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六年級下冊手指練習題及答案

時(shí)間:2024-06-19 19:20:29 賽賽 試題 我要投稿
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六年級下冊手指練習題及答案

  在學(xué)習、工作生活中,我們最熟悉的就是練習題了,學(xué)習需要做題,是因為這樣一方面可以了解你對知識點(diǎn)的掌握,熟練掌握知識點(diǎn)!同時(shí)做題還可以鞏固你對知識點(diǎn)的運用!大家知道什么樣的習題才是好習題嗎?下面是小編為大家收集的六年級下冊手指練習題及答案,歡迎閱讀與收藏。

  六年級下冊手指練習題及答案 1

  1、請解釋下面詞語(yǔ)的意思

  堂皇:

  附庸:

  養尊處優(yōu):

  2、請分析下面語(yǔ)句的意思:

 、倌霉P的時(shí)候,全靠它推動(dòng)筆桿;遇到危險的事,都要由他去試探或冒險;穢物、毒物、烈物,他接觸得最多;刀傷、燙傷、軋傷、咬傷,他消受的機會(huì )最多

 、谒肋h不受外物沖撞,所以曲線(xiàn)優(yōu)美,處處顯示著(zhù)養尊處優(yōu)。

 、畚璧秆輪T的手指不是常作蘭花狀嗎?這兩根手指正是這朵蘭花中最優(yōu)美的兩瓣。

 、苁种傅娜w,同人群的全體一樣,五根手指如果能團結一致,成為一個(gè)拳頭,那就根根有用,根根有力量,不再有什么強弱、美丑之分了。

  3、拓展提高:你從文中明白了什么道理?

  參考答案

  1、堂皇:形容氣勢宏大。文中形容中指的相貌很有氣勢。

  附庸:泛指依附于其他事物而存在的事物。文中是指無(wú)名指和小指遇到工作時(shí)就只能依附于其他幾根手指。

  養尊處優(yōu):指生活在優(yōu)裕的環(huán)境中。文中形容中指處在眾手指簇擁呵護下的'優(yōu)裕環(huán)境。

  2、①這句話(huà)是對食指的描寫(xiě),運用了排比的句式,寫(xiě)出了食指的作用及他勤奮賣(mài)力、敢于探險、不怕?tīng)奚男愿裉卣鳌?/p>

 、谥兄杆幍莫毺匚恢,受到無(wú)名指和食指的保護,所以才有“曲線(xiàn)優(yōu)美”的姿態(tài),“養尊處優(yōu)”的性格。這里運用了擬人的手法,寥寥幾筆,勾勒出了中指美的姿態(tài)和高傲的特點(diǎn)。

 、圩髡哌\用設問(wèn)的句式,強調了舞蹈演員的手指常作蘭花狀,這蘭花狀的姿態(tài)是優(yōu)美的,而無(wú)名指和小指則是最優(yōu)美的。

 、葸@句以手指的全體比喻人的全體,闡明“團結就是力量”的人生道理,是文章表達的主旨?山Y合生活實(shí)際引導學(xué)生體會(huì )這句話(huà)蘊含的道理。

  3、五根手指如能團結一致,成為一個(gè)拳頭,那就根根有用,根根有力量,不再有什么強弱、美丑之分了。

  六年級下冊手指練習題及答案 2

  美國一個(gè)小鎮,有一位老奶奶,長(cháng)著(zhù)“綠手指”。千萬(wàn)別以為她是個(gè)妖怪或有什么特異,這是當地人對好園丁的稱(chēng)贊。

  一天,老人在報上看到一條消息,園藝所重金懸賞純白金盞花。老奶奶想:金盞花,除了金色,就是棕色,白色的?不可思議。不過(guò),我為什么不試試呢?

  她對八個(gè)女兒講了,遭到一致反對。大家說(shuō):”你根本不懂得種子遺傳學(xué),專(zhuān)家都不能完成的事,你這么大年紀了,怎么可能呢?”老奶奶決心一個(gè)人干下去。她撒下金盞花的種子,精心侍弄。金盞花開(kāi)了,全是橘黃的。老奶奶在中間挑選一朵顏色稍淡的花,任其自然枯萎,以取得最好的種子,第二年把它們栽種下去。然后,再從花朵中挑選顏色淺淡的種子栽種……一年又一年,春種秋收循環(huán)往復,老奶奶從不沮喪懷疑,一直堅持。女兒遠走了,丈夫去世了。生活中發(fā)生了很多的事,老奶奶處理完這些事之后,依然滿(mǎn)懷信心地栽種金盞花……

  二十年過(guò)去了,有一天早晨,她來(lái)到花園?吹揭欢浣鸨K花開(kāi)得奇特燦爛,它不是近乎白色,也不是很像白色,是如銀似雪的純白。

  她把100粒種子寄給了那家20年前懸賞的機構。她甚至不知道這則啟事還是否有效,在這漫長(cháng)的歲月里,是否早就有人培育出了純白金盞花。

  等待的日子長(cháng)達一年,因為人們要用那些種子驗證。終于,園藝所長(cháng)打電話(huà)給老奶奶說(shuō):“我們看到了你的花,它是雪白的。因為年代久遠,資金不再兌現,您還有什么要求嗎?”

  老奶奶對著(zhù)聽(tīng)筒小聲說(shuō):“你們可還要黑色的金盞花?我能種出來(lái)……”

  黑色的金盞花至今沒(méi)開(kāi)放,因為老奶奶去世了。

  但愿你我還能長(cháng)出新的綠手指。

  1、“她撒下金盞花的種子,精心侍弄”一句中,“精心”一詞,可否換為“細心”?為什么?說(shuō)說(shuō)你的理由。

  2、根據你的理解,你認為“老奶奶對著(zhù)聽(tīng)筒小聲說(shuō):“你們可還要黑色的金盞花?我能種出來(lái)……”一句中的'省略號省略了什么內容?

  3、①奶奶培育出白色金盞花的步驟分為幾步?分別是什么?

 、谖闹小熬G手指”的含義是什么?(用原文中的話(huà)回答)

 、圩詈笠痪湓(huà)中,“新的綠手指”指什么?

  答案

  1.她撒下金盞花的種子,精心侍弄,金盞花開(kāi)了,全是金黃的。老奶奶在中間挑選一朵顏色淡的花,任其自然枯萎,以取得最好的種子,第二年把它們種下去。然后,再從花朵中挑選顏色淺淡的種子栽種……一年又一年,春種秋收循環(huán)往復,老奶奶從不沮喪懷疑,一直堅持。

  2.老奶奶決心一個(gè)人干下去。(理由:自信和堅持)

  3.老奶奶的兒女們反對她培育純白金盞花是因為(沒(méi)有人種出純白金盞花),老奶奶決定一個(gè)人干是因為(八個(gè)兒女們一致反對 )。

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