九年級語(yǔ)文進(jìn)階練習試題
多做練習試題，可以提高學(xué)生的學(xué)習成績(jì)以及學(xué)生的知識儲備，下面就是小編跟大家分享九年級語(yǔ)文進(jìn)階練習試題，歡迎大家閱讀!
一、基礎知識積累與運用(12分)
1.加點(diǎn)字注音都正確的一項是( )
A妖嬈(ráo) 襁(qiáng)褓 潮汛(xùn)
B髀(bēi)間 愕(è)然 瑟(sè)索 惘(wǎng)然
C 恣(zì)睢 拮(jié)據 牡蠣(lì) 吝嗇(sè)
D 抽噎(yē) 旋(xuán)風(fēng) 戳(chuō)破 撅(juē)斷
2.書(shū)寫(xiě)完全正確的一項是( )
A 鄙夷 愕然 嬉鬧 歇斯底里 B 原弛蠟象 十那九穩 嗤笑 田圃
C 聚族而居隔膜莫明其妙驅除 D燥動(dòng)不安宛轉潮汛煞白
3.下列句子，沒(méi)有運用修辭手法的一句是( )
A 天黑，河水也黑，蘆葦成了一片黑海。B 天昏地暗，仿佛世界已到了末日。
C 五十歲上下的女人站在我面前，兩手搭在髀間，沒(méi)有系裙，張著(zhù)兩腿，正像一個(gè)畫(huà)圖儀器里的細腳伶仃的圓規D我們上了輪船，離開(kāi)棧橋，在一片平靜的好似綠色大理石面的海上駛向遠方。
4.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)運用有誤的一項是( )
A 現代社會(huì )信息日新月異，人們越來(lái)越重視學(xué)習，不斷充電，以適應時(shí)代需要。
B市政府邀請專(zhuān)家為城市規劃把脈，以確定未來(lái)城市建設的思路。
C籃球賽場(chǎng)上個(gè)別運動(dòng)員的急躁情緒，往往會(huì )導致全隊一瀉千里，不可收拾。
D姚明的球技要比對方隊員略勝一籌，他往往能夠抓住機會(huì )突破重圍再次進(jìn)球。
5.依次添入下列句子橫線(xiàn)上的詞語(yǔ)，最恰當的一項是( )
————自然現象不依賴(lài)于科學(xué)家而存在，――――對自然現象的抽象和總結是一種人為的，―――屬于人類(lèi)智慧的結晶。
A 雖然但是因此 B雖然但是并C盡管但并 D盡管但 因此
6.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項是()
A 球館設施齊全，可為乒乓球愛(ài)好者提供球拍、球衣、球鞋和衣柜等乒乓器材。
B當親民黨訪(fǎng)問(wèn)團來(lái)到長(cháng)沙時(shí)，受到了長(cháng)沙人民的熱情接待與熱烈歡迎。
C在政協(xié)會(huì )議上，人大附中校長(cháng)呼吁，不要把青少年的心理問(wèn)題當成品德問(wèn)題。
D能否保持一顆平常心是考試正常發(fā)揮的關(guān)鍵。
二、填空(13分)
7.《沁園春·雪》中起到承上啟下作用的句子是：__________， __________。
8《陳涉世家》出自____，它是我國第一部____ 通史。文中表明陳勝有遠大志子是_____________________________________________________________________。
9《隆中對》選自____(人名)寫(xiě)的_______，文中諸葛亮認為對于曹操的情況，應采取的態(tài)度是“____________”;對于孫權，則認為“_____________”。
10《漁家傲.秋思》中表明詞人思家衛國的句子是____________,_____________。
11《武陵春》一詞中表明詞人無(wú)法排遣愁?lèi)灴鄲赖木渥邮莀_____________,________________。
三：閱讀理解(25分) 課內文段閱讀(12分)
我躺著(zhù)，聽(tīng)船底潺潺的水聲，知道我在走我的路。我想：我竟與閏土隔絕到這地步了，但我們的后輩還是一氣，宏兒不是正在想念水生么。我希望他們不再像我，又大家隔膜起來(lái)……然而我又不愿意他們因為要一氣，都如我的辛苦展轉而生活，也不愿意他們都如閏土的辛苦麻木而生活，也不愿意都如別人的辛苦恣睢而生活。他們應該有新的生活，為我們所未經(jīng)生活過(guò)的。
我想到希望，.忽然害怕起來(lái)了。閏土要香爐和燭臺的時(shí)候，我還暗地里笑他，以為他總是崇拜偶像，什么時(shí)候都不忘卻�，F在我所未希望，也不是我自己手制的偶像么?只是他的愿望切近，我的愿望茫遠罷了。
我在朦朧中，眼前展開(kāi)一片海邊碧綠的沙地來(lái)，上面深藍的天空中掛著(zhù)一輪金黃的圓月。我想：希望是本無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)的。這正如地上的路;其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。
