小學(xué)三年級語(yǔ)文上冊期末檢測試題

　　在各個(gè)領(lǐng)域，我們都要用到試題，試題有助于被考核者了解自己的真實(shí)水平。一份好的試題都具備什么特點(diǎn)呢？以下是小編收集整理的小學(xué)三年級語(yǔ)文上冊期末檢測試題，歡迎大家分享。

　　小學(xué)三年級語(yǔ)文上冊期末檢測試題 1

　　一、基礎知識（27分）

　　1、找出句子中帶點(diǎn)字的正確讀音，用“√”標出來(lái)。（6分）

　�。�1）原來(lái)圣誕樹(shù)就是給（ɡěi jǐ）予樹(shù)，它給（ɡěi jǐ）小朋友們帶來(lái)新年的祝福。

　�。�2）在鯽（jí jì）魚(yú)背前，爸爸給我和老爺爺照了一張相（xiānɡ xiànɡ）。

　�。�3）孫悟空借來(lái)真的芭蕉扇（shān shàn），扇（shān shàn）了幾下，就把火熄滅了，太神奇了！

　　2、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（8分）

　　qiān xū

　　ɡǔ lì

　　wēi xiǎn

　　xīn shǎnɡ

　　wēi wǔ

　　liáo kuò

　　shì yàn

　　pīn mìnɡ

　　3、按要求寫(xiě)筆順。（4分）

　�。�1）“止”共____筆，第二筆是_____。

　�。�2）“插”共____筆，第七筆是_____。

　　4、認一認，再組詞。（4分）

　　練（ ）

　　揀（ ）

　　紀（ ）

　　記（ ）

　　雜（ ）

　　朵（ ）

　　侵（ ）

　　浸（ ）

　　5、選詞填空。（5分）

　　居然 果然 突然

　�。�1）老爺爺真是不敢相信，自己（ ）爬上了天都峰。

　�。�2）（ ），一個(gè)小紙團從窗外飛到了桌子上。

　�。�3）這次登山活動(dòng)，不出大伙所料，張曉（ ）得了第一名。

　　不但……而且…… 雖然……但是……

　�。�1）查理（ ）調皮，（ ）說(shuō)話(huà)是算數的。

　�。�2）這個(gè)圣誕節，他（ ）送給我們棒棒糖，（ ）也送給我們善良、仁愛(ài)、同情和體貼。

　　二、誦讀積累（18分）

　　1、名言填空（6分）

　�。�1）聰明在于（ ），天才在于（ ）。 ——列寧

　�。�2）書(shū)山有路勤為徑，（ ）。

　�。�3）先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，（ ）。

　�。�4）沒(méi)有規矩，（ ）。

　�。�5）書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的（ ）。

　�。�6）書(shū)籍是全世界的（）。

　　2、詩(shī)句連線(xiàn)。（6分）

　　3、按要求填空。（6分）

　�。�1）六一兒童節，班里的同學(xué)有的唱歌，有的跳舞，有的說(shuō)相聲，慶賀自己的節日，真是_________。（填一歇后語(yǔ)）

　�。�2）很多同學(xué)學(xué)了第八組課文后，對神奇的神話(huà)故事和民間傳說(shuō)產(chǎn)生了濃厚的興趣，請你再給同學(xué)們推薦兩個(gè)這樣的故事：________、________。

　�。�3）明明看到一則招聘廣告，發(fā)現里面有錯別字，你幫她找找，用——畫(huà)出來(lái)，并改正好嗎？

　　“我現招聘5名電腦操作人員。要求30歲已下，能熟煉操作電腦，并且樂(lè )于奉獻，善于與人合座�！保� ）（ ）（ ）

　　三、閱讀感悟（15分）

　�。ㄒ唬┱n內閱讀（6分）

　　《掌聲》片段

　　英子猶豫了一會(huì )兒，慢吞吞地站了起來(lái)，眼圈紅紅的。在全班同學(xué)的注視下，她終于一搖一晃地走上了講臺。就在英子剛剛站定的那一刻，教室里驟然間響起了掌聲，那掌聲熱烈而持久。在掌聲里，我們看到，英子的淚水流了下來(lái)。掌聲漸漸平息，英子也鎮定了情緒，開(kāi)始講述自己的一個(gè)小故事。她的普通話(huà)說(shuō)得很好，聲音也十分動(dòng)聽(tīng)。故事講完了，教室里又響起了熱烈的掌聲。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌聲里一搖一晃地走下了講臺。

