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初二上冊語(yǔ)文短語(yǔ)專(zhuān)項訓練測試題
在平時(shí)的學(xué)習、工作中，我們最熟悉的就是試題了，試題是命題者根據測試目標和測試事項編寫(xiě)出來(lái)的。什么樣的試題才是好試題呢？以下是小編精心整理的初二上冊語(yǔ)文短語(yǔ)專(zhuān)項訓練測試題，歡迎大家分享。
初二上冊語(yǔ)文短語(yǔ)專(zhuān)項訓練測試題 1
1、選出下列說(shuō)法錯誤的一項：（ ）
A保衛祖國保持安靜歌唱英雄整頓作風(fēng)(動(dòng)賓短語(yǔ))
B風(fēng)俗習慣正大光明繽紛絡(luò )繹天高地厚(并列短語(yǔ))
C精神文明寶貴意見(jiàn)多么活潑偉大成就(偏正短語(yǔ))
D人民偉大成果輝煌黑了一陣宿舍旁邊(主謂短語(yǔ))
2、選出下列說(shuō)法正確的一項：（ ）
A清醒過(guò)來(lái)推辭一番臥倒在地工作數月(動(dòng)補短語(yǔ))
B邊走邊談窮兇極惡居安思危朝夕相處(并列短語(yǔ))
C內心激動(dòng)增長(cháng)很快態(tài)度誠懇精力充沛(主謂短語(yǔ))
D久經(jīng)風(fēng)霜進(jìn)駐營(yíng)地深入研究學(xué)習技術(shù)(動(dòng)賓短語(yǔ))
3、選出下列課文的標題在結構上全是動(dòng)賓短語(yǔ)的一項：（ ）
�、佟度祟�(lèi)的語(yǔ)言》②《回憶我的母親》③《蘇州園林》④《記一輛紡車(chē)》⑤《藤野先生》⑥《回延安》⑦《紀念白求恩》⑧《懷疑與學(xué)問(wèn)》⑨《魯提轄拳打鎮關(guān)西》⑩《事事關(guān)心》11《岳陽(yáng)樓記》12《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》
A①②⑥⑦
B②④⑥⑦
C②⑥⑦⑧
D②⑦⑾⑿
4、下列課文標題按短語(yǔ)結構分類(lèi)，不含偏正結構的一組是：（ ）
�、佟蹲詈笠徽n》③《回憶我的母親》④《人民英難永垂不朽》⑤《中國石拱橋》⑥《競選州長(cháng)》⑦《范進(jìn)中舉》⑧《濟南的冬天》
A③④⑥⑦B①③⑥⑦C①④⑥⑦⑧D⑦⑥⑧
5、下面各組短語(yǔ)的結構方式全是并列關(guān)系的一組是：（ ）
A音容笑貌輿論鼎沸變化無(wú)窮虛張聲勢
B晴天霹靂節衣縮食前程萬(wàn)里襟懷坦白
C張燈結彩十全十美輕描淡寫(xiě)姹紫嫣紅
D五彩斑斕任勞任怨不屑置辯好意難卻
6、選出短語(yǔ)結構相同的一項：（ ）
A欣喜萬(wàn)分參天聳立B歷史悠久精神抖擻
C絞盡腦汁不折不撓D風(fēng)卷殘云百年大計
7、下面的課文題目都是短語(yǔ)，從結構上看完全相同的一項是：（ ）
A出師表木蘭詩(shī)憶江南 B愚公移山曹劌論戰望天門(mén)山
C七根火柴蘇州園林驛路梨花D從三到萬(wàn)想和做紀念白求恩
8、構成方式與其余三項不同的一項短語(yǔ)是：( )
A論拼搏B回娘家C學(xué)雷鋒D小桔燈
9、選出對短語(yǔ)分類(lèi)有錯誤的一組：( )
�、偬鞖饩盛诎l(fā)揮作用③仔細翻閱④豐功偉績(jì)⑤認真講解⑥美好回憶⑦甜言蜜語(yǔ)⑧打擊敵人
A主謂短語(yǔ)有① B并列短語(yǔ)有④⑥⑦C偏正短語(yǔ)有③⑤D動(dòng)賓短語(yǔ)有②⑧
10、下列短語(yǔ)結構方式相同的一組是：( )
A舒活筋骨掃得干凈歌詠春天磨煉意志
B高尚情操長(cháng)江源頭一粒種子靈魂深處
C性格和藹燈火輝煌白云飄飄積累經(jīng)驗
D狂風(fēng)暴雨光明正大仔細觀(guān)察手舞足蹈
11、下列短語(yǔ)中與"露珠晶瑩"結構相同的一項是：( )
