初中生思想品德考試試題

　　1、 在校運會(huì )上，小明打破了初中男子100米的校運會(huì )記錄，在一片贊許聲中，小明登上了領(lǐng)獎臺，此時(shí)，小明的心里格外激動(dòng)，這是因為：( ) ① 他的虛榮心得到了滿(mǎn)足 ②他的自尊心得到了滿(mǎn)足 ③他的成績(jì)得到了他人的肯定 ④他缺乏自制力 A、①②

　　B、②③④

　　C、①④

　　D、②③

　　2、 孟子云：人不可以無(wú)恥，無(wú)恥之恥，無(wú)恥矣。，這句古詩(shī)告誡我們：( ) ①做人不可有恥辱感 ②不知羞恥，就永遠不會(huì )有自尊 ③知恥就會(huì )失去自尊 ④不知恥是可恥的 A、①②

　　B、②③

　　C、②④

　　D、①④

　　3、下列事例不是依賴(lài)的是( ) A、13歲的纖纖過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸口，飯來(lái)張口

　　B、娟子每天早上都得父母叫她起床上學(xué)，否則她就會(huì )遲到 C、蒙蒙遇到事情不能自己拿主意，人云亦云 D、小明在決定自己重大事情時(shí)要征求父母的意見(jiàn)

　　4、富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈這句名言反映了( ) ①自尊的人最看重自己的人格 ②一個(gè)人的高風(fēng)亮節會(huì )隨著(zhù)環(huán)境的變化而變化 ③自尊的人不圖虛榮，拒絕沾染不良習氣

　�、転榱司S護自尊，可以舍棄許多東西，但不可喪失人格，做有損人格的事

　　A、①③④ B、①②④ C、①②③ D、②③④

　　5、 清朝有位官員叫葉存仁，有一次一位手下趁夜色給他送禮，他嚴詞相拒，并寫(xiě)下了不畏人知畏天知的千古警句，這表明：( ) A、 自尊的人不需要去管別人是怎樣看待自己的 B、 自我承認往往比他人和社會(huì )承認更重要 C、 自尊的人不會(huì )做有損自己名譽(yù)、人格的事 D、 收禮被人知道后，有損自己的自尊

　　6、 我知道自己的實(shí)力，我知道自己肯定能進(jìn)前三名，現在我躍進(jìn)了13秒，證明了黃皮膚的中國人同樣能夠跑好短距離項目，我會(huì )告訴全世界：亞洲有我，中國有我?jiàn)W運冠軍劉翔奪冠后激動(dòng)地說(shuō)，從他身上我們可以看到( )

　　A、 強烈的自尊 B、堅定的自信 C、頑強的意志 D、平穩的心態(tài) 7、 支撐信心最重要的杠桿是：( ) A、長(cháng)處

　　B、成績(jì)

　　C、實(shí)力

　　D、自尊

　　8、我國著(zhù)名教育家陶行知先生說(shuō)：淌自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好漢!陶先生的這句話(huà)要求我們( ) A、依賴(lài)自尊

　　B、自立自強

　　C、自尊自信

　　D、自憐自愛(ài)

　　9、所有自強者都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，這個(gè)特點(diǎn)就是：( ) A、都有不平凡的個(gè)人經(jīng)歷

　　B、家庭都不是很幸福

　　C、為了人生的目標執著(zhù)追求

　　D、每個(gè)人的成長(cháng)都遇到了不可逾越的鴻溝

　　10、自強的航標，關(guān)鍵和捷徑分別是：( ) A、戰勝自我 理想 揚長(cháng)避短 B、理想 揚長(cháng)避短 戰勝自我 C、揚長(cháng)避短 戰勝自我 理想

　　D、理想 戰勝自我 揚長(cháng)避短

　　政治初一期中試卷下冊11、家喻戶(hù)曉的作家韓寒，小時(shí)候政治不及格，政治學(xué)不好，他就在寫(xiě)作方面發(fā)展自己，最終走上了文學(xué)創(chuàng )作之路，他寫(xiě)的《三重門(mén)》等作品深受中學(xué)生的喜愛(ài)，韓寒成功之路給我們的啟示是：( )

　　A、 學(xué)不好的科目就要及時(shí)放棄

　　B、要根據自己的長(cháng)處，天賦確定自己的努力方向 C、 完全可以根據自己的興趣，愛(ài)好來(lái)學(xué) D、 在學(xué)習上要走捷徑

　　二、請你再選一選(在下面的四個(gè)選項中，有兩個(gè)以上選項是正確的，請將其字母填在題后括號內)(每題3分，共18分)看誰(shuí)選得更準確! 題號 12 13 14 15 16 17 答案

　　12、富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈說(shuō)明：( )

　　A、自尊的人最看重自己的人格 B、自尊的人不圖虛榮，拒絕沾染不良習氣 C、人是有個(gè)體差異的 D、自尊的人決不做有損人格的事

　　13、適度的自尊有助于我們面對批評、改正錯誤;過(guò)度的自尊，則使我們過(guò)于敏感、作繭自縛。下列屬于適度的自尊的有( )

