關(guān)于語(yǔ)文六年級期末調研的測試卷
一、積累運用。計51分
1.讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。5+3=8分
wàngtúxīmièlóutīpúshàjiéduàn
()()()()()
fēng()利頂()()火
chú()房衣()()夕
2.選擇正確讀音，打上“√”。4分
凌晨(línglín)諾言(nuòruò)偽裝(wěiwéi)
殲滅(jiānqiān)截止(jiéjiē)明晃晃(huǎnghuàng)
挑釁(xìnpàn)拘束(sùshù)
3.填寫(xiě)成語(yǔ)。4分
萬(wàn)()俱寂同仇敵()震耳()聾()不及防
如火如()夜以()日()謀已久鬼哭狼()
4.照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。3分
(1)至仁至義(3個(gè)成語(yǔ))：__、___、__
(2)氣勢洶洶(3個(gè)成語(yǔ))：__、___、__
5.我會(huì )用“戰”組詞填空。(3分)
戰：、、
�、倩春４蝽懥�。
�、诳谷掌陂g，有多少英雄為了保衛家園而流血犧牲呀!
�、墼谝淮沃�，大娘為了送打糕給志愿軍戰士們，累得昏倒在路旁。
6.看到這農具，你想到了哪句詩(shī)?3分
鐮刀：__
木犁：___
鋤頭：___
7.根據要求寫(xiě)句子。5分
(1)在硝煙和火光中，日寇被我軍殺得哭爹爹喊娘，狼狽而逃。
(改為“把”字句)1分
(2)少校瞧了瞧這位可愛(ài)的小姑娘，說(shuō)：“當然可以。我家也有一個(gè)像你這么大的小女兒�！�(不用引號，意思不變)2分
(3)“瞧，先生們，這盞燈亮些�！辈Z德夫人說(shuō)。
請把主語(yǔ)放在句子前面來(lái)表達。2分
8.走進(jìn)生活。2分
找一個(gè)當前國際或國內的熱點(diǎn)話(huà)題，談一談你的看法。
9.根據課文內容填空。(19分)
�、倏谷諔馉幍男蚰皇鞘伦�，抗日戰爭于結束�！侗R溝橋烽火》一文中我們看到，全國軍民投入了緊張的戰斗，打擊，保衛。
“平津危急!華北危急!中華民族危急!”可以看出當時(shí)情況___________，請你幾個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容一下：__、__、__、_。
�、诓{德夫人、大兒子杰克、小女兒杰奎寧，其中我對__________印象最深，原因是___。
�、邸断娜战^句》的作者是朝的女詞人。這首詩(shī)為，。，。在這首詩(shī)中，作者表達了自己的人生觀(guān)：，作者思念項羽的原因是。
二、閱讀直通車(chē)。
(一)《聶將軍與日本小姑娘》節選10分
兩個(gè)日本孤女很快被送到了指揮部。聶將軍先抱起不滿(mǎn)周歲的小妹妹，看到她的傷口包扎得很好，便馬上讓警衛員去老鄉家給她找奶吃。然后，又慈愛(ài)地拉過(guò)那個(gè)大一些的女孩，親切地問(wèn)她叫什么名字。這個(gè)女孩叫美穗子，她不會(huì )說(shuō)中國話(huà)，只是不停地說(shuō)：“媽媽死了，媽媽死了……”聶將軍見(jiàn)這孩子兩眼里流露出驚恐的神色，就拿過(guò)一個(gè)洗干凈的梨子，和藹地說(shuō)：“這梨洗干凈了，吃吧!”美穗子見(jiàn)聶將軍和善可親，便接過(guò)梨慢慢地吃起來(lái)。開(kāi)飯的時(shí)間到了，聶將軍把美穗子拉到懷里，用小勺一口一口地給她喂飯。幾天以后，美穗子一點(diǎn)也不拘束了，她用小手拽著(zhù)將軍的馬褲，跟著(zhù)將軍跑前跑后，可親熱啦!
