【實(shí)用】實(shí)施方案模板8篇
為了確保工作或事情順利進(jìn)行，往往需要預先制定好方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書(shū)面計劃。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編精心整理的實(shí)施方案8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
實(shí)施方案 篇1
一、組織管理機構
為確保四大寨至磨安公路的順利建設,做好各方協(xié)調工作,做到公開(kāi)、公平、擇優(yōu)選擇施工隊伍,順利完成建設任務(wù),縣人民政府成立項目領(lǐng)導小組如下:
組 長(cháng): 吳亞松(縣委常委、縣人民政府副縣長(cháng)) 副組長(cháng):宋修其(紫云自治縣發(fā)改局局長(cháng))
黃和祥(紫云自治縣交通局局長(cháng))
成 員：由各相關(guān)單位組成
領(lǐng)導小組下設辦公室于縣交通局,黃和祥同志兼任辦公室主任,辦公室工作人員由縣交通局抽調。
1、縣人民政府成立四大寨至磨安公路建設工程領(lǐng)導小組，縣發(fā)改局、交通局等相關(guān)單位為成員單位。根據工作需要，下設工程技術(shù)管理組(成員由交通局抽調)、質(zhì)量進(jìn)度督查組(成員由縣發(fā)改局抽調)，負責組織、領(lǐng)導、協(xié)調、管理四大寨至磨安公路的建設工作，并對工程實(shí)施有效地監督、管理、考核和獎懲。
2、所涉鄉鎮成立相應的四大寨至磨安公路建設工程占用土地協(xié)調組，負責做好沿線(xiàn)土地協(xié)調工作，協(xié)調處理工程建設中的具體問(wèn)題，為工程建設營(yíng)造良好的施工環(huán)境，配合做好工程建設。
3、工程技術(shù)管理組負責四大寨至磨安公路工程建設的技術(shù)指導, 總體質(zhì)量及進(jìn)度控制。
4、質(zhì)量進(jìn)度督查組負責工程的施工進(jìn)度督查管理工作。
二、施工組織形式及工期安排
1、本工程擬分為四個(gè)標段進(jìn)行施工，所涉橋梁工程待下一步組織施工。第一標段，0k+000～5k+000；第二標段，5k+000～10k+000；第三標段，10k+000～15k+000；第四標段，15K+000-16K+779及延伸線(xiàn)0K+000-3K+314。
工程采用競爭性談判擇優(yōu)選定施工單位進(jìn)場(chǎng)施工，每個(gè)標段必須有三家以上施工單位參與競爭。領(lǐng)導小組辦公室為項目業(yè)主單位,具體負責組織和實(shí)施該項目。
2、路基工程施工： 20xx年1月，施工隊伍組織入場(chǎng)；交通局抽調技術(shù)管理人員現場(chǎng)指導，工期為20xx年1月10日至20xx年6月30日。
3、路面工程施工：路面采用粗砂路面墊層，壓實(shí)厚度為20cm,泥結碎石面層，壓實(shí)厚度為5cm。根據工期及所需材料用量，相應安排碎石機分布加工碎石，待路基完工并檢驗合格后，即開(kāi)始調運鋪裝。施工期為20xx年5月1日至20xx年6月30日。
三、工程建設規模、技術(shù)標準
�。ㄒ唬┕こ探ㄔO規模及設計單位
1、路線(xiàn)起于四大寨,止于火花鄉磨安新場(chǎng),路線(xiàn)全長(cháng)20.93公里。
2、工程設計單位：安順市公路勘察設計室。
�。ǘ┙ㄔO技術(shù)標準
四大寨至磨安公路建設技術(shù)標準主要依據《四大寨到磨安公路一階段施工設計圖》、交通部頒發(fā)的《公路工程技術(shù)標準》、《公路橋涵施工技術(shù)規范》、《公路工程施工安全技術(shù)規程》、《公路施工手冊》、《公路橋涵施工手冊》、《工程建設標準強制性條文〃公路工程部分》，結合當地發(fā)展和交通量的實(shí)際情況，本著(zhù)提高路面等級和路面抗災能力，提高車(chē)輛通行能力的原則，合理確定路線(xiàn)布局和建設標準。 即：按照山嶺重丘區省標四級公路標準實(shí)施，根據交通部頒布《公路工程標準》（JJJ001—97）及《貴州省鄉村公路設計技術(shù)標準補充規定》進(jìn)行設計。主要技術(shù)指標如下：
1、路基：寬度為4.5米。路線(xiàn)基本沿原老路展線(xiàn),部分截彎取直,盡量選擇有利地形布線(xiàn)。彎道上的加寬、超高按《公路工程施工技術(shù)規范》執行。
2、路面：路面寬度為3.5米。路面類(lèi)型：20cm粗砂路面墊層，5cm泥結碎石面層。
3、排水及防護工程：
�。�1）排水
本工程主要排水設施有邊溝、涵洞。其施工方法均按常規方法施工。施工時(shí)，所有排水設施和涵洞的位臵、標高、形式、尺寸和縱坡必須符合圖紙和規范規定或工程技術(shù)人員的指導，基礎底板夯壓密實(shí)，地基強度符合要求。涵洞進(jìn)出水口的溝床整理順直，與上下游導流排水系統的連接要圓順，形成順暢的水流通道。邊溝的排水引入涵洞或路基以外的溝谷，邊溝和涵洞的洞口建筑結合，使邊溝水流順暢引入涵洞。鋼筋砼涵蓋板采取預制安裝，施工中一是要注意預制蓋板底座的強度和平整度。二是注意在砼蓋板的搬運過(guò)程中不可將其翻面。三是如現澆涵洞蓋板時(shí)注意支架的穩定。
�。�2）防護工程施工
本工程防護工程主要形式為漿砌砌體，砌體須咬口緊密，錯縫,不得有通縫、疊砌,基礎須經(jīng)工程技術(shù)人員檢驗同意后，方可開(kāi)始砌筑。工作段的分段位臵在伸縮縫和沉降之處，各段水平縫一致；分段砌筑時(shí)，相鄰段的高差不超過(guò)
1.2m。擋土墻沉降縫、伸縮縫、防水層、泄水孔，嚴格按規定施工設臵。
四、工程投資和資金管理
�。ㄒ唬┩顿Y預算和來(lái)源
四大寨至磨安公路投資總額430萬(wàn)元，其中：直接工程費為359.95萬(wàn)元 ;工程其它費：51.36萬(wàn)元;基本預備費:26.69萬(wàn)元 。
�。ǘ┵Y金管理
四大寨至磨安公路建設資金由公路建設指揮部統一管理，專(zhuān)戶(hù)儲存，集中安排使用。按照專(zhuān)款專(zhuān)用的原則加強資金管理，嚴禁截留、挪用、擠占和超范圍使用。要制定嚴格的資金撥付程序和支付制度，堅持“一支筆”審批和按工程量撥付工程款的原則，確保資金安全和使用效益。
五、施工監理與建設監督
四大寨至磨安公路建設必須實(shí)行工程監理制度，監理單位由項目領(lǐng)導小組直接推舉擔任。工程質(zhì)量監督覆蓋面要達到100%，確保工程質(zhì)量。監理員數量應根據工程規模，工期和工程復雜程度等因素確定，監理人員必須具備相應資質(zhì)水平，全面履行監理服務(wù)合同和施工合同中規定的各項監理職責。
四大寨至磨安公路建設項目將充分發(fā)揮群眾的義務(wù)監督作用，推行項目質(zhì)量義務(wù)監督員制度。充分發(fā)揮人大監督、黨政監督、新聞監督和群眾監督作用，構筑綜合監督網(wǎng)絡(luò )，將四大寨至磨安公路建設成人民群眾的“放心工程”和“滿(mǎn)意工程”。
紫云自治縣交通局
實(shí)施方案 篇2
按照XX縣農村扶貧開(kāi)發(fā)領(lǐng)導小組關(guān)于印發(fā)《XX縣精準扶貧工作實(shí)施細則》的通知（X扶貧〔20xx〕X號）精神，為認真做好我鎮精準扶貧工作，結合我鎮實(shí)際，特制定如下精準扶貧實(shí)施方案：
