實(shí)施方案合集10篇
為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展，常常需要提前進(jìn)行細致的方案準備工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那么我們該怎么去寫(xiě)方案呢？以下是小編收集整理的實(shí)施方案10篇，希望能夠幫助到大家。
實(shí)施方案 篇1
摘要:近年來(lái)，環(huán)保觀(guān)念深入人心，人們逐漸加快了燃煤鍋爐對燃氣鍋爐的改造。天然氣的良好開(kāi)發(fā)為燃氣鍋爐的使用提供了充足的燃料供應。燃氣鍋爐相對更為安全，且有利于環(huán)保。因此，有必要探究燃氣鍋爐改造方案的設計與實(shí)施。本文淺析了燃氣鍋爐改造方案的設計，并探究了燃氣鍋爐改造方案的實(shí)施，以期為我國的燃氣鍋爐改造提供借鑒。
關(guān)鍵詞:燃氣鍋爐;改造方案;設計;實(shí)施
傳統的燃煤鍋爐容易造成較大的環(huán)境污染，且鍋爐效率較低。將燃煤鍋爐改造為燃氣鍋爐，不僅能有效提高鍋爐效率，還有利于減少對環(huán)境的污染，實(shí)現節能環(huán)保的目標。燃氣鍋爐改造方案的設計與實(shí)施，一方面要考慮燃氣改造技術(shù)設計，另一方面要進(jìn)行燃氣鍋爐的新鍋爐房建設，實(shí)施燃氣鍋爐的安裝，并在此基礎上，對鍋爐操作人員進(jìn)行培訓，使燃氣鍋爐良好運行。
1燃氣鍋爐改造方案設計
(1)鍋爐選型。對燃氣、熱水爐進(jìn)行科學(xué)合理的選擇。根據單位供暖以及蒸汽供應情況，選擇燃氣型蒸汽鍋爐，根據一年四季中統計最大熱負荷計算鍋爐容量。當單位用熱僅限于供暖時(shí)，應選擇燃氣型熱水爐。燃氣型熱水爐要保證水質(zhì)，要避免水銹在爐內的沉積。最好將供熱爐通過(guò)高效換熱器與外網(wǎng)相連，實(shí)現對水質(zhì)的有效保證。對于超過(guò)一定噸位的設備，還要設置除氧設備，實(shí)現對氧腐蝕劑不良影響的有效消除。(2)在鍋爐房設置安全設備。燃氣鍋爐房的用火安全，對于燃氣鍋爐的正常運行和防火安全具有至關(guān)重要的意義。為有效避免火災事故，要制定嚴格的鍋爐運行和防火安全制度，安排熟練的操作人員對燃氣鍋爐進(jìn)行操作，設置安全性較強的燃氣泄漏報警處理系統。當燃氣出現泄漏時(shí)，該報警處理系統能及時(shí)有效地將氣源切斷，有效降低火災發(fā)生概率，有效遏制火災蔓延。該報警處理系統，主要包括感應探頭、連動(dòng)切斷閥以及報警控制柜等部件。在燃氣鍋爐房設置該系統之后，要進(jìn)行初次安裝調試，并定期對該系統進(jìn)行清洗維護，有效保障該系統的正常運行。(3)設置燃氣鍋爐的附屬配套設備。要對燃氣鍋爐設置附屬配套設備，有效保障煤改燃氣工程的經(jīng)濟效益和社會(huì )效益。通過(guò)節能技術(shù)措施的有效利用，能大幅度減少燃氣鍋爐的運行費用。節能技術(shù)主要包括以下方面:①煙氣冷凝熱能回收系統。將節能器加裝在鍋爐尾部，能實(shí)現對排煙余熱和冷凝水的回收利用。②供熱集中控制系統。該技術(shù)能通過(guò)群控實(shí)現對鍋爐房總熱效率的大幅度提高。③一水多用。采取有效措施，實(shí)現系統排水的重復利用。在鍋爐房?jì)冉y一設置熱交換器系統，實(shí)現集中管理，并對凝結水進(jìn)行回收，實(shí)現對熱量損失和水量損失的有效減少。對于鍋爐房外供熱用戶(hù)，采取閉式凝結水裝置，對蒸汽凝結水進(jìn)行有效的回收。
2燃氣鍋爐改造方案實(shí)施
2．1加強與施工單位的配合
(1)在燃氣鍋爐改造工程項目實(shí)施之初，要將參與該工程項目的各專(zhuān)業(yè)人士聚集到一起，對工程項目中管線(xiàn)的預埋以及洞口的預留問(wèn)題進(jìn)行討論協(xié)商，對管線(xiàn)預埋及洞口預留工作進(jìn)行確定。同時(shí)，充分使用計算機網(wǎng)絡(luò )，實(shí)現工程項目信息的共享。(2)加強對工程項目現場(chǎng)的管理，要安排專(zhuān)業(yè)人員加強鍋爐安裝現場(chǎng)的監督，遵循事前、事中、事后控制的原則，做好鍋爐安裝現場(chǎng)的控制，對參與鍋爐改造工程項目的各單位的責任進(jìn)行明確。(3)加強工程項目的技術(shù)質(zhì)量管理。根據鍋爐改造工程項目的總體計劃，科學(xué)合理地編制切實(shí)可行的施工技術(shù)方案，該工程項目的總承包單位，要制定科學(xué)的施工總體規劃，涵蓋機電技術(shù)管理，對于機電專(zhuān)業(yè)中的管道預埋進(jìn)行提前的技術(shù)交底，在施工中，將全部管道及時(shí)埋設完工并確保其埋設質(zhì)量，避免施工后期出現管道漏埋導致的結構破壞，避免對后期裝修的影響。(4)加強對工程項目的信息化管理。工程項目的總承包單位要與業(yè)主及監理各方建立即時(shí)的網(wǎng)絡(luò )通訊聯(lián)系，實(shí)現工程項目的信息共享。要加強對各專(zhuān)業(yè)施工的監督，通過(guò)現代的先進(jìn)管理方式，增強工程項目各方的溝通交流，實(shí)現工程項目施工效率的有效提高。(5)根據工程項目施工圖紙以及施工現場(chǎng)狀況，編制科學(xué)合理的施工組織計劃，對各施工環(huán)節進(jìn)行合理安排。另外，工程項目各專(zhuān)業(yè)單位要定期舉行會(huì )商，對工程項目中的錯誤問(wèn)題等進(jìn)行解決。尤其要注意，對電纜的安裝隨時(shí)進(jìn)行調整，確保與機電設備安裝的一致。
2．2加強對外協(xié)調
要加強與事業(yè)單位的溝通交流，工程項目的施工單位要明確施工現場(chǎng)外部接駁口的完工時(shí)間。加強施工現場(chǎng)與外界的工程連接。
2．3制定培訓和調試運行計劃
在對燃氣鍋爐進(jìn)行試運行之前，在72小時(shí)前，應制定科學(xué)合理的培訓和調試運行計劃。對燃氣鍋爐的全部操作人員進(jìn)行理論教育和現場(chǎng)操作培訓。通過(guò)對操作人員進(jìn)行培訓并考核，確保燃氣鍋爐的安全運行。
3結語(yǔ)
綜上所述，將燃煤鍋爐改造為燃氣鍋爐，一方面有利于節能環(huán)保，一方面有利于提高鍋爐效率。對燃氣鍋爐改造方案設計，要充分考慮鍋爐選型、在鍋爐房設置安全設備、設置燃氣鍋爐的附屬配套設備。在燃氣鍋爐改造方案實(shí)施的過(guò)程中，要加強服務(wù)保障與技術(shù)培訓，通過(guò)加強與施工單位的配合，加強對外協(xié)調，制定培訓和調試運行計劃，確保燃氣鍋爐改造工作的實(shí)施落實(shí)。
參考文獻:
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實(shí)施方案 篇2
為了進(jìn)一步規范公司廣告促銷(xiāo)工作行為，強化廣告促銷(xiāo)工作的程序，按照國煙辦〔xx〕149號文件要求，制定本實(shí)施方案，
一、指導思想
以“立項科學(xué)、預算嚴謹、決策**、程序規范、監督嚴格”為自檢、檢查工作出發(fā)點(diǎn)，嚴密組織，突出重點(diǎn)，狠抓落實(shí)，確保公司專(zhuān)項自查、檢查工作的扎實(shí)開(kāi)展；加強對廣告促銷(xiāo)制度和監管程序的梳理建立和完善，通過(guò)自查、檢查實(shí)現自我完善、自我糾正的目的，以期達到提升廣告促銷(xiāo)工作再上新臺階。
二、自查、檢查對象
公司所屬有廣告促銷(xiāo)宣傳項目的企業(yè)與部門(mén)。
三、自查、檢查范圍
xx年度實(shí)施的廣告促銷(xiāo)項目。
四、自查、檢查內容
自查、檢查的重點(diǎn)是：廣告促銷(xiāo)的各項制度是否完善，決策程序是否規范，實(shí)施過(guò)程是否規范，同步監督是否到位。
1、制度建設情況。是否按照國家相關(guān)法律法規和行業(yè)管理規定，制定本單位關(guān)于廣告促銷(xiāo)活動(dòng)的管理制度或規定,廣告促銷(xiāo)項目是否符合國家和行業(yè)的有關(guān)規定。
2、自查、檢查廣告促銷(xiāo)項目立項、決策的方式和程序。立項、決策是否**、透明，決策程序是否規范，是否實(shí)行了痕跡化管理。
