小學(xué)三年級語(yǔ)文下冊綜合的測試題
第一部分 積累運用（45分）
一、 看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（10分）
lián péng chèn shān ōu zhōu kū long shè jiàn
�。� ） （ ） （ ） （ ） （ ）
bēi cǎn dīng zhu shú xī xiàn mù xùn sù
�。� ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、比一比，再組詞。（10分）
憤（ ）緩（ ） 載（ ） 慕（ ）瑞（ ）
噴（ ）緣（ ） 栽（ ） 幕（ ）喘（ ）
三、填反義詞（4分）
清對（ ） （ ）對貪 功對（ ） 優(yōu)對（ ）
勤對（ ） （ ）對惡 詳對（ ） （ ）對憎
四、我會(huì )按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。（6分）
1．人山人海、（ ）（ ）（ ）
2．零零星星、（ ）（ ）（ ）
3．四面八方、（ ）（ ）（ ）
五、從下列詞語(yǔ)中選出恰當的填入句中的括號里（5分）
陸續 繼續 連續
1．同學(xué)們（ ）地走出了教室。
2．?huà)寢專(zhuān)? ）工作了三天三夜。
3．小明病好了以后，又（ ）去上學(xué)。
珍貴 寶貴
4．每個(gè)人的生命都是很（ ）的。
5．動(dòng)物園里，有很多（ ）的動(dòng)物。
六、我會(huì )認真讀要求，然后按照要求寫(xiě)句子。（10分）
1．表現思想方法的諺語(yǔ)：親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜。。
我也會(huì )寫(xiě)出一句： （2分）
2．寫(xiě)出一句和氣象有關(guān)的諺言 （2分）
3．歇后語(yǔ)：包公斷案──鐵面無(wú)私。
我也會(huì )寫(xiě)一句 （2分）
4．寫(xiě)一句本學(xué)期學(xué)過(guò)的古詩(shī)佳句 （2分）
5．我會(huì )寫(xiě)一句表現友誼的古詩(shī) （2分）
第二部分 閱讀感悟（25分）
�。ㄒ唬┱n內閱讀。（11分）
地球上的（ ）和（ ），都是太陽(yáng)送來(lái)的。如果沒(méi)（méi m）有太陽(yáng)，地球上將（jiāng jiàng）到處（chǔ chù ）是（ ），到處是（ ），沒(méi)有風(fēng)、雪、雨、露（lù lu），沒(méi)有草、木、鳥(niǎo)、獸，自然也不會(huì )有人。一句話(huà)，沒(méi)有太陽(yáng)，就沒(méi)有我們這個(gè)（ ）的世界。
1．根據課文內容把短文補充完整。（5分）
2．請在括號中選擇正確的拼音打“√”。（4分）
3．請你舉一個(gè)例子說(shuō)明太陽(yáng)與人類(lèi)的.關(guān)系密切：（2分）
�。� ）
�。ǘ┱n外閱讀。（14分）
啄木鳥(niǎo)的樹(shù)
在綠油油的草地上，有一棵大樹(shù)大聲地叫起來(lái)：“別動(dòng)我！別動(dòng)我！我疼死了！”
“樹(shù)先生，你身上有病，我在為你捉蟲(chóng)呢！”啄木鳥(niǎo)誠懇地說(shuō)。
“簡(jiǎn)直是侮辱！我這樣年輕力壯，身上哪里的蟲(chóng)？我知道了，這不過(guò)是打打擊我、傷害我的借口罷了。警告你，別在我面前�；ㄕ�，滾開(kāi)！”樹(shù)憤怒地吼叫著(zhù)。
啄木鳥(niǎo)不好意思地飛走了。從此以后，再沒(méi)有一只啄木鳥(niǎo)愿意去幫助這棵樹(shù)啄蟲(chóng)了。
幾年后，樹(shù)里的蟲(chóng)多了，這棵“年輕力壯”的樹(shù)終于變成了肚里空空的廢物。
1．在短文中找出適當的詞語(yǔ)填空。（4分）
�。� ）地叫 （ ）地說(shuō)（ ）地吼叫 （ ）地飛走
�。�.在短文中找出近義詞。（4分）
羞辱—（ ） 惱怒—（ ） 懇切—（ ） 提醒—（ ）
3．仿照例詞寫(xiě)詞語(yǔ)。綠油油、（ ）．（ ）．（ ）．（ ）（2分）
4．判斷寓言，對的打“√”（2分）：
1）我們不能沒(méi)錯給人家找錯，借以打擊、傷害別人。（ ）
2）有了錯就要虛心接受別人的幫助，不然就變得不可救藥。（ ）
3）自己有錯不改不行，自己沒(méi)有錯誤別人不應該沒(méi)完沒(méi)了。（ ）
第三部分 習作 （30分）
在我們的成長(cháng)過(guò)程中，經(jīng)歷過(guò)很多難忘的事情，請你回憶一下，把它寫(xiě)下來(lái)。
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