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新時(shí)代好少年事跡材料初中生
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)事跡材料的經(jīng)歷，對事跡材料很是熟悉吧，事跡材料具有概括標明先進(jìn)事跡的主要內容或材料的用途。那么相關(guān)的事跡材料到底怎么寫(xiě)呢？下面是小編收集整理的新時(shí)代好少年事跡材料初中生，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
新時(shí)代好少年事跡材料初中生1
“助人為樂(lè )是我們都應該擁有的品質(zhì)，我們同樣有必要將這一精神發(fā)揚到身邊人的心中，只要我們所有人都有這種助人為樂(lè )的精神，并傳承給我們的子子孫孫，讓他們也感受到幫助別人的快樂(lè )�！蔽以趯W(xué)校內樂(lè )于助人，為人善良，是一個(gè)熱心腸的人。在班上，我擔任勞動(dòng)委員，是老師的好幫手。
課余時(shí)間，我熱衷于讀書(shū)，攝影。在小學(xué)，曾多次獲得“三好學(xué)生”的獎項，還曾在學(xué)校舉辦的“誦讀經(jīng)典”活動(dòng)中榮獲“誦讀才子”稱(chēng)號。進(jìn)入了初中，我也沒(méi)有放松懈怠，而是更加努力了學(xué)習。
在校內，我積極幫助同學(xué)，搶著(zhù)做事，與同學(xué)共同完成老師布置的任務(wù)，努力向好學(xué)生的檔次前進(jìn)，數學(xué)考試拿滿(mǎn)分是我定下的小目標。當然，在校外，我是爸爸媽媽的“貼心小棉襖”，在鄰居眼里，我是樂(lè )觀(guān)，禮貌的“小大人”。
在公交車(chē)上給老人讓座，與鄰里，朋友，親戚之間和睦共處，互幫互助，教鄰居家孩子題目等，都成了家常便飯。而每當幫助完別人之后，別人露出了快樂(lè )的笑容時(shí)，我心里也就像吃了蜜一樣甜，就將所有的煩惱都拋在腦后了。
那一次，我剛放學(xué)回家，樓下鄰居家的孩子就圍了上來(lái)，讓我教自己數學(xué)題目，我爽快地答應了。我首先用自認為比較簡(jiǎn)單的方法講給鄰居家的孩子聽(tīng)，講了好一會(huì )兒，那孩子還是懵懵懂懂的，于是我只能用其他方法再講一遍，沒(méi)過(guò)多長(cháng)時(shí)間，那孩子頓時(shí)恍然大悟，筆尖飛快地在紙上動(dòng)起來(lái)�！把a習”完之后，那孩子笑著(zhù)和我說(shuō)再見(jiàn)，便跑回了家，“雖然幫別人補習很累，但自己幫助了別人，心里還是甜滋滋的�！碑敃r(shí)，我是這么想的。
在學(xué)校里，我也是一個(gè)樂(lè )于助人的中學(xué)生。如果有些同學(xué)因為一些事情而吵了起來(lái)，我都會(huì )上前勸阻；如果有同學(xué)因為一些事哭了起來(lái)，我同樣也會(huì )上前安慰。我在校外也不例外，無(wú)論是一起上輔導班的同學(xué)，還是街坊鄰居，或是父母的朋友，我都會(huì )一一打招呼，做一個(gè)懂禮貌的孩子。
也是在小學(xué)的時(shí)候，一同上輔導班的一位同學(xué)生了一場(chǎng)大病，急需用錢(qián)，輔導班里的老師們便組織了一場(chǎng)捐款活動(dòng)：十元以?xún)�，自愿捐款。我得知了這個(gè)消息后，深深的`為那位同學(xué)感到傷心，我想：“花要葉扶，人要人幫。這位同學(xué)肯定十分需要幫助！”懷著(zhù)救人一命勝造七級浮屠的心，第二天，我帶著(zhù)五十元去了學(xué)校。在捐款時(shí)，老師卻堅決不收她的五十元，我也只好將十元錢(qián)交入老師手中。雖然事與愿違，但我只要想到自己幫助了別人，心里還是有滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲感。
