大學(xué)生設計大賽活動(dòng)方案(11篇)
為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展，時(shí)常需要預先制定一份周密的方案，方案屬于計劃類(lèi)文書(shū)的一種。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編精心整理的大學(xué)生設計大賽活動(dòng)方案，希望能夠幫助到大家。
大學(xué)生設計大賽活動(dòng)方案1
沈陽(yáng)大學(xué)第三屆大學(xué)生職業(yè)生涯規劃設計大賽由招生就業(yè)處主辦，校就業(yè)服務(wù)社團承辦，大賽方案如下：
一、活動(dòng)宗旨
�。ㄒ唬┐龠M(jìn)學(xué)生進(jìn)行個(gè)人職業(yè)生涯規劃，提高職業(yè)規劃的意識和能力，明確學(xué)習目標，端正學(xué)習態(tài)度，增強學(xué)習動(dòng)力。
�。ǘ┟鞔_學(xué)生就業(yè)意識，提高學(xué)生的文字表達和職場(chǎng)應聘能力。
�。ㄈ﹦�(chuàng )建分析自我、了解職業(yè)、知曉環(huán)境的平臺，為廣大學(xué)生提供認識職場(chǎng)、認識社會(huì )的機會(huì )。
�。ㄋ模椤洞髮W(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導》課程實(shí)踐教學(xué)提供平臺，豐富課程實(shí)踐內容。
二、活動(dòng)主題
起航生涯規劃，鑄就職業(yè)人生
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年9月29日至10月29日。
四、賽事安排
本次大賽采取學(xué)生報名，遞交個(gè)人職業(yè)生涯規劃書(shū)，學(xué)院組織初賽（或指導教師推薦），參加學(xué)校最終評選，確定學(xué)生獲獎名單的程序進(jìn)行。
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1、參賽對象
全校全日制本科學(xué)生均可報名參賽。其中，四（五）年制本科的大二學(xué)生必須參加比賽，其他年級的學(xué)生自愿參加本次大賽，大二學(xué)生參賽情況將作為評定《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導》課程實(shí)踐考核的重要依據。
2、組織報名
必須參賽的學(xué)生由《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導4-1》任課教師負責組織報名，其他參賽學(xué)生由學(xué)院組織報名。
3、指導教師
指導教師可由講授求職技能的任課教師、輔導員或其它有指導學(xué)生求職技能專(zhuān)長(cháng)的.老師擔任。
�。ǘ� 遞交作品
1、必須參賽的學(xué)生，將作品送交給承擔《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導4-1》的任課教師。任課教師根據學(xué)生作品的水平，篩選并推薦報大賽組委會(huì )（人數為授課班級學(xué)生總人數的5% —10%）。
2、自愿參賽的學(xué)生,將將作品送交給輔導員，由學(xué)院選出10-20個(gè)優(yōu)秀作品（不包含大二學(xué)生，由任課教師篩選，并推薦選手作品），匯總后送大賽組委會(huì )。
3、送交作品時(shí)間
參賽學(xué)生作品送交大賽組委會(huì )截止時(shí)間：20xx年10月14日
4、作品遞交方法
本次大賽采用電子版遞交參賽作品，大賽組委接收學(xué)生作品專(zhuān)用電子郵箱：sydx_zysy@163.com。
經(jīng)任課教師推薦的作品，由任課教師老師匯總并統一命名郵件主題后上交；主題命名格式為：參賽作品+學(xué)生姓名+班級+學(xué)院+指導教師姓名。
經(jīng)學(xué)院推薦的作品，由學(xué)院指定專(zhuān)人匯總并統一命名郵件主題后上交；主題命名格式為：參賽作品+學(xué)生姓名+班級+學(xué)院+指導教師姓名（指導教師姓名為選填）。
5、作品要求
職業(yè)生涯規劃設計書(shū)要求內容完整、簡(jiǎn)明扼要，格式清晰，版面美觀(guān)大方，創(chuàng )意新穎，能充分體現個(gè)性而不落俗套，文如其人，能充分展現參賽大學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。
�。�1）參賽作品必須有封面（按照A4紙的尺寸設計），封面需要填寫(xiě)參賽者的真實(shí)姓名、性別、學(xué)院、班級、聯(lián)系電話(huà)、E-MAIL等相關(guān)信息，同時(shí)須注明指導教師的姓名、所在院系(部門(mén))和聯(lián)系電話(huà)。
�。�2）參賽作品封面下應有職業(yè)生涯規劃書(shū)內容簡(jiǎn)介、具體內容，具體內容一般不少于2500字。
�。�3）參賽選手可根據自己的個(gè)人職業(yè)素質(zhì)測評報告，結合自身的實(shí)際情況與社會(huì )需求，從專(zhuān)業(yè)、就業(yè)、職業(yè)等方面，按照“自我認知、職業(yè)認知、職業(yè)規劃設計”三大步驟來(lái)進(jìn)行職業(yè)生涯規劃設計，一份完整的職業(yè)生涯規劃書(shū)，要附有簡(jiǎn)要的職業(yè)測評報告和生涯人物訪(fǎng)談報告。
�。ㄈ┍碚门c頒獎
大賽將于10月下旬公布比賽結果并表獎優(yōu)勝選手，具體時(shí)間和地點(diǎn)另行通知。
五、比賽評分標準（見(jiàn)附件）
六、獎項設置
一等獎10名
二等獎20名
三等獎30名
單項優(yōu)秀獎40名
優(yōu)秀指導教師
優(yōu)秀組織獎
七、比賽聲明
�。ㄒ唬﹨①愖髌芬宦刹挥柰诉�。
�。ǘ﹨①愖髡哒堅卩]件中注明真實(shí)姓名、所在學(xué)院、年級、班級、詳細通訊地址和聯(lián)系方式，以便聯(lián)系（若不注明，便取消比賽資格）。
(三)大賽組委將優(yōu)選部分參賽作品展示在學(xué)校就業(yè)微信平臺、宣傳欄，招生就業(yè)處就業(yè)網(wǎng)、校就業(yè)服務(wù)社團指定網(wǎng)頁(yè)上。
八、聯(lián)系方式
主辦方招生就業(yè)處聯(lián)系人：朱士奇、葉波、葛彥偉，；承辦方校就業(yè)社團聯(lián)系人：朱濟斌，李曉晴，季虹旭。
大賽交流QQ群：（沈大生規大賽交*群）。
詳情請點(diǎn)擊：進(jìn)入就業(yè)網(wǎng)查詢(xún)及。
附件1：沈陽(yáng)大學(xué)大學(xué)生職業(yè)生涯規劃設計大賽評分標準
附件2：沈陽(yáng)大學(xué)大學(xué)生職業(yè)生涯規劃設計大賽參賽作品匯總表
招生就業(yè)處
20xx年9月29日
大學(xué)生設計大賽活動(dòng)方案2
一.活動(dòng)目的和意義
增強校糾各分隊、部門(mén)之間的聯(lián)系，提高校糾內部的凝聚力，著(zhù)重提高整體隊員的綜合素質(zhì)，特舉辦全校糾隊員XX海報設計賽，給隊員提供鍛煉自我的平臺，建設美麗校糾。
二. 組織機構
主辦單位：XX理工大學(xué)校風(fēng)糾察隊
承辦單位：XX理工大學(xué)校風(fēng)糾察隊宣傳組
三. 活動(dòng)時(shí)間
