七年級語(yǔ)文第一學(xué)期期末試卷綜合檢測試卷
一、積累與運用（32分）
1.下面各組中加點(diǎn)字注音全部正確的一項是（ ）（2分）
A. 黃暈（yùn）迷藏（cáng） 沿溯（sù） 孜孜（zī）不倦
B. 主宰（zǎi） 汲（jié）取 寂寥（liáo） 根深蒂（dì）固
C. 廣漠（m） 縹緲（miǎo） 閃爍（su）竊竊（qiè）私語(yǔ)
D. 御聘（pìng） 顫（zhàn）栗 倔強（jiàng） 微（wēi）不足道
2.下面各組詞語(yǔ)中沒(méi)有錯別字的一項是（ ）（2分）
A. 抖擻 狹窄 升滕 輕飛曼舞
B. 靜謐 篝火 陳列 一勞永逸
C. 機杼 粗糙 遺撼 不言而喻
D. 絕倫 華蓋 搖曳 全幅精力
3.依次填入下列各句橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)，恰當的一組是（ ）（2分）
�。�1）我卻要大聲 這個(gè)春與秋之間的黃金的夏季。
�。�2）我們輕快的小船在微波中 ，時(shí)起時(shí)伏。
�。�3）他們很不贊成，認為一個(gè)學(xué)生要獨立思考，這簡(jiǎn)直是 的異端。
A. 贊揚 飄蕩 不屈不撓 B. 贊美 飄揚 不折不扣
C. 贊美 飄蕩 不折不扣 D. 贊揚 飄揚 不屈不撓
4.下面句中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確的一項是（ ）（2分）
A. 李娜實(shí)現了中國網(wǎng)球的重大突破，這則新聞駭人聽(tīng)聞，令西方國家震驚。
B. 近日中國遭受持之以恒的旱災，給國民經(jīng)濟和人民生活帶了不利影響。
C. 復習不是知識的簡(jiǎn)單重復，而要做到溫故知新，對舊有知識進(jìn)行整合、提煉。
D. 班會(huì )課上，王老師讓我微不足道地談了自己學(xué)習上的經(jīng)驗教訓。
5. 下面各句中標點(diǎn)符號使用有誤的一句是（ ）（2分）
A. 天空、海洋、微微飄動(dòng)的風(fēng)帆、船尾潺潺的水流——一切都在傾訴著(zhù)愛(ài)情，傾訴著(zhù)無(wú)比幸福的愛(ài)情！
B. 太陽(yáng)可以有行星，為什么別的恒星就不能有呢？
C. “田家少閑月，五月人倍忙”，他們的肩上挑著(zhù)春夏兩季。
D. 盡管恒星都很大，差不多每一顆都能裝下幾百萬(wàn)個(gè)地球（只有極少數比地球小。），可是在遼闊的宇宙空間里，這些恒星不過(guò)像大海里的水滴，也許還要小。
6. 下面各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（ ）（2分）
A. 為了讓伽利略拒絕停止他的實(shí)驗，因此他們就決定將威脅付諸行動(dòng)。
B. 牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天嘹亮地響著(zhù)。
C. 麥子打完了，該松一口氣了，又得趕快急忙去給秋苗施肥、澆水。
D. 當布料還在織布機上的時(shí)候，就讓皇帝很想親自去看它一次。
7. 結合語(yǔ)境，將下列句子填入橫線(xiàn)處，順序最恰當的一項是（ ）（2分）
�、倌劬G的草芽像繡花針一樣頂破豐厚的腐殖土，要以它的妙手，給大地繡出生機時(shí)，背陰山坡往往還有殘雪呢。
�、谌欢S著(zhù)冰河炸裂，達子香花開(kāi)了，背陰山坡也綠意盈盈了，殘雪也就沒(méi)臉賴(lài)著(zhù)了。
�、墼诖笈d安嶺，最早的春色出現在向陽(yáng)的山坡。
�、苓@樣的殘雪，還妄想做冬的巢穴。
A．④③②① B．③①④② C．③②④① D．①②④③
8.課文默寫(xiě)填空。（6分）
�。�1）最是一年春好處， 。（韓愈《早春呈水部張十八員外》）
�。�2）晴空一鶴排云上， 。（劉禹錫《秋詞》）
�。�3） ，泣涕零如雨。（《迢迢牽牛星》）
�。�4）稻花香里說(shuō)豐年， 。（李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》）
�。�5）子曰：“ ，不亦君子乎？”（《論語(yǔ)》）
