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小學(xué)二年級讀書(shū)之星事跡材料（精選16篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )用到過(guò)事跡吧，借助事跡可以很好地體現先進(jìn)對象的先進(jìn)思想、精神，以及特定的時(shí)代特征。那么事跡怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編整理的小學(xué)二年級讀書(shū)之星事跡材料，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)二年級讀書(shū)之星事跡材料 篇1
朝陽(yáng)校區二（4）班小李。如果把生活比作一幅畫(huà)，那么書(shū)就是那最美麗的風(fēng)景；如果把生活比作一首歌，那么書(shū)就是那最動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )章；如果把生活比作一片草原，那么書(shū)就是那朵最鮮艷的花；如果把生活比作浩瀚無(wú)比的夜空，那么書(shū)就是那顆最耀眼的星星。讀書(shū)是一種享受，是一種樂(lè )趣，讀書(shū)是我每天必做的事情。如果沒(méi)有什么特殊情況，一般都會(huì )在睡前看上半小時(shí)的書(shū)，我能在書(shū)中找到自己的快樂(lè )，開(kāi)闊自己的眼見(jiàn)，找到屬于自己的小天地。
我的閱讀萌芽期——興趣
在我還沒(méi)上學(xué)的時(shí)候，爸爸媽媽就已經(jīng)帶我進(jìn)入了書(shū)的海洋。他們經(jīng)常跟我一起閱讀繪本，給我講繪本里的故事。繪本中雖然只有幾張簡(jiǎn)單的圖片，但我的爸爸自編自導自演，總能像魔術(shù)師一樣，可以“變”出各種不同版本的有趣故事，從他口中出來(lái)的人物動(dòng)物呀，都會(huì )變得栩栩如生，以至于那時(shí)候我會(huì )不厭其煩地天天纏著(zhù)他反復陪我講故事。當然小小的我也時(shí)不時(shí)地給他們回饋各種驚喜，三歲不到的我可以把白雪公主的故事一字不差地講出來(lái)。書(shū)能致遠，它開(kāi)啟了我去遠方的路。
我的閱讀成長(cháng)期——自主閱讀
后來(lái)隨著(zhù)我慢慢長(cháng)大，我接觸了拼音、漢字，認識一些簡(jiǎn)單的字以后，我就可以自主閱讀帶拼音的故事書(shū)了。從《爺爺一定有辦法》到《猜猜我有多愛(ài)你》，再到《逃家小兔》，那些精美的插畫(huà)，動(dòng)人的`故事，讓我周?chē)逶≈?zhù)愛(ài)和親情；從《安徒生童話(huà)》到《草房子》，再到《狼王夢(mèng)》等等，那迷人的情節，常常使我在五彩繽紛的書(shū)海里流連忘返。我喜歡看書(shū)，我和書(shū)是形影不離的好朋友。課間，我喜歡安靜地坐在座位上看書(shū)；放學(xué)回家一做完作業(yè)，我就會(huì )情不自禁地“啃書(shū)”；睡覺(jué)前，那就更不用說(shuō)了，看書(shū)那必須是雷打不動(dòng)的事情。對了，書(shū)也很幸運地遇到我這個(gè)小主人，它跟著(zhù)我坐飛機去各個(gè)地方旅游，跟著(zhù)我乘車(chē)去野外郊游，因為無(wú)論去哪兒我都會(huì )帶上它。
