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南京棲霞區中考語(yǔ)文二模試題及答案
一（23分）
1．用課文原句填空。（10分）
(1)何當共剪西窗燭， 。（李商隱《夜雨寄北》）
(2)無(wú)可奈何花落去， 。（晏殊《浣溪沙》）
(3) ，隨風(fēng)直到夜郎西。（李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》）
(4) ，長(cháng)河落日圓。（王維《使至塞上》）
(5)長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)， 。（李白《行路難》）
(6)苔痕上階綠， 。（劉禹錫《陋室銘》）
(7)三人行， 。（《論語(yǔ)·述而》）
(8)予獨愛(ài)蓮之 ，濯清漣而不妖……（周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》）
(9)庭下 ，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。（蘇軾《記承天寺夜游》）
(10)岳陽(yáng)樓有對聯(lián)“四面湖山歸眼底，萬(wàn)家憂(yōu)樂(lè )到心頭”，下聯(lián)化用了范仲淹《岳陽(yáng)樓記》中的名句： ， 。
漢字是中華文化的瑰寶，在主題為“漢字的魅力”的綜合性學(xué)習中，同學(xué)們準備了豐富的材料。請你一起參加這次活動(dòng)。
【贊美漢字】
2．閱讀下面一段話(huà)，給加點(diǎn)字注音，根據拼音寫(xiě)漢字。（4分）
面對著(zhù)科學(xué)的飛躍，人們在慨嘆中國技術(shù)的落后，想在困惑中尋求擺脫漢字這種象形文字帶來(lái)的同世界的阻隔，因而發(fā)出了實(shí)行漢字拼音化的震hàn靈魂的吶喊。是的，這種呼喚曾經(jīng)攪動(dòng)得熱血沸騰，但卻有點(diǎn)唐·吉訶德攻打風(fēng)車(chē)的憨態(tài)。中國的漢字以其瑰麗雄jiàn的生命力證明了自己的存在價(jià)值。
困惑（ ） 震hàn 吶喊（ ） 雄jiàn
【別解漢字】
3．漢字別解是一件有趣的事。請仿照下面的示例，從提供的漢字中選擇一個(gè)加以別解，別解要有一點(diǎn)趣味或哲理。（3分）
示例：【犬】“大”丈夫貪圖“一點(diǎn)”，就會(huì )墮落為“犬”。 提供的漢字：夭、夫、沙、命
【規范漢字】
4．看右面的中央電視臺與四川電視臺的臺標，完成后面問(wèn)題。（4分）
(1)選擇其中一個(gè)臺標簡(jiǎn)要說(shuō)明它的構圖。（2分）
我選 電視臺臺標：
(2)右面兩個(gè)臺標哪個(gè)不符合國家語(yǔ)言文字法規定？請根據下面的材料作出判斷并簡(jiǎn)述理由。（2分）
《中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法》第十四條規定，下列情形，應當以國家通用語(yǔ)言文字（即規范漢字）為基本的用語(yǔ)用字：
�。ㄒ唬⿵V播、電影、電視用語(yǔ)用字；
�。ǘ┕矆�(chǎng)所的設施用字；
�。ㄈ┱信�、廣告用字；
�。ㄋ模┢髽I(yè)事業(yè)組織名稱(chēng)；
�。ㄎ澹┰诰硟蠕N(xiāo)售的商品的包裝、說(shuō)明。
