《走向自立人生》同步訓練試題及答案參考

　　《走向自立人生》同步訓練試題及答案

　　學(xué)習目標

　　1.懂得自立的含義。

　　2.了解自立的表現和重要性。

　　3.知道依賴(lài)的危害。

　　4.知道自立的方法。

　　基礎訓練

　　一、單項選擇題

　　1.李良專(zhuān)門(mén)準備了一個(gè)“錯題本”,用來(lái)記錄做錯的題，以此來(lái)總結經(jīng)驗，思考答題的規律、技巧等。這說(shuō)明他獲得了()

　　A.身體上的自立B.學(xué)習上的自立

　　C.生活上的自立D.完全的自立

　　1.B

　　2.下列在日常生活中的做法，屬于缺乏自立表現的是()

　　A.自己的衣服自己洗

　　B.父母病了，陪他們去醫院，并抽時(shí)間在家里照顧他們

　　C.接受父母的一切安排，做個(gè)“聽(tīng)話(huà)”的孩子

　　D.自己做作業(yè)、復習功課，從不用父母督促、陪伴

　　2.C

　　3.遙望藍天，多想是只小鳥(niǎo)，能自由地飛翔，要實(shí)現這一愿望，必須學(xué)會(huì )自立。為此，你應該()

　　A.依靠父母，完全順從C.告別依賴(lài)，學(xué)會(huì )自立

　　C.遇到困難，拒絕幫助D.我行我素，不受約束

　　3.C

　　4.漫畫(huà)《包辦》對我們的啟示是()

　　A.上大學(xué)離不開(kāi)父母的幫助

　　B.作為學(xué)生只要好好學(xué)習就行，其他的事盡量少做

　　C.感謝父母為我們“包辦”并把所有事情都交給父母

　　D.盡量自己解決，自覺(jué)培養自立精神

　　4.D點(diǎn)撥：漫畫(huà)中的年輕人自己不去報名，由父母代勞，說(shuō)明應該自覺(jué)培養自立精神。

　　5.培養自立的能力最基本的就是()

　　A.人生需要自立

　　B.做好對人生前途有重大意義的事情

　　C.立足于當前生活、學(xué)習中的問(wèn)題，從小事情做起

　　D.干好別人干不了的事情是培養自立意識的關(guān)鍵時(shí)期

　　5.C點(diǎn)撥：本題是對培養自立能力方法的考查。側重的是識記能力，依據所學(xué)知識即可作答。

　　二、判斷題

　　6.人的成長(cháng)過(guò)程，就是一個(gè)不斷提高自立能力的過(guò)程。()

　　6.√

　　7.自立是成年以后的事，現在還小，應該依賴(lài)父母。()

　　7.×

　　8.自立就是完全按照自己的意愿做事，不必聽(tīng)父母及別人的意見(jiàn)或建議。()

　　8.×

　　9.自己的事情自己負責的前提是要自立。()

　　9.×點(diǎn)撥：自己的事情自己負責的前提是要自主。

　　10.勤工儉學(xué)可以使我們提前接觸社會(huì )，提高心理承受能力、溝通能力、協(xié)調能力和解決問(wèn)題的能力，是培養自立能力的有效方法和良好途徑。

　　10.√

　　三、簡(jiǎn)答題：

　　11.某夏令營(yíng)針對中小學(xué)生開(kāi)展耐力訓練，意在培養這些孩子吃苦耐勞的精神。但訓練沒(méi)幾天，有家長(cháng)就偷偷地溜到訓練場(chǎng)，給孩子擦汗、捶背，訓練時(shí)給孩子喝飲料。一位家長(cháng)見(jiàn)孩子來(lái)回跑100米，擔心得要命，一會(huì )兒陪跑，一會(huì )兒喊停，教練再三請其離場(chǎng)，他都不肯離開(kāi)，說(shuō)自己不放心。

　　如果你在場(chǎng)你會(huì )怎樣勸導這些家長(cháng)?