我的閱讀升華期——思考閱讀
隨著(zhù)閱讀量的提高，我的書(shū)架也小成規模了。每當閑暇時(shí)，我喜歡坐在我的小書(shū)架前，翻開(kāi)那些浸染著(zhù)油墨香氣的圖書(shū)。那一刻，我就仿佛悄悄走進(jìn)了另一個(gè)奇妙的世界。在那里我認識了可愛(ài)的小豬稀里呼嚕，結識了樂(lè )觀(guān)面對生活的海倫凱勒，了解了祖國的大好河山……我深陷書(shū)海，如癡如醉。讀書(shū)讓我明白了不曾懂得的各種知識；讀書(shū)帶我游覽了不曾去過(guò)的風(fēng)景名勝；讀書(shū)讓我認識了不曾見(jiàn)過(guò)的先賢偉人。
書(shū)就是這樣神奇而且讓人充滿(mǎn)好奇地去探索發(fā)現。同一本書(shū)，不同的人、不同的時(shí)間可以讀出不同的意思，這也是書(shū)的魅力所在。記得寒假我跟媽媽一起讀《狼王夢(mèng)》，在我們分享交流的時(shí)候，我更多的是看到了母愛(ài)的偉大，而媽媽說(shuō)她更多的是欣賞紫嵐為夢(mèng)想而努力，堅持不懈的品質(zhì)。
通過(guò)閱讀，我學(xué)到了很多知識，懂得了很多做人的道理，提高了語(yǔ)言表達能力、理解能力。漸漸的，閱讀過(guò)程中，我不僅僅關(guān)注故事情節，我也會(huì )摘錄豐富的好詞好句，并靈活運用到日常學(xué)習中。媽媽還會(huì )引導我思考文章中作者的寫(xiě)作用意，所以課堂上我的回答常常會(huì )讓同學(xué)和老師刮目相看、嘆為觀(guān)止�！白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，我的作文經(jīng)常被選為范文供同學(xué)們傳閱。在“閱讀伴我成長(cháng)”征文比賽中，我獲得了二等獎的好成績(jì)，從一年級至今，每個(gè)學(xué)期我都被評為“三好生”“全優(yōu)生”。這都是閱讀贈予我的財富。
小學(xué)二年級讀書(shū)之星事跡材料 篇2
班別：四1班；姓名：小任；閱讀是我的最?lèi)?ài)，在學(xué)校我多次被評為“閱讀小達人”。我讀過(guò)的書(shū)堆滿(mǎn)了我的書(shū)架。我不僅自己愛(ài)閱讀，還想讓身邊的同學(xué)們都愛(ài)上讀書(shū)，我在班上辦了“個(gè)人流動(dòng)圖書(shū)館”，將自己珍藏的好書(shū)分批帶到學(xué)校借給同學(xué)們，常與同學(xué)分享讀書(shū)的心得。平時(shí)我不僅局限于學(xué)校推薦的閱讀書(shū)目，通過(guò)購買(mǎi)和借閱，閱讀量遠遠超過(guò)學(xué)校的要求。
閱讀讓我開(kāi)闊了眼界，學(xué)到了許多知識，明白了很多做人的道理，同時(shí)也提高了語(yǔ)文素養，特別是寫(xiě)作能力。我是學(xué)校文學(xué)社成員，曾榮獲學(xué)�！巴陡逍∵_人”稱(chēng)號。我的習作曾經(jīng)獲過(guò)市級優(yōu)秀獎，作文常常被老師念給全班同學(xué)聽(tīng)。閱讀陶冶了我的情操，充實(shí)了我的'文化底蘊，讓我的綜合素質(zhì)得到了全面的提高，我一定會(huì )將閱讀進(jìn)行到底！
小學(xué)二年級讀書(shū)之星事跡材料 篇3
