畢業(yè)典禮設計方案集錦15篇
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，通常需要提前準備好一份方案，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。那么你有了解過(guò)方案嗎？下面是小編為大家收集的畢業(yè)典禮設計方案，歡迎閱讀與收藏。
畢業(yè)典禮設計方案1
(一)活動(dòng)目的：
1、讓幼兒體驗畢業(yè)離園時(shí)的惜別情，記住這一美好而難忘的時(shí)刻。
2、讓每個(gè)幼兒感受師生之情、同伴之情，萌生對小學(xué)生活的向往之情，并使家園聯(lián)系得以加強。 (二)活動(dòng)準備：
（二）活動(dòng)準備
1、在活動(dòng)場(chǎng)地做好布置，舞臺布置布幕。(主題：快樂(lè )飛翔，暢想未來(lái))
2、做好表演節目的.準備工作(各班組織幼兒學(xué)會(huì )唱《畢業(yè)歌》、讀《畢業(yè)詩(shī)》)。
3、由xxxx老師和xxxx小朋友擔任主持人。
4、給幼兒化妝，穿好演出服裝。
5、邀請畢業(yè)生的家長(cháng)參加活動(dòng)。
(三)活動(dòng)時(shí)間：
六月二十九日下午16：00~17：00
(四)活動(dòng)地點(diǎn)：
牡丹大酒店(自助餐廳)
(五)活動(dòng)流程：
1、帶動(dòng)跳《快樂(lè )崇拜》。
2、主持人致辭。
3、小主持人興趣班。
4、園長(cháng)寄語(yǔ)并頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。
5、英語(yǔ)。
6、大一班家長(cháng)代表發(fā)言。
7、小主持人興趣班。
8、集體唱《畢業(yè)歌》。(女生領(lǐng)唱)
9、大二班家長(cháng)代表發(fā)言。
10、集體朗讀《畢業(yè)詩(shī)》
11、幼兒園贈送禮物。
12、拍照留影。
13、會(huì )餐。
畢業(yè)典禮設計方案2
目的：
1． 體驗畢業(yè)離園時(shí)的惜別情，記住這一美好而難忘的時(shí)刻。
2．萌生對小學(xué)生活的向往之情。
準備：
1． 請每位幼兒邀請自己的父母參加畢業(yè)典禮。
2．給每個(gè)幼兒準備一頂“博士帽”、一本通訊錄和一本畢業(yè)相冊（內有一張畢業(yè)照）。
3．幼兒使用完成的毛線(xiàn)畫(huà)一幅，花環(huán)若干。
4．為幼兒化妝，表演道具若干。
5．選定一教師（簡(jiǎn)稱(chēng)“師”，下同）與一位大班幼兒（簡(jiǎn)稱(chēng)“幼”，下同）擔任畢業(yè)典禮的主持人。
過(guò)程：
師：親愛(ài)的大班小朋友。
幼：親愛(ài)的老師、爸爸、媽媽?zhuān)?/p>
合：你們好！
幼：此時(shí)此刻，我們的心情非常激動(dòng)，因為今天我們就要畢業(yè)了。讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時(shí)刻永遠留在我們心中。
師：99屆畢業(yè)典禮開(kāi)始。
幼：我們非常感激培育我們成長(cháng)的`老師和阿姨，也舍不得離開(kāi)我們的園長(cháng)奶奶。小朋友，讓我們再次領(lǐng)略園長(cháng)奶奶那慈祥的笑臉，聽(tīng)聽(tīng)園長(cháng)奶奶的教誨吧！
�。▓@長(cháng)向畢業(yè)生致詞。）
師：三年的集體生活不僅使你們在各方面得到發(fā)展，更使你們與老師、阿姨建立了純真的感情。你瞧，畢業(yè)班小朋友向園長(cháng)、老師獻花來(lái)了，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們。
�。ó厴I(yè)班幼兒代表向老師們獻花。）
幼：我們就要離開(kāi)老師、離開(kāi)幼兒園了，園長(cháng)奶奶準備向我們每位小朋友贈送畢業(yè)相冊和通訊錄。今后我們一定會(huì )經(jīng)常與幼兒園保持聯(lián)系的。
�。ㄓ變荷吓_接受畢業(yè)相冊。）
師：多么珍貴的畢業(yè)相冊，它將伴隨著(zhù)小朋友走進(jìn)小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)，直到永遠。
幼：幼兒園給了我們很多、很多，我們將永遠銘記。畢業(yè)班的全體小朋友合作制作了一幅毛線(xiàn)畫(huà)送給幼兒園作為紀念，希望園長(cháng)、老師也永遠記住我們。
�。ó厴I(yè)班幼兒代表向幼兒園贈送紀念品。）
師：幼兒園是一片沃土，園長(cháng)、老師和阿姨是辛勤的園叮如今茁壯成長(cháng)的小苗苗就要離開(kāi)這塊土地，家長(cháng)心中也充滿(mǎn)了感激和敬意。
�。议L(cháng)代表向幼兒園贈送紀念品。）
師：小朋友，在這特殊的日子里，我想你們一定也有很多話(huà)想對老師說(shuō)吧？
幼：對呀！我想邀請全體小朋友為大家朗誦畢業(yè)詩(shī)，演唱畢業(yè)歌。
�。ㄓ變荷泶﹫@服，頭戴“博士帽”，一起朗誦畢業(yè)詩(shī)，演唱畢業(yè)歌。）
師：老師，老師，您真好！當我戴上紅領(lǐng)巾多么自豪。你看，中班小朋友也希望早日升入大班，早日戴上紅領(lǐng)巾呢！
�。ㄖ邪嘤變捍慝I詞。）
師：為了畢業(yè)典禮，你們準備了許多精彩的節目，是嗎？
幼：對了！你看“柳樹(shù)姑娘”、“小海草”“啤酒桶”的表演隊伍來(lái)了。
�。ㄓ變捍┲�(zhù)有趣、精致的服飾表演小合唱。）
