（精華）活動(dòng)設計方案15篇
為了確保工作或事情能高效地開(kāi)展，常常需要預先準備方案，一份好的方案一定會(huì )注重受眾的參與性及互動(dòng)性。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編收集整理的活動(dòng)設計方案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
活動(dòng)設計方案1
一、活動(dòng)目標：
1、讓幼兒愛(ài)吃常見(jiàn)的幾種營(yíng)養價(jià)值高，但有特殊味道的蔬菜。
2、了解這幾種蔬菜在人體中的特殊作用。
3、初步培養幼兒不偏食的良好習慣。
二、活動(dòng)準備：
1、五種蔬菜胡蘿卜，香菇，西紅柿，芹菜，大蒜的實(shí)物。
2、ppt課件。
3、白糖，盤(pán)子，勺子若干。
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、引發(fā)興趣，觀(guān)看PPT課件猜猜各種蔬菜的名稱(chēng)。
2、引出今天主要介紹的幾種蔬菜。
(1)今天，老師請來(lái)了幾位小客人，這些小客人經(jīng)常在我們的飯桌上出現，來(lái)看看它們是誰(shuí)？
(2)觀(guān)看PPT依次出現：胡蘿卜，香菇，西紅柿，芹菜，香菜和蒜頭，讓幼兒更進(jìn)一步的認識它們。
(3)小朋友，你們喜歡這些蔬菜寶寶嗎？我們用小鼻子去聞一聞它們身上有什么味道。
�。ㄓ變核纳⒙勔宦�，教師問(wèn)幼兒：“你聞到了什么味道？”）
小結：小朋友都用鼻子聞了聞，知道這些蔬菜都很香，但每一種菜的.香味都不一樣，你們喜歡吃這些菜嗎？3、讓幼兒了解四種蔬菜的營(yíng)養價(jià)值。
(1)教師：這些蔬菜寶寶經(jīng)常到我們的飯桌上來(lái)。有的小朋友喜歡吃，有的不喜歡，它們可喜歡小朋友了，你們想不想知道它們想給小朋友說(shuō)些什么？
(2)觀(guān)看PPT，讓幼兒了解四種蔬菜在人體中的特殊作用。胡蘿卜寶寶說(shuō)：“我是胡蘿卜寶寶，小朋友要和我做朋友，吃了我以后，我們的眼睛會(huì )變得更加明亮�！�
香菇寶寶跑上去說(shuō)：“我是香菇寶寶，我身上有許多的營(yíng)養，吃了我，身體會(huì )更加健康”。
西紅柿寶寶說(shuō)：“我是西紅柿寶寶，小朋友吃了我以后，皮膚會(huì )變得特別的好”。
芹菜寶寶也搶著(zhù)說(shuō)：“我是芹菜寶寶，小朋友吃了我以后，就可以舒服的大便了”。
蒜頭寶寶說(shuō)：“可別忘了我，吃了我以后，我們就少生病�！苯處熯呏vPPT邊提問(wèn)：吃了胡蘿卜寶寶，我們的眼睛會(huì )怎樣？香菇寶寶身上有什么？吃了香菇寶寶身體會(huì )怎樣？吃了西紅柿寶寶，會(huì )怎么樣？吃了芹菜寶寶，會(huì )怎樣？吃了蒜頭寶寶，會(huì )怎樣？
小結：我們知道了這些蔬菜有許多營(yíng)養，經(jīng)常吃，對我們的身體有好處。觀(guān)看看看PPT最后蔬菜寶寶們要和小朋友們說(shuō)什么？（小朋友愿意和蔬菜寶寶做好朋友嗎？）所以以后不能挑食嘍！
四、延伸活動(dòng)：
幼兒自制涼拌西紅柿。
教師：你們看，今天老師找來(lái)了很多西紅柿，還有白糖，我們來(lái)做一道涼拌西紅柿，我們一起來(lái)嘗一嘗吧。鼓勵幼兒自己動(dòng)手。
活動(dòng)設計方案2
【活動(dòng)說(shuō)明】
本書(shū)的重點(diǎn)是引導幼兒初步認識并理解感嘆號、省略號的意義，知曉其在本書(shū)中的作用;引導幼兒仔細觀(guān)察圖畫(huà)，培養幼兒根據圖畫(huà)線(xiàn)索讀圖、理解并分析故事的本事，異常是對書(shū)中腳印的觀(guān)察及其分析，因為“到底是誰(shuí)的腳印“是貫穿全書(shū)的線(xiàn)索和紐帶;引導幼兒經(jīng)過(guò)有關(guān)腳印的游戲、活動(dòng)認識常見(jiàn)動(dòng)物及其形體特征，發(fā)展幼兒的身體靈活性，增加在戶(hù)外活動(dòng)的安全意識。
活動(dòng)一：大書(shū)閱讀
活動(dòng)目標：
1、引導幼兒初步認識感嘆號、省略號;
2、引導幼兒熟悉文字資料。
活動(dòng)準備：大書(shū)
活動(dòng)過(guò)程：
一、組織談話(huà)
1、出示各種腳印，讓幼兒猜猜到底是誰(shuí)的腳印。
二、閱讀封面
1、向幼兒展示大書(shū)，請幼兒講一講書(shū)本封面的'基本信息。
2、教師總結孩子們的答案，注意引導幼兒觀(guān)察圖畫(huà)上的細節。
三、看圖猜測――教師逐頁(yè)展示遮住文字的畫(huà)面，和孩子一齊觀(guān)察和討論，猜猜這些到底是誰(shuí)的腳印。
四、大書(shū)指讀
1、講完故事后，將故事文字展示出來(lái)，教師為幼兒進(jìn)行朗誦;
2、讀的時(shí)候突出感嘆號和省略號的地方。
3、教師帶領(lǐng)孩子們重復閱讀幾次，幫忙孩子建立音形義之間的聯(lián)系。
活動(dòng)二：小書(shū)閱讀
活動(dòng)目標：
1、經(jīng)過(guò)重復閱讀鞏固讀本中的資料。
活動(dòng)準備：大書(shū)、小書(shū)
活動(dòng)過(guò)程：
一、文字閱讀――教師拿出大書(shū)，幫忙小朋友進(jìn)行復習閱讀，鞏固認識感嘆號和省略號。在閱讀的時(shí)候注意幼兒的指讀過(guò)程。團體閱讀之后，教師將小書(shū)發(fā)給每個(gè)幼兒，請幼兒自我朗讀，教師隨機指導。
二、游戲活動(dòng)――教師可帶幼兒玩游戲，培養幼兒在游戲中的規則意識。
活動(dòng)三：拓展活動(dòng)
活動(dòng)目標：
1、發(fā)展幼兒腿部肌肉和身體的靈活性;
2、增加幼兒在戶(hù)外活動(dòng)的安全意識。
活動(dòng)準備：安全的場(chǎng)地
活動(dòng)過(guò)程：
一、鍛煉身體――做活動(dòng)前的準備運動(dòng)，講明游戲規則。
二、游戲活動(dòng)――將幼兒分組進(jìn)行游戲。
活動(dòng)設計方案3
課例名稱(chēng)：“做一個(gè)受人尊敬的小學(xué)生”主題班會(huì )活動(dòng)課例
主持人：張力鄧靚麗
指導教師：周欣
班級：五(2)班
一、活動(dòng)目的：
1.通過(guò)這次主題班會(huì )，使學(xué)生充分認識到怎樣的小學(xué)生才是受人尊敬的小學(xué)生
2.使學(xué)生懂得要想成為一個(gè)受人尊敬的小學(xué)生，在日常生活中應該如何去做，培養學(xué)生尊重他人，自尊自愛(ài)等品質(zhì)
二、活動(dòng)開(kāi)展方式：
小品表演、情景劇、游戲問(wèn)答激趣等形式
三、活動(dòng)準備：
1.查閱有關(guān)的資料，并思考作為一名學(xué)生應怎樣從身邊小事做起，從自我做起。
2.選兩名班會(huì )主持人。
四、活動(dòng)過(guò)程：
【環(huán)節一：怎樣成為受人尊敬的小學(xué)生】
男：你們想當一個(gè)受人尊敬的小學(xué)生嗎?
