蘇教版六年級語(yǔ)文上學(xué)期第七單元考試試卷
一、看拼音寫(xiě)漢字。(5分)
miáosuìxīnlónɡkān
()準麥()溫()蒙()不()設想
二、按一定的順序把下列每組詞語(yǔ)排列起來(lái)。(9分)
1、工具書(shū)書(shū)字典小學(xué)生字典
_________________________________________
2、汽車(chē)中華轎車(chē)車(chē)轎車(chē)
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3、鎮江市中國亞洲江蘇省丹徒區
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三、根據意思寫(xiě)成語(yǔ)(8分)
1、形容奔波勞碌，不避風(fēng)雨�！�()
2、指規模宏大的著(zhù)作�！�()
3、見(jiàn)聞廣博，記憶力強�！�()
4、無(wú)法申訴而被迫含忍的冤情�！�()
四、選詞填空(4分)
激動(dòng) 激情 激烈 激勵
王寧叔叔是老山前線(xiàn)的戰斗英雄，他滿(mǎn)懷()地講述了一次與越南侵略軍進(jìn)行()戰斗、全殲敵人的經(jīng)過(guò)。聽(tīng)完報告以后，我們的心情非常()，英雄們的事跡將永遠()我們前進(jìn)。
五、修改一段話(huà)(4分)
一天，張林對我說(shuō)：“去年暑假。他到福州參加少先隊員優(yōu)秀夏令營(yíng)活動(dòng)，內容豐富多姿，有趣極了。它雖然豐富了大家的假期生活，而且學(xué)到了不少知識，這樣的生活多么意義啊!”
六、回憶課文填空(6+2+4+4=16分)
1、當然，追求應該是___________,但______________________________，這才是____________________。(《最大的麥穗》)
2、強強想起了爺爺平時(shí)愛(ài)說(shuō)的`一句話(huà)：“___________________________
_____________________________________�！�(《爺爺的蘆笛》)
3、機會(huì )是每個(gè)人都有的，________________________________。這句名言是
____________說(shuō)的。
4、機會(huì )來(lái)的時(shí)候像閃電一樣短促，________________________________。這句名言是____________說(shuō)的。
七、閱讀短文，完成練習。(4+4+2+4+4+2+4=24分)
泥 土
你曾注意過(guò)那咖咖色或黑色的泥土嗎?
每天，您上學(xué)時(shí)，腳下踩的就是泥土。它雖然被無(wú)數人踩著(zhù)，但沒(méi)有向人類(lèi)要過(guò)報酬，只是默默地承受著(zhù)一切。
每當您出去游覽時(shí)，是不是只注意那翠綠挺拔的參天大樹(shù)?是不是只欣賞那嬌美清香的花朵，贊美那生機勃勃的小草?你注意過(guò)那藏著(zhù)植物根基的泥土嗎?你也許不會(huì )注意它，因為它是那么平凡，那么沒(méi)有吸引力。但是如果沒(méi)有泥土，哪來(lái)樹(shù)木花草，哪來(lái)人類(lèi)生物呢?所以，泥土是一切之源。它把自己的身體乃至體內的一切養料都供給了大樹(shù)、鮮花、小草……它無(wú)私地默默無(wú)聞地為人類(lèi)奉獻著(zhù)自己。
人類(lèi)也正是這樣，哪位英雄與先進(jìn)人物的背后，沒(méi)有眾多的默默無(wú)聞地支持他們工作的人們?就說(shuō)奧運會(huì )得獎牌的運動(dòng)員吧，他們頑強拼搏獲得了獎牌，為祖國爭得榮譽(yù)，他們的名字家喻戶(hù)曉�？墒悄阕⒁饬怂麄兊闹�?chē)尼t務(wù)人員和帶著(zhù)殷切希望的教練、領(lǐng)隊沒(méi)有呢?是他們平時(shí)陪練、指導，無(wú)微不至地關(guān)懷運動(dòng)員，每次參賽時(shí)，站在臺下最緊張的也是他們。這些默默工作的醫務(wù)人員、教練、領(lǐng)隊，他們不都是泥土嗎?是他們用自己的身心和全部精力培養著(zhù)這朵朵鮮花……
我想，這些為人類(lèi)做出無(wú)私奉獻的人，不也同樣偉大嗎?不也同鮮花樹(shù)木一樣值得稱(chēng)贊嗎?
讓世界多一些這樣的泥土吧!
1.根據下面的意思，從文中找出恰當的成語(yǔ)填在括號里。
(1)不出名，不為人知道。( )
(2)家家戶(hù)戶(hù)都知道。 ( )
2.讀句子，用帶點(diǎn)詞語(yǔ)造句。
(1)它雖然被無(wú)數人踩著(zhù)，但沒(méi)有向人類(lèi)要過(guò)報酬，只是默默地承受著(zhù)一切。
雖然……但……______________________________________
(2 如果沒(méi)有泥土，哪來(lái)樹(shù)木花草呢?
如果……哪來(lái)……______________________________________
3.照樣子改寫(xiě)句子。
例：沒(méi)有泥土，怎么會(huì )有人類(lèi)生物呢?
沒(méi)有泥土，就不會(huì )有人類(lèi)生物。
這些為人類(lèi)做出無(wú)私奉獻的人，不也同樣偉大嗎?
____________________________________________________
4.第四自然段中的“朵朵鮮花”是指______________________，“泥土”是指______________________。
5.寫(xiě)出下面兩個(gè)自然段的段意。
第三自然段：_______________________________________________________
第四自然段：_______________________________________________________
6.本文通過(guò)寫(xiě)泥土，贊美了__________________________________的精神。
7.用一兩句話(huà)寫(xiě)一寫(xiě)除了文中提到的醫務(wù)人員、教練、領(lǐng)隊以外，還有哪些人也具有這種精神(至少舉出兩種人)。
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
八、習作(30分)
題目：_________，我想對你說(shuō)
提示：在生活中，你一定有很多的心里話(huà)想對爸爸、媽媽、老師、伙伴、同學(xué)或其他人說(shuō)，請先把題目補充完整，再寫(xiě)一篇作文。字數在450左右。
100
200
300
400
500
附加題：(3分)
這是某地的一個(gè)路牌，請看路牌，說(shuō)說(shuō)在當地去大港、鎮江、揚中分別往什么方向走?
大港往( )走，鎮江往( )走，揚中往( )走。
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