【漢字與名著(zhù)】
5．下面對名著(zhù)的賞析不正確的一項是（ ）（2分）
A．《水滸傳》內容可用一副對聯(lián)概括：“相貌語(yǔ)言，南北東西各有別；心情肝膽，忠誠信義并無(wú)差�！�
B．《朝花夕拾》串起各篇文章的是一個(gè)“憶”字，憶及的人物有長(cháng)媽媽、我的父親、藤野先生、范愛(ài)農等。
C．《繁星》《春水》的內容可用四個(gè)關(guān)鍵詞歸納：童心、母愛(ài)、自然、人生。
D．《格列佛游記》的線(xiàn)索是一個(gè)“游”字，講述格列佛因海難等原因依次游歷大人國、小人國、飛島、馬（慧骃）國等地的經(jīng)歷。
二（44分）
(一)閱讀下面古詩(shī)文，完成6～11題。(15分)
【古詩(shī)閱讀】
6．閱讀下面的詩(shī)，按要求回答問(wèn)題。(3分)
望 岳 （杜甫）
岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。
蕩胸生曾云，決眥入歸鳥(niǎo)。會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小。
(1)詩(shī)中有兩聯(lián)運用了對偶句式，請寫(xiě)出其中的一聯(lián)。（1分）
(2)下面對這首詩(shī)賞析有錯的一項是（ ）（2分）
A．首聯(lián)借“齊魯青未了”來(lái)烘托泰山那拔地而起、參天聳立的形象。
B．頷聯(lián)上句寫(xiě)泰山的秀美，是虛寫(xiě)；下句寫(xiě)泰山的高大，是實(shí)寫(xiě)。
C．頸聯(lián)抓住“生曾云”“入歸鳥(niǎo)”這兩個(gè)景物細節表達了詩(shī)人心情的激蕩和眼界的空闊，寫(xiě)的是實(shí)景。
D．尾聯(lián)寫(xiě)出詩(shī)人已經(jīng)登上泰山極頂后“一覽眾山小”的感受，也表達了自己的人生抱負，寫(xiě)的也是實(shí)景。
【古文閱讀】
凝之①妻謝氏，字道韞，安西將軍奕②之女也。聰識有才辯。叔父安③嘗內集，俄而雪驟下，安曰：“何所似也？”安兄子朗曰：“散鹽空中差可擬�！钡理y曰：“未若柳絮因風(fēng)起�！卑泊髳�。
凝之弟獻之嘗與賓客談議，詞理將屈，道韞遣婢白獻之曰：“欲為小郎解圍�！蹦耸┣嗑c步鄣④自蔽，申獻之前議，客不能屈。
及遭孫恩之難⑤，舉厝自若，既聞夫及諸子已為賊⑥所害，方命婢肩輿⑦抽刃出門(mén)。亂兵稍至，手殺數人，乃被虜。其外孫劉濤時(shí)年數歲，賊又欲害之，道韞曰：“事在王門(mén)，何關(guān)他族！必其如此，寧先見(jiàn)殺�！倍麟m毒虐，為之改容，乃不害濤。
�。ㄟx自《晉書(shū)·列女傳·王凝之妻謝氏傳》）
[注釋]①凝之：指王凝之，大書(shū)法家王羲之的第二個(gè)兒子，做過(guò)江州刺史、左將軍、會(huì )稽內史等。②奕：指謝奕，謝道韞的父親。③安：指謝安。④步鄣：用以遮蔽風(fēng)塵或視線(xiàn)的一種屏幕。⑤孫恩之難：孫恩，為東晉五斗米道道士，后聚眾作亂，四處攻州破府。⑥賊：對國家、人民、社會(huì )道德風(fēng)尚造成嚴重危害的人，此指孫恩。⑦肩輿：乘坐轎子。
7．下列句子中加點(diǎn)詞的解釋有錯的一項是( ) (2分)
A．散鹽空中差可擬（相比） B．客不能屈（屈服）
C．舉厝自若（通“措”） D．手殺數人（親手）