一、指導思想
按照 “鎮(鄉)為單位、分級負責、精準識別、精準扶持、動(dòng)態(tài)管理”的總體要求，以問(wèn)題為導向，建立精準扶貧工作機制。以鎮(鄉)為主體，各級各部門(mén)分工協(xié)作，組織開(kāi)展農村扶貧對象識別工作。在此基礎上，將各項扶貧措施與扶貧對象識別相銜接，深入分析致貧原因，逐村逐戶(hù)制定幫扶措施，集中力量予以精準扶持。構建我縣扶貧信息網(wǎng)絡(luò )系統，對農村扶貧對象實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。
二、目標任務(wù)
找準農村扶貧對象、分析致貧原因、摸清幫扶需求、明確幫扶責任、落實(shí)幫扶措施，做到精準化識別、精準性扶持、動(dòng)態(tài)化管理，讓相對貧困戶(hù)“住上好房子、過(guò)上好日子、養成好習慣、形成好風(fēng)氣”，確保到20xx年全縣同步實(shí)現小康。
三、進(jìn)度安排
（一）前期準備（7月10日前）。成立工作隊、廣泛開(kāi)展宣傳動(dòng)員培訓等工作。
（二）精準識別（7月11日―8月31日）
1.識別標準。一是收入低于全縣同期農民人均純收入7514元的農戶(hù)，綜合勞動(dòng)能力、發(fā)展意愿、健康、教育、住房、資源資產(chǎn)等困難狀況，作為識別相對貧困戶(hù)的主要標準。二是五保戶(hù)和低保戶(hù)中無(wú)發(fā)展意愿、無(wú)勞動(dòng)能力的不納入，低保戶(hù)中有發(fā)展意愿和勞動(dòng)能力的則納入。
2.識別程序。按照統一標準，公開(kāi)、公平、公正的原則，通過(guò)農戶(hù)申請、入戶(hù)核查、組級初評、村級評議審查（公示）、鄉鎮審核（公示）、縣級審定（公告）、市級備案的程序，精準識別扶貧對象并建檔立卡。
�。�1）農戶(hù)申請（7月11日―7月16日）。自愿申請成為扶貧對象的農戶(hù)，須填寫(xiě)申請書(shū)，簽名后及時(shí)上交村委會(huì )。
�。�2）入戶(hù)核查（7月17日―7月26日）。村委會(huì )對自愿申請成為扶貧對象的農戶(hù)，入戶(hù)開(kāi)展家庭經(jīng)濟狀況調查和勞動(dòng)能力認定，并填寫(xiě)《XX縣精準扶貧貧困農戶(hù)登記表》。
�。�3）民主評議（7月27日―8月6日）。在核實(shí)申請人家庭收入的基礎上，村民小組組織群眾民主評議，其結果要有村民代表簽字。村民小組民主評議通過(guò)的申請對象，由村民委員會(huì )組織召集村民代表，對村民小組提出的申請對象進(jìn)行評議，并將評議通過(guò)的申請對象張榜公示7天。經(jīng)公示無(wú)異議的申請對象，在8月6日前由村民委員會(huì )報鎮上。
4、鎮審核（8月7日―8月16日）。鎮完成審核確認各村上報的貧困農戶(hù)，對不符合扶貧對象評定標準的不予上報。同時(shí)，將審核結果張榜公示7天。在8月16日前完成并上報。
5、縣級審批（8月17日―8月26日）。經(jīng)鎮審核，張榜公示無(wú)異議的申請對象，由鎮報縣扶貧辦審批。在8月26日前完成并公告審批結果。
（三）精準扶貧
1.制定幫扶措施（10月底前完成）。根據識別結果，針對致貧原因，明確幫扶責任人，逐戶(hù)制定幫扶措施。各對口幫扶單位、幫扶部門(mén)要有針對性地開(kāi)展精準到戶(hù)的幫扶工作。派出工作組，進(jìn)村入戶(hù)開(kāi)展扶貧幫扶工作，確保扶貧政策和社會(huì )資源精準滴灌到相對貧困戶(hù)。
（1）突出產(chǎn)業(yè)扶貧。一是幫助相對貧困戶(hù)依托種植、養殖及手工藝等家庭經(jīng)濟項目，實(shí)現穩定增收。二是通過(guò)創(chuàng )新經(jīng)營(yíng)機制，扶持興辦能帶動(dòng)相對貧困戶(hù)發(fā)展生產(chǎn)的農業(yè)企業(yè)、農民專(zhuān)業(yè)合作社等組織，構建相對貧困戶(hù)長(cháng)效增收的利益聯(lián)結機制，使有勞動(dòng)能力的相對貧困戶(hù)有1家龍頭企業(yè)或專(zhuān)業(yè)合作社幫扶帶動(dòng)。三是通過(guò)開(kāi)發(fā)優(yōu)勢資源，扶持有條件的相對貧困戶(hù)參與鄉村旅游、服務(wù)業(yè)發(fā)展，拓寬增收途徑。
（2）加強教育扶貧。認真做好相對貧困戶(hù)實(shí)用農業(yè)技術(shù)、創(chuàng )業(yè)就業(yè)技能等培訓，救助子女入學(xué)，增強發(fā)展意識，提升自我發(fā)展綜合素質(zhì)。
（3）引導社會(huì )扶貧。將相對貧困戶(hù)信息向社會(huì )公布，廣泛動(dòng)員和引導社會(huì )組織、愛(ài)心人士等社會(huì )力量參與“精準扶貧”。
2.搭建管理平臺（12月底前完成）。12月底前完成精準扶貧對象的基礎數據審核、錄入等工作，建立幫扶對象數據庫。
3.動(dòng)態(tài)管理。建立扶貧對象進(jìn)出管理機制，及時(shí)更新扶貧對象信息，做到有進(jìn)有出，進(jìn)出有據，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。
（1）對象管理
對精準扶貧對象實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。對幫扶對象經(jīng)濟收入達到全縣農民人均純收入同期水平70%以上的，鎮鄉農經(jīng)、民政、殘聯(lián)等對精準扶貧涉及的對象在時(shí)間和程序上同步進(jìn)行調整。
組織核查。采取多種形式，定期或不定期地了解核查農村扶貧對象的生產(chǎn)生活情況。
對象退出。經(jīng)過(guò)核查，對已實(shí)現脫貧致富的，經(jīng)過(guò)民主評議和公示無(wú)異議后，停止相關(guān)到戶(hù)扶貧幫扶政策。
對象進(jìn)入。對返貧的，按照農戶(hù)申請、入戶(hù)核查、民主評議、鎮鄉審核、市級審批等實(shí)施程序，經(jīng)過(guò)核查，將其納入扶貧對象。
（2）更新信息
對已經(jīng)確定的相對貧困農戶(hù)，如果家庭人員有變化，要及時(shí)向村民委員會(huì )申報，經(jīng)村民委員會(huì )匯總報鎮審核后，及時(shí)更新信息。原則上一年更新一次。
四、保障措施
（一）加強領(lǐng)導。成立由鎮分管領(lǐng)導任組長(cháng)，其他相關(guān)人員為成員的XX鎮精準扶貧工作協(xié)調小組。具體負責日常工作，監督各項政策的貫徹執行，對工作開(kāi)展情況進(jìn)行督促、檢查和指導。各村（社區）也要成立工作協(xié)調小組，組建專(zhuān)門(mén)工作班子，加強領(lǐng)導、指導和督促，全力推動(dòng)精準扶貧工作有力、有序、有效開(kāi)展。同時(shí)，將精準扶貧工作和黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)有機結合起來(lái)，協(xié)同配合，各司其職，齊抓共管。
