最美家風(fēng)事跡材料范文（精選12篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到事跡吧，事跡是對先進(jìn)集體、先進(jìn)人物的模范事跡進(jìn)行綜合整理所形成的總結性書(shū)面材料。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好事跡嗎？下面是小編收集整理的最美家風(fēng)事跡材料范文（精選12篇），希望能夠幫助到大家。
最美家風(fēng)事跡材料1
家風(fēng)是鍛造原件的車(chē)床，是修改復印件的濃墨�？梢哉f(shuō)，有什么樣的家風(fēng)，就有什么樣的孩子。我就是在傳統、樸實(shí)的家風(fēng)熏陶下茁壯成長(cháng)的。
老老實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇做事——這是父母對我講得最多的話(huà)。在我的記憶中父母從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)爭執，他們一直把家庭和睦、鄰里和諧看得很重。我的父母是老實(shí)本分、任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)的鄉鎮小干部，在工作上，他們從來(lái)不挑三揀四，他們認為啥活都要人來(lái)干，做好屬于自己的每一件事就行。母親樂(lè )于助人，有好東西除了留一部分給我們姊妹倆用，大部分都會(huì )分給鄰居的小朋友們，有些學(xué)習用品、玩具、衣服等常常送給鄉下的留守兒童，有時(shí)候還帶我一起去看望他們。在我眼里，父親是全能的，所有的手工活都會(huì )做，家里的小電器壞了只要爸爸一出招全都搞定，單位上的電腦、打印機修理工作幾乎是他都全包，鄰居家的電器呀、桌椅呀等等都是他的試驗品。
孝是中華民族的傳統美德。我的父母都是大孝子，每次去姥姥家或者爺爺家，他們都會(huì )買(mǎi)一些老人愛(ài)吃的食物，專(zhuān)門(mén)挑那些軟的、好消化的，然后燒幾道可口的飯菜，飯后微笑著(zhù)聽(tīng)老人們講“大道理”很有耐心，而且聽(tīng)得津津樂(lè )道，時(shí)常逗的幾位老人哈哈大笑�！昂T(mén)家風(fēng)好，少年早成才”作為平凡而普通的我們，需要努力將前輩的優(yōu)良家風(fēng)傳承下來(lái)，并且讓它成為一種潛在的、無(wú)形的力量，引領(lǐng)我們健康、成長(cháng)。
最美家風(fēng)事跡材料2
我們是三年級一班xxx家庭，我的家庭與千萬(wàn)個(gè)家庭一樣，是一個(gè)極為普通卻充滿(mǎn)溫馨的四口之家，沒(méi)有什么轟轟烈烈的事跡，但是我們全家人遵紀守法、互敬互愛(ài)、積極進(jìn)取、愛(ài)崗敬業(yè)、家庭和睦。
作為孩子的父母，我們在生活中相互照顧，相互信任、相互理解、相互支持、遇到困難相互開(kāi)導。我們認為只要站在對方的角度來(lái)看待問(wèn)題、思考問(wèn)題，那沒(méi)有什么是解決不了的。自參加工作以來(lái)，我們都在鄉鎮工作，由于基層工作量大面廣，工作生活環(huán)境艱苦，加班加點(diǎn)更是“家常便飯”，繁忙的工作，使我們二人無(wú)暇顧及家里的大小事情，照顧孩子的時(shí)間自然就少了，娃娃們也理解大人的辛苦，從小就生活獨立，生活學(xué)習各方面都不會(huì )依賴(lài)父母，這也是我們最大的欣慰。雖然這些都是平凡的小事，不足以?huà)忑X，單它就像催化劑使我們全家的感情日益融洽，家庭和睦、快樂(lè )。