　　從那以后，英子就像變了一個(gè)人似的，不再像以前那么憂(yōu)郁。

　　1.在第一句中的“猶豫”說(shuō)明（ ）。（2分）

　　A.英子膽子小，不敢上講臺。

　　B.英子不愿意一搖一晃地走上講臺，但是老師的要求又不能不做，因此拿不定主意。

　　C.英子沒(méi)準備好，怕講得不好同學(xué)們笑話(huà)她。

　　2.本段一共響起兩次掌聲，第一次掌聲里包含著(zhù)（ ），第二次掌聲里包含著(zhù)（ ）。（2分）

　　A.笑話(huà)和歧視。

　　B.鼓勵和信任

　　C.鼓勵和贊揚

　　3.找出體現英子內心緊張、自卑和痛苦的句子，用“~ ”畫(huà)出來(lái)。（2分）

　�。ǘ�）課外閱讀（9分）

　　拾貝殼的小女孩

　　遼闊的海灘上，潮水退了。

　　一個(gè)拾貝殼的漁家小女孩，明亮的黑眸子搜尋著(zhù)彩色的.貝殼。

　　突然，她停住了腳步。

　　在腳下的沙灘上，一條銀閃閃的小魚(yú)在痛苦地蹦跳著(zhù)。

　　頭上的太陽(yáng)，無(wú)情地蒸發(fā)著(zhù)泥洼里的海水，水魚(yú)在干涸中痙攣。她似乎聽(tīng)到了小魚(yú)越來(lái)越響的哭聲。

　　她的目光停滯了，流露出同情，充滿(mǎn)了憐憫。

　　她彎下腰，小心翼翼地用雙手捧起了這條小魚(yú)。

　　小魚(yú)在她的手里蹦跳著(zhù)。

　　她輕舒一口氣，直起腰。慢慢地、一步一個(gè)腳印地走向海邊。

　　小魚(yú)被送進(jìn)大海了。

　　小魚(yú)歡快地沖進(jìn)大海的浪花里，好似奔向美麗的花環(huán)，和它不能離開(kāi)的奇妙世界。

　　我看見(jiàn)小女孩子的眼睛里充滿(mǎn)愛(ài)意，她臉蛋上的那對圓圓的酒窩里盛滿(mǎn)甜蜜……

　　1.仔細讀文章，在括號里填上恰當的詞語(yǔ)。（2分）

　�。� ）的海灘

　�。� ）的酒窩

　�。� ）的貝殼

　�。� ）的眼睛

　　2.文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子主要描寫(xiě)了_________。（2分）

　　3.文中哪些句子描寫(xiě)了小魚(yú)？用“~ ”畫(huà)出來(lái)。（2分）

　　4.請你替文中的“小魚(yú)”對小女孩寫(xiě)幾句感謝的話(huà)。（3分）

　　_____________________________________

　　四、口語(yǔ)交際（5分）

　　如果你和家人在飯店吃完飯后，看到桌子上剩下許多飯菜， 你會(huì )怎樣說(shuō)，怎樣做？請想象一下，完成下面的對話(huà)。

　　爸爸：兒子，吃飽了嗎？咱們回家吧！

　　兒子：________________________

　　爸爸：咱不要這些剩菜剩飯，咱家不差錢(qián)！

　　兒子：________________________

　　爸爸：這孩子！你這不是讓我丟人現眼嗎？

　　兒子：________________________

　　五、習作天地（30分）

　　請在下面的兩個(gè)題目中任選一個(gè)，寫(xiě)一篇能代表你最高水平的習作吧。

　　1、向大家介紹你去過(guò)的一個(gè)好地方，可以介紹那兒好看的景點(diǎn)，也可以介紹那兒好玩的活動(dòng)，還可以介紹那兒好吃的美食。要讓大家看完你的介紹后，也想去看一看，玩一玩！

