語(yǔ)文A版四年級第八單元試卷模板

　　一、同音不同形，你會(huì )寫(xiě)嗎?(6分)

　　hú()涂()須()泊

　　wèi()懼()養滋()

　　fǎng()織模()拜()

　　jiān()巨()定()獄

　　二、辨字組詞。(8分)

　　侮()怒()陪()繞()

　　悔()恕()培()撓()

　　三、按要求寫(xiě)成語(yǔ)。(6分)

　　1.博____博____博____

　　2.反復____互相____才思____

　　四、選詞填空。(5分)

　　1.精致精密精細

　　(1)國王有一只美麗的瓷碗，花紋特別()，夜里還能放出耀眼的青光。

　　(2)這一座象牙雕塑，手工十分()。

　　(3)()的觀(guān)察是科學(xué)研究的基礎。

　　2.(1)只要能學(xué)到知識，他不(計算計較)別人怎么議論。

　　(2)面對病魔，小剛表現得很(頑強堅強)

　　五、讀句子，在比喻句后面打“√”。(1分)

　　1.人類(lèi)自古就想像鳥(niǎo)兒一樣飛上藍天。()

　　2.徐悲鴻像一匹不知疲倦的駿馬，日夜奔馳，勇往直前。()

　　3.我記得孔子好像有個(gè)兒子叫鯉。()

　　4.老師像媽媽一樣無(wú)微不至地關(guān)心我們。()

　　六、按要求寫(xiě)句子。(8分)

　　1.我要向爺爺獻上一束最好的花。

　　改變詞語(yǔ)的順序而不改變句意：_______________________。

　　2.我眼前浮現出國王滿(mǎn)意的笑聲。

　　修改病句：_______________________。

　　3.考古工作者最近發(fā)明了一座墳墓。

　　修改病句：_______________________。

　　4.陸地這么大。陸地還不到地球總面積的三分之一。

　　用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)合并成一句話(huà)：_______________________。

　　七、課文內容鏈接。(8分)

　　1、這一單元我們學(xué)習的兩則文言文寓言是____和____。

　　2.我們通過(guò)____這篇課文的學(xué)習明白只要認真對待，就沒(méi)有辦不到的事情的道理，同時(shí)讓我們知道靈活應對的處事方法。

　　3.孔子是我國春秋時(shí)期著(zhù)名的____、____、____，被后世的儒家尊奉為_(kāi)___。

　　4.請你說(shuō)說(shuō)“舟已行矣，求劍若此，不亦惑乎!”這句話(huà)的意思。

　　_________________________。

　　八、閱讀天地。(28分)

　　(一)閱讀課文《國王的寶碗》片段，回答問(wèn)題。

　　加法爾趁爺爺不在家，把包袱打開(kāi)一看，里面竟然是一堆碎碗碴兒!加法爾正發(fā)呆時(shí)，爺爺進(jìn)來(lái)了。爺爺這到底是怎么回事啊加法爾問(wèn)這就是國王的寶碗爺爺頓了頓接著(zhù)說(shuō)送給國王的那只是我重新做的加法爾一下子明白了。原來(lái)爺爺不肯說(shuō)出補碗的秘密是為了大家，因為只有保持沉默才能騙過(guò)國王，保住大家的命。

　　“熱愛(ài)自己的工作吧，只要認真對待每一件陶器，就沒(méi)有做不到的事�！睜敔斝Σ[瞇對加法爾說(shuō)。

　　1.寫(xiě)出下列各詞的反義詞。(3分)

　　竟然——()到底——()笑瞇瞇——()

　　2.照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。(3分)

　　笑瞇瞇__________________

　　3.給沒(méi)標點(diǎn)的地方加上標點(diǎn)。(5分)

　　4.請說(shuō)說(shuō)你對爺爺最后一句話(huà)的理解。由這句話(huà)你想到了那句名言或警句?(2分)

　　____________________________________

　　(二)欣賞是一種善良

　　1852年秋天，屠格涅夫在打獵時(shí)無(wú)意間撿到一本皺巴巴的《現代人》雜志。他隨手翻了幾頁(yè)，竟被一篇題為《童年》的小說(shuō)所吸引。作者是一個(gè)初出茅廬的無(wú)名小輩，但屠格涅夫卻十分欣賞，鐘愛(ài)有加。

