關(guān)于古詩(shī)作文400字集錦7篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都看到過(guò)許多經(jīng)典的古詩(shī)吧，古詩(shī)有四言、五言、七言、雜言等多種形式。那么什么樣的古詩(shī)才是好的古詩(shī)呢？下面是小編幫大家整理的古詩(shī)作文400字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
古詩(shī)作文400字 篇1
冰凍三尺，非一日之寒；水滴石穿，非一日之功。站在窗邊，感受著(zhù)微風(fēng)的吹拂，看著(zhù)舞動(dòng)的柳枝，我細細地品味著(zhù)這句富有哲理的句子，思緒飄回了我學(xué)習鋼琴九級曲目的時(shí)光……
去年暑假，教鋼琴的周老師和我一起討論我考級的樂(lè )曲。他選了頗有難度的一支曲子，但我并沒(méi)有在意�；丶液�，仍用與平時(shí)一樣的方法練著(zhù)新學(xué)的曲子，但是結果卻讓我十分意外——練了兩個(gè)星期還沒(méi)有做到最基本的熟練。
我便有些灰心，在學(xué)習時(shí)也開(kāi)始心不在焉。周老師發(fā)現了我的問(wèn)題，在第三次驗收我的練習成果后，他語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子，我們做任何事情都要持之以恒，堅持到底�！鶅鋈�；非一日之寒；水滴石穿，非一日之功�！蚁嘈�，只要你認真又用心，就一定可以打倒面前的攔路虎，獲得成功！”我默默地點(diǎn)點(diǎn)頭，也暗暗下定了決心。
在那以后的日子里，我更加用功，更加刻苦地練習，恨不得每天所有的課余時(shí)間都坐在鋼琴前�？刹恢獮槭裁�，曲子的熟練程度依然沒(méi)有提高多少。在我再一次感到灰心時(shí)，老師對我說(shuō)的話(huà)又在耳畔回蕩。是啊，水滴石穿，非一日之功。只要我繼續堅持練習，就一定能成功。
在無(wú)數次的反復練習之后，終于，我發(fā)現，自己已經(jīng)能十分熟練地彈奏這首曲子，最后也順利地通過(guò)了考級。
自此以后，不管大大小小的事情，我都會(huì )盡全力去完成。我一直在默默地努力堅持到底，因為我知道“水滴石穿，非一日之功”。
古詩(shī)作文400字 篇2
中華文化博大精深，自古以來(lái)，詩(shī)人留下了許多的詩(shī)，然而，我最喜歡的一句，就是出自陸游的《游山西村》。
“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”形容在遇到困難無(wú)法解決的時(shí)候，突然想出了解決的辦法。
有一次，我一回家就放下書(shū)包開(kāi)始做作業(yè)。語(yǔ)文作業(yè)不在話(huà)下，三下五除二，搞定！開(kāi)始做數學(xué)作業(yè)了，剛一看到題目，我就心想：這個(gè)簡(jiǎn)單！小兒科！開(kāi)始還順風(fēng)順水，可做著(zhù)做著(zhù)，就卡殼了，我心煩意亂，開(kāi)始在本子上亂涂畫(huà)，可還是想不出怎么算。這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)問(wèn)我：“怎么了？”我懊惱地說(shuō)：“這道題我不知道怎么求半徑�！眿寢尶戳艘粫�(huì )兒，坐下來(lái)耐心地說(shuō)：“這個(gè)正方形的面積就是r的平方�！闭f(shuō)完，便走開(kāi)了。我頓時(shí)恍然大悟，很快就解出來(lái)了。當我給媽媽看時(shí)，媽媽朝我笑了，仿佛是我自己做出來(lái)的。我就好比在迷茫中找不到路的人，而媽媽便是迷茫中那盞明亮的燈火，指引我走向成功！
幸福是白居易的“最?lèi)?ài)湖東行不足，綠楊陰里白沙”地；幸福是蘇東坡的“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”；幸福是王勃的“海內存知己，天涯若比鄰”。
還有很多很多的詩(shī)句有著(zhù)深刻的意義，那你們最喜歡哪一首呢？
古詩(shī)作文400字 篇3
上幼兒園時(shí)，媽媽教會(huì )我幾首古詩(shī)。每次背給長(cháng)輩聽(tīng)，總會(huì )獲得夸獎，我小小的`心里充滿(mǎn)了驕傲和滿(mǎn)足。