培訓時(shí)間：4月25、26、27日12:40—14：00
比賽時(shí)間：個(gè)人賽：4月27日16:30—18：30
團體賽：4月28日12:40—14：00
四.活動(dòng)地點(diǎn)
培訓地點(diǎn)：xx
比賽地點(diǎn)：xx
五.參與活動(dòng)人員
培訓：全體校糾隊員
比賽：團體賽：共10支隊伍，每個(gè)分隊/部門(mén)5名隊員，至多一名分隊長(cháng)(宣傳組除外)
個(gè)人賽：全體校糾隊員，每個(gè)分隊、部門(mén)2~5人
六.活動(dòng)主題
宣你所想，傳你所愛(ài)—XX海報大賽
七.活動(dòng)內容
(一)前期準備
1.人員安排:
宣傳組：
培訓工作人員：八名
培訓主講人：xx
比賽主持人：兩名
比賽工作人員：11名
機動(dòng)人員：兩名
拍照人員：兩名
評分統計人員：兩名
2.物品準備(見(jiàn)附錄)
3.物資準備及采買(mǎi)(見(jiàn)附錄)
4.場(chǎng)地布置(宣傳組)
工作人員提前一個(gè)小時(shí)到場(chǎng)，將各個(gè)分隊、部門(mén)所在位置貼上標簽，掛上隊旗，粘貼培訓時(shí)的優(yōu)秀作品。
5.前期宣傳(宣傳組)
(1)線(xiàn)下宣傳：
宣傳形式：小型畫(huà)報10張，張貼在樹(shù)干、宣傳欄及墻面
宣傳時(shí)間：4月24日之前
(2)線(xiàn)上宣傳：微信，微博，QQ
(3)報名方式：微信報名
報名時(shí)間：10月24日~10月26日
6.評分機制(見(jiàn)附表)
7.獎項設置(見(jiàn)附表)
(二)活動(dòng)流程
1.培訓流程：(12:40-14:00)
(1)培訓前20分鐘，工作人員到場(chǎng)，檢驗多媒體設備，掛隊旗等;
(2)開(kāi)場(chǎng)介紹，主席致詞;
(3)培訓開(kāi)始，講解PPT，以及XX海報示例;
(12：45-13：15)
(4)工作人員將銅板紙等工具，分發(fā)給參加培訓的人員;
(5)給定主題，參訓人員自己練習，宣傳組工作人員給予相應的指導;(13：20-13：50)
(6)講評培訓作品;(13:50-14:00)
(7)培訓人員有序離場(chǎng)，工作人員收拾會(huì )場(chǎng)
2.比賽流程：
個(gè)人賽：(16:30-18:30)
(1)開(kāi)場(chǎng)舞，主持人上場(chǎng);
(2)主席致開(kāi)場(chǎng)詞;
(3)主持人介紹評委和比賽規則;(16:30-16:40)
(4)個(gè)人賽30分鐘，同時(shí)觀(guān)眾可在等候區查閱由宣傳組提供的培訓資料，保持會(huì )場(chǎng)安靜;(16:40-17:10)
(5)參加比賽人員按照報名順序，上場(chǎng)進(jìn)行作品講解，每人限時(shí)一分鐘，評委按照評分細則進(jìn)行評分;(17:10-18:10)
(6)評委點(diǎn)評及總結;
(7)本場(chǎng)比賽結束，合影留念;
(8)當日發(fā)起微信投票，并在公眾平臺公布評委得分，投票截止時(shí)間4月30日晚。
團體賽：(12:40-14:10)
(1)主持人開(kāi)場(chǎng);
(2)主席致開(kāi)場(chǎng)詞;
(3)熱身知識競猜，抽主題;(12:45—13:00)
(4)團體賽30分鐘，同時(shí)觀(guān)眾可在等候區查閱由宣傳組提供的培訓資料，保持會(huì )場(chǎng)安靜;(13:00—13:30)
(5)團體賽作品講解，每支隊伍2分鐘;(13:30—14:00)
(6)評委點(diǎn)評及總結;
(7)主持人宣布評委得分;
(8)比賽結束，合影留念;
(9)當日發(fā)起微博投票，并在公眾平臺公布評委得分，投票截止時(shí)間4月30日晚。
(三)后期安排
1.會(huì )場(chǎng)整理
分隊：負責活動(dòng)現場(chǎng)清理工作，務(wù)必保持教室的整潔有序，清理現場(chǎng)的物品
宣傳組：負責清點(diǎn)物品
2.活動(dòng)信息整理
宣傳組：負責整個(gè)活動(dòng)的視頻、片備份工作，并收集隊員感想發(fā)布公眾平臺。
辦公室：負責整個(gè)活動(dòng)數據的整理以及收集備份工作。
3.比賽結果公布
時(shí)間：5月3日通過(guò)網(wǎng)絡(luò )平臺發(fā)布
3.工作總結
各個(gè)分隊在活動(dòng)后進(jìn)行隊內工作總結。
主席團可以借助開(kāi)部長(cháng)會(huì )議的契機對整個(gè)活動(dòng)流程進(jìn)行活動(dòng)總結。
八、注意事項
1.所有參賽隊員及評委須熟知本策劃，充分了解比賽規則及日程安排
2.各分隊及個(gè)人應當遵循XX海報設計賽日程安排，如有緊急情況或問(wèn)題應及時(shí)與主席團、宣傳組聯(lián)系，以便比賽正常進(jìn)行
3.所有參賽分隊及個(gè)人應于比賽開(kāi)始前15分鐘到達場(chǎng)地，便于比賽的統籌安排順利進(jìn)行
4.各分隊長(cháng)應做好對隊員的宣傳普及工作，使隊員更好的了解比賽規則，利于在比賽中發(fā)揮最好水平
5.各分隊隊員可以觀(guān)看比賽并可制作相關(guān)加油標語(yǔ)，但勿大聲喧嘩影響比賽正常進(jìn)行，嚴格禁止喝倒彩情況發(fā)生
6.活動(dòng)過(guò)程中秉承友誼第一，比賽第二的`理念，不可因為結果而出現不愉快的現象發(fā)生。
7.所有參賽選手對于比賽相關(guān)情況若有疑問(wèn)均可向主席臺辦公室提出，最終解釋歸主席臺宣傳組所有
附件一.大賽獎項設置
根據本次XX海報設計賽的賽程，頒獎儀式于大賽結束后舉行，主要獎項分為團體獎和個(gè)人獎。
團體獎：團體一等獎，團體二等獎，創(chuàng )意獎一名
個(gè)人獎：一等獎一名、二等獎兩名、三等獎兩名、優(yōu)秀創(chuàng )意獎兩名
獎項安排：xx
附件二：
物品準備及經(jīng)費預算
物品準備
銅板紙100張
團體賽各組10種顏色的馬克筆，共計100支。
個(gè)人賽每人6種顏色的馬克筆，預計240支。
經(jīng)費預算：xx
附件四：評分機制
團體賽與個(gè)人賽分數：
個(gè)人賽總分=評委分數+微信平臺得分
團體賽總分=評委得分+微博平臺得分+ 附加分
團體賽附加分=分隊/部門(mén)個(gè)人賽評委總分X 1%
網(wǎng)絡(luò )平臺分數=網(wǎng)絡(luò )平臺票數百分比x100
大學(xué)生設計大賽活動(dòng)方案3
一 、活動(dòng)名稱(chēng)：美術(shù)學(xué)院大學(xué)生涂鴉設計大賽
二 、宣傳工作：
在活動(dòng)開(kāi)展前一周，我部將請宣傳部協(xié)助做好相應的宣傳工作。
以提升此次活動(dòng)的知名度，增添同學(xué)們的興趣，為活動(dòng)打下良好的群眾基礎。
三 、活動(dòng)目的：
為豐富大學(xué)生的課余生活，拓展我院學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能知識，提高同學(xué)們動(dòng)手能力及創(chuàng )新能力，加強同學(xué)之間的交流，愉悅彼此的身心。讓大家在放松娛樂(lè )的同時(shí)思維得以拓展。我部積極籌劃了此次涂鴉設計大賽。同時(shí)，此次活動(dòng)也能為我院團總支、學(xué)生會(huì )、藝術(shù)團的融洽合作起到一定的'積極作用。
四、活動(dòng)對象：大一所有班級
五 、活動(dòng)時(shí)間：待定
