設計策劃方案14篇
為了確保事情或工作有效開(kāi)展，我們需要事先制定方案，一份好的方案一定會(huì )注重受眾的參與性及互動(dòng)性。那么你有了解過(guò)方案嗎？以下是小編幫大家整理的設計策劃方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
設計策劃方案 篇1
活動(dòng)構思：
結合季節和幼兒年齡特征的需要，讓孩子親近海洋，探索海洋世界的奧秘，了解海洋生物與人類(lèi)的關(guān)系，學(xué)會(huì )用多種方式創(chuàng )造性地表達對海洋世界的感受。開(kāi)展親子活動(dòng)，共同體驗集體親子出游的愉快情感。
活動(dòng)目的.：
1、通過(guò)和爸爸媽媽一起參觀(guān)海洋館，讓孩子近距離了解充滿(mǎn)趣味又令人驚奇的海洋世界，體驗活動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè )趣，增進(jìn)與家人之間的情感。
2、促進(jìn)家長(cháng)與幼兒園、家長(cháng)與幼兒、家長(cháng)與家長(cháng)之間的溝通與交流。
活動(dòng)事項：
時(shí)間：
20xx年xx月xx日(星期五)
地點(diǎn)：
xx海洋館
方式：
集體參觀(guān)和分散親子游戲相結合。
價(jià)格：
大人150元/人小孩150元/人一大一小288元
參加對象：
中班段幼兒及家長(cháng)(自愿報名)
領(lǐng)隊老師：
xx
負責人：
xx
配備后勤人員：醫生一名、各班一名輔助老師。
活動(dòng)準備：
1、班級教師對幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。
2、保健醫生攜帶好急救用品。以防幼兒突發(fā)事情。
3、春游活動(dòng)期間一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，準時(shí)出發(fā)，準時(shí)返校。
4、全體幼兒必須穿好校服，背好書(shū)包。
5、活動(dòng)時(shí)要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車(chē)有序。在車(chē)上不能大聲暄嘩，不能將頭和手伸出窗外。
6、注意言行文明，愛(ài)護公物，不隨地亂扔垃圾。
7、在每一次集合時(shí)班主任和導游做好清點(diǎn)好幼兒人數工作，確保幼兒安全。
活動(dòng)行程：
早上7點(diǎn)幼兒園門(mén)口集中出發(fā)做旅游大巴赴xx海洋館，在導游的帶領(lǐng)和家長(cháng)的監護下，欣賞鯊魚(yú)、北極熊、海獅、北極狐等珍惜動(dòng)物，觀(guān)看特別動(dòng)物表演等，中餐在館內集體用餐，餐后各班老師負責組織親子游戲，下午3點(diǎn)集中返回，結束愉快的行程。
設計策劃方案 篇2
活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)： 3月26日與27日，xxx敬老院和周邊街道與路口
活動(dòng)對象：xxx一班所有學(xué)生
主辦單位：xxx醫學(xué)院麻醉學(xué)院及天賜福敬老院各領(lǐng)導、09麻醉一班班委
活動(dòng)目的：同學(xué)們作為志愿者，可增強社會(huì )責任感，愛(ài)護老人，保護環(huán)境，為共建和諧家園而出一份力！
活動(dòng)安排：
1、挑選15名左右同學(xué)去敬老院，最好是xx本地的，方便與老人交流，另外，宣傳醫學(xué)知識，幫助打掃衛生；
2、周六大家是步行活動(dòng)，一路走一路揀垃圾，共分兩隊，雙管齊下。
前期宣傳
1、宣傳委員負責在每項活動(dòng)前繪制海報張貼于食堂門(mén)前和宿舍樓下進(jìn)行宣傳。
2、積極動(dòng)員各同學(xué)參加，更多的人才能發(fā)揮最大的作用！
3、向其他班級和學(xué)院各領(lǐng)導發(fā)放邀請函。
注意事項
1、做好安全防范與后勤保障工作，路上要注意安全；
2、宣傳委員極力配合，做好各項活動(dòng)相應的宣傳工作。
3、各班委密切聯(lián)系、相互協(xié)調，在活動(dòng)確立后，明確分工，做到有條不紊。
4、及時(shí)聽(tīng)取老師及同學(xué)意見(jiàn)，做足充分準備再開(kāi)展活動(dòng)，把活動(dòng)做到實(shí)處，確實(shí)起到引導作用。
相關(guān)要求
1、敬老院里有精神患者，不可表現厭惡情緒，不可大聲喧嘩，態(tài)度溫和；撿垃圾要不怕臟，不怕累；
2、遵守秩序，一切聽(tīng)從指揮，不可單獨行動(dòng)，安全第一；
3、活動(dòng)結束，注意總結，吸取經(jīng)驗，為下次更好的完成做準備！
志愿服務(wù)活動(dòng)方案
為動(dòng)員組織青年志愿者投身我區的新農村建設，團區委將引入項目化運作機制，根據農村基層群眾的`實(shí)際需求，面向社會(huì )招募具有專(zhuān)業(yè)知識的志愿者，組建3支青年志愿者服務(wù)隊。組織志愿者深入農村一線(xiàn)定期開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)，將文化活動(dòng)、科技知識、醫療知識送到農村，為我區的新農村建設提供更多的人才和智力支持，為和諧社會(huì )建設做出新的貢獻。
設計策劃方案 篇3
活動(dòng)目的：
1、培養學(xué)生尊敬老師、熱愛(ài)老師的思想感情。
2、拉近師生之間的距離，進(jìn)一步增進(jìn)師生之間的友誼。
3、祝賀老師的節日，表達學(xué)生對老師的尊敬和熱愛(ài)之情活動(dòng)準備：詩(shī)歌、卡片、標語(yǔ)、音樂(lè )等。
活動(dòng)過(guò)程：
甲：九月的天空分外明媚，
乙：又是天高云淡的秋季。
甲：教師節帶著(zhù)秋的神韻向我們走來(lái)，
乙：園丁--是對老師崇高的稱(chēng)號�？茨侵︻^綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿(mǎn)天下，春暉遍四方!