　　11.(1)人的成長(cháng)過(guò)程，就是一個(gè)不斷提高自立能力的過(guò)程。自立的生活表現在方方面面，也從方方面面影響著(zhù)青少年的成長(cháng)和發(fā)展。(2)家庭是青少年成長(cháng)的搖籃。但是，對于青少年的人生之旅來(lái)說(shuō)，家庭生活只是人生的起點(diǎn)。我們不可能永遠生活在搖籃中，終究要離開(kāi)家庭的呵護，走進(jìn)社會(huì )，經(jīng)風(fēng)雨、見(jiàn)世面。(3)人生需要自立。如果青少年不能從現在起就在父母和老師的幫助下，自覺(jué)地儲備自立的知識，鍛煉自立的能力，培養自立的精神，就難以在未來(lái)的社會(huì )中自立。

　　12.小蝸牛問(wèn)媽媽?zhuān)簽槭裁次覀儚纳�下�?lái)，就要背負這個(gè)又硬又重的殼呢?媽媽?zhuān)阂驗槲覀兊纳眢w沒(méi)有骨骼的支撐，只能爬，又爬不快，所以要這個(gè)殼的保護!小蝸牛：毛蟲(chóng)姐姐沒(méi)有骨頭，也爬不快，為什么她卻不用背這個(gè)又硬又重的殼呢?媽媽?zhuān)阂驗槊�蟲(chóng)姐姐能變成蝴蝶，天空會(huì )保護她啊。小蝸牛：可是蚯蚓弟弟沒(méi)有骨頭，也爬不快，也不變成蝴蝶，他為什么不背這個(gè)又硬又重的殼呢?媽媽?zhuān)阂驗轵球镜艿軙?huì )鉆土，大地會(huì )保護他啊。小蝸�？蘖似饋�(lái)：我們好可憐，天空不保護，大地也不保護。蝸牛媽媽安慰他：我們有殼啊!我們不靠天，也不靠地。我們靠自己。

　　(1)這個(gè)故事告訴我們什么道理?

　　(2)我們應如何培養自立能力?

　　12.(1)人應該學(xué)會(huì )自立，自己的事情自己解決，克服依賴(lài)性。(2)①最基本的就是要立足于自己當前生活、學(xué)習中的問(wèn)題，從小事做起。②要大膽地投身社會(huì )實(shí)踐，在社會(huì )生活中反復鍛煉，不斷實(shí)踐，逐步提高自立能力。

　　點(diǎn)撥：本題設置寓言情景，加深對自立能力的理解。

　　綜合拓展

　　一、不定項選擇題

　　13.某市曾對1500名中小學(xué)生進(jìn)行過(guò)調查，調查結果顯示：72%的學(xué)生需要由父母幫忙整理房間，68%的學(xué)生早上起床需要父母來(lái)叫，只有12%的學(xué)生能做些簡(jiǎn)單的家務(wù)。這些數據啟示我們()

　　A.大多數學(xué)生缺乏自立能力

　　B.自己的事情應該自己做

　　C.要從小培養自立意識，增強自立能力

　　D.自立是長(cháng)大以后的事，現在可以由父母代勞

　　13.ABC

　　14.考上示范性高中的小王在畢業(yè)典禮上動(dòng)情地說(shuō)：“我非常感謝我的老師，如果沒(méi)有他們昔日的嚴格要求和幫助，就沒(méi)有我今天的成績(jì)�！边@說(shuō)明()

　　A.老師對我們管束太多

　　B.只要老師嚴格要求，我們就一定能考出好成績(jì)

　　C.在我們的成長(cháng)過(guò)程中，老師對我們的幫助和教導不可或缺

　　D.告別依賴(lài)、走向自立，并不是拒絕幫助

　　14.CD

　　15.向陽(yáng)同學(xué)上中學(xué)時(shí)就注意自覺(jué)培養自立能力，進(jìn)入大學(xué)后他又嘗試勤工儉學(xué)，先后做過(guò)推銷(xiāo)員、家庭教師、服務(wù)生等，在實(shí)踐中學(xué)到了不少知識，自立能力也明顯比一般同學(xué)強。這個(gè)事例告訴我們，培養自立能力要()

　　A.大膽地投身社會(huì )實(shí)踐，反復鍛煉

　　B.從小開(kāi)始兼職，去做童工

　　C.多做大事，多經(jīng)風(fēng)浪

　　D.立足于當前生活、學(xué)習中的問(wèn)題，從小事做起

　　15.AD點(diǎn)撥：當人們有了自立意識后，怎樣去培養自己的自立能力呢?最基本的途徑就是立足于當前生活、學(xué)習中的問(wèn)題，從小事做起，同時(shí)還要積極實(shí)踐和鍛煉。只有在生活中反復鍛煉，不斷實(shí)踐，才能逐步提高自立能力。招收童工是違法的，B項有些極端，不可行。C項說(shuō)法太片面，因此不能入選。