A科學(xué)技術(shù)B堅持真理C會(huì )議結束
12、從A--D組中選出來(lái)依次與短語(yǔ)"秘密通道、深入研究、莊嚴肅穆、腰肌扭傷"結構相同的一組：( )
A戰斗里程慈祥目光紅得耀眼前途無(wú)量
B蔚藍天空相差很遠巍然高大紅日東升
C最后一課美麗溫柔比他胖點(diǎn)戰果輝煌
D光輝業(yè)績(jì)紛紛議論美觀(guān)大方路途遙遠
13、下面每項中有兩個(gè)短語(yǔ)，全部屬于"主謂短語(yǔ)"的幾項是：( )
A性格溫和會(huì )議結束 B雄偉壯麗品學(xué)兼優(yōu)
C露珠晶瑩我很高興 D形式美麗參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)
14、下列各句加粗部分與"王劍是中學(xué)生"中加粗部分結構相同的`一句是：（ ）
A張帆語(yǔ)文成績(jì)第一名。B意志是成功的關(guān)鍵因素。
C李娜是歌唱演員。 D我聽(tīng)到的是歡樂(lè )的歌聲。
15、畫(huà)橫線(xiàn)的四個(gè)短語(yǔ)中與其它三個(gè)不同類(lèi)的一個(gè)是：( )
他們制作石料(A)的工藝極其精巧(B)，能把石料切成整塊大石碑(C)，又能把石塊雕刻成各種形象。(D)。
16、選出短語(yǔ)結構相同的一組：（ ）
A馬上出發(fā)漸漸消散一片漆黑香山紅葉
B工作緊張精神抖擻風(fēng)俗習慣理想崇高
C倒在地下連升三級變化無(wú)窮前程萬(wàn)里
D震撼人心發(fā)揮作用易受阻礙得心應手
17、下列成語(yǔ)，與"懲前毖后"結構完全相同的一組是：（ ）
A謙虛謹慎寂然無(wú)聲B揚眉吐氣姹紫嫣紅
C生氣勃勃天寒地凍D鶯歌燕舞精力充沛
18、選出全是主謂短語(yǔ)的一組：（ ）
A資源豐富調查研究 B心胸寬廣勇敢堅強
C品質(zhì)高尚實(shí)現理想 D感情強烈精力充沛
19、"母親是一個(gè)平凡的人，她只是中國千百萬(wàn)勞動(dòng)人民中的一員，但是，正是這千百萬(wàn)人創(chuàng )造了和創(chuàng )造著(zhù)中國的歷史。"句中劃線(xiàn)部分是：（ ）
A動(dòng)補短語(yǔ)B偏正短語(yǔ)C主謂短語(yǔ)D動(dòng)賓短語(yǔ)
20、下邊一句話(huà)，由于其中短語(yǔ)的結構不一致，使得語(yǔ)流不暢，請在橫線(xiàn)上改變加粗短語(yǔ)的結構，使整句話(huà)語(yǔ)流順暢。
初三(6)班的教室墻壁雪白，明亮的窗戶(hù)(_______)、地板打掃得干干凈凈(_______)，桌椅整齊，該班可以得到"衛生流動(dòng)紅旗"。
21、判斷下列名詞短語(yǔ)并列是否正確，并列不當的是：（ ）（ ）
A小說(shuō)、詩(shī)歌、散文和劇本 B日用品和牙刷、洗衣粉
C記敘文和散文 D農村和城市
22、指出下列短語(yǔ)的結構
1、風(fēng)俗習慣（ ）2、變化規律（ ）3、歷史悠久（ ）
4、整修一新（ ）5、交頭接耳（ ）6、思維敏捷（ ）
7、廢寢忘食（ ）8、前程遠大（ ）9、全神貫注（ ）
10、襟懷坦白（ ）11、揮手之間（ ）12、愚公移山（ ）
13、競選州長(cháng)（ ）14、銷(xiāo)售計劃（ ）15、色彩繽紛（ ）
16、交通規則（ ）17、風(fēng)和日麗（ ）18、激動(dòng)不已（ ）
19、禁止吸煙（ ）20、辛勤耕耘（ ）21、巍峨挺立（ ）
22、不斷發(fā)生（ ）23、氣氛熱烈（ ）24、繼往開(kāi)來(lái)（ ）
23、下列各組短語(yǔ)分別以哪組類(lèi)型短語(yǔ)為主，其中不同的短語(yǔ)各是哪個(gè)，屬于什么類(lèi)型短語(yǔ)。
1、A、祖國萬(wàn)歲B、品質(zhì)優(yōu)良C、天氣晴和D、思想品質(zhì)E、成績(jì)好
