關(guān)于蘇州園林的測試題目

　　1.給下列形近字注音、組詞。

　　(注意區別形近字的不同部位。)

　　2.根據下面的意思，填上合適的成語(yǔ)。

　　(1)根據各地的實(shí)際情況，制定適宜的辦法。________

　　(2)出于自心的剪裁、創(chuàng )造。________

　　(3)獨有的巧妙的構思。________

　　(4)重重疊疊的山峰、峭壁。________

　　3.根據課文內容填空。

　　(1)作者認為蘇州園林的我國各地園林的標本。標本現在常用來(lái)指經(jīng)過(guò)處理而保存原形的動(dòng)物、植物、礦物等實(shí)物樣品，在文中的意思是________。

　　(2)蘇州園林總的特征是________。

　　(3)本文的結構特點(diǎn)是________，語(yǔ)言特點(diǎn)是________。

　　(4)常見(jiàn)的說(shuō)明順序是________、________、________、________，本文的說(shuō)明順序是________。

　　4.讀下邊4個(gè)句子，仿照其句式，再寫(xiě)2句：

　�、僖钥茖W(xué)的理論武裝人;②以正確的輿論引導人;③以高尚的精神塑造人;④以?xún)?yōu)秀的作品鼓舞人。

　　5.從語(yǔ)言表達的角度看，下面的廣告詞有沒(méi)有毛病?請選出其中一則作簡(jiǎn)單分析。

　　(1)今年我家不收禮，收禮只收腦白金。

　　(2)艾琳洗面奶特別適合任何皮膚。

　　6.根據下面的情況，按要求回答。

　　在一次大型的優(yōu)秀歌手頒獎晚會(huì )上，一名女歌手因不滿(mǎn)評獎結果，在臺上扔下話(huà)筒，拒絕演唱，引起全場(chǎng)嘩然。請設想一下，下列不同年齡、身份的人在這種場(chǎng)合會(huì )說(shuō)出怎樣的話(huà)。

　　(1)大會(huì )主持人充滿(mǎn)歉意對觀(guān)眾說(shuō)：________________

　　(2)一個(gè)小朋友不解地問(wèn)媽媽?zhuān)篲___________________

　　(3)一位歌迷對歌手這種表現失望地說(shuō)：____________

　　(4)一位知名的老歌唱家氣憤地說(shuō)：________________

　　(要扣住各人的年齡、身份回答。)

　　7.仔細觀(guān)察下面這個(gè)有趣的表格，想一想其中數字的排列有何特點(diǎn)?(用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)句概括出來(lái)，不超過(guò)30個(gè)字)

　　(注意觀(guān)察表格，尋找規律)

　　(一)閱讀下面兩段文字，回答問(wèn)題。

　　(1)①蘇州園林可絕不講究對稱(chēng)，好像故意避免似的。②這是為什么?我想，用圖畫(huà)來(lái)打比方，對稱(chēng)是建筑是圖案畫(huà)，不是美術(shù)畫(huà)，而園林是美術(shù)畫(huà)，美術(shù)畫(huà)要求自然之趣，是不講究對稱(chēng)的。③我國的建筑，從古代的宮殿到近代的一般住房，絕大部分是對稱(chēng)的，左邊怎么樣，右邊也怎么樣。④東邊有了一個(gè)亭子或者一道回廊，西邊決不會(huì )來(lái)一個(gè)同樣的亭子或者一道同樣的回廓。

　　(2)①蘇州園林里都有假山和池沼。②假山的堆疊，可以說(shuō)是一項( )而不是( )。③或者是重巒疊嶂，或者是幾座小山配合著(zhù)竹子花木，全在乎設計者和匠師們生平多閱歷，胸中有丘壑。才能使游覽者攀登的時(shí)候忘卻蘇州城市，只覺(jué)得身在山間，④至于池沼，大多引用活水。⑤有些園林池沼寬敞，就把池沼作為全園的中心，其他景物配合著(zhù)布置。⑥水面假如成河道模樣，往往安排橋梁。⑦假如安排兩座以上的橋梁，那就一座一個(gè)樣，決不雷同。⑧池沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸，總是高低屈曲任其自然。⑨還在那兒布置幾塊玲瓏的'石頭，或者種些花草：這也是為了取得從各個(gè)角度看都成一幅畫(huà)的效果。⑩池沼里養著(zhù)金魚(yú)或各色鯉魚(yú)，夏秋季節荷花或睡蓮開(kāi)放。(11)游覽者看魚(yú)戲蓮葉間，又是入畫(huà)的一景。

　　8.(1)段中運用了作比較的說(shuō)明方法，比較的雙方是________和________。

　　9.(2)段結構特點(diǎn)是總分，請用‖在文中畫(huà)出，由對假山的說(shuō)明到對池沼的說(shuō)明，起過(guò)渡作用的一句是________________。

　　10.設計假山的關(guān)鍵是________。假山的特點(diǎn)是________。

　　11.將技術(shù)和藝術(shù)填入②句中的括號內，說(shuō)說(shuō)為什么不能顛倒?

　　_________________________________________________________

　　12.對池沼說(shuō)明的中心是( )

　　A.池沼的安排也著(zhù)眼于畫(huà)意;

　　B.大多引用活水

　　C.有的池沼寬敞，就把它作為全園的中心

　　D.魚(yú)戲蓮葉間，又是入畫(huà)的一景。

　　(圍繞用詞的準確性去品析�？蹨食卣犹攸c(diǎn)揣摩)

　　13.池沼的形式不同，但相同之處在于(1)________________，(2)________________。(用原文的句子回答)

　　14.在說(shuō)明池沼的內容中運用了除打比方、引用外的哪三種說(shuō)明方法?

　　__________、__________、__________。

　　15.(2)段中有兩句話(huà)與全文開(kāi)頭部分總說(shuō)相照應，說(shuō)明蘇州園林總特征的。用 線(xiàn)畫(huà)出。

　　16.概括第(2)段內容的是哪一句。

　　_________________________________________________________

　　17.文中一個(gè)活字起什么作用?

　　_________________________________________________________

　　18.第(1)段中四句話(huà)的順序是混亂的，請你重新排列( )

　　A.①③②④ B.②①④③

　　C.③①④② D.④②①③

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