　　A、政治課上，小呂做錯了一道簡(jiǎn)單計算題，盡管老師沒(méi)有批評他，但他還是感到無(wú)地自容，在同學(xué)面前一個(gè)星期都抬不起頭。

　　B、上次考試，小青成績(jì)不理想，看到考得好的同學(xué)趾高氣揚，她發(fā)誓發(fā)奮學(xué)習，把學(xué)習成績(jì)趕上去。

　　C、小華上學(xué)遲到，受到老師的批評，他不服氣，沖出了教室。

　　D、小雪一獲得好成績(jì)就喜歡自吹自擂，不可一世，她的同桌提醒她后，她變得謙虛多了。 14、自負與自卑是一對孿生子，它們的共同點(diǎn)是( ) A、追求的目標是虛假的，不可能實(shí)現 B、遇到挫折時(shí)會(huì )灰心喪氣、沮喪、頹廢 C、兩者都是以自我為中心，會(huì )使人遠離成功 D、兩者都過(guò)于自信，可以給人帶來(lái)高漲的情緒

　　15、自立作為成長(cháng)的過(guò)程，是我們生活能力的鍛煉過(guò)程，也是我們心理和道德品質(zhì)的鍛煉過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中：( )

　　A.不斷完善自己，學(xué)會(huì )自尊，提高法律意識

　　B.逐步學(xué)會(huì )尊重他人，善于與他人溝通和交往，和諧相處 C.積極地融入社會(huì )，關(guān)愛(ài)社會(huì )，奉獻社會(huì )

　　D.成為一個(gè)對自己負責，對他人負責，對社會(huì )負責的能夠自立自強的人 16、只要精神不滑坡，辦法總比困難多。這句諺語(yǔ)告訴我們： A.有困難，就有解決困難的辦法 B. 在困難面前要不低頭、不喪氣 C.要培養自強品格，努力戰勝困難 D.困難只存在于思想中，現實(shí)中沒(méi)有困難 17、被譽(yù)為中國童話(huà)大王的鄭淵潔，小時(shí)侯政治老不及格。政治學(xué)不好，他就在寫(xiě)作方面發(fā)展自己，走上了童話(huà)創(chuàng )作的道路。他的成功說(shuō)明： A.人要發(fā)揚自己的長(cháng)處，避開(kāi)自己的短處

　　B.人要根據自己的長(cháng)處、天賦、興趣以及社會(huì )需要來(lái)確定自己的努力方向 C.人要善于發(fā)現自己的長(cháng)處，正視自己的短處 D.揚長(cháng)避短是自強的捷徑

　　三、請你思考回答(要求簡(jiǎn)明扼要)你能行的!

　　18、夸夸自己，體驗自尊。請你寫(xiě)出自己身上的五個(gè)優(yōu)點(diǎn)，并說(shuō)說(shuō)你的感受。(7分) 優(yōu)點(diǎn)一： 優(yōu)點(diǎn)二： 優(yōu)點(diǎn)三： 優(yōu)點(diǎn)四： 優(yōu)點(diǎn)五： 我的感受是：

　　19、麗麗是個(gè)身體微胖的小女孩，其實(shí)同學(xué)們都覺(jué)得她挺可愛(ài)，可是麗麗卻非常在乎自己的體重，她認為自己胖得難看，羞于見(jiàn)人甚至連鏡子也不敢照了。

　　請你聯(lián)系教材知識，思考并回答：麗麗的做法可取嗎?為什么?假如麗麗照此發(fā)展下去，會(huì )有什么后果?(9分)

　　20、下面是一些人常有的想法：

　　5

　　我應該成為人人羨慕的人。 我不可能在別人面前出丑。

　　如果讓別人知道我有所不知，有所不懂，就會(huì )有失自尊。 我必須永遠高人一等。

　　請概括出以上這些想法的共同點(diǎn)，并判斷出有這些想法的是自信者、自負者還是自卑者?為什么?(7分)

　　21、古人學(xué)問(wèn)無(wú)遺力，少壯功夫老始成。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。

　　陸游的這首詩(shī)啟示我們應該如何培養自立能力?(6分)

　　22、某校開(kāi)展關(guān)于自強精神格言的征集活動(dòng)，下面是學(xué)生中的部分收集： 路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。 生當做人杰，死亦為鬼雄。 請你也參與該活動(dòng)，寫(xiě)出兩條格言。(6分)

　　23、在學(xué)習的過(guò)程中，我們會(huì )經(jīng)常遇到一些困難。面對困難，小華和小明有不同的表現：小華總是怨天尤人，認為自己怎么老是碰到困難，因此，意志消沉，不敢面對困難。而小明非常冷靜，總是仔細反思自己的不足，努力想辦法克服困難。結合材料，運用所學(xué)知識回答：

　　(1) 小華和小明的心理分別屬于一種什么的心理?(4分)

　　6

　　(2)小華和小明的心理分別對他們的學(xué)習有什么影響?(4分)

　　(3)上述材料給我們什么啟示?(4分)

　　四、活動(dòng)設計：(一定要積極參與哦!)

　　24、人無(wú)完人，金無(wú)足赤。每一個(gè)人都有自己的弱點(diǎn)和不足，這些弱點(diǎn)正是阻礙我們進(jìn)步的絆腳石。初一(3)班的同學(xué)們在班主任的幫助下，每一個(gè)人都認真反思了自己的缺點(diǎn)和不足，并準備舉行一次挑戰自我，向弱點(diǎn)宣戰的主題班會(huì )。請你幫助他們設計這次活動(dòng)的步驟，并為班主任準備一段簡(jiǎn)短的發(fā)言，說(shuō)明這次活動(dòng)的意義。 (1) 活動(dòng)的步驟：(6分)

　　(2)班主任的發(fā)言提綱：(7分)

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