8．下列每組加點(diǎn)字意思和用法相同的一項是( )(2分)
A．乃施青綾步鄣自蔽 勿施于人 B．為之改容 其人視端容寂
C．安西將軍奕之女也 賊又欲害之 D．其外孫劉濤時(shí)年數歲 其真無(wú)馬邪
9．用現代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。(4分)
(1)道韞曰：“未若柳絮因風(fēng)起�！�
(2)既聞夫及諸子已為賊所害。
10．從上文中可以看出謝道韞是怎樣的一個(gè)人？（2分）
11．本文主人公是謝道韞，為什么結尾要寫(xiě)孫恩“為之改容，乃不害濤”？ (2分)
(二)閱讀下面文章，完成12～16題。(14分)
漢字的魅力（袁鷹）
�、僖粋�(gè)只有三歲多的孩子，看到一個(gè)漢字“明”字，就懂得“是太陽(yáng)公公和月亮公公在一起”，看到“雷”“雪”“霜”這些字，就問(wèn)“為什么這些字都有雨呢”，讀到這兒，不由得笑出聲來(lái)。你看他小小年紀，又是生活在講日語(yǔ)的環(huán)境里，卻能對中國語(yǔ)文(漢字)有這樣清楚的反應和感受，真叫人高興�？峙轮袊酝馊魏我粋�(gè)國家的孩子，是不可能從他本民族母語(yǔ)中的“明”字(光明、明亮的意思)里引發(fā)出“太陽(yáng)公公和月亮公公在一起”這樣美妙而大膽的聯(lián)想的。
�、谶@就是我們中國漢字的魅力，幾乎是獨一無(wú)二的魅力。
�、圻@個(gè)生動(dòng)的例子，不是可以給那些帶著(zhù)孩子在國外又常常擔心他們忘了中文的年輕父母們以啟迪和借鑒嗎？你們開(kāi)始教孩子學(xué)方塊字時(shí)，可能會(huì )讓他們感到枯燥無(wú)味，感到頭疼，又不容易記。但是，如果你們能夠耐心地、細心地一個(gè)字一個(gè)字教下去，慢慢地培養起他們類(lèi)似“太陽(yáng)公公和月亮公公在一起”那樣的興趣，引起“為什么這些字都有雨”或者“為什么這些字都有水、都有草、都有山、都有……”這類(lèi)追問(wèn)，到那時(shí)，不管你們自己是否意識到，實(shí)際上你們已經(jīng)帶著(zhù)孩子走進(jìn)一個(gè)奇妙絢麗的大花園。盡管僅僅才跨進(jìn)園門(mén)第一步，里面的天地大得很，簡(jiǎn)直無(wú)邊無(wú)涯，但是他從此必定會(huì )一步步歡笑著(zhù)、跳躍著(zhù)奔向前去了。
�、軓倪@兒邁開(kāi)第一步，以后由幼年到少年，到青年、壯年，直到老年，他的一生都將同充滿(mǎn)魅力的漢字做伴，依靠它浮游生活的海洋、知識的海洋和科技的海洋，依靠它去揚起人生和理想的風(fēng)帆，走過(guò)幾十年歲月的每一段征程。隨著(zhù)學(xué)業(yè)增長(cháng)，他當然可能再去學(xué)會(huì )一門(mén)或兩門(mén)外國語(yǔ)適應新時(shí)代的需要，如同許多在海外長(cháng)大的孩子那樣。但不論走到哪里，也不論將來(lái)攻讀什么學(xué)科，鉆研什么專(zhuān)業(yè)，他無(wú)論如何一定不會(huì )忘記而且越來(lái)越嫻熟深諳自己的母語(yǔ)，那是毫無(wú)疑問(wèn)的。畢竟，他的血管里流的是中國人的血��！