3、執行過(guò)程控制。檢查項目提出、審批流程、廣告商確定、價(jià)格確定、合同簽訂、預算管理及執行等實(shí)施過(guò)程是否規范，相關(guān)資料是否完備。
4、資料文本歸檔。招投標書(shū)、比質(zhì)比價(jià)書(shū)、邀標書(shū)、廣告促銷(xiāo)申請書(shū)、合書(shū)審批表、付款審批表等資料是否齊全完備等。
5、監督管理評估。檢查廣告促銷(xiāo)活動(dòng)監管工作是否扎實(shí)有效，對廣告促銷(xiāo)活動(dòng)的各重點(diǎn)環(huán)節是否進(jìn)行同步監管，責任是否明確，措施是否具體，工作底稿是否齊全，監管是否到位。
五、自查、檢查時(shí)間
4月24日前，制定相應的自查、檢查實(shí)施方案，報公司整頓辦。
5月中旬前完成市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)中心自查。
5月底，配合省公司相關(guān)部門(mén)對公司所屬卷煙廠(chǎng)、直屬公司以及相關(guān)部門(mén)檢查工作。
5月底，做好自查、檢查問(wèn)題的整改工作，并形成書(shū)面自查檢查整改報告，報公司主管部門(mén)和整頓辦。
六、工作要求
1、提高認識。各相關(guān)企業(yè)和部門(mén)要充分認識到廣告促銷(xiāo)專(zhuān)項檢查工作是落實(shí)國家局“嚴格規范、富有效率、充滿(mǎn)活力”總體要求的重要舉措，提高認識、狠抓落實(shí)，確保專(zhuān)項檢查工作扎實(shí)有序開(kāi)展。
2、加強領(lǐng)導。各有關(guān)企業(yè)與部門(mén)要切實(shí)加強廣告促銷(xiāo)專(zhuān)項檢查工作的組織領(lǐng)導責任，由相關(guān)企業(yè)和部門(mén)的主要領(lǐng)導負總責，分管領(lǐng)導具體負責，相關(guān)部門(mén)積極參與配合。
3、責任到人。廣告促銷(xiāo)專(zhuān)項檢查工作涉及面廣、工作量大，廣告促銷(xiāo)檢查工作中每個(gè)環(huán)節要明確到人，確保每個(gè)程序有專(zhuān)人跟蹤、每份文檔都有專(zhuān)人保管。
4、檢查整改。各相關(guān)企業(yè)和部門(mén)要認真開(kāi)展自查自糾，明確程序、完善制度，建進(jìn)一步規范廣告促銷(xiāo)管理工作，邊檢查邊整改。
5、建立長(cháng)效機制。各相關(guān)企業(yè)和部門(mén)要充分利用此次廣告促銷(xiāo)專(zhuān)項檢查的契機，完善制度、明確程序、規范運作、嚴格監管，逐步建立起廣告促銷(xiāo)活動(dòng)的管理監督長(cháng)效機制。
6、完成自查報告。各相關(guān)企業(yè)和部門(mén)要按規定的時(shí)間將各類(lèi)檢查底稿分類(lèi)歸檔，形成完整的自查報告，上報公司主管部門(mén)和整頓辦。
實(shí)施方案 篇3
一、指導思想：
根據區教文體局、區教研室相關(guān)文件精神和教育、教學(xué)工作會(huì )議要求，為客觀(guān)地掌握教師的教學(xué)和學(xué)生的知、能狀況，準確把握影響教學(xué)質(zhì)量提高的癥結所在，尋求解決問(wèn)題的辦法，克服艱苦環(huán)境以及板房干擾等不利因素對教學(xué)的影響，提高教師、學(xué)生和家長(cháng)對教學(xué)工作的關(guān)注度，提高課堂教學(xué)的有效性，學(xué)校特進(jìn)行此次教學(xué)診斷活動(dòng)。
二、組織領(lǐng)導：
略
三、出臺背景：
我校在“5.12”地震中受損嚴重，學(xué)校教學(xué)樓被鑒定為危房并已拆除，現在使用的全部是板房教室，教學(xué)條件較差且相鄰教室之間干擾嚴重;在我校近600余名學(xué)生中，留守學(xué)生所占比例較大，這些學(xué)生幾乎全是隔代監管，缺乏有效的家庭教育，學(xué)生的行為習慣、學(xué)習習慣較差;我校教師平均年齡接近43歲，部分老教師安于現狀，或忽視學(xué)習，或對業(yè)務(wù)鉆研不深，在教學(xué)過(guò)程中不能理解并合理使用新課程理念;這些因素極大地影響了課堂教學(xué)效果和學(xué)校的整體教學(xué)質(zhì)量。
四、診斷原則：
主體性原則：在診斷過(guò)程中要盡可能地多為學(xué)生提供獨立學(xué)習活動(dòng)的機會(huì )、時(shí)間和空間;要充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性、主動(dòng)性、獨立性和創(chuàng )造性。
整體性原則：診斷活動(dòng)要關(guān)注教學(xué)任務(wù)的整體性，教學(xué)任務(wù)的完成要全面、完整，不能有任何方面的偏廢。
系統性原則：診斷活動(dòng)中，各科要深入、透徹地分析教學(xué)情況，將診斷活動(dòng)常態(tài)化、系統化地開(kāi)展下去。
實(shí)效性原則：各任課教師要抓住有效時(shí)機，針對診斷中發(fā)現的實(shí)際問(wèn)題，進(jìn)行全面的分析和反思，提出切合實(shí)際的整改措施，力求在最短的時(shí)間內提高該科的整體教學(xué)水平。
五、診斷學(xué)科與內容：
本次診斷學(xué)科主要為語(yǔ)文、數學(xué);其主要內容是學(xué)生在本期對該學(xué)科基礎知識地掌握、達標情況。
六、時(shí)間安排：
整個(gè)活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月—20xx年1月
七、診斷方式：
課程改革已經(jīng)歷了較長(cháng)一段時(shí)間，老師對學(xué)科教學(xué)的目標不夠明確，因此，學(xué)校采取整體摸底、分段進(jìn)行的形式對語(yǔ)文、數學(xué)學(xué)科進(jìn)行診斷。根據學(xué)校的實(shí)際情況，語(yǔ)文學(xué)科中，我們采取對低段的識字與寫(xiě)字、閱讀、寫(xiě)話(huà)、口語(yǔ)交際、綜合性學(xué)習，中、高段的識字與寫(xiě)字、閱讀、習作、口語(yǔ)交際、綜合性學(xué)習等方面進(jìn)行檢測學(xué)生對知識的掌握是否過(guò)關(guān)。數學(xué)學(xué)科中，從數與代數、空間與圖形、統計與概率、實(shí)踐與綜合應用等方面進(jìn)行檢測學(xué)生對知識的掌握是否過(guò)關(guān)。
八、具體措施：
統一思想、提高認識。學(xué)校召開(kāi)主題研討會(huì )，分析學(xué)校的教學(xué)現狀，引導教師思考：面對社會(huì )和家長(cháng)對學(xué)校要求的不斷提升，我們應該做些什么?面對一兩年內即將建成的高標準的教學(xué)設施，我們應該用怎樣的業(yè)績(jì)與之匹配?讓老師們對提高教學(xué)質(zhì)量的緊迫性有充分地認識。
實(shí)施方案 篇4
為了貫徹縣委、縣政府“安全、優(yōu)質(zhì)、暢通、有序”的春運目標，堅持“以人為本，安全第一”的工作方針，結合我鎮實(shí)際，為保護廣大人民群眾的生命財產(chǎn)安全消除安全隱患，杜絕重、特大春運安全事故的發(fā)生，特制定以下工作方案。
一、加強組織領(lǐng)導
今年的春運工作從20xx年1月8日至2月16日止。我鎮成立以鎮長(cháng)同志為組長(cháng)，同志、同志為副組長(cháng)，成員的春運安全工作領(lǐng)導小組，在鎮黨委、政府的統一領(lǐng)導下，精心部署春運道路交通安全工作。
二、主要工作措施
1、加強對從事春運客運車(chē)輛的管理。
組織力量對客運車(chē)輛進(jìn)行排查，包括對“三品”的檢查，超載超速的檢查，嚴禁“三無(wú)”車(chē)輛上路行駛。
2、深入開(kāi)展道路交通安全宣傳教育。
春運第一天，為我鎮的“春運交通安全宣傳日”，張貼標語(yǔ)、懸掛橫幅，開(kāi)展咨詢(xún)活動(dòng)，并由交警隊、派出所組織干警上路宣傳，掀起春運安全的宣傳高潮。
3、加強值班巡邏。
每天由一名班子成員帶隊，組織機關(guān)干部24小時(shí)輪流值班，由交警隊、派出所、交管所、安監站組織人員對危險路段輪流值班，確保道路暢通。