師：現在，該邀請家長(cháng)和我們一起游戲了。游戲名稱(chēng)叫《賽龍奪標》。（游戲方法是抽簽請出6位小朋友和他們的家長(cháng)為一組（共三組），由一幼兒家長(cháng)舉“龍頭”，其余幼兒及家長(cháng)舉“龍身”，跟著(zhù)“龍頭”跨越障礙，以最快到達終點(diǎn)的組為勝。）
幼：為了我們的畢業(yè)典禮，爸爸、媽媽也花了很多心血。你們猜下一個(gè)節目是什么？
師：是家長(cháng)與我們小朋友共同設計的時(shí)裝展示活動(dòng)。這一活動(dòng)既體現了各位家長(cháng)對幼教工作的重視，也展示了孩子的聰明才智。下面讓我們走進(jìn)那色彩繽紛的時(shí)裝世界。
�。ā皶r(shí)裝表演”按設計特點(diǎn)分成動(dòng)感組和優(yōu)雅組，幼兒各隨不同性質(zhì)的音樂(lè )表演，本節目把畢業(yè)典禮活動(dòng)推向高潮。）
師：相信你們會(huì )喜歡小學(xué)生活，祝你們有小學(xué)里取得更大的進(jìn)步
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一、幼兒入場(chǎng)（放音樂(lè )）
二、a風(fēng)吹過(guò)我們的眼睛，眼睛留戀著(zhù)這一刻幼兒園的每一寸土地。
b.記憶劃過(guò)我們的心靈，心靈記載著(zhù)我們在幼兒園成長(cháng)的每一個(gè)故事
a今天，對于我們來(lái)說(shuō)，是一個(gè)多么神圣的日子，每個(gè)人都在向我們注目，因為今天是我們的畢業(yè)典禮啊1
ab.世紀昂立幼兒園第一屆大班畢業(yè)典禮現在開(kāi)始
三、請聽(tīng)——“畢業(yè)詩(shī)”（由大班幼兒朗誦）內容請另見(jiàn)
四、幼1：幼兒園是一個(gè)真善美的小世界，在這些年里，我們天天成長(cháng)著(zhù)，幼2：是��！在幼兒園里，我們打下了自己人生的第一塊奠基石，明天我們將展開(kāi)新的旅程，迎接更美好的明天，讓我們歌聲響起：《真、善.美的小世界》（集體演唱）
五、 領(lǐng)取畢業(yè)證書(shū)
師：神圣、榮耀、幸福、激動(dòng)寫(xiě)在我們的臉上，讓我們盡情感受著(zhù)屬于我們的這一刻！
畢業(yè)典禮這是一個(gè)多么莊嚴的時(shí)刻，在人之初這個(gè)灑滿(mǎn)人間的小站，我們大班的孩子正走上畢業(yè)典禮這神圣的站臺，領(lǐng)取自己的 第一份畢業(yè)證書(shū)。有請大班小朋友上來(lái)領(lǐng)取證書(shū)。
�。ㄔ谝魳�(lè )聲中，8位幼兒身穿博士服、頭戴博士帽挨秩序莊嚴的鞠躬、行禮，鄭重地從領(lǐng)導手中接過(guò)畢業(yè)證書(shū)）
六、 才藝表演、
1、 北京的金山上（舞蹈）
2、 英語(yǔ)表演
3、 學(xué)校在等我（歌曲）
4、 快上一年級 （歌曲）
七、下面請我們敬愛(ài)的領(lǐng)導講話(huà)，大家歡迎！
八、 我們即將畢業(yè)了，真想知道小學(xué)的情況啊，現在讓我們用掌聲歡迎小學(xué)老師講話(huà)。
九、 家長(cháng)代表講話(huà)
十、 畢業(yè)歌
十一、簽名合影
畢業(yè)典禮設計方案3
主題：銘記
橫幅：一起走過(guò)——天一實(shí)驗學(xué)校20xx屆畢業(yè)典禮
條幅：銘記成長(cháng)、銘記恩情
背景文字：健康智慧
主席臺:兩排座位：前排校領(lǐng)導
后排班主任
主持席
座位：前排：初三教師
氛圍布置：莊重喜慶
主持詞
男：成長(cháng)的六月，我們品味著(zhù)成功的喜悅，畢業(yè)典禮設計方案。在憧憬未來(lái)的時(shí)候，回溯成功，有很多無(wú)法割舍的情懷：這就是銘記
女：空蕩蕩的教室，沒(méi)有往日的凌亂；嘈雜的教學(xué)樓，沒(méi)有老師大聲的講解；沒(méi)有作業(yè)的學(xué)校時(shí)光竟然那樣的寂寞------------我懂了，什么是留戀
合：一起走過(guò)——天一實(shí)驗學(xué)校20xx屆畢業(yè)典禮，現在開(kāi)始
男：全體起立，唱國歌
女：三年，我們的老師匆匆行走在校園，他們用愛(ài)在行走
男：三年，我們的老師揮灑在講臺，他們用奉獻在書(shū)寫(xiě)
女：今天，我們背起沉甸甸的行囊將要離開(kāi)母校
男：我們知道，無(wú)論我們走到哪，身后總有你們深情的'關(guān)注
女：讓我們再次重溫吧，讓我們用熱烈的掌聲請陳校長(cháng)講話(huà)
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男：這是學(xué)校的希望
女：這是一篇盛情的叮囑
男：讓我們用心銘記
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女：有人說(shuō)，天一實(shí)驗今年中考取得了輝煌的成績(jì)，
男：我們說(shuō)，這是水到渠成的收獲
女：因為我們有一群默默奉獻，智慧工作的老師，規劃方案《畢業(yè)典禮設計方案》。下面請馬忠東老師代表全體初三老師發(fā)言
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男：三年我們共同生活
女：三年我們天天成長(cháng)
男：我們是花朵
女：我們是幼苗
男：我們沐浴著(zhù)天一實(shí)驗校園的陽(yáng)光
女：我們吮吸著(zhù)天一實(shí)驗校園的雨露瓊漿
男：羊有跪乳之恩
女：鴉有反哺之義
男：老師，請聽(tīng)我們真情的告白