合：老師，您每天都教育著(zhù)我們這些不聽(tīng)話(huà)的孩子，我們在您辛勤的培養下，終于學(xué)會(huì )了成長(cháng)。本次班隊主題活動(dòng)“感謝師恩”現在開(kāi)始!
甲：同學(xué)們是多么熱愛(ài)老師，他們?yōu)榫磹?ài)的老師準備了許多美妙的節目。下面，有請班長(cháng)崔思敏為我們朗誦一首《師恩》!
1、《師恩》
2、《感激老師》。
甲：師恩不能忘記，是老師讓我們成材!
乙：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
3、小品：《師生之間》(吳雪東、鄧祺、孫素琴)
甲：教師--人類(lèi)靈魂的工程師，
乙：教師--太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。有請繆苗向老師獻上她親手寫(xiě)的毛筆字。
甲：雖然這只是一手普通的毛筆字，但是它卻蘊涵著(zhù)同學(xué)對老師的美好祝愿、感激與承諾。
4、學(xué)生承諾
同學(xué)對老師作出承諾，這個(gè)承諾有我們所有人作證，既然作出了承諾，就一定要履行。
甲：老師，大家都說(shuō)您培養著(zhù)祖國的棟梁;我卻要說(shuō)，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!
乙：有一道彩虹，不出現在雨后，也不出現在天空，它常出現在我心中，鞭策著(zhù)我堂堂正正地做人--時(shí)刻關(guān)懷著(zhù)我的老師!
甲：而我們敬愛(ài)的老師，正坐在臺下。有請同學(xué)們踴躍的說(shuō)出老師光榮的稱(chēng)號。
5、老師的.光榮稱(chēng)號
甲：當你疲軟的雙腿跨在成功與失敗的門(mén)檻;當你淡淡的足跡踏過(guò)無(wú)人問(wèn)津的驛站;
乙：您的付出被化作午夜的風(fēng)景;當你滴血的心開(kāi)始陷入迷惘的深淵……
甲：你的眼睛在期盼什么?你的心泉在怎樣地涌動(dòng)?你又是怎樣地尋找瑰麗的風(fēng)景，聆聽(tīng)曠野的足音?
乙：此時(shí)，你多么希望有人扶一把，鼓勵一下，但是我們卻無(wú)能為力，反而還給您增添麻煩，在這里我們真的很抱歉。
甲：沒(méi)錯，您的苦都往下咽，從不傾吐。
合：老師，謝謝您!我們真誠地祝愿您，祝愿您幸福、平安!
6、合唱《祝你平安》。
7、班主任老師講話(huà)。
(班主任講話(huà)：同學(xué)們，今天老師也有一些心里話(huà)想對大家說(shuō)，剛才看了大家的表演、聽(tīng)了同學(xué)的發(fā)言，我非常感動(dòng)。但是有誰(shuí)知道老師真正想要的禮物是什么?老師不要你們感激的話(huà)語(yǔ)，也不要你們的東西，老師要的是你們每天都能認真地學(xué)習，這才是老師最想要的禮物，也是最珍貴的禮物。同學(xué)們，老師相信你們能以自己的行動(dòng)，回報用心、用愛(ài)教育你們的這些辛勤工作的老師們。)
合：主題活動(dòng)“感謝師恩”到此結束!
設計策劃方案 篇4
教學(xué)目標：
1、學(xué)習火災的嚴重危害及學(xué)習消防知識的重要性。
2、了解學(xué)校的防火重點(diǎn)區域，學(xué)習學(xué)校的防火注意事項。
3、了解常見(jiàn)家庭火災原因，學(xué)習預防家庭火災的注意事項。
4、學(xué)習到公眾聚集場(chǎng)所時(shí)應注意的消防安全事項及發(fā)生火災時(shí)的逃生方法。
5、培養學(xué)生自我生存能力使學(xué)生安全。健康地成長(cháng)。
教學(xué)過(guò)程：
一、燃燒的概念：
燃燒時(shí)可燃物與氧化劑作用發(fā)生的劇烈的發(fā)光放熱的化學(xué)反應，通常伴有火焰、發(fā)光和發(fā)煙的現象。
二、燃燒的三要素
1、可燃物
2、助燃物
3、著(zhù)火源
三、防火的基本措施
1、控制可燃物
2、隔絕助燃物
3、消除著(zhù)火源
4、防止火勢蔓延
四、滅火的基本方法
1、冷卻法2、窒息法3、隔離法4、化學(xué)抑制法
常見(jiàn)的`火災原因：1吸煙以及亂丟煙頭引起火災2、廚房用火不慎及易燃物（油、煤氣等）過(guò)多3、電器使用不當4、酒精爐使用不當
宿舍常見(jiàn)的火災原因：
1。亂接電源；
2。亂扔煙頭；
3。躺在床上吸煙；
4。在蚊帳內點(diǎn)蠟燭看書(shū)
5。焚燒雜物；
6。存放易燃易爆物品；
7。使用電爐等電熱設備；
8。擅自使用酒精爐等可能引發(fā)火災的器具；
9。人走燈不關(guān)。
10。臺燈靠近枕頭和被褥。
五、滅火器的使用方法
1、左手托住滅火器底部，右手拿住壓把，拿出滅火器；
2、奔赴火災現場(chǎng)；
3、拔掉安全銷(xiāo)；
4、左手握滅火器噴頭并對準火焰底部，右手按下壓把_。
六、滅火時(shí)應注意以下幾點(diǎn)
1、正確判斷風(fēng)向、站在順風(fēng)位置_
2、如果火勢較大，應組織多人撲救