4、組織公安、交警、綜治、農機等部門(mén)對我鎮三輪摩托車(chē)、面的、拖拉機違法載人和客車(chē)、摩托車(chē)超載等交通違法行為進(jìn)行查處主，并對我鎮所有機動(dòng)車(chē)輛、渡口進(jìn)行一次大面積的排查，簽定安全責任狀。
5、加強對學(xué)生接送車(chē)輛的管理和檢查，從嚴查處超員、超速、疲勞駕駛等交通違法行為，嚴禁不具備駕駛資格的駕駛人接送學(xué)生，嚴禁報廢車(chē)、貨車(chē)、拖拉機非法營(yíng)運客車(chē)接送學(xué)生。
6、加大對事故隱患路段的管控力度，對全鎮危險路段增設醒目標志，并提出具體整改措施，上報上級主管部門(mén)。
7、嚴厲打擊車(chē)匪路霸，維護公路良好治安秩序。
三、工作要求
春運工作是一項系統工程，要求各部門(mén)密切配合，要建立健全春運工作協(xié)調機制，精心組織，周密安排，確保春運工作順利進(jìn)行。
20xx年春運工作即將開(kāi)始，嚴格按照上級部門(mén)下達的春運安全要求，通過(guò)全鎮廣大干部群眾的共同努力，爭取我鎮在春運期間不發(fā)生一起重、特大交通事故，保證有一個(gè)良好的交通秩序。
實(shí)施方案 篇5
一、課程開(kāi)發(fā)背景及意義
中國書(shū)法，不是繪畫(huà)，卻有繪畫(huà)的形象感；不是詩(shī)，卻有詩(shī)的意境；不是音樂(lè )，卻有音樂(lè )的神韻；不是舞蹈，卻有舞蹈之柔姿；不是生命，卻有生命般的形質(zhì)和神采。正因如此，書(shū)法藝術(shù)千古流芳，成為中華民族的瑰寶。
書(shū)法又是一門(mén)獨特的藝術(shù)，具有很強的美學(xué)意義，書(shū)法教育的功能不僅對培養學(xué)生正確的審美觀(guān)點(diǎn)，高尚的審美情趣，提高學(xué)生對美的感悟力、鑒賞力、創(chuàng )造力有巨大的作用。還可以通過(guò)教育使學(xué)生受到潛移默化的熏陶和感染，對增強學(xué)生的民族自豪感，培養學(xué)生的愛(ài)國主義情操，磨練學(xué)生的堅強意志有很大的意義和作用。我校把書(shū)發(fā)教育作為校本課程主要基于一下幾方面的考慮。
1. 是繼承和發(fā)揚祖國傳統藝術(shù)的需要
在我國以書(shū)法作為教育手段已有相當長(cháng)的歷史。隋唐以后是書(shū)法發(fā)展過(guò)程的鼎盛時(shí)期，人們更是以書(shū)法作為取仕的條件之一，不僅提高了書(shū)法的地位，也增強了人們對書(shū)法技藝的追求熱情。唐代楷書(shū)的鐫美，被人們譽(yù)為書(shū)法藝術(shù)的最高境界。在書(shū)法的發(fā)展過(guò)程中，人們也是以一種審美的眼光看待書(shū)法的。如：橫若千里之陣云，點(diǎn)如高峰之墜石，等等。人們都是以審美的眼光來(lái)衡量其藝術(shù)價(jià)值的。
改革開(kāi)放，吸收外來(lái)的先進(jìn)技術(shù)和經(jīng)驗、先進(jìn)文化確實(shí)給中國社會(huì )帶來(lái)了發(fā)展，給中國人帶來(lái)了實(shí)惠，但作為世界四大文明古國之一的泱泱華夏，幾千年的文化沉淀，幾千年的傳統精髓也應繼承與發(fā)揚，民族性的東西，屬于世界性的。有人說(shuō)中國幾千年的文明史融入在一支毛筆之中，一支毛筆書(shū)寫(xiě)了中華幾千年的文明，隨著(zhù)現代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，很多學(xué)生不知道毛筆為何物，現代社會(huì )似乎一味的泊來(lái)，中國傳統文化的精髓離人們越來(lái)越遠，本來(lái)中國人的閃光點(diǎn)似乎喪失殆盡。隨著(zhù)現代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，書(shū)寫(xiě)、繪畫(huà)很多被計算機所取代，但是寫(xiě)字是小學(xué)生應具備的一項重要的基本功。書(shū)法有幾千年的藝術(shù)沉淀需要我們繼承、弘揚。抓住民族性的東西，走有中國特色之路才能被世界認可。
2.是時(shí)代發(fā)展的需要。
書(shū)法在國際上的地位日益增高，影響力也越來(lái)越大。近年來(lái)，到中國高等院校進(jìn)修或考書(shū)法學(xué)位的韓、日、新加坡等國的書(shū)家日益增多。這也促使我們要更加重視書(shū)法教育，否則作為國際大都市的公民如何將祖國燦爛的文化與外國學(xué)者交流。目前，國家科委定書(shū)法為二級學(xué)科，書(shū)法學(xué)科也形成了專(zhuān)科、本科到碩士、博士的完整體系。隨著(zhù)我國的基礎教育向素質(zhì)教育轉軌，書(shū)法教育
更應有連續性與系統性，這也是時(shí)代的要求。新一論全國課程改革，在借鑒國外先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗的同時(shí)，應結合我國的國情走中國特色的教改之路，中小學(xué)生應繼承我過(guò)傳統文化精華，對中小學(xué)生的思想道德素質(zhì)，科學(xué)文化素養是有裨益的。
3、是學(xué)生個(gè)性特長(cháng)發(fā)展的需要。
我校在認真調研的基礎上，決定把書(shū)法作為校本課程來(lái)開(kāi)發(fā)，為教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展提供平臺，為學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)發(fā)展提供舞臺，不斷提升學(xué)校的內涵發(fā)展。
二. 課程目標
1. 通過(guò)正確的訓練培養學(xué)生的良好坐姿與正確執筆方法。
2.通過(guò)書(shū)法的基礎知識學(xué)習、掌握書(shū)法的基本技能，發(fā)展學(xué)生的基本智力，即觀(guān)察力、注意力、記憶力、想象力和思維能力等。
3. 通過(guò)書(shū)法史的學(xué)習了解博大精深的書(shū)法內涵。培養學(xué)生正確的審美觀(guān)點(diǎn)，高尚的.審美情趣，提高學(xué)生對美的感悟力、鑒賞力、創(chuàng )造力有巨大的作用。使學(xué)生受到潛移默化的熏陶和感染，增強學(xué)生的民族自豪感，培養學(xué)生的愛(ài)國主義情操，磨練學(xué)生的堅強意志有很大的意義和作用。
4. 通過(guò)對優(yōu)秀書(shū)家的學(xué)習使學(xué)生懂得好的書(shū)品要有好的人品。
5. 通過(guò)學(xué)習寫(xiě)字學(xué)會(huì )做人做事。通過(guò)書(shū)法教學(xué)，讓學(xué)生認識筆畫(huà)的彈性、節奏、力感，能用中鋒、藏鋒、回鋒等筆法寫(xiě)出具有美感的筆畫(huà)方法，養成良好的寫(xiě)字習慣，具有獨立的學(xué)習能力。在教學(xué)中，通過(guò)不斷培養學(xué)生的學(xué)習興趣，激發(fā)學(xué)生的求知欲，通過(guò)形象、生動(dòng)、活潑的課堂教學(xué)。通過(guò)指導學(xué)生臨摹書(shū)法名碑法帖，從中可以汲取文學(xué)素養，提高文字修養，拓寬學(xué)生的知識面。
6、通過(guò)學(xué)習書(shū)法，使學(xué)生熱愛(ài)祖國的傳統文化藝術(shù)，并自覺(jué)地承擔起繼承發(fā)揚的責任，從寫(xiě)字的進(jìn)步中得到學(xué)習的動(dòng)力。
7、在一筆一畫(huà)的訓練中培養認真負責、一絲不茍的精神和耐心穩妥、善于體貼人的良好品質(zhì)，克服馬虎草率、不負責任的不良習慣。在書(shū)法練習中，學(xué)生通過(guò)自身刻苦努力獲得藝術(shù)上的提高使學(xué)生認識到做任何一件事都必須有耐心、有意志才能獲得成功。
三. 課程內容
1. 了解中國書(shū)法的歷史發(fā)展。
秦書(shū)法（甲骨文、金文）——秦漢書(shū)法（篆書(shū)）——三國兩晉南北朝書(shū)法（篆、楷、隸）——隋、唐、五代書(shū)法（草書(shū)）——宋(金)代書(shū)法——元代書(shū)法——明代書(shū)法——清代書(shū)法
