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初一數學(xué)第二章測試題
數學(xué)和我們的生活密不可分，是我們生活中的一部分，需要我們好好的去學(xué)習掌握。下面是小編整理收集的初一數學(xué)第二章測試題，歡迎閱讀參考！
一、判斷題
1、在比例中，如果兩內項互為倒數，那么兩外項也互為倒數。 （）
2、已知a比b多20%，那么a:b=6:5。 （）
3、有2，4，8，16四個(gè)數，它們都是合數。 （）
4、長(cháng)方形和正方形都有4條對稱(chēng)軸。 （）
5、一個(gè)真分數的分子和分母加一個(gè)相同的數，其值變大。 （）
二、填空題
1、一個(gè)數由5個(gè)千萬(wàn)、4個(gè)十萬(wàn)、8個(gè)千、3個(gè)百和7個(gè)十組成，這個(gè)數寫(xiě)作（），改寫(xiě)用“萬(wàn)”作單位的數是（）萬(wàn)，四舍五入到萬(wàn)位約為（）萬(wàn)。
2、480平方分米=（）平方米 2.6升=（）升（）毫升
3、最小質(zhì)數占最大的兩位偶數的（）。
4、5.4：1.6的比值是（），化成最簡(jiǎn)整數比是（）。
5、小婷在1：8000000的地圖上量得北京到南京的距離為15厘米，兩地實(shí)際距離約為（）千米。
6、在0.8383...，83%，0.8333...中，最大的數是（），最小的數是（）。
7、用500粒種子做發(fā)芽試驗，有10粒沒(méi)有發(fā)芽，發(fā)芽率是（）%。
8、A、B兩個(gè)圓柱體的體積相等，底面面積之比為3：4，則這兩個(gè)圓柱體的高的比是（）。
9、（）比200多20%，20比（）少20%。
10、把4個(gè)棱長(cháng)為2分米的正方體拼成長(cháng)方體，拼成的長(cháng)方體的表面積可能是（）平方米，也可能是（）平方分米。
三、選擇題
1、如果a×b=0，那么（）。
A、a一定為0 B、b一定為0 C、a、b一定均為0 D、a、b中一定至少有一個(gè)為0
2、下列各數中不能化成有限小數的分數是（）。
A、9/20 B、5/12 C、9/12
3、下列各數精確到0.01的是（）。
A、0.6925≈0.693 B、8.029≈8.0 C、4.1974≈4.20
4、把兩個(gè)棱長(cháng)都是2分米的正方體拼成一個(gè)長(cháng)方體，這個(gè)長(cháng)方體的表面積比兩個(gè)正方體的表面積的和減少了（）平方分米。
A、4 B、8 C、16
5、兩根同樣長(cháng)的鐵絲，從第一根上截去它的3/5，從另一根上截去3/8米，余下部分（）。
A、第一根長(cháng) B、第二根長(cháng) C、長(cháng)度相等 D、無(wú)法比較
四、計算題
1、直接寫(xiě)出得數。
225+475= 19.3-2.7= 1/2+3/4= 1.75÷1.75=
3/4×2/3= 5.1÷0.01= 4/7×5.6= 8.1-6.5=
4.1+1÷2= (3.5%-0.035)÷2.25=
2、簡(jiǎn)算
(1) 1 + 1 + 1 + 1 +...+ 1 (2)382+498×381
1×2 2×3 3×4 4×5 199×200 382×498-116
(3)57.5-14.25-15.75 (4)1/7×102.31+40又6/7×102.31
3、列式計算
(1)1.3與4/5的和除以3與2/3的差，商是多少?
(2)在一個(gè)除法算式里，商和余數都是5，并且被除數、除數、商和余數的和是81。被除數、除數各是什么數?
(3)某數的4/9比1.2的1又1/4倍多2.1，這個(gè)數是多少?
五、應用題
1、某工程隊修一條長(cháng)1600米的.公路，已經(jīng)修好這條公路的75%，還剩多少米沒(méi)有修?
2、某無(wú)線(xiàn)電廠(chǎng)三月份生產(chǎn)電視機782臺，四月份生產(chǎn)786臺，五月份生產(chǎn)824臺，該廠(chǎng)平均日產(chǎn)電視機多少臺?
3、華川機器廠(chǎng)今年1——4月份工業(yè)產(chǎn)值分別是25萬(wàn)元、30萬(wàn)元、40萬(wàn)元、50萬(wàn)元。(1)繪制折線(xiàn)統計圖。(2)算出最高產(chǎn)值比最低產(chǎn)值增長(cháng)百分之幾?
4、一份稿件，甲單獨打印需要10天完成，乙單獨打印5天只能完成這份稿件的1/3�，F在兩人合作，幾天可打印這份稿件的50%?
5、一列客車(chē)和一列貨車(chē)同時(shí)從甲、乙兩個(gè)城市相對開(kāi)出，已知客車(chē)每小時(shí)行駛55千米，客車(chē)速度與貨車(chē)速度的比是11:9，兩車(chē)開(kāi)出后5小時(shí)相遇。甲、乙兩城市間的鐵路長(cháng)多少千米?
6、已知慢車(chē)的速度是快車(chē)的5/6，兩車(chē)從甲、乙兩站同時(shí)相向而行，在離中點(diǎn)4千米的地方相遇。求甲、乙兩站的距離是多少千米。
【參考答案】
一、判斷題
1、√ 2、√ 3、× 4、× 5、√
二、填空題
1、50408370 5040.837 5041 2、4.8 2 600 3、1/49 4、27/8 27：8 5、1200
6、0.8383... 83% 7、98 8、4：3 9、240 25 10、64 72
三、選擇題
1、D 2、B 3、C 4、B 5、D
四、計算
1、略 2、199/200 1 27.5 4194.71
3、(1)9/10 (2)被除數：60 除數：11 (3)8.1
五、應用題
1、400米 2、26臺 3、統計圖(略) 100% 4、3天 5、500千米 6、88千米
結語(yǔ)：學(xué)習就是一個(gè)積累沉淀的過(guò)程，要不斷的學(xué)習鞏固知識。以上就是小編整理收集的數學(xué)測試題全部?jì)热萘�，希望對大家有所幫助，謝謝閱讀！
擴展閱讀：哥德巴赫猜想
在1742年6月7日給歐拉的信中，哥德巴赫提出了以下猜想：a) 任一不小于6之偶數，都可以表示成兩個(gè)奇質(zhì)數之和；b) 任一不小于9之奇數，都可以表示成三個(gè)奇質(zhì)數之和。歐拉在回信中也提出另一等價(jià)版本，即任一大于2的偶數都可寫(xiě)成兩個(gè)質(zhì)數之和�，F在通常把這兩個(gè)命題統稱(chēng)為哥德巴赫猜想。把命題"任何一個(gè)大偶數都可以表示成為一個(gè)素因子個(gè)數不超過(guò)a個(gè)的數與另一個(gè)素因子不超過(guò)b個(gè)的數之和"記作"a+b"，哥氏猜想就是要證明"1+1"成立。1966年陳景潤證明了"1+2"成立，即"任何一個(gè)大偶數都可表示成一個(gè)素數與另一個(gè)素因子不超過(guò)2個(gè)的數之和"。
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