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學(xué)會(huì )看病課后練習題
第一課時(shí)
基礎知識點(diǎn)點(diǎn)記
一、我能把字寫(xiě)漂亮(看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ))。
chùmō jiānsè xiàzhuì qiǎnzé
xuánzé mányuàn ténɡtònɡ cánrén
二、一錘定音(在黑體字正確的讀音后畫(huà)“√”)。
打蔫(niān yān) 應該(yīnɡ yìnɡ)
拖沓(tà tā) 痕跡(hén hèn)
三、火眼金睛(辨字組詞)。
練( )貫( )椅( )竟( )
煉( )慣( )倚( )競( )
四、同音聚會(huì )(填同音字組詞)。
zhènɡ ( )住( )明( )治( )脫
jiān ( )決( )難( )滅( )熬
五、臭味相投(寫(xiě)近義詞)。
熟悉( )拖沓( )冷漠( )
鍛煉( )適宜( )后悔( )
六、詞意辨析(選擇正確解釋?zhuān)钚蛱?
驕傲：1自豪 2自以為了不起
虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。 ( )
我為兒子的出色表現感到驕傲。 ( )
習慣：1適應 2養成的固定的行為
1、我們要養成良好的行為習慣。 ( )
2、剛到一個(gè)新地方，有點(diǎn)不太習慣。 ( )
七、活學(xué)活用(用上課文中的四字詞語(yǔ))。
1、________________，咱以后專(zhuān)程來(lái)有機會(huì )答謝人家。
2、你老考滿(mǎn)分，這次竟不及格，真讓人________________。
3、剛遭火災，人又病倒，真是_____________________。
4、犯錯被老師發(fā)現了，他心里正_______________著(zhù)呢。
5、損壞東西要照價(jià)賠償，這是________________的。
6、別人都聽(tīng)得不耐煩了，他還在那里________________。
八、句子變臉(按要求改寫(xiě)句子)。
1、看個(gè)病還用得著(zhù)學(xué)嗎?(改成陳述句)
___________________________________________
2、這是件麻煩的事。
改成感嘆句：_________________________________
改成反問(wèn)句：_________________________________
雙重否定句：_________________________________
3、他掙開(kāi)了我的手。
改成“把”字句：_______________________________
改成“被”字句：_______________________________
4、用上關(guān)聯(lián)詞，并成一句話(huà)。
(1)我是母親。我應該及早教會(huì )他自己去看病。
______________________________________________
(2)爸爸媽媽都不在家。你自己去看病吧。
______________________________________________
5、他把兩件新舊毛衣都捐給了災區人民。
病句修改：___________________________________________
九、要點(diǎn)掃描(課文回放)。
1、孩子，不要_________我在你生病時(shí)的_________�？傆幸惶�，你要__________，獨自____________。我預先能幫助你的，就是向你口授一張路線(xiàn)圖，它也許不那么準確，但聊勝于無(wú)。
(1)按課文原文填空。
(2)通過(guò)這幾句話(huà)，我們可以看出這位母親讓孩子自己去醫院看病的良________________。
(3)“路線(xiàn)圖”表面上指的是____________，實(shí)際上指的是___________________。
2、“我知道應該不斷的磨煉他，在這個(gè)過(guò)程中，也磨煉自己�！睂@個(gè)句子，你的理解是：
______________________________________________________________________
十、你知道嗎(文學(xué)常識)?
本文作者是_____________，著(zhù)名女作家，1952年出生于____________，中學(xué)就讀于北京外國語(yǔ)學(xué)院附屬學(xué)校。從事____________工作20年后，開(kāi)始專(zhuān)業(yè)寫(xiě)作，共發(fā)表作品200萬(wàn)字�，F在是國家一級作家，內科主治醫師。
第二課時(shí)
綜合能力日日新
十一、理解感悟(文章閱讀)。
(一)
兒子搖搖晃晃地走了。從他出門(mén)的那一分鐘起，我就開(kāi)始后悔。我想我一定是世界上最狠心的母親，在孩子有病的時(shí)候，[ ]不幫助他，[ ]給他雪上加霜。我[ ]想鍛煉他，[ ]該領(lǐng)著(zhù)他一道去，一路上指點(diǎn)指點(diǎn)，讓他先有個(gè)印象，以后再按圖索驥。這樣[ ]說(shuō)可能留不下記憶的痕跡，[ ]來(lái)日方長(cháng)，又何必在意這病中的分分秒秒呢?
