《絲綢之路》課后練習試題
一、把正確讀音找出來(lái)，打“√”。
矗 chù( ) 循 xún( )
zhù( ) dùn( )
匕 bì( ) 貿 mào( )
bǐ( ) mò( )
二、我會(huì )運用知識填空。
1.“凹”用音序查字法，先查音序 ，再查音節 ，用部首查字法，應查 畫(huà)。
2.“戎”用部首查字法，應先查 部，再查 畫(huà)，組詞 。
三、照樣子，填上合適的量詞。
例：一(面面)紅旗
一( )駱駝 一( )貨物 一( )鈴聲
一( )山嶺 一( )士兵 一( )匕首
一( )火苗 一( )葡萄
四、將下列詞語(yǔ)補充完整。
古( )典( ) 精( )飽( )
栩栩( )( ) 浩浩( )( )
五( )繽( ) 崇( )峻( )
五、按要求寫(xiě)句子。
1. 調整詞序，整理成句，并加上標點(diǎn)。
兩隊 擺成 歡迎 騎兵 分列 的 陣勢
2.用帶點(diǎn)詞造句。
將軍騎在高頭大馬上，身后兵馬不計其數。
3.用恰當的關(guān)聯(lián)詞將兩句話(huà)連成一句話(huà)。
絲綢之路是一條商貿大道。
絲綢之路是一條友誼之路。
4.將下列句子改為陳述句。
絲綢之路猶如一條彩帶，將古代亞洲、歐洲、非洲的文明聯(lián)系在了一起，難道它不是一條偉大的路嗎?
六、課內閱讀。
……從那以后，一隊隊駱駝商隊在這漫長(cháng)的商貿大道上行進(jìn)，他們越過(guò)崇山峻嶺，將中國的養蠶、繅絲、冶鐵、造紙、鑿井、灌溉等技術(shù)帶向中亞、西亞和歐洲，將那里的葡萄、核桃、石榴、蠶豆、黃瓜、芝麻、無(wú)花果等食品帶到我國，還有獅子、犀牛、良馬等動(dòng)物，也傳進(jìn)了我國。我國的音樂(lè )、舞蹈、繪畫(huà)、雕刻，由于吸收了外來(lái)文化的長(cháng)處，變得更加豐富多彩、美輪美奐。
1. 聯(lián)系上下文，理解下列詞語(yǔ)。
(1)崇山峻嶺：
(2)美輪美奐：
2. 縮句。
一隊隊駱駝商隊在這漫長(cháng)的商貿大道上行進(jìn)。
3. 讀讀這段話(huà)，說(shuō)說(shuō)絲綢之路為什么是一條偉大的路。
七、課外閱讀。
錫林郭勒草原
內蒙古錫林郭勒草原是廣闊美麗的。
藍天底下，滿(mǎn)眼綠色，一直(伸 鋪 灑)向遠方。山嶺上、深谷里、平原上，覆滿(mǎn)了青青的野草，最深的地方可以(蓋 超 沒(méi))過(guò)十來(lái)歲的孩子，能讓他們在里面捉迷藏。高低不平的草灘上，嵌著(zhù)一洼洼清亮的湖水，水面(映 照 射)出太陽(yáng)的七彩光芒，就像神話(huà)故事里的寶鏡一樣。草叢中開(kāi)滿(mǎn)了各種各樣的野花。鮮紅的山丹丹花，粉紅色的牽�；�，寶石藍的鈴鐺花，散發(fā)著(zhù)陣陣清香。
草原不僅美麗，而且是個(gè)歡騰的世界。
