8年級上冊語(yǔ)文寒假答案
一、積累與運用（20分）
1.閱讀下面的文字，按要求答題。（5分）
�、僖粸┓e雪反射著(zhù)陽(yáng)光，一片晶（yíng），令人目眩。
�、诎阉械鸟娉侄紥伒�，讓熱淚盡情地流（tǎng）。
�、壑挥羞@神奇、美麗、和平的得天獨厚的地方，才能夠成為生氣勃勃的鳥(niǎo)的世界，成為繁榮昌盛的鳥(niǎo)的王國��！
�。�1）請用正楷字將“生氣勃勃 繁榮昌盛”工整地寫(xiě)在田字格內。（2分）
�。�2）給加點(diǎn)的字注音，根據拼音寫(xiě)出漢字。（2分）
目眩 矜持 晶（yíng） 流（tǎng）
�。�3）“得天獨厚”的意思是： 。（1分）
2.按要求填空。（選擇答得最好的8個(gè)空格計分，8分）
�。�1）積雪還沒(méi)有來(lái)得及將古鎮覆蓋， 。
�。�2） ，青山郭外斜。
�。�3）安得廣廈千萬(wàn)間， ， 。
�。�4） ， ，蓋竹柏影也。
�。�5）《游山西村》中描寫(xiě)農村明媚絢麗、變化萬(wàn)千的自然風(fēng)光又富有哲理的詩(shī)句是：， 。
�。�6）古詩(shī)詞中有不少句子抒寫(xiě)詩(shī)人老當益壯、奮發(fā)進(jìn)取的情懷，請你寫(xiě)出連續的兩句： ， 。
3.名著(zhù)閱讀。（3分）
根據你對下面人物的了解，任選一個(gè)，對其作簡(jiǎn)要介紹。(字數50左右)
林沖 武松 魯智深 宋江
我選 ：
4.請在橫線(xiàn)上為下面的新聞加上標題。（2分）
本報訊（記者 陳利敏）近日，記者從漳州市園林管理處了解到，備受關(guān)注的“開(kāi)漳圣王”陳元光塑像設計方案已基本確定。
據悉，陳元光塑像由圓形平臺、方形基座及銅像三部分組成，安放地點(diǎn)確定在市區人民廣場(chǎng)東部不銹鋼花籃區域,銅塑像總高度11.06米，基座的斜面浮雕將用于記載陳元光率領(lǐng)87姓將士的開(kāi)漳圣跡。項目總投資估算650萬(wàn)元，建設期限為半年。
5.觀(guān)察下面圖表，概括你得到的主要信息。（不超過(guò)20字）（2分）
二、閱讀能力（40分）
（一）閱讀《小石潭記》，完成6-10題。（15分）
從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂(lè )之。伐竹取道，下見(jiàn)小潭，水尤清洌。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò )搖綴，參差披拂。
潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依。日光下澈，影布石上，佁然不動(dòng)；俶爾遠逝，往來(lái)翕忽，似與游者相樂(lè )。
潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。其岸勢犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹樹(shù)環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去�！�
6.解釋下面句中加點(diǎn)的字。（4分）
�。�1）心樂(lè )之（ ） （2）皆若空游無(wú)所依（ ）
�。�3）不可久居（ ） （4）乃記之而去（ ）
7.下面句中加點(diǎn)字意思相同的一項是（ ）（2分）
A．全石以為底 B．水尤清洌
山巒為晴雪所洗 以其境過(guò)清
