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第四單元檢測試題:《過(guò)健康、安全的生活》

時(shí)間:2021-06-23 09:49:49 試題 我要投稿

第四單元檢測試題:《過(guò)健康、安全的生活》

  同學(xué)們都在忙碌地復習自己的功課,為了幫助大家能夠在考前對自己多學(xué)的知識點(diǎn)有所鞏固,下文整理了這篇七年級上冊政治第四單元檢測試題,希望可以幫助到大家!

第四單元檢測試題:《過(guò)健康、安全的生活》

  一、選擇題

 、.單項選擇題(下列各題的選項中,只有一項是最符合題意的)

  1.面對金錢(qián)的誘惑,中學(xué)生應當持有的態(tài)度是()

  A.堅決抵制,金錢(qián)是一種庸俗的東西B.要取之有道,用之有度

  C.要不擇手段地滿(mǎn)足我們對金錢(qián)的欲望D.利用謊言,從別人那里詐騙

  2.放學(xué)后,你的同學(xué)請你去電子游戲廳,并說(shuō)明由他請客,你會(huì )()

  A.不要駁了同學(xué)的面子,先跟去看看,以后再說(shuō)

  B.不去白不去,反正是他請客

  C.這次先讓他請,下次再請他一次

  D.堅決不去,并說(shuō)服朋友,去打乒乓球

  3.某校初二學(xué)生大海在放學(xué)回家的路上,看見(jiàn)王某等人手持兇器攔截本校學(xué)生要錢(qián),遂上前制止,卻遭到王某等人的圍攻。大海見(jiàn)他們人多勢眾,便假裝膽怯躲開(kāi),然后迅速到附近撥打110電話(huà)報警。大海的行為是()

  A.制止違法犯罪的唯一手段

  B.敢于和善于同違法犯罪作斗爭的表現

  C.缺乏見(jiàn)義勇為精神的表現

  D.合法權益受到侵害時(shí)實(shí)施的正當防衛

  4.面對網(wǎng)絡(luò )世界帶給我們多方面的影響,要學(xué)會(huì )自我保護,下列在使用互聯(lián)網(wǎng)的做法中正確的是()

 、賻椭覀儾檎屹Y料②幫助我們開(kāi)闊眼界③讓我們可以想說(shuō)什么就說(shuō)什么④幫助我們發(fā)表看法⑤幫助我們通訊聯(lián)絡(luò )⑥使我們可以隨心所欲結交各方面的朋友⑦使我們盡情地玩游戲

  A. ①③⑤B. ②④⑥C. ⑤⑥⑦D. ①②④⑤

  5.中學(xué)生李剛上學(xué)路上,發(fā)現一老人被車(chē)撞倒,躺在路邊,而肇事司機已逃之夭夭。下列選擇中既保護自己、又維護正義的選項是()

  A.立即撥打110電話(huà)報警或120電話(huà)求救B.立即上前救助

  C.請同學(xué)、老師幫忙救助D.請路人幫忙救助

  6.一天,七年級學(xué)生東東邀請六個(gè)好朋友在一家餐館聚餐。吃完飯后,一起唱卡拉OK、蹦迪,大家感覺(jué)特別痛快。這時(shí),阿龍神秘地對大家說(shuō):我表哥給了我一包小藥片,吃了之后蹦迪不累,特棒!你們嘗嘗不?下列說(shuō)法正確的是()

  A.劉成對大家說(shuō):我勸你們千萬(wàn)不要吃,在不了解的情況下,如果誤食毒品,染上毒癮,后果是很可怕的。

  B.東東對大家說(shuō):就算真是毒品,吃一片也上不了癮。

  C.李新說(shuō):反正咱們沒(méi)花錢(qián),不吃白不吃。

  D.阿龍說(shuō):誰(shuí)說(shuō)是毒品,我表哥還能害我。

  7.李明的親戚向他借身份證,說(shuō)是取包裹,他毫不猶豫地借給了他的親戚。一個(gè)月過(guò)后,李明沒(méi)有要到自己的身份證,而等待他的是國際長(cháng)途電話(huà)的繳費單和公安局的傳訊單。原來(lái),這個(gè)親戚利用他的身份證買(mǎi)手機,專(zhuān)打國際長(cháng)途電話(huà),進(jìn)行活動(dòng)。這件事給我們的教訓是()

  A.身份證是個(gè)人證件,除個(gè)人使用和司法機關(guān)例行檢查外,不應外借

  B.如果是好朋友來(lái)借,不借會(huì )破壞友誼,只能借給朋友

  C.如果是自己信任的人就借,不信任的人就不要借

  D.用別人的身份證,辦自己的事,是不誠信的表現

 、.多項選擇題(下列各題至少有兩個(gè)正確答案)

