初一政治的練習題
第一課 珍惜無(wú)價(jià)的自尊
一、辨析
1.妒忌心理伴隨著(zhù)許多不良情緒，危害人的身心健康，破壞正常的人際關(guān)系，但有利于個(gè)人的成才和成長(cháng)。
2.虛心是自尊自信的表現。
3.自尊者對于任何人的任何批評都要虛心接受
二、觀(guān)察與思考
4.古人說(shuō)：“滿(mǎn)招損，謙受益”。西漢時(shí)期的張良，虛心拜老人為師，成為著(zhù)名的謀士，成就了大事業(yè);魏國公子信陵君謙虛好學(xué)，禮賢下士，治國安邦有方。西楚霸王項羽，驕傲自大，不可一世，聽(tīng)不進(jìn)謀士范增的勸告，終于演出了一曲自刎烏江的悲劇;“過(guò)五關(guān)斬六將”的關(guān)羽，驕傲輕敵，不把東吳大將陸遜等人放在眼里，結果大意失荊州，敗走麥城。
閱讀上述材料，結合所學(xué)知識，請回答上述材料給我們什么啟示?
三、活動(dòng)與探索
5.情景一：校園里，兩位同學(xué)走路的時(shí)候說(shuō)笑打鬧，結果一不小心，撞了對面走來(lái)的人。他們倆不僅不道歉，還罵罵咧咧，推推搡搡。結果，被同學(xué)們譴責，被老師狠狠地批評了一頓。
情景二：公園里，一名同學(xué)拿著(zhù)一袋瓜子，一邊走路，一邊嗑瓜子，還把瓜子皮扔得滿(mǎn)地都是，引得路人側目，最后，又被罰款。
(1)兩個(gè)情景共同說(shuō)明了什么道理?
(2)我們應該怎樣尊重他人?
6.結合自身實(shí)際，談?wù)剮熒g怎樣做到平等相待、互相尊重?
7. 材料一：同學(xué)帶來(lái)一個(gè)新文具，小麗用不屑的語(yǔ)氣說(shuō)：“我媽媽馬上給我買(mǎi)新款的，比你這個(gè)可好多了�！�
材料二：如右圖漫畫(huà)“臭腳”。
(1)你認為小麗的言行反映了什么心理?對這種心理你是如何認識的?
(2)材料二說(shuō)明了什么?在日常生活中，尊重他人最基本的表現是什么?
第二課 揚起自信的風(fēng)帆
一、辨析
1.一個(gè)人的成才與成功，努力掌握科學(xué)文化知識最為重要，自尊自信是無(wú)關(guān)緊要的。
2.只有取得較大的成績(jì)，才會(huì )產(chǎn)生自信。
二、觀(guān)察與思考
3.華羅庚從小就對政治有濃厚的興趣，并顯示了在政治方面的天賦。但初中畢業(yè)后由于家庭困難，他失去了上學(xué)的機會(huì )，在父親開(kāi)的雜貨鋪里當個(gè)小店員，傷寒病又使他的左腿成了殘廢。在這些打擊下，華羅庚并沒(méi)有放棄他對政治的學(xué)習和研究。他從原來(lái)的政治老師王維克那里借來(lái)各種新出版的政治書(shū)，在艱苦的條件下自學(xué)政治。一次，他寫(xiě)的一篇糾正大學(xué)教授蘇家駒解題錯誤的論文在雜志上發(fā)表，其政治才能被當時(shí)任清華大學(xué)政治系的熊慶來(lái)教授發(fā)現，才被調到清華大學(xué)當了助理員。華羅庚一邊打雜，一邊旁聽(tīng)政治，僅用了一年半的時(shí)間，就攻下了政治專(zhuān)業(yè)的全部課程，還一口氣寫(xiě)了三篇論文，在國內外雜志上發(fā)表。在熊慶來(lái)教授的推薦下，沒(méi)有大學(xué)文憑的華羅庚當上了大學(xué)教師，并被送到英國劍橋大學(xué)深造。在以后將近半個(gè)世紀里，華羅庚在政治領(lǐng)域里取得了豐碩的成果，成為在國內外享有盛譽(yù)的政治家。
請回答：
(1)華羅庚成為在國內外享有盛譽(yù)的政治家對我們有什么啟示?
