綠色植物與生物圈的水循環(huán)檢測試題

　　1.孫悟同學(xué)想做一個(gè)驗證植物進(jìn)行蒸騰作用的實(shí)驗�，F有以下幾種植物供選擇。要使實(shí)驗的效果最明顯，你認為他應該選哪種?

　　A.天竺葵;B.仙人掌;C.睡蓮;D.金魚(yú)藻;E.雪松;F.葫蘆蘚;G.海帶;H.蕨。

　　答〔 〕

　　2.根據所學(xué)知識，完善下列概念圖。

　　(1)

　　(2)

　　3.觀(guān)察右圖，據圖回答問(wèn)題。

　　(1)A圖表示，其功能是。B圖表示，其功能是。

　　(2)在圖中用箭頭表示水分或有機物的運輸方向。

　　4.要驗證植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官是葉，最好選擇下列哪個(gè)裝置作為實(shí)驗組，哪個(gè)裝置作為對照組?為什么?

　　5.水中生活的植物有氣孔嗎?試說(shuō)明理由。

　　6.在陽(yáng)光燦爛的白天，綠色植物的氣孔主要放出什么物質(zhì)?在黑暗的夜晚主要放出什么物質(zhì)?請將答案填入下圖中。

　　7.下圖表示蒸騰作用的全過(guò)程。請標出根毛、導管、葉脈、葉肉、表皮的位置。

　　8.科學(xué)家用顯微鏡觀(guān)察了一些植物葉片上的氣孔，并統計了每平方毫米的氣孔數，結果見(jiàn)下表。分析表中的數據，回答下列問(wèn)題。

　　部分植物葉片上氣孔數量統計表(單位：個(gè)/mm2)

　　豌豆玉米馬鈴薯番茄睡蓮旱金蓮

　　上表皮1019451126250

　　下表皮2161581611903311

　　(1)陸生植物的氣孔分布有什么特點(diǎn)?這種特點(diǎn)對于陸生植物的生活有什么意義?

　　(2)浮水植物的氣孔分布有什么特點(diǎn)?這種特點(diǎn)對于浮水植物的生活有什么意義?

　　(3)請你推斷，表中哪種植物最適合生活在干旱環(huán)境中?請說(shuō)明理由。

　　參考答案

　　1.A

　　2.(1)①有機物②韌皮部③導管④木質(zhì)部(2)①氣孔②葉肉

　�、酃夂献饔芒苡袡C物⑤導管

　　3.(1)導管運送水和無(wú)機鹽篩管運送有機物(2)A 向上;B 向下

　　4.最好選D作為實(shí)驗組，選B作為對照組。因為A、C兩圖中塑料袋將花盆包裹在其中，無(wú)法判斷水是來(lái)自植物的蒸騰作用還是來(lái)自土壤水分的蒸發(fā)。

　　5.水中生活的植物有氣孔。水生植物通過(guò)氣孔排出多余的水分。

　　6.陽(yáng)光下：氧氣和水黑暗中：二氧化碳

　　7.從上到下依次是表皮、葉肉、葉脈、導管、根毛

　　8.(1)通常情況下，陸生植物葉上表皮的氣孔數比下表皮要少。這有利于減少水分的蒸騰。(2)通常情況下，浮水植物葉的上表皮的氣孔數比下表皮要多。浮水植物的氣孔分布便于多余水分的排出。(3)旱金蓮最適合生活在干旱環(huán)境中。因為其上表皮的氣孔數為0，氣孔全部分布在下表皮，能夠有效地減少水分的散失。

【綠色植物與生物圈的水循環(huán)檢測試題】相關(guān)文章：

綠色植物參與了生物圈的水循環(huán)說(shuō)課稿11-02

《綠色植物參與生物圈的水循環(huán)》的教學(xué)反思06-26

《綠色植物參與生物圈的水循環(huán)》教案（通用5篇）12-07

七年級生物教學(xué)設計-綠色植物與生物圈水循環(huán)07-04

初一生物教案：綠色植物參與生物圈的水循08-24

水循環(huán)說(shuō)課稿11-06

水循環(huán)的過(guò)程？05-24

《琵琶行》檢測試題及答案08-01

再別康橋的檢測試題06-15

《琵琶行》檢測試題及答案05-25