  8.一個(gè)搶劫犯將你關(guān)起來(lái),他的目的是向你的父母要錢(qián),下面選項中你認為正確的做法是()

  A.不聽(tīng)從劫犯的要求,與劫犯硬碰硬地抗爭

  B.假意聽(tīng)從劫犯安排,給父母打電話(huà)時(shí),機智地給父母暗示

  C.要勇敢地和劫犯搏斗,決不做一個(gè)懦夫

  D.在不激怒劫犯的前提下,與其周旋,為父母和警方爭取時(shí)間

  9.在我們成長(cháng)過(guò)程中,我們渴望鮮花和掌聲,渴望成功。這是()

  A.一種虛榮的表現

  B.一種正常的心態(tài)

  C.我們積極要求進(jìn)步的表現

  D.需要我們通過(guò)刻苦的努力和拼搏來(lái)獲得

  10.一天,中學(xué)生小莉發(fā)現學(xué)校教學(xué)樓的墻壁上出現了裂縫,下列選項中的想法和舉動(dòng)正確的是()

  A.認為此事與己無(wú)關(guān),不必多管閑事

  B.將此事告訴學(xué)校領(lǐng)導,建議學(xué)校采取措施確保師生的安全

  C.打電話(huà)向當地有關(guān)部門(mén)反映,建議有關(guān)部門(mén)責令學(xué)校采取措施確保師生安全

  D.回家后將此事告訴父母,母親讓她別多管閑事,她再也沒(méi)對別人提起此事

  11.目前,一種叫口袋書(shū)的讀物,在中學(xué)生中非常流行。下列觀(guān)點(diǎn)正確的是()

  A.口袋書(shū)內容刺激、好看,對調控學(xué)習緊張情緒有好處

  B.口袋書(shū)作為娛樂(lè )性讀物,無(wú)所謂正確和錯誤

  C.口袋書(shū)體積小,便于攜帶,但有些內容低俗、下流

  D.有關(guān)部門(mén)應該把健康的內容做成口袋書(shū),有利于青少年健康成長(cháng)

  12.孫英放學(xué)回家,突然被一個(gè)騎車(chē)人撞倒,她捂著(zhù)受傷的腿哭了。這時(shí)過(guò)來(lái)一位中年婦女,非常關(guān)心地安慰她,還緊拉著(zhù)騎車(chē)人不讓走,嘴里嘮叨著(zhù):不帶孩子去醫院看病,不行!說(shuō)著(zhù)告訴孫英:我弟弟開(kāi)的面包車(chē)正好在旁邊。上車(chē)吧!此時(shí),孫英的正確做法是()

  A.謝絕這位熱心人,表示自己去看病

  B.求助旁邊的成年人幫忙,給父母打個(gè)電話(huà),請家長(cháng)帶自己看病

  C.仔細觀(guān)察騎車(chē)人、中年婦女、開(kāi)面包車(chē)的司機之間有無(wú)某種默契

  D.治病要緊,跟著(zhù)這位熱心婦女上車(chē)

  13. 2001年3月,在石家莊市民心河畔,有三個(gè)小學(xué)生落水,正好兩名中學(xué)生路過(guò)河邊,兩人都不會(huì )游泳。他們的正確做法是()

  A.救人要緊,跳下河去救人

  B.求助路人撥打110電話(huà)報警

  C.大聲呼救,請路人幫助救人

  D.尋找路邊的一切可以救人的器材,如繩子、竹竿等,借助工具在岸上救人或為救人者提供幫助

  14.中學(xué)生馬永柱的村子里,有一個(gè)自稱(chēng)大仙的人,許多人都去找他算命,馬永柱的奶奶也勸他去算算能否考上高中。下列選擇正確的是()

  A.很多人都去做的事情,一定是正確的,馬永柱應該去算命

  B.算命是一種騙錢(qián)的迷信活動(dòng),馬永柱不應該去

  C.命運掌握在自己手里,能否考上高中,靠的是自己的努力,馬永柱不能去

  D.去去也無(wú)妨,只要不信就可以了

  15.最近,中學(xué)生趙志廣家經(jīng)常接到這樣的電話(huà),話(huà)筒里傳來(lái)宣傳的聲音。他上網(wǎng)查了一下關(guān)于的介紹。發(fā)現宣傳:練功可以圓滿(mǎn)、升天,有病不用打針吃藥。還看到有些練習者為了升天,到天安門(mén)廣場(chǎng)自焚,不僅損害自己的生命健康,也給國家造成極壞影響。對這樣的電話(huà),正確的認識和選擇是()