我們的家庭倡導文明科學(xué)的生活方式，合理消費，勤儉節約。雖然現在生活條件越來(lái)越好了，但是勤儉持家的傳統不能丟，家里的每個(gè)人都從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。我們家注重美化環(huán)境，從不亂扔垃圾，這些意識已深入到每一個(gè)家庭成員之中，并成為全家人一種良好的生活習慣，為家庭創(chuàng )造了一個(gè)舒適、優(yōu)美的生活環(huán)境。一個(gè)幸福、快樂(lè )、和諧的家庭需要每個(gè)家庭成員共同的努力，只有每一個(gè)家庭都幸福了，我們的社會(huì )才會(huì )更和諧。
最美家風(fēng)事跡材料3
我家的好家風(fēng)是勤勞和守時(shí)，勤勞是中華民族的傳統美德，守時(shí)是誠信的一種表現。
優(yōu)秀的家風(fēng)是一個(gè)航行燈、一個(gè)風(fēng)向標指引著(zhù)我們。早上，不到五點(diǎn)鐘奶奶就起床了，起來(lái)的時(shí)候，我也醒了，發(fā)現天還沒(méi)有亮呢！奶奶總是輕聲輕腳地穿上衣服，生怕打擾了我們的睡眠，給全家人做早飯，做完早飯，又開(kāi)始忙東忙西——奶奶先用凈水把拖布涮干凈，然后，用電磁爐燒一鍋熱水，讓我們全家有熱的水可以刷牙洗臉。
日復一日，年復一年，在奶奶的影響下，我和媽媽也被帶動(dòng)起來(lái)，早晨從來(lái)不貪床，即使是節假日也不例外。每天早上奶奶忙著(zhù)給我們做飯，媽媽忙著(zhù)打掃房間，我在念英語(yǔ)。不到七點(diǎn)，奶奶的飯做熟了，媽媽把房間也收拾的干干凈凈，我更是收獲巨大，把英語(yǔ)單詞背得滾瓜爛熟！接下來(lái)就是我們全家其樂(lè )融融地坐在餐桌旁享受美餐了！俗話(huà)說(shuō)得好啊，一天之計在于晨，早晨這段時(shí)間我還真是蠻享受的嘛！
守時(shí)更是我家的一個(gè)良好的家風(fēng)。每次，和別人約定出行時(shí)間時(shí)，媽媽總是要提早幾分鐘到達。她說(shuō)，這樣，才不會(huì )讓別人等我們。有一次我和媽媽參加聚會(huì )，媽媽對我說(shuō)，你快點(diǎn)，時(shí)間快到啦，我說(shuō)離約定的時(shí)間還有好長(cháng)時(shí)間呢。媽媽鄭重其事地對我說(shuō)：“咱們要提前幾分鐘到，不能讓別人等咱們�！本枚弥�，我也耳濡目染，學(xué)著(zhù)媽媽?zhuān)B成了守時(shí)的好習慣！
一個(gè)好家風(fēng)是家庭的航行燈，是家庭的風(fēng)向標，每個(gè)家庭的家風(fēng)都是好的學(xué)習典范。
最美家風(fēng)事跡材料4
家風(fēng)是一種無(wú)聲的教育，潤物無(wú)聲地影響著(zhù)我們的心靈。每個(gè)家庭都要有好的家風(fēng)，在每個(gè)美好幸福的大家庭中，都會(huì )因為父母的陪伴而溫暖，同時(shí)也伴隨著(zhù)家風(fēng)的和諧氣息，我們要時(shí)刻遵守家風(fēng)，傳承家風(fēng)。
一、志同道合和諧維家
和諧的家庭是和諧社會(huì )重要組成部分，夫妻和睦是家庭和諧的堅實(shí)基礎。xxx、xxx的父母都在農村長(cháng)大，不同的階段在同一單位工作，共同的經(jīng)歷，使他們的心貼得更近，使他們倍加珍惜來(lái)之不易的幸福生活。在生活中他們相互照顧，相互尊重，相互支持，當意見(jiàn)不統一時(shí)總是能夠用理智的態(tài)度去溝通。這種溫馨和諧的家庭氛圍常常引來(lái)鄰里、同事、親朋的羨慕和稱(chēng)贊，也為孩子提供了良好的生長(cháng)環(huán)境。
二、愛(ài)家敬業(yè)比翼齊飛