女：那么怎么樣才能成為一個(gè)受人尊敬的小學(xué)生呢?(學(xué)生回答)
男：剛剛同學(xué)們都說(shuō)了許多，我們就一起到節目中找尋答案吧
女：請欣賞勇敢組的情景劇《做一個(gè)受人尊敬的好學(xué)生》
男：自古以來(lái)勤儉節約，是我們中華民族的優(yōu)良美德，那么一起來(lái)欣賞自信組的《撿破爛的小女孩》
【環(huán)節二：愛(ài)人尊敬的小學(xué)生，人人愛(ài)】
女：助人為樂(lè )的學(xué)生，大家都喜歡和他做朋友，我們這里也來(lái)了一個(gè)學(xué)雷鋒的同學(xué)，來(lái)瞧瞧他的故事。請欣賞活潑組的小品《學(xué)習雷鋒好榜樣》
男：受人尊敬，很重要的一點(diǎn)就是講誠信，快樂(lè )組給我們帶來(lái)了有關(guān)誠信的故事
女：晨風(fēng)吹，陽(yáng)光照，咱們從小講禮貌。哎呀，這里有兩個(gè)同學(xué)正在對于講禮貌的事情進(jìn)行了辯論呢，請欣賞相聲表演《講禮貌》
【環(huán)節三：決心做個(gè)受人尊敬的小學(xué)生】
男：講文明，懂禮貌，這樣的小學(xué)生人人都喜歡。請欣賞成長(cháng)組的情景劇《做個(gè)文明的小學(xué)生》
女：欣賞了這么多的節目，那么究竟怎么樣才能成為一個(gè)受人尊敬的小學(xué)生呢，請聽(tīng)聽(tīng)智慧組的總結吧
男：是啊，能成為一個(gè)受人尊敬的小學(xué)生多好呀，奮斗組決心要做一個(gè)受人尊敬的學(xué)生，一起來(lái)看看吧
女：通過(guò)本次主題班會(huì )，《做一個(gè)受人尊敬的小學(xué)生》希望大家都能比照自己
男：努力做到誠實(shí)，守信，講文明，懂禮貌，成為一個(gè)受人尊敬的'小學(xué)生
合：五二班主題班會(huì )，到此結束，再見(jiàn)。
怎樣才能夠做一個(gè)受人尊敬的人?
一：信諾，人無(wú)信不立，不輕許諾言，一旦許諾，必定成就。
二：誠實(shí)，誠實(shí)跟信諾幾乎是連體嬰，誠實(shí)的人才能取信于人。
三：尊重，不管理解不理解，都要尊重別人的決定。
四：守秘，不傳言，是可靠的表現，話(huà)到你這，絕不會(huì )讓第三者知道，哪怕愛(ài)人都不行。
五：文明，不講臟話(huà)，不急于表現自己，說(shuō)話(huà)行事合宜得體。
六：沉穩，能沉得住氣，遇事冷靜理智，有主見(jiàn)，可以讓人放心依靠。
七：原則，凡事都有個(gè)度，不能越過(guò)這個(gè)底線(xiàn)，有原則的人不但讓人尊重，而且令人敬畏。
八：厚道，跟人爭辯，絕對不能把另一個(gè)的隱私揭示出來(lái)，免得落下臭名。
九：饒恕，不斤斤計較，凡事大度，樂(lè )于寬恕包容。
十：助人，盡自己的努力幫助別人，超越自己能力范圍的事不必強出頭。
十一：駕馭，指揮別人之前，先懂得駕馭自己
十二：平和，不過(guò)分苛求別人，也不過(guò)分苛求自己。
十三：平等，不重看有勢力的人，也不輕看無(wú)錢(qián)無(wú)勢的人
十四：評論，角度立場(chǎng)不同，看事物的觀(guān)點(diǎn)也不盡相同，不可能凡事做到公允，所以對人或事不輕言評論。
總之想做個(gè)受人尊敬的人，必須得在道德上完善自己。自己是個(gè)什么樣的“人”最重要。
活動(dòng)設計方案4
一、活動(dòng)單位：
主辦單位: 廣東省外語(yǔ)藝術(shù)職業(yè)學(xué)院
承辦單位：廣東省外語(yǔ)藝術(shù)職業(yè)學(xué)院美術(shù)系
二、活動(dòng)概述：
在廣外藝五山校區內舉辦跳蚤市場(chǎng)，其中主題是為即將畢業(yè)的學(xué)生一個(gè)處理雜物的平臺，也可以把好的精神流傳下去。未畢業(yè)的學(xué)生也可以體會(huì )到辛苦賺錢(qián)的感覺(jué)。
三、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)：
活動(dòng)時(shí)間：XX年3月28~30
活動(dòng)地點(diǎn)：美術(shù)樓前的空地
四、活動(dòng)目的：
每到畢業(yè)季的時(shí)候，畢業(yè)生們將離開(kāi)校園，但在整理行李的時(shí)候會(huì )發(fā)現有一些東西不想帶走，扔了又可惜。我們這次的活動(dòng)就是給畢業(yè)生們一個(gè)整理雜物的平臺。當然，這次活動(dòng)并不只對畢業(yè)生開(kāi)放，這次活動(dòng)也向一些有自己想法的同學(xué)，想創(chuàng )業(yè)的同學(xué)開(kāi)放，給他們一個(gè)實(shí)現心中想法的小舞臺。
五、活動(dòng)方式：
1、同學(xué)們自行組合成立營(yíng)銷(xiāo)小組，采取“審批、注冊、經(jīng)營(yíng)管理”等完全仿真市場(chǎng)的形式。
2、主辦方根據報名的攤位數量來(lái)確定應供應的攤位類(lèi)別和相應的數量。
3、主辦方在攤位公示后將組織所有攤主進(jìn)行攤位的招投標。
4、招投標結束后組委會(huì )根據各攤主提供的資料安排攤位。
5、參展商開(kāi)始為時(shí)三天兩夜的經(jīng)營(yíng)管理模擬企業(yè)。
6、每個(gè)攤位至少要4人以上參加
注：各攤位人員自主經(jīng)營(yíng)，自負盈虧。
活動(dòng)流程策劃：
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前期宣傳：面向全校師生作宣傳；
確認相關(guān)負責人員；
邀請嘉賓：學(xué)校領(lǐng)導以及其他兄弟系代表等；
技術(shù)指導：邀請學(xué)校領(lǐng)導和協(xié)會(huì )指導老師進(jìn)行指導；
場(chǎng)地劃分方案；
選取主持人。
�。ǘ┲衅诎才�
1、體育部安排人員布置場(chǎng)地；
2、工作人員（實(shí)踐部）進(jìn)行現場(chǎng)秩序維護；
3、邀請技術(shù)指導人員指導；
4、總協(xié)調。
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禮儀隊禮儀小姐協(xié)助領(lǐng)導和嘉賓進(jìn)、出場(chǎng)；
本系文娛部協(xié)助其他人員進(jìn)、出場(chǎng)；
最后清理現場(chǎng)。
六、報名方式：
到各班班長(cháng)處領(lǐng)取報名表電子版，填好之后發(fā)到指定的郵箱中
七、活動(dòng)預計困難：
1. 天氣的問(wèn)題（可以把地點(diǎn)改為在綜合樓一樓）
2. 報名人數沒(méi)預算的多（攤位范圍可以縮小，前期調查工作要做好）
八、宣傳方式：
1、宣傳欄宣傳：我們會(huì )在全校各宣傳欄內張貼海報，在保證相關(guān)活動(dòng)宣傳的情況下，一般地點(diǎn)都會(huì )在人口流動(dòng)大的飯堂，宿舍區，教學(xué)區。
2、宣傳單宣傳：屆時(shí)，我們會(huì )在活動(dòng)現場(chǎng)區域進(jìn)行派發(fā)。
3、網(wǎng)絡(luò )推廣：將本次活動(dòng)的.進(jìn)度信息，和宣傳信息，發(fā)布在學(xué)校協(xié)會(huì )網(wǎng)站、Q群、微博、微信等。
模擬市場(chǎng)工作組具體工作安排
1.前期調查：秘書(shū)部向各班發(fā)送意向表
2.前期宣傳：宣傳部在綜合樓，飯堂等地方粘貼好海報
3報名收集：學(xué)習部統計好名單，分好攤位號
4.場(chǎng)地布置：文娛部，體育部布置
5.現場(chǎng)管理：實(shí)踐部負責攤主簽到，體育部維持現場(chǎng)紀律
6.后期管理：集市結束后由每位攤主收拾好自己的攤位，由生活部檢察
注：在美術(shù)樓前搭建約20個(gè)攤位，形成一條跳蚤市場(chǎng)街，再搭建約20個(gè)攤位，提供給畢業(yè)生擺攤用，以供攤主們經(jīng)營(yíng)。
九、參展單位須知：
�。ㄒ唬┈F場(chǎng)安全管理
不安全的現場(chǎng)商品陳設,容易使顧客在購物區活動(dòng)時(shí),發(fā)生意外事故,因此需特別注意以下事項:
1、貨物陳列安全：貨物陳列過(guò)高或是擺放不整齊,容易因人碰撞而使商品倒塌或掉落,造成顧客或店員的意外傷害.