2.書(shū)法各體的藝術(shù)欣賞。
小篆：小篆是篆書(shū)發(fā)展至高峰期的標準體，它用筆純凈、圓潤、穩健、 流暢；筆畫(huà)均勻，結體規范，轉多折少，主筆次筆不明顯；向上或向下引長(cháng)的線(xiàn)條成為其強調縱勢的主要特征。
大篆：主要代表是甲骨文、金文和石鼓文。書(shū)寫(xiě)時(shí)當留意表現剛挺的基本特征，與小篆共同的特征是強烈的縱勢感。
隸書(shū)：由粗細輕重之分，用筆又提頓，起筆有方圓，最重要的是有了明顯的主筆次筆之分。
楷書(shū)：字形極為方整，尤其典型的標志是在點(diǎn)畫(huà)形態(tài)上。
行書(shū)：介于楷書(shū)和草書(shū)之間的一種書(shū)體。a.二王行 b.顏行 c.魏行
草書(shū)：用簡(jiǎn)化的點(diǎn)畫(huà)符號或引帶來(lái)替代文字的結構和部首。用連筆的方法加快書(shū)寫(xiě)的速度。一般分為章草、今草、狂草三種。
落款：落款也是書(shū)法作品的一個(gè)組成部分，應與正文相映襯，但不能喧賓奪主。
3.書(shū)法筆畫(huà)訓練。
執筆、用筆、墨法
四、課程的組織實(shí)施
1、組織機構
組長(cháng)：葉新安
成員：各語(yǔ)文教師
2、開(kāi)課年級
一至六年級
3、課時(shí)安排
每班每周一節課
五、評價(jià)方式
以小組活動(dòng)的模式進(jìn)行課堂練習、課余練習、實(shí)際活動(dòng)評價(jià)，教師評價(jià)，學(xué)生之間評價(jià)，自我對比評價(jià)，書(shū)法作品評價(jià)，比賽成績(jì)評定等等。
1. 自評和他評相結合
2.成果展示
3.定性評價(jià)與定量評價(jià)相結合
4. 教師評價(jià)
5.比賽成績(jì)評定。
實(shí)施方案 篇6
一、指導思想
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，認真貫徹黨和國家的教育方針，按照《甌海區教育局關(guān)于開(kāi)展義務(wù)教育階段小班化教育試點(diǎn)工作的實(shí)施意見(jiàn)》（溫甌教義〔20xx〕45號）文件精神，進(jìn)一步落實(shí)"輕負高質(zhì)"要求，以提高每個(gè)學(xué)生接受教育的充分程度為著(zhù)眼點(diǎn)，加強小班化教學(xué)策略研究和實(shí)踐，構建穩定高效的小班化教育體系，實(shí)現教育教學(xué)的實(shí)質(zhì)性進(jìn)步，全面提升我校教育教學(xué)的質(zhì)量和水平，打造田梧一中教育品牌。
二、工作目標
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以促進(jìn)學(xué)生全面而富有個(gè)性的發(fā)展為目的，通過(guò)教育理念、教育目標、課程設置、教學(xué)方式、教育評價(jià)和教育環(huán)境設置等的整體改革，創(chuàng )設和諧愉悅的小班化教育環(huán)境，尊重師生個(gè)性發(fā)展，崇尚人文關(guān)懷，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),提高教育教學(xué)質(zhì)量。
�。ǘ┚唧w目標與任務(wù)：
1．探索小班化教育環(huán)境建設，形成溫馨、和諧的小班化教室學(xué)習環(huán)境和優(yōu)美的校園環(huán)境。
2.探索小班化教育課程建設，做好國家課程、地方課程、校本課程的融合，形成田梧一中校本課程體系。
3．培養精良的小班化教育師資隊伍，建立教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展機制，全面提高學(xué)校管理者、教師的小班化理論素養和操作能力，建設一支勝任小班化教育教學(xué)工作的優(yōu)秀師資隊伍。
4．探索小班化課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)效率。積極開(kāi)展教育教學(xué)改革，通過(guò)采用科學(xué)有效的教學(xué)組織模式，提高課堂教學(xué)效率，以"目標導學(xué)"為載體，加強"自主與合作"學(xué)習和個(gè)別化指導，注重全體學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，有效促進(jìn)每個(gè)學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展。
5.構建全面的小班化教育評價(jià)體系。構建平等、民主、合作、和諧的師生關(guān)系，建立和完善符合小班化教育教學(xué)的監控、管理、評價(jià)體系，充分發(fā)揮對小班化教育教學(xué)改革的引導和推動(dòng)作用，形成導向、管理、增效的良好局面。
6．探索小班化教育的管理模式。結合新課程改革，優(yōu)化資源配置，逐步探索適合我校實(shí)際的小班化教育的管理模式，總結具體操作方法與經(jīng)驗，為全面實(shí)施小班化教育教學(xué)提供借鑒。
7．探索小班化教育的班集體建設。在小班化教育的過(guò)程中，做好班集體的文化、活動(dòng)、常規建設，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。
8.探索小班化教育的德育工作。做好德育課程化、生活化、數字化的建設工作，發(fā)揮家庭、社會(huì )的德育作用，切實(shí)做好學(xué)校、家庭、社會(huì )三位一體的德育構建，培養學(xué)生的責任意識和促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。
三、實(shí)施的途徑和措施
�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導、科學(xué)規劃
學(xué)校將實(shí)施小班化教育納入學(xué)校未來(lái)三年的發(fā)展規劃，各處室認真制定小班化教育工作實(shí)施方案，確定實(shí)施目標，采取各種措施，把實(shí)施小班化教育工作落到實(shí)處。學(xué)校成立實(shí)施小班化教育工作領(lǐng)導小組，全面負責實(shí)施工作。具體名單如下：
組長(cháng)：x
副組長(cháng)：xx
組員：xxx、各段長(cháng)、教研組長(cháng)、備課組長(cháng)、班主任。
領(lǐng)導小組要根據實(shí)施工作的需要積極做好建章立制、政策保障工作，確保小班化教育工作順利進(jìn)行。
1．加強思想保障。開(kāi)展小班化教育，是為了進(jìn)一步促進(jìn)教育"公平"，追求教育的"優(yōu)質(zhì)、精致和全納"。要加強對小班化教育的宣傳工作，提高教師、家長(cháng)等對"小班化教育"的認識，爭取更多的支持，形成合力，推進(jìn)發(fā)展。
2．加強組織保障。學(xué)校實(shí)施領(lǐng)導小組要依據《實(shí)施方案》的目標，行動(dòng)上真抓實(shí)干，結果上注重實(shí)效，層層落實(shí)，不做表面文章。要研究制訂小班化教育工作具體實(shí)施方案，認真組織實(shí)施，及時(shí)總結經(jīng)驗，善于收集資料，注重積累個(gè)案。
3．加強制度保障。要以小班化教育理念為指導，通過(guò)改革創(chuàng )新，完善學(xué)校管理制度，優(yōu)化學(xué)校管理機制，促進(jìn)學(xué)生情感、習慣和學(xué)習方式的轉變，促進(jìn)教學(xué)環(huán)境、教學(xué)策略、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)效果的優(yōu)化。制定參與小班化教育實(shí)驗教師的表彰獎勵辦法，加強同兄弟學(xué)校的小班化教育工作進(jìn)行協(xié)作與交流，以促進(jìn)我校小班化教育向縱深發(fā)展。