C．潭中魚(yú)可百許頭 D．佁然不動(dòng)
麥田淺鬣寸許 然徒步則汗出浹背
8.翻譯下面句子。（4分）
�。�1）斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。 （2）凄神寒骨，悄愴幽邃。
9.第四段描寫(xiě)了小石潭怎樣的氣氛？流露出作者怎樣的感情？（2分）
10.讀下面文字，說(shuō)說(shuō)它與第二段描寫(xiě)的景物各有什么特點(diǎn)？描寫(xiě)方法有何不同？（3分）
鈷鉧潭在西山西，其始蓋冉水自南奔注，抵山石，屈折東流；其顛委勢峻，蕩擊益暴，嚙其涯，故旁廣而中深，畢至石乃止。流沫成輪，然后徐行…… （柳宗元《鈷鉧潭記》）
（二）閱讀《談?wù)Z(yǔ)言》選段，完成11—14題。（12分）
�、僭S多寫(xiě)文章的人，從中學(xué)生到大學(xué)教授，從新聞?dòng)浾叩阶骷�，拿起筆來(lái)總想我現在是寫(xiě)文章，跟說(shuō)話(huà)不一樣，要把語(yǔ)言裝飾得“ ”一點(diǎn)，把語(yǔ)句表達得“”一點(diǎn)，把文章寫(xiě)得“ ”一點(diǎn)。于是總想造一些時(shí)髦的句子，東拐西纏多繞一些彎子。實(shí)際呢？弄巧成拙，適得其反。他們不懂得，文章脫離了口語(yǔ)，脫離了人民大眾的語(yǔ)言，就不可能是準確、鮮明、生動(dòng)的。
�、谟幸黄鑼�(xiě)英雄到大海救人的報道說(shuō)：“他冒著(zhù)刺骨的寒風(fēng)，邁著(zhù)凍僵的雙腳跳入了沸騰的大海�！边@是一個(gè)很費解又不準確的句子，作者在說(shuō)話(huà)時(shí)絕不會(huì )這么說(shuō)，這叫“故作姿態(tài)”。
�、圻�有篇報道，出現“他冒著(zhù)七月流火在圩堤上東奔西走”這樣的句子�！捌咴铝骰稹背鲎浴对�(shī)經(jīng)》，指夏歷七月星辰位置的移動(dòng)，并不指天氣炎熱。用“七月流火”形容天氣炎熱就不對。我們平常說(shuō)話(huà)從不這樣說(shuō)，可能說(shuō)“冒著(zhù)烈火”、“頂著(zhù)烈日”，如果說(shuō)“我冒著(zhù)七月流火怎樣怎樣……”肯定要被人大笑一番。
�、苤�(zhù)名散文家朱自清晚年的作品比他早年的作品好，他晚年的作品更受讀者歡迎，我自己就愛(ài)看他晚年的.作品。這是什么原因呢？我認為重要的一點(diǎn)就是話(huà)怎么說(shuō)，文章就怎么寫(xiě)。他早年的作品語(yǔ)句過(guò)于修飾、做作，讀起來(lái)很繞口，理解就更不容易了。他晚年的作品樸素、自然、平易近人，就很受讀者歡迎。這對我們后人是一種啟發(fā)。
11.第①段劃線(xiàn)處應填的詞語(yǔ)依次是（ ）（2分）
A.美妙 文雅 華麗 B.文雅 華麗 美妙
C.華麗 文雅 美妙 D.華麗 美妙 文雅
12.選文的中心論點(diǎn)是什么？（3分）
13.選文主要采用了兩種論證方法，請指出其中一種并舉例分析其作用。（4分）
14.第④段劃線(xiàn)句子能否改成“我認為重要的一點(diǎn)原因就是話(huà)怎么說(shuō)，文章就怎么寫(xiě)”？為什么？（3分）
（三）閱讀下文，完成15—18題。（13分）
偉大的悲劇