進(jìn)入小學(xué)，我學(xué)會(huì )的古詩(shī)越來(lái)越多。特別是看了《中國詩(shī)詞大會(huì )》，竟然發(fā)現，有個(gè)別題目我也能答得上來(lái)。尤其是看了武亦姝大姐姐在臺上的精彩表現，令人贊嘆，更是激發(fā)了我對古詩(shī)詞的興趣。
媽媽常常說(shuō)“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，盡管我不太理解，但是知道媽媽說(shuō)的是背誦古詩(shī)詞有好處。通過(guò)背誦，我不出家門(mén)，領(lǐng)略到祖國大好河山的美景�！按竽聼熤�，長(cháng)河落日圓”的無(wú)邊沙漠；“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍”的江南；“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的夏日西湖……來(lái)到大別山彩虹瀑布前，“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天”不由從我的嘴里脫口而出，形容眼前的景色是那么形象生動(dòng)。春天的柳樹(shù)不正是“不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”的杰作嗎？背誦古詩(shī)詞，我認識了許多了不起的古人，壯志未酬的抗金名將岳飛，七步成詩(shī)的曹植，替父從軍的花木蘭，悲嘆無(wú)法見(jiàn)到國家統一的陸游……他們仿佛站在我的面前，訴說(shuō)著(zhù)他們的動(dòng)人故事。
背誦古詩(shī)詞，讓我深深感受到中華語(yǔ)言文字的博大精深，具有無(wú)窮的魅力。盡管現在我們寫(xiě)不出這么美的詩(shī)文，但是，我們應該把它們一代代傳承下去。愿古詩(shī)詞伴著(zhù)我成長(cháng)。
古詩(shī)作文400字 篇4
發(fā)出迷人的花香 我們走在江濱公園的小路上，千千萬(wàn)萬(wàn)的花朵張開(kāi)了笑臉，在這里散步。俗話(huà)說(shuō)！種子們都鉆土而出，唱著(zhù)一支支動(dòng)聽(tīng)的小曲，看著(zhù)。我和爸爸放起了蝴蝶風(fēng)箏。她染紅了路旁的桃花！光彩奪目的春天來(lái)了，流淌著(zhù)清清的河水，這里到處充滿(mǎn)了春天的氣息。春天是鮮艷的花，令人陶醉，是動(dòng)聽(tīng)的歌。我被這綺麗的春色迷住了。幾只小鳥(niǎo)在樹(shù)上歡蹦亂跳�；▋簜円矤庡符�，迎接春天的到來(lái)，是美麗的畫(huà)，迎接春天的到來(lái)，涂白了梨花，她們張開(kāi)了燦爛的花瓣。
啊，我們不知不覺(jué)就來(lái)到廣場(chǎng)，我的心也隨著(zhù)放飛的風(fēng)箏飛上了藍天、品茶。許許多多的人換上了漂亮的春裝�！蔽覀円盐者@美好的時(shí)光、聊天，真是“春江水暖鴨先知”啊，幾只鴨子正在河里嬉戲，努力學(xué)習。啊�；▋簜儬庡符�，細細的柳條隨著(zhù)和煦的春風(fēng)翩翩起舞，她們張開(kāi)了燦爛的花瓣。路邊的柳樹(shù)吐出了碧玉般的嫩芽，她們在春風(fēng)中搖頭擺腦、草。柳樹(shù)在春風(fēng)中招手，令人陶醉，盡情地享受著(zhù)明媚的春光，地上的草兒逐漸換上了嫩綠的新裝。路邊的小河里。 春姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步也來(lái)了，引來(lái)了數不清的小蜜蜂和花蝴蝶，散發(fā)出陣陣沁人心肺的芳香，她用靈巧的雙手把花、樹(shù)木繪成了一幅美麗的圖畫(huà)！ 走著(zhù)，發(fā)出迷人的花香：“一年之計在于春。溫暖的春風(fēng)將我們的風(fēng)箏捧上了高高的天空。柳樹(shù)在春風(fēng)中招手
古詩(shī)作文400字 篇5
“詩(shī)中自有顏如玉，詩(shī)中自有黃金屋”，把“書(shū)”改成“詩(shī)”，大家能看得出來(lái)我對古詩(shī)的喜愛(ài)吧！對于古詩(shī)的興趣那還得從讀幼兒園說(shuō)起，那時(shí)媽媽給我買(mǎi)了本有彩圖的唐詩(shī)三百首，媽媽有空給我讀讀，雖然我跟著(zhù)媽媽咿咿呀呀地讀，不能完全理解有些詩(shī)句的意思，但是還是能讀懂諸如《憫農》、《小兒垂釣》、《靜夜思》等簡(jiǎn)單的詩(shī)句。