六 、活動(dòng)地點(diǎn)：美術(shù)樓前的足球場(chǎng)
七 、活動(dòng)形式：
1、每班選派兩名選手參加比賽
2、各班級的兩名代表自帶材料，在本部門(mén)提供的涂鴉畫(huà)面上進(jìn)行創(chuàng )作。
3、創(chuàng )作時(shí)間為45分鐘。
4、完成后統一收起，交于本部門(mén)后，由活動(dòng)評委老師當場(chǎng)打分。
5、結果出來(lái)后，頒發(fā)相應的獎狀及獎品。
八 、活動(dòng)流程
1、由藝術(shù)團舞蹈部做開(kāi)場(chǎng)舞。
2、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始，有請各班參賽選手入場(chǎng)，并按照班級順序進(jìn)行自我介紹。
3、主持人宣布比賽開(kāi)始，請參賽人員到本班場(chǎng)地就位。
4、參賽人員創(chuàng )作同時(shí)由曲藝部獻上好聽(tīng)的歌曲
5、選手創(chuàng )作期間是主持觀(guān)眾與主持人互動(dòng)的跳繩問(wèn)答小游戲。觀(guān)眾在跳繩期間回答主持人提出的問(wèn)題�；卮鹫_者獲得一定的獎品作為鼓勵。
6、主持人宣布比賽結束，選手們停止創(chuàng )作。
7、按照班級順序，選手對自己的作品進(jìn)行創(chuàng )作說(shuō)明。
8、請評委老師對活動(dòng)做點(diǎn)評。
9、主持人宣布比賽結束
九、策劃主辦單位：美術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì )學(xué)習部
協(xié)辦單位：美術(shù)學(xué)院團總支宣傳部
美術(shù)學(xué)院藝術(shù)團曲藝部
美術(shù)學(xué)院藝術(shù)團舞蹈部
十 、邀請評委：美術(shù)學(xué)院專(zhuān)業(yè)老師及我院學(xué)生涂鴉愛(ài)好者兩名
十一 、獎項設置
一等獎：1名
二等獎：2名
三等獎：3名
優(yōu)秀獎若干
組織獎若干
[獲得一、二、三等獎均有班級組織獎獎狀]
十二 、資金預算
場(chǎng)面布置：150元
獎品頒發(fā)：80元
十三 、比賽規則
1、參賽選手涂鴉時(shí)請不要脫離自己創(chuàng )作空間以免打擾他人。
2、在主持人宣布比賽開(kāi)始，參賽人員到達比賽場(chǎng)地，開(kāi)始創(chuàng )作。
3、當主持人宣布比賽時(shí)間到時(shí)，所有參賽人員必須立即停止創(chuàng )作，
對違反規定者予以適當扣分。
十四、活動(dòng)結束后，請同學(xué)們將場(chǎng)地清理干凈。
[注：希望各位同學(xué)踴躍報名參與，盡顯個(gè)人風(fēng)采，為班級爭光！比賽具體規則在比賽時(shí)由主持人說(shuō)明。]
美術(shù)學(xué)院學(xué)習部
XX年二月二十三
大學(xué)生設計大賽活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)目的：
豐富校園文化生活，拓展學(xué)生創(chuàng )新思維，提高海報質(zhì)量和美觀(guān)程度；加強校學(xué)生會(huì )與各院系的交流和學(xué)習，展現各宣傳部海報的風(fēng)采。
二、活動(dòng)主題：
“駐足吉醫，情系你我”海報設計大賽
三、主辦單位：
校學(xué)生會(huì )宣傳部
四、活動(dòng)對象：
八大院系宣傳部
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
第二餐廳一樓
六、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月12日星下午13:30
七、活動(dòng)細節：
1、八大院系各宣傳部派4到6個(gè)人參賽，由各系宣傳部部長(cháng)帶隊。
2、統一時(shí)間，統一地點(diǎn)現場(chǎng)制作海報，時(shí)間為2小時(shí)，時(shí)間到停止。
3、各院系宣傳部派一名代表對本院系宣傳部制作的海報進(jìn)行1到2分的闡述，說(shuō)明海報的寓意及對學(xué)校賦予的情感
八、比賽要求：
1、海報紙2張，一開(kāi)海報紙，顏色自選
2、一切材料用品自備
3、海報作品必須原創(chuàng )，內容健康向上
九、評分標準：
海報總分100，創(chuàng )意50，結構布局20，色彩搭配10，文案10分，介紹10分；去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分取平均分
十、獎項設置：
一等獎一名，二等獎三名，三等獎四名。
十一、部員要求：
校宣傳部人員12：30準時(shí)到場(chǎng)布置，并按要求負責各自相應的院系，工作人員監督并學(xué)習
十二活動(dòng)總結：
首先從以上十一條規則來(lái)看安排是比較全面的，有較全面的要求，并配有設備保障部以及生活部等得配合，為活動(dòng)的進(jìn)行提供了有力的幫助，還有在處理現場(chǎng)布置上都還不錯，衛生主要由部員們自帶清潔工具，還有食堂提供的拖布掃把等。
其次，從各大院系的準備上來(lái)看，有的'在餐桌上鋪了一層報紙，然后開(kāi)始放材料，然而有的直接在桌上作畫(huà)，我想這就是一個(gè)細節，因為各院系使用的材料不同所以后勤衛生處理難度也不同，我們值得借鑒的是要注意工作中得小細節。
再者，說(shuō)的是各院系的團結協(xié)作的精神，各盡其能，相互配合，這需要大家的默契，在規定的時(shí)間內如何將精心準備的內容表達在海報中，突出主題，表達對學(xué)校的熱愛(ài)，我們要牢記我們是一家人，只有將真實(shí)的感情融入進(jìn)去，才會(huì )有好的靈感與作品。
下面對從八大院系的作品的分析如下：
一等獎：護理學(xué)院
主題是冷色調，但是在此基礎上加上了冬日里的暖陽(yáng)，字體色彩搭配上有鮮明的對比，海報豎版采用卷頁(yè)的設計新穎，讓人眼前一亮取得第一名的桂冠。
二等獎：公共衛生，臨床醫學(xué)院，基礎醫學(xué)院
公共衛生：以古典的中國畫(huà)軸為設計風(fēng)格，傳統悠久，內容是原創(chuàng )的詩(shī)詞，表達了對學(xué)校濃濃的情誼并賦予了對學(xué)校美好的祝愿。但毛筆字略欠佳，需要改進(jìn)。
臨床醫學(xué)院：用橘色的海報紙，畫(huà)面主要取材與學(xué)院最開(kāi)始的門(mén)附近的建筑，比較有代表性代表著(zhù)學(xué)校的不斷發(fā)展以及對學(xué)校的發(fā)展給予深切的祝愿，構圖大氣，報頭顏色對比明顯，如果海報紙的色能慎重考慮下會(huì )更好。
基礎醫學(xué)院：用得是白紙板，上色是用得是刷子，方便上色節約時(shí)間，設計較獨特，采用水印毛筆字為底，鏤空花案做裝飾，馬克筆寫(xiě)的字需要多多練習，報頭漂亮但是顏色需要慎重選擇。
三等獎：口腔影像，藥學(xué)，檢驗，人文社科部
口腔影像：金黃色的海報紙鮮亮，五角星為圖案內容較簡(jiǎn)單有校訓及主題內容及模仿的書(shū)法，但主題明顯掌握的較好，但是作畫(huà)速度要提高還有在材料上略有欠缺，速度需要提高。
藥學(xué)：選材頤心湖主要以蠟筆為材料，較為抽象，但內容采用原創(chuàng )的藏頭詩(shī)較好，能較好的表達對學(xué)校的情誼
檢驗：報頭不錯，顏色搭配部錯，但是內容太多類(lèi)似手抄報，而比賽的海報創(chuàng )作，需要區分。