2、店鋪裝潢安全：開(kāi)店者為了吸引消費者,往往在裝潢上作不少投資.但是在美觀(guān)之余,還必須注意其安全。應盡不使用玻璃作為臺面或裝飾用。因為玻璃制品易碎，容易引起嚴重傷害。
3、貨架擺設安全：貨架位置不當、不穩固或有凸角產(chǎn)生，都可能使顧客在購物時(shí)發(fā)生意外事故。
4、地面安全：地面濕滑或有水跡出現時(shí)，若未立即處理，也會(huì )造成顧客在行進(jìn)時(shí)滑跤。
�。ǘ┥唐钒踩芾�
商品安全管理是指商品帶給顧客的安全管理，要重點(diǎn)做好防止購買(mǎi)假冒偽劣商品的工作。依據國家質(zhì)量技術(shù)監督局的規定，下列12種情況下的商品為假冒偽劣商品：
1、失效。
2、危及健康和安全。
3、不達標。
4、冒用優(yōu)質(zhì)或認證標志和偽造許可標志的。
5、摻雜使假、以假充真或以舊充新的。
6、國家有關(guān)法律、法規明確規定禁止生產(chǎn)、銷(xiāo)售的。
7、無(wú)檢查合格證或無(wú)有關(guān)單位證明銷(xiāo)售的。
8、未使用中文標明商品名稱(chēng)、廠(chǎng)商和產(chǎn)地的。
9、限時(shí)使用而未標明失效時(shí)間的。
10按有關(guān)規定應用中文標明等級、規格、主要主要指標成分、含量而未達標的。
11、屬處理品而未在商品或包裝的顯著(zhù)位置標明處理字樣的。
12、未加注商品有關(guān)知識和使用說(shuō)明的。
注：加強對上述12種假冒偽劣商品的識別，避免受騙而把這些商品采購回來(lái)，使顧客和自己均受到損害。
�。ㄈ┴斘锇踩芾�
現場(chǎng)人多手雜，也會(huì )有社會(huì )閑雜人員進(jìn)入會(huì )場(chǎng)，所以對于個(gè)人的財物安全還是小心為好。
1、外出采購式要特別注意個(gè)人的人身和財物安全。
2、每天開(kāi)始營(yíng)業(yè)時(shí)要檢查店鋪是否完好無(wú)損，如有問(wèn)題及時(shí)補救。
3、營(yíng)業(yè)過(guò)程中要看管好自己的經(jīng)營(yíng)的商品。
4、每次收銀時(shí)一定要采取必要措施防止假鈔。
5、每天營(yíng)業(yè)結束時(shí)要清點(diǎn)現金，保管好剩余的商品。
�。ㄋ模┗顒�(dòng)期間中不得出現違反《廣東省外語(yǔ)藝術(shù)職業(yè)學(xué)院學(xué)生手冊》或違犯法律行為。
�。ㄎ澹┗顒�(dòng)期間不得損壞公共財物（損壞按價(jià)賠償）。其中公共財務(wù)包括帳篷、滅火器、桌椅、公用垃圾桶、主線(xiàn)電線(xiàn)，以及四周綠化設施如樹(shù)木、草地等。
�。┗顒�(dòng)期間各參展單位應互相尊重、公平競爭，不得出現傷害他人的言語(yǔ)及行為，不得毀壞其他參展單位的工具、財物。
�。ㄆ撸﹨⒄箚挝讳N(xiāo)售期間自由選擇宣傳方式，宣傳內容必須文明、健康，不得出現非文明用語(yǔ)、圖畫(huà)。
�。ò耍﹨⒄箚挝辉诨顒�(dòng)期間，各成員要以禮待客，誠實(shí)信用，不得夸大產(chǎn)品質(zhì)量及性能等，欺騙顧客。
�。ň牛┎坏玫浇虒W(xué)樓、綜合樓、實(shí)驗樓及宿舍推銷(xiāo)產(chǎn)品。
�。ㄊ┗顒�(dòng)期間不得在規定場(chǎng)所外發(fā)生推銷(xiāo)及銷(xiāo)售行為。
�。ㄊ唬└鲄⒄箚挝灰獝�(ài)護校園環(huán)境，展位區域的衛生實(shí)行三包；每天退場(chǎng)后要自行清潔各自的區域，環(huán)境差，垃圾多的，酌情進(jìn)行處罰。
�。ㄊ┈F場(chǎng)展銷(xiāo)期間，只有12：00—13：00和17：40—19：00這兩個(gè)時(shí)間段可以使用有聲宣傳設備（如音響，揚聲器），其他時(shí)間均嚴禁使用。
�。ㄊ┏氛骨案鲄⒄箚挝槐仨殞⑾驅W(xué)院借取的公共物品全部登記歸還。
�。ㄊ模┗顒�(dòng)期間不得發(fā)生因個(gè)人事件而產(chǎn)生的打架斗毆事件，一經(jīng)查到，將嚴肅處理。
�。ㄊ澹└鲄⒄股虘⒁獗Ｗo好自己的商品，最好能事先準備一些塑料膜，當遇到下雨時(shí)將商品包好，避免商品淋濕，造成經(jīng)濟損失。
注：以上規定美術(shù)系分團委學(xué)生會(huì )保留最終解釋權。
十、經(jīng)費及預算：
用品名稱(chēng)、數量及價(jià)格：彩帶，氣球，宣傳紙張，顏料，打印費用，筆墨，證書(shū)，禮炮，錦旗等若干
200元邀請函制作，20張.
150元礦泉水，10箱，250元.
合計：600元
活動(dòng)設計方案5
一、 活動(dòng)主題：
大學(xué)生如何愛(ài)國
二、 活動(dòng)背景：
在這個(gè)六十五年的坎坷，六十五年的奮斗中，沒(méi)有哪幅畫(huà)卷能描繪祖國母親的輝煌，也沒(méi)有哪首詩(shī)能展現她的雄壯，唯獨樂(lè )章，如高山流水般訴說(shuō)她的盛況。這樂(lè )章，氣勢恢宏，在神州大地回蕩;這樂(lè )章，動(dòng)人心弦，讓人心潮澎湃!她的偉大，她的胸懷，她的成長(cháng)，她的迅速發(fā)展，無(wú)不牽動(dòng)我們每一個(gè)中國人的心，無(wú)不讓我們?yōu)橹院�。在這個(gè)特殊的日子中，作為新一代的年輕人，作為祖國未來(lái)的棟梁之才，我們希望用自己的'方式，表達我們對祖國母親的熱愛(ài)，表達我們對祖國蓬勃發(fā)展，經(jīng)濟蒸蒸日上的自豪心情。并且衷心地祝福祖國母親繁榮富強，永遠昌盛!
三、 活動(dòng)目的：
(1)讓同學(xué)們認識到擁有愛(ài)國主義感情的重要性，提高我們的愛(ài)國主義覺(jué)悟，使我們能夠樹(shù)立正確的理想、信念和人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，增強社會(huì )責任感與使命感，弘揚愛(ài)國主義思想。
(2)通過(guò)愛(ài)國主義活動(dòng)，表達我們對祖國的熱愛(ài)，達到加強愛(ài)國主義教育的目的。
(3)通過(guò)愛(ài)國主義視頻的觀(guān)看，增強同學(xué)的民族凝聚力，培養學(xué)生的民族精神和國家自豪感。
四、 活動(dòng)形式：
觀(guān)看愛(ài)國主義主題電影
五、 活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日
六、 活動(dòng)地點(diǎn)：
一教411教室
七、 活動(dòng)策劃組織機構： 焊接1403班委會(huì )
八、 參與人員：
焊接1401，焊接1402，焊接1403全體同學(xué)
九、 活動(dòng)流程：
1.主持人講活動(dòng)目的和注意事項
2. 播放電影
3.同學(xué)談?dòng)^后感，激發(fā)同學(xué)們的愛(ài)國熱情
4. 活動(dòng)現場(chǎng)清理
十、活動(dòng)現場(chǎng)清理
焊接1403生衛委員安排
十一、注意事項
1． 按時(shí)將要宣傳的東西做好宣傳
2． 活動(dòng)過(guò)程中注意照片記錄等材料的收集
3． 確保公共財產(chǎn)安全，注意教室衛生
4． 維護好現場(chǎng)秩序，確保人身安全
20xx年xx月xx日
活動(dòng)設計方案6
一、晨間活動(dòng)：
1、接待幼兒與家長(cháng)，熱情、主動(dòng)地向幼兒打招呼。
2、測體溫，給幼兒身體做晨檢。
3、檢查書(shū)包，是否帶危險物品。
4、提醒幼兒喝水。
5、手指游戲：手指兄弟。
6、提醒幼兒入廁、洗手。
二、戶(hù)外活動(dòng)：
組織幼兒排隊做早操及戶(hù)外游戲活動(dòng)。
目標：
1、加強幼兒體能訓練。
2、練習幼兒身體協(xié)調性。
重點(diǎn)指導：加強幼兒躲閃及靈活力的培養。
過(guò)渡活動(dòng)：放松、喝水、入廁。
三、教育活動(dòng)：
(一)、活動(dòng)目標：
1、通過(guò)分類(lèi)，讓幼兒進(jìn)一步掌握家禽、家畜、野獸、飛禽的不同特征，并理解家禽、家畜、野獸、飛禽的概念。