矯健的雄鷹自由地飛翔，百靈鳥(niǎo)在歡快的歌唱。成群的牛羊安閑地嚼(jiáo)著(zhù)青草。小馬駒蹦蹦跳跳地撒歡兒，跟著(zhù)馬群從這邊跑到那邊。偶爾還會(huì )看到成群的黃羊。它們跑起來(lái)快極了，像一陣風(fēng)，一碧千里的草原上還散落著(zhù)一個(gè)個(gè)圓頂的蒙古包。小牧民騎在高高的馬背上，神氣地揮舞著(zhù)鞭子，放聲歌唱：“藍藍的天上白云飄，白云下面馬兒跑……”
1.在文中的括號里選擇一個(gè)合適的字，畫(huà)上“ ”。
2.用“ ”畫(huà)出文中一個(gè)比喻句。
3.常見(jiàn)的省略號用法有兩種：①引文的省略;②列舉的省略。文中的省略號屬于第 種。
4.短文的第 至 段著(zhù)重寫(xiě)出草原 的特點(diǎn)，采用的是 態(tài)描寫(xiě);第 至 段寫(xiě)出了草原 的特點(diǎn)，采用的是 態(tài)描寫(xiě)。
5.從文中摘錄描寫(xiě)事物顏色的詞語(yǔ)，寫(xiě)在下面。(至少寫(xiě)八個(gè))
八、讀下面的短文，選擇恰當的比喻句，使短文完整。
進(jìn)入天山，藍天襯著(zhù)高聳的巨大的雪峰，在太陽(yáng)下，幾塊白云在雪峰間投入云影，就像 。那融化的雪水，從峭壁斷崖下飛瀉下來(lái)，像 。這飛瀉下來(lái)的雪水，在山腳下匯成種激的溪流，浪花往上拋，形成 。
A. 銀色的大海上漂浮著(zhù)幾片美麗的白帆
B. 千萬(wàn)朵盛開(kāi)的白蓮
C. 千百條閃耀的銀鏈
D.千萬(wàn)朵玲瓏剔透的白蓮
E. 千百條閃亮的瀑布
F. 白緞上繡了幾朵銀灰色的花
《絲綢之路》課課練參考答案
一、把正確讀音找出來(lái)，打“√”。
矗 chù( √ ) 循 xún( √ )
zhù( ) dùn( )
匕 bì( ) 貿 mào( √ )
bǐ( √ ) mò( )
二、我會(huì )運用知識填空。
1.“凹”用音序查字法，先查音序 A ，再查音節 āo ，用部首查字法法，應再查 4 畫(huà)。
2.“戎”用部首查字法，應先查 戈 部，再查 2 畫(huà)，組詞 戎裝 。
三、照樣子，填上合適的量詞。
例：一(面面)紅旗
一( 只 )駱駝 一( 堆 )貨物 一( 陣 )鈴聲
一( 座 )山嶺 一( 個(gè) )士兵 一( 把 )匕首
一( 團 )火苗 一( 串 )葡萄
四、將下列詞語(yǔ)補充完整。四、
古( 樸 )典( 雅 ) 精( 神 )飽( 滿(mǎn) )
栩栩( 如 )( 生 ) 浩浩( 蕩 )( 蕩 )
五( 彩 )繽( 紛 ) 崇( 山 )峻( 嶺 )
五、按要求寫(xiě)句子。
1. 調整詞序，整理成句，并加上標點(diǎn)。
兩隊 擺成 歡迎 騎兵 分列 的 陣勢
騎兵分列兩隊，擺成歡迎的陣勢。
2.用帶點(diǎn)詞造句。
將軍騎在高頭大馬上，身后兵馬不計其數。
略
3.用恰當的關(guān)聯(lián)詞將兩句話(huà)連成一句話(huà)。
絲綢之路是一條商貿大道。
絲綢之路是一條友誼之路。
絲綢之路不但是一條商貿大道，而且是一條友誼之路。
4.將下列句子改為陳述句。
絲綢之路猶如一條彩帶，將古代亞洲、歐洲、非洲的文明聯(lián)系在了一起，難道它不是一條偉大的路嗎?
