海洋21世紀的希望課后練習題
一、讀下列句子，并在“□”處填上標點(diǎn)，并寫(xiě)出其作用。
1.在喜怒無(wú)常的海洋面前□人們只能望洋興嘆□ 。
2.科學(xué)家發(fā)現，海洋是個(gè)聚寶盆，它蘊藏著(zhù)豐富的石油□天然氣□煤□鐵□銅□錫□錳□硫等。
3.科學(xué)家們早就呼呈□人類(lèi)應該向海洋索取食物□
4.她終于想到一個(gè)主間□把裝著(zhù)情報的小金屬管茂在半截蠟燭內。
二、選出和前一對詞關(guān)系最相似的一組，對“√”。
1.牙刷：刷牙 A.顏色：圖畫(huà) B.肥皂：洗衣 C.布：紡織 D.飛機：降落
2.樹(shù)枝：樹(shù) A.課本：書(shū)包 B.襪子：衣服 C.蔬菜：水果 D.手指：身體
3.醫生：病人 A.爸爸：哥哥 B.朋友：鄰居 C.老師：學(xué)生 D.教養員：幼兒園
三、正確選用“的、地、得”填入句中括號里。 秋天，梧桐樹(shù)( )葉兒黃了，一陣風(fēng)吹來(lái)，悠悠( )飄舞在空中，如金色( )蝴蝶。菊花卻開(kāi)( )那么熱鬧，有紅( )，紫( )，黃( )，白( )……一串紅色不示弱，熱烈( )怒放著(zhù)，紅( )那么嬌艷，那么可愛(ài)。
四、按要求寫(xiě)句子(各一句)。
(1)表示學(xué)習方面的諺語(yǔ)：________________________________________
(2)你最喜歡的一句歇后語(yǔ)：_______________________________________?
(3)你最喜歡的一句名言警句：_____________________________________
(4)你最喜歡的一句古詩(shī)：?_________________________________________ 再提高
閱讀短文，并完成練習： 大海的呼吸
�、俅蠛�(huì )呼吸嗎?是的，它呼吸時(shí)威風(fēng)凜凜、令人生畏。你到海邊去看看;那海浪一起一伏地涌向岸邊，習濺起朵朵浪花。要不了多少時(shí)間，原先你站立的那片沙灘就被水浸沒(méi)了，沙灘和巖石都不見(jiàn)了。幾小時(shí)以后，海水悄悄地退了回去，你曾留下腳印的地方又顯露出來(lái)。
�、诤Ｋ@種按時(shí)漲落的現象，就是大海在有節奏地呼吸，而且天天如此，年年不變。它的名稱(chēng)叫“潮汐”。
�、酆Ｋ劳Ｏ⒌匾粷q一落，蘊藏著(zhù)巨大的能量。在錢(qián)塘江入�？诟浇胖眠^(guò)裝滿(mǎn)12噸重石塊的鐵絲籠，可是在一次海潮后便消失得無(wú)影無(wú)蹤。
�、苣懿荒芾煤３边@匹烈馬呢?人們用實(shí)際行動(dòng)作了肯定的回答。早在1912年，就建成了世界上第一座潮汐電站。
�、萦腥俗鬟^(guò)計算，如果把地球上的潮汐能都利用起來(lái)，每年可發(fā)電12400億度，相當于110座葛洲壩水電站的發(fā)電量。
1.用“√”表示下面讀音完全正確的一組。
�、偻L(fēng)凜凜(wēi fēng lǐng lǐng)無(wú)影無(wú)蹤(wú yǐng wú zōng) ②飛濺(fēi jiàn) 浸沒(méi)(jìn mò) 沙灘(shā tān) ③能量(néng liàng) 蘊藏(wèn cáng) 顯露(xiǎn lù) ④放置(fàng zhí) 潮汐(cháo xī) 腳印(jiǎo yìn)
2.從課文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。 顯現( ) 隱藏( ) *近( ) 停止( )
3.用下面的`詞語(yǔ)造句。 威風(fēng)凜凜： 無(wú)影無(wú)蹤：
4.大海的呼吸叫什么?它有什么特點(diǎn)?
5.第②自然段采用的說(shuō)明方法是 ，第③自然段采用的說(shuō)明方法是 ，第④自然段采用的說(shuō)明方法是 。第⑤自然段采用的說(shuō)明方法是 。請你說(shuō)出其中一種說(shuō)明方法使用的好處?
6.寫(xiě)出下列句子使用的修辭方法。 ①大海會(huì )呼吸嗎?是的。( ) ②它呼吸時(shí)威風(fēng)凜凜，令人生畏。( )
7.最后一個(gè)自然段的“如果”一詞能否去掉?理由是
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