　　他四處打聽(tīng)作者的住處，最后得知作者是由其姑母一手撫養照顧長(cháng)大的。屠格涅夫幾經(jīng)周折，找到了作者的姑母，表達他對作者的欣賞與肯定。姑母很快就寫(xiě)信告訴自己的侄兒："你的第一篇小說(shuō)在瓦列里揚引起了很大的轟動(dòng)，大名鼎鼎、寫(xiě)《獵人筆記》的作家屠格涅夫逢人就稱(chēng)贊你。他說(shuō)：這位青年人如果能繼續寫(xiě)下去，他的前途一定不可限量!"

　　作者收到姑母的信后，(欣喜若狂喜上眉梢)，他本是因為生活的苦悶而信筆涂鴉打發(fā)心中寂寥的'，由于名家屠格涅夫的欣賞，竟一下子點(diǎn)燃了心中的火焰，找回了自信和人生的價(jià)值，于是一發(fā)不可收地寫(xiě)了下去，最終成為具有世界聲譽(yù)和世界影響的藝術(shù)家和思想家。他就是列夫·托爾斯泰。

　　社會(huì )生活中，每一個(gè)人都(渴望盼望)得到別人的欣賞，同樣，每一個(gè)人也應該學(xué)會(huì )欣賞別人。欣賞與被欣賞是一種互動(dòng)的力量之源，欣賞者必具有愉悅之心、仁愛(ài)之懷、成人之美的善念;被欣賞者必自然產(chǎn)生自尊之心、奮進(jìn)之力、向上之志。因此，學(xué)會(huì )欣賞應該是一種做人的美德。

　　臺灣作家林清玄青年時(shí)代當記者時(shí)，曾報道過(guò)一個(gè)小偷作案手法非常細膩，犯案上千，文章的最后，情不自禁感嘆：“像心思如此細密、手法那么靈巧，風(fēng)格這樣獨特的小偷，做任何一行(xíngháng)都會(huì )有成就的吧!”林清玄不曾想到，他20年前無(wú)心寫(xiě)下的這幾句話(huà)，竟影響到了一個(gè)青年的一生。如今，當年的小偷已經(jīng)是臺灣幾家羊肉爐的大老板了!在一次邂逅中，這位老板誠摯地對林清玄說(shuō)：“林先生寫(xiě)的那篇特稿，打破了我生活的盲點(diǎn)，使我想，為什么除了做小偷，我沒(méi)有想到做正當的事呢?”從此，他脫胎換骨，重新做人。

　　欣賞是一種給予(jǐyǔgěiyǔ)，一種馨香，一種溝通與理解，一種信賴(lài)與祝福。

　　1.用“√”畫(huà)出文章中括號內正確的讀音或恰當的詞語(yǔ)。(2分)

　　2、聯(lián)系上下文給劃線(xiàn)的字選擇最恰當的解釋。(3分)

　　“信”在字典中的解釋有：①誠實(shí)，不欺騙;②信任，不懷疑;③消息;④書(shū)信⑤隨便

　　姑母寫(xiě)信()信筆涂鴉()找到了自信()

　　3.除“大名鼎鼎”外，你能再寫(xiě)出兩個(gè)帶“鼎”字的成語(yǔ)嗎?(2分)

　　________________

　　4.聯(lián)系上下文，寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的意思。(2分)

　　鐘愛(ài)有加：________________

　　5.聯(lián)系上下文，寫(xiě)出你對第二自然段中畫(huà)橫線(xiàn)的話(huà)的理解。(2分)

　　________________________________

　　6.文中寫(xiě)了________和________這兩件事，告訴我們欣賞是________。

　　我們在生活中要________。(4分)

　　九、妙筆生花。(30分)

　　題目：____的故事

　　提示：1.把題目補充完整。要求寫(xiě)人�？梢允敲�人。也可以是身邊的人。

　　2.選一兩件事夸夸他(她)，注意選擇的材料能恰當的表現出他(她)的某個(gè)特點(diǎn)。

　　3.要求條理要清楚，句子要通順。