2、A、看了兩眼B、打掃教室C、洗得干凈D、熱了起來(lái)E、扔出去
3、A、十分偉大B、我的書(shū)包C、小聲地說(shuō)D、追殲敵人E、很熱鬧
4、A、講解語(yǔ)法B、講述清楚C、種植玉米D、制造火箭E、聽(tīng)故事
5、A、用圓珠筆(寫(xiě))B、對于我們C、按照習慣D、必然產(chǎn)生E、被大雨(淋)
6、A、報紙雜志B、調查研究C、身體健康D、嚴肅認真E、讀和寫(xiě)
24、仿照例子寫(xiě)短語(yǔ)(每種類(lèi)型寫(xiě)三個(gè))
龜兔賽跑：
花好月圓：
咳嗽得很厲害：
英勇地戰斗：
喜歡晴天：
參考答案：
1D2A3B4A5C6B7C8D9B10B11C12B13AC14C15B16A17B18D19D20窗戶(hù)明亮地板干凈21BC
22題：
1、(并列)2、(偏正)3、(主謂)4、整(動(dòng)補)5、(并列)6、(主謂)7、(并列)8、(主謂)9、(主謂)10、(主謂)11、(偏正)12、(主謂)13、(動(dòng)賓)14、(偏正)15、(主謂)16、(偏正)17、(并列)18、(動(dòng)補)19、(動(dòng)賓)20、(偏正)21、(偏正)22、(偏正)23、(主謂)24、(并列)
23題：
1、主謂D、思想品質(zhì)(偏正)2、動(dòng)補B、打掃教室(動(dòng)賓)3、偏正D、追殲敵人(動(dòng)賓)4、動(dòng)賓B、講述清楚(動(dòng)補)5、介賓D、必然產(chǎn)生(偏正)6、并列C、身體健康(主謂)
24題：
龜兔賽跑：陽(yáng)光燦爛;理解萬(wàn)歲;夕陽(yáng)西下;
花好月圓：東奔西走;左顧右盼;懲前毖后;
咳嗽得很厲害：鬧得紅紅火火;打扮得漂漂亮亮;睡得沉;
英勇地戰斗：無(wú)謂的犧牲;他的衣服;好好的活著(zhù);
喜歡晴天：理解我們;別理他們;中了三等獎。
初二上冊語(yǔ)文短語(yǔ)專(zhuān)項訓練測試題 2
一、基礎知識（26分）
1.下列加粗字注音全部正確的一組是（ ）
A.貯運(zhù)華裔(yì)涉及(shè)贈送(zèng)
B.乙烯(xī)康乃馨(xīng)枯萎(wěi)描繪(huì)
C.天竺(zhú)花卉(bēng)檸檬(méng)玫瑰(gui)
D.一抹(muǒ)凋零(diāo)保鮮劑(jì)天竺葵(kuí)
2填寫(xiě)詩(shī)句。
�、僭茩M秦嶺家何在？_______。
�、诔林蹅扰锨Х^(guò)，_____。
�、蹮o(wú)可奈何花落去，_____。
�、軙�(huì )挽雕弓如滿(mǎn)月，西北望，_____。
�、輄____，蠟炬成灰淚始干。
�、轤____，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。
3.下列句中加粗成語(yǔ)使用不正確的一項是（ ）
A.校園里的花開(kāi)得很旺，姹紫嫣紅，滿(mǎn)園芬芳。
B.劉老師講課抑揚頓挫，深深地吸引著(zhù)每一位同學(xué)。
C.日本軍國主義者侵略中國，犯下的慘絕人寰的暴行，已永遠刻在歷史的恥辱柱上。
D.在中考誓師大會(huì )上，李明信口雌黃地說(shuō)：一定要考出好成績(jì)回報父母和老師。
4.下面這段文字有三句話(huà)，各有一處語(yǔ)病，請加以修改。
�、俳�，香港舉辦的2005年花卉展覽，由杭州錢(qián)江管理處制作的“六和鐘聲”，獲得“大型園林景點(diǎn)設計特等獎”。②作為杭州市的參賽作品，“六和鐘聲”凝聚了半個(gè)多月制作人員的心血。③評委們認為，“六和鐘聲”獲獎的原因是因為它構思精巧，形象豐滿(mǎn)，最具江南特色。