請看我們的畢業(yè)感言
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男：天一實(shí)驗，言語(yǔ)說(shuō)不完我們對你的深情
女：老師，掌聲不足以記錄我們由衷的表達
男：一朵朵鮮花
女：一片片綠葉
男：這就是我們一輩子的情誼
女：下面讓我們把鮮花獻給陪伴我們的老師
男：謝謝老師
女：我們會(huì )永遠銘記你們的教誨的
男：看，這是我們永遠的銘記
請畢業(yè)生代表贈送畢業(yè)紀念冊
男：三年，人生的一個(gè)片段
女：初中，學(xué)習生涯的一個(gè)驛站
男：我們深信，過(guò)去的我們是一樣的優(yōu)秀
女：我們堅信，未來(lái)的我們肯定會(huì )有各自的精彩
男，女：下面我們請胡校長(cháng)宣布畢業(yè)生名單
學(xué)生代表領(lǐng)畢業(yè)證書(shū)
男：過(guò)去，我們一起走過(guò)
女：未來(lái)，我們將要一起前行
男：無(wú)論我們身處何處
請記住我們共同的名字——
合：天一實(shí)驗學(xué)校
女：無(wú)論我們身處何處
男：我們都要以深情、理想、智慧歌唱我們的母校
女：讓我們同唱“同一首歌”
男：讓我們在歌聲中銘記吧：
女：銘記成長(cháng)、銘記友情
合：天一實(shí)驗學(xué)校1X屆畢業(yè)典禮到此結束。
畢業(yè)典禮設計方案4
一、設計意圖：
時(shí)光飛逝，孩子們通過(guò)時(shí)光的隧道在不斷地蛻變，他們的身高變得比以前更高，體重變得比以前更重，他們在幼兒園里學(xué)會(huì )了唱歌、跳舞，學(xué)會(huì )了畫(huà)畫(huà)、講故事，還學(xué)會(huì )了自律、與人合作，有了進(jìn)取的勇氣。6歲是幼兒邁向小學(xué)的里程碑，在今天隆重而莊嚴的畢業(yè)典禮上，我們要和孩子一起品味他們成長(cháng)的自豪感，品味著(zhù)幸福，向自己的6歲告別，也向幼兒園告別。
二、活動(dòng)目標：
1、體驗畢業(yè)離園時(shí)的惜別之情，進(jìn)一步增進(jìn)幼兒對幼兒園、教師的情感。
2、積極參與畢業(yè)慶�；顒�(dòng)，勇敢展示自己，增強集體榮譽(yù)感。
3、激發(fā)幼兒做一名畢業(yè)生的`光榮感，增強成為小學(xué)生的愿望。
三、活動(dòng)準備：
1、幼兒自制小禮物(賀卡、繪畫(huà)、折紙、小制作等)。
2、小食品：幼兒與幼兒園共同準備。
3、家長(cháng)、教師對幼兒的祝福語(yǔ)。
4、幼兒準備表演的節目。
四、活動(dòng)過(guò)程：
1、教師宣布畢業(yè)典禮開(kāi)始。
2、集體朗誦畢業(yè)獻詞。
2、老師對我說(shuō)：教師對畢業(yè)的幼兒表示祝賀。
3、爸爸媽媽對我說(shuō)：向幼兒宣讀爸爸媽媽的期望。
4、節目表演：請幼兒以集體或個(gè)人的形式表演節目。
5、朋友對我說(shuō)：與朋友互贈禮物：
6、集體唱畢業(yè)歌。
7、品嘗小食品。
畢業(yè)典禮設計方案5
活動(dòng)目的：
1、體驗畢業(yè)離園時(shí)的惜別情，記住這一美好而難忘的時(shí)刻。
2、萌生對小學(xué)生活的向往之情。
活動(dòng)準備：
1、請每位幼兒邀請自己的父母參加畢業(yè)典禮。
2、為幼兒排練節目，準備表演服裝若干。
3、選定大班幼兒擔任畢業(yè)典禮的'主持人。
活動(dòng)過(guò)程：
1、大班舞蹈班表演舞蹈
2、園領(lǐng)導講話(huà)
3、大班幼兒集體朗誦《畢業(yè)詩(shī)》英語(yǔ)歌謠表演
4、家長(cháng)代表講話(huà)
5、幼兒代表發(fā)言
6、大班幼兒跆拳道表演
7、聲樂(lè )班歌曲連唱
8、中一班手語(yǔ)節目：《感恩的心》
9、中二班詩(shī)歌表演
10、大班組教師畢業(yè)獻詞
11、中班武術(shù)表演
12、大班《畢業(yè)歌》
13、園領(lǐng)導頒發(fā)離園紀念冊，畢業(yè)典禮結束
畢業(yè)典禮設計方案6
一、活動(dòng)目的：
1、展現幼兒風(fēng)采，讓家長(cháng)了解教育成果。
2、讓大班幼兒感念師生之情、同伴之情，珍惜幼兒園三年的學(xué)習和生活，記住這一美好而難忘的'時(shí)刻。
3、讓幼兒萌生對小學(xué)生活的向往，并使家園聯(lián)系得以加強。
二、活動(dòng)準備：
1、各班排練需要展示的節目，要求能體現三年來(lái)的教育成果或幼兒能力的提升。
2、各班認真填寫(xiě)畢業(yè)手冊后，將畢業(yè)手冊分成三份并用紅絲帶綁好，準備三名幼兒代表，匯演時(shí)上臺領(lǐng)取手冊。
3、選小主持人、家長(cháng)代表、幼兒代表、教師代表，準備發(fā)言稿。
4、安排照相，錄像人員。
5、場(chǎng)地布置，音響。
6、向家長(cháng)頒發(fā)邀請函，了解活動(dòng)流程。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年6月27日上午8時(shí)30分。
四、活動(dòng)過(guò)程：
畢業(yè)典禮節目順序
五、畢業(yè)典禮分工：
�。ㄖ�、小班班主任出來(lái)支援大班）
大一班：小一班田新
2、大二班：小二班
3、大三班：小三班
4、舞六班：中一班鄭煥菊張偉
5、蒙一班：中三班韓占霞
6、蒙二班：中四班
7、蒙八班：蒙六班
8、蒙九班：蒙五班
9、音響效果：劉寧
0、音響：劉曉強李素敏
1、話(huà)筒：閆貴賢
2、張麗舞蹈協(xié)助：米靜王娜
3、照相：郭紅閆艷輝
4、拉幕：韓梅張云靜