人文社科部：海報顏色五顏六色，左側花了雍容華貴的牡丹右側是主題及醫學(xué)誓言，看似華麗但是忽略了一個(gè)重要的信息就是本次主題突出的是學(xué)校內的風(fēng)景而設計與學(xué)校相偏差，導致成績(jì)靠后。
總得來(lái)看，對于八大院系出現的問(wèn)題都需要我們注意，當然優(yōu)點(diǎn)需要我們學(xué)習，通過(guò)此次活動(dòng)我們多了經(jīng)驗與學(xué)習的機會(huì )，只有通過(guò)不斷的學(xué)習才能進(jìn)步。
大學(xué)生設計大賽活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)目的：增進(jìn)寢室成員之間的關(guān)懷、友愛(ài)之情，努力營(yíng)造一個(gè)文明、文化、健康、活躍、和諧的校園寢室生活氛圍。為我們的大學(xué)生活增添一點(diǎn)亮色，也為以后能有美好的回憶。
二、活動(dòng)主題：同寢同夢(mèng)同心情
三、活動(dòng)時(shí)間：4月13日—4月25日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：護理系1級學(xué)生所在寢室，9級有意愿參加的班級所在寢室
五、參與人員：護理系1級全體同學(xué)，9級有意愿參加的班級的同學(xué)
六、活動(dòng)內容：
1).寢室標志(logo)設計
2).寢室名字設計
3).寢室風(fēng)格設計
4).寢室衛生評比
七、活動(dòng)安排及要求：
1).本次活動(dòng)將以寢室為單位參賽，設計屬于自己寢室的.風(fēng)格。
2).標志設計：logo要易于識別，標志性強;簡(jiǎn)易美觀(guān)，藝術(shù)性強;構思新穎，寓意豐富，設計感強;緊扣“我愛(ài)我家”主題，健康向上，主題性強。
3).室名設計：各參賽寢室都須根據本寢室特點(diǎn)取一個(gè)寢室名。
4). 寢室風(fēng)格設計：各參賽寢室須確定自己寢室的風(fēng)格，如文雅、溫馨、活潑、和諧等。設計可通過(guò)裝飾地面、墻壁、天花板或懸掛健康向上的書(shū)畫(huà)作品或擺放富有特色的飾物或利用照片、彩帶等裝飾。(寢室標志、寢室名字及寢室風(fēng)格應和諧，一致。)
5).寢室設計內容必須積極向上，健康活潑，和諧美好，體現大學(xué)生的朝氣，活力，能體現出寢室成員的共同理想與追求。
6).具體形式不設定，各寢室可自由確定其內容，體現積極健康，和諧的精神風(fēng)格。
7).倡導自制，不提倡購買(mǎi)成品裝飾或墻壁貼畫(huà)。
8).衛生，簡(jiǎn)潔為主。
9).提倡環(huán)保節能，有低碳意識。
1).活動(dòng)自4月13日開(kāi)始，一周內(4月18日前)以班為單位將本班所屬寢室的標志(logo)交至主體樓68系辦公室，以便評比(寢室名附于標志下，體現與標識中更好)。
11).評審團統一與4月25日晚7：3開(kāi)始按要求深入寢室進(jìn)行評比，宣傳部對各個(gè)寢室進(jìn)行拍照(拍下寢室號及室內設計)，以便評比及評獎。(評審團在檢查時(shí)，各寢室需由寢室長(cháng)說(shuō)明自己寢室的設計創(chuàng )意。)
12).評審團由1級全體系干組成。
13).4月27日公布優(yōu)秀設計結果(附優(yōu)秀寢室的照片為證)并頒獎。
八、活動(dòng)評分標準(1制)：
1).寢室衛生狀況：五干凈(每項6分)：地面、墻面、門(mén)窗、桌面、門(mén)前過(guò)道及外墻面五個(gè)方面均無(wú)垃圾和灰塵�！�3分
2).每個(gè)寢室裝備一塊張貼板(墻壁、寢室門(mén)均可)，內容為寢室成員對本寢室的認可度及所抒發(fā)的情感。作為寢室和諧度的評定標準——2分
3).整體效果：布局合理，富有美感，風(fēng)格鮮明，整體效果好。 —2分
4).寢室特色：別具一格，能體現寢室的自我特色與魅力，溫暖和諧 ——15分
5).寢室標志與寢室名字：和諧統一，有新意，有創(chuàng )意。 ——15分
大學(xué)生設計大賽活動(dòng)方案6
推出校園心情故事繪首屆大學(xué)生環(huán)保袋diy設計大賽策劃書(shū)，是基于保護地球什么是策劃廣告策劃，創(chuàng )建綠色家園理念，通過(guò)大賽推動(dòng)同學(xué)們樹(shù)立環(huán)保意識房地產(chǎn)策劃，遠離塑料袋房地產(chǎn)策劃婚禮策劃，拒絕塑料袋市場(chǎng)策劃，喚起環(huán)保意識、激發(fā)無(wú)限創(chuàng )意是本次活動(dòng)的目的與宗旨。
一、 創(chuàng )作主題：繪出環(huán)保心情故事
二、 活動(dòng)對象：四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院所有在校同學(xué)。
三、 作品征集方式：現場(chǎng)直接在環(huán)保袋上作畫(huà)。
四、主辦方：scetc綠色聯(lián)盟、酷魚(yú)動(dòng)漫社、pop海報設計協(xié)會(huì )。
五、設計要求：
1、 環(huán)保手袋設計需體現健康，環(huán)保，適用，公益，時(shí)尚等。
2、所有作品需附上學(xué)院、專(zhuān)業(yè)、年級、姓名、聯(lián)系電話(huà)等。
六�；顒�(dòng)時(shí)間：xx年11月5日上午1：至下午6：6日上午1：至下午3：50。
作品征集時(shí)間：11月5日上午1：30至下午6：50。
七、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)院舊籃球場(chǎng)
八、活動(dòng)流程：
1、前期宣傳：繪制宣傳展板以及制作宣傳橫幅、海報。
1、上午四點(diǎn)之前把場(chǎng)地布置好什么是策劃餐飲策劃，桌椅擺放、音響設置、畫(huà)具等全部到位。
2、從十點(diǎn)開(kāi)始，邀請全校同學(xué)到設計區開(kāi)始設計環(huán)保袋創(chuàng )意網(wǎng)站策劃，并讓每一個(gè)參賽同學(xué)在作品后附上自己的基本資料，隨后將其作品展出在展示區營(yíng)銷(xiāo)策劃，當天全校同學(xué)參與公開(kāi)投票。
3、酷魚(yú)動(dòng)漫協(xié)會(huì )開(kāi)始cosplay表演，以增加現場(chǎng)氣氛房地產(chǎn)廣告策劃，吸引更多的同學(xué)參與其中。
4、初選：評委從得分最高的`前3名設計稿中選出15份作品進(jìn)入決賽。
5、復賽：進(jìn)入初選的前15名作品進(jìn)行最后投票，最終結合投票數以及專(zhuān)家評審團意見(jiàn)，評選出最具設計獎，二等獎，三等獎。
6、11月4日上午1點(diǎn)進(jìn)行現場(chǎng)頒獎活動(dòng)
注意事項：現場(chǎng)杜絕惡意拉票行為什么是策劃，一經(jīng)發(fā)現，立即取消參賽資格。
九、獎項設置：
最具設計獎（ 一名）：環(huán)保袋一個(gè)、康師傅綠茶三箱、獲獎證書(shū)。
二等獎（二名）： 環(huán)保袋一個(gè)、康師傅綠茶兩箱、獲獎證書(shū)。
三等獎（三名）： 環(huán)保袋一個(gè)市場(chǎng)策劃，獲獎證書(shū)。
十、作品提交方式：現場(chǎng)征集。
十一：活動(dòng)經(jīng)費預算：
1、前三名獲獎證書(shū)：2元.