____________________________________________________________
5.將①—④句填在橫線(xiàn)上，順序最恰當的一項( )
基因爭奪大戰的手段有兩種：一種是公開(kāi)的搶奪。________________在技術(shù)、資金、設備落后的情況下，即使有豐富的基因資源，也只好眼睜睜地看著(zhù)這些本來(lái)屬于本國人民的寶貴財富被掠奪。
�、偃祟�(lèi)的基因數目是有限的，發(fā)現一個(gè)少一個(gè)。
�、谶@種“搶”，就像當年哥倫布搶攤美洲一樣!
�、廴祟�(lèi)只有一個(gè)基因組，不存在白種人基因組、黃種人基因組之分。
�、芑虮簧暾垖�(zhuān)利，等于說(shuō)誰(shuí)發(fā)現了某種基因，這種基因的使用權就歸誰(shuí)。
A.①②③④ B.③①④②
C.②①④③ D.④②①③
6.用一句話(huà)表述下邊一段文字的基本信息。(不要超過(guò)20個(gè)字，不含標點(diǎn))
莫斯科時(shí)間4月30日11時(shí)59分(北京時(shí)間30日15時(shí)59分)，經(jīng)過(guò)兩天太空飛行后，載有人類(lèi)第一位太空游客美國人蒂托和兩名俄羅斯宇航員的“聯(lián)盟TM一32”號飛船，與國際空間站成功對接。到達目的地后，蒂托感慨地說(shuō)：“我愛(ài)太空!”今年2月，蒂托與俄航空航天局簽訂了赴國際空間站旅游的合同，并為此支付了兩千萬(wàn)美元。
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7閱讀下列詩(shī)歌完成問(wèn)題。
.十二春望(杜甫)
國破山河在，城春草木深。
感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。
烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金。
白頭搔更短，渾欲不勝簪。
�、僮x上面的詩(shī)，請簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)作者是怎樣通過(guò)寫(xiě)景來(lái)表達內心世界的。
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�、凇胺榛疬B三月，家書(shū)抵萬(wàn)金”成為千古傳誦的名句，請你從形式和內容上對這兩句詩(shī)作簡(jiǎn)要評析。
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二、閱讀理解(44分)
(一)(21分)
�、俚接谙乃辶�，沿sù（ ）阻絕�；蛲趺毙�，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)不以疾也。
�、诖憾畷r(shí)，則素湍綠潭，回清倒影。絕yǎn（ ）多生怪柏，懸泉瀑布，飛shù（ ）其間，清榮jùn（ ）茂，良多趣味。
�、勖恐燎绯跛�，林寒澗肅，常有高猿長(cháng)嘯，zhǔ（ ）引凄異，空谷傳響，哀轉久絕。故漁者歌日：“巴東三峽巫峽長(cháng)，猿嗚三聲淚zhān（ ）裳�！�
11.根據拼音，在文中的括號內寫(xiě)出相應的漢字。(3分)
12.解釋下列詞語(yǔ)。(3分)
�、傧澹孩陔m：③奔：
�、芗玻孩萃模孩蘖迹�
13.第①與第②都是寫(xiě)江水特點(diǎn)的，試比較這兩段所寫(xiě)之水的特點(diǎn)有何不同？(2分)
14.第③段所寫(xiě)之景有何特點(diǎn)？給人以怎樣的感受？試用文中一個(gè)字來(lái)概括。(2分)
答：特點(diǎn)：_____感受：_____。
15.選文共寫(xiě)了三峽的哪些景物？其特點(diǎn)怎樣(用文中一個(gè)詞作答)？(3分)
