關(guān)于電子商務(wù)的實(shí)習報告
電子商務(wù)實(shí)習總結隨著(zhù)信息技術(shù)特別是網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的不斷發(fā)展，國際互聯(lián)網(wǎng)的全球化熱潮使人類(lèi)社會(huì )進(jìn)入了一個(gè)新的信息時(shí)代。由于國際互聯(lián)網(wǎng)具有不受時(shí)間、地域限制的特性，一種與傳統交易形態(tài)截然不同的通過(guò)國際互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行交易的方式應運而生。在未來(lái)若干年內，國際互聯(lián)網(wǎng)將成為全球最大的交易市場(chǎng)所在地，其蘊含的商機無(wú)可限量。電子商務(wù)的產(chǎn)生與發(fā)展，為國際貿易帶來(lái)了極大的沖擊，作為一名國際經(jīng)濟與貿易專(zhuān)業(yè)的在校學(xué)生，掌握它就顯得更為重要甚至必不可少了。為了大家將來(lái)的就業(yè)率和個(gè)人素質(zhì)的提高，學(xué)校開(kāi)設了電子商務(wù)課程，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)期，大家對其理論知識掌握了個(gè)大概，此時(shí)，學(xué)校又及時(shí)給我們我們安排電子商務(wù)實(shí)習課程，有老師的指導，大家的能力也上了一個(gè)臺階，現就按實(shí)習時(shí)間對實(shí)習做基本小結。
第一天的實(shí)習，由于大家拿到的實(shí)習安排的教室安排地址出現了錯誤，很多同學(xué)都出現了尋找教室困難，很多人遲到了好久，以至教學(xué)督導組曲把輔導員批評了一頓，我們冤枉啊。接下來(lái)就是真正的實(shí)習了，安排我們的是收索引擎的實(shí)習。網(wǎng)民都有過(guò)使用搜索引擎的經(jīng)歷，所以這一節實(shí)習課大家的任務(wù)并不是很重，都是一些常規的學(xué)習和正常的操作，按照安排的要求，利用Google搜索引擎將搜索了一些東西，例如幫游客搜索并設計去新疆的旅行，搜索治療高血壓的最新方法和權威醫院等，這一天大家在沒(méi)多大壓力的情況下完成了學(xué)習。
第二節課學(xué)習的是如何在網(wǎng)上供求信息等，通過(guò)這次實(shí)習我更加了解并熟悉了B2B及B2C的流程,收獲很多.下面先闡述一下我對B2B的認識: B2B中的B是Business，意思是企業(yè)，2則是to的諧音，B還是Business，意思也是企業(yè)， B2B電子商務(wù)是指企業(yè)與企業(yè)之間，通過(guò)Internet或專(zhuān)用網(wǎng)方式進(jìn)行的商務(wù)活動(dòng)。這里企業(yè)通常包括制造、流通(商業(yè))和服務(wù)企業(yè)，因此B2B電子商務(wù)的形式又可以劃分為兩種類(lèi)型，即特定企業(yè)間的電子商務(wù)和非特定企業(yè)間的電子商務(wù)。特定企業(yè)間的電子商務(wù)是指在過(guò)去一直有交易關(guān)系的或者在進(jìn)行一定交易后要繼續進(jìn)行交易的企業(yè)，為了相同的經(jīng)濟利益，而利用信息網(wǎng)絡(luò )來(lái)進(jìn)行設計、開(kāi)發(fā)市場(chǎng)及庫存管理。傳統企業(yè)在供銷(xiāo)鏈上，通過(guò)現代計算機網(wǎng)絡(luò )手段來(lái)進(jìn)行的商務(wù)活動(dòng)即屬此類(lèi)。非特定企業(yè)間的電子商務(wù)是指在開(kāi)放的網(wǎng)絡(luò )中對每筆交易尋找最佳伙伴，并與伙伴進(jìn)行全部的交易行為。其最大的特點(diǎn)是：交易雙方不以永久、持續交易為前提。
還有B2C，B2C(Business to Customer)。B2C中的B是Business，意思是企業(yè)，2則是to的諧音，C是Customer，意思是消費者，所以B2C是企業(yè)對消費者的電子商務(wù)模式。這種形式的電子商務(wù)一般以網(wǎng)絡(luò )零售業(yè)為主，主要借助于Internet開(kāi)展在線(xiàn)銷(xiāo)售活動(dòng)。
一般是商家與顧客之間的商務(wù)活動(dòng)，也就是通常所說(shuō)的“網(wǎng)上購物網(wǎng)站”。企業(yè)、商家可充分利用電子商城提供的網(wǎng)絡(luò )基礎設施、支付平臺、安全平臺、管理平臺等共享資源有效地、低成本地開(kāi)展自己的商業(yè)活動(dòng)。它是電子商務(wù)按交易對象分類(lèi)中的一種，即表示商業(yè)機構對消費者的電子商務(wù)。這種形式的電子商務(wù)一般以網(wǎng)絡(luò )零售業(yè)為主，主要借助于Internet開(kāi)展在線(xiàn)銷(xiāo)售活動(dòng)。B2C模式是我國最早產(chǎn)生的電子商務(wù)模式，以8848網(wǎng)上商城正式運營(yíng)為標志。