xxx、xxx的父母不僅深?lèi)?ài)著(zhù)自己的家庭，更加熱愛(ài)事業(yè)，具有強烈的責任感和事業(yè)心。他們的父母作為共產(chǎn)黨員，能夠嚴格遵守和執行黨的各項紀律規定，做到講政治、顧大局、守紀律。他們除注重自身建設外，堅持正常的學(xué)習不斷提高自己，在家庭做稱(chēng)職的一員，在社會(huì )做文明的公民，提倡社會(huì )公德、職業(yè)道德和家庭美德完美統一。多年來(lái)，因為工作突出，xxx、xxx的父母多次被單位評為先進(jìn)工作者，他們的媽媽連續五年年終考核都是優(yōu)秀，并且被縣委組織部授予三等功一次。
三、尊老教子關(guān)愛(ài)社會(huì )
xxx、xxx的祖父母和外祖母都是善良勤勞的農民，外祖父是人民教師，xxx、xxx的父母沒(méi)有辜負長(cháng)輩對他們的培養、教育，都學(xué)有所成，取得大學(xué)本科學(xué)歷。他們的成長(cháng)也映射出一個(gè)文明、和諧、向上的家庭帶給孩子的無(wú)盡精神食糧。他們總結了幾點(diǎn)體會(huì )來(lái)教育自己的孩子：一是父母是孩子的最好老師，要以身作則，言談舉止對孩子的影響至關(guān)重要；二是對孩子既要嚴要求，又要交朋友，要學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，關(guān)注他們的感受，鍛煉他們思考問(wèn)題和獨立生活的能力；三是在生活上不溺愛(ài)，要養成勤儉和獨立的品格；四是教他們做人要坦誠，做事要嚴謹，要樹(shù)立遠大理想做社會(huì )有用的人。
和諧社會(huì )的創(chuàng )建需要很多這樣的家庭和這樣的人，和諧家庭是和諧社會(huì )的基本元素，這個(gè)元素的完全覆蓋，是和諧社會(huì )的最終實(shí)現，讓我們共同為建設社會(huì )主義和諧社會(huì )而努力。
最美家風(fēng)事跡材料5
家庭是幸福生活的港灣，是溫馨的愛(ài)巢。我的丈夫馬軍前用堅實(shí)的身體為我們六口人的家庭撐起了一片溫暖的藍天。
一、言傳身教良好家風(fēng)育春苗
光陰荏苒，時(shí)光如梭。眨眼間，兒子xxx一天天長(cháng)大了，現在是一名三年級的學(xué)生了，馬軍前既當爹又當媽?zhuān)仁钦煞蛴质恰氨Ｄ贰�。他在學(xué)習和生活上無(wú)微不至的關(guān)懷著(zhù)兒子，下雨天有時(shí)兒子回不了家，他就一定會(huì )穿著(zhù)雨衣出現在學(xué)校門(mén)口，任雨水在他的臉龐滑落但難掩那份笑容，為兒子帶去衣物和家里做的好吃的。在家中，他提倡“講愛(ài)”，用“愛(ài)”來(lái)維系家庭成員之間的關(guān)系；對鄰里講的是“禮”，凡事禮讓三分。如果他家的孩子與外面的孩子發(fā)生了口角和矛盾，可別指望家庭中的人為其“出氣”和“幫忙”，因為他們首先是找自己家中孩子的問(wèn)題。因為有了良好的家庭教育才使得兒子德才兼備村民鄰里都夸馬軍前的兒子有教養。
二、熱心公益勤勤勉勉好干部
作為一名基層黨員干部，他充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，抓思想、做實(shí)事，積極為鎮里爭取各類(lèi)項目建設，修渠鋪路，架設路燈，建文化廣場(chǎng)，豐富老百姓的物質(zhì)文化生活，在村干部們和群眾的積極配合下，現在全鎮的居住環(huán)境明顯改變，群眾素質(zhì)顯著(zhù)提高，干群關(guān)系進(jìn)一步密切。馬軍前謙虛好學(xué)，平時(shí)特別愛(ài)看書(shū)，博聞多識，鄰居都特別喜歡和他聊天。而且他為人熱心善良，無(wú)論誰(shuí)家有困難還是矛盾糾紛，他都會(huì )盡力去幫忙解決。常家河鎮的廣大干部群眾對馬軍前紛紛伸出了大拇指，說(shuō)他是個(gè)好丈夫、好男人、好干部。
“執子之手，與子偕老”，這才是愛(ài)的真諦，十年光陰，從最初的守護到現在的始終不渝，青絲變白發(fā)，他用真情讓這個(gè)小家安然無(wú)恙，用一雙堅強的臂膀，為所愛(ài)的人撐起了一片晴空。幸福是什么，幸福是一起走過(guò)艱難困苦的從容，是一種透析人生苦短的姿態(tài)，是默默無(wú)語(yǔ)相伴一生的美麗。幸福不是在別人的眼里，而是在我們自己的心里。