在外出游玩的。時(shí)候，我也改不了助人為樂(lè )的性子。正如那次，我與自家表姐去超市采購年貨，可我卻對琳瑯滿(mǎn)目的商品一點(diǎn)兒也不感興趣，跑向買(mǎi)書(shū)的區域，在書(shū)的海洋里遨游起來(lái)。突然，“轟隆”的一聲，可把我嚇了一跳。原來(lái)，是一位老婆婆在拿幾本書(shū)的時(shí)候，一不小心碰到了什么地方，結果書(shū)架上的所有書(shū)就都掉下來(lái)了。我還正發(fā)愣呢，旁邊的一位叔叔就搶先一步開(kāi)始撿起地上的書(shū)來(lái)。我回過(guò)神來(lái)，幫助人這種事怎能少的了我呢？我急忙蹲下身子，也開(kāi)始“忙活”起來(lái)。周?chē)娜艘?jiàn)了，似乎是受了觸動(dòng)，也開(kāi)始“埋頭苦干”起來(lái)。俗話(huà)說(shuō)得好，“眾人拾柴火焰高”，等售貨員阿姨趕到的時(shí)候，書(shū)架已經(jīng)完好如初了。而我們幾個(gè)撿書(shū)的人呢？仿佛個(gè)個(gè)臉上都寫(xiě)著(zhù)“這事和我沒(méi)關(guān)系”這幾個(gè)字，看著(zhù)自己的書(shū)呢。
都說(shuō)“贈人玫瑰，手有余香�！�，只要你幫助過(guò)別人，你就會(huì )覺(jué)得幫助別人是一件多么快樂(lè )的事”，我想“只要你幫助了別人，你肯定能收獲到最寶貴的東西�！�
這就是我，我或許不是最優(yōu)秀的，但我也在慢慢進(jìn)步。請相信，在未來(lái)，我將靠著(zhù)自己這點(diǎn)滴進(jìn)步，走向屬于我的輝煌。
新時(shí)代好少年事跡材料初中生2
xx，永昌縣第五中學(xué)八年級（14）班學(xué)生，金昌市三好學(xué)生，新時(shí)代永昌五中好少年，學(xué)習成績(jì)名列年級第一。
她是一位陽(yáng)光開(kāi)朗、全面發(fā)展的好少年。她擔任班里的學(xué)習委員兼數學(xué)課代表。從小學(xué)到初中，她一直是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。在家里，她是個(gè)尊重長(cháng)輩，孝敬父母，獨立自強的好孩子；在學(xué)校里，她是個(gè)勤奮學(xué)習，心系班級，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)的優(yōu)秀少先隊員；在生活中，她是個(gè)誠實(shí)守信，遵守社會(huì )公德，熱心公益活動(dòng)，幫助他人的好少年。
一、品學(xué)兼優(yōu)，學(xué)習榜樣
在學(xué)校，她勤奮學(xué)習，刻苦鉆研知識，從小學(xué)到初中成績(jì)一直非常優(yōu)異。她積極參加各種學(xué)校內組織的活動(dòng)，踴躍參加其他校外活動(dòng)，每次都能取得不錯的成績(jì)。在永昌一小20xx年中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀大賽中榮獲“誦讀之星”的稱(chēng)號；在20xx年學(xué)校數學(xué)競賽中榮獲二年級組一等獎；在20xx年被評為永昌一小20xx—20xx學(xué)年度三好學(xué)生；在20xx年慶“六一”文藝匯演舞蹈《小花旦》中表現突出，被評為優(yōu)秀“舞精靈”；在學(xué)校20xx年慶“六一”書(shū)畫(huà)大賽中，硬筆書(shū)法作品獲得二等獎；在學(xué)校20xx年創(chuàng )建書(shū)香校園暨校園讀書(shū)節“古詩(shī)詞競賽”活動(dòng)中榮獲三等獎；在20xx年甘肅省首屆中小學(xué)生漢字書(shū)寫(xiě)大賽中榮獲入圍佳作獎；同時(shí)她的書(shū)法作品在第四屆“筆墨先鋒”杯全國硬筆書(shū)法大賽中被評為學(xué)生組優(yōu)秀獎作品；在20xx年七年級數學(xué)競賽中獲得二等獎；在20xx年被評為永昌五中“優(yōu)秀少先隊員”；她的書(shū)法作品在永昌縣20xx年“迎新春”網(wǎng)絡(luò )書(shū)畫(huà)作品大賽中榮獲“優(yōu)秀作品獎”；20xx年五月她被永昌五中評為“新時(shí)代永昌五中好少年”；同時(shí)還被評為市級三好學(xué)生。她喜歡讀書(shū)，內容豐富多彩，科幻童話(huà)文學(xué)地理小說(shuō)，都是她所喜歡的。圖書(shū)館里總有她安靜看書(shū)的身影，教室里總有她翻閱書(shū)籍的身影，圖書(shū)室里總有她翻找書(shū)籍的身影。她認為，讀書(shū)給了她很大的幫助。在她不懈的努力下，她的各科成績(jì)都很優(yōu)異，因此獲得了老師和同學(xué)的一致認可。一直以來(lái)，她大方自信，活潑開(kāi)朗，成為了老師得力的小助手，并帶頭參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，集體榮譽(yù)感較強，是老師心目中的好幫手，同學(xué)心目中的知心伙伴和學(xué)習榜樣。