班別：二2班；姓名：小張；我今年九歲，讀書(shū)已經(jīng)成為我的生活習慣，是一件很快樂(lè )的開(kāi)心事。每天放學(xué)一到家，我就坐在專(zhuān)屬我的閱讀椅上，讀五六本短篇的.書(shū)，等寫(xiě)完作業(yè)，再拿一本長(cháng)篇，讀到媽媽催我睡覺(jué)，這是我三年級開(kāi)始的“五短一長(cháng)”閱讀法。我有很多讀書(shū)的方法，小時(shí)候讀書(shū)時(shí)間更多，我最喜歡那些一大套很多本的系列書(shū)，有很長(cháng)時(shí)間可以和書(shū)中主角做朋友，跟著(zhù)丁丁到處歷險，坐上神奇校車(chē)去旅行，跟著(zhù)福爾摩斯探案，陪老鼠記者杰羅尼摩斯蒂頓冒險……太神奇了，我太喜歡書(shū)本里那些多姿多彩的世界了。
讀書(shū)是一件不需要別人鼓勵的事，里面的樂(lè )趣就很多，成為閱讀之星我會(huì )帶小伙伴一起讀書(shū)，讓他們也愛(ài)上閱讀。
小學(xué)二年級讀書(shū)之星事跡材料 篇4
班別：二3班；姓名：小黃；我熱愛(ài)讀書(shū)。聽(tīng)媽媽說(shuō)，從我一歲開(kāi)始，每天睡前的半個(gè)小時(shí)是我和媽媽最溫馨的閱讀快樂(lè )時(shí)光。此后的八年我幾乎從未間斷過(guò)睡前閱讀。一開(kāi)始我只會(huì )看圖片、到四歲時(shí)我慢慢學(xué)會(huì )了認字、然后到媽媽陪我一起看書(shū)、到獨立誦讀、再到獨立閱讀，我一直在一步一個(gè)腳印地進(jìn)步�，F在的'我已經(jīng)可以獨立閱讀長(cháng)達上百萬(wàn)字的小說(shuō)。
我時(shí)常獨自坐在柔軟的飄窗上，沉醉在哈利波特的魔法世界里，時(shí)而皺眉，時(shí)而哈哈大笑……我很高興能與書(shū)相伴，書(shū)籍帶給我無(wú)盡的快樂(lè )與感動(dòng)。目前我的課外閱讀量應該達到了幾百萬(wàn)字。此外，我積極參加各種讀書(shū)活動(dòng)，認真做好讀書(shū)筆記，并有意識地把材料運用到寫(xiě)作當中。上學(xué)期我寫(xiě)的作文《美麗的金鐘湖》被刊登在中山日報《鳳凰花開(kāi)》專(zhuān)欄上，我為此感到非常高興和驕傲！今后我還會(huì )繼續閱讀，與書(shū)為友，在閱讀的世界里快樂(lè )倘佯。
小學(xué)二年級讀書(shū)之星事跡材料 篇5
班別：二7班；姓名：xx；初叩書(shū)香的大門(mén)，是父母指引的。童年最美好的畫(huà)面便是媽媽牽著(zhù)我的左手，爸爸牽著(zhù)我的右手，共同坐在家里的讀書(shū)角，聽(tīng)爸爸媽媽繪聲繪色演繹人魚(yú)公主的故事，最后人魚(yú)公主變成泡沫消失在茫茫大海上，媽媽看著(zhù)我淚光閃爍的雙眼說(shuō)：“人魚(yú)公主一直想變?yōu)槿?但她并不知道,在她為別人的快樂(lè )而舍棄自己的生命時(shí)，她已是最美好的人了�！卑职謳е�(zhù)我讀完《安的種子》，他表示自己也深受啟發(fā)：“每個(gè)孩子就如千年蓮花的種子，在對它燦爛盛開(kāi)的祝福和期望里，要尊重它原來(lái)的樣子，享受陪伴孩子的成長(cháng)�！�
進(jìn)入書(shū)香的'大門(mén)，父母依然與我攜手共行。讀孔子，讀到的是空靈的澄凈，心如澄澈的秋水，行若不系之舟；讀李白，讀到的是瀟灑與不羈“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”鑄就了他的豪邁與飄逸!
精彩的書(shū)籍，無(wú)處不在，我閱讀，我快樂(lè )!