（二）加強宣傳。鎮、村、組層層召開(kāi)動(dòng)員會(huì )，把上級有關(guān)政策宣傳到村、到組、到戶(hù)，確保群眾的知情權、參與權，做到政策公開(kāi)、規則公平、結果公正、群眾公認。
（三）加強督查。
一是鎮上將此項工作納入目標對村（社區）進(jìn)行考核，將此項目標分解到村、組，做到一級抓一級，層層抓落實(shí)。村（社區）要明確精準扶貧工作的紀律要求，確保精準扶貧工作公開(kāi)、公平、公正。
二是建立義務(wù)監督員制度，通過(guò)民主選舉的方式，每個(gè)行政村配備義務(wù)監督員。
三是強化督促檢查。我鎮對村定期進(jìn)行檢查，對檢查中發(fā)現的問(wèn)題要及時(shí)整改。四是嚴格獎懲。通過(guò)獎勵先進(jìn)、鞭策后進(jìn)，調動(dòng)基層干部的工作積極性，全面推進(jìn)精準扶貧工作。
實(shí)施方案 篇3
本學(xué)期，為了加強基礎薄弱校建設，教育局為我校配備了14臺電子白板教學(xué)設備，為了促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，提高課堂教學(xué)的效果和效率。探索電子白板和學(xué)科的有效整合模式，我校特制定此電子白板與學(xué)科整合教學(xué)實(shí)施方案：
一、領(lǐng)導機構
組長(cháng)：王超
成員：段李峰 孫季建 王蘇平 吉文昀
各教研組組長(cháng)和設備管理員
二、實(shí)施步驟
第一階段： 20xx年10月-- 20xx年11 月
內容：1、制定電子白板相關(guān)管理制度。
2、對全校任課教師進(jìn)行電子白板使用培訓。
第二階段：20xx 年11月--20xx 年12 月
內容：開(kāi)展電子白板與學(xué)科整合教學(xué)大賽，要求任課教師全員參加，學(xué)校成立大賽評委會(huì )，對教師賽講情況進(jìn)行評審，計入教研考核。
第三階段： 20xx年12 月
內容：組織電子白板應用能力考核，考核組設計試題，對電子白板使用技能進(jìn)行考核，要求全校教師參加，考核結果納入教研考核。
第四階段： 20xx年2月-- 20xx年3 月
內容：根據第一學(xué)期考核結果，確立電子白板與學(xué)科整合骨干教師，教研組對骨干教師進(jìn)行集體備課、聽(tīng)課，提升骨干教師業(yè)務(wù)能力，參加上級單位電子白板使用教學(xué)大賽。
第五階段：20xx年3月—20xx年6月
內容：骨干教師對學(xué)校教師進(jìn)行電子白板示范課展示，指導學(xué)校教師快速熟悉電子白板授課方式。
實(shí)施方案 篇4
一、對象：
規劃與生態(tài)學(xué)院全體輔導員和學(xué)生。
二、地點(diǎn)：
各大班班會(huì )教室。
三、內容。
1、本學(xué)期規劃與生態(tài)學(xué)院全體輔導員引導本大班學(xué)生進(jìn)行系列主題班會(huì )，次數控制在4至6次，每次時(shí)間控制在90分鐘左右。剩余班會(huì )時(shí)間各輔導員自行安排班會(huì )形式。
2、每次主題班會(huì )必須有一個(gè)鮮明的主題�！拔逅慕逃焙汀翱硷L(fēng)考紀教育”（隸屬誠信教育）為本學(xué)期必選主題，其余主題由各輔導員根據本大班學(xué)生實(shí)際情況自定。
3、若遇學(xué)校統一安排主題班會(huì )，則該主題班會(huì )計入本學(xué)期主題班會(huì )總次數。
4、主題班會(huì )形式由各輔導員自行安排，建議多樣化。
5、各輔導員于xx月xx日之前向學(xué)生科匯報本學(xué)期系列主題班會(huì )計劃（含主題班會(huì )次數、主題、進(jìn)行順序、預期收效）；待每個(gè)主題班會(huì )具體時(shí)間確定之后，至少提前2天告知學(xué)院其他輔導員，以便觀(guān)摩。
6、各輔導員在每次主題班會(huì )之前做一份策劃方案，含形式、預期收效等；主題班會(huì )之后做一份總結，含本次主題班會(huì )亮點(diǎn)、實(shí)際收效、待改進(jìn)之處等。
7、各輔導員本學(xué)期必須進(jìn)行一次公開(kāi)主題班會(huì )，學(xué)院其他輔導員全部到場(chǎng)觀(guān)摩學(xué)習。
8、本活動(dòng)納入本學(xué)期輔導員隊伍建設計劃，并將作為我院特色活動(dòng)進(jìn)行重點(diǎn)宣傳。
五、活動(dòng)目的。
1、加強輔導員專(zhuān)業(yè)化建設。主題班會(huì )作為輔導員進(jìn)行經(jīng)驗反思、開(kāi)展行動(dòng)研究、同行觀(guān)摩和終身學(xué)習的重要平臺，非常有助于輔導員鍛煉自我提高自我，進(jìn)而積累豐富實(shí)踐經(jīng)驗，為工作層次和理論高度的上升打下堅實(shí)的基礎，對輔導員專(zhuān)業(yè)化建設有非常重要的作用。
2、加強輔導員學(xué)期工作計劃性。通過(guò)對系列主題班會(huì )的思考和策劃，讓輔導員盡早明確本學(xué)期的工作計劃和重點(diǎn)，并依次開(kāi)展工作，避免工作的盲目性和隨意性。
3、改善目前班會(huì )主題不明確、管理不到位、形式不生動(dòng)、指導力度不夠、主體不積極等弊端，讓班會(huì )發(fā)揮應有的作用。
4、改善教育的方式。通過(guò)主題班會(huì )，改變輔導員班會(huì )上“一言堂”教條的說(shuō)教，讓學(xué)生在各種形式的活動(dòng)中進(jìn)行相互教育和自我教育。
六、活動(dòng)原則。
1、教育性。在教育內容上符合國家的教育方針，教育環(huán)節上體現學(xué)生自我教育的.過(guò)程，結果上體現出對學(xué)生有教育意義同時(shí)學(xué)生又對其接受。
2、主體性。學(xué)生是主題班會(huì )的主體，輔導員起到引導作用。
3、系統性。各個(gè)主題班會(huì )間需要相互銜接。
4、針對性。各個(gè)大班需要根據本大班的特色（專(zhuān)業(yè)特色、年級特色、學(xué)生情況特色等）展開(kāi)有針對性的主題班會(huì )，不可照搬他人模式。
七、注意事項。
1、各輔導員盡量動(dòng)員非學(xué)生干部學(xué)生參與主題班會(huì )活動(dòng)。
2、每次主題班會(huì )輔導員安排專(zhuān)人做好詳細記錄。
實(shí)施方案 篇5
按照汶教［20--］34文件《XX縣教育局關(guān)于開(kāi)展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)的通知》要求，為進(jìn)一步提高我校教師信息技術(shù)應用能力，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)全面深度融合，充分展示學(xué)校內涵發(fā)展項目成果，推動(dòng)高效課堂教學(xué)改革及信息化手段在教學(xué)中的廣泛應用，逐步匯聚形成系統的優(yōu)質(zhì)數字教育資源，特制訂本此活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)目標