2、十二色顏料（24元）、兩盒馬克筆（36元）、二十張白紙（2元）。五圈雙面膠（1元）
3、留影及照片費用：18元
十二、安全細則：現場(chǎng)活動(dòng)安全問(wèn)題由每個(gè)協(xié)會(huì )各出兩名人員負責。（附：每個(gè)協(xié)會(huì )安全負責人員聯(lián)系方式）
大學(xué)生設計大賽活動(dòng)方案7
各系部：
引導大學(xué)生對未職業(yè)生涯進(jìn)行規劃、準備和發(fā)展是學(xué)院就業(yè)指導服務(wù)工作的重要內容。為促使大學(xué)生正確規劃未職業(yè)和學(xué)習生涯，對自己的三年大學(xué)生活乃至今后的人生早思考、早計劃、早行動(dòng)，學(xué)院決定舉辦第十屆“大學(xué)生職業(yè)生涯設計大賽”，先就相關(guān)事宜通知如下：
一、承辦部門(mén)：
招生就業(yè)處、思政部、各系、創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)俱樂(lè )部
二、參賽對象：
20xx級全體新生
三、活動(dòng)安排：
1、12月日前，學(xué)生將參賽作品送交職業(yè)生涯指導教師。
2、12月6日前，指導教師將參賽作品報思政部徐善玉老師。
3、12月7日-12月10日，招生就業(yè)處組織校內外專(zhuān)家評審。
4、12月10日后，學(xué)院公示評審結果。
5、本次大賽將設一、二、三等獎、優(yōu)秀獎和優(yōu)秀指導教師獎，學(xué)院將頒發(fā)獲獎證書(shū)和進(jìn)行物質(zhì)獎勵。
6、本次活動(dòng)要求每一位17級新生都要上交參賽作品，并作為任教師考核學(xué)生成績(jì)的主要依據。請各系部加強宣傳、組織，督促學(xué)生即時(shí)上交參賽作品。
四、作品要求：
�。ㄒ唬┘堎|(zhì)作品要求
1、初賽參賽作品必須使用A4紙打印裝訂。
2、《職業(yè)生涯規劃書(shū)》必須有封面、扉頁(yè)，并填寫(xiě)好參賽者的真實(shí)姓名、筆名、性別、學(xué)校、院系、班級、學(xué)號、聯(lián)系電話(huà)、指導老師。
3、作品完整、邏輯清晰、字流暢。
�。ǘ┮巹潟�(shū)主要內容要求
1、自我認知
�。�1）自我分析：全面分析自己的性格、興趣、身體條、生活方式、生活品質(zhì)及現階段的事業(yè)成果等。
�。�2）環(huán)境分析：分析行業(yè)環(huán)境和企業(yè)環(huán)境，個(gè)人所處的社會(huì )條和地區條，以及自身的人脈友伴條。
�。ǎ╆P(guān)鍵成就因素：分析目標實(shí)現對金脈（錢(qián)脈）、人脈及支脈等因素的需求。
�。�4）關(guān)鍵問(wèn)題分析：客觀(guān)分析在實(shí)現職業(yè)目標時(shí)可能遇見(jiàn)的問(wèn)題，并分析問(wèn)題發(fā)生的原因，考慮自身是否有能力解決。
2、職業(yè)生涯與目標
�。�1）職業(yè)發(fā)展周期：制定詳細的職業(yè)發(fā)展周期。
�。�2）職業(yè)生涯發(fā)展的目標：依據自我分析的材料，制定明確的、切實(shí)可行的目標，目標可以是短期也可以是長(cháng)期，但一定要符合自身能力以及社會(huì )發(fā)展環(huán)境。
3、職業(yè)生涯發(fā)展策略
�。�1）發(fā)展途徑：制定詳細的實(shí)現目標的發(fā)展路徑，如何實(shí)施自己的.職業(yè)規劃。
�。�2）角色轉換與能力轉換：分析實(shí)現目標所需要的能力以及所扮演的角色，怎樣培養這種能力，怎么促使自己成功轉變角色。
4、評估與調整：由于社會(huì )環(huán)境、家庭環(huán)境、組織環(huán)境、個(gè)人成長(cháng)曲線(xiàn)等變化以及各種不可預計的因數影響，一個(gè)人的職業(yè)生涯發(fā)展往往不是一帆風(fēng)順的。應根據條的變化適時(shí)評估、調整職業(yè)目標、職業(yè)路徑與行動(dòng)計劃。
5、實(shí)施管理
�。�1）監督：采用有力的監督方式，確保自己的職業(yè)目標能夠實(shí)現。
�。�2）反饋：分析反饋信息，記錄自己實(shí)現目標的過(guò)程。
大學(xué)生設計大賽活動(dòng)方案8
一、活動(dòng)背景
簡(jiǎn)歷，被喻為是求職成功的第一塊敲門(mén)磚，它好比是應聘者的臉，優(yōu)勢和劣勢全都寫(xiě)在這張臉上，一個(gè)成功的求職者背后必有一份優(yōu)秀的簡(jiǎn)歷，簡(jiǎn)歷的優(yōu)劣在很大程度上影響著(zhù)你的應聘成敗。為了提高我同學(xué)的簡(jiǎn)歷制作能力，進(jìn)而提高同學(xué)們的就業(yè)率，本社團為了提升學(xué)生的就業(yè)能力，特舉辦此次簡(jiǎn)歷設計大賽。
二、活動(dòng)目的及意義
此次活動(dòng)為同學(xué)們展示個(gè)人才華，提高個(gè)人簡(jiǎn)歷的制作水平，提高技能和素質(zhì)，贏(yíng)得擇業(yè)就業(yè)的主動(dòng)權提供平臺。通過(guò)這次活動(dòng)，希望能更好的幫助學(xué)生學(xué)習怎么制作求職簡(jiǎn)歷，從而為他們畢業(yè)后找工作提供更多的幫助。
三、活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)
簡(jiǎn)歷設計大賽是本社團的品牌活動(dòng)，自協(xié)會(huì )成立之初就開(kāi)始舉辦，到今年已成功舉辦了六屆。眾所周知，現在大學(xué)生找工作已經(jīng)越來(lái)越難，如何能夠讓你在面試官的面前脫穎而出至關(guān)重要，簡(jiǎn)歷作為應聘者的.敲門(mén)磚自然地位非凡，本活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)也因此而體現。
四、活動(dòng)對象：
蘇州市職業(yè)大學(xué)在校學(xué)生
五、活動(dòng)形式：
1、本次大賽有初賽-復賽-決賽組成。
2、（1）初、復賽形式：由大眾評審，以活動(dòng)的形式從交上來(lái)的簡(jiǎn)歷中選取比較優(yōu)秀的簡(jiǎn)歷。
�。�2）決賽形式：老師做評委，選手自我展示，老師提問(wèn)，評審打分。
六、活動(dòng)過(guò)程
1、前期準備：本次大賽舉辦之前的一個(gè)星期為我們的宣傳時(shí)間（本學(xué)期第11周）宣傳方式主要是貼海報和掛橫幅。我們制作有8張手繪海報，三張噴繪海報及兩條橫幅。海報主要貼在疏香樓大廳及南北區食堂、宿舍門(mén)口的宣傳欄，橫幅掛在操場(chǎng)人流較多的醒目位置。