小學(xué)二年級讀書(shū)之星事跡材料 篇6
班別：二（8）班；姓名：小茹；“讀書(shū)使人明智，讀詩(shī)使人聰慧�！� 讀一本好書(shū)就等于交上了一位好朋友，我最大的愛(ài)好就是閱讀，學(xué)習閱讀的方法，堅持每周讀完一本新書(shū)。家里擺滿(mǎn)了我的書(shū)籍，與書(shū)為伴。我經(jīng)常去紀念圖書(shū)館看書(shū)和參加讀書(shū)活動(dòng)，呆在圖書(shū)館是最開(kāi)心的事情，像遨游在知識的海洋。
慢慢堅持下來(lái)，我會(huì )摘錄精彩語(yǔ)句做好讀書(shū)筆記，累積的知識越來(lái)越多，對于我的`寫(xiě)作和理解能力有很大幫助，也懂得了許多道理，我要感謝讀書(shū)給我帶來(lái)的快樂(lè )和享受！
小學(xué)二年級讀書(shū)之星事跡材料 篇7
班別：二4班；姓名：小寧；每天晚上睡覺(jué)前，我都會(huì )閱讀半小時(shí)，這是我從小養成的'習慣。從幼兒園開(kāi)始，晚上爸爸都會(huì )讀故事給我聽(tīng)，我才肯睡覺(jué)。有時(shí)候我會(huì )越聽(tīng)越興奮，越看越有味，直到爸爸一而再、再而三地來(lái)提醒我“該睡覺(jué)了!”，我才依依不舍地把目光從書(shū)中手那移到床上。自從爸爸2018年11月幫我辦了中山市紀念圖書(shū)館的借書(shū)證到現在，我們已經(jīng)在圖書(shū)館借閱了1820多冊圖書(shū)，平均每年130本書(shū)，各種類(lèi)型圖書(shū)都有。因為在聽(tīng)讀書(shū)方面涉略面廣，同時(shí)在讀書(shū)過(guò)程中我注意摘錄書(shū)中的好詞好句，認真寫(xiě)讀后感，平時(shí)與同學(xué)進(jìn)行交流，積極參與有相關(guān)的閱讀活動(dòng)，我收獲良多。
讀書(shū)使青春展翅，知識讓生命飛翔。我將繼續在讀書(shū)中感悟人生，在讀書(shū)中學(xué)會(huì )思考，在讀書(shū)中快樂(lè )成長(cháng)。
小學(xué)二年級讀書(shū)之星事跡材料 篇8
班別：二7班；姓名：小梁；每天晚上我一定要媽媽讀書(shū)給我聽(tīng)才肯睡覺(jué)，這個(gè)習慣從兩歲半開(kāi)始到現在了，每晚都越聽(tīng)越想聽(tīng)，但總是因為媽媽困了或者我該睡覺(jué)了就被迫停止。我最?lèi)?ài)聽(tīng)媽媽讀科學(xué)百科之類(lèi)的繪本，聽(tīng)得津津有味。
2021年5月媽媽幫我辦了電子借書(shū)證到現在已在圖書(shū)館借閱了681本書(shū)，每周到圖書(shū)館借一次書(shū)，每次都借十幾本，很重很重，各種類(lèi)型都有。我的房間的書(shū)架上放滿(mǎn)了各種書(shū)籍，一有空就捧起書(shū)本津津有味的看起來(lái)。聽(tīng)媽媽讀書(shū)多了，我知道了很多小知識，以前幼兒園的'老師還叫我小博士。書(shū)中的世界真是多姿多彩，我愛(ài)看書(shū)！
小學(xué)二年級讀書(shū)之星事跡材料 篇9
班別：二 5 班；姓名：小寧；我最大的愛(ài)好就是看書(shū)，因此我們家有很多很多的書(shū)。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我和書(shū)的關(guān)系也越發(fā)親密，每天放學(xué)回到家，為了有更多的時(shí)間看書(shū)，我都會(huì )第一時(shí)間完成今天的作業(yè)，因為一旦捧起我心愛(ài)的.書(shū)籍，我就會(huì )舍不得放下啦！