5、小主持管理：李歡暢
6、道具：王文錦田豐張江林陳薇
7、催場(chǎng)：楊亞青
8、會(huì )場(chǎng)秩序：梁石柱胡清澄李長(cháng)亮
畢業(yè)典禮設計方案7
活動(dòng)目的：
1、表達告別老師和同伴的情感。
2、享受集體表演的樂(lè )趣，感受聯(lián)歡會(huì )的歡樂(lè )氣氛。
3、欣賞同伴的表演，增進(jìn)與好朋友的互動(dòng)關(guān)系。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月活動(dòng)地點(diǎn)：大（5）班教室活動(dòng)人員：老師、全體幼兒、家長(cháng)。
活動(dòng)準備：
1、發(fā)給家長(cháng)邀請函。
2、教師布置教室。
活動(dòng)過(guò)程：
開(kāi)場(chǎng)白：
童年是一段"快樂(lè )來(lái)得很多，憂(yōu)愁去得很快"的純真年代，今天，20xx年6月，對于在坐的各位，這是一個(gè)難忘的日子，因為一群小鳥(niǎo)滿(mǎn)載人們的祝福，即將從實(shí)驗幼兒園展翅飛翔。
你們，經(jīng)過(guò)三年在幼兒園的學(xué)習和生活，即將告別老師和同伴，進(jìn)入下一個(gè)階段的小學(xué)生。
此時(shí)此刻，我們的心情非常激動(dòng)，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時(shí)刻永遠留在心中，讓我們一起朗誦畢業(yè)詩(shī)！
全體幼兒一起念畢業(yè)詩(shī)小朋友，你們還記得三年前剛入園的情景嗎？玩具扔滿(mǎn)地、還愛(ài)發(fā)脾氣、不會(huì )吃飯、不會(huì )穿衣服。
現在如同展翅的小鳥(niǎo)，就要飛離我們，離開(kāi)你們的幼兒園，你們天真爛漫，你們活潑可愛(ài)，幼兒園里處處留下你們的歡聲笑語(yǔ)，現在你們長(cháng)大了，變成了聰明懂事的'小天使，就要飛翔去更加廣闊的天空，老師心中有許多的不舍，其實(shí)我們也想開(kāi)心的一笑，可總是不知不覺(jué)的傷感。你們的每一個(gè)笑容都留在老師的心中，你們的美妙歌聲，開(kāi)心的話(huà)語(yǔ)都在老師的耳邊回響。然而，親愛(ài)的孩子，是雄鷹便要翱翔藍天。是駿馬便要奔弛草原，再見(jiàn)了，親愛(ài)的孩子，請帶著(zhù)老師真心的祝福，深情的凝視，滿(mǎn)懷信心的出發(fā)吧，希望你們早日成材，愿你們的明天更美好。
文藝演出
一、歌曲聯(lián)唱
二、表演唱《郊游》
三、兒歌《鉛筆盒里的朋友》
四、音樂(lè )游戲《我們要請一個(gè)人》
五、詩(shī)朗誦《雷公公和啄木鳥(niǎo)》
頒發(fā)離園畢業(yè)冊伴隨著(zhù)一遍遍的歌聲， 我們20xx屆幼兒畢業(yè)典禮也將拉下帷幕。在這里，我們送上畢業(yè)冊，愿這最后的相聚給您留下美好的回憶。
畢業(yè)典禮設計方案8
活動(dòng)目標
1、感受畢業(yè)典禮的莊重與美好，記住這一美好而難忘的時(shí)刻。
2、享受集體表演的樂(lè )趣，感受畢業(yè)典禮的歡樂(lè )氣氛。
3、體驗與老師、同伴、父母一起參與活動(dòng)的樂(lè )趣、增進(jìn)師生、同伴、家園的互動(dòng)。
活動(dòng)安排
1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月21日下午
2、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園大操場(chǎng)
3、參加對象：大班幼兒、家長(cháng)及老師
4、活動(dòng)準備：
(1)前期準備：幼兒才藝彩排、舞臺布置、風(fēng)雨走廊畢業(yè)照、紅毯
(2)邀請函、畢業(yè)照、LED橫幅、音樂(lè )、心愿卡、鮮花束、幼兒與家長(cháng)座椅、拍照背景框及道具等。
(2)園長(cháng)、教師、家長(cháng)代表、幼兒代表發(fā)言稿。
人員安排總指導：張林
策劃：黃于芳
張藝菊主持人：陸羽音樂(lè )：何芳拍照：何芳
后勤：楊玉珊
閆曉宇
活動(dòng)流程
一、活動(dòng)前奏：
家長(cháng)與孩子下午3點(diǎn)到園與同伴、老師自由留影。
二、活動(dòng)開(kāi)始
1、主持人介紹臺上嘉賓(園領(lǐng)導、教師代表、家長(cháng)代表、幼兒代表)
2、主持人介紹活動(dòng)流程
3、致辭(園長(cháng)致辭、家長(cháng)代表致辭、老師代表致辭、幼兒代表致辭)
4、幼兒為班級老師送花
5、園長(cháng)為每個(gè)孩子頒發(fā)畢業(yè)紀念冊6、畢業(yè)演出7、畢業(yè)合照
三、離場(chǎng)
1、家長(cháng)與孩子到大樹(shù)下貼心愿卡，為孩子的未來(lái)祝福。
2、孩子到風(fēng)雨走廊取回自己的畢業(yè)照。
3、在音樂(lè )聲中與教師道別、離場(chǎng)。
活動(dòng)要求
1、各班級教會(huì )孩子領(lǐng)取畢業(yè)證書(shū)的儀式。
2、所有參加人員穿正裝(不穿拖鞋、家長(cháng)不抽煙、活動(dòng)期間不大聲喧嘩)。
3、活動(dòng)期間，家長(cháng)在嘉賓席就坐，不與孩子坐一起。
4、活動(dòng)儀式有專(zhuān)門(mén)的攝像師攝像，家長(cháng)不得到前臺照相，不影響儀式的'進(jìn)行。
5、活動(dòng)不吃零食，保持會(huì )場(chǎng)整潔與安靜。
附：