2、報名及培訓：
報名：本次活動(dòng)的報名方式有系內系外兩種，我們在系內各班級發(fā)放報名表，系外的同學(xué)報名方式為短信報名。由于宣傳比較到位，本次收到系內外報名人數達到167人。
培訓：時(shí)間：xx年11月16日（周三）18：30
地點(diǎn)：疏香樓4區301室
主講人：蔡宇（浙江大學(xué)、四川大學(xué)客座教授，國際人力資源管理師研修班高級講師，中國人力資源開(kāi)發(fā)協(xié)會(huì )專(zhuān)業(yè)會(huì )員）
3、比賽過(guò)程
初賽：初賽我們邀請了10人力資源管理班級的五位同學(xué)對簡(jiǎn)歷進(jìn)行了初步的篩選，篩選出30份進(jìn)入復賽。
初賽地點(diǎn);疏香樓1區307
時(shí)間：xx年11月21日晚18:00
參與人員：五位評委，社團部分成員
復賽：復賽采用的是決賽的形式，參賽選手依靠ppt來(lái)講解簡(jiǎn)歷打印稿，目的是讓他們熟悉決賽環(huán)境。我們依然還是邀請到10人力資源班級的五位同學(xué)做評委。復賽篩選出15位同學(xué)進(jìn)入決賽。
復賽地點(diǎn)：疏香樓4區301
時(shí)間：xx年11月23日晚18:00
參與人員：五位評委，社團全體成員
決賽：決賽評選出一等獎一名，獎品為mp3一個(gè)
二等獎兩名，獎品為4g優(yōu)盤(pán)一個(gè)
三等獎三名，獎品為羽毛球拍一副
優(yōu)秀獎6名
所有獲獎人員均頒發(fā)證書(shū)。
決賽時(shí)間：xx年11月25日18:00
地點(diǎn)：疏香樓4區301
參與人員：三位評委老師（戈凌云、姜能濤、張靖鵬）
大學(xué)生設計大賽活動(dòng)方案9
一、 活動(dòng)主題：
創(chuàng )業(yè)改變命運，行動(dòng)成就夢(mèng)想！
主辦單位：
共青團廣西師范學(xué)院委員會(huì )
二、 組織單位
廣西師范學(xué)院招生就業(yè)處
策劃承辦單位：廣西師范學(xué)院大學(xué)生創(chuàng )業(yè)協(xié)會(huì )
三、活動(dòng)背景：在就業(yè)形勢依然嚴峻的今天，不論是大學(xué)生創(chuàng )業(yè)還是大學(xué)生就業(yè)，都是國家關(guān)心的問(wèn)題，也是社會(huì )熱議的話(huà)題。在市場(chǎng)經(jīng)濟日趨成熟和完善的今天，創(chuàng )業(yè)對于當代大學(xué)生具有特殊的意義。它關(guān)系到社會(huì )的可持續發(fā)展，亦關(guān)系到后備人才資源的儲備。
四、活動(dòng)目的
為了給有新銳的創(chuàng )業(yè)思想，優(yōu)秀的創(chuàng )業(yè)思維，高效能執行能力的優(yōu)秀大學(xué)生提供一個(gè)揮灑創(chuàng )業(yè)激情，結交創(chuàng )業(yè)伙伴，提升創(chuàng )業(yè)技能的平臺，展現創(chuàng )業(yè)才華和能力，并通過(guò)對其創(chuàng )業(yè)想法的評審與獎勵，鼓勵學(xué)生通過(guò)對社會(huì )及市場(chǎng)的觀(guān)察，結合自身特點(diǎn)，策劃制定有一定實(shí)際價(jià)值的創(chuàng )業(yè)方案。在創(chuàng )業(yè)設計過(guò)程中，培養我院學(xué)生的創(chuàng )新實(shí)踐能力和市場(chǎng)經(jīng)濟思維。同時(shí)，為了動(dòng)員、組織我院學(xué)生積極參加20xx年全國“挑戰杯”中國大學(xué)生創(chuàng )業(yè)計劃競賽，拓展素質(zhì)發(fā)展，引導和幫助在校大學(xué)生學(xué)習創(chuàng )業(yè)知識，提高創(chuàng )業(yè)技能,提升我院學(xué)生的創(chuàng )業(yè)競爭力，擬在全校范圍內舉辦xx年大學(xué)生創(chuàng )業(yè)設計大賽。
五、活動(dòng)時(shí)間：
xx年10月30日-xx年12月7日
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
廣西師范學(xué)院廣西師范學(xué)院全體在校大學(xué)生（包含研究生）
七、參賽對象
八、參賽細則
1、報名方式：現場(chǎng)報名 網(wǎng)上報名 電話(huà)報名
�、努F場(chǎng)報名：時(shí)間： 10月31日--11月1日中午11：00--13：00；下午5：00--6：30地點(diǎn)：留香園對面（明秀校區）、聚賢樓對面（長(cháng)崗校區）。
�、凭W(wǎng)上報名：參賽團隊把團隊成員信息包括學(xué)校、姓名、學(xué)院專(zhuān)業(yè)班級、參賽項目、聯(lián)系方式（手機和qq號）和主要聯(lián)系人發(fā)郵件到郵箱：（ ）。
�、请娫�(huà)報名：明秀(莫妮珍： )
長(cháng)崗（梁恒： ）
2、參賽項目：
具有較強實(shí)踐性的創(chuàng )業(yè)創(chuàng )意、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、服務(wù)開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)計劃等，包括工業(yè)、商業(yè)、加工業(yè)、服務(wù)業(yè)、農業(yè)等領(lǐng)域。
3、參賽形式：
學(xué)生自由組合3至6人為單位參賽
1.以創(chuàng )業(yè)設計小組（團隊）形式參賽，大賽要求參賽者自行組團，可跨系、跨專(zhuān)業(yè)、跨班級的創(chuàng )業(yè)設計小組（每隊最多6人），小組成員務(wù)必事先協(xié)商、明確作品主要責任人。
2.參賽者提出一項具有一定市場(chǎng)前景，且具有一定可實(shí)施可行性的項目，在深入研究和廣泛進(jìn)行市場(chǎng)調查的基礎上，完成一份把項目或服務(wù)推向市場(chǎng)的完整、具體、深入的創(chuàng )業(yè)（商業(yè)）設計計劃書(shū)。同時(shí)，能創(chuàng )造條件，吸引風(fēng)險投資家和企業(yè)家注入資金，推動(dòng)創(chuàng )業(yè)（商業(yè)）計劃真正走入市常
3.完成的創(chuàng )業(yè)（商業(yè)）設計計劃書(shū)要求有文字版和電子版。