現在家里的小書(shū)柜也已經(jīng)不能滿(mǎn)足我的需求，外公的大書(shū)架也一并給我征用，我和媽媽整理過(guò)一次我的書(shū)籍，不數不知道，一數還真的嚇到了我，除去那些少兒雜志報刊，單冊的書(shū)籍我都已經(jīng)有了 300 多本了，還真是一個(gè)龐大的數字呀。多讀書(shū)，讀好書(shū)，二年級開(kāi)始老師指導我們進(jìn)行《讀書(shū)筆記》的活動(dòng)，我每天都堅持記錄我的讀書(shū)筆記，使我知識面擴大了，語(yǔ)言底蘊也越發(fā)深厚，詞匯量也快速增長(cháng)。我會(huì )牢記“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的古訓，好好學(xué)習，天天向上！
小學(xué)二年級讀書(shū)之星事跡材料 篇10
大家好，我叫李xx，來(lái)自明天小學(xué)二年級七班的一名學(xué)生。我是一個(gè)開(kāi)朗活潑的'小女生，愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，興趣廣泛。業(yè)余時(shí)間最喜歡看書(shū)，因為書(shū)中總有許多知識和道理值得我們學(xué)習和感悟。這次因為新型冠狀病毒疫情的影響，雖然不能在校學(xué)習，但是老師每天都給我們開(kāi)直播視頻上課，講解知識點(diǎn)。每天我都堅持認真完成老師布置的作業(yè)，空閑的時(shí)間我會(huì )自己看些課外讀物，我從書(shū)中學(xué)到了許多知識，積累了很多好詞好句，也豐富了自己的時(shí)間，真是一舉多得。媽媽告訴我：滴水穿石，不是力量大，而是功夫深。成績(jì)優(yōu)良，不是天資高，而是辛勤學(xué)。程老師告訴我們：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光。智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。我要做一個(gè)聽(tīng)老師和媽媽話(huà)的好孩子，熱愛(ài)讀書(shū)，熱愛(ài)學(xué)習，飛上更高的天空！
這就是我——一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩子。
小學(xué)二年級讀書(shū)之星事跡材料 篇11
我叫姬xx，是明天小學(xué)二年級七班的一名學(xué)生。喜歡唱歌、畫(huà)畫(huà)，但最喜歡和書(shū)交朋友。
因為病毒的影響，雖然不能去學(xué)校上課，但是我在家里也過(guò)得很充實(shí)。每天老師布置的.作業(yè)都能按時(shí)完成，做完以后也能自己檢查。除了完成老師的作業(yè)以外，一有時(shí)間我就會(huì )和媽媽一起讀課外書(shū)，不管媽媽有多忙，她都會(huì )抽出時(shí)間陪我讀書(shū)，給我講解其中不懂的地方。媽媽告訴我：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我一定會(huì )努力往上攀登的！
看著(zhù)媽媽為我操勞的樣子，我很心疼，所以我也會(huì )幫媽媽洗碗、掃地、擦桌子，幫媽媽照顧我的小妹妹，還有自己的事情自己做！不讓媽媽操心！這樣的我你們喜歡嗎？
小學(xué)二年級讀書(shū)之星事跡材料 篇12
大家好，我叫鄒xx。我是莘縣明天小學(xué)二年級十一班的學(xué)生，喜歡畫(huà)畫(huà)、讀書(shū)、騎自行車(chē)。
我的媽媽是一位初中英語(yǔ)老師，平時(shí)在家也要給學(xué)生上課，工作比較忙碌，只能抽時(shí)間監督我和哥哥學(xué)習，所以我們兩個(gè)大部分時(shí)間都是自己完成作業(yè)。
因為我平時(shí)寫(xiě)字不太好，所以每天都會(huì )認真練字，媽媽說(shuō)我現在的書(shū)寫(xiě)有了很大進(jìn)步。每天寫(xiě)作業(yè)、練字后，我就和哥哥在家讀書(shū)，玩游戲。我很喜歡讀書(shū)，這學(xué)期的'課外書(shū)我已經(jīng)讀完兩本啦，是不是很厲害？