一、會(huì )場(chǎng)嘉賓名單
二、具體演出內容及演出順序
大一班：《海草舞》《紅山果》
大二班：《老師，謝謝您！》《左手右手》大三班：《最美的光》《幼兒園變奏曲》大四班：《馬蘭花》《爵士舞》
大五班：《最好的未來(lái)》《青春修煉手冊》
畢業(yè)典禮設計方案9
活動(dòng)目標：
1、理解詩(shī)歌內容，并能有感情地朗誦。
2、能體會(huì )自己在幼兒園三年的成長(cháng)與進(jìn)步，感受他人對自己的幫助和關(guān)愛(ài)。
活動(dòng)準備：
1、搜集幼兒三年前入園時(shí)的照片。
2、請幼兒提前向家長(cháng)了解自己剛入園時(shí)的表現。
3、教學(xué)掛圖《畢業(yè)詩(shī)》。
活動(dòng)過(guò)程：
1、喚起幼兒對幼兒園生活的留戀。
�。�1）請幼兒看倒計時(shí)牌，說(shuō)一說(shuō)還有幾天畢業(yè)？
�。�2）幼兒欣賞《畢業(yè)詩(shī)》，感受自己長(cháng)大了。
2、出示教學(xué)掛圖，分段理解詩(shī)歌內容。
�。�1）提問(wèn)：馬上就要上小學(xué)了，你的心情是怎么樣的？萌發(fā)幼兒入小學(xué)的自豪感。
教師運用詩(shī)歌中的第一段的語(yǔ)言進(jìn)行小結。
�。�2）出示三年前入園時(shí)的照片，尋找我的同伴，引導幼兒回憶當時(shí)自己記憶最深的事情，對照現在的自己，說(shuō)說(shuō)自己的進(jìn)步。
教師運用詩(shī)歌中的第二段的語(yǔ)言進(jìn)行小結。
�。�3）引導幼兒回憶幫助過(guò)自己的人。
請幼兒想一想在長(cháng)大的過(guò)程中，都有誰(shuí)幫助過(guò)自己？他們是怎樣幫助的，有了他們的.幫助，生活變得怎樣？教師可引導幼兒想到好朋友、老師、醫生、炊事員、門(mén)衛等。說(shuō)說(shuō)現在要離開(kāi)他們的心情，及如何回報他們。
教師運用詩(shī)歌中第三段的語(yǔ)言進(jìn)行小結。
3、幼兒學(xué)習朗誦詩(shī)歌，初步把握朗誦的語(yǔ)速、段落之間的停頓，以及每段情感的體現。
�。�1）第一段朗誦時(shí)聲音高亢，表現出即將成為小學(xué)生的自豪感。
�。�2）第二段朗誦時(shí)語(yǔ)速較緩，像是在和老師講話(huà)，表現出對老師的感激之情。
�。�3）第三段朗誦時(shí)聲音上揚，表現出即將離別時(shí)的依依不舍，以及對未來(lái)生活和學(xué)習的信心。
4、請幼兒說(shuō)一說(shuō)自己長(cháng)大了，要離開(kāi)幼兒園了，該怎樣向幫助過(guò)自己的人表達謝意。如送畫(huà)、自制小禮物、說(shuō)一句話(huà)、鞠一個(gè)躬、合一張影、唱首歌、表示要好好學(xué)習等。
畢業(yè)典禮設計方案10
一、主持人宣布畢業(yè)典禮開(kāi)始。
二、幼兒代表講話(huà)（大一班胡子彤）。音樂(lè )：02《情感》
三、園長(cháng)致詞音樂(lè )：02《情感》
四、園領(lǐng)導為幼兒頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)及為幼兒贈送畢業(yè)禮物。音樂(lè )：03《頒獎曲》
五、全體畢業(yè)生詩(shī)朗誦《畢業(yè)詩(shī)》音樂(lè )：02《情感》
六、小班組團體操表演
七、武術(shù)表演：未來(lái)的小戰士
八、小班組團體操表演
九、大班組團體操表演
十、教師表演
時(shí)間：XX年7月2日上午
地點(diǎn)：外操場(chǎng)
工作人員安排：
策劃：大班組教師、楊素紅
全場(chǎng)組織：或應急事情等
背景布置：劉品珊、黃金橋、張步云、黃素英
主持：江愛(ài)華
觀(guān)眾席位子擺放：孔令英、楊明潔、劉芃、楊翠芳
音樂(lè )控制：張步云、
音響：溫偉強、傳遞話(huà)筒：全桂蘭
現場(chǎng)維持：各班教師及保育員
攝像、攝影：江淑興
后臺協(xié)助：全桂蘭、劉品珊、黃金橋、黃素英、
朱偉紅負責各班畢業(yè)證書(shū)的擺放和整理，引導領(lǐng)導分發(fā)畢業(yè)冊。
舞蹈指揮：劉品珊
獻花準備：劉品珊、黃金橋、張步云、黃素英
主席臺就座：薛園長(cháng)、賴(lài)園長(cháng)、柏樺、劉潔、劉靜、胡醫生、楊曉萍、何曉敏、黃淑霞、練暉
畢業(yè)典禮設計方案11
一、活動(dòng)流程：
1、提前宣傳發(fā)放《家長(cháng)邀請函》
2、畢業(yè)證書(shū)的準備
3、攝影攝像器材及人員安排，以備后期的.光碟制作(紀念品)
二、活動(dòng)目的
1、讓家長(cháng)們了解孩子在幼兒園期間的發(fā)展及收獲，樹(shù)立品牌效應，擴大影響；
2、師生共同體驗畢業(yè)離園時(shí)的惜別之情；
3、讓幼小銜接的孩子們萌發(fā)對小學(xué)生學(xué)習、生活的向往之情。
三、活動(dòng)時(shí)間：
四、參加人員：
幼兒園
領(lǐng)導；大班(學(xué)前班)老師及全體幼兒、家長(cháng)；其他班級參演的幼兒和部分老師
五活動(dòng)過(guò)程：
1、主持人出場(chǎng)(三人：一名老師和男、女生各一名)
2、園長(cháng)致辭
3、幼兒代表獻花
4、大班(學(xué)前班)教師寄語(yǔ)
5、家長(cháng)代表
講話(huà)
6、發(fā)放畢業(yè)證書(shū)，拍畢業(yè)紀念照
7、大班(學(xué)前班)師生共同演繹手語(yǔ)表演唱《感恩的心》
8、收拾清掃場(chǎng)地