最美家風(fēng)事跡材料6
幸福的'家庭總是相似的，它一定有著(zhù)最動(dòng)人的風(fēng)景，最優(yōu)良的家風(fēng)，xxx的小家庭，在平凡的生活中用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的行動(dòng)詮釋了家與愛(ài)的真諦。xxx的爸爸媽媽都是出生農門(mén)的教育工作者，他們深知知識的重要性，這種特殊的身份讓他們對孩子的教育尤為重視，但他們知道xxx并非天賦異稟，教育也不是一蹴而就的事，需要日積月累的穩扎穩打，所以在平時(shí)他們特別注重孩子學(xué)習習慣的養成，每天早上利用早餐前的時(shí)間督促孩子進(jìn)行半小時(shí)的晨讀，每天晚上檢查完孩子家庭作業(yè)之后，全家人不約而同的進(jìn)行睡前閱讀。良好的學(xué)習氛圍養成了xxx踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習態(tài)度。
夫妻倆達成共識，著(zhù)重培養孩子“無(wú)需提醒的自覺(jué)”，他們平時(shí)工作非常的忙，為了別人的孩子，無(wú)暇顧及自己的孩子，但是作為孩子的引路，讓他們兢兢業(yè)業(yè)，起早貪黑，用自己的實(shí)際行動(dòng)告訴孩子，每個(gè)人都應該做好自己份內的事。身教大于言傳，xxx也永遠記著(zhù)父母的叮囑：“學(xué)習是自己的事，需要自己操心�！泵刻旆艑W(xué)他會(huì )在姐姐的陪伴下自覺(jué)主動(dòng)的去完成自己的家庭作業(yè)，并放在案頭等待父母忙完手頭的工作再去檢查。
xxx的爸爸媽媽不僅重視孩子的學(xué)習，而且特別在意孩子品行的培養，年邁的爺爺奶奶身體欠佳，因舍不得離開(kāi)故土，便留守老家，夫妻倆每周工作之余，總會(huì )抽時(shí)間攜兒帶女捎上一些生活必需品去老家探望老人，協(xié)助他們以及村里的留守老人料理生活日常。
一個(gè)幸�？鞓�(lè )和諧的家庭，需要每個(gè)家庭成員的共同努力，xxx和他的姐姐范婧涵在父母的耳濡目染下，對兩位老人更是依戀。除了節假日跟隨父母回老家看望爺爺奶奶承歡膝下，讓他們先享受天倫之樂(lè )之外，平時(shí)也經(jīng)常打電話(huà)打視頻給他們，噓寒問(wèn)暖，耍呆賣(mài)萌，排遣他們獨居的孤寂。崇學(xué)向善傳家風(fēng)，好的家風(fēng)是子孫后代受用一生的寶藏。
最美家風(fēng)事跡材料7
家就像根，永遠是樹(shù)葉的歸宿；家就像大衣，不會(huì )提高溫度，但卻給予人們無(wú)所替代的溫暖；家就像是一瓶陳年佳釀，融進(jìn)了許多地寬容和理解，越久越能品味其中的甘甜。xxx是文小五年級（4）班的學(xué)生，她就生活在這樣一個(gè)氤氳書(shū)香的最美家庭之中。
她的媽媽曾經(jīng)是一名幼教老師，但為了保持這個(gè)小家庭的完美辭去了遠方公辦教師的工作，一邊照看著(zhù)子女的生活與學(xué)習，一邊干起了村干部的工作。閑暇之時(shí)，她依舊堅持讀書(shū)、學(xué)習。在她的影響下，一家人都愛(ài)讀書(shū)，從書(shū)中汲取到善良、樂(lè )觀(guān)、寬容、大度、勤勉、進(jìn)取的豐富營(yíng)養，教會(huì )孩子很多做人之本，行為之要。如：忠心報效祖國、孝心善待尊長(cháng)、誠心與人相處，愛(ài)心奉獻社會(huì )等，用一個(gè)母親的愛(ài)好營(yíng)造了書(shū)香家庭，用她的奉獻融洽了家人的關(guān)系。
