談?wù)効茖W(xué)與文藝試題及答案

　　談?wù)効茖W(xué)與文藝

　　有位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：晶體由于格式有余而缺乏韻味，煙霧因其過(guò)于混地而趣情。

　　科學(xué)，長(cháng)期以來(lái)被認為與藝術(shù)這種文化的混飩。。但是，20世紀大科學(xué)的發(fā)展，使科學(xué)與藝術(shù)愈來(lái)愈統一起來(lái)，正像晶體與混飩在凝聚態(tài)物理學(xué)基礎上統一起來(lái)一樣。

　　不管他們自己意識到?jīng)]有，文學(xué)藝術(shù)家們實(shí)際上在做著(zhù)一種理想的社會(huì )實(shí)驗，實(shí)施著(zhù)一種特殊的社會(huì )仿真技術(shù)。他們用文學(xué)藝術(shù)的方式，把不同空間、不同時(shí)間的事物同構起來(lái)，從而通過(guò)信息反饋的方法，驅使現實(shí)生活向著(zhù)自己所希望的方向移動(dòng)。這種行為模式，同物理學(xué)家用橡皮膜上小球的運動(dòng)模擬電磁場(chǎng)中電子的軌跡，同軍事家用電子計算機網(wǎng)絡(luò )模擬戰爭的場(chǎng)面，同化學(xué)家用溫度、壓力的變化迫使化學(xué)反應向著(zhù)同構方向移動(dòng)，同工程師用仿生學(xué)的技術(shù)建造現代化的大樓等等，在認識上，都是一樣的。

　　文藝活動(dòng)和科學(xué)活動(dòng)都是人類(lèi)認識大自然（包括自然社會(huì )和人自身）的有機過(guò)程。不同的是，文藝現象偏重于感性，科學(xué)現象側重于理性；文藝現象偏重于表現，科學(xué)現象倒重于內涵；文藝現象偏重于形象，科學(xué)現象側重于抽象；文藝現象善于用生活原形說(shuō)話(huà)，科學(xué)現象善于用生活邏緝論證；文藝現象常常把平凡的事件表現得生動(dòng)、活潑、多變，而科學(xué)現象則往往把復雜的故事描述得單調、冰冷、靜寂。一句話(huà)，文藝現象是非模式化的科學(xué)現象，科學(xué)現象是模式化的藝術(shù)現象。

　　報告文學(xué)與特寫(xiě)最講究真實(shí)性，因而也最無(wú)模式可言，但是，只要進(jìn)入小說(shuō)領(lǐng)域，生活便加入作家的思想，開(kāi)始了文藝的模式化進(jìn)程。如果說(shuō)通俗小說(shuō)僅僅包含了普通生活的邏輯的話(huà)，那么，哲理小說(shuō)則以時(shí)代精神，把生活凝固在理想的模式中去。有人說(shuō)：'叫。說(shuō)是哲學(xué)對文藝的滲透，詩(shī)歌是數學(xué)對文藝的滲透。這話(huà)是有道理的。最自由的詩(shī)歌，也要講究音韻。最格律的詩(shī)詞，幾乎可以用布爾代數寫(xiě)出通項公式來(lái)。隨著(zhù)電子計算機對文藝的入侵，人們簡(jiǎn)直可用模式識別的方法，判斷一個(gè)小說(shuō)家的特征文風(fēng)，就像偵探家用指紋來(lái)判斷犯人的罪行一樣�？梢�(jiàn)，最無(wú)模式的文學(xué)藝術(shù)，亦開(kāi)始了自身的進(jìn)化模式。

　　相反，隨著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步，科學(xué)亦在向藝術(shù)化方向發(fā)展�，F代模糊數學(xué)的出現，就是典型例子。本來(lái)，科學(xué)最講精確性與模式化，但是，最近十幾年人們發(fā)現，最講精確的電子計算機，在透過(guò)模糊現象、把握事物本質(zhì)的能力方面，遠遠不如一個(gè)嬰兒。因為嬰兒在識別母親的時(shí)候，絕不會(huì )因為母親一夜間臉上長(cháng)了一個(gè)粉刺，而拒絕吃奶。但是，最高級的計算機系統，竟然會(huì )把長(cháng)了粉刺的母親，判斷成不是原來(lái)的母親。原因在于它太精確了，精確到了由于一點(diǎn)微小差異就忽視質(zhì)的規定性！所以，當代科學(xué)技術(shù)愈來(lái)愈注意到自己的不足之處。模糊數學(xué)的應用，尤其是模糊識別技術(shù)，使得現代科學(xué)愈來(lái)愈減少模式化程度而帶上藝術(shù)性。誰(shuí)越能憑經(jīng)驗選擇隸屬函數，誰(shuí)就越能把握事物的本質(zhì)；這就像一個(gè)作家，誰(shuí)愈具有生活積累，誰(shuí)就越能把時(shí)代精神表現得更加科學(xué)一樣。