2、發(fā)展幼兒的比較、分析、概括的能力。
3、培養幼兒的環(huán)保意識及愛(ài)護動(dòng)物的情感。
�。ǘ�、活動(dòng)準備：
1、視頻、音樂(lè )游戲磁帶；
2、各種動(dòng)物卡片、掛飾若干；
3、動(dòng)物的家背景圖4張；
4、幼兒用書(shū)。
�。ㄈ�、指導要點(diǎn)
1、活動(dòng)重點(diǎn)：引導幼兒根據家禽、家畜、野獸、飛禽的不同特征進(jìn)行分類(lèi)，并理解家禽、家畜、野獸、飛禽的概念。
2、活動(dòng)難點(diǎn)：主動(dòng)參與分類(lèi)活動(dòng)，并能夠大膽地表達出自己分類(lèi)的方法。
3、指導要點(diǎn)：通過(guò)觀(guān)察比較、操作探索等方法引導幼兒了解家禽、家畜、野獸、飛禽的不同特征并進(jìn)行分類(lèi)。
�。ㄋ模�、活動(dòng)過(guò)程：
1、激趣導入
以幼兒喜愛(ài)的'動(dòng)畫(huà)形象獅王辛巴引出課題，設置懸念，激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。
2、觀(guān)看視頻，引導幼兒根據動(dòng)物的特征嘗試分類(lèi)。
�、賻煟盒∨笥�，如果你是辛巴你會(huì )怎樣給動(dòng)物分類(lèi)？
幼兒自由討論，教師引導幼兒根據動(dòng)物的不同特征嘗試分類(lèi)。
�、谟變悍纸M操作圖片，嘗試給動(dòng)物分類(lèi)。
�、鄹鹘M幼兒相互交流分類(lèi)的理由，教師引導幼兒比較家禽、飛禽、家畜、野獸的異同。
3、觀(guān)看視頻，引導幼兒總結概括家禽、家畜、野獸、飛禽的不同特征，并形成概念
4、幼兒操作動(dòng)物圖片，進(jìn)行分類(lèi)調
5、引導幼兒根據已往的知識、經(jīng)驗進(jìn)行交流討論，進(jìn)一步豐富幼兒與家禽、家畜、飛禽和野獸有關(guān)的知識，并激發(fā)幼兒愛(ài)護動(dòng)物的情感，培養幼兒的環(huán)保意識。
�、賻煟撼诉@些動(dòng)物，小朋友還認識哪些動(dòng)物，它們屬于哪一類(lèi)？
�、趲煟簞�(dòng)物是我們人類(lèi)的朋友，我們該如何對待動(dòng)物？
四、自選活動(dòng)
1、能根據自己的需要到活動(dòng)區活動(dòng)；
2、活動(dòng)后能自覺(jué)整理操作材料；
3、自由活動(dòng)時(shí)能自主地結伴游戲。
活動(dòng)設計方案7
一、指導思想
緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，以“常規教育”為切入點(diǎn)，構筑社會(huì )、學(xué)校、家庭三位一體的關(guān)心青少年健康成長(cháng)，預防未成年人違法犯罪的立體網(wǎng)絡(luò )；
注重利用多種宣傳形式，加強法制教育的實(shí)效，預防和減少不良行為的發(fā)生，杜絕違法犯罪行為，讓學(xué)生學(xué)會(huì )并掌握運用法律武器進(jìn)行自身安全防范；
加強學(xué)生自我教育，遵守法律法規，培養正確的價(jià)值取向，樹(shù)立高尚的人生觀(guān)、社會(huì )責任感，敢于同社會(huì )不良現象作斗爭，促進(jìn)青少年的健康成長(cháng)，培養學(xué)生成為知法、守法的小公民。
二、工作目標
學(xué)校依照教育的法制規定，對師生及社會(huì )進(jìn)行法制知識宣傳，通過(guò)學(xué)習和培訓，進(jìn)一步增強我校全體師生的法律素質(zhì)和依法辦事的意識，提升廣大師生員工的法律素質(zhì)和自我保護能力，能學(xué)以致用，知道運用法律保障自己的合法權益。
工作要點(diǎn)
1、建立科學(xué)有效的運行機制。
我校在保證正常的基礎上，將進(jìn)一步建立健全法制宣傳教育的責任機制，把法制宣傳教育工作的責任層層分解到各部門(mén)、各年級，并把此項工作作為學(xué)�？己说囊豁椫匾獌热�。本年度，學(xué)校將組建以校長(cháng)為組長(cháng)，法制副校長(cháng)為副組長(cháng)，行政其他成員和各辦公室主任為主要成員的“學(xué)校法制教育和依法治校工作領(lǐng)導小組”，通過(guò)建
立檢查監督機制，將定期和不定期檢查法制宣傳教育工作的開(kāi)展情況。
2、完善各項制度，不斷增強全體教師的法制意識。
�。�1）為了進(jìn)一步推動(dòng)我校依法行政、依法治教、依法辦學(xué)的水平，我們首先要強化校級領(lǐng)導干部學(xué)法用法，加大培訓力度，進(jìn)一步提高管理人員依法行政的意識和能力。
�。�2）把教師學(xué)法納入繼續教育的范疇，通過(guò)多種形式、渠道，加強全體教職員工對社會(huì )主義法制理論、教育法律、法規和規章的學(xué)習，提高認識，依據新課程標準更新教育理念，轉變教育觀(guān)念，強化依法治校、依法施教的意識。
�。�3）進(jìn)一步細化和完善學(xué)生管理制度，強化班風(fēng)、校風(fēng)建設，及時(shí)發(fā)現和處理不良苗頭，防微杜漸，把違法違紀率降到最低限度。
3、加強普法隊伍建設，形成法制宣傳教育的合力。
建立必要激勵機制，穩定和擴大法制宣傳教育工作隊伍，不斷加強法律基礎知識和新法規的學(xué)習，提高法制宣傳教育隊伍的政治素質(zhì)，并從實(shí)際出發(fā)，開(kāi)展不同對象、不同類(lèi)型、不同形式的培訓教育，加強學(xué)習交流，不斷提高法制宣傳教育工作者的法律知識和管理指導水平。
主動(dòng)爭取司法、公安部門(mén)的大力支持和密切配合，建立和完善學(xué)校、家庭、社會(huì )齊抓共管的法制教育體系，形成全社會(huì )都關(guān)心支持教育事業(yè)，關(guān)心青少年健康成長(cháng)的良好社會(huì )氛圍，進(jìn)一步探索建立學(xué)校綜合執法機制，依法維護教師的學(xué)生的合法權益。
4、多渠道開(kāi)展普法教育活動(dòng)。
�。�1）組織學(xué)法，增強法制意識
學(xué)法，懂法是守法的前提，加強學(xué)習，是普法工作的基礎。為此，我校將與教育教學(xué)有關(guān)的法律法規搜集整理出來(lái)，根據不同的對象進(jìn)行有選擇有重點(diǎn)地學(xué)習，學(xué)校教師要學(xué)習《教育法》、《教師法》、《新義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《中小學(xué)生人身傷害事故預防與處理條例》等法律法規，使廣大教師依法施教；
學(xué)校普法工作者要以《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》以及《中學(xué)生日常行為規范》為學(xué)生宣傳教育的重點(diǎn)，增強廣大學(xué)生的法制意識。
�。�2）在學(xué)科教學(xué)中滲透法律知識
加強對學(xué)生的法制教育，堅持課堂教學(xué)為主，多種形式并舉，努力做到“四個(gè)結合”：一是法制教育與課堂文化教育相結合。把法律知識教育列入學(xué)校教育計劃，做到計劃、教材、課時(shí)、師資“四落實(shí)”。二是把法制教育與德育教育相結合。在現有思品課、社會(huì )課、地方課程中，滲透法制教育內容；
把法制教育融入學(xué)生的日常行為規范教育中，提高學(xué)生遵紀守法的自覺(jué)性。三是把法制教育與校園文化活動(dòng)相結合。開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，寓教于樂(lè )，提高學(xué)生的興趣和積極性。我們要充分運用學(xué)校櫥窗、板報、廣播站等宣傳陣地開(kāi)展普法教育。四是法制教育與綜合實(shí)踐活動(dòng)的結合，加強自護教育，開(kāi)展形式多樣的綜合實(shí)踐活動(dòng)，調查、收集社會(huì )中由于無(wú)知、愚昧而造成的自我傷害事故或他人傷害事件，分析原因，自我對照了解《未成年人保護法》，讓每個(gè)學(xué)生能在活動(dòng)中明白：只有知法懂法，才能進(jìn)行自我保護，才能健康成長(cháng)。