3、火被撲滅后，仍要提高警惕，防止死灰復燃，直到確信不會(huì )再燃燒才能離開(kāi)
七、消防方針：
預防為主，防消結合
八、撲救火災的一般原則：
1、報警早、損失少
2、邊報警、邊撲救
3、先控制、后救火
4、先救人、后救物
5、防中毒、防窒息
6、聽(tīng)指揮、莫驚慌
設計策劃方案 篇5
一、活動(dòng)目的
為了豐富廣大群眾的文化娛樂(lè )生活，緩解職工的緊張工作節秦，滿(mǎn)足職工日益增長(cháng)的精神文化生活需求，倡導健康的文化生活習慣，培養大家對文體活動(dòng)的愛(ài)好，樹(shù)立正確的勞動(dòng)價(jià)值觀(guān)念，建立和諧勞動(dòng)工作環(huán)境。
二、組織機構
領(lǐng)導小組組長(cháng)：蔣xx
副組長(cháng)：楊x
成員：楊xx、羅xx、蘭x、李xx(辦公室成員及工會(huì )小組長(cháng))
三、活動(dòng)內容
(一)活動(dòng)第一項：由工會(huì )主席蔣桂英發(fā)表慶�！拔逡弧被顒�(dòng)演講
(二)活動(dòng)第二項：趣味活動(dòng)、比賽內容及規則
所有團體項目由各部門(mén)選派代表代表本部門(mén)參加，(其中每項活動(dòng)：業(yè)務(wù)部派三人參加，其它部門(mén)派一人參加，倉儲部與辦公室共同組隊參加)，除滅火器演練活動(dòng)在庫區進(jìn)行外，其它活動(dòng)在“百花園”進(jìn)行。
1、羽毛球——蘭毅負責
單打：各參賽單位選手分上下半區采取抽簽分組淘汰方式，前三名予以獎勵。(11分一局，三局二勝)
2、斗地主——李樹(shù)源負責
每個(gè)參賽單位報兩名選手分成兩組，分上下半區采取抽簽分組淘汰方式，前三名予以獎勵。
3、滅火器演習短跑——楊軍負責
提滅火器短跑50米現場(chǎng)滅火：公司全體人員參加現場(chǎng)演練，各部門(mén)選代表參加，由區糧食局安全管理員講解消防知識，滅火器的使用，現場(chǎng)滅火演練(邀請出租戶(hù)的.代表參加，目的學(xué)會(huì )使用滅火器)
4、摸“�！薄獥詈推截撠�
全部選手都可以參加，以摸到“�！睘闇�，給予獎勵。
5、拔河——由羅正東負責
各參賽單位全部隊員參賽，采取抽簽淘汰方式進(jìn)行比賽，前兩三名予以團體獎勵。
(三)活動(dòng)第三項：以上活動(dòng)完后在“百花園”自由活動(dòng)，6：00“百花園”就餐。
以上所有活動(dòng)重在參與，參與中陶冶情操、增智強體，過(guò)一個(gè)健康、歡樂(lè )、和諧的“五一”。讓所有員工在熱鬧的
活動(dòng)環(huán)境中，讓心靈得到提升，身心愉快、舒暢。
設計策劃方案 篇6
活動(dòng)主題 尋找班主任工作的幸福 主題班會(huì )方案設計大賽
活動(dòng)對象 溫州大學(xué)學(xué)生
活動(dòng)時(shí)間 xx年4月
活動(dòng)地點(diǎn) 溫州大學(xué)茶山校區
所需經(jīng)費 3000元
經(jīng)費來(lái)源 學(xué)校支持與協(xié)會(huì )資金
活動(dòng)負責人 戴雅麗 聯(lián)系電話(huà) 15869689725 指導老師 姓名 郭文斌 職稱(chēng) 13868802239 姓名 嵇小怡 職稱(chēng) 13758453351 活動(dòng)策劃（包括活動(dòng)目的、內容、形式、步驟等的分析，活動(dòng)各項資金的預算，及活動(dòng)成果去向等相關(guān)內容，可附具體策劃書(shū)）
“尋找班主任工作的幸�！�
一、前言
在現實(shí)生活中，一個(gè)人，一件事，一個(gè)時(shí)段的相對完美是可以做到的。每個(gè)人，每件事，每個(gè)時(shí)刻的絕對完美是不可能的。同樣，幸福也是，人生絕大部分時(shí)間都是平淡，無(wú)聊和寂寞的，就像有人說(shuō)的：抖開(kāi)生活的包袱，都是瑣事、煩事、累事。幸�？鞓�(lè )的感受是瞬間的，所以才值得追求，記憶和珍藏。
班主任工作似乎和 “瑣事”“煩事”“累事”直接掛鉤，和下班后還要家訪(fǎng)，談心，和各種責任，壓力，復雜的關(guān)系聯(lián)系在一起。雖然學(xué)校很重視班主任工作，班主任津貼不斷增加，雖然職稱(chēng)直接與班主任工作年限掛鉤，……趨利避害，追求幸福是人的本性。
尋找班主任工作的幸福，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！
最后，獻上朱永新教授的一首小詩(shī)，和大家一同分享：
有一種態(tài)度叫享受
有一種感覺(jué)叫幸福
學(xué)會(huì )面帶微笑才能享受生活
懂得播種快樂(lè )才能收獲幸福
那么，親愛(ài)的老師
讓我們面帶微笑，讓孩子的心田充滿(mǎn)陽(yáng)光
讓我們播種快樂(lè )，讓學(xué)生的明天更加輝煌
讓我們，也把微笑和快樂(lè )貯滿(mǎn)自己的心房
二、活動(dòng)意義