　　【閱讀提示】

　　讀議論文，首先要能抓得住論點(diǎn)。否則，讀與不讀就沒(méi)什么差別了。什么叫論點(diǎn)？它與論題是不是同一回事？論點(diǎn)一般在什么地方出現？答案是：論點(diǎn)是作者對所論述問(wèn)題的見(jiàn)解與主張，是議論文的靈魂。而論題只是文章所要討論的問(wèn)題，它并沒(méi)有明確表明作者的見(jiàn)解或主張，因而不是論點(diǎn)。但因二者經(jīng)常在題目出現，所以有些同學(xué)就把它們混淆了。至于論點(diǎn)出現的位置，可以是標題，也可以是文章的開(kāi)頭或結尾，有些則出現在文章的中間。請分辨一下，本文的論點(diǎn)出現在什么地方，并注意看看后面的五篇議論文，哪些的標題是論點(diǎn)，哪些的標題是論題，論點(diǎn)分別在哪里出現。

　　【思考練習】

　　1.選出加點(diǎn)字讀音正確的一項：（）

　　混飩 內涵 模式

　　A. Dūn hán mó B. dūn hán mú

　　C. Chún hān mó D. tún hàn mú

　　2.第一段的兩條橫線(xiàn)上，應依次填入哪一組詞語(yǔ)才恰當？（）

　　A.皆有 風(fēng)馬牛不相及B.皆無(wú) 格格不入 C.皆備 異曲同工D.無(wú)窮 如出一轍

　　3.也適合作本文標題的一項是（）。

　　A.文藝中的科學(xué)現象B.科學(xué)與藝術(shù)的相互轉化

　　C.科學(xué)與藝術(shù)的相互滲透D.科學(xué)與藝術(shù)應該統一

　　4.第二段的內容主要在于說(shuō)明什么問(wèn)題？（）

　　A.文學(xué)藝術(shù)家是在做社會(huì )實(shí)驗，實(shí)施特殊的社會(huì )仿真技術(shù)。

　　B.文學(xué)藝術(shù)家的行為模式與科學(xué)家的行為模式相同。

　　C.文學(xué)藝術(shù)家的行為模式與科學(xué)家的行為模式在認識上都是一樣的。

　　D.文學(xué)藝術(shù)家與科學(xué)家認識一致，行為模式相同。

　　5.第三段有兩個(gè)錯別字，請找出并改正。___改為_(kāi)__，___改為_(kāi)__

　　6.填空題。

　�。╨）本文標題是____（論點(diǎn) 論題）。

　�。�2）已學(xué)過(guò)的課文中標題是論點(diǎn)的例子是______________（舉一個(gè)）。

　�。�3）已學(xué)過(guò)的課文中標題是論題的例子是_____________（舉一例）。

　�。�4）用論點(diǎn)做標題的好處是____。

　　用論題做標題的好處是：_____

　　7.第四段中入侵一詞為什么要加上引號？有什么作用？______

　　8.簡(jiǎn)答題。

　�。╨）本文論點(diǎn)是什么？________

　�。�2）第五段的主要內容是什么？（答案不超過(guò)15個(gè)字）

　�。撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸達__________________________

　�。�3）第五段中，舉嬰兒識別母親和計算機系統判斷母親的例子，主要目的是說(shuō)明什么問(wèn)題？

　　答案

　　1．談?wù)効茖W(xué)與文藝

　　1．A

　�。玻瓸

　　3．C

　　4．C

　　5．形，改為型緝，改為輯

　　6．（1）論題

　�。�2）如《畏懼錯誤就是毀滅進(jìn)步'》

　�。�3）如《談骨氣》

　�。�4）用論點(diǎn)做標題，能鮮明地表明作者的態(tài)度；論題式的題目，能吸引讀者，啟發(fā)他們的思考。

　　7．表示這個(gè)入侵具有特殊含義而不是采用原意。這里是指計算機已經(jīng)進(jìn)入了以前與之毫不相干的文藝領(lǐng)域。不用進(jìn)入而用入侵，使較枯燥的議論文語(yǔ)言顯得生動(dòng)。

　　8．（1）論點(diǎn)：20世紀大科學(xué)的發(fā)展，使科學(xué)與藝術(shù)愈來(lái)愈統一起來(lái)。

　�。�2）科學(xué)在向著(zhù)藝術(shù)化方向發(fā)展。

　�。�3）現代科學(xué)需要減少模式化程度而帶上藝術(shù)性。

【談?wù)効茖W(xué)與文藝試題及答案】相關(guān)文章：

《談?wù)効茖W(xué)與文藝》閱讀試題與答案06-13

談?wù)勛x書(shū)閱讀答案11-12

《談?wù)勛x書(shū)》的閱讀答案07-19

氣候的試題及答案05-26

閱讀試題及答案06-16

三年級寒假科學(xué)試題及答案05-07

初級消防試題及答案12-09

GSP培訓試題及答案04-22

《渡江》鑒賞試題及答案04-13

員工消防試題及答案11-26