�。�3）開(kāi)展活動(dòng)，豐富學(xué)生法律知識
在法制教育的方法上，既要堅持課堂教學(xué)與課外活動(dòng)相結合的方式，進(jìn)一步完善和規范青少年學(xué)生法制教育內容，充分發(fā)揮小學(xué)品德與生活課在法制教育中的主渠道作用，又要拓展新的途徑，利用校園網(wǎng)、廣播站、黑板報、法制宣傳櫥窗、法制宣傳展板、法制小報，通過(guò)外出參觀(guān)、法制講座、觀(guān)看錄像、主題隊會(huì )、知識競賽等豐富多彩的形式，營(yíng)造濃厚的`法制氛圍，扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)習并執行《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《中小學(xué)生人身傷害事故預防與處理條例》、《交通管理條例》以及其他相關(guān)法律法規的條文；
構建學(xué)校心理健康教育網(wǎng)絡(luò )，建立心理咨詢(xún)輔導室，從而使學(xué)生的心理問(wèn)題能得到及時(shí)的發(fā)現與矯治；
通過(guò)“請進(jìn)來(lái)，走出去”的形式實(shí)現宣傳教育與司法實(shí)踐相結合，讓學(xué)生從理論上、行為上參與社會(huì )責任與社會(huì )義務(wù)的學(xué)習，達到學(xué)法、知法、懂法、守法和用法的新境界。
�。�4）加強執法制度建設
加強教學(xué)常規管理建設，嚴格執行課程計劃，在教師中樹(shù)立“教學(xué)中心，質(zhì)量第一”的意識，切實(shí)做好“教學(xué)六認真”；
加強師德師風(fēng)建設，繼續開(kāi)展“愛(ài)生敬業(yè)”師德教育活動(dòng)，開(kāi)展行風(fēng)建設活動(dòng)；
繼續執行校務(wù)公開(kāi)和教代會(huì )制度，進(jìn)一步完善教職工津貼分配方案，加強學(xué)校民主管理的力度；
貫徹《學(xué)生傷害事故處理辦法》和有關(guān)校
園安全的法律、法規及規章，完善各項安全防范措施，積極預防青少年犯罪和學(xué)生校內傷害事故的發(fā)生。
�。�5）切實(shí)落實(shí)學(xué)校安全保衛工作
進(jìn)一步加強每日教師的值日制度和門(mén)衛登記制度，全體教師樹(shù)立高度的工作責任心，杜絕一切不安全因素。各班在開(kāi)學(xué)初及時(shí)做好學(xué)生往返交通方式的登記，教育學(xué)生及家長(cháng)不乘“三無(wú)”車(chē)輛，以確保學(xué)生往返途中的安全。
�。�6）加強溝通，提高普法工作成效
加強學(xué)生的法制教育，預防和減少青少年違法犯罪是一項社會(huì )系統工程，在這一工程中，學(xué)校教育是軸心，家庭教育是基礎，社會(huì )教育是依托。因此，學(xué)校將做好兩方面的工作：一是加強與家庭的聯(lián)系。利用告家長(cháng)書(shū)和家長(cháng)學(xué)校，向廣大家長(cháng)宣傳《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《中小學(xué)生人身傷害事故預防與處理條例》、《交通法》等法律法規，使家長(cháng)懂得學(xué)生遵守法的重要性，自覺(jué)教育學(xué)生知法、懂法、守法，配合學(xué)校進(jìn)行法制教育。二是加強綜合治理工作。本學(xué)年，學(xué)校通過(guò)給學(xué)生做法制教育專(zhuān)題報告，對學(xué)生及家長(cháng)進(jìn)行法制教育，爭取學(xué)生家長(cháng)及全社會(huì )支持，協(xié)助學(xué)校對不良行為的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導和幫助。除此以外，我們還將繼續尋求學(xué)校在社區及社會(huì )各界的支持，組織豐富多彩的普法活動(dòng)，從而創(chuàng )設一個(gè)良好的普法氛圍。
活動(dòng)設計方案8
我們在事業(yè)上尋覓著(zhù)生命的亮點(diǎn)。春節后幾個(gè)月的忙碌過(guò)去了，為了豐富一下大家的業(yè)余生活，在公司之余組織大家一次春游活動(dòng)。
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年XX月XX日。
二、活動(dòng)人員：
全體公司成員。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
XX山。
四、活動(dòng)目的：
1、希望通過(guò)本次活動(dòng)，給大家留下美好的回憶。
2、通過(guò)本次活動(dòng)促進(jìn)一下公司新老員工的交流，彼此之間加深了解。
3、培養公司員工的團結協(xié)作能力和團隊意識，使員工能夠充分認識到集體的力量。
4、讓員工們離開(kāi)城市的'喧囂，親近自然，放松身心，回歸自然。
5、本次爬山活動(dòng)既是一次旅游，也是一次身材磨煉，同時(shí)也以此為契機，加強員工進(jìn)行體育磨煉的意識。
五、活動(dòng)具體實(shí)施方案
1、活動(dòng)日期：20xx年XX月XX日。
早上8：00公司集合；8：20出發(fā)；9：00左右到達，開(kāi)始登山比賽。
游戲環(huán)節、拓展項目環(huán)節；中午簡(jiǎn)餐環(huán)節。下午16左右返回，晚飯聚餐。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：XX國家森林公園。
3、活動(dòng)項目戶(hù)外爬山，團隊比賽以及拓展游戲項目。
4、活動(dòng)參與人員：XX。
5、預算費用：XX。
6、活動(dòng)策劃人：XX。
7、安全保障預員：XX。
六、活動(dòng)團體游戲
1、爬山比賽。
2、游戲名稱(chēng)：交換名字。
3、猜詞游戲。
七、活動(dòng)注意事項
1、在活動(dòng)期間，參加者應特別注意安全，一切同從指揮，嚴格禁止脫離組織擅自行動(dòng)。
2、各位成員務(wù)必團結協(xié)作，互相幫助，共同進(jìn)退。保護環(huán)境，除了笑聲什么都別留下，除了回注意事項。
3、提醒全體同學(xué)們出發(fā)前手機充足電，出游全程保持手機處于開(kāi)機狀態(tài)，方便聯(lián)系。
4、出行時(shí)由同學(xué)們自己根據自己的情況準備應急藥品，如清涼油、風(fēng)油精、暈車(chē)藥等等，以處理突發(fā)狀況。
八、應急預案
1、如果5月15日出現惡劣天氣，不能如期正常出行，則活動(dòng)時(shí)間改期，活動(dòng)時(shí)間再議。
2、如果出發(fā)前出現有因身體不適不能參加，對該全體員工進(jìn)行合理安排，讓其留下休息。若發(fā)生在游玩過(guò)程中，則應當就近聯(lián)系負責人，并及時(shí)聯(lián)系醫生，事先由負責人了解景區的緊急電話(huà)。
九、最后提示各位參與者貴重物品，貴重財物不要隨身攜帶，以免丟失。
活動(dòng)設計方案9
一、活動(dòng)目標
1、初步嘗試在有一定空間范圍的游戲進(jìn)程中按物取數，學(xué)習點(diǎn)數。
2、體驗抓小魚(yú)、拔蘿卜及給小動(dòng)物喂食的樂(lè )趣與成功感。
3、在游戲過(guò)程中滲透數的集合、動(dòng)物習性（愛(ài)吃食物）、禮貌待客等知識。
二、活動(dòng)準備
1、小貓二只，小羊三只，喂食盆若干；小熊胸飾、坐墊每人一份。
2、場(chǎng)地布置：胡蘿卜地、魚(yú)塘。
三、活動(dòng)過(guò)程
（一）參觀(guān)場(chǎng)地，了解菜地與魚(yú)塘的各種植物、養殖物。
1、寶寶，你們是誰(shuí)？我是誰(shuí)呀？叫我一聲！
2媽媽帶你們去我們家的菜園和池塘里看看。