他的爸爸是一名中學(xué)美術(shù)老師，在這樣一個(gè)傳統的家庭中，或因職業(yè)道德的操守，或因對“美”的追求，他特別重視對孩子世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的培養。深刻理解父母是孩子的第一任老師，始終把對孩子的教育放在第一位，尤其是把孩子的德育放在第一位。他說(shuō)：只有“德”育好了，才有基礎理解更進(jìn)一步的專(zhuān)業(yè)教育。所以，他經(jīng)常與孩子溝通交流，言傳身教，教孩子學(xué)會(huì )做人、做事并健康快樂(lè )地茁壯成長(cháng)。一直以來(lái)，孩子都能夠以正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，對待學(xué)習和生活。
他們是世間最平凡的家庭，最平凡的兒女，最簡(jiǎn)單的父母，是每一位家庭成員互幫互助，互敬互愛(ài)，用他們自己最真、最誠、最美的愛(ài)心構建了一個(gè)令人羨慕的最美家庭，在充滿(mǎn)正能量的氛圍中，在平凡的生活中，傳遞愛(ài)心，傳播風(fēng)尚，傳承中華民族大美家風(fēng)。
最美家風(fēng)事跡材料8
家風(fēng)是一個(gè)家庭長(cháng)期培育形成的一種文化和道德氛圍，有一種強大的感染力量，是家庭倫理和家庭美德的集中體現。家風(fēng)作為一種精神力量，它既能在思想道德上約束其成員，又能促使家庭成員在一種文明、和諧、健康、向上的氛圍中不斷發(fā)展。
從小李汶烜是一個(gè)很喜歡各類(lèi)圖書(shū)的小孩，不論對哪一種書(shū)籍他都會(huì )產(chǎn)生很大的興趣，書(shū)籍不僅給他帶來(lái)了快樂(lè )，帶來(lái)了溫馨，良好的文明習慣。他憑借自己對文學(xué)的喜好從小就接觸了各類(lèi)書(shū)籍，增長(cháng)了不少知識，觸動(dòng)了幼小的心靈，自覺(jué)從小事做起，在家孝敬父母，做個(gè)好孩子，在校尊師敬友，做個(gè)好學(xué)生。
在生活中每次不論借閱書(shū)籍，還是玩別人的玩具他都會(huì )第一時(shí)間物歸原主，他在努力做到說(shuō)話(huà)做事實(shí)實(shí)在在，表里如一，在學(xué)習上不弄虛作假，考試不作弊，獨立完成作業(yè)。做到承諾時(shí)實(shí)事求是，講原則，做出承諾后努力兌現，迫求“一諾千金”的人格品質(zhì)。
歡樂(lè )是人生中最為美麗的彩虹，歡樂(lè )使人幸福。得到歡樂(lè )的方式多種多樣，他的歡樂(lè )就是幫助朋友、幫助同學(xué)、還有隨手可以幫到的需要幫助的人。記得去年冬天，有一次在放學(xué)回家的路上，一位走路蹣跚年邁的老奶奶背著(zhù)一大包東西在十字路口穿越馬路，由于拿的東西太多過(guò)重，眼看綠燈馬上變?yōu)榧t燈，他立馬三步并作兩步跑過(guò)去幫老人把東西送到了安全的地方，讓老人心中一片溫暖。因為感到自己做了一件好事，他的心里喜滋滋的，有一種無(wú)以言表的歡樂(lè )。
最美家風(fēng)事跡材料9
我是文廟街小學(xué)五（7）班學(xué)生xxx，我的父親是一名普通的人民教師，我們家的家庭成員遵紀守法、樂(lè )觀(guān)向上、孝敬老人、樂(lè )于助人。爸爸愛(ài)崗敬業(yè)、和諧維家，工作中兢兢業(yè)業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、喜歡學(xué)習，經(jīng)常教育我用心去學(xué)習，心平氣和的去學(xué)習，讓自己的心安靜，這樣才會(huì )學(xué)到更多的知識。