�、葜形臐h字，是我們華夏民族幾千年文化的瑰寶，也是我們終身的良師益友，每個(gè)人的精神家園。人生幾十年，一切身外之物，衣服、房屋、書(shū)籍、用具、庭院，都將發(fā)生許多次變異。新陳代謝，過(guò)時(shí)的淘汰了，破損的廢棄了，家用電器、電腦不多久就要換代，人們都習以為常，毫不為怪。天地萬(wàn)物，只有語(yǔ)言文字是永遠存在的。我們的漢字集形體、聲音和辭義三者于一體，它的獨特魅力，是永遠不可能改變、也是無(wú)可替代的。即使是漢語(yǔ)拼音，可以作為學(xué)習漢語(yǔ)的輔助工具，但是決不可能代替漢字本身，因為它沒(méi)有也不可能具有那種魅力�？吹揭粋�(gè)
“mínɡ”字，怎么會(huì )想到它是“太陽(yáng)公公和月亮公公在一起”呢？
�、蘼�(tīng)到不少旅居海外的同胞談過(guò)，走到某個(gè)偏僻的小城市，人地生疏，舉目無(wú)親，當一種異鄉漂泊的失落感和孤寂感襲來(lái)時(shí)，突然看到一塊小飯館的中文店招，三個(gè)漢字，立刻就會(huì )像一團火，像一盞燈，像一聲鄉音，將你帶到父母面前，使你拋卻一切疲憊、孤獨以至恐懼。我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)這種體會(huì )，但我想不會(huì )是過(guò)分的夸張，這也正體現了漢字特有的魅力。
�、叨韲笪暮劳栏衲蛲砟陜S居法國時(shí)寫(xiě)過(guò)一篇膾炙人口的散文詩(shī)，題目就叫《俄羅斯語(yǔ)言》，全文不長(cháng)，譯成中文也僅有一百零幾個(gè)字：
�、唷霸谝苫蟛话驳娜兆永�，在痛苦地思念著(zhù)我祖國命運的日子里，給我鼓舞和支持的，只有你啊，偉大的、有力的、真摯的、自由的俄羅斯語(yǔ)言！要是沒(méi)有它——誰(shuí)能看見(jiàn)故鄉的一切，誰(shuí)不悲痛欲絕呢？然而，這樣一種語(yǔ)言如果不是屬于一個(gè)偉大的民族，是不可置信的��！”
�、嵛蚁耄禾热艚栌眠@篇名文，只將“俄羅斯語(yǔ)言”一詞改為“漢字”二字，該不會(huì )是對偉大作家的一種褻瀆吧？
12．閱讀全文，簡(jiǎn)要歸納漢字有哪些魅力？（3分）
13．開(kāi)頭寫(xiě)一個(gè)三歲孩子認漢字的故事有什么作用？（3分）
14．第⑤段畫(huà)線(xiàn)句子說(shuō)“漢字集形體、聲音和辭義三者于一體”，下面不能證明這一點(diǎn)的一項是（ ）（3分）
A．“清”字，字形由“氵”“青”構成，“氵”表示字義與水有關(guān)，“青”表示字的讀音。
B．“管”字，字形由“?”“官”構成，“?”表示字義與竹子有關(guān)，“官”表示字的讀音。
C．“牧”字，字形由“牜”“攵”構成，“牜”表示字義與牛有關(guān)，“攵”表示字的讀音。
D．“病”字，字形由“疒”“丙”構成，“疒”表示字義與疾病有關(guān)，“丙”表示字的讀音。
15．第⑥段內容可以刪去嗎？請說(shuō)說(shuō)你的理由。（3分）
16．第⑧段引用屠格涅夫的散文詩(shī)《俄羅斯語(yǔ)言》，目的是什么？（2分）
(三)閱讀下面文章，完成17～21題。(15分)
石 子 ［臺灣］郭楓
在北部那座繁華的大都市，住了七天，我又回到古城來(lái)。
選定了南部的古城來(lái)教書(shū)，一晃兒就是十幾年。過(guò)慣了恬淡的日子，自己就像躺在河床上的一顆石子，任時(shí)間的清波，靜靜地在我身上流過(guò)。透過(guò)了一層水光，既能窺探到自然神奇的景色，又能領(lǐng)略到人生的許多奧妙，心里擁有一份充實(shí)的感覺(jué)，甚至還有點(diǎn)富足的味兒。