3、這是什么呀？有多少胡蘿卜？（豐富詞：許多）4、我們家還有池塘，里面養著(zhù)什么？誰(shuí)愛(ài)吃小魚(yú)？
5、菜園、池塘看完了，我們先回家去吧。
（二）初步感知游戲內容
1、今天我們家來(lái)客人了，看看是誰(shuí)呢？（出示小貓和小兔）
2、引導幼兒和小貓小兔打招呼：我們和小貓小兔打個(gè)招呼吧，該怎么說(shuō)？
3、客人來(lái)了，我們家有什么好東西可以招待他們的？
4、我們就去菜地和池塘找點(diǎn)東西，不過(guò)聽(tīng)到媽媽的鈴聲，你們就要馬上回來(lái)哦！
5、教師帶幼兒去菜地拔蘿卜，池塘抓魚(yú)。
6、教師敲小鈴，引導幼兒回來(lái)。
7、你找到了什么？準備給誰(shuí)吃？誰(shuí)準備了和他一樣的東西舉起來(lái)給媽媽看看。
8、小結：小貓最?lèi)?ài)吃魚(yú)，小兔最?lèi)?ài)吃蘿卜。
9、把你們準備的東西來(lái)喂給它們吃吧。
10、你喂一點(diǎn)魚(yú)，他喂一點(diǎn)魚(yú)，大家都喂一點(diǎn)魚(yú)，現在小貓有許多魚(yú)啦，小貓真開(kāi)心！
11、聽(tīng)！小兔子也在表?yè)P你們呢，它說(shuō)：你喂一點(diǎn)蘿卜，她喂一點(diǎn)蘿卜，大家都喂一點(diǎn)蘿卜，它也也許多蘿卜了，謝謝你們！
12、小兔小貓肚子吃得飽飽的，它們要回家了，我們和它們說(shuō)什么？（再見(jiàn)）
（三）按物取數
1、"喵…..喵…..喵……"猜猜看是誰(shuí)呀？（被你們才對了，又來(lái)了一只小貓）
2、剛才我們說(shuō)小貓喜歡吃什么？
3、小耳朵聽(tīng)好咯：一只小貓喂一條魚(yú)，我們去池塘抓幾條魚(yú)？（一條魚(yú)）
4、伸出手指頭做做看"一條魚(yú)"，記住是一條魚(yú)，我們走吧。
5、教師兒歌引導：寶寶寶寶輕輕走，跟著(zhù)媽媽抓小魚(yú)，小魚(yú)小魚(yú)抓幾條？小魚(yú)小魚(yú)抓一條。
6、教師帶領(lǐng)幼兒玩小魚(yú)游游戲：我們先和小魚(yú)做個(gè)游戲吧，許多小魚(yú)游來(lái)了，游來(lái)了，游來(lái)了，許多小魚(yú)游來(lái)了，快快捉牢。
7、熊寶寶們，小魚(yú)抓幾條？把你的小魚(yú)舉起來(lái)給媽媽看看是一條小魚(yú)嗎？
8、熊寶寶真能干，都抓了一條魚(yú)，我們去喂喂小貓吧。
9、幼兒喂食，教師引導幼兒說(shuō)：小貓請吃魚(yú)。
10、你喂一條魚(yú)，他喂一條魚(yú)，大家都喂一條魚(yú)，小貓有了許多魚(yú)，他說(shuō)要帶回家和爸爸媽媽一起吃，我們和它說(shuō)再見(jiàn)吧。
11、"小熊乖乖，把門(mén)開(kāi)開(kāi)"（出示三只小兔）小兔子來(lái)我們家了，我們拍拍手歡迎歡迎。
12、來(lái)了幾只小兔子呢？我們來(lái)數一數吧。
13、我們有沒(méi)有小兔子愛(ài)的.東西呀？
14、一只小兔子吃一個(gè)蘿卜，三只小兔子吃幾個(gè)蘿卜呢？
15、教師一邊出示喂食盆擺在小兔子前面一邊引導幼兒數數：一個(gè)蘿卜，二個(gè)蘿卜，三個(gè)蘿卜。要幾個(gè)蘿卜？
16、伸出手指頭做做看，記住我們要拔三個(gè)蘿卜噢，走吧。
17、兒歌引導：寶寶寶寶輕輕走，跟著(zhù)媽媽拔蘿卜，蘿卜蘿卜拔幾個(gè)？蘿卜蘿卜拔三個(gè)。
18、歌曲《拔蘿卜》引導快的幼兒坐下來(lái)一起唱唱。
19、熊寶寶們，蘿卜要拔幾個(gè)？
20、把你的蘿卜放在地上排排隊，數一數看看是不是3個(gè)？
21、請一名或兩名錯的幼兒來(lái)喂喂：你拔了幾個(gè)胡蘿卜？你去喂喂看。
22、總結：三只小兔子要喂三個(gè)蘿卜，如果不夠可以在去地里拔三只小兔子要喂三個(gè)蘿卜，多出來(lái)了可以放回地里。
23、熊寶寶們是不是急著(zhù)要來(lái)喂小兔子了呀？現在就請熊爸爸幫忙，爸爸摸摸你的頭，你就來(lái)喂一喂吧。
24、幼兒逐個(gè)上來(lái)喂，教師引導每只兔子吃一個(gè)蘿卜。
（四）結束
1、小兔子今天真開(kāi)心，他說(shuō)要請熊寶寶去他家玩，你們去嗎？
2、播放歡快音樂(lè )，幼兒跟著(zhù)教師出教室。
活動(dòng)亮點(diǎn)：
1、根據小小班幼兒的年齡特點(diǎn)，讓幼兒在抓小魚(yú)、拔蘿卜以及給小動(dòng)物喂食的游戲中按物取數和點(diǎn)數。
2、游戲情景的不斷變化是吸引小小班幼兒興趣和注意
活動(dòng)設計方案10
設計意圖：
春天給人的感覺(jué)是五彩繽紛、生機勃勃的，本次活動(dòng)以整體感受的方法，以情緒、情感、氛圍感染幼兒，讓幼兒借助聽(tīng)配樂(lè )朗誦、欣賞優(yōu)美圖片，產(chǎn)生豐富的聯(lián)想，欣賞詩(shī)歌優(yōu)美的語(yǔ)言，激發(fā)幼兒熱愛(ài)大自然的情感。
活動(dòng)目標：
1．朗誦詩(shī)歌，了解周?chē)h(huán)境在春天的變化。
2．理解詩(shī)歌內容，學(xué)習有感情、語(yǔ)氣變化的朗誦詩(shī)歌。
3．感受詩(shī)歌優(yōu)美的意境，嘗試運用替換的方式仿編詩(shī)歌中的簡(jiǎn)單的句子。
活動(dòng)準備：
《春天的秘密》掛圖、錄音機、《春天在哪里》故事磁帶、課件等。
活動(dòng)過(guò)程：
（一）引導幼兒感受春天
1．“小朋友們現在是什么季節？春天美不美？我們先一起感受一下春天美在什么地方�！苯處煄в變郝�(tīng)歌曲《春天在哪里》。
2．教師組織幼兒談話(huà)：我們在幼兒園和周?chē)业搅舜禾炷男┳兓�？（幼兒自由討論回答�?/p>
3．出示掛圖，提問(wèn)幼兒掛圖上都有什么？教師總結并有感情的朗誦詩(shī)歌。幼兒初步感受詩(shī)歌的內容。欣賞后教師提問(wèn)，“春天來(lái)了，我們周?chē)惺裁醋兓�？它們�(yōu)槭裁凑f(shuō)“春天在這兒？”
4．播放課件，幼兒第二次完整的欣賞詩(shī)歌。
（二）教師分段朗誦詩(shī)歌，引導幼兒逐步觀(guān)察。
1．欣賞第一段，春天來(lái)了，春天來(lái)了，小河里的冰怎么樣了？（冰融化了）河水是怎樣流的？（淅瀝淅瀝）說(shuō)了什么話(huà)？怎么說(shuō)的？為什么要小聲？（因為是秘密）我們一起來(lái)學(xué)一下。
2．欣賞第二段，春天來(lái)了，春天來(lái)了，垂柳有什么變化？（換上了嫩綠的新裝）春天還有什么也是嫩綠色的.？春風(fēng)一吹，垂柳在微風(fēng)中會(huì )怎么樣？（輕輕地飄揚）老師當微風(fēng)，你們當垂柳我們一起來(lái)表演好不好？（邊朗誦邊表演）
3．欣賞第三段，春天來(lái)了，桃花是怎樣告訴我們春天的秘密的？（紅花臉，抿著(zhù)小嘴）怎么說(shuō)的？（微笑著(zhù)說(shuō)）師生一起學(xué)抿嘴笑的樣子。
4．欣賞第四段，春天來(lái)了，誰(shuí)飛來(lái)了？詩(shī)歌中是怎樣描述燕子的？（燕子飛翔在蔚藍的天空）怎么叫的?(啁啾啁啾地叫著(zhù))是怎么說(shuō)的？（小聲地）我們一邊學(xué)燕子，一邊小聲地說(shuō)：“春天來(lái)了，春天在這兒。
5．欣賞第五段，春天來(lái)了，麥苗是什么顏色的？（綠油油的）麥苗從什么地方怎樣往上鉆的？（使勁地從泥里往上鉆）我們一起學(xué)學(xué)看。
6．欣賞第六段，春天來(lái)了，農民伯伯忙著(zhù)干什么？（播種）拖拉機發(fā)出怎樣的聲音？（轟隆轟�。┩侠瓩C也是小聲地說(shuō)嗎？怎么說(shuō)得？（嚷）農民伯伯忙著(zhù)播種，拖拉機也在干活，他很興奮，忙著(zhù)把春天來(lái)的好消息告訴人們，因為聲音很大，我們把它叫做“嚷”（幼兒學(xué)念）提問(wèn)幼兒這首好聽(tīng)的兒歌叫什么名字？
（三）請幼兒跟讀并嘗試仿編詩(shī)歌。
1．播放背景音樂(lè )，請幼兒小聲跟老師有感情的朗誦詩(shī)歌。
2．請幼兒仿編詩(shī)歌，教師可設計以下問(wèn)題：我們尋找春天時(shí)還發(fā)現了什么小秘密？你能把它們編進(jìn)詩(shī)歌里嗎？
