第四單元傳媒與社會(huì )的練習題
考點(diǎn)精練
一、選擇題(選出你認為最佳的一個(gè)選項)
1、下列屬第一傳媒的是()
A、文字B、書(shū)籍C、電視D、體語(yǔ)
2、人類(lèi)最早使用的信息交流方式是()
A、書(shū)籍和文字B、廣播和電視C、口語(yǔ)和體語(yǔ)D、報紙和互聯(lián)網(wǎng)
3、下列哪項不符合口語(yǔ)和體語(yǔ)的傳播特點(diǎn)()
A、只能在近距離傳播B、只能在很小的范圍內交流
C、經(jīng)常會(huì )出現失誤和偏離本意D、信息不會(huì )失真
4、半坡遺址出土的彩陶上的魚(yú)紋屬于哪一類(lèi)傳媒()
A、第一類(lèi)傳媒B、第二類(lèi)傳媒C、第三類(lèi)傳媒D、以上均不是
5、古人將文字抄在綢緞和羊皮上，這種傳媒方式的傳播范圍十分有限，因為()
A、當時(shí)社會(huì )不需要文字的傳播B、使用的材料價(jià)格昂貴，只有少數貴族才用得起
C、當時(shí)已經(jīng)出現了印刷技術(shù)D、體積龐大，使用起來(lái)十分不便
6、標志著(zhù)近現代大眾傳媒時(shí)代到來(lái)的是()
A、谷登堡發(fā)明世界上第一架印刷機B、東漢蔡倫發(fā)明造紙術(shù)
C、宋代畢昇發(fā)明印刷術(shù)D、廣播、電影、電視等電子傳媒的相繼發(fā)明
7、“傳播前人的知識與經(jīng)驗”，這是大眾傳媒的()
A、文化傳承功能B、娛樂(lè )功能C、監督功能D、獲取和傳遞信息功能
8、中央電視臺《焦點(diǎn)訪(fǎng)談》揭露社會(huì )上一些假、惡、丑現象，這是大眾傳媒的()
A、文化傳承功能B、娛樂(lè )功能C、監督功能D、獲取和傳遞信息功能
9、在網(wǎng)上下載自己喜歡的游戲，這是大眾傳媒的()
A、文化傳承功能B、娛樂(lè )功能C、監督功能D、獲取和傳遞信息功能
10、下列傳媒方式中，不屬于大眾傳媒的是()
A、廣播B、電視C、網(wǎng)絡(luò )D、甲骨文
11、網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的`迅速發(fā)展改變著(zhù)人們的工和方式，下列敘述錯誤的是()
A、人們能隨時(shí)隨地傳遞和接受信息B、辦公地點(diǎn)越來(lái)越機動(dòng)
C、辦公時(shí)間越來(lái)越靈活D、工作的影響范圍越來(lái)越狹窄
12、下列哪項與傳統產(chǎn)業(yè)相結合，產(chǎn)生了如網(wǎng)上購物、網(wǎng)上銀行等新興服務(wù)行業(yè)的是()
A、網(wǎng)絡(luò )技術(shù)B、基因技術(shù)C、克隆技術(shù)D、工程技術(shù)
13、對于大眾傳媒中的廣告，下列敘述，錯誤的是()
A、它在經(jīng)濟生活中發(fā)揮著(zhù)重要作用
B、它引導消費時(shí)尚，是青少年認識社會(huì )的一個(gè)窗口
C、使青少年對商品的比較和辨別能力下降
D、虛假的和不良的廣告信息也會(huì )對青少年造成不利影響
14、下列有關(guān)青少年與網(wǎng)絡(luò )的敘述，錯誤的是()
A、網(wǎng)絡(luò )的虛擬性為青少年發(fā)揮自己的才能提供了舞臺
B、因為互聯(lián)網(wǎng)接受和傳播信息具有隱蔽性，因此青少年可以在網(wǎng)上為所欲為
C、青少年應當控制網(wǎng)上不良行為，維護網(wǎng)絡(luò )文明秩序，遵守網(wǎng)上社會(huì )公德
D、每個(gè)青少年網(wǎng)民必須樹(shù)立良好的行為規范，從自身做起，凈化網(wǎng)絡(luò )環(huán)境
二、思考與探究
1、閱讀下列材料，回答有關(guān)問(wèn)題：
某中學(xué)生特別喜歡上網(wǎng)，一上網(wǎng)就會(huì )廢寢忘食，什么都不顧了。有次他在網(wǎng)上呆了十多個(gè)小時(shí)，面對著(zhù)網(wǎng)上繁雜的信息，繼而出現了頭昏腦脹，心悸恍惚、胸悶氣短、煩躁不安等不良反應，嚴重的可導致緊張性休克。
(1)、請問(wèn)該中學(xué)生得的是什么病。
(2)、此病能預防嗎?怎么預防?
2、網(wǎng)絡(luò )對青少年的健康成長(cháng)來(lái)說(shuō)好像是一把“雙刃劍”，既可以開(kāi)闊我們的視野，極大地方便我們的學(xué)習和生活，但是又可能?chē)乐囟竞η嗌倌�，使我們誤入歧途。試分析下列網(wǎng)絡(luò )行為的利與弊。
(1)、網(wǎng)上交友
(2)、網(wǎng)上聊天
(3)、網(wǎng)絡(luò )游戲
3、閱讀下列校園公益廣告，回答：
勿勿而來(lái)，沖沖而去——廁所
請不要在我臟上抹黑——墻壁
人生知音難覓，天涯芳草難培——花草
問(wèn)答：(1)、這則校園公益廣告屬于第幾類(lèi)傳媒?其特點(diǎn)是什么?
(2)、這種傳媒要發(fā)揮的是什么功能?除此之外，大眾傳媒還有哪些功能?
(3)、設計一則校園公益廣告
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