六年級下的數學(xué)測試題
在日常生活中，從天氣預報到股票漲落，到處充斥著(zhù)數學(xué)的描述和分析方法。作為一門(mén)建立科學(xué)研究基礎理論的學(xué)問(wèn)，數學(xué)的發(fā)展帶來(lái)了其他自然科學(xué)的發(fā)展與進(jìn)步。以下是六年級下的數學(xué)測試題，歡迎閱讀。
一、認真思考，準能填好。
1、一個(gè)八位數最高位上是最小的質(zhì)數，百萬(wàn)位上是最小的合數，千位上是最大的一位數，其余各位都是零，這個(gè)數寫(xiě)作()，省略萬(wàn)位后面的尾數記作()。
2、()升()毫升=4050毫升6.25小時(shí)=()分
3、非0自然數A和B，如果A=1/3B，則A、B的最大公約數是()，最小公倍數是()。
4、一個(gè)正方體的棱長(cháng)總和是36厘米，它的表面積是()平方厘米，體積是()立方厘米。
5、用12個(gè)棱長(cháng)都為1厘米的小正方體拼成一個(gè)大長(cháng)方體，可以拼成()種不同的長(cháng)方體，其中表面積最小是()平方厘米。
6、一個(gè)圓柱的側面積是314平方厘米，體積是942立方厘米，它的底面積是()平方厘米。
7、一個(gè)直角三角形的三條邊的長(cháng)度分別為3厘米，4厘米和5厘米，以其中的某一條邊為軸，將三角形旋轉一周，得到的立體圖形的體積最大是()立方厘米。
二、仔細推敲，作出判斷。
1、如果兩個(gè)非零的自然數的和是質(zhì)數，那么這兩個(gè)數一定互質(zhì)。()
2、一個(gè)長(cháng)方形，長(cháng)增加4米，寬增加5米，它的面積就增加20平方米。()
3、圓的周長(cháng)一定，圓的直徑和圓周率成反比例。()
三、反復比較，慎重選擇。
1、在2、4、7、9中互質(zhì)數有()組。
A、3B、4C、5D、6
2、一根繩子分成兩段，第一段長(cháng)53米，第二段占全長(cháng)的53，比較兩段繩子的長(cháng)度是()。
A、第一段長(cháng)B、第二段長(cháng)C、一樣長(cháng)D、無(wú)法比較
3、甲、乙兩人各加工相同的'零件，甲在一半時(shí)間內每分鐘加工5個(gè)，另一半時(shí)間內每分鐘加工4個(gè);乙在一半任務(wù)內每分鐘加工5個(gè)，另一半任務(wù)內每分鐘加工4個(gè)，結果完成工作的情況是()。
A、無(wú)法確定誰(shuí)先完成B、甲先完成C、乙先完成D、同時(shí)完成
四、解決生活中的問(wèn)題。
1、李村和王村相距960米，要在兩村間修筑一條筆直的馬路，畫(huà)在設計圖上的距離是16厘米，如果有一座120米長(cháng)的大橋，畫(huà)在這幅設計圖上應畫(huà)多少厘米
2、在一個(gè)底面半徑為10厘米的圓柱形杯里裝滿(mǎn)水，水里放了一個(gè)底面半徑為5厘米的圓錐形鉛錘，當鉛錘從水中取出后，杯里的水面下降了0.5厘米，這個(gè)鉛錘的高是多少
3、修一條環(huán)山水渠，第一期工程修了全長(cháng)的1/2，第二期工程修了全長(cháng)的30%，還剩800米沒(méi)有修。這條環(huán)山水渠長(cháng)多少米
4、商場(chǎng)上有一批貨，第一天運走了總數的1/3，第二天運的比總數的%40多4噸，這時(shí)還剩20噸，這批貨物共有多少?lài)?/p>
5、某商店購進(jìn)一批鞋子，每雙售出價(jià)比購進(jìn)價(jià)多15%。如果全部賣(mài)出，則可獲利120元;如果只賣(mài)80雙，還差64元才夠成本。鞋子的購進(jìn)價(jià)每雙多少元
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