1、通過(guò)班會(huì )活動(dòng)方案的展示，了解主題班會(huì )的主旨和過(guò)程，為日后的班主任工作打下基礎，更為師范生提供一個(gè)展示自己教育思想和才華的機會(huì )，將所學(xué)理論知識付諸于實(shí)踐的平臺。
3、通過(guò)實(shí)踐環(huán)節，將策劃方案付諸實(shí)踐，充分鍛煉自身的師范技能、組織能力和溝通交流能力。
4、通過(guò)參加此次活動(dòng)，能有不同的教育觀(guān)點(diǎn)和思路的碰撞，迸發(fā)出的火花，取得教學(xué)相長(cháng)之效。
三、活動(dòng)時(shí)間
xx年4月底5月初
四、活動(dòng)對象
溫州大學(xué)所有在校學(xué)生，重點(diǎn)是師范生
五、承辦單位
校社聯(lián)，班主任工作研究會(huì )和教育協(xié)會(huì )
六、活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬┣捌跍蕚�
1、宣傳工作
�。�1）在各個(gè)生活區和相關(guān)學(xué)院粘貼海報和橫幅
�。�2）以短信的形式，通知各個(gè)班級的班長(cháng)
�。�3）在生活區人多的地方發(fā)放活動(dòng)宣傳單
2、確定主持人
要求普通話(huà)標準，應變能力較強，有一定經(jīng)驗者更佳。（主持人應當在活動(dòng)之前對選手的背景和他們的參賽設計方案有一定的了解。）
3、提前邀請資深老師做評委
4、申請場(chǎng)地
�。ǘ┏踬惌h(huán)節
1、賽前準備
�。�1）布置會(huì )場(chǎng)
a)安排好觀(guān)眾席、評委席、參賽選手席及主持人的位置
b)準備好評委需要用到的物品，包括紙、筆、礦泉水
�。�2）收集參賽選手的班會(huì )策劃稿（參賽者最遲于活動(dòng)前兩天上交有關(guān)設計方案和ppt等）
2、活動(dòng)時(shí)間
xx年4月17
2、活動(dòng)地點(diǎn)
北校3號樓101室（暫定）
3、班會(huì )主題
環(huán)境保護、安全教育、學(xué)會(huì )感恩、珍愛(ài)生命、網(wǎng)絡(luò )文明、師生的和諧關(guān)系……
�。ㄒ陨现黝}僅供參考，選手可根據自身情況自定主題，要求主題健康積極。）
4、活動(dòng)形式
ppt展示+選手的講解
5、活動(dòng)順序
�。�1）開(kāi)場(chǎng)主持人，介紹評委嘉賓，以及比賽規則
�。�2）指導老師簡(jiǎn)短發(fā)言
�。�3）參賽選手正式按照事先排定（抽簽）的順序上臺說(shuō)課，闡述自己的主題班會(huì )方案
�。�4）指導老師點(diǎn)評，及給出相應的`分數，從高到低刪選出10名選手，參加決賽環(huán)節。
�。�5）歡送老師，清理場(chǎng)地
6、評分標準
�。�1）班會(huì )主題設計是否符合學(xué)生思想狀況和心理狀態(tài)等；是否有較強的時(shí)代性和針對性。
�。�2）班會(huì )流程是否緊湊清晰、環(huán)環(huán)相扣，是否緊扣主題。
�。�3）班會(huì )形式是否生動(dòng)有趣，圍繞主題寓教于樂(lè )。 （4）在主題班會(huì )中，學(xué)生是否能積極參與、如果有教師參與，師生之間、同學(xué)之間是否互動(dòng)良好。
�。�5）整個(gè)主題班會(huì )氣氛是否活躍，情緒積極向上。
�。�6）主題班會(huì )結束時(shí)，是否有明確的主題落腳點(diǎn)，活動(dòng)是否達到預期效果。
7、獎項設置
初賽只篩選出前十名，進(jìn)入下一階段的比賽。
�。ㄈ⿲�(shí)踐環(huán)節
1、活動(dòng)目的
讓參賽者充分體驗班主任開(kāi)展主題班會(huì )的過(guò)程，深切感受開(kāi)展主題班會(huì )的意義，以便讓參賽者在真正成為班主任時(shí)，能夠從容的應對在主題班會(huì )中可能出現的問(wèn)題。
2、活動(dòng)時(shí)間
xx年4月18-xx年5月1日
3、活動(dòng)地點(diǎn)
各個(gè)（組）參賽同學(xué)，確定自己開(kāi)展的班會(huì )的主題，確定好要實(shí)踐的地點(diǎn)，例如在小學(xué)、初中、高中，或是自己的班級，只要能夠開(kāi)展主題班會(huì )的即可。如果實(shí)在沒(méi)有地點(diǎn)實(shí)踐，本協(xié)會(huì )可以提供實(shí)踐的地點(diǎn)。
4、注意事項
各個(gè)（組）參賽同學(xué)，在進(jìn)行實(shí)踐的同時(shí)，必須要拍照片或是拍dv視頻，以便在最終評選的時(shí)候提供憑證，評委老師也會(huì )根據參賽學(xué)生提供的實(shí)踐憑證，進(jìn)行評眩
�。ㄋ模Q賽環(huán)節
1、賽前準備
�。�1）準備情景答辯的題目
�。�2）布置會(huì )場(chǎng)