1.這段話(huà)主要講___。2分
2.聶將軍就是十大元帥之一的____。1分
3.從___、____、___及___等四件事，我感受到聶將軍是個(gè)____的人。3分
4.從文中找出下面詞語(yǔ)的'近義詞。2分
慈祥()和善()驚謊()拘謹()
5.仿照文中例句，用“先……然后……”寫(xiě)一句話(huà)。2分
_____
(二)中國魂12分
精衛填海，何等的堅毅;愚公移山，何等的執著(zhù);后羿射日，何等的勇敢;大禹治水，又是何等的睿智!中華民族的這些遠古神話(huà)比古希臘的神話(huà)更充滿(mǎn)著(zhù)創(chuàng )業(yè)的悲壯和人間的真情，蘊含著(zhù)人定勝天的哲理。
一代又一代，有浪淘不盡的風(fēng)流人物，有黃河沖不垮的豐功偉績(jì)。不必驚訝屈原那“雖九死猶未悔”的忠貞與堅忍，不必欽佩()那“王師北定中原日，�！钡男貞雅c悲愴，不必感嘆()那“飛流直下三千尺，�！钡暮婪排c灑脫。這處處表現出中國人的靈魂。
如何把小學(xué)各門(mén)基礎學(xué)科學(xué)好大概是很多學(xué)生都發(fā)愁的問(wèn)題，為大家提供了語(yǔ)文六年級下冊期末綜合測試題，希望同學(xué)們多多積累，不斷進(jìn)步!
一、讀拼音寫(xiě)漢字。
稻suì﹙答案﹚chǎn﹙答案﹚除jiǔ﹙答案﹚菜似hū﹙答案﹚
玩nì﹙答案﹚鳥(niǎo)cháo﹙答案﹚mò﹙答案﹚路sā﹙答案﹚氣
二、選字填空組成詞語(yǔ)。
燥躁澡
洗﹙答案﹚干﹙答案﹚急﹙答案﹚
錐堆難
土﹙答案﹚﹙答案﹚子困﹙答案﹚
勾句勺
﹙答案﹚子飯﹙答案﹚﹙答案﹚畫(huà)
謂渭
﹙答案﹚河稱(chēng)﹙答案﹚所﹙答案﹚
予矛
﹙答案﹚盾給﹙答案﹚﹙答案﹚人
僧增
﹙答案﹚衣﹙答案﹚加﹙答案﹚添
三、按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。
1、寫(xiě)近義詞。
渴望——﹙答案﹚結束——﹙答案﹚
悲傷——﹙答案﹚喜悅——﹙答案﹚
急切——﹙答案﹚平�！v答案﹚
持續——﹙答案﹚屢次——﹙答案﹚
2、寫(xiě)反義詞。
拒絕——﹙答案﹚克制——﹙答案﹚
痛快——﹙答案﹚縮小——﹙答案﹚
熟悉——﹙答案﹚勇敢——﹙答案﹚
黑暗——﹙答案﹚勝利——﹙答案﹚
四、選詞填空。
悠然悠揚悠久
1、我們中華民族具有﹙答案﹚的歷史和燦爛的文化。
2、寂靜的山林中忽然傳來(lái)了﹙答案﹚的牧笛聲。
3、一位老人迎面走來(lái)，胡子飄在胸前，﹙答案﹚如仙翁。
挫敗挫折挫傷
1、經(jīng)過(guò)多次﹙答案﹚，他們終于取得了勝利。
2、我軍戰士奮勇拼搏，﹙答案﹚了敵人的幾次進(jìn)攻。
3、爸爸的話(huà)深深地﹙答案﹚了他的自尊心，他心里很難受。
毅力毅然剛毅
1、他從國個(gè)歸來(lái)，﹙答案﹚獻身到祖國的科學(xué)事業(yè)中。
2、學(xué)習沒(méi)有﹙答案﹚是不行的。
3、在兇殘的敵人面前，他露出﹙答案﹚的神色。
自古以來(lái)，中國人有天下為公的理想，有舍生取義的凜然正氣，有窮且益堅、不墜青云之志的高風(fēng)亮節;中國人有“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的處世哲學(xué);中國人有乘風(fēng)破浪的豪情，有不到長(cháng)城非好漢的氣魄;中國人更有重整江山再造日月的雄心。
這一切，在中華民族這片神圣的土地上，表現得淋漓盡致。記得我們的“民族魂”魯迅先生就說(shuō)過(guò)：“自古以來(lái)，我們就有埋頭苦干的人，有拼命苦干的人，有舍身求法的人，有為民請命的人……這就是中國人的脊梁!”是的，中國人的脊梁雖然表現得那樣的平凡，那樣的樸實(shí)，但卻不乏精神的充實(shí)、思想的崇高。載人航天飛船的發(fā)射成功，舉世矚目;奧運賽場(chǎng)上嘹亮的國歌一次次響起，又令世人刮目相看……這些都說(shuō)明了中國發(fā)展速度之快，說(shuō)明了奮發(fā)圖強的激流永不停息。它正折射出所有中國脊梁的光彩!
這就是我們的國魂，這就是我們不屈的國魂，我們千年不衰的國魂!