3．幫助幼兒梳理仿編的內容，把仿編的內容加到詩(shī)歌里朗誦 。
4．跟隨《春天在哪里》音樂(lè )結束活動(dòng)。
活動(dòng)設計方案11
一.主題：小花園
二.年齡段：幼兒園小班(下期)
三.目標與要求：
1、感受春天到來(lái)大自然的變化，以及和人們生活的關(guān)系
2、嘗試利用繪畫(huà)、折紙、剪貼等方法制作花朵，共同打扮小花園
3、感知花朵的顏色和大小，并嘗試按一定順序排列。
四、具體活動(dòng)：
●內容(一)——花兒朵朵開(kāi)
●材料：
1、各色、大小三角形紙、各色皺紙、各花型紙等。
2、各色筆、漿糊、棉簽、顏料等
●觀(guān)察指導要點(diǎn)：
1、選擇用不同大小的三角形紙折疊成花。
2、選擇用皺紙揉搓成花蕾粘貼在桃樹(shù)上。
3、在花形紙上添畫(huà)或用棉簽涂色。
●內容(二)——柳樹(shù)飄飄
●材料：
1、條狀綠色皺紙、剪刀、漿糊等
●觀(guān)察指導要點(diǎn)：
1、選擇用剪或褶皺的方法來(lái)做柳枝。
2、將制作的柳枝粘貼到柳樹(shù)上。
●內容（三）——小花園
●材料：
1、各色花朵、排列不一的花徑。
2、各色、各點(diǎn)數不一的花盆、與花盆相對應的.花朵。
●觀(guān)察指導要點(diǎn)：
1、選擇相匹配的顏色的花，按花盆上的點(diǎn)數種相應數量的花朵。
2、按花朵的顏色提示有規律的續放花朵。
●內容（四）——春游
●材料：1、小熊的一家背景圖，有折印寬度不一的紙片。
2、彩泥及小工具等
3、背景圖一幅，可移動(dòng)小動(dòng)物若干
●觀(guān)察指導要點(diǎn)：
1、用撕、剪的不同方為小熊做薯條。
2、用彩泥團、壓、捏出各種好吃的物送給小熊的一家去出游吃。3、擺弄小動(dòng)物 ，說(shuō)說(shuō)小動(dòng)物去春游的故事 。
活動(dòng)設計方案12
參觀(guān)菜棚
在“認識蔬菜”的主題活動(dòng)中，我發(fā)現孩子們對蔬菜的來(lái)源很感興趣，甚至有時(shí)會(huì )發(fā)生爭執。有的說(shuō)：“西紅柿是農民伯伯辛辛苦苦從樹(shù)上摘下來(lái)的�！庇械恼f(shuō)：“西紅柿不是長(cháng)在樹(shù)上的，而是長(cháng)在很低的植物上邊�！边�有的問(wèn)：“西紅柿是不是長(cháng)在很低的樹(shù)上��？”通過(guò)諸如此類(lèi)的問(wèn)題，孩子們又提出了一連串的相關(guān)問(wèn)題：蔬菜到底是從哪來(lái)的？它們被采摘下來(lái)以前是什么樣子的？
今天，我們與菜棚的工作人員取得聯(lián)系決定去參觀(guān)菜棚了。到了菜棚，工作人員熱情地接待了我們，把我們帶到了菜地進(jìn)行參觀(guān)。孩子們都被眼前琳瑯滿(mǎn)目的'蔬菜深深的吸引了，于是我讓孩子自由組合對菜棚進(jìn)行參觀(guān)，能自己找到的答案自己去找，不能找到的可以請其他小朋友或是菜棚的叔叔阿姨幫忙�！白杂蓞⒂^(guān)”開(kāi)始了，孩子們找好自己的伙伴以自己喜歡的方式進(jìn)行參觀(guān)，擺脫了教師的束縛，幼兒的積極性都很高，在“自由參觀(guān)”的過(guò)程中，時(shí)不時(shí)會(huì )傳來(lái)孩子們恍然大悟的歡呼聲，孩子們驚奇的發(fā)現原來(lái)許多蔬菜都生長(cháng)在比較低矮的秧苗上�！翱靵�(lái)看呀！西紅柿樹(shù)！”孩子們都尋聲望去，有的孩子提出了質(zhì)疑：“這是樹(shù)嗎？”“為什么它的周?chē)�插著(zhù)許多小木棍呀？”有的孩子則說(shuō)：“這不是樹(shù)是西紅柿秧，我去奶奶家時(shí)看到過(guò)，是奶奶告訴我的�！苯又�(zhù)工作人員給我們將了西紅柿秧為什么要爬在小木棍上才能生長(cháng)。孩子們在自由參觀(guān)的過(guò)程中還發(fā)現了許多問(wèn)題：為什么有的蔬菜長(cháng)在地底下（如土豆、蘿卜等）呢？
活動(dòng)設計方案13
一、目的：
通過(guò)跑步比賽，能使大家增強抵抗力。
二、時(shí)間：
9月28日（周一）上午8：30——9：30班隊活動(dòng)課時(shí)間。
三、地點(diǎn)：
八達小學(xué)操場(chǎng)。
四、參賽對象：
五年二班全體同學(xué)。
五、報名方式：
在班長(cháng)處報名。
六、競賽規則：
1、跑步比賽前要熱身3分鐘；
2、跑步比賽快開(kāi)始時(shí)，要做好比賽開(kāi)跑準備；
3、跑步比賽開(kāi)始時(shí)，不能搶跑；
4、跑步比賽中不能搶道。
七、說(shuō)明：
1、裁判是張老師；
2、觀(guān)眾席在跑道邊的'瓷磚地；
3、拉拉隊5—10人；
4、拉拉隊的口號是：加油！加油！你最棒！
5、暫停休息時(shí)要清理運動(dòng)場(chǎng)；
6、下半場(chǎng)時(shí)讓表演隊的同學(xué)來(lái)跳舞、唱歌，緩解場(chǎng)上的緊張氣氛；）
7、設定豐富的獎品。
冠軍：零食一袋由自己選。
亞軍：貼紙和鉛筆
季軍：貼紙一版
紀念品：棒棒糖一個(gè)
安慰獎：貼紙一個(gè)。
活動(dòng)設計方案14
指導思想：
3月28日是今年全國中小學(xué)生的“安全教育日”，主題確定為“增強交通安全意識，提高自我保護能力”�！鞍踩逃铡被顒�(dòng)期間，各地教育行政部門(mén)要認真研究、分析當地中小學(xué)生發(fā)生交通事故的特點(diǎn)，圍繞主題，確定教育日及全年的安全教育重點(diǎn)，有針對性地開(kāi)展學(xué)生遵紀守法，預防交通事故，提高自我保護意識和能力的教育活動(dòng)。在日常工作中，各級教育行政部門(mén)和中小學(xué)校要加強對《中華人民共和國道路交通安全法》的宣傳工作，通過(guò)舉辦講座、知識競賽、觀(guān)看交通事故案例錄像、組織交通安全訓練營(yíng)等形式多樣的活動(dòng)，教育廣大師生自覺(jué)遵守交通法規，預防交通事故的'發(fā)生；堅持和完善小學(xué)生放學(xué)路隊制度；積極探索和建立保障學(xué)生交通安全的各種制度。
活動(dòng)目標：
通過(guò)各種形式的活動(dòng)，使學(xué)生掌握安全知識，提高自我保護意識和能力，時(shí)刻將安全記在自己心中。
基本方法：
1、 動(dòng)之以情。以20xx年發(fā)生的中小學(xué)生安全事故為主線(xiàn)，真實(shí)地展現安全事故的原因，在少年兒童心中扎根，取得思想、心理上的認同感，產(chǎn)生發(fā)自?xún)刃牡尿寗?dòng)力。
2、 曉之以理。學(xué)習“中小學(xué)生安全知識”，以新穎多樣的形式讓學(xué)生牢記規范內容，掌握精神實(shí)質(zhì)。重點(diǎn)要講清規范的具體含義及為什么要守規范的道理，讓學(xué)生明白注意安全的重要性。
3、 導之以行。在深入學(xué)習與宣傳的基礎上，引導學(xué)生學(xué)習交通安全手勢操，讓他們掌握基本的手勢口令，使他們學(xué)以致用，做到真正地遵守規范。
活動(dòng)內容：
1、主持人上場(chǎng)宣布隊會(huì )開(kāi)始。
2、出旗，敬禮。
3、唱隊歌。
4、誦讀中小學(xué)生安全教育常識。
5、進(jìn)行安全知識搶答賽。
6、學(xué)做交通安全指揮手勢操。
7、輔導員講話(huà)。
8、呼號、退旗、敬禮，主持人宣布隊會(huì )結束。
活動(dòng)設計方案15
活動(dòng)目的：
1認識勞動(dòng)的偉大的偉大和神奇，感受勞動(dòng)在人類(lèi)進(jìn)化，推動(dòng)社會(huì )發(fā)展中的巨大作用。
2知道國家的發(fā)展壯大，社會(huì )的和諧穩定，人民生活的幸福安寧都離不開(kāi)我們每個(gè)人的勞動(dòng)。
3感受勞動(dòng)中收獲的幸福和成長(cháng)，銘記自己的歷史使命，愿意勞動(dòng)，熱愛(ài)勞動(dòng)，逐漸養成愛(ài)勞動(dòng)的好習慣。
活動(dòng)重點(diǎn)：
1感受勞動(dòng)的快樂(lè )，愿意勞動(dòng)，熱愛(ài)勞動(dòng)。