1、通過(guò)開(kāi)展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)，進(jìn)一步提高我校教師對學(xué)校內涵發(fā)展項目活動(dòng)中教學(xué)模式推進(jìn)教學(xué)改革的認識，充分發(fā)揮信息技術(shù)手段的輔助作用，提高高效課堂教學(xué)質(zhì)量；充分調動(dòng)各學(xué)科教師在課堂教學(xué)中采用信息技術(shù)、優(yōu)質(zhì)數字教育資源的積極性和創(chuàng )造性，使每位教師能夠至少上好一堂課。
2、培養建設小學(xué)一支善于用信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)數字教育資源開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)的學(xué)科、骨干教師隊伍。
3、促進(jìn)優(yōu)質(zhì)數字教育資源的共享，推動(dòng)信息技術(shù)和數字教育資源在小學(xué)課堂教學(xué)中的合理有效應用和深度融合。
二、活動(dòng)組織
（一）XX縣小學(xué)校成立“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)領(lǐng)導小組。組成人員為：
組 長(cháng)：（校長(cháng)）
副組長(cháng)：（副校長(cháng)）
�。ǜ毙ｉL(cháng)）
成 員：
�。ń虅�(wù)主任）
�。ㄞk公室主任、平臺管理員）
�。ㄕZ(yǔ)文教研組長(cháng)）
�。〝祵W(xué)教研組長(cháng)）
�。ňC合組教研組長(cháng)）
�。ń虅�(wù)員）
領(lǐng)導小組辦公室設在教務(wù)處，辦公室主任XX2。領(lǐng)導小組下設學(xué)科指導組和技術(shù)服務(wù)組，學(xué)科指導組由教研組長(cháng)兼任，技術(shù)服務(wù)組組長(cháng)由XX3兼任。
教務(wù)處負責活動(dòng)的組織、曬課、優(yōu)課的指導把關(guān)和評價(jià)工作，技術(shù)組負責攝像、視頻編輯和指導教師注冊。
（二）成立學(xué)校審核組
組 長(cháng)：（校長(cháng)）
副組長(cháng)：（分管教學(xué)副校長(cháng)）
XX2（教務(wù)主任）
成 員：（學(xué)校云平臺管理員）
�。ㄕZ(yǔ)文教研組長(cháng)）
�。〝祵W(xué)教研組長(cháng)）
�。ňC合組教研組長(cháng)）
審核組負責對教師“曬課”、“優(yōu)質(zhì)課”上傳內容進(jìn)行審核簽字，審核通過(guò)后再由平臺管理員上傳。
（三）部門(mén)職責
辦公室負責人XX3，負責做好活動(dòng)的相關(guān)條件保障工作，負責活動(dòng)的平臺，在學(xué)校和教師創(chuàng )建“優(yōu)課”的過(guò)程中及時(shí)提供技術(shù)和資源支持，及時(shí)解決活動(dòng)中出現的各種技術(shù)問(wèn)題；做好錄制優(yōu)課的技術(shù)指導工作；統一管理我校教師注冊賬號，并做好相關(guān)培訓工作。
教務(wù)處做好活動(dòng)的具體實(shí)施，一是為教師利用信息技術(shù)和數字教育資源轉變教學(xué)方式、創(chuàng )新教學(xué)方法、改變課堂教學(xué)提供理論和實(shí)踐指導，幫助教師總結凝練信息技術(shù)與課堂教學(xué)緊密結合的優(yōu)秀案例和創(chuàng )新模式。根據教師“曬課”情況，有計劃地組織開(kāi)展優(yōu)質(zhì)數字資源在課堂中的應用與指導。做好活動(dòng)進(jìn)展情況的簡(jiǎn)報報送工作和階段性進(jìn)展小結。
三、參賽對象
我校各年級各學(xué)科教師全員參加一節課“曬課”活動(dòng)，我校五名學(xué)科骨干教師參加“曬課”活動(dòng)要有課堂實(shí)錄，并參加縣級“優(yōu)課”評選。
四、活動(dòng)流程及要求
（一）網(wǎng)上“曬課”
1、登陸注冊
全校所有教師務(wù)必在20xx年3月13日前在登錄四川省教育資源公共服務(wù)平臺（網(wǎng)址：**）,點(diǎn)擊“一師一優(yōu)課，一課一名師”圖標，進(jìn)入頁(yè)面進(jìn)行相關(guān)操作。進(jìn)行注冊登記，開(kāi)通個(gè)人空間，為“曬課”做好準備同時(shí)運用平臺上的資源為教學(xué)服務(wù)。
2、確定“曬課”教師及內容
“曬課”教師為各年級各學(xué)科教師，各教研組將 “曬課”教師名單及所選科目課名于20xx年3月31日前一同上報至教務(wù)處XX2老師處。
“曬課”內容應包括一堂完整課堂教學(xué)的教學(xué)設計、所用課件及相關(guān)資源（或資源鏈接），課堂實(shí)錄（可選，擬參加省級、州“優(yōu)課”評選必選）和評測練習（可選）等。內容須符合20xx版課程標準要求，體現學(xué)科特點(diǎn)和信息技術(shù)應用的融合性，突出展現數字教育資源的課堂應用及如何利用信息技術(shù)和數字教育資源創(chuàng )新教學(xué)方法、有效解決教育教學(xué)的重難點(diǎn)等課堂教學(xué)內容。
3、集體研討
參加“曬課”的教師根據確定內容進(jìn)行準備，各教研組開(kāi)展研討，重點(diǎn)研究如何運用教學(xué)模式和信息技術(shù)手段、資源實(shí)施高效教學(xué)。
4、錄課
我校五名學(xué)科骨干教師教學(xué)設計成熟后，正式開(kāi)展課堂教學(xué)實(shí)錄工作，學(xué)校請映秀七一中學(xué)相關(guān)人員到我校進(jìn)行實(shí)錄，根據規定的技術(shù)標準錄制教學(xué)內容，制作教學(xué)過(guò)程光盤(pán)。要求此項工作于20xx年4月15日前完成。
課堂實(shí)錄要求：
�。�1）.展現課堂教學(xué)的所有內容，過(guò)程完整，畫(huà)面清晰。
�。�2）.片頭時(shí)長(cháng)不超過(guò)5秒。包括：課例名稱(chēng)、學(xué)段、學(xué)科、年級、上/下冊、版本、教師姓名和工作單位。
�。�3）格式為H.264+AAC編碼的MP4文件，幅面要求達到720*576以上，碼流為0.5-1Mbps;如上傳的視頻內容源碼率低于0.5Mbps，則碼率不變，轉碼為H.264+AAC編碼的MP4文件。（活動(dòng)平臺提供格式轉換工具）
5、曬課
參加“曬課”教師登錄“一師一優(yōu)課”活動(dòng)平臺，按要求進(jìn)行實(shí)名制“曬課”。學(xué)校審核組對教師“曬課”內容進(jìn)行審核簽字，最后由管理員XX3上傳。要求此項工作于20xx年4月30日完成
（二）評選“優(yōu)課”
學(xué)校教務(wù)處組織骨干教師組成“優(yōu)課”評選領(lǐng)導組，根據《課例評選標準》評出優(yōu)課。我校至少兩節以上的
“優(yōu)課”，評出的“優(yōu)課”將推薦上報參與縣級的“優(yōu)課”評選�！皟�(yōu)課”評選須提供完整的教學(xué)設計、所用課件、課堂實(shí)錄三大部分，以電子文檔打包壓縮，學(xué)校審核后逐級報送。
（三）“學(xué)科教研工作室”遴選。