時(shí)間艱澀地流動(dòng)著(zhù)，像沙漏墜入我忐忑不安的心房。兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，兒子還沒(méi)有回來(lái)。雖然我知道看病是件費勁的事，但我的心還是疼痛地縮成一團。
1、在[ ]里用上恰當的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。
2、寫(xiě)出3個(gè)和“雪上加霜”意思相近的詞語(yǔ)。
________________________________________
3、聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)的含義。
按圖索驥：________________________________
忐忑不安：________________________________
4、從下面兩個(gè)句子中你能體會(huì )出“我”當時(shí)怎樣的心情?請各用一個(gè)詞語(yǔ)概括在括號里面。
(1)我想我一定是世界上最狠心的母親。( )
(2)雖然我知道看病是件費勁的事，但我的心還是疼痛地縮成一團。( )
5、這兩段文字，屬于人物描寫(xiě)中的( )。
A、語(yǔ)言描寫(xiě) B、動(dòng)作描寫(xiě) C、心理描寫(xiě)
(二)
“我能行!”這句話(huà)常掛在我嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。
上星期日，我去參加北京市作文比賽。賽前一個(gè)星期，我就當著(zhù)全家面前聲明：“比賽那天我要自己去，用不著(zhù)誰(shuí)送。我能行!”這下可急壞了爸爸媽媽。他們一次又一次地提出要送我，都被我一次一又一次拒絕。星期六晚上，爸爸媽媽要做最后一次努力——和我談判。二位說(shuō)了兩大車(chē)話(huà)，而最后，我還是用最簡(jiǎn)練的兩個(gè)字——“不用”——拒絕了。
星期天早晨，媽媽不厭其煩地叨嘮乘車(chē)路線(xiàn)及注意事項。我聽(tīng)得實(shí)在不耐煩：“哎呀呀，媽?zhuān)夷苄?”
來(lái)到考場(chǎng)，見(jiàn)不少同學(xué)正緊皺雙眉，聽(tīng)著(zhù)雙親考前的教導。我不禁暗暗慶幸：
哈哈，我可再不用受這份苦了。許多教師、家長(cháng)見(jiàn)我一人走來(lái)，都向我身后張望。找“誰(shuí)”?爸爸媽媽?嘻嘻，我把他們落在家里了!
上次春游爬山，那些可惡的男生故意找一條彎彎曲曲又陡極了的山路。半路上，我們女生有的連摔了五個(gè)跟斗，有的唱哀樂(lè )似的哼唧著(zhù)。一個(gè)男生假作關(guān)心地來(lái)諷刺我：“小周穎，不行了吧?”“我?”我咬咬嘴唇，瞪了他一眼，“胡說(shuō)，我當然行�！庇肿吡艘欢�，山更陡了。還是那個(gè)男生，伸手要拉我。我才不要他拉，我自己能行。終于，我搶在那個(gè)男生前面，第一個(gè)到達了山頂。山頂上，又是那個(gè)男生：“小周穎，你還真行�！蔽矣檬忠荒�，把額頭的汗水甩掉：“我說(shuō)過(guò)，我能行!”
還有在辯論會(huì )前，我說(shuō)——我能行!
在改選會(huì )上，我說(shuō)——我能行!
在和班上力氣最大的男生扳手腕時(shí)，我還是說(shuō)——我能行!
1、聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)。
口頭禪：______________________________
不厭其煩：____________________________
2、用“‖”把短文分成四段。
3、文章主要通過(guò)____________和___________兩件事，反映了我能行。
4、這篇短文寫(xiě)法上很有特色，你能總結出來(lái)一到兩點(diǎn)嗎?
(1)__________________________________________
(2)__________________________________________
5、讀了短文，你想對小作者說(shuō)些什么話(huà)?
________________________________________________
十二、能力拓展。
獨立宣言：
學(xué)了課文，我很受教育，決心從現在開(kāi)始培養鍛煉自己獨立生活的能力，我決心從現在開(kāi)始，做到以下幾點(diǎn)：
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
敞開(kāi)心扉：
世上最?lèi)?ài)你的人就是你的父母�？墒�，在生活中，有沒(méi)有你不理解父母或父母不理解你的時(shí)候?讓我們拿起手中的紙和筆，把自己要對父母說(shuō)的心里話(huà)寫(xiě)下來(lái)吧。(在作文本上完成)
教人自立自強的格言名句
滴自己的汗，吃自己的飯。自己的事情自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好漢�！�(陶行知)
子女中那種得不到遺產(chǎn)繼承權的幼子，常常會(huì )通過(guò)自身奮斗獲得好的發(fā)展。而坐享其成者，卻很少能成大業(yè)。(培根)
為了成功地生活，少年人必須學(xué)習自立，鏟除埋伏各處的障礙，在家庭要教養他，使他具有為人所認可的獨立人格。(戴爾·卡耐基)
我們雖可以靠父母和親戚的庇護而成長(cháng)，倚賴(lài)兄弟和好友，借交游的扶助，因愛(ài)人而得到幸福，但是無(wú)論怎樣，歸根結底人類(lèi)還是依賴(lài)自己。(歌德)
任何人都應該有自尊心、自信心、獨立性，不然就是奴才。但自尊不是輕人，自信不是自滿(mǎn)，獨立不是弧立。 (徐特立)
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