開(kāi)場(chǎng)前輪流播放歡快的兒歌音樂(lè )
畢業(yè)典禮設計方案12
一、活動(dòng)目的
�。�、表達告別老師和同伴的情感。
�。�、享受集體表演的樂(lè )趣，感受聯(lián)歡會(huì )的歡樂(lè )氣氛。
�。�、欣賞同伴的表演，增進(jìn)與好朋友的互動(dòng)關(guān)系。
二、活動(dòng)時(shí)間
xx月xx日晚上6：00—8：00。
三、活動(dòng)地點(diǎn)
幼兒園操場(chǎng)。
四、活動(dòng)人員
大班全體幼兒、家長(cháng)及全園教師。
五、活動(dòng)準備
存錢(qián)罐、熒光棒、幼兒手冊。
六、活動(dòng)流程
�。ㄒ唬┲鞒秩酥v話(huà)（教師：李老師）（兩位幼兒）。
李：童年是一段“快樂(lè )來(lái)得很多，憂(yōu)愁去得很快”的純真年代，也是許多人長(cháng)大成人之后，回頭眷戀不已的尋夢(mèng)園。
幼兒一：經(jīng)過(guò)三年在幼兒園的學(xué)習和生活，我們的大班幼兒即將告別老師和同伴，進(jìn)入下一個(gè)階段的小學(xué)生活。
幼兒二：快畢業(yè)了，我要“祝大家每晚都有好夢(mèng)！”“祝大家快快長(cháng)大！”“祝小朋友不要長(cháng)得太胖！”“希望大家不要變成近視眼！”“祝大家健健康康，有美好的每一天！”
老師：小朋友的童心童語(yǔ)看似比較平凡，可是卻告訴我們一些孩子對未來(lái)的期許。是的，人生就是應當有這么一個(gè)一個(gè)小小的'心愿串成的祝福。
希望我們的孩子每攀越一段人生樓層，都能始終保持這樣熱切的心與振奮的腳步。這樣他們才能心懷永遠的幸福，去縱覽令人驚奇的人間風(fēng)景。
�。ǘ┕澞勘硌荩何璧浮寺䴔鸦�。
幼兒一：那么，現在就請欣賞：由大一班小朋友給大家帶來(lái)的第一道風(fēng)景“舞蹈——浪漫櫻花”。大家歡迎！
�。ㄈ┘议L(cháng)寄語(yǔ)：大一班xx媽媽。
幼兒一：欣賞了這么美的浪漫櫻花，我們的爸爸媽媽是不是大開(kāi)眼界了？那現在，輪到我們的爸爸媽媽表演了，他們有好多話(huà)想對大家說(shuō)呢！掌聲有請：大一班xx媽媽。
�。ㄋ模┯螒颍簱艄膫骰�。
�。ㄎ澹┕澞勘硌荩何湫g(shù)——男兒當自強。
幼兒二：快樂(lè )的游戲留給我們快樂(lè )的回憶。六歲，我們告別幼兒園，長(cháng)大了，懂事了，更加自立了。不信，你們瞧瞧，大二班郭瑞杰小朋友帶來(lái)的中華傳統武術(shù)表演“男兒當自強”！
七、小朋友寄語(yǔ)
大二班xx。
幼兒一：小朋友看到了武術(shù)表演，它可是來(lái)自少林寺的真工夫哦！你們說(shuō)，XX小朋友們表演得棒嗎？那我們再給他一點(diǎn)掌聲鼓勵吧！
剛才我們的媽媽代表說(shuō)了心里話(huà)，那我們小朋友也有許多心里話(huà)想對大家說(shuō)呢！讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，大二班XX朋友想說(shuō)些什么吧！
八、節目表演
合唱——老師，再見(jiàn)了。
幼兒二：老師，老師，您真好！辛勤培育好苗苗，教我畫(huà)畫(huà)做游戲，教我唱歌和舞蹈。今天我們畢業(yè)了，明天就要上學(xué)校，等我戴上紅領(lǐng)巾，再來(lái)向您問(wèn)個(gè)好！請欣賞大二班小朋友為大家帶來(lái)的合唱表演——老師，再見(jiàn)了！
九、家長(cháng)寄語(yǔ)
大二班xx媽媽。
幼兒一：接下來(lái)有請我們大二班xx媽媽講話(huà)，看看她要跟我們小朋友說(shuō)什么呢？
十、節目表演
英語(yǔ)歌曲獨唱——doremi。
幼兒二：這學(xué)期，我們大班小朋友英語(yǔ)學(xué)得可棒了，不信你們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，大一班熊方爍小朋友帶來(lái)的英語(yǔ)歌曲獨唱：音樂(lè )之聲——doremi
十一、小朋友代表
大一班xx。
幼兒一：現在我們大一班小朋友也有許多心里話(huà)想對大家說(shuō)呢！讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，大一班許藝涵小朋友想說(shuō)些什么吧！
十二、節目表演
幼兒、教師畢業(yè)獻詞、畢業(yè)詩(shī)。
李老師：七月，悄然而至。我們不僅要感受那難以忍耐的酷暑，更要承受那與孩子們依依不舍的離別之情。三年，人能有多少個(gè)三年組成的人生？三年的師生情誼讓我們彼此珍惜，越臨近畢業(yè)，這眷戀和惜別之情越是強烈。我想，這感觸最深的恐怕就是我們大班的小朋友和老師了。下面請欣賞由大班組全體小朋友帶來(lái)的畢業(yè)詩(shī)朗誦以及畢業(yè)班教師獻詞“永遠的守巢人”。
十三、園長(cháng)寄語(yǔ)
老師：聽(tīng)完了小朋友的畢業(yè)詩(shī)朗誦和教師獻詞，我的心情也很凝重，因為李老師也舍不得離開(kāi)你們！聽(tīng)慣了每個(gè)早晨的聲聲問(wèn)候；看慣了每個(gè)傍晚燦爛的笑臉。再見(jiàn)了，我親愛(ài)的孩子們，老師會(huì )打心底里，永遠關(guān)愛(ài)著(zhù)你們，做你們永遠的守巢人！還有，我們的園長(cháng)！
十四、畢業(yè)頒獎
老師：我們的畢業(yè)典禮即將接近尾聲，現在我們將為每個(gè)小朋友頒發(fā)畢業(yè)手冊，同時(shí)我們幼兒園也為小朋友準備了一份精美的小禮物，看看是什么呀？對了，這可是老師特意為你們準備的哦！讓你們從現在開(kāi)始，學(xué)會(huì )自己存錢(qián)！好不好��？
