回聲課文練習題設計
通過(guò)《回聲》這篇課文的學(xué)習讓我們認識了很多生字生詞，今天語(yǔ)文網(wǎng)小編還給大家準備了一些同步練習題，同學(xué)們可以動(dòng)手寫(xiě)一寫(xiě)，看看自己掌握了多少。
一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。
hé àn bō wén qiáo dòng dào yǐng yóu lái yóu qù zhōu wéi
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、寫(xiě)出帶有下面部首的字并組成詞語(yǔ)。
三、比一比，組詞語(yǔ)。
紋( ) 到( ) 園( )
蚊( ) 倒( ) 圓( )
四、給句子加上標點(diǎn)符號。
1.小鳥(niǎo)的叫聲真好聽(tīng)
2.你看這樣畫(huà)對不對
3.火車(chē)就要開(kāi)了 趕快上車(chē)吧
4.你會(huì )做什么事呢
五、照樣子寫(xiě)一寫(xiě)。
六、讀一讀，認一認，記一記。
呱呱叫 圓圈 波紋 碰到 返回
七、日積月累。
yòu ér xué zhī zhuàng ér xíng zhī
幼 而 學(xué) 之， 壯 而 行 之�！睹献恿夯萃跸隆�
格言大意：從小學(xué)習某種專(zhuān)業(yè)知識，長(cháng)大了運用它。這句話(huà)強調學(xué)用結合，學(xué)是前提，用是目的`。少年時(shí)期努力學(xué)習，掌握本領(lǐng)，才能在青壯年時(shí)期有所作為。
以上就是小編分享的回聲練習設計的全部?jì)热�，祝大家學(xué)習進(jìn)步!
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