學(xué)校鼓勵教師通過(guò)活動(dòng)平臺參加學(xué)科教研工作室活動(dòng)，并充分利用工作室提供的“集體備課”、“課例點(diǎn)評”、“視頻研討”、“主題研討”等板塊開(kāi)展教研活動(dòng)，提升利用信息化手段開(kāi)展教研的能力。
（四）學(xué)校建立專(zhuān)項資金落實(shí)好開(kāi)展活動(dòng)所需的各項經(jīng)費，為活動(dòng)創(chuàng )造良好條件。
（五）學(xué)校圍繞廣大教師的實(shí)際需求和實(shí)施“一師一優(yōu)課，一課一名師”的需要，制定完善相關(guān)制度，確�；顒�(dòng)有效實(shí)施。
五、時(shí)間安排
本活動(dòng)于20xx年3月12日啟動(dòng)，20xx年4月30日前完成。有關(guān)具體內容、時(shí)間進(jìn)度如下表：
項目 時(shí)間 具體活動(dòng)
學(xué)校培訓 20xx年3月12日 進(jìn)行此活動(dòng)宣傳、注冊等培訓
注冊身份認證 20xx年3月13日 教師注冊
活動(dòng)推進(jìn) 20xx年3月13日- 4月15日
教師選題、教學(xué)設計、制作課件，教研線(xiàn)下指導，錄制課堂實(shí)錄，后期制作
曬課、教研、上專(zhuān)縣級“優(yōu)課” 20xx年4月15日-30日 上傳教學(xué)資源、在線(xiàn)曬課、網(wǎng)絡(luò )教研、校本研修
活動(dòng)總結推廣 20xx年5月1日 -5月24日 開(kāi)展此項活動(dòng)總結
六、宣傳報道
學(xué)校在全校范圍內對此項活動(dòng)進(jìn)行宣傳，做到人人知曉，人人參與，懂得開(kāi)展此項活動(dòng)的意義，學(xué)校及時(shí)在學(xué)校博客網(wǎng)站、四川省手機報、學(xué)校宣傳欄、校訊通、相關(guān)網(wǎng)站、XX教育等進(jìn)行宣傳報道。同時(shí)辦公室每十天向縣電教站、小教室上傳相關(guān)材料。
七、活動(dòng)獎勵
�。ㄒ唬┙逃繉υu選出的“優(yōu)課”和“學(xué)科教研工作室”給予適當獎勵，用于鼓勵教師可持續地使用數字教育資源和開(kāi)展相關(guān)教研活動(dòng)。
�。ǘ┦〗逃龔d將對推薦參加國家級“優(yōu)課”評選的教師和參加國家級遴選的“學(xué)科教研工作室”主要人員，頒發(fā)證書(shū)。
�。ㄈ┲萁逃謱⒏鶕顒�(dòng)的實(shí)施情況，對組織工作做得好且成效顯著(zhù)的縣頒發(fā)組織獎，并對各縣推薦的參加省級“優(yōu)課”評選的教師和參加省級遴選的“學(xué)科教研工作室”主要人員頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，對各縣推薦的未入選報省的“優(yōu)課”，州上將篩選一批作為州級示范課。
�。ㄋ模┛h教育局將對各縣推薦的參加州級“優(yōu)課”評選的教師頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。對各校推薦的未入選報州的“優(yōu)課”，縣上將篩選一批作為縣級示范課。
�。ㄎ澹⿲W(xué)校將對教師參加“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)中“曬課”和“優(yōu)課”突出的進(jìn)行表彰。
八、應用推廣
學(xué)校進(jìn)行觀(guān)課、評課、開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )教研、分享典型經(jīng)驗、推廣優(yōu)秀案例、鼓勵教師探索利用信息技術(shù)和教育教學(xué)融合的不同方法和多種模式，踴躍展示自己的優(yōu)秀課堂教學(xué)，促進(jìn)生成性資源不斷推陳出新，形成示范性資源體系，為廣大教師使用數字教育資源開(kāi)展日常教育教學(xué)活動(dòng)提供示范和便利，推動(dòng)數字教育資源在不同教學(xué)環(huán)境下的應用，形成“人人用資源、課課有案例”的教學(xué)應用環(huán)境。
該活動(dòng)將與我校教師信息技術(shù)應用能力提升工程相結合，鼓勵教師積極參與網(wǎng)上“曬課”。教師“曬課”內容納入信息技術(shù)應用能力培訓返崗應用評價(jià)。
附件1
“曬課”學(xué)科設置統計表
序號 小學(xué)學(xué)科
實(shí)施方案 篇6
為了加強公司的人才資源梯隊建設，適應公司快速發(fā)展對人才需求的持續及高標準要求，完善公司人才培養與晉升管理機制，建立健全相關(guān)的管理制度，提高公司的人才培養、任用、管理水平，特制定“5.30人才工程”實(shí)施方案。
一、 “5.30人才工程”建設的指導思想和總體目標
以公司人才戰略會(huì )議的重要精神為指導，緊緊圍繞公司的發(fā)展目標，著(zhù)眼于公司的長(cháng)遠發(fā)展和人才隊伍建設的總體要求，堅持以發(fā)展為中心，以科研為先導，以人才隊伍的能力建設為核心，以?xún)?yōu)化人才隊伍的結構為主線(xiàn)，以培養造就高層次創(chuàng )造型人才為重點(diǎn)，以創(chuàng )新人才隊伍的管理體制和運行機制為關(guān)鍵，著(zhù)力建設高素質(zhì)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才隊伍，特別是高層次骨干人才隊伍，為公司發(fā)展事業(yè)提供強有力的人才保障。
人才工程建設的總體目標是：建設一支規模適當、結構優(yōu)化、素質(zhì)精良、富有活力的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才隊伍。即：人才總量滿(mǎn)足企業(yè)發(fā)展的客觀(guān)需要；人才隊伍的整體實(shí)力和綜合競爭能力不斷增強，人才成長(cháng)發(fā)展的環(huán)境不斷優(yōu)化，培養人才、吸引人才、用好人才的有效機制逐步完善。
根據“5.30人才工程”的要求，自20xx年起每年從公司招錄的大學(xué)畢業(yè)生中選拔30人著(zhù)重進(jìn)行培養，工程延續五年，至20xx年培養并形成一支數量充足、朝氣蓬勃、與公司文化緊密嵌合的優(yōu)秀人才隊伍（每年不重復選拔，但上一年度落選的下年可重復申報）。其中：每年不同崗位類(lèi)別分配名額為：生產(chǎn)、技術(shù)和項目管理類(lèi)19人、銷(xiāo)售類(lèi)5人，管理類(lèi)6人。
二、選拔范圍、條件、程序及時(shí)間安排
1.選拔范圍：
�。�1）在公司從事管理、技術(shù)、銷(xiāo)售等工作的大專(zhuān)以上畢業(yè)生。要求必須具有國家承認的畢業(yè)學(xué)歷（統招、自考、函授成教等）。
�。�2）具有主管級（含）以上行政職務(wù)的畢業(yè)生不在選拔范圍內。
�。�3）具有研究生學(xué)歷的員工（無(wú)主管級及以上職務(wù)）可不受年齡限制，亦不必參加評選環(huán)節，經(jīng)總裁批準后直接進(jìn)入“5.30人才工程”。
2.選拔條件 ：