a)安排好觀(guān)眾席、評委席、參賽選手席及主持人的位置
b)準備好評委需要用到的物品，包括紙、筆、礦泉水
�。�3）邀請評委老師
�。�4）購買(mǎi)獎品和禮品
2、活動(dòng)時(shí)間
xx年5月1日
3、活動(dòng)地點(diǎn)
北校音樂(lè )廳（暫定）
4、活動(dòng)形式
自我介紹（1分鐘）+成果展示（5分鐘）+主題演講（3分鐘）+情景答辯（3分鐘）
注：1、成果展示要有活動(dòng)開(kāi)展的效果分析
2、演講主題為“尋找班主任工作的幸�！�
3、情景答辯是現場(chǎng)抽簽
5、評分標準
總分：30分 （成果展示：10分 主題演講：10分 情景答辯：10分）
注：按總分的高低順序選出獲獎選手
6、獎項設置：
一等獎：1名 二等獎：2名 三等獎：3名
�。ㄎ澹┖笃谥谱�
1、將優(yōu)秀主題班會(huì )方案設計策劃匯編成冊進(jìn)行存檔；
2、將此次的活動(dòng)進(jìn)行成果展示
3、做好活動(dòng)總結
七、經(jīng)費預算
另附表 指 導老師意見(jiàn) 指導老師簽名：
年 月 日 中心主任意見(jiàn) 簽名：
蓋章
年 月 日 主席團意見(jiàn) 簽名：
蓋章
年 月 日 校團委意見(jiàn) 簽名：
蓋章
年 月 日 備 注
1、此申報書(shū)作為校級學(xué)生社團舉行各類(lèi)面向全校并具一定規模的活動(dòng)申報之用。
2、此表一式二份，一份送社聯(lián)，一份學(xué)生社團自存。
3、審批程序：社團負責人--指導老師—所屬中心主任—主席團--校團委 溫州大學(xué)社團聯(lián)合會(huì )制
另附表
社團活動(dòng)資金預算表 主辦方 溫州大學(xué)社團聯(lián)合會(huì ) 承辦社團 班主任工作研究會(huì )、教育協(xié)會(huì ) 活動(dòng)負責人 戴雅麗 聯(lián)系方式 15869689725 活動(dòng)主題 尋找班主任工作的幸福 活動(dòng)形式 ppt展示+演講+答辯 活動(dòng)對象 溫州大學(xué)全體學(xué)生 活動(dòng)時(shí)間 xx年4月至6月 活動(dòng)地點(diǎn) 北校音樂(lè )廳（暫定） 邀請單位及個(gè)人 王錦如老師、郭文斌老師、朱倩云老師等 活 動(dòng) 申 報 經(jīng) 費 預 算 類(lèi)別 名稱(chēng) 用途 數量 單價(jià)（元） 小計（元） 備注 宣傳費用 橫幅 懸掛于節目現場(chǎng) 1 40 40 海報 用于5個(gè)生活區及學(xué)院樓下宣傳和活動(dòng)現場(chǎng) 7 10 70 節目單 150 1 150 dv記錄 200 照片 20 1 20 指導老師
評委費用裁判費 講座老師 校外邀請 1 800 初賽評委 2位老師+1位學(xué)生 3 450 決賽評委 3位老師 3 200 600 場(chǎng)地費 器材費 話(huà)筒 2 100 200 電池 4 5 20 其他費用 場(chǎng)地布置 150 主持人 200 打印 50 水、紙、筆 30 預算總額 2980 預支總額 3000 社團負責人簽字 中心主任簽字 社聯(lián)財務(wù)部簽字 主席團簽字 團委老師審批資金 溫州大學(xué)社團聯(lián)合會(huì )制
設計策劃方案 篇7
為了深入開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，建設人民滿(mǎn)意的醫療衛生服務(wù)機構，適應人民群眾健康新需求，滿(mǎn)足人民群眾對美好生活的新期待。根據國家衛生計生委實(shí)施“服務(wù)百姓健康行動(dòng)”、四川省“關(guān)于扎實(shí)推進(jìn)‘服務(wù)百姓健康行動(dòng)的通知（提綱）’”、資中縣人民醫院關(guān)于《“服務(wù)百姓健康行動(dòng)”實(shí)施方案》及我科關(guān)于“服務(wù)百姓健康行動(dòng)”實(shí)施方案的要求，我科特制定“醫患手牽手實(shí)施方案”。
第一、醫務(wù)人員對患者及家屬的長(cháng)期關(guān)懷機制
每一個(gè)醫護人員每年與3-5個(gè)患者家庭建立聯(lián)系，在患者出院后根據病情需要進(jìn)行隨訪(fǎng)，第二年再更換，其中重點(diǎn)聯(lián)系對象為交通不便的.貧困家庭。通過(guò)行動(dòng)，形成醫務(wù)人員對所服務(wù)患者及家屬的長(cháng)期關(guān)懷機制，構建和諧醫患關(guān)系。
第二、醫護團隊與患者家庭聯(lián)系與溝通的聯(lián)系服務(wù)模式
由主管醫生為核心，配置1-2名護士，對我科部分慢性疾�。ㄈ缰夤芟�、慢性阻塞性肺疾病、慢性肺源性心臟病等）病人及其家庭定期進(jìn)行隨診或電話(huà)隨訪(fǎng)，進(jìn)行出院后疾病健康教育。
第三、專(zhuān)家（副主任醫師以上）與患者定期溝通機制