1.在短文的括號里填相應的人名，在橫線(xiàn)上補充相應的詩(shī)句。(4分)
2.你還知道哪些愛(ài)國名人和愛(ài)國名詩(shī)?(本文內容除外)4分
(1)愛(ài)國名人：__________
(2)這些詩(shī)句都是愛(ài)國魂的：2分
人生自古誰(shuí)無(wú)死，___。
先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，__。
4.請你再補充兩個(gè)來(lái)源于神話(huà)故事的成語(yǔ)(文中出現的除外)：()、()。2分
三、習作園地。27分
書(shū)，可以豐富我們的知識，陶冶情感，啟迪智慧，還可以教育我們怎樣做人。小學(xué)六年，你一定讀過(guò)不少的書(shū)。請把你和書(shū)的故事寫(xiě)出來(lái)，要把感受最深的寫(xiě)具體，表達真情實(shí)感。題目自擬，不少于450字。
一、根據音節寫(xiě)漢字，并按音序排列漢字
恐(bù)(本題分數：1分)
_____________________________________
(hóng)毛(本題分數：1分)
_____________________________________
飛(jiàn)(本題分數：1分)
_____________________________________
(mèi)力(本題分數：1分)
_____________________________________
阻(náo)(本題分數：1分)
_____________________________________
(liáo)亮(本題分數：1分)
_____________________________________
按音序排列：(本題分數：2分)
_____________________________________
二、請你當回裁判員。(對的打∨)
1.凹、凸兩個(gè)字都是五筆。()(本題分數：1分)
A：×
B：∨
2.《賣(mài)火柴的小女孩》是俄國作家安徒生的作品。()(本題分數：1分)
A：×
B：∨
3.“提高”和“效率、水平、產(chǎn)量、質(zhì)量”都可以搭配在一起。()(本題分數：1分)
A：×
B：∨
4.“怎么就剩下我一個(gè)?”采用疑問(wèn)的修辭手法。()(本題分數：1分)
A：×
B：∨
5.“春節、除夕、元宵節、清明節、端午節、中秋節”這些節日是按時(shí)間先后順序排列的。()(本題分數：1分)
A：×
B：∨
6.“教師：學(xué)生”和“醫院：醫生”這兩對詞語(yǔ)所表達的關(guān)系是相似的。()(本題分數：1分)
A：×
B：∨
7.《景陽(yáng)岡》是我國著(zhù)名長(cháng)篇小說(shuō)《三國演義》中的一個(gè)故事。()(本題分數：1分)
A：×
B：∨
8.“既須勞動(dòng)，又長(cháng)見(jiàn)識”和“他們各處往來(lái)，見(jiàn)識種種事物”兩個(gè)句子中“見(jiàn)識”的意思是一樣的。()(本題分數：1分)
A：×
B：∨
三、慧眼識“寶”。
1.下列幾組詞語(yǔ)中，感情色彩相同的一組是()。(本題分數：2分)
A：恒心夸耀平易近人欣欣向榮
B：忠厚機靈夸夸其談斗志昂揚
C：勾結虛偽自私自利張冠李戴
D：熱情成功高瞻遠矚好高騖遠
2.下列詞語(yǔ)中字形完全正確的一組是()。(本題分數：2分)
A：陰謀詭計完壁歸趙一絲不茍興國安邦
B：驚濤駭浪無(wú)微無(wú)至風(fēng)調雨順穿流不自
C：盛氣凌人理直氣壯崇山峻嶺腦羞成怒
D：貪生怕死堅貞不屈再接再厲拾金不昧
3.下面各組詞語(yǔ)中帶點(diǎn)字的解釋完全正確的是()。(本題分數：2分)
A：置之不理(放，擱)居高臨下(對著(zhù))窮兇極惡(達成極點(diǎn))堅強不屈(冤枉)
B：異口同聲(不同)波瀾壯闊(大波浪)好高騖遠(追求)家喻戶(hù)曉(比方)
C：若無(wú)其事(如果)應有盡有(全)不計其數(計算)身臨其境(來(lái)到)
D：別具一格(另外)恍然大悟(明白)無(wú)足輕重(值得)灰心喪氣(失去)
4.下面詞語(yǔ)搭配完全正確的一組是()。(本題分數：2分)
A：意志堅強發(fā)揮作用步伐整齊改善生活
B：服裝整潔改正缺點(diǎn)設計圖紙計劃精密
C：調查深厚效果顯著(zhù)發(fā)明創(chuàng )造模范事跡
D：寒風(fēng)凜冽磨練意志激烈要求表演精彩
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