三年級語(yǔ)文上冊期末檢測試題
導語(yǔ)：字詞教學(xué)是低年級教學(xué)的重點(diǎn)。對詞語(yǔ)的理解把握是理解句子意思，乃至課文意思的關(guān)鍵。下面和小編來(lái)看看三年級語(yǔ)文上冊期末檢測試題。希望對大家有所幫助。
一、基礎知識（27分）
1、找出句子中帶點(diǎn)字的正確讀音，用“√”標出來(lái)。（6分）
�。�1）原來(lái)圣誕樹(shù)就是給（ɡěi jǐ）予樹(shù)，它給（ɡěi jǐ）小朋友們帶來(lái)新年的祝福。
�。�2）在鯽（jí jì）魚(yú)背前，爸爸給我和老爺爺照了一張相（xiānɡ xiànɡ）。
�。�3）孫悟空借來(lái)真的芭蕉扇（shān shàn），扇（shān shàn）了幾下，就把火熄滅了，太神奇了！
2、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（8分）
qiān xū
ɡǔ lì
wēi xiǎn
xīn shǎnɡ
wēi wǔ
liáo kuò
shì yàn
pīn mìnɡ
3、按要求寫(xiě)筆順。（4分）
�。�1）“止”共____筆，第二筆是_____。
�。�2）“插”共____筆，第七筆是_____。
4、認一認，再組詞。（4分）
{
練（ ）
揀（ ）
{
紀（ ）
記（ ）
{
雜（ ）
朵（ ）
{
侵（ ）
浸（ ）
5、選詞填空。（5分）
居然 果然 突然
�。�1）老爺爺真是不敢相信，自己（ ）爬上了天都峰。
�。�2）（ ），一個(gè)小紙團從窗外飛到了桌子上。
�。�3）這次登山活動(dòng)，不出大伙所料，張曉（ ）得了第一名。
不但……而且…… 雖然……但是……
�。�1）查理（ ）調皮，（ ）說(shuō)話(huà)是算數的。
�。�2）這個(gè)圣誕節，他（ ）送給我們棒棒糖，（ ）也送給我們善良、仁愛(ài)、同情和體貼。
二、誦讀積累（18分）
1、名言填空（6分）
�。�1）聰明在于（ ），天才在于（ ）。 ——列寧
�。�2）書(shū)山有路勤為徑，（ ）。
�。�3）先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，（ ）。
�。�4）沒(méi)有規矩，（ ）。
�。�5）書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的（ ）。
�。�6）書(shū)籍是全世界的（）。
2、詩(shī)句連線(xiàn)。（6分）
| 家家乞巧望秋月， | 春江水暖鴨先知。 |
| 南朝四百八十寺， | 清泉石上流。 |
| 采得百花成蜜后， | 多少樓臺煙雨中。 |
| 明月松間照， | 不知何處是他鄉。 |
| 竹外桃花三兩枝， | 穿盡紅絲幾萬(wàn)條。 |
| 但使主人能醉客， | 為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？ |
3、按要求填空。（6分）
�。�1）六一兒童節，班里的同學(xué)有的唱歌，有的跳舞，有的說(shuō)相聲，慶賀自己的節日，真是_________。（填一歇后語(yǔ)）
�。�2）很多同學(xué)學(xué)了第八組課文后，對神奇的神話(huà)故事和民間傳說(shuō)產(chǎn)生了濃厚的興趣，請你再給同學(xué)們推薦兩個(gè)這樣的.故事：________、________。
�。�3）明明看到一則招聘廣告，發(fā)現里面有錯別字，你幫她找找，用——畫(huà)出來(lái)，并改正好嗎？
“我現招聘5名電腦操作人員。要求30歲已下，能熟煉操作電腦，并且樂(lè )于奉獻，善于與人合座�！保� ）（ ）（ ）
三、閱讀感悟（15分）
�。ㄒ唬┱n內閱讀（6分）
《掌聲》片段
英子猶豫了一會(huì )兒，慢吞吞地站了起來(lái)，眼圈紅紅的。在全班同學(xué)的注視下，她終于一搖一晃地走上了講臺。就在英子剛剛站定的那一刻，教室里驟然間響起了掌聲，那掌聲熱烈而持久。在掌聲里，我們看到，英子的淚水流了下來(lái)。掌聲漸漸平息，英子也鎮定了情緒，開(kāi)始講述自己的一個(gè)小故事。她的普通話(huà)說(shuō)得很好，聲音也十分動(dòng)聽(tīng)。故事講完了，教室里又響起了熱烈的掌聲。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌聲里一搖一晃地走下了講臺。