  A.撥打110電話(huà)報警,希望公安部門(mén)堅決制止

  B.干擾了我們正常的生活,這些人不講道德

  C.邪教是威脅人民生命財產(chǎn)安全和社會(huì )穩定的毒瘤

  D.向其他人宣傳,相信科學(xué),拒絕邪教

  16.初三學(xué)生杜鵑學(xué)習成績(jì)優(yōu)異,還是班里的優(yōu)秀團員。但杜鵑的父親認為女孩子讀書(shū)沒(méi)有用,就逼她退學(xué)。她要維護自己的受教育權,可以有幾種途徑()

  A.找老師做父親工作,爭取上學(xué)的權利

  B.請居委會(huì )或村委會(huì )領(lǐng)導找父親談話(huà)

  C.實(shí)在不能說(shuō)服父親,就把父親告到法院,通過(guò)法律手段解決

  D.聽(tīng)父親的安排不上學(xué)了,否則就是不孝敬父母

  二、判斷題

  17.電子游戲機可以開(kāi)發(fā)人的智力,鍛煉各方面能力,但也容易使意志薄弱者沉溺其中,對我們青少年有利也有害。()

  18.金錢(qián)不是萬(wàn)能的,沒(méi)有金錢(qián)是萬(wàn)萬(wàn)不能的。這句話(huà)說(shuō)明我們應該不擇手段地去獲取金錢(qián)。()

  19.青少年身心成熟,在面對侵害行為、自然災害和意外傷害時(shí)往往處于主動(dòng)地位,因此,青少年不需要家庭和社會(huì )保護。()

  20.對女同學(xué)來(lái)說(shuō),只要衣著(zhù)打扮得體,就能做到自我保護。()

  21.面對不法侵害,要采取機智靈活的方法與其斗爭,這里指的機智靈活的做法就是學(xué)會(huì )依靠社會(huì )力量。()

  22.在自我保護眾多方法中,運用法律武器保護自己的合法權益是重要方法之一。()

  三、簡(jiǎn)答題

  23.七月上旬,學(xué)校期末考試結束后,老師組織全班同學(xué)去爬山,小華爬到半山腰時(shí)已經(jīng)口干舌燥了,這時(shí)才想起來(lái),自己忘了帶水。小華想,自己已經(jīng)爬了一半了,山頂就有賣(mài)礦泉水的了。他咬咬牙,又繼續往上爬去,爬著(zhù)爬著(zhù),就覺(jué)得頭暈腦漲,胸悶惡心,四肢無(wú)力,兩眼發(fā)黑。突然,他昏倒在石板路上。小華昏倒了!同學(xué)們大聲呼喊。跟在隊伍最后的老師聽(tīng)到呼喊聲,疾步跑上來(lái),只見(jiàn)小華緊閉雙眼,面色蒼白。老師摸摸小華的額頭,看到他滿(mǎn)頭是汗,老師斷定是中暑了,就立即與同學(xué)一起把他抬到路邊的樹(shù)蔭下。老師一手緊按小華的人中穴,一手緊掐其合谷穴(拇指、食指三角約兩公分),還讓學(xué)生用扇子、草帽給小華扇風(fēng)。不一會(huì )兒,小華就緩過(guò)來(lái)了。

  請說(shuō)說(shuō),在遇到同學(xué)中暑的時(shí)候,你應該怎么做?

  24.一天中午,某中學(xué)教學(xué)樓一層突然起火,火光沖天,濃煙滾滾,學(xué)生們驚慌失措,亂作一團。有的拿來(lái)了滅火器,但不會(huì )用;有的身上起了火,慌忙脫了衣服,結果又燒傷了臉;有的同學(xué)被煙熏倒了

  火災突然來(lái)臨時(shí),你會(huì )怎么辦?