不知是不是這種平凡的生活，把我養得懶散了，或者該怪我的本性太愚拙？當我置身在那座急遽膨脹起來(lái)的都市中，不僅生活的方式，使我無(wú)法適應；而且，真像一顆石子，投進(jìn)無(wú)際的汪洋。我，一下子就淹沒(méi)在波濤里，無(wú)影無(wú)蹤！連一朵浪花，甚或一星星泡沫都沒(méi)有。
在茫茫的人海里，我是誰(shuí)，誰(shuí)又是我呢？
不管是走著(zhù)或坐著(zhù)，睡著(zhù)或醒著(zhù)，卻永遠無(wú)法拋開(kāi)：許多人、許多事、許多聲音。盈耳的是車(chē)輛的長(cháng)河，永無(wú)止息的奔騰；極目的是泛濫的人潮，一波未平，一波又起，不停地漲落。
在茫茫的人海里，誰(shuí)曉得是“我”推動(dòng)“群”呢？還是“群”推動(dòng)“我”？可能有些人只是跟著(zhù)自己的腳走吧！要不，為什么時(shí)間竟蹲踞在許多面孔上，傲然而笑，彷佛在問(wèn)著(zhù)：
——人們在忙些什么？
是的，人們在忙些什么？這是一個(gè)深奧的問(wèn)題。不論怎樣，我明白自己是不能應付這種忙碌的。寒傖的牽�；�，原當在山野間開(kāi)放；常春藤的根，應該扎在鄉村的土壤里。
于是，我回來(lái)了�；氐轿矣H愛(ài)的古城，回到我親愛(ài)的學(xué)校。立刻，我就被包圍在親切的氣氛之中。
在這里，有熟悉的椰子林，向我招搖著(zhù)手臂。有夾道的七里香，以淡淡的清芬，繚繞在人的心頭。扁柏的深蔭，在爽朗的陽(yáng)光下，掩映著(zhù)幽幽的綠影。小池清波，碧荷蕩漾，在冬日的涼風(fēng)中，卻仍以孤峭的熱情，高舉著(zhù)幾支紅焰。在這里，每棵小草，每張葉子，都以靜美的姿態(tài)迎我，而我的感情，也化為千瓣心香，向一切祝福。
在這里，美，不光是展示在自然中，美也滋長(cháng)在拙樸的心靈，又偷偷地爬到人們的表情里。徜徉花間的步履，何其安閑！迎面而來(lái)的笑容，多么和樂(lè )！有書(shū)聲、有琴韻，流泄自向陽(yáng)的窗口，透明的空氣中，似乎永遠飄蕩著(zhù)快樂(lè )的音符。
低徊在小徑上，我彷佛走進(jìn)了歷史；屬于現代的喧囂、競爭和匆忙，遂退隱于另一個(gè)遙遠的世界。呵！我滿(mǎn)懷喜悅，喜悅于我的心靈，又回到它的歸處。
當然，我也為了自己的固陋，感到有些吃驚！怪不得朋友嗤笑我太守舊，他們說(shuō)：我不懂得變通，老是守著(zhù)鄉下人的那一套，是不成的。
追尋變化和要求速度，是現代物質(zhì)文明的特色�？墒�，把握一分靈性，播種一分純真，難道不是人類(lèi)精神的需求？
低徊在小徑上，我彷佛聽(tīng)到心靈的聲音。
——做一顆頑石吧！要像這些石子一樣，鋪在路上，讓人們踩過(guò)，永遠不會(huì )懊惱。
17．閱讀全文，理清作者的感情變化。（3分）
古城教書(shū)，充實(shí)富足→置身都市， →回到古城，
→低徊小徑，
18．作者為什么離開(kāi)大都市回到古城？（3分）
19．文中三處寫(xiě)到石子（見(jiàn)文中加點(diǎn)處），不同地方的石子各象征什么樣的人？（3分）
(1)河床上的石子：
(2)汪洋中的石子：
(3)鋪在路上的石子：
20．文中畫(huà)線(xiàn)句子運用了 的修辭手法，描寫(xiě)了 ，生動(dòng)地表現了 。（3分）