二、熱愛(ài)書(shū)法，持之以恒
她練習硬筆書(shū)法已有四年有余，練習毛筆字也有三年多了，曾在校內校外的書(shū)法比賽上取得了不錯的成績(jì)，在學(xué)校里，她踴躍參加書(shū)法社團，在校外她積極參加書(shū)法興趣班。四年來(lái)，她一直持之以恒，不論風(fēng)吹雨打，她總會(huì )準時(shí)到達，從不遲到。她的努力沒(méi)有被白費，沒(méi)有被辜負。她的書(shū)法進(jìn)步極大，在一些書(shū)法比賽上獲得了優(yōu)異的成績(jì)。書(shū)法，成了她引以為傲的一項特長(cháng)。在學(xué)校各種書(shū)法比賽和縣上舉行的書(shū)法競賽活動(dòng)中，她都能積極參加并取得了優(yōu)異的成績(jì)。到了初中，盡管學(xué)習繁忙，但她都一直堅持練習書(shū)法，從不言累，從未停止。
她說(shuō)，書(shū)法使她的心變得更靜了，是書(shū)法改變了她。她喜歡書(shū)法，現在喜歡，以后也會(huì )一直喜歡下去。
三、尊敬長(cháng)輩，孝敬父母
在家里，她主動(dòng)承擔自己力所能及的家務(wù)事，收拾廚房，打掃自己和家人的臥室等，在周末，她還會(huì )去爺爺奶奶家幫爺爺奶奶干一些力所能及的事，偶爾她還會(huì )給爺爺奶奶做些自己拿手的菜。她牢記父母的生日，每逢父母生日，她總會(huì )給父母送上一些自己精心準備的小禮物和自己真摯的祝福。對于比自己小一點(diǎn)弟弟妹妹，她體貼關(guān)愛(ài)，照顧有加。見(jiàn)到長(cháng)輩，她總能禮貌的打招呼；見(jiàn)到其他兄弟姐妹，她也能友善的問(wèn)好。
四、樂(lè )于助人，熱心公益服務(wù)
她熱心公益，積極參加志愿活動(dòng)，是個(gè)熱心公益的好少年。每年她都會(huì )去幾次敬老院，看望老人，幫他們剪指甲，陪他們散散步，聊聊天。在馬路上遇到腿腳不靈便的老人，她就會(huì )跑過(guò)去主動(dòng)幫助。在學(xué)校里每當同學(xué)遇到困難時(shí)，她都會(huì )竭力幫助。
五、追求卓越，超越自我
談到她，老師和同學(xué)們都會(huì )連聲稱(chēng)贊，這是她用自己的`行動(dòng)換來(lái)的，對她來(lái)說(shuō)是無(wú)愧的。進(jìn)入初中以來(lái)，她的學(xué)習壓力更大了，理性的她從不會(huì )被這些壓力干擾。她總是向著(zhù)既定的目標努力著(zhù)。她抓住每一分每一秒，從不會(huì )讓時(shí)光白白流失。她學(xué)習的面孔，都深深的銘刻在老師們的腦海里；她永不言敗的精神，也時(shí)時(shí)感動(dòng)著(zhù)周?chē)耐瑢W(xué)。她成功時(shí)不驕傲，失敗時(shí)不氣餒。面對學(xué)習的壓力，她從容鎮靜、謙遜誠懇。她始終堅信：我不是最好的，但只要努力，就能做得更好�！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”，xx同學(xué)始終堅持學(xué)習要刻苦，做人要踏實(shí)的優(yōu)秀品質(zhì)。相信她一定會(huì )不斷進(jìn)步，成為新時(shí)代優(yōu)秀中學(xué)生的代表。
xx同學(xué)熱愛(ài)著(zhù)學(xué)校的生活，更加珍惜在學(xué)校的美好時(shí)光，回想她走過(guò)的旅程，忙碌而充實(shí)，付出而充滿(mǎn)收獲。是堅持讓她進(jìn)步，是堅持讓她優(yōu)秀。
逐漸成長(cháng)中的xx同學(xué)正像一只嗷嗷待哺的雛鷹向搏擊長(cháng)空的雄鷹蛻變，她的羽翼正逐漸豐滿(mǎn)，有朝一日，她將會(huì )像雄鷹般在蔚藍色的天空中翱翔。
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