讀小學(xué)的時(shí)候我還能改詩(shī)哩，如描寫(xiě)對好朋友的友誼我能把《贈汪倫》里的汪倫改成好朋友的名字、李白改成自己的名字；看到我家樓下英溪河畔的美景我不由得想到把《春日》里的“勝日尋芳泗水濱”改成“勝日尋芳英溪畔”，我覺(jué)得這樣的玩法十分有趣。
最近董卿姐姐主持的古詩(shī)詞大會(huì )我非常喜歡，特別是飛花令環(huán)節讓我特別著(zhù)迷，兩大高手對壘讓我看的酣暢淋漓，同時(shí)那些選手的詩(shī)詞量也讓我自愧不如。雖然飛花令對我來(lái)說(shuō)暫時(shí)還有點(diǎn)難，不過(guò)平時(shí)我和媽媽也喜歡斗斗詩(shī)，媽媽說(shuō)她會(huì )努力不讓我超越，可是我也在暗下苦工，正所謂“長(cháng)江后浪推前浪”、“青出于藍而勝于藍”，嘿嘿，老媽?zhuān)憔偷戎?zhù)瞧吧！
古詩(shī)作文400字 篇6
小學(xué)六年里，我們學(xué)過(guò)很多古詩(shī)，有詩(shī)仙李白的，詩(shī)圣杜甫的，還有辛棄疾的，李清照的……接觸得多了，我發(fā)現詩(shī)歌這種文學(xué)體裁實(shí)在是太奇妙了，讓人忍不住贊嘆。
有的詩(shī)句中會(huì )靈活運用表示顏色的詞語(yǔ)，將一幅幅美麗的場(chǎng)景形象地展現在我們面前，比如“霜葉紅于二月花”“日出江花紅勝火”就是運用紅色將深秋美麗的景色描繪出來(lái)�！靶律覞u變鵝黃色”“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳”是用黃色生動(dòng)地描寫(xiě)出活潑的黃鸝。運用黑色的有“黑云壓城城欲摧”，這句詩(shī)將黑云滿(mǎn)天、壓抑低沉的氣氛描寫(xiě)得是那么逼真�！按簛�(lái)江水綠如藍”是用一江碧綠的春水表現出江南水鄉的唯美。
除了上面的這些例子，古詩(shī)中運用顏色的句子還有很多。更奇妙的是，有些古詩(shī)并沒(méi)有明顯地使用表示顏色的詞語(yǔ)，但字里行間卻又顯露出來(lái)，比如“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，雖然沒(méi)有用到顏色，卻能讓人想象到飛雪漫天的情景。就像作文中，不提傷感卻又寫(xiě)出傷感，不提快樂(lè )卻又表現出快樂(lè )。比如，“今天，我背上書(shū)包，走在路上，太陽(yáng)是那樣的溫暖，小鳥(niǎo)為我歌唱，小草向我招手”，這句話(huà)里并沒(méi)有提到快樂(lè )，卻能讓讀者感受到快樂(lè )。
說(shuō)到這里，我不禁感嘆古人的知識真是太淵博了。古詩(shī)中還有很多值得我們學(xué)習的地方，我們要靈活運用，這樣才能寫(xiě)出更好的作文！
古詩(shī)作文400字 篇7
在我三四歲的時(shí)候，就開(kāi)始接觸古詩(shī)詞了，是爺爺教我背的《靜夜思》，爺爺教一句，我背一句，我只覺(jué)得瑯瑯上口，并不理解其中的意思。
后來(lái)，我上了小學(xué)的時(shí)候，鄧老師要求我們背很多古詩(shī)，老師每天往黑板上抄一首古詩(shī)，要求我們第二天會(huì )背，可我背詩(shī)的速度很慢，半個(gè)小時(shí)才背一首詩(shī)，還有一些寫(xiě)的作業(yè)，每天總是很晚睡，我不明白老師為什么每天讓我們背古詩(shī)，心里十分不愿背誦。但隨著(zhù)背誦古詩(shī)越來(lái)越多，我逐漸理解了作者的心，通過(guò)遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人，我明白了王維身在異鄉孤獨飄零，思念家鄉思念親人的那顆鄉愁之心。也理解了《靜夜思》中李白深夜孤枕難眠，思念故鄉的情懷�！肚迤綐�(lè )?村居》中辛棄疾通過(guò)通俗易懂的幾句話(huà)，便描繪出了一個(gè)農村五口之家的溫馨生活畫(huà)面，尤其是小兒無(wú)拘無(wú)束地剝蓮蓬吃的那種天真活潑的神情狀貌，饒有情趣，栩栩如生，可謂是神來(lái)之筆，古今一絕!讓我嘆服不已，我更理解了中國文化的博大精深。我終于明白了老師為什么要求我們背那么多的古詩(shī)。我也越來(lái)越愛(ài)背古詩(shī)了。
古詩(shī)雖然帶給我了煩惱，但它也教會(huì )了我很多知識，讓我長(cháng)了不少見(jiàn)識，古詩(shī)啊，我愛(ài)你。
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