4、作品要求
�。�1）核心內容：包括項目的獨特詳盡的市場(chǎng)分析和競爭分析，精確的財務(wù)預算，明確的投資方式，管理隊伍和公司介紹。
�。�2）寫(xiě)作框架：
�、俑乓簞�(chuàng )業(yè)計劃概要一般包括以下內容：公司簡(jiǎn)介、公司名稱(chēng)、公司的結構、公司的基本運作、主要的產(chǎn)品/服務(wù)、公司的業(yè)務(wù)范圍、創(chuàng )立公司的地區選擇以及創(chuàng )立公司的原因等。
�、诋a(chǎn)品與服務(wù)：在這里描述你的產(chǎn)品/服務(wù)，包括以下內容：產(chǎn)品/服務(wù)的概念、性能和特性、主要產(chǎn)品/服務(wù)的`介紹、向消費者提供價(jià)值的途徑、銷(xiāo)售/服務(wù)的方式等。
�、凼袌�(chǎng)分析：簡(jiǎn)要敘述你的公司所處行業(yè)的市場(chǎng)特征，分析是否有新生市場(chǎng)，你將如何發(fā)展這個(gè)新生市場(chǎng)；你的公司在你選擇的開(kāi)發(fā)區域中的發(fā)展前景，這個(gè)行業(yè)的歷史或歷年的發(fā)展概況等。要求從實(shí)際出發(fā)，可以在圖書(shū)館或網(wǎng)上搜索相關(guān)資料，提供相關(guān)的網(wǎng)站; 如：讓同學(xué)們主動(dòng)去查找相關(guān)資料。（以下列舉初步提綱：市場(chǎng)描述、目標市場(chǎng)分析、目標消費群分析、可持續發(fā)展分析。）
�、芨偁幏治觯簭漠a(chǎn)品特點(diǎn)、價(jià)格優(yōu)勢、市場(chǎng)份額、地區優(yōu)勢、營(yíng)銷(xiāo)方式、管理手段等方面出發(fā)，該產(chǎn)品或服務(wù)在市場(chǎng)上的優(yōu)勢，以及在競爭市場(chǎng)上的盈利能力。必須描述以下兩點(diǎn)：競爭描述、競爭戰略。
�、萁�(jīng)營(yíng)策略：制定經(jīng)營(yíng)策略須分析：
a 消費者的特點(diǎn)；
b產(chǎn)品的特性；
c企業(yè)的自身狀況；
d市場(chǎng)環(huán)境方面的因素；
經(jīng)營(yíng)策略一般包括以下幾點(diǎn)：描述你所希望達到的市場(chǎng)份額；描述你進(jìn)行銷(xiāo)售所采取的策略,包括如何做廣告等；分銷(xiāo)渠道及合作伙伴；定價(jià)戰略；市場(chǎng)溝通。
制定生產(chǎn)計劃 （主要針對制造業(yè)而言）：生產(chǎn)制造計劃應包括以下內容：產(chǎn)品制造和技術(shù)設備現狀、產(chǎn)品生產(chǎn)計劃、技術(shù)提升和設備更新的計劃、質(zhì)量控制和質(zhì)量改進(jìn)計劃等。
財務(wù)分析：以列表形式分析你的原始總資產(chǎn)、固定資產(chǎn)份額、流動(dòng)資金、員工工資、負債以及每月總收入、最終盈利額等。
5、提交方案時(shí)間：
參賽團隊在11月27日中午12:00前遞交一份創(chuàng )業(yè)設計方案（打印文本：一式兩份）給大賽負責人（長(cháng)崗： ），一份電子版發(fā)到協(xié)會(huì )郵箱（ ），商業(yè)計劃書(shū)封面包括項目名稱(chēng)、團隊主要負責人、團隊成員、聯(lián)系方式。
6、初審：
11月27日至11月30日由評審團對商業(yè)計劃書(shū)進(jìn)行初審，從中選出10份作品進(jìn)入決賽。組委會(huì )向各參賽團隊反饋評審意見(jiàn)和建議。
7、賽前排練：
時(shí)間： xx年11月30日
地點(diǎn)：地點(diǎn)暫定
8、決賽：
時(shí)間：xx年12月7（周六）日晚上19:30——22:00
地點(diǎn)：文星樓301報告廳
評委：企業(yè)家、校團委領(lǐng)導、招生就業(yè)指導中心老師
比賽形式：按照賽前每支隊伍的順序依次進(jìn)行比賽。分三個(gè)環(huán)節進(jìn)行，一是1分鐘的團隊展示或介紹（可以結合ppt），可以是介紹團隊名稱(chēng)、成員組成和負責項目職位、喊團隊口號和精神等；二是5分鐘進(jìn)行項目陳述（可制作ppt或其他輔助講解用具）；三是5分鐘評委提問(wèn)答辯，最后評委點(diǎn)評，公布比賽團隊最終得分，公布獲獎團隊及最佳人氣獎。（評委評判標準見(jiàn)附表1，決賽流程見(jiàn)附表2）
9、大賽獎項的設置
獎 項名 額獎 金其 他
一等獎 1 待定 精美禮品一份 校級榮譽(yù)證書(shū)
二等獎 2 待定 精美禮品一份 校級榮譽(yù)證書(shū)
三等獎 3 待定 精美禮品一份 校級榮譽(yù)證書(shū)
優(yōu)秀獎 4 待定 精美禮品一份 校級榮譽(yù)證書(shū)
10、大賽注意事項
要求進(jìn)入決賽的團隊全部穿著(zhù)正裝出場(chǎng)，并在決賽時(shí)邀請5個(gè)人以上的親友團。
大學(xué)生設計大賽活動(dòng)方案10
一．活動(dòng)主題： 大學(xué)生形象設計大賽活動(dòng)
二．活動(dòng)背景：
大學(xué)是個(gè)進(jìn)入社會(huì )的跳板，我們即將成為社會(huì )的新鮮人，成為一個(gè)真正實(shí)現個(gè)人價(jià)值的生產(chǎn)者�？墒�，許多大學(xué)生對于“形象”的認識還很欠缺，許多的大學(xué)畢業(yè)生應聘面試時(shí)衣著(zhù)不得體的現象時(shí)有發(fā)生。同時(shí)隨著(zhù)新學(xué)期的到來(lái)我校也迎來(lái)了校第八屆文化藝術(shù)節。
三. 活動(dòng)目的：
豐富校園文化生活，活躍校園氣氛，給當代大學(xué)生提供展示自我魅力的平臺，通過(guò)比賽選拔出代表新世紀學(xué)生的形象大使，展現當代大學(xué)生奮發(fā)向上、知書(shū)達禮的精神風(fēng)貌。其意義在于讓所有參與的人感受和理解美，引導大家樹(shù)立正確的生活追求和良好的形象。
四、策劃承辦單位：計算機工程學(xué)院學(xué)生會(huì )女生部 五、活動(dòng)對象：計算機工程學(xué)院全體學(xué)生 六、參賽要求：
1.男女不限。要求選手五官端正，形象大方，舉止得體，個(gè)性突出，有親和力。
2.男生身高1.78m以上，女生1.65m以上，人數不限。
七、報名時(shí)間：即日起—報名方式：由女生部通知各班文藝委員，向班級同學(xué)宣傳。留下同學(xué)的聯(lián)系方式，次日到指定教室進(jìn)行選拔。