(2)在我們的成長(cháng)道路上，應如何做?
三、活動(dòng)與探索
4.我國著(zhù)名生物學(xué)家童第周，年輕時(shí)在比利時(shí)留學(xué)。同屋的另一個(gè)國家的留學(xué)生輕蔑地對童第周說(shuō)：“你們中國人太笨了，不會(huì )管理經(jīng)濟，所以中國的經(jīng)濟太落后!童第周聽(tīng)了很生氣，對他說(shuō)：“你說(shuō)中國人笨，有什么證據，我不許你誣蔑我的同胞，我的祖國�！苯又�(zhù)，他一定一頓地說(shuō)：“我們來(lái)比一比，你代表你的國家，我代表我的國家，看誰(shuí)先取得博士學(xué)位。怎么樣?你敢嗎?”此后，童第周更加發(fā)奮讀書(shū)。他發(fā)表的論文，水平越來(lái)越高，在歐洲生物學(xué)界引起了轟動(dòng)，被推薦給學(xué)術(shù)委員會(huì )。授學(xué)位時(shí)，在場(chǎng)的教授、專(zhuān)家紛紛向他表示祝賀。童第周激動(dòng)地說(shuō)：“我是中國人!我獲得了貴國的博士學(xué)位，至少可以說(shuō)明中國人決不比別人笨!”
結合上述材料，回答：
(1)你認為童第周是一個(gè)什么樣的人?
(2)在當今社會(huì )，國際交往越來(lái)越頻繁，我們應怎樣表現出中國人的自信?
5.麗麗是個(gè)身體微胖的小女孩，其實(shí)同學(xué)們都覺(jué)得她挺可愛(ài)，可是麗麗卻非常在乎自己的體重，她認為自己胖得難看，羞于見(jiàn)人甚至連鏡子也不敢照了。
請你聯(lián)系教材知識，思考并回答下列問(wèn)題。
(1)小主人公是什么心理?請你送一句鼓勵她自信的格言或警句。
(2)自信者有哪些有助于成功的心理品質(zhì)?請簡(jiǎn)要說(shuō)明。
6. 閱讀下列材料：
�、傥业挠⒄Z(yǔ)成績(jì)比較差，但我不放棄，我相信我的努力不會(huì )白廢!
�、诶盥兜母璩帽任液�，王倩的舞跳得比我好，張鵬的政治比我好，劉芳……
�、畚覒摮蔀槿巳肆w慕的人。
�、芪医裉煊纸Y交了一個(gè)朋友，要不了多久，我就可以成為班上最受歡迎的同學(xué)之一!
�、莅嗌夏切┒际切┦裁慈税�，說(shuō)實(shí)在的，我還真沒(méi)放到眼里去呢!
�、尬业钠胀ㄔ�(huà)不行，動(dòng)不動(dòng)就臉紅，你們還是讓其他人來(lái)主持這個(gè)節目吧。
�、呶易鳂I(yè)的正確率提高了，我更喜歡學(xué)習了。過(guò)去總怕考試，現在啊，有點(diǎn)盼考試了!