12 這段文字出自魯迅先生的小說(shuō)《__________》(1分)
13 文中三個(gè)“辛苦”分別有什么具體含義、各自所指的對象是什么。(3分)
辛苦展轉而生活： 辛苦麻木而生活： 辛苦恣睢而生活：
14 新的生活是怎樣的生活?(2分)
15 第3段又再現了記憶中故鄉的美麗畫(huà)面，這說(shuō)明了什么?(2分)
16文末“我想：希望是本無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)的”。這正如地上的路;其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路，中的“希望”“無(wú)所謂有”的意思是：____________。希望無(wú)所謂無(wú)的意思是： 。這句話(huà)的真正含義是________________________。(4分)
四、文言文閱讀(13分)
�、儆H賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也;親小人，遠賢臣，此后漢所以?xún)A頹也。先帝在時(shí)，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書(shū)、長(cháng)史、參軍，此悉貞良死節之臣，愿陛下親之信之則漢室之隆可計日而待也。
�、诔急静家�，躬耕于南陽(yáng)，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來(lái)二十有一年矣。
�、巯鹊壑贾斏�，故臨崩寄臣以大事也。受命以來(lái)，夙夜憂(yōu)嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復漢室，還于舊都。此臣所以報先帝，而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進(jìn)
盡忠言，則攸之、袆、允之任也。
17.解釋文中加點(diǎn)詞語(yǔ)(5分)
�、� 躬耕于南陽(yáng)___________ ②先帝不以臣卑鄙______________
�、� 是感激______________ ④后值傾覆________________ 許先帝以驅馳_______________
18.用 / 給第①段畫(huà)橫線(xiàn)的句子斷句(2分)
愿 陛 下 親 之 信 之 則 漢 室 之 隆 可 計 日 而 待 也
19第①段中采用________論證的方式提醒劉禪吸取歷史教訓(1分)
20.第③段說(shuō)：“先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也”，“大事”在本段中具體指什么?用原文中的四個(gè)四字短語(yǔ)回答。(2分)
21.第②段文字著(zhù)重記敘了先帝的.哪兩件事?請分別用四字短語(yǔ)回答：__________、 __________。(2分)
22.《出師表》是諸葛亮寫(xiě)給后主劉禪的，“表”是__________的文體。(1分)
五.閱讀理解：
(一) 閱讀下面兩首詞，完成21——24題 (共10分)。
破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄之
辛棄疾
醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏(yíng)得生前身后名�？蓱z白發(fā)生!
訴 衷 情
陸 游
當年萬(wàn)里覓封候，匹馬戍梁州。關(guān)河夢(mèng)斷何處，塵暗舊貂裘。胡未滅，鬢先秋，淚空流。此身誰(shuí)料，心在天山，身老滄州。
23. 這兩首詞的作者都是 代人。這兩首詞都是作者晚年時(shí)寫(xiě)的，分別從“ ”和“ ”的句子可以印證。
24. 選出對兩首詞的風(fēng)格概括準確的一項( )(2分)
A 激昂 B 豪放 C 悲憤 D 悲壯
25 判斷下列說(shuō)法有誤的一項( )(2分)
A、第一首詞是寫(xiě)給好友陳同甫的，抒發(fā)了作者的抗金壯志。
B、“可憐白發(fā)生”表達了作者壯志難酬的遺憾。C “塞外聲”是指塞外邊境的悲壯粗狂的戰歌。 D 第一首詞上闕描繪了沙場(chǎng)征戰的場(chǎng)面，“八百里”寫(xiě)行軍速度之快，“五十弦翻塞外聲”寫(xiě)出了軍樂(lè )的雄壯。
26 、這兩首詞,都寫(xiě)了作者當年的征戰生活，不過(guò)，辛棄疾是寫(xiě) 的暢想， 陸游是寫(xiě)對往事的追憶。從表達方式看，前者主要是 ，后者主要是 ，不過(guò)兩者都融入了濃重的抒情。(3分
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