答：所寫(xiě)景物有：_____其特點(diǎn)：_____。
16.選文是按照什么順序來(lái)寫(xiě)的？(2分)
17.試用一句話(huà)概括選文的內容。(2分)
18.翻譯下面兩句話(huà)。(4分)
�、匐m乘奔御風(fēng)不以疾也。
譯：_____
�、诖憾畷r(shí)，則素湍綠潭，回清倒影。
譯：_____
(二)
元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶(hù)，欣然起行。念無(wú)與為樂(lè )者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。
19.解釋下面加粗的詞。(2分)
�、苣顭o(wú)與為樂(lè )者②懷民亦未寢
�、巯嗯c步于中庭④但少閑人
20.翻譯文中加橫線(xiàn)的句子。(2分)
譯：
21.這段文字敘事、描景、抒情集為一體：_____(事)，這是事之雅者;
(景)，這是景之美者;_____(情)，這是情之深者。(3分)
22.文中“閑人”指誰(shuí)，該如何理解？(2分)
答：_____
23.整段選文表達了作者怎樣的思想感情？(2分)
答：_____
(三)
荷花之迷
荷花何以出淤泥而不染？是因為荷的表面十分光滑，污垢難以停留？不是，科學(xué)家用掃描電子顯微鏡觀(guān)察，發(fā)現荷花的花瓣表面像毛玻璃一樣毛糙，盡是20微米大小的“疙瘩”。這一被稱(chēng)為“荷花效應①’的發(fā)現給人意外的啟示。它啟發(fā)人們去研制涂料和油漆，使墻面像花一樣不受污染，永褒鮮艷色彩。荷花能自身加熱，即使外界溫度降到10℃，它也能保持花朵內35℃的溫度。一株盛開(kāi)的荷花可提供1瓦的功率。這一能量來(lái)自荷花細胞內能發(fā)熱的線(xiàn)粒體——細胞的“動(dòng)力機構”。荷花的自身加熱有利于花粉傳播，荷花有一種潛藏于蓮子的旺盛的生命力�？茖W(xué)家用一顆1288年以前的古老蓮子培育出新的健康荷株。沉睡了近千年的.古蓮子辜蒼在4天后長(cháng)出嫩綠的新芽�？茖W(xué)家從千年古蓮中離析出一種酶，發(fā)現是這種酶在修理細胞本身的蛋白質(zhì)損壞造成的缺陷。倘若能從蓮子中分離出負責修理“衰死損壞”的基因，不也可以把這種基因移植到其他植物乃至人身上，讓人類(lèi)的不老夢(mèng)想成真嗎？
【注】①效應：物理的或化學(xué)的作用所產(chǎn)生的效果。
24.文中說(shuō)到“荷花效應”。根據有關(guān)文字對“荷花效應”作出解釋。(3分)
25.荷花有一種潛藏于蓮子的旺盛的生命力，其原因是什么？“竟然”一詞，具有怎樣的表達作用？(3分)
26.這段文章說(shuō)明了荷花的哪幾個(gè)特點(diǎn)？請一一概括回答。(2分)
27.下列對文章內容的理解，錯誤的兩項是(2分)（ ）
A.荷花之所以能出淤泥而不染，是因為它花瓣表面盡是疙瘩，十分毛糙。
B.因為荷花細胞內有能發(fā)熱的線(xiàn)粒體，所以荷花的花朵能保持較高的溫度。
C.文章用“古蓮發(fā)芽”這一例子，說(shuō)明荷花具有旺盛的生命力。
D.負責修理“衰老損壞”的基因，就是指能修理細胞本身蛋白質(zhì)損壞造成的缺陷的“酶”。
三、作文(30分)
28.題目：?jiǎn)⒌蟔____。
生活中，老師、朋友的幾句良言，一件微不足道的小事，或者自然界中的某一景致……都會(huì )感動(dòng)我們的心靈，讓我們深切地感悟生活，請選擇你感受最深的一點(diǎn)，寫(xiě)一篇文章。
要求：1.以記敘為主，也要有適當的抒情、議論。
2.不少于600字。
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