科主任龐勝作為副主任醫師以上的專(zhuān)家，就專(zhuān)家門(mén)診診治病人建立專(zhuān)家門(mén)診診治登記本，將病人信息登記完全（包括姓名、年齡、詳細地址、聯(lián)系電話(huà)等），定期隨診、溝通。
第四、醫患懇談會(huì )議制度
科室邀請病員及家屬，每月定期開(kāi)展疾病健康教育專(zhuān)題講座，把醫患溝通作為講座的重點(diǎn)內容之一，換位思考，增進(jìn)醫患互信，改善醫患關(guān)系，減少醫療糾紛及醫療事故發(fā)生。
第五、定期走訪(fǎng)患者家庭工作制度
科室以黨員、志愿者為核心，定期組織醫護團隊，選擇部分貧困患者家庭，送醫到家，解決患者看病難、看病貴的實(shí)際問(wèn)題。
第六、廣泛征集患者及家屬對“醫患手牽手行動(dòng)”建議，認真采納并組織實(shí)施。
第七、接受醫務(wù)科督查，對未按要求執行或執行不好的地方，限期整改，并做到制度健全、科室執行有記錄、科室整改有措施，整改結果有效果有評價(jià)。
設計策劃方案 篇8
一．項目簡(jiǎn)介
1.項目名稱(chēng)：敘緣餐吧
餐吧經(jīng)營(yíng)定位：餐吧主營(yíng)中檔徽菜系休閑式餐吧，并為情感發(fā)生障礙與即將分手的情侶在分道揚鑣之前營(yíng)造一個(gè)讓心靈放飛，前嫌盡釋的最佳場(chǎng)合。也許，有了這樣的場(chǎng)合與機遇，還會(huì )使他們在心與心的交流中破鏡重圓，言歸于好呢。餐吧注冊資金15萬(wàn)元，規模為兩層，一樓開(kāi)放空間，二樓為隔間式，提供：料理、糕點(diǎn)、飲料、酒、徽式菜
2.經(jīng)營(yíng)理念：
�。�1）社會(huì )效益觀(guān)念：餐吧在獲得合適利潤的同時(shí)，致力于回報社會(huì )，維護人際間的感情，“你的幸福，我來(lái)幫助”是我們經(jīng)營(yíng)的宗旨
�。�2）服務(wù)理念: 在全部生產(chǎn)和銷(xiāo)售活動(dòng)中，貫徹社會(huì )主導性原則和微笑熱忱服務(wù)原則。 注重國家利益、職工利益、顧客利益和餐廳利益
�。�3）質(zhì)量安全觀(guān)念。服務(wù)質(zhì)量決定顧客對餐吧的滿(mǎn)意程度，決定餐吧在競爭中處于的地位高低，是餐吧生存的根本，為了重視服務(wù)質(zhì)量我們會(huì )從細微處做起。在經(jīng)營(yíng)過(guò)程中我們會(huì )確立顧客第一的觀(guān)念。餐吧經(jīng)營(yíng)管理不局限于服務(wù)過(guò)程，而是涉及餐廳環(huán)境的設計等全方面，只有餐吧達到最好的服務(wù)質(zhì)量，餐吧才不會(huì )倒閉。
�。�4）創(chuàng )新觀(guān)念。創(chuàng )新是公司經(jīng)營(yíng)下去的必要條件，如果沒(méi)有持續不斷的新鮮創(chuàng )意出現，公司將無(wú)法立足于這個(gè)充滿(mǎn)個(gè)性的時(shí)代，也無(wú)法滿(mǎn)足消費市場(chǎng)個(gè)性化、差異化要求。在注重產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量的同時(shí)，更要落實(shí)創(chuàng )新理念，這是餐吧不敗的寶貴資源。
二、項目開(kāi)發(fā)優(yōu)勢及創(chuàng )意
敘緣餐吧因其獨特的定位群體和經(jīng)營(yíng)理念等元素而脫穎于其他任何餐廳飯店休閑吧等，我們的原則就是要把餐飲包裝成文化產(chǎn)品，很高雅，但又不是消費貴的無(wú)法接受。以下使我們?yōu)橥怀鑫覀兊慕?jīng)營(yíng)特色而做的創(chuàng )新：
（一）整體氛圍營(yíng)造
用現代概念式裝飾理念加入現代流行元素為整體營(yíng)造一種符合現代年輕人審美獨特的浪漫溫馨，簡(jiǎn)單大方，充滿(mǎn)濃濃愛(ài)意的休閑場(chǎng)所，環(huán)境設計不追求豪華，只為營(yíng)造愛(ài)的家園。并作出符合不同年齡、風(fēng)格的隔間，在整體中體現出特點(diǎn)。并且，我們要求餐吧員工主動(dòng)服務(wù)、微笑服務(wù)、熱情服務(wù)、周到服務(wù)、文明服務(wù)，創(chuàng )造出人情味與時(shí)尚感并存的氛圍。
1.開(kāi)放區：以柔色色調為主，輔助以藍色味道的顏色，給人以安定的感覺(jué)，得到心靈的享受和情感的釋放。浪漫光線(xiàn)加舒適音樂(lè )，構造舒適和寬敞的感覺(jué)，冷靜你的情緒。
2.隔間區:隔間區營(yíng)造出情侶墻，收集有意愿解決感情問(wèn)題的情侶的照片，展示出情侶們幸福的路程，當一方?jīng)_動(dòng)的提出分手的時(shí)候可以回餐吧看看以前的幸�？鞓�(lè )，冷靜作出決定。我們用微笑和執著(zhù)，保證你的隱私，尊重你的自由，給你們足夠的空間。 沒(méi)有奢侈的消費，沒(méi)有華麗的裝修，滿(mǎn)滿(mǎn)一屋的，就只剩相濡以沫的溫馨?
