小學(xué)六年級下冊語(yǔ)文單元創(chuàng )新試卷三測試題
一、漢字
�。ㄒ唬┙o下面的字選擇正確的讀音畫(huà)“√”（3分）
匣(xiá jiá) 嗜(sì shì) 怔(zènɡ zhènɡ)
潰(kuì guì) 衷(zōnɡ zhōnɡ) 摻(cān chān)
(二) 給下面加點(diǎn)的多音字組詞（3分）
好hǎo： 好hào：
轉zhuàn： 轉zhuǎn：
�。ㄈ┱页鱿旅嬖~語(yǔ)中的錯別字打“×”，并更正在（ ）里。（3分）
流線(xiàn)形結構（ ） 它卻很攸然（ ） 以示加獎（ ）
愈加迷或了（ ） 弄胡涂了（ ） 旁然大物（ ）
�。ㄋ模┛雌匆魧�(xiě)詞語(yǔ)（4分）
bái hè shì hào jìnɡ xiá chān jìn
jī kuì piàn jú lù sī wú dnɡ yú zhōnɡ
�。ㄎ澹┙M詞（4分）
框（ ）怔（ ）摻（ ） 測（ ）
愈（ ）嗅（ ）嫌（ ） 晃（ ）
二、詞語(yǔ)
�。ㄒ唬┌严旅娴脑~語(yǔ)補充完整（4分）
充耳（ ）大喜（ ）驚心（ ）猶豫（ ）
以牙（ ）全神（ ）行色（ ）哈哈（ ）
�。ǘ┱f(shuō)說(shuō)下面詞語(yǔ)中帶點(diǎn)詞的意思（4分）
駐足癡望駐：
垂下了頭垂：
太不尋常尋：
拼搏不息息：
�。ㄈ┻x詞填空（3分）
嚴重 沉重 笨重
1.大象的身體很高大，可它的動(dòng)作卻十分靈活，一點(diǎn)也不（ ）。
2.這次他犯的'錯誤十分（ ）。
3.大家看到災區人民的生活困難心情都很（ ）。
�。ㄋ模⿲�(xiě)出下面詞語(yǔ)的近義詞（3分）
孤獨——（ ）精巧——（ ）迷惑——（ ）
嚴肅——（ ）擊潰——（ ）勞倦——（ ）
三、句段
�。ㄒ唬┙o下面的話(huà)加上標點(diǎn)（2分）
小剛生病了同學(xué)們去看望他大家帶去了水果鮮花蛋糕送給他陳小明還送給他一本童話(huà)世界王小剛激動(dòng)地說(shuō)謝謝你們謝謝你們
�。ǘ┱諛幼影丫渥訉�(xiě)完整。（4分）
例：海洋大得很，一眼望不到邊。
1.今年夏天可熱呀，_________________ 。
2.教室里安靜得很，________________ 。
3.今天晚上可真黑呀，_______________ 。
4.超市里的商品真多，________________ 。
�。ㄈ┬薷南旅娴牟【洌�4分）
1.大家都講衛生，我們的健康和疾病就有保障了。
2.同學(xué)們十分愛(ài)護時(shí)間。
�。ㄋ模┯孟旅娴脑~語(yǔ)各寫(xiě)一句話(huà)（9分）
1.意外：
2.詫異：
3.一點(diǎn)兒…一點(diǎn)兒…一點(diǎn)兒…
�。ㄎ澹┬∶骷依镉龅搅死щy正不高興，小文想去了解和勸慰，他們會(huì )怎樣交際？請把他們對話(huà)的內容寫(xiě)出來(lái)。（6分）
四、閱讀題
默讀短文，按要求作答。（4+2+2+2+4=14分）
養花的學(xué)問(wèn)以前種花從來(lái)舍不得去修剪它們，覺(jué)得那些花花草草每長(cháng)多一點(diǎn)不容易，即便長(cháng)成歪瓜劣棗的模樣也是一種自然美，固執地認為修剪等同于摧殘。
偶然有一回刮大風(fēng)，害我的花草慘不忍睹，倒的倒、折的折，沒(méi)辦法了，只得做了一次大修剪。沒(méi)想到過(guò)了沒(méi)多久，鮮嫩的新枝葉便長(cháng)了出來(lái)，比以前長(cháng)得更加濃密茂盛，欣欣向榮。心中大喜，也悟到了修剪的必要性，于是園藝工具箱里便多了一把必備的剪刀。
有一次正在家里細心地修剪花草，一個(gè)精通園藝的朋友剛好來(lái)找我。見(jiàn)我修剪花草如行針繡花，直皺眉頭，后來(lái)實(shí)在看不下去了，便搶下我的剪刀說(shuō)是要教我如何修剪�！斑青赅辍比挛宄�，還沒(méi)等我來(lái)得及驚呼，我的那盆高挑的金錢(qián)草便已被剔成了寸頭。朋友說(shuō)：“你可千萬(wàn)別心疼，記住一句話(huà)‘有舍才有得’。這盆金錢(qián)草年勢已高，撐不了多久了，今天我替你剪了，過(guò)些日子你就等著(zhù)瞧好吧！”
果然隔天一株株小幼苗就冒了出來(lái)，快速地成長(cháng)著(zhù)，莖粗壯挺直，葉大且色潤，很快就長(cháng)成了一派生氣勃勃的樣子，碎碎嬌巧的黃綠色小花更是可愛(ài)。我算是嘗到了甜頭，以后也學(xué)著(zhù)“舍得修剪”的原則，讓我的無(wú)數花花草草得到了新生。
1.結合上下文來(lái)解釋下列詞語(yǔ)的意思。
歪瓜劣棗________________________________________________________
三下五除二______________________________________________________
2.讀了短文，你知道了哪些養花的學(xué)問(wèn)？
_________________________________________________________________
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3.找出第4自然段中表示動(dòng)作的詞，用△符號標出來(lái)。
4. 把短文中你認為描寫(xiě)最精彩的句子用波浪線(xiàn)畫(huà)出來(lái)。
5.“舍得修剪”有什么好處？說(shuō)說(shuō)看。
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五、習作（30分）
你到親戚家做過(guò)客嗎？請你以“做客”為題把你看到的、聽(tīng)到的、想到的寫(xiě)出來(lái)。
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