爸爸喜歡閱讀，一有空就翻翻自己喜歡的書(shū)本，經(jīng)常給我們講祖國悠久燦爛的文化歷史和當今世界科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展。久而久之，在爸爸的影響下我的家人也熱愛(ài)上了讀書(shū)。一有空，我們全家就一起閱讀。言傳身教，平時(shí)在家里，尤其在孩子面前，父母特別注意自己的一舉一動(dòng)，在公共場(chǎng)合守規矩、講文明、不說(shuō)臟話(huà)，以身作則成為我們的好榜樣。爸爸經(jīng)常教育我，要愛(ài)護環(huán)境，在馬路上見(jiàn)到垃圾主動(dòng)撿起來(lái)，扔到旁邊的垃圾桶里。平時(shí)要做好垃圾分類(lèi)，還要幫助有困難的人們，碰見(jiàn)老人過(guò)馬路，主動(dòng)攙扶老人過(guò)斑馬線(xiàn)。一有空我們全家人就一起探討如何學(xué)習、做人，并且父母把身邊的一些優(yōu)秀事跡作為教育孩子典范，讓孩子學(xué)習那些人的優(yōu)秀品質(zhì)，從一點(diǎn)一滴的事跡約束自己，把不文明的行為及言語(yǔ)在每時(shí)每刻絕對不提。
培養人，就是培養他對前途的希望，爸爸在平時(shí)教書(shū)育人時(shí)，絕不教對孩子有任何負面影響的知識，因為老師上課時(shí)說(shuō)的每一句話(huà)，可能都對學(xué)生有著(zhù)極大的影響，所以爸爸一直在爭取當一名好教師。
總之，爸爸一直是我學(xué)習和做人的好榜樣，我懂得了如何學(xué)習和做人的道理！
最美家風(fēng)事跡材料10
從我記事起，媽媽的店鋪就已經(jīng)開(kāi)了，陶瓷雜貨，灶具用品。爸爸在上班，媽媽一個(gè)人早出晚歸，擺貨抬罐，勤儉持業(yè)。
我太小時(shí)候的事已經(jīng)沒(méi)有記憶了，只聽(tīng)過(guò)那時(shí)家里艱難，爸爸媽媽要拉扯兩個(gè)孩子，還有各自的工作。即便生活平淡，但一家人在我印象中從未紅過(guò)臉——下班的日子，爸爸會(huì )幫媽媽看店鋪，姐姐幫忙收貨，媽媽為我們的日常起居操心，我們體諒媽媽的辛苦，媽媽在培養我們獨立能力的同時(shí)，也從未訴苦埋怨她的艱難，而是用最樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度和最包容的心態(tài)，教會(huì )我學(xué)習、長(cháng)大。
記得有一年夏天，爸爸下鄉工作，姐姐應該下課晚還沒(méi)回家，天頓時(shí)下起了瓢潑大雨，媽媽外面的貨還沒(méi)收拾，當時(shí)我在寫(xiě)作業(yè)，媽媽叫我幫忙。說(shuō)是否會(huì )耽誤我的功課，讓我做選擇，外面的貨一個(gè)人搬會(huì )淋濕。我考慮了一番，決定幫媽媽干活，那年我上三年級。
從她的艱難創(chuàng )業(yè)到家庭日常事務(wù)的操心，我明白一個(gè)女性的偉大，不僅要言傳身教教育子女，用實(shí)際行動(dòng)給我們做出榜樣，還要有自己的一番事業(yè)，實(shí)現自我的經(jīng)濟獨立，培養孩子的獨立思考、時(shí)間管理能力。
媽媽?zhuān)凶约鹤鳛槟赣H的寬容、作為妻子的賢惠、作為創(chuàng )業(yè)者的吃苦耐勞，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響我們一家人、身邊人，無(wú)論學(xué)習，還是生活，以及未來(lái)人生道路的發(fā)展，我想媽媽教給我的，受益終生。
正是媽媽?zhuān)覀円患胰撕秃兔烂�，努力在自己的角色扮演里發(fā)熱發(fā)光。
最美家風(fēng)事跡材料11
家風(fēng)的世代積累、嘉言懿行的代際沉淀，能讓孩子在迷茫時(shí)堅定，在困頓時(shí)堅強，在追夢(mèng)中堅持。家風(fēng)體現在生活的點(diǎn)滴細節中。