�、賰疵偷谋╋L(fēng)雪像狂人似的襲擊著(zhù)薄薄的帳篷，死神正在悄悄地走來(lái)，就在這樣的時(shí)刻，斯科特海軍上�；叵肫鹆伺c自己有關(guān)的一切。因為只有在這種從未被人聲沖破過(guò)的極度寂靜之中、他才會(huì )悲壯地意識到自己對祖國、對全人類(lèi)的親密情誼。但是在這白雪皚皚的荒漠上，只有心中的海市蜃樓，它召來(lái)那些由于愛(ài)情、忠誠和友誼曾經(jīng)同他有過(guò)聯(lián)系的各種人的形象，他給所有這些人留下了話(huà)。斯科特海軍上校在他行將死去的時(shí)刻，用凍僵的手指給他所愛(ài)的一切人寫(xiě)了書(shū)信。
�、谒箍铺睾＼娚闲５娜沼浺恢庇浀剿淖詈笠幌�，記到他的手指完全凍住，筆從僵硬的手中滑下來(lái)為止。他希望以后會(huì )有人在他的尸體旁發(fā)現這些能證明他和英國民族勇氣的日記，正是這種希望使他能用超人的毅力把日記寫(xiě)到最后一刻。最后一篇日記是他用已經(jīng)凍傷的手指哆哆嗦嗦寫(xiě)下的愿望：“請把這本日記送到我的妻子手中!”但他隨后又悲傷地、堅決地劃去了“我的妻子”這幾個(gè)字，在它們上面補寫(xiě)了可怕的“我的遺孀”。
�、圩≡诨啬景逦堇锏幕锇閭兊却撕脦讉�(gè)星期，起初充滿(mǎn)信心，接著(zhù)有點(diǎn)憂(yōu)慮，最后終于愈來(lái)愈不安。他們曾兩次派出營(yíng)救隊去接應，但是惡劣的天氣又把他們擋了回來(lái)。一直到南極的春天到來(lái)之際，10月29日，一支探險隊才出發(fā)，至少要去找到那幾位英雄的尸體。11月12日，他們到達那個(gè)帳篷，發(fā)現英雄們的尸體已凍僵在睡袋里，死去的斯科特還像親兄弟似的摟著(zhù)威爾遜。他們找到了那些書(shū)信和文件，并且為那幾個(gè)悲慘死去的英雄們壘了一個(gè)石墓。在堆滿(mǎn)白雪的墓頂上豎著(zhù)一個(gè)簡(jiǎn)陋的黑色十字架。
�、茉谟鴩抑鹘烫美�，國王跪下來(lái)悼念這幾位英雄。
�、菀粋�(gè)人雖然在同不可戰勝的厄運的搏斗中毀滅了自己，但他的心靈卻因此變得無(wú)比高尚。所有這些在一切時(shí)代都是最偉大的悲劇。 （作者：茨威格）
【相關(guān)鏈接】事件背景：今天，設立在南極南緯90°的科學(xué)實(shí)驗站取名為阿蒙森一斯科特站，這是為了紀念最早到達南極點(diǎn)的兩名探險家：挪威人阿蒙森和英國人斯科特。1911年，他們各自率領(lǐng)一支探險隊，為成為世界上第一批到達南極點(diǎn)的人而進(jìn)行激烈的角逐。結果阿蒙森隊比斯科特隊早了近五個(gè)星期到達南極點(diǎn)，并順利返回。而斯科特及其同伴卻在歸途中永遠長(cháng)眠在茫茫冰雪之中。
15.第①段中畫(huà)線(xiàn)句子運用了哪些修辭手法?有什么作用?(4分)
16.結合語(yǔ)境，品析下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)所包含的思想感情。(4分)
(1)但他隨后又悲傷地、堅決地劃去了“我的妻子”這幾個(gè)字，在它們的上面補寫(xiě)了可怕的“我的遺孀”。
(2)在英國國家主教堂里，國王跪下來(lái)悼念這幾位英雄。
17.聯(lián)系上下文，說(shuō)說(shuō)第①段中的“心中的海市蜃樓”的含義。(2分)
18.請根據你對“偉大的悲劇”一詞的理解，聯(lián)系歷史或現實(shí)舉一個(gè)具體的例子。(3分)
三、寫(xiě)作能力（40分）
19.下面兩個(gè)題目，任選一題作文。
�。�1）大自然是美麗的，山峰奇偉，原野廣闊，溪流歡快，海洋浩瀚，都會(huì )給我們美的享受；日月星辰，雪雨風(fēng)霜，花草樹(shù)木，鳥(niǎo)語(yǔ)蟲(chóng)鳴，都會(huì )給我們心靈以啟迪。
