本班級體在過(guò)去的時(shí)間里,積極開(kāi)展了班級內部及其班級與班級之間的各種活動(dòng),如以團內生活為主題的班會(huì ),組織開(kāi)展元旦晚會(huì ),并組織了同學(xué)進(jìn)行校外活動(dòng),如游覽生態(tài)園。
同時(shí),我班也積極參加院校組織的各項活動(dòng),拔河比賽、、籃球聯(lián)賽等,均取得了驕人的成績(jì);顒(dòng)不僅促進(jìn)了同學(xué)與同學(xué)之間的友誼,更豐富了他們的課余生活。
其中“我的團日我做主活動(dòng)”組織的尤為成功,得到了老師們的肯定,至今同學(xué)們還回味不已,大家加深了對唐山了解,了解了“唐山抗震精神”、李大釗“鐵肩擔道義”的精神和新唐山“感恩、博愛(ài)、開(kāi)放、超越”的人文精神,更加熱愛(ài)這座美麗的鳳凰城!
元旦前夕我們在食堂組織了工業(yè)設計系“包餃子迎新年”活動(dòng),同學(xué)們齊動(dòng)手,你揉面來(lái)我干皮,著(zhù)實(shí)在學(xué)校溫存了“家”的感覺(jué),不光嘴上,連手里都過(guò)了把癮!大伙弄得是熱情高漲,共享協(xié)作帶來(lái)的樂(lè )趣!
元旦當晚工業(yè)設計系在設計學(xué)部4307教室舉行盛大的“2011元旦喜樂(lè )會(huì )”,場(chǎng)面宏大,節目異彩紛呈,歌聲伴著(zhù)舞蹈,適時(shí)穿插互動(dòng)游戲,大家齊參與,笑聲在設計學(xué)部蕩漾,連樓下執勤大媽都上來(lái)共享,好不熱鬧!
我們班的同學(xué)來(lái)自不同的地方,生活方式與習慣難免有些差異。但同學(xué)們從沒(méi)有惡言相向,大打出手的情況,反而互相學(xué)習各自的地方方言,調整自己并適應他人的生活習慣,同學(xué)關(guān)系也變得融洽起來(lái)。
入學(xué)后不久,我班同學(xué)王麗玲突發(fā)疾病,情況非常嚴重,一個(gè)異地女生身邊無(wú)一親人,遭受如此情況,境遇可想而知;茧y見(jiàn)真情,工設2班強大的力量顯現出來(lái),李星老師、班長(cháng)、團支書(shū)、生活委員和2名同學(xué)第一時(shí)間趕到醫院,并聯(lián)系其家長(cháng)和學(xué)院領(lǐng)導;隨后王華書(shū)記和郭宇承主任也趕到醫院,找醫生,安排病房,班級為其交付了住院費用,妥善的安置好她,幾名女生爭相請求為其晚上陪床;第二天團支書(shū)召開(kāi)團會(huì )把情況向大家說(shuō)明,集思廣益,擬定可行性方案,并號召大家分批前去探望,給與同學(xué)更多的關(guān)愛(ài),爭取其早日康復;在其住院期間天天有同學(xué)前去探望,陪她說(shuō)說(shuō)話(huà)聊聊天;班委們還積極為其辦請假手續,幫其輔導落下的課程,愛(ài)在工設2班涌動(dòng)!
六、同學(xué)感言。
生活在這樣一個(gè)團結而溫暖的集體,我們都謹懷一顆感恩的心,他們也有想說(shuō)的話(huà)……
體育委員韓振說(shuō),在我們班生活這一年,覺(jué)得我們班的學(xué)習氣氛很好,在大學(xué)里處于一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境是很難得的。大家參與班級活動(dòng)都很活躍,積極向黨組織靠攏,是一個(gè)團結向上的集體。
王麗玲說(shuō),第一次如此強烈感受到了集體力量的魅力,這種感覺(jué)真的很棒,我喜歡用“咱們”來(lái)形容我和這個(gè)班集體每一個(gè)元素的關(guān)系。謝謝咱們大家!謝謝!
七、我們仍將將這一切繼續并發(fā)展。
路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。我們已經(jīng)度過(guò)了大學(xué)的四分之一,而我們僅僅度過(guò)了大學(xué)的四分之一,還有未來(lái)四分之三的長(cháng)路等待著(zhù)我們,所有的成績(jì)都已經(jīng)過(guò)去,所有的美麗都留在了記憶里,我相信工業(yè)設計2班的同學(xué)們一定會(huì )將更多的光榮儲藏在自己人生的行囊中,他們必定會(huì )在今后的歲月里勵精圖治,更加奮發(fā)向上地對待學(xué)習和生活!值此,特提出優(yōu)秀班級體的申請,歡迎領(lǐng)導隨時(shí)到訪(fǎng)考察。
結束語(yǔ)
首先,我們衷心感謝學(xué)校和學(xué)部領(lǐng)導對班級的關(guān)心支持和老師們的辛勤工作,正是有了你們的關(guān)愛(ài),我們才能夠自豪地提出“優(yōu)秀班集體”的申請。
再次,借此申請優(yōu)秀班集體的機會(huì ),我們也發(fā)現了不少以往工作中的不足。我們會(huì )發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),總結經(jīng)驗教訓,找出問(wèn)題,認識差距,堅定信心。
申請優(yōu)秀班級只是一個(gè)促進(jìn)班級進(jìn)步的動(dòng)力,我們將以一貫的原則繼續加強班級建設,我們對班級以后的工作和學(xué)習充滿(mǎn)信心,我們將一如既往的踏實(shí)工作,爭取更大的進(jìn)步,不辜負領(lǐng)導和老師的期望,從一個(gè)輝煌走向另一個(gè)輝煌,我們深信:乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄海!
此致
敬禮