從那以后，英子就像變了一個(gè)人似的，不再像以前那么憂(yōu)郁。
1.在第一句中的“猶豫”說(shuō)明（ ）。（2分）
A.英子膽子小，不敢上講臺。
B.英子不愿意一搖一晃地走上講臺，但是老師的要求又不能不做，因此拿不定主意。
C.英子沒(méi)準備好，怕講得不好同學(xué)們笑話(huà)她。
2.本段一共響起兩次掌聲，第一次掌聲里包含著(zhù)（ ），第二次掌聲里包含著(zhù)（ ）。（2分）
A.笑話(huà)和歧視。
B.鼓勵和信任
C.鼓勵和贊揚
3.找出體現英子內心緊張、自卑和痛苦的句子，用“~ ”畫(huà)出來(lái)。（2分）
�。ǘ┱n外閱讀（9分）
拾貝殼的小女孩
遼闊的海灘上，潮水退了。
一個(gè)拾貝殼的漁家小女孩，明亮的黑眸子搜尋著(zhù)彩色的貝殼。
突然，她停住了腳步。
在腳下的沙灘上，一條銀閃閃的小魚(yú)在痛苦地蹦跳著(zhù)。
頭上的太陽(yáng)，無(wú)情地蒸發(fā)著(zhù)泥洼里的海水，水魚(yú)在干涸中痙攣。她似乎聽(tīng)到了小魚(yú)越來(lái)越響的哭聲。
她的目光停滯了，流露出同情，充滿(mǎn)了憐憫。
她彎下腰，小心翼翼地用雙手捧起了這條小魚(yú)。
小魚(yú)在她的手里蹦跳著(zhù)。
她輕舒一口氣，直起腰。慢慢地、一步一個(gè)腳印地走向海邊。
小魚(yú)被送進(jìn)大海了。
小魚(yú)歡快地沖進(jìn)大海的浪花里，好似奔向美麗的花環(huán)，和它不能離開(kāi)的奇妙世界。
我看見(jiàn)小女孩子的眼睛里充滿(mǎn)愛(ài)意，她臉蛋上的那對圓圓的酒窩里盛滿(mǎn)甜蜜……
1.仔細讀文章，在括號里填上恰當的詞語(yǔ)。（2分）
�。� ）的海灘
�。� ）的酒窩
�。� ）的貝殼
�。� ）的眼睛
2.文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子主要描寫(xiě)了_________。（2分）
3.文中哪些句子描寫(xiě)了小魚(yú)？用“~ ”畫(huà)出來(lái)。（2分）
4.請你替文中的“小魚(yú)”對小女孩寫(xiě)幾句感謝的話(huà)。（3分）
_____________________________________
四、口語(yǔ)交際（5分）
如果你和家人在飯店吃完飯后，看到桌子上剩下許多飯菜， 你會(huì )怎樣說(shuō)，怎樣做？請想象一下，完成下面的對話(huà)。
爸爸：兒子，吃飽了嗎？咱們回家吧！
兒子：________________________
爸爸：咱不要這些剩菜剩飯，咱家不差錢(qián)！
兒子：________________________
爸爸：這孩子！你這不是讓我丟人現眼嗎？
兒子：________________________
五、習作天地（30分）
請在下面的兩個(gè)題目中任選一個(gè)，寫(xiě)一篇能代表你最高水平的習作吧。
1、向大家介紹你去過(guò)的一個(gè)好地方，可以介紹那兒好看的景點(diǎn)，也可以介紹那兒好玩的活動(dòng)，還可以介紹那兒好吃的美食。要讓大家看完你的介紹后，也想去看一看，玩一玩！
2、森林里有一只小鹿叫歡歡，它可是一只聰明、活潑、又頑皮的小鹿。它天天在森林里自由自在的玩耍。有一天…… 有什么故事會(huì )發(fā)生呢？請你想象一下，繼續寫(xiě)下去。
要求：注意把內容寫(xiě)具體，語(yǔ)句通順，不寫(xiě)錯別字，題目自擬。
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
【三年級語(yǔ)文上冊期末檢測試題】相關(guān)文章：
小學(xué)上冊語(yǔ)文期末檢測題03-02
二年級語(yǔ)文上冊期末檢測模擬試題08-06
三年級上冊語(yǔ)文期末檢測試卷08-04
三年級上冊語(yǔ)文期末復習試題08-05
三年級語(yǔ)文上冊期末測試題11-29
三年級語(yǔ)文上冊期末試題8篇08-05
語(yǔ)文上冊期末測試題15篇02-20