絲綢之路猶如一條彩帶，將古代亞洲、歐洲、非洲的文明聯(lián)系在了一起，它真是一條偉大的路。
六、課內閱讀。
……從那以后，一隊隊駱駝商隊在這漫長(cháng)的商貿大道上行進(jìn)，他們越過(guò)崇山峻嶺，將中國的養蠶、繅絲、冶鐵、造紙、鑿井、灌溉等技術(shù)帶向中亞、西亞和歐洲，將那里的葡萄、核桃、石榴、蠶豆、黃瓜、芝麻、無(wú)花果等食品帶到我國，還有獅子、犀牛、良馬等動(dòng)物，也傳進(jìn)了我國。我國的音樂(lè )、舞蹈、繪畫(huà)、雕刻，由于吸收了外來(lái)文化的長(cháng)處，變得更加豐富多彩、美輪美奐。
1.聯(lián)系上下文，理解下列詞語(yǔ)。
(1)崇山峻嶺： 高大陡峭的山嶺。
(2)美輪美奐： 文中形容我國的音樂(lè )、舞蹈、繪畫(huà)、雕刻等藝術(shù)，由于吸收了西方文化的長(cháng)處而變得更加豐富多彩、精美絕倫。
2.縮句。
一隊隊駱駝商隊在這漫長(cháng)的商貿大道上行進(jìn)。
商隊在行進(jìn)。
3.讀讀這段話(huà)，說(shuō)說(shuō)絲綢之路為什么是一條偉大的路。
因為絲綢之路加強了東西方經(jīng)濟、貿易、文化的交流，促進(jìn)了各國人民的友誼，所以說(shuō)是一條偉大的路。
七、課外閱讀。
錫林郭勒草原
內蒙古錫林郭勒草原是廣闊美麗的。
藍天底下，滿(mǎn)眼綠色，一直(伸 鋪 灑)向遠方。山嶺上、深谷里、平原上，覆滿(mǎn)了青青的野草，最深的.地方可以(蓋 超 沒(méi))過(guò)十來(lái)歲的孩子，能讓他們在里面捉迷藏。高低不平的草灘上，嵌著(zhù)一洼洼清亮的湖水，水面(映 照 射)出太陽(yáng)的七彩光芒，就像神話(huà)故事里的寶鏡一樣。草叢中開(kāi)滿(mǎn)了各種各樣的野花。鮮紅的山丹丹花，粉紅色的牽�；�，寶石藍的鈴鐺花，散發(fā)著(zhù)陣陣清香。
草原不僅美麗，而且是個(gè)歡騰的世界。
矯健的雄鷹自由地飛翔，百靈鳥(niǎo)在歡快的歌唱。成群的牛羊安閑地嚼(jiáo)著(zhù)青草。小馬駒蹦蹦跳跳地撒歡兒，跟著(zhù)馬群從這邊跑到那邊。偶爾還會(huì )看到成群的黃羊。它們跑起來(lái)快極了，像一陣風(fēng)，一碧千里的草原上還散落著(zhù)一個(gè)個(gè)圓頂的蒙古包。小牧民騎在高高的馬背上，神氣地揮舞著(zhù)鞭子，放聲歌唱：“藍藍的天上白云飄，白云下面馬兒跑……”
1.在文中的括號里選擇一個(gè)合適的字，畫(huà)上“ ”。
2.用“ ”畫(huà)出文中一個(gè)比喻句。
3.常見(jiàn)的省略號用法有兩種：①引文的省略;②列舉的省略。文中的省略號屬于第 ① 種。
4.短文的第 1 至 2 段著(zhù)重寫(xiě)出草原 廣闊美麗 的特點(diǎn)，采用的是 靜態(tài)描寫(xiě);第 3 至 4 段寫(xiě)出了草原 歡騰 的特點(diǎn)，采用的是 動(dòng) 態(tài)描寫(xiě)。
5.從文中摘錄描寫(xiě)事物顏色的詞語(yǔ)，寫(xiě)在下面。(至少寫(xiě)八個(gè))
青青的野草、七彩、鮮紅的山丹丹花、粉紅色的牽�；�、寶石藍的鈴鐺花、一碧千里的草原、藍藍的天、白云
八、讀下面的短文，選擇恰當的比喻句，使短文完整。
進(jìn)入天山，藍天襯著(zhù)高聳的巨大的雪峰，在太陽(yáng)下，幾塊白云在雪峰間投入云影，就像 A 。那融化的雪水，從峭壁斷崖下飛瀉下來(lái)，像 C 。這飛瀉下來(lái)的雪水，在山腳下匯成種激的溪流，浪花往上拋，形成 D 。
A.銀色的大海上漂浮著(zhù)幾片美麗的白帆
B.千萬(wàn)朵盛開(kāi)的白蓮
C.千百條閃耀的銀鏈
D.千萬(wàn)朵玲瓏剔透的白蓮
E.千百條閃亮的瀑布
F.白緞上繡了幾朵銀灰色的花
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