八、活動(dòng)前期準備：（4月16日—4月10日） 前期宣傳：4月 日部門(mén)到計算機工程學(xué)院各班級宣傳活動(dòng)。
相關(guān)人員安排：沒(méi)課的干事及班級成員（具體安排待定）
學(xué)院初賽相關(guān)事宜準備：
1.聯(lián)系好場(chǎng)地，清掃場(chǎng)地，準備好會(huì )場(chǎng)布置所需的物品以及活動(dòng)所需的物品。
2.邀請嘉賓和評委。
3.活動(dòng)前做好音樂(lè )試放工作，確保音樂(lè )播放流暢；調試好話(huà)筒音響；準備好各環(huán)節相關(guān)道具。并安排好人員負責音樂(lè )播放，道具準備，燈光控制。
4.活動(dòng)開(kāi)始前一天確定各項工作是否到位。
九、活動(dòng)流程：
�。ㄒ唬⿲W(xué)院初賽：時(shí)間：4月 日
地點(diǎn)：
比賽流程：
1.正裝展示（40分）：選手自備正裝，要能展示現代大學(xué)生青春、時(shí)尚，富有內涵的高雅氣質(zhì)和禮儀風(fēng)范（如:校園裝、晚裝、運動(dòng)裝、休閑裝和職業(yè)裝）。
2.選手適當進(jìn)行才藝表演（20分）。
3個(gè)性形象展示（40分）：選手自主選擇最能表現自我形象的.服裝道具進(jìn)行表演，展示個(gè)人風(fēng)采。
4.根據評委打分，確定前2-3名參加校級比賽。
5.對選拔出的選手進(jìn)行培訓并針對儀態(tài)，服飾，化妝，走臺等方面對選手進(jìn)行指導，加強選手的舞臺表現力活動(dòng)收場(chǎng)安排：
1.清理會(huì )場(chǎng)和打掃衛生
2.收放及歸還所借物品
評分細則：
a 服飾搭配（10分）
b 舉止形態(tài)（10分）
c 整體效果（20分）
才藝表演酌情打分整體效果：
1.化妝、發(fā)型、服飾、整體效果
2.個(gè)性突出、留給人深刻的印象
3.突顯活力、健康向上的風(fēng)采
服飾搭配 ：
1.能準確地展示服裝、服飾的風(fēng)格
2.服裝與飾品搭配合理、相得益彰
3.自選服飾個(gè)性強，具有流行意識
動(dòng)、靜態(tài)結合目測評定 ：
1.步態(tài)優(yōu)美大方、展示自身魅力
2.手、足、體、眼配合完美
3.充分發(fā)揮自身條件、展示個(gè)人風(fēng)采
才藝表演 ：
1.自選演出突出個(gè)人才藝特長(cháng)
2.表演內容健康，具藝術(shù)感染力
3.才藝表現與個(gè)人風(fēng)格和諧、貼切
——計算機工程學(xué)院女生部
xx/4/2
大學(xué)生設計大賽活動(dòng)方案11
各系部：
引導大學(xué)生對未來(lái)職業(yè)生涯進(jìn)行規劃、準備和發(fā)展是學(xué)院就業(yè)指導服務(wù)工作的重要內容。為促使大學(xué)生正確規劃未來(lái)職業(yè)和學(xué)習生涯，對自己的三年大學(xué)生活乃至今后的人生早思考、早計劃、早行動(dòng)，學(xué)院決定舉辦第十屆“大學(xué)生職業(yè)生涯設計大賽”，先就相關(guān)事宜通知如下：
一、承辦部門(mén)：招生就業(yè)處、思政部、各系、創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)俱樂(lè )部
二、參賽對象：全體新生
三、活動(dòng)安排：
1、12月5日前，學(xué)生將參賽作品送交職業(yè)生涯指導教師。
2、12月6日前，指導教師將參賽作品報思政部徐善玉老師。
3、12月7日-12月10日，招生就業(yè)處組織校內外專(zhuān)家評審。
4、12月10日后，學(xué)院公示評審結果。
5、本次大賽將設一、二、三等獎、優(yōu)秀獎和優(yōu)秀指導教師獎，學(xué)院將頒發(fā)獲獎證書(shū)和進(jìn)行物質(zhì)獎勵。
6、本次活動(dòng)要求每一位17級新生都要上交參賽作品，并作為任課教師考核學(xué)生成績(jì)的主要依據。請各系部加強宣傳、組織，督促學(xué)生即時(shí)上交參賽作品。
四、作品要求：
�。ㄒ唬┘堎|(zhì)作品要求
1、初賽參賽作品必須使用A4紙打印裝訂。
2、《職業(yè)生涯規劃書(shū)》必須有封面、扉頁(yè)，并填寫(xiě)好參賽者的真實(shí)姓名、筆名、性別、學(xué)校、院系、班級、學(xué)號、聯(lián)系電話(huà)、指導老師。
3、作品完整、邏輯清晰、文字流暢。
�。ǘ┮巹潟�(shū)主要內容要求
1、自我認知
�。�1）自我分析：全面分析自己的性格、興趣、身體條件、生活方式、生活品質(zhì)及現階段的事業(yè)成果等。
�。�2）環(huán)境分析：分析行業(yè)環(huán)境和企業(yè)環(huán)境，個(gè)人所處的社會(huì )條件和地區條件，以及自身的人脈友伴條件。
�。�3）關(guān)鍵成就因素：分析目標實(shí)現對金脈（錢(qián)脈）、人脈及支脈等因素的需求。
�。�4）關(guān)鍵問(wèn)題分析：客觀(guān)分析在實(shí)現職業(yè)目標時(shí)可能遇見(jiàn)的問(wèn)題，并分析問(wèn)題發(fā)生的原因，考慮自身是否有能力解決。
2、職業(yè)生涯與目標
�。�1）職業(yè)發(fā)展周期：制定詳細的職業(yè)發(fā)展周期。
�。�2）職業(yè)生涯發(fā)展的目標：依據自我分析的材料，制定明確的.、切實(shí)可行的目標，目標可以是短期也可以是長(cháng)期，但一定要符合自身能力以及社會(huì )發(fā)展環(huán)境。
3、職業(yè)生涯發(fā)展策略
�。�1）發(fā)展途徑：制定詳細的實(shí)現目標的發(fā)展路徑，如何實(shí)施自己的職業(yè)規劃。
�。�2）角色轉換與能力轉換：分析實(shí)現目標所需要的能力以及所扮演的角色，怎樣培養這種能力，怎么促使自己成功轉變角色。
4、評估與調整：由于社會(huì )環(huán)境、家庭環(huán)境、組織環(huán)境、個(gè)人成長(cháng)曲線(xiàn)等變化以及各種不可預計的因數影響，一個(gè)人的職業(yè)生涯發(fā)展往往不是一帆風(fēng)順的。應根據條件的變化適時(shí)評估、調整職業(yè)目標、職業(yè)路徑與行動(dòng)計劃。
5、實(shí)施管理
�。�1）監督：采用有力的監督方式，確保自己的職業(yè)目標能夠實(shí)現。
�。�2）反饋：分析反饋信息，記錄自己實(shí)現目標的過(guò)程。
招生就業(yè)處、思政部
11月27日
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