4．加強經(jīng)費保障。把小班化教育實(shí)施工作納入學(xué)校年度預算，嚴格執行財務(wù)政策，加大經(jīng)費的投入力度，加強硬件設施的投入，努力改善辦學(xué)條件，保障小班化教育運行經(jīng)費的投入，同時(shí)爭取上級教育主管部門(mén)的政策、經(jīng)費等方面的支持，確保小班化教育順利進(jìn)行。
�。ǘ﹫猿指母�，不斷創(chuàng )新
1．改變教育教學(xué)組織形式
教室是師生進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)的場(chǎng)所。小班化教育的教室，要盡量考慮給小班學(xué)生更廣闊的活動(dòng)、發(fā)揮、展示空間，教室中有更多的功能區域，能夠提供學(xué)生的學(xué)習所需。從課桌椅的排列，墻面布置、各種現代教育設備的安置，體現形式多樣，適合學(xué)生身心特征，滿(mǎn)足學(xué)生的興趣愛(ài)好，營(yíng)造一個(gè)平等、和諧的學(xué)習氛圍，使教室成為師生共同學(xué)習、生活、交往，具有家庭般溫馨的場(chǎng)所。
2．加強備課等教學(xué)常規管理
備課是課堂教學(xué)的保證，要求全體教師在備課時(shí)一要充分調查學(xué)情，了解全體學(xué)生的差異。二要做到教學(xué)目標分層，滿(mǎn)足全體學(xué)生的需求。三要教學(xué)設計精細，關(guān)注全體學(xué)生的精彩。四要設計開(kāi)放適性化作業(yè)。
3.改變課堂教學(xué)模式
實(shí)施小班化教育，教師不再是課堂的主宰者，更多的是引領(lǐng)學(xué)生就某個(gè)問(wèn)題進(jìn)行交流與討論，參與和指導學(xué)生的學(xué)習，使課堂教學(xué)真正成為師生、生生交往、互動(dòng)、共同發(fā)展的過(guò)程，從而真正實(shí)現開(kāi)放性教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。在課堂教學(xué)中一要尊重學(xué)生個(gè)體，做到讓學(xué)生合作學(xué)、自主學(xué)、體驗學(xué)、探究學(xué)。二要實(shí)行多向互動(dòng)，做好師生互動(dòng)、生生互動(dòng)、生本互動(dòng)。三要實(shí)施差異教學(xué)，做到針對不同學(xué)生的學(xué)習要求有所區別、學(xué)習內容有所差異、學(xué)習方式因人而異、互動(dòng)形式有所側重、學(xué)習速度可以不一、練習、作業(yè)分層選擇。使課堂教學(xué)讓每一個(gè)學(xué)生都參與其中，做到課堂參與率百分百，課堂互動(dòng)率百分百，教育關(guān)注率百分百。
4.改變學(xué)生的學(xué)習方式
在小班化教育中，要靈活實(shí)施適性、多元的學(xué)習策略，點(diǎn)燃學(xué)生學(xué)習的熱情，煥發(fā)學(xué)生生命的活力。在課堂教學(xué)中要開(kāi)展小組合作學(xué)習、活動(dòng)化學(xué)習、體驗式學(xué)習、探究性學(xué)習、個(gè)性化學(xué)習。
5.加強教師培訓
為了適應小班化教育教學(xué)改革，要加強對"小班化"師資培訓的研究和實(shí)踐，建立與小班化教育相配套的師資培訓體系，組織開(kāi)展以小班化教育理論學(xué)習與教育教學(xué)行為改進(jìn)為重點(diǎn)的教師全員培訓，通過(guò)走出去、請進(jìn)來(lái)的方式，對教師進(jìn)行針對性的提高培訓，使廣大教師掌握并具備小班化教育必要的理論和實(shí)踐操作能力。建立小班化教育研討合作機制與學(xué)習交流平臺，定期召開(kāi)研討會(huì )、交流會(huì )、典型經(jīng)驗推介會(huì )，有組織地開(kāi)展區內兄弟學(xué)校的校際交流活動(dòng)，積極參與各類(lèi)小班化教育研討活動(dòng)。同時(shí)通過(guò)加強校本研修活動(dòng)，進(jìn)一步促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)，為小班化教育教學(xué)改革提供高素質(zhì)的師資隊伍。
6.深化教育科研
堅持以小班化教育的實(shí)踐與探索為契機，以解決小班化教學(xué)中的現實(shí)問(wèn)題為行動(dòng)研究的出發(fā)點(diǎn)，通過(guò)反思性的實(shí)踐，促進(jìn)學(xué)校管理提升和教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。堅持對學(xué)校的重點(diǎn)課題《田梧一中"目標導學(xué)"教學(xué)改革的行動(dòng)研究》進(jìn)一步研究與總結，鼓勵教師將課題研究與小班化教育實(shí)踐結合起來(lái)，重點(diǎn)加強對小班化教育模式下教學(xué)的針對性研究，以提高理科課堂教學(xué)質(zhì)量的有效性。
7.創(chuàng )設和諧文明的校園文化
實(shí)施校園文化建設工程，創(chuàng )設文明和諧、健康向上的校園文化氛圍，構建具有特色鮮明的班級文化。重視和加強德育工作，重點(diǎn)培養學(xué)生道德素養，加強誠信教育、感恩教育、社會(huì )主義榮辱觀(guān)教育，大力開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)、經(jīng)典誦讀，培養學(xué)生具有文明禮儀意識、衛生環(huán)保意識、安全守紀意識，構建文明、健康、平安、和諧的校園文化體系。
8.優(yōu)化管理機制
小班化教育改革需要與之相適應的新的管理模式來(lái)保證和推進(jìn)。學(xué)校需要"自上而下的金字塔服務(wù)模式"，應以"一切工作服務(wù)于學(xué)生"的教育理念，打破學(xué)校原有決策層、管理層、執行層、操作層徑渭分明的界線(xiàn)，重視教師、學(xué)生、家長(cháng)對學(xué)校工作的知情權與參與權。實(shí)行教育教學(xué)反思會(huì )制度，構建年級組和各處室齊抓共管的立體化管理網(wǎng)絡(luò )，逐步形成小班化教育各項管理制度，以保障小班化教育的順利實(shí)施。
四、實(shí)施步驟
�。ㄒ唬┬麄鳒蕚潆A段（20xx年5-6月）
制定《甌海區田梧第一中學(xué)小班化教育實(shí)施方案》，舉行學(xué)校小班化教育啟動(dòng)儀式，通過(guò)集中和分組相結合的方式組織全體教師學(xué)習小班化教育的理論知識。各教研組制訂小班化教育的課堂教學(xué)評價(jià)體系，以評價(jià)促課堂教學(xué)模式的改變。征集七年級教師在小班化教育中的心得體會(huì )文章，征集八、九年級教師高效課堂教學(xué)的心得體會(huì )文章。
�。ǘ⿲�(shí)施階段（20xx年9月-20xx年6月）
一是各處室制訂具體的小班化教育各種實(shí)施方案，邀請專(zhuān)家進(jìn)行論證指導。二是全面推進(jìn)小班化教育改革，每學(xué)期舉辦一次小班化教育研究周，邀請專(zhuān)家、兄弟學(xué)校領(lǐng)導來(lái)校研究交流和指導小班化教育工作，每學(xué)期未總結小班化教學(xué)的經(jīng)驗，每年評選小班化教育先進(jìn)處室和個(gè)人。三是形成富有特色的"目標導學(xué)"教學(xué)模式。四是開(kāi)展有關(guān)市、區、校級有關(guān)小班化課題的研究工作，總結小班化教育改革成果。五是進(jìn)一步加大經(jīng)費投入，整治校園環(huán)境，改善辦學(xué)條件。六是不斷加強校園文化建設，豐富學(xué)生文化生活。七是加強校本研究，開(kāi)發(fā)校本課程。
�。ㄈ┛偨Y階段（20xx年6月-20xx年9月）
對照甌海區"小班化教育質(zhì)量評估標準"，重點(diǎn)檢查環(huán)境建設、制度建設、課堂模式、教學(xué)管理、課程建設、教師發(fā)展、教學(xué)質(zhì)量等方面所取得的成果與存在的主要問(wèn)題，不斷總結經(jīng)驗，反思不足。對在小班化教育中，做出貢獻的處室和教師，進(jìn)行獎勵和表彰。
五、責任分工