�、嘟裉煜挛绨嗌线x“三好”學(xué)生，我相信，我肯定是滿(mǎn)票當選。
請回答：
(1)上述材料中屬于自信的是：
(2)上述材料中屬于自負的是：
(3)上述材料中屬于自卑的是：
(4)自信是成功的基石。你一定想成為一個(gè)自信的人，請說(shuō)說(shuō)你的打算。
參考答案
第一單元 做自尊自信的人
第一課 珍惜無(wú)價(jià)的自尊
一、1.這種說(shuō)法是不正確的。妒忌是不忍別人超越自己的心理，是缺乏自信、過(guò)于自尊，害怕別人超過(guò)自己。講虛榮的人不具有健康的心理，不利于個(gè)人的成才和成長(cháng)。
2.此觀(guān)點(diǎn)正確。理由：①真正自尊自信的人，從不怕別人批評，而是歡迎別人的批評，虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，采納別人好的意見(jiàn)，使自己取得更大的進(jìn)步。②自尊自信的人，他們從不自傲自負，因為他們知道自傲自負不僅得不到別人的尊重，而且等待他們的往往是不幸的結局。
3.自尊者對待議論與批評要做到 “有則改之，無(wú)則加勉”，自尊要適度，對惡意的侮辱和詆毀，則要及時(shí)予以回擊，必要時(shí)運用法律武器捍衛自尊。
二、4.(1)張良和信陵君的事例說(shuō)明，虛心使人進(jìn)步。虛心是自尊自信的表現。因為真正自尊自信的人，既懂得尊重自己，又能尊重他人;既能充分肯定自己的長(cháng)處，相信自己的能力，又有勇氣承認自己的不足，隨時(shí)準備聽(tīng)取別人的意見(jiàn)和建議，虛心學(xué)習別人的長(cháng)處，使自己取得更大的進(jìn)步，獲得成功。 (2)項羽和關(guān)羽的事例說(shuō)明，驕傲使人落后。驕傲自負是缺乏自尊自信的表現。驕傲自負的人，往往把自己擺在了不適當的位置上，錯誤地低估別人，高估自己，自以為是，聽(tīng)不進(jìn)別人的批評和忠告，從而導致落后和失敗，落得不幸的結局，喪失了自尊自信。
三、5.(1)不尊重他人的人不可能贏(yíng)得他人的尊重。 (2) 尊重他人的最基本的表現是對人有禮貌,尊重他人的勞動(dòng),尊重他人的人格.真正做到尊重他人,就要善于站在對方的角度,感同身受,推己及人尊重他人.首先,要善于欣賞接納他人.與人相處時(shí),能由衷的欣賞和贊美別人的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處,允許別人有超越自己的地方;對別人的不同要能接納,不排斥,不藐視其次,不做有損他人人格的事情.對于他人的缺陷和缺點(diǎn)我們不能取笑和歧視。
6.作為老師，要放下“居高臨下”“師道尊嚴”的架子，“蹲下來(lái)耐心傾聽(tīng)學(xué)生的心聲，允許學(xué)生有不同意見(jiàn)……作為學(xué)生，要尊重教師，體諒老師的工作特點(diǎn)和辛苦，尤其對老師工作中的失誤要給予寬容與詳解……評分說(shuō)明:只要其言之有理且符合題意，都可給分。
7.(1)虛榮。①虛榮心是一種追求表面上榮耀、光彩的心理。②虛榮心重的人，常常將名利作為支配自己行動(dòng)的內在動(dòng)力，總是在乎他人對自己的評價(jià)。③一旦他人有一點(diǎn)否定的意思，自己便認為失去了所謂的自尊，就受不了。 (2)沒(méi)有尊重他人，沒(méi)有學(xué)會(huì )自尊。在日常生活中，尊重他人最基本的表現，就是對人有禮貌，尊重他人的勞動(dòng)，尊重他人的人格。
第二課 揚起自信的'風(fēng)帆