�。�6）《<論語(yǔ)>八則》中，孔子論述應給如何正確對待別人優(yōu)缺點(diǎn)的句子是：
， 。
9.名著(zhù)閱讀。閱讀下面的片段，完成后面的題目。（4分）
菩薩將楊柳枝細細灑上，口中又念著(zhù)經(jīng)咒。不多時(shí)，灑凈那舀出之水，只見(jiàn)那樹(shù)果然依舊青枝綠葉濃郁陰森，上有二十三個(gè)人參果。清風(fēng)、明月二童子道：“前日不見(jiàn)了果子時(shí)，顛倒只數得二十二個(gè)，今日回生，怎么又多了一個(gè)？”行者道：“日久見(jiàn)人心。前日老孫只偷了三個(gè)，那一個(gè)落下地來(lái)，土地說(shuō)這寶遇土而入，八戒只嚷我打了偏手，故走了風(fēng)信，只纏到如今，才見(jiàn)明白�！逼兴_道：“我方才不用五行之器者，知道此物與五行相畏故耳�！蹦谴笙墒謿g喜，急令取金擊子來(lái)，把果子敲下十個(gè)，請菩薩與三老復回寶殿，一則謝勞，二來(lái)做個(gè)人參果會(huì )。眾小仙遂調開(kāi)桌椅，鋪設丹盤(pán)，請菩薩坐了上面正席，三老左席，唐僧右席，鎮元子前席相陪，各食了一個(gè)。
�。�1）上面這段文字選自名著(zhù)《 》，其作者是： （2分）
�。�2）請你簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)這個(gè)故事情節的前因是什么？（2分）
10.綜合性學(xué)習。七年級（2）班的同學(xué)們正在舉行“模擬科技新聞發(fā)布會(huì )”語(yǔ)文專(zhuān)題活動(dòng)，如果你也參加了下面的活動(dòng)，你能夠完成下面的任務(wù)嗎？（8分）
【新聞概括】
�。�1）閱讀下面的新聞材料，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括其主要內容。（3分）
復旦大學(xué)13日發(fā)布一項研究成果說(shuō)，成年獼猴和人類(lèi)的大腦中存有神經(jīng)干細胞和新生的神經(jīng)元，為人類(lèi)腦損傷后神經(jīng)再生帶來(lái)新的希望。據介紹，由神經(jīng)干細胞“制造”的神經(jīng)細胞也叫神經(jīng)元，長(cháng)期以來(lái)，醫學(xué)界一直認為大腦內沒(méi)有神經(jīng)干細胞，大腦因疾病或外傷而損失的神經(jīng)細胞是不可再生的。復旦大學(xué)腦科學(xué)研究院、復旦大學(xué)醫學(xué)神經(jīng)生物學(xué)國家重點(diǎn)實(shí)驗室教授楊振綱和他的博士研究生經(jīng)過(guò)3年努力發(fā)布的這項新研究，確認了成年獼猴大腦中存在神經(jīng)干細胞所“制造”的新生神經(jīng)元，并追蹤、探索了這些新生神經(jīng)元在腦內特有的“長(cháng)距離”遷移規律。
【對聯(lián)擬寫(xiě)】
�。�2）北京3月1日電 中國將在20xx年下半年進(jìn)行首次空間飛行器無(wú)人交會(huì )對接飛行試驗。全國政協(xié)委員、神舟飛船原總設計師戚發(fā)軔1日接受新華社記者專(zhuān)訪(fǎng)時(shí)透露，20xx年下半年，中國將發(fā)射“天宮一號”目標飛行器，隨后發(fā)射神舟八號飛船與之進(jìn)行第一次無(wú)人交會(huì )對接。神舟九號、十號飛船將擇機發(fā)射，并全面完成交會(huì )對接任務(wù)。交會(huì )對接是中國載人航天工程第二個(gè)階段即建立空間實(shí)驗室所需關(guān)鍵技術(shù)之一。王梅同學(xué)為此打算擬寫(xiě)對聯(lián)，現在她已經(jīng)寫(xiě)出了上聯(lián)，請你對出下聯(lián)。（2分）
上聯(lián)：天宮騰飛遨蒼穹；
下聯(lián)：
【網(wǎng)上留貼】
�。�3）同學(xué)們正在網(wǎng)上探討“科技的利與弊”，有的同學(xué)認為其利大于弊，有的同學(xué)認為其弊大于利。對此，你的觀(guān)點(diǎn)是什么呢？請簡(jiǎn)要闡述你的觀(guān)點(diǎn)。（3分）