學(xué)校小班化教育領(lǐng)導小組負責制定《甌海區田梧第一中學(xué)小班化教育實(shí)施方案》，全面指導和協(xié)調實(shí)施工作，各職能部門(mén)負責落實(shí)具體工作。
辦公室：協(xié)助黨支部、校長(cháng)室開(kāi)展實(shí)施工作的檢查和監督，負責實(shí)施工作材料的收集、整理和歸檔工作，充分利用宣傳載體，積極宣傳小班化教育的新做法和新舉措，協(xié)助學(xué)校小班化教育的總結和上報工作。
教學(xué)科研處：負責小班化教育的課程建設、常規管理、課堂教學(xué)、評價(jià)、教師發(fā)展的具體實(shí)施方案的制訂組織實(shí)施。
信息技術(shù)處：負責小班化教育的校園網(wǎng)絡(luò )建設，指導班級制作網(wǎng)頁(yè)，為學(xué)生開(kāi)展網(wǎng)上學(xué)習和網(wǎng)上交流提供條件。
學(xué)生工作處：負責制訂小班化教育的班集體建設實(shí)施方案并組織實(shí)施，加強小班化教育模式下的學(xué)生德育的探索，加強日常行為規范的檢查和考核工作，保障全員育人的工作落到實(shí)處。
安全保衛處：負責小班化教育的校園安全保衛工作，制訂切實(shí)可行的校園安全保衛措施。
后勤保障處：實(shí)施校園文化環(huán)境建設工程，加強環(huán)境建設，不斷改善辦學(xué)條件，努力提高服務(wù)質(zhì)量，營(yíng)造良好的育人環(huán)境。
團委：負責小班化教育的團隊建設和學(xué)生社團建設，形成有學(xué)校特色的學(xué)生精品社團，做好團隊一體化建設的校本課程開(kāi)發(fā)。
工會(huì )：發(fā)揮橋梁和紐帶作用，協(xié)助學(xué)校黨支部、校長(cháng)室開(kāi)展師德教育活動(dòng)，積極做好群眾的思想工作，化解矛盾，增強學(xué)校的凝聚力和戰斗力。
實(shí)施方案 篇7
為切實(shí)解決德興市國土資源系統基層黨組織弱化“短板”問(wèn)題，不斷增強基層黨組織的創(chuàng )造力、凝聚力、戰斗力，全面提升全市國土資源管理科學(xué)化水平，根據省委黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導小組《關(guān)于印發(fā)<關(guān)于開(kāi)展機關(guān)干部集中下基層活動(dòng)推進(jìn)“連心”工程的工作方案>等三個(gè)工作方案的通知》（贛群組發(fā)〔20xx〕13號）精神，結合全市國土資源系統實(shí)際，現就開(kāi)展集中整頓軟弱渙散基層黨組織活動(dòng)推進(jìn)“強基”工程，制定如下工作方案。
一、目標要求
集中整頓軟弱渙散基層黨組織，要按照“黨組織班子配齊配強、能夠組織帶領(lǐng)黨員正常開(kāi)展活動(dòng)、努力做好服務(wù)群眾各項工作”的目標要求，以建設基層服務(wù)型黨組織為引領(lǐng)，以加強基層黨組織班子建設為重點(diǎn)，以健全工作機制為保障，堅持問(wèn)題導向，注重分類(lèi)指導，強化幫扶措施，推動(dòng)軟弱渙散基層黨組織轉化提升、晉位升級。
二、整頓對象
整頓工作在全市國土資源系統基層黨組織中開(kāi)展。整頓對象主要是：（1）黨組織班子配備不齊、書(shū)記長(cháng)期缺職或不勝任現職、工作處于停滯狀態(tài)、嚴重影響班子整體戰斗力的；（2）班子不團結、內耗嚴重、工作不能正常開(kāi)展的；（3）組織制度執行不力、不能定期開(kāi)展黨組織活動(dòng)的；（4）黨組織服務(wù)意識差、服務(wù)能力弱、群眾意見(jiàn)大；（5）國土資源所黨員黨組織關(guān)系隸屬鄉鎮黨委或其他黨組織管理，長(cháng)期不參加黨組織活動(dòng)、不履行黨員義務(wù)的。
三、方法步驟
“強基”工程貫徹第二批黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)始終，集中整頓工作到6月底前基本結束。
�。ㄒ唬┲贫ㄕD方案
成立整頓工作小組，由局黨組書(shū)記、局長(cháng)汪欽同志任組長(cháng)，局黨組其他領(lǐng)導為小組成員。結合開(kāi)展“進(jìn)礦山、進(jìn)工廠(chǎng)、進(jìn)農戶(hù)”為主要內容的“三進(jìn)”走訪(fǎng)大行動(dòng)，廣泛聽(tīng)取基層黨員群眾的意見(jiàn)，堅持做到情況摸清、問(wèn)題找準，對軟弱渙散基層黨組織進(jìn)行深入分析研究。針對軟弱渙散黨組織存在的突出問(wèn)題，登記造冊，逐級審核、逐級上報，建立整頓臺賬。
�。ǘ┩怀稣D重點(diǎn)
1、進(jìn)一步加強局領(lǐng)導班子建設。加強領(lǐng)導班子知識、專(zhuān)業(yè)和工作經(jīng)歷結構，配強領(lǐng)導班子，做到領(lǐng)導班子年齡梯次合理、知識相濟互補、專(zhuān)業(yè)類(lèi)型配套、性格求同存異，增強整體合力。
2、進(jìn)一步加強基層黨組織建設。嚴格標準，拓寬渠道，注重選拔黨性強、能力強、改革意識強、服務(wù)意識強的黨員擔任基層黨組織成員。建立領(lǐng)導掛點(diǎn)聯(lián)系制度，局黨員領(lǐng)導干部結合教育實(shí)踐活動(dòng)聯(lián)系點(diǎn)，掛點(diǎn)聯(lián)系基層黨組織。對整頓不達標的，掛點(diǎn)領(lǐng)導不脫鉤。加強鄉鎮國土所黨組織建設，切實(shí)發(fā)揮基層黨組織的戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。
3、進(jìn)一步加強黨員教育培訓。按照省委活動(dòng)辦《關(guān)于在全省第二批教育實(shí)踐活動(dòng)中開(kāi)展基層黨組織書(shū)記專(zhuān)題培訓的通知》要求，采取領(lǐng)導干部輔導、看專(zhuān)題片、經(jīng)驗介紹、典型宣傳、案例剖析、討論交流等多種方式，對市國土系統全體黨員進(jìn)行教育培訓。并積極與當地黨委活動(dòng)辦和德興市委組織部聯(lián)系，將國土資源系統基層黨組織書(shū)記納入到當地黨委的培訓范圍和參加市委組織的黨校干部培訓。
4、進(jìn)一步加強黨建工作制度的落實(shí)。把加強制度建設作為整頓工作的重要內容和措施，強化督促指導，推動(dòng)軟弱渙散基層黨組織建立健全工作制度，認真抓好“三會(huì )一課”、民主生活會(huì )、黨員黨性定期分析、黨務(wù)政務(wù)公開(kāi)、民主議事決策、黨組織書(shū)記考核管理等各項工作制度的落實(shí)。推行黨員“先鋒創(chuàng )績(jì)”和志愿服務(wù)制度，教育引導軟弱渙散基層黨組織的黨員立足崗位，發(fā)揮先鋒模范作用。
�。ㄈ嫿ㄩL(cháng)效機制
整頓工作基本結束后，對整頓對象開(kāi)展一次“回頭看”，對照目標要求進(jìn)行認真自查，該補課的補課、該返工的返工。在此基礎上，以制度鞏固提高整頓活動(dòng)成果，建立健全基層黨組織建設情況反饋、定期分析、備案預警等工作制度，實(shí)行整頓工作動(dòng)態(tài)管理、銷(xiāo)號管理，對軟弱渙散基層黨組織，發(fā)現一個(gè)、整頓一個(gè)，轉化一個(gè)、銷(xiāo)號一個(gè)，建立及時(shí)發(fā)現、及時(shí)整頓的長(cháng)效機制。
實(shí)施方案 篇8
為確保義務(wù)教育經(jīng)費保障機制政策工作順利實(shí)施，規范和加強我鄉中小學(xué)公用經(jīng)費支出管理，根據省教育廳、財政廳《義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革實(shí)施辦法》、《安徽省農村中小學(xué)公用經(jīng)費支出管理暫行辦法》和縣教育局《關(guān)于義務(wù)教育保障經(jīng)費使用范圍通知》精神，結合我鄉實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
第一條：義務(wù)教育保障機制改革的內容
一、全部免除義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)雜費，向義務(wù)教育階段學(xué)生免費提供國家課程教科書(shū)，對農村貧困家庭寄宿生補助生活費；