21．下面選項中對本文理解不正確的一項是（ ）（3分）
A．作者在都市里感覺(jué)到“盈耳的是車(chē)輛的長(cháng)河”，“極目的是泛濫的人潮”，運用比喻手法表現喧囂、忙碌的都市生活猶如汪洋大海容易讓人迷失自我。
B．作者善用對比的寫(xiě)作手法。例如作者通過(guò)都市的喧囂和古城的安閑的對比，突出表現了自己對古城生活的深深喜愛(ài)。
C．作者寫(xiě)古城，還描繪了人文環(huán)境：步履、笑容、書(shū)聲、琴韻。這里的描寫(xiě)雖然著(zhù)墨不多，但幾幅寫(xiě)意的畫(huà)面同樣表現出了古城生活的快樂(lè )。
D．我因為本性愚拙，無(wú)法適應都市生活，受到朋友的癡笑，我也覺(jué)得自己固陋、不懂變通是不成的。
三（50分）
22．《漢語(yǔ)大詞典》對“距離”的解釋?zhuān)孩僭诳臻g或時(shí)間上相隔。②在空間或時(shí)間上相隔的長(cháng)度。③指認識、感情等方面的差距。古語(yǔ)中有“咫尺天涯”的說(shuō)法，也有“海內存知己，天涯若比鄰”的名句；今天的人際關(guān)系有時(shí)“相鄰不相識”，同時(shí)我們又在唱“我和你，心連心，同住地球村”……請以 “距離”為題寫(xiě)一篇文章，文體自選(詩(shī)歌除外)，不少于600字。
參考答案
1．（10分）(1)卻話(huà)巴山夜雨時(shí) (2)似曾相識燕歸來(lái) (3)我寄愁心與明月 (4)大漠孤煙直(5)直掛云帆濟滄海 (6)草色入簾青 (7)必有我師焉 (8)出淤泥而不染 (9)如積水空明 (10)先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè ) (每題l分，有錯漏添倒，該題不得分)
2．（4分）huò 撼 nà 健 (每處l分)
3．（3分）示例：【夭】正義的“天”平一旦“傾斜”，任何新生事物都會(huì )“夭”折�！痉颉扛矣凇按唐啤鼻唷疤臁�，就會(huì )成為大丈“夫”立地頂“天”�！旧场咳羰侨薄吧佟绷俗甜B的“水”分，只能是一片“沙”漠�！久俊叭恕鳖�(lèi)對自身命運的“一”聲“叩”問(wèn)。（雙引號中別解的部分為得分點(diǎn)）
4．（4分）(1)中央電視臺臺標由CCTV英文字母變形組合，形如原子核（或衛星運行的軌跡）。四川電視臺臺標由“四川”兩個(gè)漢字構成，同時(shí)又像三條河流。（2分，任選一個(gè)答出兩點(diǎn) 即可）(2)中央電視臺臺標不符合國家法律規定，因為根據《中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法》規定，廣播、電影、電視用語(yǔ)用字應該使用規范漢字，而中央電視臺臺標卻沒(méi)有使用漢字（或使用了英文字母）。（指出哪條規定1分，臺標沒(méi)有使用漢字1分 ）
5．（2分）D
6．（3分）(1) ①造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。②蕩胸生曾云，決眥入歸鳥(niǎo)。（1分）(2) D
7．（2分）B
8．（2分）B
9．（4分）(1)謝道韞說(shuō)：“不如比作柳絮乘風(fēng)而飛舞�！�(2)聽(tīng)說(shuō)丈夫和幾個(gè)兒子已經(jīng)被孫恩殺害。（畫(huà)線(xiàn)部分為得分點(diǎn)）