  25.如果你在放學(xué)路上遇到不良青年的勒索,要你明天交給他們20元保護費,聲稱(chēng)不給便要打你。

  你會(huì )怎么做?簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。

  四、辨析題

  26.在河南省曾破獲過(guò)一起重大殺人案。案犯名字叫黃勇。黃勇告訴記者,10歲起,他就喜歡看錄像,尤其是喜歡看那些偵破、暗殺的片子。他最崇拜的就是劇中的殺手。初中畢業(yè)以后,他在家務(wù)農,經(jīng)常到縣城網(wǎng)吧、游戲廳打游戲,漸漸成為玩游戲的高手,很讓一些孩子羨慕和崇拜。2001年9月,他開(kāi)始在網(wǎng)吧里瞄準目標,實(shí)踐他的殺人夢(mèng)。短短半年時(shí)間里,他殺害了17人,其中13人是中學(xué)生。

  黃勇的案例說(shuō)明不良誘惑是難以抗拒的,中學(xué)生更是無(wú)法拒絕一些誘惑的吸引。

  五、分析說(shuō)明題

  27.王義是家里的獨生子,奶奶疼孫子,對他百依百順。父母在外地工作,很少回家,因此,王義就放任自流。父母為了彌補對孩子缺少的關(guān)愛(ài),對王義的零花錢(qián)從不約束,使他養成了花錢(qián)大手大腳的壞毛病。他特羨慕港臺電影中老大的樣子,認為那才叫酷。在學(xué)校里他被同學(xué)們前呼后擁,他也做起了老大;在社會(huì )上,他和那些無(wú)業(yè)小青年整天泡在一起,上網(wǎng)聊天、玩游戲,跟他們學(xué)會(huì )了抽煙、喝酒,還經(jīng)常曠課、留宿在哥們兒家中。奶奶勸他,他不聽(tīng);老師找他做工作,他當成耳旁風(fēng)。有一次,他認為一位同學(xué)斜眼瞪了他一眼,就叫來(lái)他的哥們兒,對那位同學(xué)一頓毒打,把那位同學(xué)打得住進(jìn)了醫院。

  閱讀材料,回答問(wèn)題:

  (1)在王義身上,存在哪些不良行為?

  (2)請你分析王義不良行為產(chǎn)生的原因。

  (3)王義的案例給我們哪些啟示?

  28.教室里,老師正在給同學(xué)上課。突然,闖進(jìn)幾個(gè)蒙面大漢,手持匕首,拿著(zhù)槍?zhuān)瑦汉莺莸卣f(shuō):不許動(dòng)!誰(shuí)動(dòng)打死誰(shuí)!聽(tīng)見(jiàn)此大喝,學(xué)生、老師大驚失色。有的學(xué)生嚇得鉆到桌子底下;有的傻傻地呆坐在那兒,有的嚇得哭出聲來(lái);有的

  (1)如果你遇到類(lèi)似的事情,你會(huì )怎樣?

  (2)現實(shí)情況中,為了能在遇到這種情況時(shí)順利脫身,你平時(shí)要做哪些準備?

  29. 2000年4月12日夜11時(shí),北京房山區琉璃河地區,43歲的農民駱某,因對8歲的兒子多次未完成老師布置的作業(yè)及經(jīng)常說(shuō)謊不滿(mǎn),用木把掃帚毆打兒子。孩子缺乏自我保護意識,不去反抗,也不躲避,任母親毒打,造成雙臂及下肢大面積創(chuàng )傷,并引發(fā)腎功能衰竭,法醫鑒定為重傷,檢察院對其母提起公訴,房山區人民法院正式立案,她涉嫌的罪名是故意傷害罪。

  此案例給了我們什么啟示?

  參考答案

  一、選擇題

  1. B2. D3. B4. D5. A.6. A7. A8. BD9. BCD10. BC11. CD12. ABC

  13. BCD14. BC15. ABCD16. ABC

  二、判斷題

  17.18.19.20.21.22.

  三、簡(jiǎn)答題

  23.如果遇到中暑的情況,可以把患者抬到蔭涼通風(fēng)處;如有可能,用冷水擦頭,擦身。還可掐其人中穴和合谷穴。也可等患者蘇醒后,服仁丹、十滴水、藿香正氣水等藥物,并補充水分。

  24.第一,頭腦冷靜。如果已迅速判斷出引起火災的起火源是電,就先關(guān)掉電源開(kāi)關(guān)。

  第二,在煙很大的情況下,迅速找到水源,弄濕毛巾捂住口、鼻,匍匐著(zhù)逃離火場(chǎng)。

  第三,等到安全地點(diǎn)后,撥打119報警電話(huà),詳細說(shuō)明起火地點(diǎn)。

  25. ①告訴父母,尋求對策。②告訴公安機關(guān),請求幫助。③告訴班主任老師,請求幫助等。因為這樣做,既可以保護自己,又可以有效地防止不法行為的發(fā)生。