接下來(lái)就是電子支付。電子支付在上理論課時(shí)不存在什么難度，但真正操作起來(lái)就有點(diǎn)復雜了。所謂電子支付，是指從事電子商務(wù)交易的當事人，包括消費者、廠(chǎng)商和金融機構，通過(guò)信息網(wǎng)絡(luò )，使用安全的信息傳輸手段，采用數字化方式進(jìn)行的貨幣支付或資金流轉。與傳統的支付方式相比，電子支付具有以下特征：
電子支付是采用先進(jìn)的技術(shù)通過(guò)數字流轉來(lái)完成信息傳輸的，其各種支付方式都是采用數字化的方式進(jìn)行款項支付的；而傳統的支付方式則是通過(guò)現金的流轉、票據的轉讓及銀行的匯兌等物理實(shí)體是流轉來(lái)完成款項支付的。
電子支付的工作環(huán)境是基于一個(gè)開(kāi)放的系統平臺（即因特網(wǎng)）之中；而傳統支付則是在較為封閉的系統中運作。
電子支付使用的是最先進(jìn)的通信手段，如因特網(wǎng)、Extranet；而傳統支付使用的則是傳統的通信媒介。
電子支付具有方便、快捷、高效、經(jīng)濟的優(yōu)勢。用戶(hù)只要擁有一臺上網(wǎng)的PC機，便可足不出戶(hù)，在很短的時(shí)間內完成整個(gè)支付過(guò)程。支付費用僅相當于傳統支付的幾十分之一，甚至幾百分之一。
支付流程與支付工具∶
支付流程包括：支付的發(fā)起、支付指令的'交換與清算、支付的結算等環(huán)節。
清算（Clearing），指結算之前對支付指令進(jìn)行發(fā)送、對帳、確認的處理，還可能包括指令的軋差。
軋差（Netting），指交易伙伴或參與方之間各種余額或債務(wù)的對沖，以產(chǎn)生結算的最終余額。
結算（Settlement），指雙方或多方對支付交易相關(guān)債務(wù)的清償。
嚴格意義上，清算與結算是不同的過(guò)程，清算的目的是結算。但在一些金融系統中清算與結算并不嚴格區分，或者清算與結算同時(shí)發(fā)生。
一筆支付交易可以通過(guò)紙基或電子支付工具發(fā)起。
一些支付工具，既可以紙基方式發(fā)起，也可以電子方式發(fā)起。如貸記轉帳，既可在銀行柜面填寫(xiě)單據，以簽名/簽章方式對支付進(jìn)行授權，也可利用網(wǎng)上銀行功能以電子化方式授權發(fā)起；如銀行卡，既可以紙基通過(guò)簽名方式進(jìn)行授權，也可在終端（POS/ATM）通過(guò)刷卡與密碼發(fā)起。
支付交易可通過(guò)紙基與電子化步驟結合的方式進(jìn)行，如支票可被截留并以電子化方式進(jìn)行處理，截留地點(diǎn)與時(shí)間的不同（如在POS或在交換中心）反映了電子化程度的差異。
支付交易也可包含現金與非現金步驟，如付款人以銀行存款發(fā)起匯款，而接收人以現金支取。
支付電子化
支付的電子化與創(chuàng )新經(jīng)歷了后端到前端的發(fā)展過(guò)程。銀行后端IT系統與電信網(wǎng)絡(luò )的應用使貨幣債權能夠被電子化地記錄與保存，實(shí)現行間支付清算與結算的電子化處理，這個(gè)階段的變革幾乎不被公眾所注意。銀行前端支付工具與渠道的創(chuàng )新則為消費者帶來(lái)真實(shí)的便利，ATM/POS、支付卡、互聯(lián)網(wǎng)、手機、機頂盒逐步成熟與流行，極大地改變了銀行與客戶(hù)、消費者與商家之間的交互方式，節省成本、提高效率是創(chuàng )新的主要動(dòng)力。同時(shí)，支付交易流程各個(gè)環(huán)節的電子化程度越來(lái)越高，理論上，信息與電信技術(shù)使整個(gè)支付流程能夠以電子化的方式進(jìn)行全程自動(dòng)化處理。
但方便的同時(shí)也會(huì )帶來(lái)一些其他問(wèn)題，如電子支付就必須要有電子支付工具，電子支付對軟、硬件設施的要求很高，一般要求有聯(lián)網(wǎng)的微機、相關(guān)的軟件及其它一些配套設施；而傳統支付則沒(méi)有這么高的要求。并且支付操作的安全保障也要自己負責比較有難度，通過(guò)實(shí)習，對這些都有了一個(gè)比較真切的體會(huì )。
我們是幸運的，因為我們是第一屆使用系里新機房的學(xué)生，以前的學(xué)長(cháng)學(xué)姐都似乎自己在宿舍里的，沒(méi)有老師的指導，通過(guò)實(shí)習，大家將平時(shí)學(xué)習的理論和時(shí)間結合了起來(lái)，也算是為今后的走上社會(huì )大了一點(diǎn)基礎，希望今后還有更多的實(shí)習的機會(huì )參加，以提高自己的素質(zhì)。
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