一、1.【解析】辨析題是簡(jiǎn)答題的一種變型。首先要求對題目觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行正誤判斷，然后再闡明理由。本題的觀(guān)點(diǎn)錯在否定了自尊自信對一個(gè)人成才與成功的重要作用。 【參考答案】這一觀(guān)點(diǎn)是錯誤的。因為它否定了自尊自信心理品質(zhì)對一個(gè)人成才與成功的重要作用。因為，自尊自信是成才和成功者必備的心理品質(zhì)。凡是有成就的人，必以良好的自尊自信的先導。一個(gè)人的成功與成才，掌握必要的科學(xué)文化知識固然重要，但具備自尊自信的品質(zhì)也是重要的條件。自尊自信，可以使人不斷進(jìn)取，催人自強不息，使人道德高尚。
2.這種說(shuō)法不正確。自信與成績(jì)密切相關(guān)，有自信才能有成績(jì)，有成績(jì)就會(huì )有自信。但成績(jì)并不僅僅指較大的成績(jì)。今天比昨天做的好一點(diǎn)也是成績(jì)，因為我們進(jìn)步了。只要進(jìn)步了都是我們成長(cháng)的足跡，印記著(zhù)我們克服惰性、抵制誘惑、戰勝自己的業(yè)績(jì)。經(jīng)常體會(huì )點(diǎn)滴的進(jìn)步與成績(jì)，就是不斷為自己喝彩，為自己鼓勁，從而對自己充滿(mǎn)信心。
二、3.【解析】此題主要考查對問(wèn)題的分析能力。華羅庚在前進(jìn)的道路上遇到了重重困難，但他具有自尊自信的良好心理品質(zhì)，使他在困難面前保持冷靜的心態(tài)，采取積極的應對措施，奮發(fā)向上，不斷進(jìn)取，自強不息。這說(shuō)明，人貴有自尊自信，自尊自信是成才和成功的重要條件�；卮鸬�(1)問(wèn)題，應結合材料回答自尊自信的積極作用。第(2)問(wèn)開(kāi)放性強，只要回答能夠符合題意，言之有理，都是正確的。
【參考答案】
(1)華羅庚克服了重重困難，鼓起生活的風(fēng)帆，奮發(fā)向上、積極進(jìn)取，獲得成功。這啟示我們，人貴有自尊自信，自尊自信使人不斷進(jìn)取，催人自強不息。自尊自信是成才和成功的重要條件。我們要培養強烈的自尊心和自信心。
(2)在自己成長(cháng)的道路上，要培養自己的自尊心和自信心，嚴格要求自己，努力上進(jìn)、不斷進(jìn)取，自強不息，為將來(lái)的成才與成功打下堅實(shí)的基礎。
四、4.(1)略。(寫(xiě)出自己的真實(shí)想法即可) (2)與各國人民平等相待，在國際交往中要自尊、自愛(ài)、自信，不卑不亢，落落大方，處處維護國家利益和榮譽(yù)，決不做有損國格的事。
5. (1)自卑心理。 格言警句如：①自信是成功的第一秘訣。(愛(ài)默生) ②我們對自己抱有信心，將使別人對我們萌生信心的綠芽。(拉勞士福古) ③有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。(蕭伯納) ④堅決的信心，能使平凡的人們，做出驚人的事業(yè)。(馬爾頓) (2)自信者有助于成功的心理品質(zhì)有:樂(lè )觀(guān),對于結果不甚明朗的事,自信的人能沉住氣,相信自己,想方設法創(chuàng )造條件,使目標清晰,對完成任務(wù)充滿(mǎn)希望好奇,自信的人更看重自己解決問(wèn)題的能力,而不計較功勞的大小.他們的快樂(lè )來(lái)自于攻克難關(guān)后的豁然開(kāi)朗.專(zhuān)注,自信的對人對事保持客觀(guān),目標明確,主次分明,不會(huì )感情用事,不被與任務(wù)無(wú)關(guān)的事情所侵擾.他們用最平靜的心態(tài),最真誠的合作干事,使時(shí)間的有效利用率最高,所以自信是成功的基石。
6.(1)屬于自信的是：①④⑦。 (2)屬于自負的是：③⑤⑧。 (3)屬于自卑的是：②⑥。 (4)答案略。(只要表述清楚，符合題目要求即可)
【初一政治的練習題】相關(guān)文章：
初一政治的練習題匯集10-03
初一政治寒假練習題06-21
初一政治品味生活練習題06-20
初一政治的練習題解答06-21
初一上冊政治寒假練習題08-03
初一政治直面挫折同步練習題07-29
初一政治做情緒的主人練習題10-03
初一政治課后練習題10-03
初一政治第三單元練習題精選08-06