�。�1）大專(zhuān)及以上學(xué)歷，至評選之日年齡不滿(mǎn)30周歲且試用期已滿(mǎn)的（每年3月1日前入廠(chǎng)的大學(xué)畢業(yè)生也可參加當年選拔，相應待遇自轉正并簽訂5年期勞動(dòng)合同之日起執行）；
�。�2）對公司忠誠度高，能完全接受并融入公司企業(yè)文化，愿意長(cháng)期在公司工作；
�。�3）選拔周期內，能積極完成工作任務(wù)，工作成績(jì)突出，綜合表現優(yōu)秀；
�。�4）能夠積極提出合理化建議，改善工作方法，提高工作效率，有創(chuàng )新意識；
�。�5）提出改進(jìn)項目或創(chuàng )新項目，并承擔或參與該項目實(shí)施的人員；
�。�6）有特殊貢獻的人員。
3.選拔程序及時(shí)間安排：
1．公司管理中心人事行政部以及各部門(mén)接到方案后及時(shí)向有關(guān)員工傳達（要求傳達到本人）并做好宣傳解釋工作；（每年3月20日起）
2．評選范圍內的大學(xué)畢業(yè)生比照評選條件向所在部門(mén)提出參選申請并填寫(xiě)相關(guān)表格；（每年4月1日起）
3．公司管理中心人事行政部門(mén)對參選者填寫(xiě)各項目?jì)热葸M(jìn)行核實(shí)，確認無(wú)誤的由單位人事行政部門(mén)負責人簽字予以證實(shí)，經(jīng)參選者直接上級、單位領(lǐng)導評價(jià)、推薦后由人事行政部將申請審批表連同參選者學(xué)歷（學(xué)位）證書(shū)、專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)證書(shū)統一上報管理中心人事行政部；（每年4月8日—10日）
4．管理中心人事行政部收集的申報材料由“人才工程建設工作小組”審查，同時(shí)按一定標準進(jìn)行打分、排隊，并依據崗位類(lèi)別提出建議人選（不同崗位類(lèi)別名額分配可視具體情況個(gè)別調整，但5年內人員選拔總體分布應與計劃比例相一致）；（每年4月11日—15日）
5．“人才工程建設領(lǐng)導小組”進(jìn)行審批（每年4月25日前完成）；
6．公示，公示期為3天（4月27日—29日），期間發(fā)現問(wèn)題經(jīng)管理中心人事行政部調查屬實(shí)的，取消其參選資格，選拔指標累計到下年；
7．為公示通過(guò)者辦理相關(guān)手續并啟動(dòng)培養、考核作業(yè)。
三、培養方式及保障措施：采取重點(diǎn)培養、幫帶結對的方式，以?xún)炔颗囵B為主、外部培養為輔。
1.根據人才工程建設的實(shí)際需要，公司要制定年度行動(dòng)計劃，并把任務(wù)、目標分解到各部門(mén)、各單位，明確職責，實(shí)行人才工程建設任務(wù)、目標責任制。
2．圍繞人才工程建設的任務(wù)和目標，抓好選留引進(jìn)、培養、使用、選拔四個(gè)環(huán)節。通過(guò)選留引進(jìn)，保證人才總量供需平衡；通過(guò)培養，提高人才隊伍水平，優(yōu)化人才隊伍結構；通過(guò)使用，鍛煉人才隊伍，提高人才素質(zhì)；通過(guò)選拔，發(fā)現啟用優(yōu)秀人才。
3．抓好各種資源的優(yōu)化配置。一是整合各種縱向橫向可利用的資源，給優(yōu)秀人才提供一個(gè)可作選擇的廣闊領(lǐng)域；二是配置好人才資源，搞好人才梯隊建設；三是配置硬件設施；四是配置好各種資金資源。
4．抓好軟環(huán)境建設。一是抓好輿論環(huán)境建設，在公司內形成尊重勞動(dòng)、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng )造的環(huán)境；二是抓好學(xué)術(shù)環(huán)境建設，營(yíng)造寬松和諧、競爭向上的學(xué)術(shù)氛圍；三是抓好人文環(huán)境建設，創(chuàng )造追求真理、崇尚文明的人文環(huán)境；四是抓好優(yōu)秀人才健康工程建設，使優(yōu)秀人才在做出貢獻、提高學(xué)術(shù)水平的同時(shí)，提高健康水平。
四、享受待遇
1．在培養期內公司將盡量為“5.30人才工程” 入選者創(chuàng )造各種實(shí)踐、鍛煉的機會(huì )，條件允許的情況下可根據其專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)及本人職業(yè)生涯發(fā)展期望安排其進(jìn)入上一級技術(shù)、管理崗位模擬實(shí)習，同時(shí)指定專(zhuān)人對其進(jìn)行一對一指導。
2．“5.30人才工程” 入選者應加強學(xué)習，努力提高自身理論水平，培養期內公司將專(zhuān)門(mén)為其發(fā)放人才學(xué)習津貼500元/月，具體在每月的工資中體現（列入“其他補貼”項目，與出勤掛鉤）。
3．“5.30人才工程” 入選者合同期滿(mǎn)后（此處指按要求簽5年的勞動(dòng)合同）再一次性獎勵20000元。
4．培養期內每年免費全面體檢一次。
5．“5.30人才工程”入選者的科研成果及獲得的獎勵，仍享受公司的其它獎勵政策。
6．人事行政部將為“5.30人才工程”入選者提供職業(yè)生涯設計指導。
7．培養期內每年安排“5.30人才工程”入選者參加相關(guān)培訓。
五、管理考核
1．對入選者采取契約式目標管理、過(guò)程管理和結果管理相結合的動(dòng)態(tài)管理方法。入選者由管理中心人事行政部統一管理，有關(guān)事項由公司統一規劃，晉升、調職等由“人才工程建設領(lǐng)導小組”進(jìn)行評審、確定。
2．“5.30人才工程”入選者培養期為五年，期間每年由管理中心人事行政部統一進(jìn)行一次考核，考核重點(diǎn)將根據參選者入選時(shí)間從“能力”向“業(yè)績(jì)”轉移，具體標準適時(shí)下發(fā)。
3．“5.30人才工程”入選者，根據崗位的實(shí)際情況，必須簽訂5年勞動(dòng)合同，原合同期限未滿(mǎn)的，應對履約期限進(jìn)行變更（從享受“人才學(xué)習津貼”之日起，合同期限補足5年）。如入選者在變更后的合同期內要求提前解除勞動(dòng)合同，需將已享受的“人才學(xué)習津貼”按比例返還公司（已享受津貼×合同變更后未履約月數÷60月）。
4．技術(shù)崗位、營(yíng)銷(xiāo)崗位、重要管理崗位的入選者應與公司簽訂《服務(wù)及保密承諾》。
5．管理中心人事行政部每半年組織一次有總經(jīng)理或管理中心總監參加的座談會(huì )，“5.30人才工程”入選者在會(huì )上直接向總經(jīng)理或管理中心總監匯報自己的學(xué)習心得以及對公司研發(fā)、生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)發(fā)展的看法和意見(jiàn)。
6．出現下列情形的入選者劃出人才工程培養計劃，停止各種特殊待遇。
�。�1）培養期內被任命主管級及以上行政技術(shù)職務(wù)的，進(jìn)入干部管理培養計劃（5年合同期滿(mǎn)后仍享受20000元一次性獎勵）；
�。�2）培養期到期的（培養期滿(mǎn)后表現一直良好且5年勞動(dòng)合同期滿(mǎn)的仍享受20000元一次性獎勵）；
�。�3）培養期內考核不合格的；