10．（2分）聰識有才辯；舉措自若（臨危不懼，大義凜然）。（兩點(diǎn)，一點(diǎn)1分）
11．（2分）側面描寫(xiě)（1分）。襯托 謝道韞的大義凜然令人折服（1分）。
附譯文：
王凝之的妻子姓謝，字道韞，是安西大將軍謝奕的女兒。聰明，有見(jiàn)識有才華，能言善辯。一次叔父謝安曾經(jīng)把家人聚會(huì )在一起，忽然間，雪下得緊了，謝安問(wèn)：“這大雪像什么呢?”謝安哥哥的兒子謝朗說(shuō)：“跟把鹽撒在空中差不多�！敝x道韞說(shuō)：“不如比作柳絮乘風(fēng)而飛舞�！敝x安非常高興。
王凝之弟弟王獻之曾經(jīng)與客人談?wù)撛?shī)文，將要理屈詞窮了，謝道溫叫婢女告訴王獻之說(shuō)：“想替小弟弟解圍�！庇谑欠胖们嗑c屏障把自己遮擋起來(lái)，申述王獻之前面的議論，客人不能使她理屈。
等到后來(lái)遭受孫恩作亂，她舉動(dòng)自如，聽(tīng)說(shuō)丈夫和幾個(gè)兒子已經(jīng)被孫恩殺害，就命令婢女抬著(zhù)轎子拿著(zhù)刀出門(mén)突圍。亂兵一會(huì )兒就追上來(lái)，謝道韞親手殺了幾個(gè)亂兵，才被俘虜。她的外孫劉濤當時(shí)才幾歲，孫恩又想殺害他，謝道韞說(shuō)：“這事出在王家，與其他家族的人有什么關(guān)系？一定要這么做的話(huà)，寧可先殺了我�！睂O恩雖然歹毒殘暴，也因謝道韞的大義凜然而折服，改容相待，竟不殺劉濤。
12．（3分）①引發(fā)美妙的聯(lián)想；②伴隨我們終身；③集形體、聲音和辭義三者于一體；④是我們每個(gè)人的精神家園。（答出三點(diǎn)即可）
13．（3分）①引出說(shuō)明的話(huà)題；②說(shuō)明漢字的魅力獨一無(wú)二；③激發(fā)閱讀興趣。（一點(diǎn)1分）
14．（3分）C
15．（3分）不可以刪去，作者通過(guò)寫(xiě)旅居海外的同胞看到漢字的感覺(jué)（或答舉例子），來(lái)證明漢字是我們每個(gè)人的精神家園。（答出第一處1分，第二處2分）
16．（2分）贊美我們的漢語(yǔ)言文字。
(三)（15分）
17．（3分）迷失自我（或無(wú)法適應） 安詳和樂(lè )（或向一切祝福） 滿(mǎn)懷喜悅
18．（3分）①不適應大都市的生活方式，讓人失去自我；②在南部古城，既能窺探到自然神奇的景色，又能領(lǐng)略到人生的許多奧妙，心里擁有一份充實(shí)的感覺(jué)，甚至還有點(diǎn)富足的味兒。（答出一點(diǎn)得2分，答出兩點(diǎn)得3分 ）
19．（3分）(1)恬淡自然，內心充實(shí)的人；(2)迷失自我的人；(3)固守一份純真，不為自己的追求后悔的人。
20．（3分）運用擬人的手法，描寫(xiě)了各種植物以靜美的姿態(tài)歡迎“我”，生動(dòng)地表現了“我”回到古城的親切感。（各1分）
21．（3分）D
22．（50分）
[xxn1]
由什么構成；像什么
[xxn2]
只有判斷，沒(méi)有理由不給分。
[xxn3]
不一定答出“襯托”，但要點(diǎn)出是為表現謝道韞服務(wù)的。
[xxn4]
或答出①1分，②分兩個(gè)點(diǎn)，2分
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