　　二、分析說(shuō)明題

　　16.材料一:下面是一個(gè)初中生的日記：“在家長(cháng)和老師的眼里，我是個(gè)勤奮刻苦的孩子�？墒�，我在生活上太依賴(lài)父母了，平時(shí)除了看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)，父母從來(lái)不讓我做任何家務(wù)。有時(shí)候我想主動(dòng)做一些家務(wù)，父母立即制止并讓我去學(xué)習。從內心講，我不愿意在生活上再受父母過(guò)多的照顧和干預，有時(shí)甚至對父母的照顧和干預產(chǎn)生厭煩情緒。但我知道父母是為我的前途著(zhù)想，他們是為我好，所以我努力地壓抑自己，順從父母的安排�！�

　　材料二:山東某大學(xué)大一新生王文韜開(kāi)學(xué)報到比其他同學(xué)多了一份特殊的行囊——和父母簽訂的一份數額為1.6萬(wàn)元的借款協(xié)議。協(xié)議內容是“今王文韜從父母處共借款一萬(wàn)六千元，其中包括高三下半年生活費、學(xué)費4000元，高考結束后的駕駛培訓費、服裝費共計4000元，大學(xué)學(xué)費、住宿費、生活費共計8000元。大學(xué)畢業(yè)后盡快歸還�！蓖跷捻w說(shuō)，這份協(xié)議對自己是一種積極的鞭策，時(shí)刻提醒自己，父母培養我付出了艱辛的勞動(dòng)，作為一個(gè)成年人，一個(gè)自強自立的男子漢，沒(méi)有任何權利亂花錢(qián)，去揮霍父母的勞動(dòng)所得，更促使我始終要保持一顆感恩的心，激勵自己奮發(fā)學(xué)習，回報父母的養育之恩。

　　(1)材料一中這個(gè)初中生的父母做得對嗎?為什么?

　　(2)你贊成材料二的做法嗎?假若是你應該怎么辦?

　　16.(1)材料中父母的做法不對。理由：這不利于培養孩子的自立能力。父母關(guān)心孩子，重視孩子的學(xué)習，愿意為孩子創(chuàng )造一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境，我們可以理解，但過(guò)分的溺愛(ài)孩子，什么也不讓孩子做，不利于孩子自立，容易造成依賴(lài)。孩子一旦離開(kāi)父母，就不能適應社會(huì )生活，不能承擔社會(huì )責任。(從其他角度答，只要有道理也行。)(2)①贊成。②注重自己自立和自主能力的培養，要告別依賴(lài)，明確自己的責任，勇于承擔自己的責任，做一個(gè)自立的人。

　　點(diǎn)撥：第(1)問(wèn)考查學(xué)生的判斷是非能力，要求學(xué)生根據所學(xué)知識和自己的是非標準對材料中父母的行為進(jìn)行分析。材料中的初中生有自立的愿望，但父母只重視孩子的學(xué)習，不讓孩子做任何家務(wù)，這不利于孩子的成長(cháng)。只能造成孩子的過(guò)分依賴(lài)，缺乏生活自立能力。第(2)問(wèn)，讓學(xué)生身臨其境，學(xué)生可根據自己的處理方式來(lái)回答，但要求從正確的方面來(lái)回答。

　　17.在上海，學(xué)校組織學(xué)生到離家20千米以外的森林公園活動(dòng)。有一位明智的父親，他為了培養孩子的獨立能力，先教孩子記住從家里到森林公園的路線(xiàn)，再給他一張地圖，然后要他一個(gè)人騎自行車(chē)去。孩子從來(lái)沒(méi)有單獨去過(guò)這么遠的地方，作為父親，與其他父母一樣，當然也放心不下。于是自己也騎車(chē)跟在兒子后面，看到兒子不時(shí)停下來(lái)看地圖找路，自己耐著(zhù)性子默默地在不遠處看著(zhù)，當兒子埋頭騎過(guò)公園大門(mén)卻渾然不知時(shí)，也沒(méi)有叫他，讓他自己兜了一個(gè)大圈子再回到森林公園門(mén)口。雖然遲到了一刻鐘。但這是他自己獨立到達了目的地。

　　對這位父親的做法你有何感想，你認為該怎樣培養自己的自立能力?你有哪些好方法?