3.餐桌裝飾：餐桌是顧客對餐吧最直接的接觸，通常也是顧客比較在意的細節，不僅是衛生方面，餐桌裝飾的特色也能引起顧客的共鳴。我們敘緣餐吧采用崇尚自然之風(fēng)的餐桌裝飾理念，用柳編工藝品代替最常見(jiàn)的塑料、木質(zhì)置物盒。用緊密的可收縮柳編柵欄代替全木質(zhì)或磚墻的隔間墻，即給顧客留出一定的私人空間有避免了磚墻給人的壓抑感取而代之的是親近感和新鮮感，并且在不需要隔間區的時(shí)候為餐廳節省空間。同時(shí)這種細節裝飾也體現了我們餐吧的食品取料自然新鮮，也符合現代人崇尚自然的觀(guān)念
（二）創(chuàng )意特色
1.留言墻：以簡(jiǎn)單的創(chuàng )意滿(mǎn)足顧客相互傾訴的愿望，留下自己的心聲和感覺(jué)，給我們的目標顧客群提供非言語(yǔ)的真情流露的途徑，符合餐吧服務(wù)于情侶的主題，留言墻記下顧客的幸�；虮瘋臅r(shí)刻，讓顧客對餐吧留有回憶，產(chǎn)生感情，有利于餐吧聚攏部分固定的回頭客
2.節日特色：在傳統七夕情人節、流行的西方情人節和圣誕節都會(huì )贈送出我們特色的柳編裝飾小禮品
3.食品特色：我們敘緣餐吧以徽菜風(fēng)格為主特色，另外結合中西式特色料理做出屬于我們自己特色的餐飲并取出屬于我們情侶主題的菜名，吸引顧客的同時(shí)也能滿(mǎn)足顧客難以言語(yǔ)表達心意
三．市場(chǎng)分析
民以食為天，飲食文化在我國歷史悠久的文化中占據重要地位，人在任何時(shí)候都離不開(kāi)吃飯�？梢哉f(shuō)，餐飲業(yè)是當之無(wú)愧的“百業(yè)之首”。而餐飲業(yè)長(cháng)久不衰的發(fā)展產(chǎn)生了良莠不齊的層次，這樣一來(lái)，像我們敘緣餐吧這種定位中低檔，有特色、環(huán)境良好、服務(wù)周到的.餐吧有很廣闊的市場(chǎng)。
（一）消費者定位
主要針對情感出現問(wèn)題的情侶、夫妻。原因：第一，現代人生活壓力大，節奏快，朝夕相處的情侶之間很容易因為生活細節產(chǎn)生矛盾，最終因為細節打敗愛(ài)情走向分離的結局。第二，現在80后的閃婚一族由于具有沖動(dòng)的特質(zhì)，在生活的壓力下難免會(huì )沖動(dòng)的做出離婚的決定，最后卻發(fā)現放不下感情，像這樣的事情也頻繁發(fā)生。第三，現代社會(huì )充滿(mǎn)誘惑，第三者破壞家庭的案例也多得數不勝數，而也有很多人會(huì )為了家庭選擇和平解決卻缺少合適的場(chǎng)合安靜的交流。我們敘緣餐吧就應市場(chǎng)需要主要針對這些情感出現障礙即將分道揚鑣的情侶、夫妻，另外，我們定位于中低檔層次，既符合阜陽(yáng)的發(fā)展程度也在目標消費者的消費能力之內，餐吧的主題鮮明，具有針對性。目前在阜陽(yáng)的餐飲市場(chǎng)中，一類(lèi)是較低當餐館，多以小本個(gè)體戶(hù)為主，餐飲無(wú)特色且環(huán)境和食品質(zhì)量較差；第二類(lèi)是休閑餐飲，以西式快餐為主，肯德基、麥當勞等；第三類(lèi)是較高等飯店，如毛家飯店、青藤閣等，這一類(lèi)環(huán)境較好但價(jià)格昂貴且多為商務(wù)、政治商談等正式就餐為主；這些都不是適合兩個(gè)人冷靜解決情感問(wèn)題的場(chǎng)合。我們敘緣餐吧就是針對社會(huì )上的情侶夫妻這一細分市場(chǎng)做中檔休閑餐飲的第一家餐館，大大減小了我們進(jìn)入市場(chǎng)的阻力。
（二）產(chǎn)品及價(jià)格定位
現在阜陽(yáng)餐飲市場(chǎng)中休閑餐飲以西式快餐為主，這本就不適合中國人的口味并且眾所周知這類(lèi)食品對人體健康沒(méi)有好處。我們敘緣餐吧將食品菜肴定位在以徽菜為主。首先，徽菜是我們安徽本土有名菜系適合阜陽(yáng)人的口味又不失檔次，而且大部分的食材與調味料都是采用新鮮原料。但由于正統的徽菜很多材料昂貴，價(jià)格也就昂貴，所以在我們的市場(chǎng)定位以及休閑主題下我們在提供正統徽菜部分菜肴的同時(shí)，對正統的徽菜會(huì )進(jìn)行部分原料及菜名的創(chuàng )新。并且我們餐吧也會(huì )提供現代人喜愛(ài)的簡(jiǎn)單東方料理、點(diǎn)心等。
由于我們對消費者的定位具有針對性，所以消費水平大致在一個(gè)水平上，每人平均消費在60塊，比較符合現代社會(huì )上情侶、夫妻對情調和浪漫情有獨鐘，追求品位和幽雅安靜的環(huán)境的要求。
（三）SWOT分析
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1. 目標群追求新穎、時(shí)尚、舒適和享受，注重群體意識
2. 消費者有足夠的可支配收入，并有相當部分支出用于飲食
3. 國家優(yōu)惠政策大
4. 餐吧特色鮮明、獨具創(chuàng )新、具有很強吸引力
四．營(yíng)銷(xiāo)策略
現代社會(huì )瞬息變化，酒香也怕巷子深。所以我們深刻認識到營(yíng)銷(xiāo)自己餐性，能更好地讓更多的人了解、認識、接受并喜歡我們的服務(wù)。
1.我們將顧客定位在學(xué)生和上班族的情侶和夫妻群體中，他們主要追求追求新穎、時(shí)尚、舒適和享受，注重群體意識，有足夠可支配收入，并有相當部分用于飲食方面。所以我們不斷針對市場(chǎng)需求，創(chuàng )新餐吧服務(wù)。在營(yíng)造溫馨的就餐環(huán)境中，完善服務(wù)細節，讓我們每一位員工都要做到換位思考，盡力滿(mǎn)足顧客需求，對顧客要主動(dòng)服務(wù)、周到服務(wù)，微笑服務(wù)，打造細致入微的人性化服務(wù)。