請以“親近自然”為話(huà)題作文。
�。�2）我和我的 （在橫線(xiàn)上填寫(xiě)適當的詞）
要求：①文體不限,字數不少于600字（詩(shī)歌不少于30行） ③不得出現真實(shí)的校名、人名 ④字跡工整，卷面整潔。
參考答案
一、（20分）
1．（1）略（2分）
�。�2）xuàn jīn 瑩 淌（2分）
�。�3）獨具特殊優(yōu)越的條件（1分）
2．（1）陽(yáng)光已經(jīng)穿破云層撫摸大地。
�。�2）綠樹(shù)村邊合
�。�3）大庇天下寒士俱歡顏 風(fēng)雨不動(dòng)安如山
�。�4）庭下如積水空明 水中藻荇交橫
�。�5）山重水復疑無(wú)路 柳暗花明又一村
�。�6）示例①：誰(shuí)道人生無(wú)再少 門(mén)前流水尚能西
示例②：老驥伏櫪 志在千里
�。ㄒ源鸬米詈玫�8個(gè)空格計分，8分）
3．示例①：宋江，人稱(chēng)及時(shí)雨。因協(xié)助晁蓋等逃脫官府緝拿，被其老婆閻婆惜要挾。宋江怒殺閻婆惜，被迫上梁山。后宋江被眾好漢推為梁山首領(lǐng)。
示例②:魯智深，綽號花和尚，是一個(gè)豪俠義士。他拳打鎮關(guān)西、倒拔垂楊柳、大鬧野豬林……給讀者留下了深刻的印象。（3分）
4．陳元光塑像設計方案基本確定（2分）
5. 建國60年來(lái)，我國人均收入大幅上升。（或：建國60年來(lái)，我國人民生活水平日益提高）（2分）
二、（40分）
�。ㄒ唬�15分）
6.（1）感到快樂(lè )（以……為樂(lè )） （2）依托（依靠） （3）留，待 （4）離開(kāi)（4分）
7. C（2分）
8.（1）（溪流）曲曲折折（或：像北斗星那樣曲折，像蛇那樣彎曲爬行），一段看得見(jiàn)，一段看不見(jiàn)。（2分）
�。�2）感到心神凄涼，寒氣透骨，寂靜極了，幽深極了。（2分）
9. 描寫(xiě)了小石潭幽深冷寂的景色和氣氛，流露了作者孤凄悲涼的感情。（2分）
10．《小石潭記》：水清澈（1分），采用側面描寫(xiě)（0.5分）；《鈷鉧潭記》：水流湍急（1分），采用正面描寫(xiě)（0.5分）。（3分）
�。ǘ�12分）
11．C（2分）
12. 書(shū)面語(yǔ)不能脫離口語(yǔ)。（3分）
13. 示例：舉例論證（1分），以朱自清晚年的作品更受讀者歡迎為例（1分），證明了“書(shū)面語(yǔ)不能脫離口語(yǔ)”這個(gè)觀(guān)點(diǎn)，使論證更有說(shuō)服力（2分）。（4分）
14. 不能（1分）。原句采用設問(wèn)的修辭手法，能引起注意和思考，更加強調作者的本意，而改句沒(méi)有這種表達效果（2分）。（3分）
�。ㄈ�13分）
15. 運用比喻、擬人的修辭手法(2分)；描繪出暴風(fēng)雪造成的險惡環(huán)境(1分)；暗示了斯科特一行的悲劇結局(1分)。（4分）
16. (1)“悲傷地”表現了他要與妻子永別時(shí)的痛苦(1分)；“堅決地劃去”表現了他對處境的清醒認識(1分)。(2分)
(2)“跪下來(lái)”表達了國王對英雄的沉痛悼念和崇高敬意。(2分)
17. 指斯科特此時(shí)心中浮現的卻再也無(wú)法擁有的美好事物。(2分)
18．示例：民族英雄文天祥不為高官厚祿所誘惑，堅決不投降，被元軍殺害。在他的身上，體現了崇高的愛(ài)國精神,是偉大的悲劇。（3分）
三、（40分）
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