二、古詩(shī)文閱讀（13分）
�。ㄒ唬╅喿x下面的古詩(shī)，完成后面的題目。（14分）
聞王昌齡左遷龍標遙有此寄
李白
楊花落盡子規啼，聞道龍標過(guò)五溪。
我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。
11.詩(shī)句鑒賞�！皸罨浔M子規啼”這句詩(shī)好在哪里？請你試作簡(jiǎn)單賞析。（2分）
12.情感體悟�！拔壹某钚呐c明月，隨風(fēng)直到夜郎西”表達了詩(shī)人怎樣的思想感情？（2分）
�。ǘ╅喿x下面的古文，完成后面的題目。（10分）
三峽
自三峽七百里中，兩岸連山，略無(wú)闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕�；蛲趺毙�，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影。絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(cháng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長(cháng)，猿鳴三聲淚沾裳�！�
13.解釋下面加點(diǎn)的字。（1分）
�。�1）夏水襄陵
�。�2）林寒澗肅
14.將下列句子翻譯成現代漢語(yǔ)。（2分）
�。�1）雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。
�。�2）清榮峻茂，良多趣味。
15.內容理解。
�。�1）認真閱讀全文，概括三峽四個(gè)季節的特點(diǎn)。（3分）
�、傧募荆�
�、诖憾�
�、矍锛荆�
�。�2）文末引用漁歌的作用是什么？（2分）
16.對文章賞析有誤的一項是（ ）（2分）
A．文章按照春夏秋冬的順序寫(xiě)三峽之水，突出了其不同季節的特點(diǎn)。
B．文章使用了大量極富表現力的駢散句，語(yǔ)言清新俊逸。
C．文章布局自然，先寫(xiě)山，后寫(xiě)水，突出了三峽山高水險的特點(diǎn)。
D.文章描寫(xiě)動(dòng)靜結合，有張有弛。
三、現代文閱讀（24分）
�。ㄒ唬╅喿x下面的短文，完成后面的題目。（10分）
散步在三月里
文/沈花末
春天的早晨，幾乎不用費力找尋，我就看得見(jiàn)一個(gè)隱藏在大樓旁邊，充滿(mǎn)了歐洲風(fēng)味小花圃里的天竺葵，又準時(shí)開(kāi)放了。那樣富于深紫粉紅的軟柔花瓣，蕩漾在只有陽(yáng)光和微風(fēng)的空氣之中，具有一些喧嘩卻又冷靜的氣質(zhì)，有如深情的眼睛，流露出強烈的訊息。
在更早更早的一個(gè)春天，我每天經(jīng)過(guò)這里，走在淺紅的磚道上，早春冷濕的味道時(shí)常占滿(mǎn)這條以寬闊的樟樹(shù)林蔭、隱約的燈火和美麗過(guò)度的服飾店為主要特色的街道。每次，我帶著(zhù)沉靜空虛的心情走路，向前進(jìn)入一個(gè)瑰麗無(wú)限的世界。穿著(zhù)整齊的人們在室外快步穿梭，假山石所營(yíng)造出來(lái)的瀑布發(fā)出激揚的水流聲，伴隨著(zhù)我的只是無(wú)止境的思路。
冬天枯老的樹(shù)葉無(wú)聲無(wú)息地墜落在頭發(fā)上，浮動(dòng)著(zhù)的夜色覆蓋了大地，飄飛在好奇之下的，往往也只是一團黑暗。每次從這樣的世界里穿出，重新回到現實(shí)的時(shí)候，總要深深嘆息。冗長(cháng)的雨季中，一個(gè)夢(mèng)境重迭著(zhù)另一個(gè)夢(mèng)境，偶然的晴天也找不到自然的呼吸。于是，我開(kāi)始在記憶中的白墻畫(huà)上許多休止符。
直到有一天早晨，陽(yáng)光突然綻放了，給高聳的大樓撲上了一層一層金粉。路旁，幾叢天竺葵正在開(kāi)放，濃烈的青春色彩逐漸地恢復了起來(lái)，奔躍的人們也舞動(dòng)起姿態(tài)來(lái)。
而這只是繁復街景中的一小部分，但是，這樣的早晨令人想要安定地坐下來(lái)，讀一本充滿(mǎn)幻想的早餐菜單，做一次最寧靜的思考。