�。�4）違犯公司紀律、制度，被處以記大過(guò)及以上處分的，自處分下達之日起立即停止各項待遇。
六、組織機構設置
1．公司成立“人才5.30工程建設領(lǐng)導小組”，全面規劃人才工程建設。
組 長(cháng)：總經(jīng)理
副組長(cháng)：管理中心總監
成 員：各部門(mén)及事業(yè)部副總
2. 成立 “5.30人才工程建設工作辦公室”，負責人才工程建設的組織實(shí)施工作。工作辦公室辦公室設在公司管理中心人事行政部。
主 任：管理中心總監 副主任：管理中心人事行政部長(cháng)、人事經(jīng)理
成 員：各部門(mén)負責人
3．人才工程建設工作辦公室，在“人才工程建設領(lǐng)導小組”的領(lǐng)導下，負責人才的評價(jià)、培養、引進(jìn)、使用、考核以及資金使用的評審、咨詢(xún)和監督及日常工作。
4．設立專(zhuān)項基金。為保證人才工程建設行動(dòng)計劃的順利實(shí)施，公司決定20xx—20xx年每年設立人才工程建設專(zhuān)項基金300萬(wàn)元（具體金額根據當年度預算決定）。人才工程建設專(zhuān)項基金主要用于：招聘或評選“5.30人才工程”人員的各類(lèi)經(jīng)費；改善人才辦公條件；選留和引進(jìn)人才的住房、交通補貼等費用及“人才學(xué)習津貼”；人才工程建設工作小組的相關(guān)經(jīng)費等。專(zhuān)項基金動(dòng)用權由總經(jīng)理唯一持有。
七、本方案自簽發(fā)之日起執行，由公司管理中心負責解釋。
實(shí)施方案 篇7
“為生命護跑”是指幫助學(xué)生認識生命、尊重生命、珍愛(ài)生命,促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)、積極、健康地發(fā)展生命,提升生命質(zhì)量,實(shí)現生命的意義和價(jià)值的教育�！盀樯o跑”是幫助學(xué)生學(xué)習生存知識,掌握生存技能,保護生存環(huán)境,強化生存意志,把握生存規律,提高生存的適應能力和創(chuàng )造能力,樹(shù)立正確生存觀(guān)念的教育�！盀樯o跑”是幫助學(xué)生了解生活常識,掌握生活技能,實(shí)踐生活過(guò)程,獲得生活體驗,樹(shù)立正確的生活觀(guān)念,確立正確的生活目標,養成良好的生活習慣,追求個(gè)人、家庭、團體、民族和人類(lèi)幸福生活的教育。
一、主要內容
1.認識生命、尊重生命、珍愛(ài)生命和發(fā)展生命。認識生命是前提,尊重生命是基礎,珍愛(ài)生命是關(guān)鍵,發(fā)展生命是目的。要讓學(xué)生認識人類(lèi)自然生命、精神生命和社會(huì )生命的存在和發(fā)展規律,認識個(gè)體的自我生命和他人的生命,認識生命的生老病死過(guò)程,認識自然界其他物種的生命存在和發(fā)展規律,最終樹(shù)立正確的生命觀(guān),領(lǐng)悟生命的價(jià)值和意義。要以個(gè)體的生命為著(zhù)眼點(diǎn),在與自我、他人、自然建立和諧關(guān)系的過(guò)程中,促進(jìn)生命的和諧發(fā)展。
2.使學(xué)生認識生存及提高生存能力的意義,把握生存規律,提升生存適應能力和創(chuàng )造能力,強化生存意志,樹(shù)立人與自然、社會(huì )和諧發(fā)展的正確生存觀(guān)。通過(guò)生存教育,要幫助學(xué)生學(xué)習生存的有效知識和技能,建立適合個(gè)體的生存追求,學(xué)會(huì )判斷和選擇正確的生存方式,學(xué)會(huì )應對生存危機和擺脫生存困境,善待生存挫折,形成一定的勞動(dòng)能力,能夠合法、高效和較好地解決安身立命的問(wèn)題。
3.使學(xué)生認識生活的意義,熱愛(ài)生活,奮斗生活,幸福生活,樹(shù)立正確的生活觀(guān)。要使學(xué)生理解生命的終極意義就是追求幸福生活。要幫助學(xué)生確立為個(gè)人、家庭、國家和人類(lèi)的幸福生活而努力奮斗的理想。要讓學(xué)生理解生活是由物質(zhì)生活和精神生活、個(gè)人生活和社會(huì )生活、職業(yè)生活和公共生活等組成的復合體。要讓學(xué)生了解生活常識,學(xué)習生活技能,提高生活能力。要培養學(xué)生的良好品德和行為習慣,培養學(xué)生的愛(ài)心和感恩之心,培養學(xué)生的社會(huì )責任感。要幫助學(xué)生形成立足現實(shí)、著(zhù)眼未來(lái)的生活追求。要教育學(xué)生學(xué)會(huì )正確的生活比較和生活選擇,理解生活的真諦,能夠處理好收入與消費、學(xué)習與休閑、工作與生活的關(guān)系。
二、主要措施
結合實(shí)際制定切實(shí)可行的實(shí)施“為生命護跑”宣傳方案,根據管理人員、教師、學(xué)生、家長(cháng)、社會(huì )大眾的不同特點(diǎn),確定不同的宣傳目標、內容、方法、形式、步驟。充分利用校報、簡(jiǎn)報、宣傳欄、廣播、校園網(wǎng)等各種校內宣傳文化陣地,通過(guò)花燈民歌進(jìn)校園等有效載體,加大對“為生命護跑”的正面宣傳力度,營(yíng)造良好的輿論氛圍。學(xué)校要充分發(fā)揮學(xué)校教育在實(shí)施“為生命護跑”中的主渠道作用,有目的、有計劃、分層次、分階段,適時(shí)、適量地對學(xué)生進(jìn)行聯(lián)系實(shí)際、針對性強的“為生命護跑”。
1、強化課堂教學(xué)。學(xué)校根據上級部門(mén)的要求制定“為生命護跑”校本課程,保證必要學(xué)時(shí),進(jìn)行靈活的考核評價(jià),給予一定學(xué)分,真正使“為生命護跑”內容進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦。整合課程資源,充分挖掘其他各門(mén)課程中有關(guān)“為生命護跑”的內容,處理好在“為生命護跑”課程中集中教育和在其他課程中滲透教育的關(guān)系。各學(xué)段開(kāi)設針對本年級學(xué)生特點(diǎn)的“為生命護跑”課程
2.突出實(shí)踐活動(dòng)。根據各年級段的具體培養目標和學(xué)生年齡特征,在教師的指導下,充分尊重學(xué)生的主體地位,調動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性、積極性和參與性,開(kāi)展以提高理論聯(lián)系實(shí)際能力和從實(shí)踐中獲取知識能力,特別是以服務(wù)社會(huì )能力為關(guān)鍵的實(shí)踐活動(dòng)。結合實(shí)際,組織開(kāi)展內容豐富、形式多樣、生動(dòng)活潑的課外活動(dòng)和校外活動(dòng),堅持每學(xué)期開(kāi)展一次全校性的應急演練,開(kāi)展安全自護教育,組織開(kāi)展以“為生命護跑”為主題的演講、作文比賽、文體等活動(dòng),使學(xué)生在實(shí)踐中了解自我、認識社會(huì )、開(kāi)闊視野、拓展知識、磨煉意志、增長(cháng)才干,學(xué)真知、做真人、長(cháng)真才。