2銘記自己的歷史使命，愛(ài)祖國，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)學(xué)習。
活動(dòng)過(guò)程
一、中隊長(cháng)主持活動(dòng)課儀式。
二、認識勞動(dòng)。
1．主持人致辭。
主持人（男）：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，大家好！今天很高興和大家歡聚一堂。
主持人（女）：瞧，我們的禮堂多么寬敞，多么明亮；我們服裝多么鮮艷，多么漂亮；我們的老師多么親切，多么熱情！同學(xué)們，你們覺(jué)得我們的生活幸福嗎？
2．歌曲欣賞《幸福在哪里》，然后交流感受。
主持人（男）：是啊，我們的生活是幸福的。那么幸福的生活是什么創(chuàng )造的呢？下面請欣賞小合唱《幸福在哪里》。
主持人（女）: 正如歌中所唱：幸福不在濃濃的柳蔭下，它在辛勤的工作中，它在艱苦的勞動(dòng)里。誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)我們的幸福生活是什么創(chuàng )造的？
3．聽(tīng)老師講故事。
主持人（女）：同學(xué)們說(shuō)得真好！正如高爾基說(shuō)的：“世界上最美好的東西，都是聰明的大腦和辛勤的雙手創(chuàng )造的！下面讓我們跟著(zhù)曹老師走進(jìn)遠古走進(jìn)歷史感受勞動(dòng)的偉大和神奇。
�。ɑ脽羝┰诰嘟�1200萬(wàn)年前，地球表面發(fā)生了巨大變化，持續的地震和火山爆發(fā)使森林面積急劇減少，人類(lèi)的祖先類(lèi)人猿面臨著(zhù)找不到食物的生存危機。展現在他們面前的大草原雖然食物豐富卻暗藏殺機，老虎，獅子等肉食動(dòng)物他們虎視眈眈。為了保護自己和獲取食物類(lèi)勞動(dòng)中他們慢慢學(xué)會(huì )直立行走。后來(lái)他們學(xué)會(huì )使用各種勞動(dòng)工具，真正成為世界的主人。
勞動(dòng)中人們 學(xué)會(huì )思考，學(xué)會(huì )探索，一點(diǎn)點(diǎn)，一滴滴創(chuàng )造出我們今天的人類(lèi)文明。從茹毛飲血到美味佳肴，從風(fēng)餐露宿到居有定所，從徒步遠行到一日千里都是人們在勞動(dòng)中創(chuàng )造的。
老師：聽(tīng)完故事，你了解得到了什么？
4．勞動(dòng)創(chuàng )造美好生活。
主持人（男）：是��！勞動(dòng)是偉大，勞動(dòng)是神奇的，它創(chuàng )造了人類(lèi)，創(chuàng )造了人類(lèi)文明，也創(chuàng )造了我們繁榮富強的新中國！有國才有家，祖國的飛速發(fā)展讓我們的生活日新月異幸�？鞓�(lè )！
�。ɡ蠋煟赫l(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)我們的幸福生活還離不開(kāi)那些人的辛勤勞動(dòng)？
三、感受勞動(dòng)的.快樂(lè )。
1．欣賞舞蹈《拾稻穗的小姑娘》
�。ㄖ鞒秩四校和瑢W(xué)說(shuō)的真好！我們的幸福生活離不開(kāi)我們每個(gè)人的辛勤勞動(dòng)。正是因為有了各行各業(yè)勞動(dòng)者的愛(ài)崗敬業(yè)，才有祖國的繁榮富強，社會(huì )的和諧穩定，才有了我們今天的幸�？鞓�(lè )的生活
�。ㄖ鞒秩伺簞趧�(dòng)者值得尊敬的，勞動(dòng)是值得熱愛(ài)的，你看！那些拾麥穗的小姑娘是多么的快樂(lè )呀！請我們班舞蹈隊為我們帶來(lái)的舞蹈《麥穗的小姑娘》。
2．《變廢為寶》勞動(dòng)技能大比拼。
�。�1）宣布比賽規則。
主持人（女）；多能干的小姑娘！我們班的能工巧匠也躍躍欲試，準備一顯身手。下面將進(jìn)入變廢為寶勞動(dòng)的比拼環(huán)節，有請我們各組小選手，大家鼓掌歡迎！
我們的競賽限時(shí)5分鐘，請各位小選手抓緊時(shí)間�，F在我宣布比賽開(kāi)始！
下面的小評委請認真看，在結束比賽結束后投上你關(guān)鍵的一票。
�。�2）開(kāi)始比賽。
主持人（男）隨機采訪(fǎng)參賽者的心情：情緊張嗎？對獲獎?dòng)行判膯幔?/p>
�。�3）作品展示。
主持人:請各小組代表介紹自己的作品。
�。�4）評獎（爭章榜）。
主持人;每位小評委僅有一次投票機會(huì )，一定要把它投給你最喜愛(ài)的作品！
現在我宣布榮獲本次比賽一等獎的是第 ---小隊作品，大家鼓掌祝賀！榮獲本次比賽二等獎的是第---小隊作品，第-----小隊作品和第---小隊作品。大家鼓掌祝賀！
3．快板《真高興》。
主持人（ 女）：勞動(dòng)光榮的，勞動(dòng)是快樂(lè )的，你看我們的小選手笑得多甜蜜！下面請欣賞我們班同學(xué)自編快板《真高興》。
4．包餃子比賽。
�。ㄖ鞒秩四校何覀儼嗟耐瑢W(xué)真像快板中所說(shuō)的那么能干嗎？請大家拭目以待！下面將進(jìn)行包餃子比賽，請各小隊小選手上場(chǎng)！比賽限時(shí)3分鐘，包餃子多的獲勝！比賽開(kāi)始！
5勞動(dòng)收獲匯報。
�。ㄖ鞒秩伺涸谶@次勞動(dòng)我能行實(shí)踐月中班每個(gè)同學(xué)都很努力！下面我們一起來(lái)欣賞一個(gè)個(gè)精彩的瞬間。
�。ɡ蠋煟簞趧�(dòng)中，我們學(xué)會(huì )了自立。我們會(huì )穿衣，會(huì )梳頭，會(huì )鋪床，會(huì )疊被，自己的事自己做！
勞動(dòng)中，我們學(xué)會(huì )了感恩。我們幫家長(cháng)敢力所能及的家務(wù)活，我們會(huì )拖地，會(huì )擦桌子，會(huì )洗碗。我們班范鵬伯伯家離開(kāi)小超市，他是家里的小小理貨員！王文啟的爸爸工作很辛苦，他們天堅持給爸爸洗腳，爸爸說(shuō)女兒的懂事時(shí)更他最好的禮物。
勞動(dòng)中，我們收獲了快樂(lè )。我們用自己的一雙雙巧手把廢舊物品做成精美的小制作。我們還會(huì )炒雞蛋，下面條，做簡(jiǎn)單的飯菜。我們人小卻本領(lǐng)大，勞動(dòng)中我們收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的自信！
同學(xué)們：暢談收獲。
四、總結升華。
�。ɡ蠋熆偨Y）：同學(xué)說(shuō)的真好！我們在勞動(dòng)中都收獲了自信，收獲了感恩，收獲了快樂(lè )，也收獲了成長(cháng)！
書(shū)記在5.1勞動(dòng)節講話(huà)中所說(shuō)的：世界上最美好的夢(mèng)想只有通過(guò)勞動(dòng)才能實(shí)現；生活中的一切難題只有通過(guò)勞動(dòng)才能破解；人生中的一切輝煌只有通過(guò)勞動(dòng)才能鑄就！一個(gè)家庭的幸福離不開(kāi)一家人的勞動(dòng)，一個(gè)地方的改變離不開(kāi)一群人的默默付出，一個(gè)國家發(fā)展壯大離不開(kāi)帶有一代人又一代的共同努力！同學(xué)們，天下興亡匹夫有責！我們是祖國的未來(lái)應該從小愛(ài)勞動(dòng)！愛(ài)學(xué)習！言必行，行必果，說(shuō)到就要做到！下面我們一起宣誓：從現在做起，從身邊的小事做起，我將努力做到:自己的事自己做！不會(huì )的事學(xué)著(zhù)做。愛(ài)祖國！愛(ài)勞動(dòng)！愛(ài)學(xué)習！用自己才聰明的大腦和勤勞的雙手去繪制祖國更加美好的明天！準備著(zhù)，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗�。〞r(shí)刻準備著(zhù)�。┬耐戤�，請坐下。
三．退旗，宣布結束。
1．中隊長(cháng)：退旗！全體起立！稍息，立整！敬禮！(退旗)禮畢，請坐！
2．主持人:三二中隊少先隊活動(dòng)課到此結束，謝謝大家！
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