許多年過(guò)去，春天的天竺葵總是一樣的如期盛開(kāi)，而每一年，因冬日而潛藏很久的心情，也因為天竺葵的色澤而又一次活動(dòng)熱情。
第一次發(fā)現，樟樹(shù)開(kāi)花竟美得如此輕黃柔細。
在印象中，樟樹(shù)是不開(kāi)花并且對季節不太敏感的樹(shù)木，終年，只是不斷地以延續著(zhù)的豐富綠色來(lái)吸引人們的雙眼。
那一天終于有時(shí)間使自己空閑下來(lái)。將自己從大樓中釋放出來(lái)，就在附近的林蔭道中走走。一個(gè)有風(fēng)有日的下午。
這不是一條沒(méi)有止境的路，可是卻也足夠幾十分鐘的游玩了。
沿著(zhù)淺淺小徑，注意兩旁細瘦的草葉。這些城市中的草葉在風(fēng)中靜默地搖擺。淺綠色的嫩芽脫出在墨綠色之上，偶爾的幾株開(kāi)著(zhù)粉紫花朵的酢漿草在一旁招手，形成了鄉野的趣味。烏黑的樹(shù)干無(wú)比的堅硬厚實(shí)，卻還有些彎曲地伸向天空。樹(shù)影在陽(yáng)光下流動(dòng)，脈絡(luò )分明的葉子發(fā)出細微的音響。散落在樹(shù)下的是細細碎碎的小花。
這就是樟樹(shù)開(kāi)的花嗎？揀起一朵，置于掌中，十分纖小的花朵，六角狀向外放射，好像小星星的樣子，質(zhì)輕盈潤。
我在樹(shù)的陰影中站著(zhù)，仿佛心已經(jīng)飛了出去，周?chē)能?chē)聲形成了流水一般的韻律，我還是有許多從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的事物，像這小花朵，以及小花朵得以生長(cháng)的溫暖節氣，我又知道多少？樹(shù)葉在春天里更新，人也在春天里換新衣服，那么，包括在其中的心是否也該換一種顏色？
很久了，所做的都是一些只有期限、沒(méi)有靈感的事情。日子變得與時(shí)間一樣老舊，鮮少歡悅和哀愁。許多明艷色調的回憶逐漸地模糊了。樟樹(shù)花朵只是自己失去感應能力之后的`第一種發(fā)現罷了。
就是這樣，我像一個(gè)堅持著(zhù)秘密的孩子，一下子在一個(gè)偶發(fā)的下午掙脫了自己。
�。ā段脑�?經(jīng)典美文》20xx年第5期）
17. “于是，我開(kāi)始在記憶中的白墻畫(huà)上許多休止符�！甭�(lián)系上下文，說(shuō)說(shuō)這句話(huà)的含義是什么？（2分）
18.“那一天終于有時(shí)間使自己空閑下來(lái)�！本渲械摹澳且惶臁笔侵甘裁磿r(shí)候？（2分）
19.“樹(shù)葉在春天里更新，人也在春天里換新衣服，那么，包括在其中的心是否也該換一種顏色？”作者在這句話(huà)中對生活作了怎樣的思考？（3分）
20.這篇短文中作者對春天進(jìn)行了深入思考，那么你對春天有著(zhù)的認識呢？（3分）
�。ǘ╅喿x下面的短文，完成后面的題目。（14分）
最后的根雕
文/何百源
國際精品博覽會(huì )上，有一個(gè)展區，入口處繡著(zhù)幾個(gè)美術(shù)字：自然造化。這是展示根雕藝術(shù)品的專(zhuān)區。展區的主人叫羅列，他50開(kāi)外，前額已完全光禿，而兩側和后腦的頭發(fā)留得老長(cháng)，嘴上還留著(zhù)兩撇胡子，一看便知是個(gè)搞藝術(shù)的。
羅列做根雕已有多年的歷史。學(xué)生時(shí)代在美院念大一的那年暑假，他回到故鄉的窮山溝。當時(shí)正處于“大躍進(jìn)”時(shí)期，山林受到破壞，柴火稀缺。于是人們想到了刨樹(shù)根，每到農閑，村民滿(mǎn)山去刨，家家戶(hù)戶(hù)都將刨回來(lái)的樹(shù)根堆在房前屋后晾曬，羅列家門(mén)口也堆放了好些。
父親丟給他一把斧頭，說(shuō)，你回來(lái)得正好，將這些樹(shù)兜疙瘩給劈開(kāi)，好用來(lái)燒火做飯。羅列捋起衣袖就干起來(lái)。干著(zhù)干著(zhù)，他發(fā)現其中一些樹(shù)根造型獨特：有像雄鷹展翅的，冰上芭蕾的……這些天然形成的樹(shù)根造型引起了他的興趣，便將這些“有用的”留了起來(lái)。