二、提高中小學(xué)公用經(jīng)費保障水平；
三、建立中小學(xué)校舍維修改造長(cháng)效機制；
四、鞏固和完善中小學(xué)教師工資保障機制。
第二條：為保證學(xué)校的正常運轉，鄉中心校將上級撥付資金及時(shí)分解到各校。
第三條：中小學(xué)公用經(jīng)費是指保證中小學(xué)正常運轉、在教學(xué)活動(dòng)和后勤服務(wù)等方面開(kāi)支的費用。
公用經(jīng)費開(kāi)支范圍包括：教學(xué)業(yè)務(wù)與管理、教師培訓、實(shí)驗實(shí)習、文體活動(dòng)、水電、交通差旅、郵電、日常專(zhuān)用材料等購置，房屋、建筑物及儀器設備的日常維修維護的等。
第四條：中小學(xué)公用經(jīng)費支出標準應當在規定的范圍之內：教師培訓費按照學(xué)校年度公用經(jīng)費預算總額的5%安排，用于教師按照學(xué)校年度培訓計劃參加培訓所需的差旅費、伙食補助費、資料費和住宿費等開(kāi)支。
中小學(xué)要按照規定在公用經(jīng)費中足額安排信息技術(shù)費，用于教學(xué)資源和軟件的購置以及網(wǎng)絡(luò )信道費用支出，原則上占經(jīng)費預算總額的10%。
教學(xué)儀器設備購置費按照公用經(jīng)費支出預算總額的10%安排，由中心校統一管理，用于中小學(xué)教學(xué)儀器設備購置。
學(xué)校按照公用經(jīng)費支出預算總額的15%安排用于建筑物及常規教學(xué)儀器設備的日常維修維護。
中小學(xué)公用經(jīng)費不得用于人員經(jīng)費、基本建設投資、償還基建債務(wù)等方面開(kāi)支。
第五條：中小學(xué)公用經(jīng)費是學(xué)校經(jīng)費綜合預算的重要組成部分，應按照生均標準列入年度預算，實(shí)現收支平衡。
第六條：20xx年起執行提高后的日常公用經(jīng)費標準：小學(xué)每生年255元、初中375元。
第七條：加強統籌力度，促進(jìn)均衡發(fā)展。中心校按生均公用經(jīng)費標準分配中小學(xué)公用經(jīng)費，同時(shí)兼顧不同規模學(xué)校運轉的實(shí)際情況，適當向辦學(xué)條件薄弱的學(xué)校傾斜，保證較小規模學(xué)校和教學(xué)點(diǎn)的基本要求。對資金使用既可以統一添置，也可以統籌安排使用一部分，還可以根據我鄉實(shí)際，為促進(jìn)均衡發(fā)展，合理配置教育資源，確保學(xué)校安全、正常運轉。
中心校按照輕重緩急、統籌兼顧的原則安排公用經(jīng)費，既要保證開(kāi)展日常教育教學(xué)活動(dòng)所需的基本開(kāi)支，又要適當安排促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展所需的活動(dòng)經(jīng)費開(kāi)支。
第八條：中小學(xué)校應當按照規定，制定本校公用經(jīng)費內部管理辦法，細化支出范圍與標準，加強實(shí)物消耗核算，建立規范的經(jīng)費、實(shí)物等管理程序，歷行節約，反對浪費，提高經(jīng)費使用效益。
中小學(xué)校要建立物品采購登記臺帳，建立健全物品驗收、進(jìn)出庫、保管、領(lǐng)用制度，明確責任，嚴格管理。
第九條：學(xué)校要成立民主理財小組及 民主理財的審批制度，規范學(xué)校財務(wù)審批程序，增強公用經(jīng)費開(kāi)支的透明度。在每學(xué)期結束時(shí)要將該學(xué)期或年度公用經(jīng)費使用情況作為校務(wù)公開(kāi)、財務(wù)公開(kāi)的重要內容在校內醒目位置公開(kāi)，接受師生和群眾的監督。同時(shí)定期對預算執行情況進(jìn)行分析，確保學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展。
第十條：中心校將加強對中小學(xué)公用經(jīng)費的管理和監督，按規定使用公用經(jīng)費，不擠占、挪用、截留校公用經(jīng)費，定期或不定期組織檢查，對違反有關(guān)規定的將進(jìn)行查處，追究相關(guān)人員的責任。
xx鄉中心學(xué)校
20xx年2月18日
實(shí)施方案 篇9
按照要求，現就全縣工商系統開(kāi)展工程建設領(lǐng)域突出問(wèn)題專(zhuān)項治理工作提出如下實(shí)施方案。
一、提高思想認識，加強組織領(lǐng)導
各單位要認識到立足法定職責，開(kāi)展工程建設領(lǐng)域突出問(wèn)題專(zhuān)項治理工作，是落實(shí)擴大內需、促進(jìn)經(jīng)濟平穩較快增長(cháng)決策部署和服務(wù)建設海峽西岸經(jīng)濟區的的重要舉措，也是加強市場(chǎng)監管執法、推進(jìn)職能到位的重要途徑。要切實(shí)加強對本系統專(zhuān)項治理工作的組織領(lǐng)導，明確職責分工，加強協(xié)調，各司其職，通力協(xié)作。
各股室、大隊工作分工明確如下：公平消保股負責組織協(xié)調全系統落實(shí)“堅決查處破壞市場(chǎng)秩序的行為”由工商部門(mén)牽頭的有關(guān)工作，負責指導商業(yè)賄賂、不正當競爭、串通招投標案件的查處；注冊股負責指導全系統專(zhuān)項治理工作中違反企業(yè)登記注冊法律法規和規章案件的查處，以及企業(yè)信用監管體系工作；市場(chǎng)合同股負責指導全系統開(kāi)展“守合同重信用企業(yè)”認定工作；財物裝備股負責指導全系統基建項目在立項、招投標、監理、驗收、竣工決算等建設過(guò)程中違反規定程序行為的查糾和建設長(cháng)效機制工作；檢查大隊負責查辦涉及范圍廣、影響較大、情節惡劣的工程建設領(lǐng)域經(jīng)濟違法違章案件。
二、明確工作要求，狠抓工作落實(shí)
要在縣治理工程建設領(lǐng)域突出問(wèn)題工作領(lǐng)導小組的統一領(lǐng)導下，主動(dòng)參與專(zhuān)項治理，服從統一安排和部署，又要積極發(fā)揮職能作用，履行好各項職責。要認真按照規定的主要任務(wù)、工作步驟、時(shí)間安排及有關(guān)要求，結合本地實(shí)際，統籌兼顧，強化督查，扎實(shí)推進(jìn)，確保如期完成各階段任務(wù)�！白圆樽约m”階段，財務(wù)裝備股對本部門(mén)____年以來(lái)基建項目進(jìn)行自查自糾，同時(shí)，檢查辦案機構要開(kāi)展摸排案件線(xiàn)索工作，自查自糾和摸排線(xiàn)索情況于____年_月__日前分別上報市財務(wù)裝備科、公平交易科；“強化監管”階段，要依據有關(guān)法律法規，履行工商行政管理機關(guān)對工程建設領(lǐng)域監管執法的職能；“健全機制”階段，要加強和規范本部門(mén)基建的監督管理，清理、修訂和完善規章制度；“回頭看”階段，要按照實(shí)施方案的要求，對專(zhuān)項治理工作各項任務(wù)、各階段工作的落實(shí)情況進(jìn)行檢查，拾遺補缺，做好迎接縣、市治理工程建設領(lǐng)域突出問(wèn)題工作領(lǐng)導小組的督查、檢查；“總結”階段，要對專(zhuān)項治理工作進(jìn)行認真總結，發(fā)掘好的經(jīng)驗做法，分析存在的問(wèn)題和困難，提升工作思路。專(zhuān)項治理的階段性和全面工作情況以及遇到的問(wèn)題要及時(shí)向縣治理工程建設領(lǐng)域突出問(wèn)題工作領(lǐng)導小組和市工商局匯報。
三、發(fā)揮職能作用，強化監管執法
要立足法定職責，完善與有關(guān)行政執法機關(guān)和司法機關(guān)案件移送和線(xiàn)索交流制度，積極查處工商行政管理機關(guān)管轄的工程建設領(lǐng)域中的商業(yè)賄賂、不正當競爭、無(wú)照經(jīng)營(yíng)、產(chǎn)品質(zhì)量等經(jīng)濟違法違章案件，把查辦案件工作貫穿于專(zhuān)項治理的始終。要堅持查辦案件與規范企業(yè)并重的原則，在查辦案件的同時(shí)，積極實(shí)施行政指導、行政建議等措施，增強執法的社會(huì )效果。要完善企業(yè)信用監管系統和案管系統的數據共享功能，實(shí)現適時(shí)查詢(xún)企業(yè)登記注冊信息和行政處罰信息及時(shí)導入企業(yè)信用監管系統。要立足工商職能，扎實(shí)有效開(kāi)展治理工作。要做好注冊登記工作，把好市場(chǎng)準入和退出關(guān)口，將工程建設領(lǐng)域誠信體系建設與企業(yè)信用監管體系建設有機結合起來(lái)，結合中介組織專(zhuān)項治理工作，做好工程建設類(lèi)中介組織的清理、整頓、規范。