從書(shū)中我學(xué)到了很多知識，所以我喜歡讀書(shū)。
小學(xué)二年級讀書(shū)之星事跡材料 篇13
我叫劉xx，是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女生，今年十歲，是明天小學(xué)二年級十一班的學(xué)生。我成績(jì)很好，但從不驕傲，遇到不會(huì )的總會(huì )向其他同學(xué)請教。
這個(gè)假期因為疫情不得不在家上網(wǎng)課，剛開(kāi)始我很不習慣，但還是像在學(xué)校一樣嚴格要求自己，按時(shí)完成作業(yè)。在這期間媽媽給講了好多奮戰在一線(xiàn)的醫生叔叔、護士阿姨、軍人叔叔等英雄的故事，從中明白要向他們學(xué)習，長(cháng)大以后做對國家有用的`人。
我也讀了好多課外書(shū)，認識了很多漢字，明白了好多做人的道理。我會(huì )繼續堅持每天讀書(shū)的！
小學(xué)二年級讀書(shū)之星事跡材料 篇14
大家好，我是明天小學(xué)二年級十二班的李xx，喜歡讀書(shū)跳舞，是一個(gè)活潑的小女生。
姥姥說(shuō)今年是特殊的一年，因為疫情我們的寒假一直持續到現在，可是這似乎并沒(méi)有阻止我們的學(xué)習，每天我都會(huì )按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，其他時(shí)間我還和姥姥一起跳舞唱歌做很多有意義的娛樂(lè )活動(dòng)。媽媽經(jīng)常對我說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，我明白了這句話(huà)的含義，我會(huì )堅持下去，多讀書(shū)，讀好書(shū)，做一名合格的.小學(xué)生。希望疫情早日結束，我們早日回到心愛(ài)的校園，去迎接美好燦爛的明天！
小學(xué)二年級讀書(shū)之星事跡材料 篇15
大家好，我是莘縣明天小學(xué)二年級的張xx。最近我正在讀一本課外書(shū)《十萬(wàn)個(gè)為什么――植物王國》。在書(shū)里面我知道了黑色花為什么很少見(jiàn)，為什么牡丹花是國色天香，為什么爬山虎能爬高等等一些問(wèn)題。同時(shí)我也知道了植物分為木本植物和草本植物這兩大類(lèi)。它們的區別就在于木本的植物莖含有大量的木質(zhì)，一般比較堅硬，而草本植物莖含有木質(zhì)較少。不僅了解了這些，我還學(xué)到了生活上的'一些小常識，比如吃金桔前后不可喝牛奶，吃菠蘿時(shí)最好蘸鹽水等等。我發(fā)現每當讀一本書(shū)的時(shí)候，自己就像走進(jìn)了一個(gè)不一樣的世界。讀書(shū)帶給我們知識，帶給我們歡樂(lè )，讓我們一起讀書(shū)吧！
小學(xué)二年級讀書(shū)之星事跡材料 篇16
我是一個(gè)幸�？鞓�(lè )、好學(xué)上進(jìn)的陽(yáng)光男孩。我愛(ài)好廣泛，但我最喜歡的還是讀書(shū)�，F在疫情在家，上完網(wǎng)課，完成老師布置的作業(yè)后，我更多的時(shí)間就是來(lái)讀書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū)，因為書(shū)中有精彩的`故事、有大自然的奧秘、有笑話(huà)、漫畫(huà)、腦筋急轉彎、還有很多大道理。媽媽告訴我：“你讀的越多，知道的就越多�！庇袝r(shí)候，媽媽也會(huì )陪我一起讀書(shū)。我讀書(shū)的時(shí)候，誰(shuí)都不能打擾我，就連吃飯，媽媽喊幾遍，我也不舍得放下手里的書(shū)�！@就是我，一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小男孩。最后，請大家跟我一起來(lái)，快樂(lè )讀書(shū)吧！
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