　　17.要點(diǎn)：告別依賴(lài)，走向自立，需要多實(shí)踐，多鍛煉，而且需要父母的支持，比如給予一定的生存壓力，父母要狠下心來(lái)讓孩子早日擺脫依賴(lài)，自立自主。只有在社會(huì )生活中反復鍛煉，不斷實(shí)踐，才能逐步提高自立能力。

　　能力提升

　　一、辨析題

　　18.(1)最近學(xué)校要舉辦藝術(shù)節，媽媽擔心參加藝術(shù)節會(huì )影響學(xué)習，不讓小雅參加，但是，小雅考慮了一下最后決定參加藝術(shù)節。

　　理由：

　　(2)18歲的林曉中專(zhuān)畢業(yè)后，在家里一天到晚除了吃飯、睡覺(jué)，就是上網(wǎng)、玩牌、看電視。他父親讓他出去找工作，他卻說(shuō)：“我等著(zhù)你去給我找工作呢�！�

　　理由：

　　(3)張?chǎng)└嬖V李景，她會(huì )自己整理房間、洗衣服和做飯。李景說(shuō)：“這有什么了不起的，等我長(cháng)大了，這些自然就會(huì )了�！�()

　　理由：

　　18.(1)正確。理由：自己的事情自己負責的前提是自主。自主，就是遇事有主見(jiàn)，能對自己的行為負責。遇事有主見(jiàn)的人，才能夠承擔起自己的責任，能夠在生活中自立。(2)錯誤。理由：他缺乏自立精神，處處依賴(lài)父母。自立，就要克服依賴(lài)性。一個(gè)處處依賴(lài)他人的人，就不會(huì )有獨立的思想和行動(dòng)，就不可能走向自立。(3)錯誤。理由：培養自立能力，應從小做起，積極鍛煉和實(shí)踐。只有在生活中反復鍛煉，不斷實(shí)踐，才能逐步提高自立能力。

　　點(diǎn)撥：本題設置三個(gè)情景，對獨立思考、告別依賴(lài)、積極實(shí)踐和鍛煉這培養自立的三個(gè)途徑給予分別考查。

　　二、實(shí)踐與探究題

　　19.閱讀漫畫(huà)，完成問(wèn)題：

　　(1)漫畫(huà)反映了一種什么社會(huì )現象?這一現象會(huì )造成怎樣的危害?

　　(2)你的周?chē)�有沒(méi)有類(lèi)似的例子?請列舉兩個(gè)。

　　(3)請你為漫畫(huà)中的子女走出困境提幾條建議。

　　19.(1)①當前部分青年缺乏自立精神，對父母過(guò)于依賴(lài)缺乏自立精神會(huì )使人喪失獨立生活的能力，使人缺乏生活的責任感，造成人格的缺陷;只想過(guò)不勞而獲的生活，貪圖享受，不能適應社會(huì )生活，甚至會(huì )危害社會(huì )和他人，走上違法犯罪之路。(2)有些同學(xué)“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”，有些同學(xué)在家不做家務(wù)，連自己的衣物也不洗;有的人學(xué)習需要父母督促;有些同學(xué)不會(huì )做飯，父母一外出就只能吃方便面;遇到問(wèn)題不會(huì )自己解決;等等。(3)要告別依賴(lài)，走向自立;自己的事情自己做;遇事有主見(jiàn)，對自己的行為負責;立足于自己當前生活、學(xué)習，從小事做起，多實(shí)踐、多鍛煉，逐步培養自立意識;等等。

　　點(diǎn)撥：解答此題，首先要認真研讀漫畫(huà)，找出兩幅漫畫(huà)的共同點(diǎn)，即畫(huà)中的子女都離不開(kāi)自己的父母，對父母有過(guò)度依賴(lài)的心理，從而找準答題的突破口——自立，圍繞自立來(lái)思考、組織答案，這是解答此題的關(guān)鍵。列舉例子，可以結合自己的學(xué)習、生活等方面來(lái)回答;為子女提意見(jiàn)可以結合教材中如何自立以及個(gè)人的觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行。

【《走向自立人生》同步訓練試題及答案參考】相關(guān)文章：

《邊城》同步練習及答案參考06-27

《走向自立人生》教案05-29

《皇帝的新裝》同步試題（附答案）02-17

耐磨的人生語(yǔ)文閱讀訓練試題及答案06-25

荀子勸學(xué)同步閱讀訓練及答案12-20

孫權勸學(xué)試題訓練及答案06-30

《浣溪沙 》試題及參考答案06-16

2017小升初語(yǔ)文閱讀理解訓練試題《窮人》及答案參考06-15

綠綠的閱讀試題訓練（附答案）06-26

文竹閱讀試題訓練（附答案）06-27