　　2、森林里有一只小鹿叫歡歡，它可是一只聰明、活潑、又頑皮的小鹿。它天天在森林里自由自在的玩耍。有一天…… 有什么故事會(huì )發(fā)生呢？請你想象一下，繼續寫(xiě)下去。

　　要求：注意把內容寫(xiě)具體，語(yǔ)句通順，不寫(xiě)錯別字，題目自擬。

　　_____________________________________

　　_____________________________________

　　_____________________________________

　　_____________________________________

　　小學(xué)三年級語(yǔ)文上冊期末檢測試題 2

　　一、識字寫(xiě)字。（34分）

　�。ㄒ唬┳x拼音，正確、端正、規范地寫(xiě)字。（12分）

　　nú pú zhíyuán dǐkàng jianyì rén liú rú cháo

　�。ǎ�（）（）（）（）

　　suíjí zhì huì shèn zhì fáng zhǐ zu è duō duān

　�。ǎ�（）（）（）（）

　�。ǘ�）給帶點(diǎn)字選擇正確讀音。（6分）

　　傳記（zhuàn chuán）茶幾（jī jǐ）麥囤（dùn tún）

　　節奏（zu zhu）傾聽(tīng)（qīn qīng）一冊（cè chè）

　�。ㄈ�）比一比，再組詞。16分

　　異（）竟（）既（）談（）

　　導（）競（）即（）淡（）

　　殼ké( )泊bó( )差chà( )鉆zuān( )

　　qiào( ) pō( ) chāi( ) zuàn( )

　　二、積累運用。(26分)

　�。ㄒ唬┌言~語(yǔ)補充完整，再選擇合適的填在下面句子中的括號里。（10分）

　　烈日()()草()鶯() ()()神怡一碧()()

　　意味()()湖()山() ()()急待()()而上

　　1、雖然（），農民伯伯依然在田間勞作。

　　2、我被這里的（）深深的陶醉了，都忘了回家。

　�。ǘ�）選詞填空。（4分）（仍然突然果然涼爽爽快）

　　1、小紅明明知道自己錯了，（）不肯改正。

　　2、這個(gè)人說(shuō)話(huà)做事都很（）。

　�。ㄈ�）、按要求寫(xiě)句子，意思不變。（6分）

　　1、樹(shù)葉飄落下來(lái)。（打比方）_____________________________________

　　2、這是一件漂亮的衣服。（感嘆句）__________________________________

　　3、小鳥(niǎo)在枝頭叫著(zhù)。（把小鳥(niǎo)當作人寫(xiě)）_________________________________

　�。ㄋ模┰诶ㄌ栔刑钌纤淖衷~語(yǔ)，能反映人物或事物的特點(diǎn)。（6分）

　�。ǎ┑膭ⅲǎ┑腵布魯斯（）的哪吒

　�。ǎ┑奈骱�( )的小露珠（）的蒲公英

　　三、閱讀理解。（20分）

　�。ㄒ唬└鶕�課文內容填空。（12分）

　　1.小露珠像鉆石那么，像水晶那么，像珍珠那么。

　　2.小河，如同一條，靜靜地躺在，一群小魚(yú)頂著(zhù)水，的水面頓時(shí)漾起一道道波紋。

　　3.一到夜晚，整個(gè)香港就成了，港灣里閃耀的燈光，像五顏六色的焰火濺落，馬路上一串串，如同。

　�。ǘ�）仔細閱讀短文，回答問(wèn)題。（8分）鄉間綠陰

　　鄉間，是樹(shù)的天地。公路兩旁，是高大的梧桐樹(shù)。梧桐樹(shù)枝連著(zhù)枝，葉蓋著(zhù)葉，像綠色的長(cháng)廊。小河兩岸是成行（hángxíng）的垂柳。柳條兒細細的，柳葉兒綠綠的。山坡上松樹(shù)和柏樹(shù)高大挺拔，枝繁葉茂。農家小院的前后種植著(zhù)果樹(shù),有桃樹(shù)，有梨樹(shù)，有杏樹(shù)……春（未末）夏初，各種果樹(shù)舒枝展葉，郁郁蔥蔥，一（座座坐坐）農家小院就掩映在濃濃的樹(shù)陰之中。