劈完柴火，他就對留起來(lái)的樹(shù)根疙瘩反復揣摸，然后用刀具加工起來(lái)。七修八整之后，擺在那里，讓左鄰右里的人來(lái)看，果然有人能說(shuō)出像什么什么……第二年市里開(kāi)迎春花會(huì )，羅列帶著(zhù)這些寶貝去擺地攤，竟然賣(mài)出了幾件，賺到100多元學(xué)費。
羅列是學(xué)油畫(huà)的，從此卻愛(ài)上了根雕，一有空就出去尋樹(shù)根。日久成精，羅列玩根雕到了出神入化的地步。他能根據一棵樹(shù)的年齡、所處地勢及方位，判斷出根系的走勢。有一次，他在一個(gè)山區選中了一棵老黃楊樹(shù)，向主人買(mǎi)下來(lái)，請民工將樹(shù)伐倒，將樹(shù)根刨出，果然是個(gè)好材料。經(jīng)他反復斟酌雕琢，雕成一件《鶴蚌相爭》，賣(mài)得了高價(jià)。
羅列生意越做越大，在花卉市場(chǎng)租了一大塊地，建起了根雕藝術(shù)館，專(zhuān)營(yíng)根雕生意。遠近許多村民見(jiàn)挖樹(shù)根有利可圖，就到處挖，然后賣(mài)給羅列。
羅列的藝術(shù)館擺滿(mǎn)了各種各樣的根雕，大的有一兩百公斤，小的只有小指頭那么大，都有形象生動(dòng)的名字。每天來(lái)參觀(guān)的中外游客絡(luò )繹不絕。
很快，羅列成了千萬(wàn)富翁。
他的鎮館之寶《童子拜觀(guān)音》，是一件榆樹(shù)根雕，用同一棵樹(shù)的樹(shù)根雕出一個(gè)惟妙惟肖的童子在跪拜觀(guān)音大士。每一個(gè)前來(lái)參觀(guān)的人，不論懂不懂藝術(shù)，都會(huì )發(fā)出一聲驚呼。有人說(shuō)這就是神工造化。
有一位香港老板站在《童子拜觀(guān)音》前，凝神揣度了半天，出價(jià)千萬(wàn)元要收藏它，但被羅列拒絕了。
羅列說(shuō)，在我們生活的地球上，這樣的造化不會(huì )有第二件。
羅列為這件藝術(shù)品購買(mǎi)了高額保險，并且雇用4名保安日夜輪班守護。
這年初夏，羅列舉行了一次媒體見(jiàn)面會(huì )。他在會(huì )上宣布了兩個(gè)重大決定：
第一、《童子拜觀(guān)音》和其他所有根雕藝術(shù)品，全部無(wú)償捐贈給藝博院；
第二，從即日起，永遠停止根雕藝術(shù)生涯，專(zhuān)心進(jìn)行油畫(huà)創(chuàng )作。
所有的記者都以為自己聽(tīng)錯了，呼啦一聲圍了上去，七嘴八舌向羅列發(fā)問(wèn)。
羅列說(shuō)：不久前家鄉發(fā)生了一次山體滑坡，村子里有10多人被埋，我年邁的母親，以及一個(gè)侄兒都死于這場(chǎng)災難。這件事驚醒了我。山體滑坡的成因固然是多方面的，但挖樹(shù)根對自然生態(tài)的破壞，也是不利因素之一。挖樹(shù)根之害遠遠大于伐倒林木。伐倒林木之后，只要樹(shù)根還留在土里，在很長(cháng)的歲月里依然能起到穩固山地的作用。但是假如將樹(shù)根挖了，尤其是將大樹(shù)樹(shù)根挖了，一旦暴雨來(lái)襲，山泥傾瀉……
第二天，各大媒體都以顯著(zhù)版面刊出：《著(zhù)名根雕藝術(shù)家金盆洗手，<童子拜觀(guān)音>成為封刀之作》。
�。ㄟx自《微型小說(shuō)選刊》20xx年第6期）
21. 短文中劃線(xiàn)句中加點(diǎn)詞語(yǔ)“有用的”其含義是什么？（2分）
22.“羅列是學(xué)油畫(huà)的，從此卻愛(ài)上了根雕，一有空就出去尋樹(shù)根�！薄皬拇恕笔侵甘裁磿r(shí)候？后文中與該句相照應的句子是哪一句？（3分）
23.羅列永遠停止根雕藝術(shù)生涯的原因是什么？（3分）
24.“所有的記者都以為自己聽(tīng)錯了，呼啦一聲圍了上去，七嘴八舌向羅列發(fā)問(wèn)�！比绻闶窃趫�(chǎng)的記者，你打算向羅列提出怎樣的問(wèn)題呢？（3分）
25.閱讀了這篇短文，你獲得了怎樣的啟示呢？（3分）
四、作文與表達（50分）
26. 題目：有你相伴的日子里
要求：從生活中選材，主題積極向上，抒發(fā)真情實(shí)感，字數不少于500字。
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