xxx，今年12歲，是xx縣文廟街小學(xué)六年級（5）班學(xué)生，她品學(xué)兼優(yōu)，是長(cháng)輩眼中的好孩子，老師的好幫手，同學(xué)們的好榜樣，這一切都得益于她優(yōu)良的家風(fēng)。
律己感恩的家風(fēng)浸潤著(zhù)xxx的心田，厚植于她的心中。她從小嚴格要求自己，養成獨立的生活習慣，二年級她就開(kāi)始自己上下學(xué)，洗衣服和整理房間了。她不僅虛心聽(tīng)從長(cháng)輩教誨，還是一個(gè)懂得感恩的孩子。在家里，她理解父母工作繁忙，主動(dòng)承擔起了照顧年邁的爺爺奶奶和年幼的妹妹的責任；在學(xué)校，她認真負責，是優(yōu)秀班干部，是老師得力的小助手。她不僅學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，還關(guān)心集體、樂(lè )于助人。
溫良恭儉讓?zhuān)莤xx家風(fēng)中的重要元素。從小xxx在長(cháng)輩的耳濡目染下養成了謙虛、懂禮貌的好性格，見(jiàn)到小區里的爺爺奶奶、叔叔阿姨她都熱情問(wèn)好，遇到老人上下樓梯、過(guò)馬路，她總是總是第一時(shí)間去攙扶，因此深受大家的喜愛(ài)。因為她禮貌謙讓、舉止文明，小區里的孩子都愿意和她玩，xxx用自己良好言行影響著(zhù)身邊的人們。
勤儉節約，不僅是中華民族的傳統美德，也是xxx家的家風(fēng)家訓，是長(cháng)輩們是秉持艱苦樸素精神和勤勞淳樸作風(fēng)的延伸。xxx出生在這樣的家庭，她從小愛(ài)吃家常菜，反對“舌尖上的浪費”；她穿平常衣，樸素無(wú)華，不攀比不虛榮；妹妹在她的影響下也養成勤儉節約的好習慣。
家風(fēng)是一面鏡子、一個(gè)標桿和一部教材，xxx真正把家教好、家規嚴、家風(fēng)正和家味濃融入日常生活和行為點(diǎn)滴中，并在這種優(yōu)良家風(fēng)中茁壯成長(cháng)。
最美家風(fēng)事跡材料12
我的家庭是一個(gè)平凡而又幸福的四口之家。爸爸是一名幼兒教師，“崇學(xué)向善，傾情育苗”是他的神圣職責；媽媽是一名基層干部，常年累月堅守在脫貧攻堅與鄉村振興的第一線(xiàn)。
媽媽常用“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”來(lái)教育我珍惜糧食，養成勤儉節約的好習慣。記得有一天中午吃飯，我不小心將碗中的米飯灑在桌上，當我準備將米粒蹭下飯桌時(shí)，媽媽突然大聲喊道：“將米粒撿起來(lái)吃了，不許浪費�！碑敃r(shí)我嘟嚕起小嘴，滿(mǎn)臉的不情愿。媽媽走到我身邊，拉起我的手，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“寶寶，你一定要珍惜每一粒糧食��！這是農民伯伯用無(wú)數滴汗水換來(lái)的，從種到收，再到今天做成米飯，有多么不容易��！”從此以后，我再也不浪費糧食了。
古語(yǔ)曰：“家和萬(wàn)事興�！辈徽摴物L(fēng)下雨，媽媽總是早出晚歸，回家還有很多家務(wù)要干，不管多累，媽媽每晚必干的一件事就是給奶奶打個(gè)電話(huà)。周末總是會(huì )抽空帶著(zhù)我們去鄉下看爺爺奶奶，兩位老人都會(huì )笑得合不攏嘴。爸爸媽媽總是通過(guò)自己的努力，勤儉持家，給予家人無(wú)微不至的關(guān)懷，讓這個(gè)家更溫暖。每當看到爸爸媽媽尊老愛(ài)幼、相敬如賓、婆媳和睦共處，我明白了這就是好家風(fēng)。
風(fēng)雨十余年，爸爸媽媽用他們的勤勞、勤儉，筑就了一個(gè)令人羨慕的幸福之家。他們的言傳身教，悉心熏陶，在我幼小的心靈中種下了一顆健康向上的種子，我暗下決心，一定要好好學(xué)習，弘揚家風(fēng)、立志成才，報效祖國。
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