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家是一個(gè)溢滿(mǎn)親情的地方綜合性學(xué)習活動(dòng)試題及答案
有愛(ài)才有家。家是一個(gè)溢滿(mǎn)親情的地方，竹籬茅舍有家，高樓大廈有家，人人心中藏家。父母和我是一個(gè)小家，我和同學(xué)們是一個(gè)大家，五十六個(gè)民族是一個(gè)國家。小家、大家、國家，我們都有一個(gè)家�！拔覑�(ài)我家”綜合性學(xué)習活動(dòng)將啟動(dòng)，請你快快參加吧！
1.【擬寫(xiě)標語(yǔ)】如果你是班長(cháng)，為鼓勵同學(xué)們積極參與活動(dòng)，請你設計一條宣傳標語(yǔ)。
2.【設計活動(dòng)】活動(dòng)成功離不開(kāi)合理的安排，班長(cháng)已經(jīng)設計好了兩種活動(dòng)形式，請仿照活動(dòng)示例，再設計兩個(gè)。
活動(dòng)一：開(kāi)展一次“爸爸媽媽我愛(ài)你”演講比賽
活動(dòng)二：舉辦一次“祖國在我心中”手抄報展覽
活動(dòng)三：
活動(dòng)四：
3.【仿寫(xiě)表達】家，是你疲勞后的加油站；家，是你挫折后的避風(fēng)港。請你在橫線(xiàn)上補寫(xiě)一句話(huà)，表達你對家的認識。
家，是饑餓時(shí)熱氣騰騰的飯菜，消除你獨行的寂寞；家，是夜歸時(shí)窗口亮起的燈光，溫暖你奔波的勞累；家，是，。
4.【探究材料】讀下面材料，寫(xiě)出探究結果。
材料一：在日本東京，有一位醉漢躺在離他家不遠的路邊。警察扶起他并認出他是當地一名富翁，警察提出要送其回家，富翁說(shuō)：“家？我沒(méi)有家�！本熘钢�(zhù)他漂亮的別墅說(shuō)“那不是你的家嗎？”富翁卻搖搖頭說(shuō)：“不，那只是我的房子�！�
材料二：有個(gè)一心想尋找世界上最寶貴東西的人，走遍世界，歷經(jīng)萬(wàn)苦，年老體衰仍一無(wú)所獲，只好失望的回家。夜晚漆黑，寒風(fēng)凜冽，他遠遠望見(jiàn)自家窗戶(hù)里透出溫暖柔和的燈光，家人正圍坐一起吃晚餐，中間空著(zhù)一個(gè)留給自己的座位。這個(gè)人忽然淚流滿(mǎn)面，幡然醒悟：原來(lái)世界上最寶貴的東西，就是自己的家��！
探究結果：
【答案】
1.【你寫(xiě)標語(yǔ)】示例一：家是愛(ài)的棲息地示例二：班級是我家、我愛(ài)我的家（緊扣活動(dòng)主題即可）
2.【設計活動(dòng)】示例一：開(kāi)展一次“誰(shuí)不說(shuō)咱家鄉好”演講比賽示例二：舉辦一次“老照片的故事”交流會(huì )（句式相同，緊扣主題即可）
3.【仿寫(xiě)表達】示例：家,是母親低回綿長(cháng)的嘮叨,惟恐避之不及又深深迷戀回味不已;（句式相同，語(yǔ)意連貫即可）
4.【探究材料】家不等于房子，家意味著(zhù)親情，溫馨和關(guān)愛(ài)。家是漂泊的根，有愛(ài)的地方就有家。（表意和材料意思相近即可）
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