  四、辨析題

  26.(1)不良誘惑的最主要特征是它的.隱蔽性。在你沒(méi)有警惕的情況下,會(huì )使你不知不覺(jué)深陷其中。黃勇從一個(gè)電玩高手發(fā)展到殺人犯的經(jīng)歷,深刻地提醒我們:適度的玩游戲是一種休閑,是人在學(xué)習、工作疲勞時(shí)的一種調節不良情緒的方法;但如果沉迷其中,甚至把其中的殺人游戲拿到現實(shí)社會(huì )中來(lái)嘗試,違反的就是人類(lèi)社會(huì )生活的游戲規則,即法律和道德規則,必將受到法律的制裁。

  (2)從主觀(guān)上來(lái)說(shuō),中學(xué)生拒絕不良誘惑要靠頑強的意志。因為惰性是人的天性,只有具有明確的人生目標,正確的價(jià)值取向,才可能在不良誘惑面前,理性地分辨是非,作出正確的選擇。從客觀(guān)上來(lái)說(shuō),復雜的社會(huì )現象常常給我們以假象,我們只有在家長(cháng)、老師的幫助下,在黨和政府制定的法律和政策的保護下,掌握正確的分析問(wèn)題的方法,才能把拒絕不良誘惑的良好愿望變成自覺(jué)的行為。

  五、分析說(shuō)明題

  27.(1)抽煙、喝酒、打架斗毆、夜不歸宿、曠課。

  (2)從王義個(gè)人角度看:辨別是非的能力差,受影視作品中哥們兒義氣的影響,結交不良朋友,又缺乏自我保護意識,從而染上抽煙、喝酒、打架斗毆的壞習慣,甚至曠課,不思進(jìn)取。從家庭角度看,父母對子女教育責任的缺失,奶奶的溺愛(ài),使得王義從小就沒(méi)有培養良好的學(xué)習、生活、遵守行為規范的習慣。從學(xué)校角度看,老師對王義缺乏耐心細致的幫教工作。從社會(huì )角度看,網(wǎng)吧經(jīng)營(yíng)者違反未成年人保護法的相關(guān)規定,允許王義進(jìn)入網(wǎng)吧,使王義受到不良影響。

  (3)第一,樹(shù)立明確的是非觀(guān)念,慎重交友,要交益友,不交損友。不盲目從眾。

  第二,培養積極向上的興趣愛(ài)好,學(xué)會(huì )拒絕不良誘惑。例如,采取避開(kāi)誘因法、婉言謝絕法,同時(shí)學(xué)會(huì )專(zhuān)時(shí)專(zhuān)用、改正不良習慣等。

  第三,在家庭中父母教育缺失的特殊環(huán)境下,學(xué)會(huì )料理自己的生活、安排好學(xué)習計劃,照顧老人。學(xué)會(huì )自立自強。

  28.(1)①要冷靜,記住歹徒的相貌特征。②分析情況,想辦法脫身或找機會(huì )撥打110報警電話(huà)。撥打電話(huà)時(shí)迅速詳細地說(shuō)明自己的位置。如果身邊有電腦,也可以巧妙地利用網(wǎng)絡(luò )求救?傊,遇到情況要冷靜分析,不要與其硬拼,而要講究智斗,巧妙地與犯罪分子周旋,盡量減少不必要的傷亡。力求在保全自己的前提下迅速脫險,巧妙地借助社會(huì )力量將不法分子抓獲。

  (2)①記住家里的電話(huà)號碼、父母的手機號碼;②記住父母的單位、家庭住址、自己學(xué)校的地址;③記住報警電話(huà)是110。平時(shí)沒(méi)事時(shí)不要亂打110報警電話(huà),遇到險情,撥打的時(shí)候要詳細向值班民警說(shuō)明自己的出事地點(diǎn),簡(jiǎn)單介紹情況。

  29.從心理素質(zhì)方面看,駱某在怒氣之下把孩子打成重傷,一個(gè)重要原因是不良情緒降低了其自控能力,使其失去理智,從而走上犯罪道路。另外,作為母親平時(shí)缺乏與孩子的溝通,從而使自己的教育缺乏針對性、有效性。

  從家庭教育觀(guān)看,舊的傳統觀(guān)念認為,打是親,罵是愛(ài),不打不罵是禍害。駱某把打孩子等同于對孩子的教育,這是一個(gè)誤區,是對生命的傷害,必然使孩子失去自尊和自信,無(wú)益于孩子的健康成長(cháng)。

  從孩子來(lái)說(shuō),在母親毒打面前,不去反抗,也不躲避,缺乏自我保護意識。例如,他可以先承認錯誤,緩解母親的怒氣,避免傷害發(fā)生;也可以向其他親人求救。此后再認真反思自己的錯誤,制訂出努力目標和改進(jìn)措施,使自己不斷進(jìn)步。

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