　　1、把文中括號里錯誤的音節或漢字畫(huà)去。

　　2、這篇短文是圍繞“__________ _____”這句話(huà)來(lái)寫(xiě)。文中的省略號（……）表示_____________多。（2分）

　　3、根據短文連線(xiàn)。（4分）

　　山坡上果樹(shù)

　　公路兩旁垂柳

　　小河兩岸梧桐樹(shù)

　　農家小院松樹(shù)和柏樹(shù)

　　4、用“~~~~~~~”畫(huà)出文中的比喻句。（1分）

　　四、習作表達。（20分）

　　請回憶一下本學(xué)期的所見(jiàn)所聞，所做所想，選擇其中最想寫(xiě)的一件事寫(xiě)下來(lái)，注意把話(huà)寫(xiě)清楚，把事情說(shuō)明白，把字寫(xiě)工整。

　　小學(xué)三年級語(yǔ)文上冊期末檢測試題 3

　　一、識字寫(xiě)字部分。(22分)

　　yùchí

　　shūfu

　　rènào

　　jiànglín

　　bākāi

　　xǐxùn

　　fángfú

　　zhāngwàng

　　shènzhì

　　chuīzòu

　　二、給下面字加偏旁部首組成新字，再分別組詞。(12分)

　　戔____()直____()殳____()

　　三、填上合適的詞語(yǔ)。(18分)

　　()的鉆石沐浴著(zhù)()車(chē)()馬龍()的珍珠觀(guān)賞著(zhù)()人流如()()的水晶吹奏著(zhù)()()光溢彩()的街市傾聽(tīng)著(zhù)()琳瑯()目

　　揀扶摔跑問(wèn)拍

　　我看到老奶奶()倒在地上，就立刻()過(guò)去，把她()起來(lái)，()去她身上的塵土，幫她()起掉在地上的東西，()她有沒(méi)有受傷?

　　四、連線(xiàn)。(5分)

　　傲霜斗雪的

　　天下第一香的

　　花中西施

　　花中皇后

　　富麗堂皇的

　　出淤泥而不染的

　　十里飄香的.

　　凌波仙子

　　國色天香的

　　千姿百態(tài)的

　　水仙花

　　山茶花

　　杜鵑花

　　月季花

　　菊花

　　蘭花

　　桂花

　　牡丹花

　　荷花

　　梅花

　　五、按要求寫(xiě)句子。(6分)

　　1.海獅的表演把游客吸引過(guò)來(lái)了。

　　改“被”字句;__________________。

　　2.同學(xué)們做游戲。

　　擴句;_______________________。

　　3.銅鑼灣是全港三大鬧市口。

　　修改病句;__________________。

　　六、用下列詞語(yǔ)各寫(xiě)一個(gè)具體優(yōu)美的句子。(6分)

　　1.傾聽(tīng)……____________________。

　　2.閃耀……____________________。

　　3.越來(lái)越_________越來(lái)越_______。

　　七、閱讀理解部分。(23分)

　　1.愛(ài)人者人_________，敬人者人_________。_________，幼吾幼以及人之幼。

　　2.香港是我國通向世界的南大門(mén)，那里有_________。

　　3.小露珠讓所有的植物都顯得格外精神——的向日葵，的白楊樹(shù)，的喇叭花，還有_________的鮮花嫩草，都像_________的小姑娘戴上了，顯得更加生機勃勃。

　　4.一到夜晚，整個(gè)香港就成了燈的海洋。港灣里閃耀的燈光，像_________濺落人間。馬路上一串串明亮的車(chē)燈，如同奔流不息。

　　(1)這段話(huà)主要描寫(xiě)了___________和___________的美麗燈景。

　　(2)后兩句把____________比作____________;把____________比作_________________。

　　(3)這段話(huà)中“奔流不息”的“息”按部首查字法查_(kāi)____，共_____畫(huà)，聯(lián)系上下文，“息”在這個(gè)詞語(yǔ)中的意思是________。

　　八、習作表達部分。(20分)

　　請為自己喜歡的一種小動(dòng)物設計一張名片。

　　_____________________________。

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