有關(guān)小學(xué)語(yǔ)文第五冊的期中試題
一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（8％）
ch6ng li2ng f8n n) m4n m4n t5ng t5ng
�。� ） （ ） （ ）
zh8ng r6n m3i l[ k8 zh#u qi* ji4n
�。� ） （ ）
二、。（6％）
“聚精會(huì )神”的“會(huì )”音序是_____，部首是_____，除部首外有____畫(huà)，在詞語(yǔ)中的意思是____（①合在一起②集中③理解。）
三、在下面括號里填上適當的詞。（6％）
一（ ）大象 一（ ）大船 一（ ）菜葉
�。� ）的園丁 （ ）的月亮 （ ）的陽(yáng)光
四、選詞填空（6％）
�。◣� 戴 代 在 再）
1．我總是（ ）好紅領(lǐng)巾（ ）上學(xué)去。
�。ǹ疾� 視察 觀(guān)察）
2．氣象站的工作人員每天仔細（ ）天氣變化。
五、加上適當的詞語(yǔ)，把句子寫(xiě)得更具體。（8％）
1．雪花飄落下來(lái)。
雪花（ ）地飄落下來(lái)。
2．櫥窗里陳列著(zhù)商品。
櫥窗里陳列著(zhù)（ ）的商品。
六、把下面的句子整理成一段意思連貫的話(huà)。（6％）
�。� ）等熊走了，那個(gè)朋友從樹(shù)上下來(lái)，笑瞇瞇地說(shuō)：“喂！熊跟你說(shuō)了些什么呀？”
�。� ）熊走到他身邊，縮著(zhù)鼻子聞他的臉。這時(shí)候他停止呼吸，熊以為他是一個(gè)死人，就走開(kāi)了。
�。� ）兩個(gè)朋友在森林里玩，突然有一只熊向他們沖來(lái)。
�。� ）“它告訴我，在危急的時(shí)候，那些扔下伙伴逃跑的人都不是好朋友�！�
�。� ）一個(gè)人連忙逃跑，爬到樹(shù)上藏起來(lái)，還有一個(gè)人來(lái)不及跑了，只好躺在地上裝死。
七、閱讀下面一段話(huà)，回答問(wèn)題。（30％）
�。ㄒ唬┢咸褱希ü澾x）
葡萄種在山坡上的梯田里。茂密的枝葉向四面展開(kāi)，就像搭起了一個(gè)綠色的.涼棚。到了秋季，葡萄一大串一大串掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了。要是這時(shí)你到葡萄溝去，熱情好客的維吾爾族老鄉，準會(huì )摘下最甜的葡萄，讓你吃個(gè)夠。
1．這一節共有____句話(huà)。（2分）
2．作者用_____、_____、____、_____、_____、_____這些詞語(yǔ)描寫(xiě)了葡萄的顏色。（6分）
3．這一段話(huà)主要告訴我們什么，在括號里用√表示。（4分）
(1)葡萄種的地方。（ ）
(2)葡萄溝的老鄉熱情好客。（ ）
(3)葡萄長(cháng)得十分茂盛，成熟后景色十分美麗。（ ）
�。ǘ┌l(fā)明大王──愛(ài)迪生
愛(ài)迪生是美國杰出的發(fā)明家，被人稱(chēng)為“發(fā)明大王”。
愛(ài)迪生因為家庭貧窮，只上過(guò)三個(gè)月小學(xué)，從沒(méi)受過(guò)高等教育，完全是靠自學(xué)成才的。
他一生的發(fā)明多得讓人吃驚。1882年平均兩天半就有一項新發(fā)明。他一生總計有1341種發(fā)明。電燈、電影、留聲機等都是他發(fā)明的。
人們稱(chēng)他為“科學(xué)魔術(shù)師”，但他卻說(shuō)（ ）（ ）天才嗎（ ）那是百分之九十九的血汗加百分之一的靈感湊合起來(lái)的（ ）（ ）
1．這篇短文共有____個(gè)小節。（在橫寫(xiě)上寫(xiě)上序號）（5分）
2．在最后一節的（ ）內加上標點(diǎn)符號（6分）
3．人們?yōu)槭裁捶Q(chēng)愛(ài)迪生為“科學(xué)魔術(shù)師”？（7分）
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八 、作文。（30％）
你做過(guò)家務(wù)嗎？（如洗碗、掃地、疊被子、整理寫(xiě)字臺等）選其中的一個(gè)內容，寫(xiě)一則日記。
要求：1．日記的格式要正確。
2．注意正確地用上表示動(dòng)作的詞語(yǔ)。
答案
一、乘涼 憤怒 慢慢騰騰 鄭人買(mǎi)履 刻舟求劍
二、H 人 4 ②
三、頭 艘 片 辛勤的 彎彎的 明媚的
四、1．戴 再 2．觀(guān)察
五、1．紛紛揚揚 2．琳瑯滿(mǎn)目
六、4 3 1 5 2
七、（一）1． 4
2．紅的 白的 紫的 暗紅的 淡綠的 五光十色
3．(3)
�。ǘ�1． 4
2．：“， �！�
3．因為愛(ài)迪生一生的發(fā)明多得讓人吃驚。他一生總共有1341種發(fā)明。
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