十五、畢業(yè)典禮結束
老師：小朋友們，祝你們在以后的日子里健健康康，快快樂(lè )樂(lè )！但別忘了有空�；赜變簣@看看哦！大班畢業(yè)典禮活動(dòng)到此結束。
畢業(yè)典禮設計方案13
一、活動(dòng)目標：
1、在講述、歌唱、表演等活動(dòng)中，重溫幼兒園三年成長(cháng)的歷程，感受成長(cháng)的快樂(lè )。
2、在感恩活動(dòng)中，嘗試用語(yǔ)言、擁抱表達自己對于父母親人、老師、朋友三年陪伴的感謝。
3、在歡笑中愉快告別幼兒園，鼓起勇氣迎接新的學(xué)習生活的挑戰。
二、活動(dòng)主題：
健康成長(cháng)感恩
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年6月25日(周三)下午13：30
四、參加人員：
大班組全體師生、家長(cháng)
五、活動(dòng)準備：
宣傳組
1、橫幅制作橫幅事先確定好場(chǎng)地位置。
2、邀請函制作及發(fā)放7號審核，家長(cháng)人手1份并于20號發(fā)放。
3、攝影、攝像提前一周聯(lián)系好。
4、新聞報道及時(shí)撰寫(xiě)與上報。
5、音樂(lè )、音響根據活動(dòng)需要選擇音樂(lè )，提前串接好，并于20號審核。
活動(dòng)組
1、場(chǎng)地布置
(1)觀(guān)眾席場(chǎng)地劃分及場(chǎng)地標示的張貼(見(jiàn)場(chǎng)地分布圖)
(2)各班教師準備好家長(cháng)的座位
(3)主席臺的布置班級
2、主持人20號審主持稿、25號上午主持人彩排
3、詩(shī)歌、歌曲準備
(1)歌曲串燒、“感恩的心”(手語(yǔ))
(2)舞蹈“倍兒爽”“我是小小兵”“童心盼奧運”等
(3)畢業(yè)歌、畢業(yè)詩(shī)
4、個(gè)別幼兒準備
準備鮮花、確定好送教師鮮花的幼兒代表(每班3名)，分園每班2名;事先確定接收畢業(yè)證書(shū)的幼兒(每班1名);
5、服裝要求幼兒著(zhù)統一服裝
6、節目催場(chǎng)共2人，一人在入口，一人在出口
后勤組
1、幼兒畢業(yè)證書(shū)以班級為單位，統一用紅色絲帶扎好;
2、鮮花、鮮花12束、礦泉水若干
安全組保障活動(dòng)場(chǎng)地和現場(chǎng)秩序
六、基本流程：
1、成長(cháng)
流程：全體幼兒起立，在自己的座位前唱畢業(yè)歌慶祝自己的成長(cháng)。(13：30開(kāi)始)
2、畢業(yè)
(1)園長(cháng)媽媽送給孩子們“畢業(yè)寄語(yǔ)”
(2)頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。(組織每班1名孩子上臺領(lǐng)取畢業(yè)證書(shū))(在歌曲串燒之后進(jìn)行)
訪(fǎng)問(wèn)畢業(yè)生代表：恭喜你順利畢業(yè)，你高興嗎?激動(dòng)嗎?你這個(gè)時(shí)候最想和誰(shuí)說(shuō)說(shuō)你的高興事?(爸爸媽媽)
3、表演
(1)舞蹈--童心盼青奧(表演者：中心園大一班)
(2)舞蹈--我是小小兵(表演者：x幼兒園大班)
(3)舞蹈--倍兒爽(表演者：x幼兒園大班)
(4)歌曲串燒(表演者：中心園大二班)
(5)舞蹈--茉莉花(表演者：中心園大一班)
(6)音樂(lè )劇--七彩畫(huà)筆(表演者：x幼兒園大班)
(7)軍體拳(表演者：中心園大二班)
(8)時(shí)裝表演(表演者：中心園大一班)
(9)舞蹈--彩虹的微笑(表演者：中心園大二班)
4、感恩
(1)感恩父母
流程：“感謝父母養育恩，我獻父母一個(gè)擁抱”。
獻上一句感謝(齊誦：爸爸媽媽我們長(cháng)大了、爸爸媽媽我們永遠愛(ài)您)
一個(gè)吻(父母與孩子獻上愛(ài)的吻)
一個(gè)擁抱(父母與孩子擁抱鼓勵)
但愿這一刻時(shí)間凝固，但愿這一刻畫(huà)面永存，誰(shuí)說(shuō)小孩子不懂表達，只是我們常常沒(méi)有機會(huì )而已。
幼兒共同起立在自己的位置上做手語(yǔ)《感恩的心》
(2)感恩老師：“感謝老師三年相伴，我與老師共唱一支歌”。
流程：請全體老師上場(chǎng)，以班組為單位送給孩子們一句話(huà)，幼兒代表給老師獻花，播放背景音樂(lè )《老師》。
你們即將離開(kāi)幼兒園，離開(kāi)愛(ài)你們、關(guān)心你們的老師，老師有很多的話(huà)對你們說(shuō)，有請我們的老師們
教師：送上祝福語(yǔ)(每班推薦一名代表);班級小代表送上鮮花，與老師擁抱。
(3)感恩朋友
5、展望
親愛(ài)的.老師，小朋友，爸爸媽媽們，此時(shí)此刻，我們不想不分別，我們不想說(shuō)再見(jiàn)，但是，分別就在眼前，孩子們，祝福你們未來(lái)的日子健康和幸福陪伴著(zhù)你們!陸郎幼兒園x老師和x小朋友擔任主持人。
5、給幼兒化妝，穿好演出服裝。
6、邀請畢業(yè)生的家長(cháng)參加活動(dòng)(各班在十五周把活動(dòng)內容告知家長(cháng)，在十七周星期三出通知邀請家長(cháng))。
一、活動(dòng)時(shí)間：
六月二十九日
二、活動(dòng)過(guò)程：
(一)主持人致辭。
(二)園長(cháng)致辭。
(三)家長(cháng)代表發(fā)言。
(四)小朋友代表x發(fā)言。
(五)教師代表x講話(huà)
(六)游戲和才藝表演
1、表演
(1)集體唱《畢業(yè)歌》
(2)兒歌聯(lián)讀表演(由x老師負責組織)