4.注重文化育人。以精神文化為核心,以物質(zhì)文化為基礎,以制度文化為保障,以行為文化為重點(diǎn),大力加強學(xué)校文化建設。要以塑造學(xué)校形象和提煉學(xué)校精神為重點(diǎn),以比較優(yōu)勢和特色創(chuàng )新為核心,以培育優(yōu)良的校風(fēng)為目標,深入開(kāi)展高品位、寬覆蓋、多形式、主題鮮明、雅俗共賞、特色明顯的校園文化活動(dòng)。要提升學(xué)校環(huán)境建設的文化內涵和層次,營(yíng)造有利于“為生命護跑”的良好校園文化環(huán)境。
5.抓好家庭教育。各年級段要通過(guò)家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)信箱、致家長(cháng)信、校訊通等形式,不斷密切學(xué)校與家庭的聯(lián)系。充分發(fā)揮家長(cháng)學(xué)校的教育作用,向家長(cháng)大力宣傳實(shí)施“為生命護跑”的意義、目的和內容,讓學(xué)生家長(cháng)理解、支持、配合、參與“為生命護跑”。通過(guò)舉行家長(cháng)會(huì )、個(gè)案分析會(huì )、家庭教育咨詢(xún)會(huì )、研討會(huì )、推薦家庭教育書(shū)籍、家庭教育影視片、家訪(fǎng)等方式,幫助學(xué)生家長(cháng)充分認識良好家庭氛圍對孩子成長(cháng)、成人、成才的重要性;幫助家長(cháng)樹(shù)立正確的家庭教育觀(guān)念,掌握正確的家庭教育方法,選擇合適的家庭教育內容;幫助家長(cháng)增強生存意識和保護生存環(huán)境的意識,讓家長(cháng)用自身的行為給學(xué)生作出示范、樹(shù)立榜樣,以此來(lái)教育和感染孩子珍惜和熱愛(ài)生命。
6.主動(dòng)爭取社會(huì )各界支持,為組織開(kāi)展“為生命護跑”營(yíng)造良好的社會(huì )環(huán)境,最大限度地調動(dòng)和發(fā)揮社會(huì )對實(shí)施“為生命護跑”的正面影響和積極作用,利用社區資源、愛(ài)國主義教育基地、科技活動(dòng)館、圖書(shū)館、烈士陵園等教育基地對學(xué)生實(shí)施“為生命護跑”,讓“為生命護跑”真正融入學(xué)生的生活。
實(shí)施方案 篇8
為認真貫徹縣委、縣政府關(guān)于開(kāi)展新一輪平安建設的統一部署，落實(shí)全縣政法工作會(huì )議精神，根據《全縣20xx年綜治與平安建設工作實(shí)施方案》和《發(fā)改委20xx年度社會(huì )治安綜合治理與平安建設、法制建設目標責任書(shū)》的要求，特制定如下實(shí)施方案：
一、指導思想
全面提升發(fā)改委綜治與平安建設的整體質(zhì)效，為“實(shí)干奔小康，建設新”創(chuàng )造和諧穩定的社會(huì )環(huán)境。
二、工作內容
在綜治與平安建設上：
1、充分發(fā)揮綜治委成員單位作用,積極參加縣綜治委會(huì )議,及時(shí)傳達貫徹落實(shí)會(huì )議精神和工作部署;按要求定期向縣綜治委委員會(huì )議述職,報告本委綜治與平安建設工作開(kāi)展情況,每半年向縣綜治委報送工作總結,年底向縣綜治委報送當年工作總結和下一年度工作計劃;開(kāi)展綜治聯(lián)系點(diǎn)共建工作,制定切實(shí)可行的共建幫扶計劃,年內至少2次到掛鉤幫扶的聯(lián)系點(diǎn)進(jìn)行調研幫扶指導。
2、全面落實(shí)單位安全防范責任制，做到領(lǐng)導、制度、人員和措施“四落實(shí)”。不斷強化單位內部自防措施，對財會(huì )室、檔案室等重點(diǎn)部位人防、物防、技防措施到位，杜絕被盜和泄密案件的發(fā)生。
3、認真貫徹維護穩定“四項制度”，即：重要信息報告制度、不穩定因素排查制度、檢查督辦制度、責任追究制度。定期研究本委社會(huì )穩定面臨的形勢，主動(dòng)化解各種不安定因素，做好本單位內部的矛盾糾紛排查調處工作。
4、認真組織開(kāi)展“平安單位”創(chuàng )建活動(dòng)，精心制定創(chuàng )建方案，層層落實(shí)創(chuàng )建責任，切實(shí)增強創(chuàng )建活力，扎實(shí)抓好創(chuàng )建督查，不斷提高創(chuàng )建水平。開(kāi)展綜治與平安建設宣傳工作。按照縣綜治委的統一部署，3月份在全委組織開(kāi)展“綜治宣傳月”活動(dòng)。
5、把社會(huì )治安綜合治理與平安建設作為三個(gè)文明建設的重要組成部分，納入地方經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展的總體規劃和年度工作計劃，認真做好國民經(jīng)濟運行的宏觀(guān)調控和綜合協(xié)調，正確處理好改革、發(fā)展和穩定的三者關(guān)系；積極穩妥地實(shí)施企業(yè)兼并破產(chǎn)和下崗分流的計劃，協(xié)助有關(guān)部門(mén)做好國有企業(yè)下崗職工基本生活保障和再就業(yè)的具體實(shí)施工作。
在法制建設上：
1、深入開(kāi)展“六五”普法宣傳教育。結合發(fā)改委工作職能積極參加五月份第三個(gè)“法治宣傳月”和“12.4”全國法制宣傳日活動(dòng)。
2、在全委工作人員中開(kāi)展社會(huì )主義法治理念教育，黨組（中心組）年內集中學(xué)法不少于3次，全委職工學(xué)法活動(dòng)制度化、正�；�。積極預防和減少干部職工違法犯罪。
3、進(jìn)一步完善政務(wù)公開(kāi)，按照“行政許可法”規范執法程序，落實(shí)執法監督，追究執法責任。
4、做好法治建設信息調研和情況報送工作。按依法治縣辦規定上報法治建設信息和調研材料，每半年向縣依法治市辦報送工作總結,年底向市依法治縣辦報送當年工作總結和下一年度工作打算。
三、組織領(lǐng)導
1、把綜治與平安建設、法制建設工作擺上重要位置，列入本委年度工作計劃，列入爭創(chuàng )先進(jìn)處室考核內容。委黨組每年至少召開(kāi)2次以上會(huì )議，專(zhuān)題研究布置綜治與平安建設、法制建設工作，切實(shí)解決具體問(wèn)題。
2、委主任、黨組書(shū)記負責全委的社會(huì )治安綜合治理與平安建設、法制建設工作，為第一責任人。副主任對分管股室的綜治與平安建設、法制建設工作負直接領(lǐng)導責任，辦公室主任為聯(lián)絡(luò )員，負責及時(shí)分別向縣綜治委和縣依法治市領(lǐng)導小組上報工作信息，積極參加縣綜治辦和縣依法治縣辦組織的各項活動(dòng)，完成交辦的各項任務(wù)。
3、委黨組與所屬各股室簽定社會(huì )綜治與平安建設、法制建設責任書(shū)，簽訂率100%。對不重視綜治與平安建設、法制建設，發(fā)生嚴重危害治安穩定問(wèn)題的處室和單位實(shí)行一票否決，并追究分管領(lǐng)導的責任。
以上工作方案，各股室要認真貫徹落實(shí)。如果因工作沒(méi)有落到實(shí)處，而發(fā)生重大責任事故，要追究有關(guān)股室和分管領(lǐng)導的責任。
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