實(shí)施方案 篇10
一、基本情況
我校本次參加市一練考試學(xué)生共有73人，教體局分配給我校的目標任務(wù)為：尖子生14人，優(yōu)秀生31人，及格生64人。而本次考試我校完成的尖子生僅1人（李婉514分），優(yōu)秀生僅4人（呂海波496，李樂(lè )496，宋文超484），與我校的目標任務(wù)分別相差13人和27人。本次考試成績(jì)出來(lái)之后，我們學(xué)校從校長(cháng)到領(lǐng)導班子成員，以及九年級的8位任課教師都進(jìn)行了深刻的反省和自查，特別是第一輪復習當中，從領(lǐng)導班子的工作方法、從任課教師的思想行為，以及學(xué)生的管理和尖優(yōu)生目標的落實(shí)等方面進(jìn)行了深刻的反思。查找我們前段工作存在的失誤和漏洞，為下一階段工作找準方向和突破口。
1、與全縣完成情況相比：
全縣尖子完成率36.47% 我校尖子完成率7.14% ，相差19.33個(gè)百分點(diǎn)。
全縣優(yōu)秀完成率34.10% 我校優(yōu)秀完成率12.90% ，相差19.20個(gè)百分點(diǎn)。
按尖子折分40，優(yōu)秀折分35，綜合排隊，我校在全縣排隊名次為22名。
2、七科完成情況及全縣排隊：
科目目標數尖子數完成率優(yōu)秀數目標數完成率縣名次
語(yǔ)文14321.4%153148.4%21
數學(xué)141071.4%143145.2
英語(yǔ)1417.1%3319.7%23
物理1414100%283190.3%8
化學(xué)14214.3%3319.7%19
政治1400%1313.2%14
歷史14964.3%173154.8%13
從七科完成情況來(lái)看，考試較好科目為：物理、歷史、政治，均達到了縣中上游水平，較差科目為：語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、化學(xué)，均位于全縣下游，這些科目成為制約我校尖優(yōu)生數量的一個(gè)瓶頸。本次考試還反映了另外一個(gè)問(wèn)題是，較好的科目并沒(méi)有充分發(fā)揮出學(xué)科優(yōu)勢，雖然達到尖子或優(yōu)秀，但分數并不是很高，這也是我校尖優(yōu)生數量較少的一個(gè)原因。
3、與同類(lèi)10所學(xué)校相比：
集體名次語(yǔ)文數學(xué)英語(yǔ)物理化學(xué)歷史政治
78774658
與同類(lèi)學(xué)校相比差距很大，相差甚遠，為此我們的壓力很大，責任很重。
二、本次考試反映出來(lái)的問(wèn)題
經(jīng)過(guò)學(xué)校領(lǐng)導班子的認真反思，以及三年級教師的質(zhì)量分析會(huì )，我們發(fā)現在前段工作當中存在以下問(wèn)題：
1、學(xué)校過(guò)于相信畢業(yè)班教師，認為他們是學(xué)校骨干教師，對工作態(tài)度上一定會(huì )認認真真、一絲不茍，但事實(shí)上還有差距。
2、畢業(yè)班教師缺乏“憂(yōu)患意識”沒(méi)有責任感和緊迫感，對工作缺乏激情。
3、畢業(yè)班個(gè)別教師能力有限，不能很好地應用和處理教材，特別是復習課的處理，無(wú)法做到大容量高效率。
4、教師工作方法浮、淺、粗，對學(xué)校制訂相關(guān)制度沒(méi)有真正去檢查和落實(shí)。
5、教師對教材、課標、題型研究歸類(lèi)不夠深入，造成課堂效率低下，重復勞動(dòng)較多。
6、教師課堂缺乏激情與活力，無(wú)法在大容量的復習課當中去調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性，去改變學(xué)生被動(dòng)學(xué)習的局面。
7、教師個(gè)人尖優(yōu)生目標意識很差，雖然學(xué)校多次強調尖優(yōu)生目標要聚焦，但實(shí)際上還沒(méi)有真正的聚焦起來(lái)。
8、對尖優(yōu)生的“包、清、糾、聚”沒(méi)有完全落實(shí)到位。
9、學(xué)生思想壓力不夠，面臨中招考試缺乏動(dòng)力、缺乏時(shí)間感和緊迫感。
三、具體措施
1、進(jìn)一步明確領(lǐng)導和教師的責任。依據教體局下達的目標任務(wù)，我們已經(jīng)把目標任務(wù)進(jìn)行分解，責任已經(jīng)到人，下一步需要的是我們認真抓好微觀(guān)的落實(shí)，并且學(xué)校根據工作嚴格進(jìn)行考核，把平時(shí)教師工作點(diǎn)點(diǎn)滴滴納入教師個(gè)人綜合考核，讓教師明確責任，增強工作意識。
2、樹(shù)立教師的生存憂(yōu)患意識和教師的自我發(fā)展意識，讓教師有壓力、有動(dòng)力。
3、加強教師對教材、課標、題型的研究，讓同頭課教師在備課當中必須進(jìn)行交流，優(yōu)化課堂結構，提升課堂效率。
4、實(shí)行推門(mén)聽(tīng)課制度。為了督促三年級教師上好課，向課堂45分鐘要質(zhì)量和效率，由學(xué)校校長(cháng)、教導主任、教科室主任隨時(shí)入班聽(tīng)課，檢查教案，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)糾正。
5、實(shí)行班主任跟班制度。班主任在無(wú)課情況下，就在本班教室后辦公，與學(xué)生一同上課，督促學(xué)生專(zhuān)心聽(tīng)講。
6、進(jìn)一步細化尖優(yōu)生的“包、清、糾、聚”四字方針，讓“包、清、糾、聚”的每一環(huán)節、每一步驟都實(shí)實(shí)在在。
7、實(shí)行尖優(yōu)生談話(huà)制度，從學(xué)校領(lǐng)導到級主任、班主任、課任教師，不定期與學(xué)生談話(huà)，了解平時(shí)學(xué)生學(xué)習生活情況及思想動(dòng)向，特別是考試后的進(jìn)退情況，幫助分析問(wèn)題所在，幫助尋找解決問(wèn)題辦法，指導學(xué)習方法，帶動(dòng)邊緣學(xué)生共同進(jìn)步。
8、學(xué)校領(lǐng)導及時(shí)深入教學(xué)一線(xiàn)，檢查每一位教師的尖優(yōu)生目標落實(shí)情況，找一位教師談話(huà)，細心聽(tīng)取教師意見(jiàn)，改善工作方法，及時(shí)發(fā)現教學(xué)中存在的問(wèn)題。
9、狠抓落實(shí)。對教師的備課、上課、輔導、補救以及對尖優(yōu)生的培養、瘸腿生的補課等情況嚴格管理。采取走訪(fǎng)學(xué)生、突然襲擊的方法進(jìn)行檢查，發(fā)現問(wèn)題現場(chǎng)解決，及時(shí)公布，不留情面。
10、強化考試，注重中招信息搜集。除教研室安排考試外，學(xué)校繼續堅持三年級的兩周一考試和月考制度，每次考試后都要有質(zhì)量分析會(huì )，要求每一位教師對照尖優(yōu)生成績(jì)進(jìn)行認真的質(zhì)量分析，分析到每一科、每一班、每一個(gè)尖優(yōu)生的每一題。同時(shí)注意中招信息的搜集，及時(shí)讓教師了解最新的中招信息，并加強與其他學(xué)校聯(lián)系，努力實(shí)現共同考試、資源共享。
11、及時(shí)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，取得家長(cháng)支持，達到家校共管。
附件1：三年級尖優(yōu)生目標責任書(shū)
附件2: 三年紀責任目標落實(shí)方案
橫澗一中
20xx年4月30日
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