(3)拍球表演(由x老師負責組織)
(4)歌曲聯(lián)唱表演(由x老師負責組織)
(5)識字游戲(由x老師負責組織)
(6)跳繩表演(由x老師負責組織)
要求：選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設計符合表演節目需要;根據節目的需要配有一定的背景和表演用的道具。
2、“智力大沖浪”智力題搶答
各班選派出5名幼兒參加比賽，在比賽中，要求選手們根據主持人提出的問(wèn)題進(jìn)行搶答，每答對一題給1分。(比賽所用問(wèn)題由各班根據幼兒本學(xué)期所學(xué)內容選取后而定，比賽時(shí)所用道具由x老師負責)
3、幼兒故事續編：請每班派出一名幼兒根據給定的線(xiàn)索進(jìn)行故事續編，然后根據幼兒續編情況打分。
4、集體朗讀《畢業(yè)詩(shī)》
5、根據各班幼兒得分情況，讓幼兒設計獎項，然后頒獎。
畢業(yè)典禮設計方案14
時(shí)間：
20xx年6月27日下午
地點(diǎn)：
幼兒園三樓音體室
人員：
園長(cháng)、大班組教師、大班幼兒、家長(cháng)
一、活動(dòng)目標：
1、體驗畢業(yè)離園時(shí)的惜別之情，萌發(fā)對小學(xué)生活的向往。
2、體驗與老師、同伴、父母一起參與活動(dòng)的樂(lè )趣、增進(jìn)師生、同伴、家園的互動(dòng)。
3、對孩子在園所學(xué)知識的掌握情況進(jìn)行綜合評價(jià)，把這一學(xué)期以來(lái)所學(xué)的五大領(lǐng)域知識以節目的'形式展示給家長(cháng)。
二、活動(dòng)流程：
1、家長(cháng)簽到
活動(dòng)等待前放孩子三年來(lái)的相片。
2、主持人出場(chǎng)（春明）
3、園長(cháng)寄語(yǔ)
4、家長(cháng)代表說(shuō)話(huà)
5、大班組教師寄語(yǔ)
游戲互動(dòng)：音樂(lè )游戲
6、大班幼兒匯報演出
�。�1）大一大二：歌曲串燒（平時(shí)教過(guò)的歌曲）
�。�2）大二班：舞蹈（三字經(jīng)）
�。�3）大一大二：生活習慣培養展示：穿衣服
畢業(yè)典禮設計方案15
活動(dòng)目標：
1、幼兒體驗畢業(yè)離園時(shí)的惜別情，感受師生之情、同伴之情，記住這一美好而難忘的時(shí)刻。
2、幼兒展示入學(xué)準備的情況，萌生對小學(xué)生活的向往之情。
3、家長(cháng)全面感受幼兒入學(xué)準備的`情況，對幼兒園的幼小銜接成果感到滿(mǎn)意，對孩子適應小學(xué)的學(xué)習和生活充滿(mǎn)信心。
4、學(xué)會(huì )感恩。
活動(dòng)主題：
成長(cháng)、感恩、飛翔
活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：
8月xx日（周五）13:30-15:30點(diǎn)。xxx酒店
�。ɡ蠋煖蕚浼议L(cháng)邀請函，各班主任提前一周跟家長(cháng)溝通，告知家長(cháng)）
活動(dòng)準備：（學(xué)前班畢業(yè)典禮流程）
1、活動(dòng)場(chǎng)地，音響，麥克，照相機、DV（老師準備）
2、購買(mǎi)、租借或制作有關(guān)畢業(yè)典禮布置的裝飾品、食品、水。（學(xué)士服和學(xué)士帽男生女生各一套、化妝用品、舞蹈服裝、礦泉水、游戲獎勵用的小獎品、各節目表演所需的道具）（老師準備）物品要在8月10日前備好，服裝8月15日前溝通好
3、多媒體課件。（老師準備）
4、學(xué)生禮品。（照片、相框）（老師、老師準備）
5、為學(xué)生拍畢業(yè)照片——單人（穿學(xué)士服），班級，全體師生（老師負責）8月份之前弄好
6、學(xué)生化妝（班主任可提前和家長(cháng)溝通，請家長(cháng)提前來(lái)到學(xué)校幫忙化妝）8月15日前溝通好
活動(dòng)過(guò)程：
環(huán)節一：活動(dòng)正式開(kāi)始前，給家長(cháng)播放學(xué)生視頻。
環(huán)節二：活動(dòng)開(kāi)始。
1、主持人開(kāi)場(chǎng)。（1、5min）
2、校方代表講話(huà)、家長(cháng)代表講話(huà)、（6min）
3、畢業(yè)宣言
4、開(kāi)場(chǎng)舞《七色光》（王娜）（2min）
5、口才展示，朗誦《請求》（3min）
6、相聲《買(mǎi)爸爸》2人
7、獨舞《sorry,sorry+江南style》《鐘昊》(3min)
8、游戲
9、朗誦《春芽》春芽4人
10、《兒童歌曲》3班
11、2班古詩(shī)串燒6人
12、相聲《反正話(huà)》2人
13、舞蹈《蟲(chóng)兒飛》(1、5min)
14、口才展示《三句半》（小飛）(4min)
15、游戲
16、2班古詩(shī)新唱全體
17、朗誦《大海睡著(zhù)了》2人
18、英語(yǔ)兒歌10人大寶
19、繞口令《滿(mǎn)天星》（小飛）(6min)小班
20、大合唱《兩只懶烏鴉》(1、5min)
活動(dòng)當天各環(huán)節負責人：
會(huì )場(chǎng)布置（x老師）節目指導（老師）學(xué)生安全、紀律（老師）音效（x老師）。
后臺節目準備（xx、xx）帶領(lǐng)學(xué)生出場(chǎng)、下場(chǎng)（xx、xx）攝影攝像（外援）。
帶領(lǐng)學(xué)生去廁所（老師）。
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