2.銷(xiāo)售促銷(xiāo)：
�。�1）.活動(dòng)促銷(xiāo):節日促銷(xiāo);清淡季促銷(xiāo);季節性促銷(xiāo)
�。�2）.全員促銷(xiāo):菜品介紹;加強服務(wù)意識;善解顧客之意
�。�3）.優(yōu)惠促銷(xiāo):價(jià)格促銷(xiāo);淡季折扣;贈品促銷(xiāo) 3.借助網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)，捕獲“E”族
網(wǎng)絡(luò )對年輕人來(lái)說(shuō)，是非常好的接觸資訊的媒介、娛樂(lè )和信息交流工具，而且年輕人對對于網(wǎng)絡(luò )的應用已經(jīng)到了爐火純青的地步，從QQ、網(wǎng)上BBS、個(gè)人網(wǎng)站、網(wǎng)絡(luò )游戲、MSN到現在的個(gè)人博客，年輕人始終站在互聯(lián)網(wǎng)應用的最前沿。他們在網(wǎng)絡(luò )上尋找自己所需要的潮流信息、交流思想、展現自我，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )了解商品、追求時(shí)尚。
面對上以?xún)|計的年輕人組成的網(wǎng)民群體，面對年交易額高達千萬(wàn)億且每年呈上升趨勢的電子商務(wù)。不論是傳統企業(yè)在互聯(lián)網(wǎng)上的營(yíng)銷(xiāo)，還是互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的業(yè)務(wù)模式創(chuàng )新，都不能忽視這個(gè)網(wǎng)絡(luò )這個(gè)平臺的威力。
五．財務(wù)分析：
（一）.投資費用預算：
（二）.效益分析：
餐吧每日經(jīng)營(yíng)6小時(shí)，平均日接待客人120名，每人消費50元，日營(yíng)業(yè)額6000元，按50％的純利計算，日盈利3000元，月盈利8萬(wàn)多元，半年收回成本，全年盈利60萬(wàn)元
（三）．風(fēng)險預測：
1.市場(chǎng)風(fēng)險
市場(chǎng)是不斷變化的，所以我們必須考慮到市場(chǎng)的風(fēng)險，具體有以下幾種風(fēng)險可能：
(1) 在本項目開(kāi)發(fā)階段的風(fēng)險，市場(chǎng)上可能會(huì )同時(shí)出現 類(lèi)似餐廳的開(kāi)業(yè)。
(2) 項目生產(chǎn)階段的風(fēng)險，如果項目已經(jīng)投產(chǎn)，但沒(méi)有生產(chǎn)出適銷(xiāo)對路的產(chǎn)品，項目可能沒(méi)有足夠的能力支付生產(chǎn) 費用和償還債務(wù)。
(3) 項目生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)階段的風(fēng)險，項目投產(chǎn)后的效益取決于其產(chǎn)品在市場(chǎng)上的銷(xiāo)售量和其他表現，而對于本階段項目而言，最大的市場(chǎng)風(fēng)險來(lái)源于市場(chǎng)上餐飲業(yè)的競爭風(fēng)險，如果項目投產(chǎn)后效益良好很可能會(huì )帶來(lái)一系列相似經(jīng)營(yíng)項目的誕生，從而加劇了本項目的競爭壓力
2.內部管理風(fēng)險：
餐飲業(yè)是一個(gè)技術(shù)含量相對較低的行業(yè)，但是它需要嚴格的管理才能贏(yíng)得消費者的信賴(lài)，對于大多數中國自辦的餐廳來(lái)說(shuō)大部分存在著(zhù)內部管理松散，服務(wù)人員素質(zhì)較低，如何建立現代企業(yè)制度，健全企業(yè)經(jīng)營(yíng)機制強化企業(yè)內部管理關(guān)系著(zhù)企業(yè)的生與存，成與敗。
六．融資計劃：
為了達到我們餐吧期初的運作要求，我們制定了綜合性的融資計劃，主要由以下四種方式構成：
自投資金 ：10萬(wàn)
2．銀行貸款: 10萬(wàn)
3.社會(huì )集資： 10萬(wàn)
4.其他途徑： 10萬(wàn)
七.餐吧組織結構
我們的餐吧采取合伙人會(huì )議方式,主要管理分層為：
1.采購部：負責貨源采購，清查庫存貨物，使得餐吧在貨物管理上經(jīng)濟，獲得高效益。
2.人事部：主要負責員工的招聘和工資的發(fā)放，并對員工的上班時(shí)間進(jìn)行安排和調配，進(jìn)行人性化的管理。
3.廣策部：主要負責餐吧初期和經(jīng)營(yíng)過(guò)程中活動(dòng)的宣傳策劃，以及餐吧營(yíng)銷(xiāo)戰略的制定實(shí)施。
4.行政部：負責餐吧運作和廚房事物的管理，對員工工作進(jìn)行監督管理，制定員工懲獎制度，并根據顧客的意見(jiàn)反饋做出運行更改。
5.安全部：負責食品衛生安全監督以及餐吧日常沖突事件。
八．發(fā)展規劃
1.創(chuàng )業(yè)階段：采取快速滲透戰略，以低價(jià)和高促銷(xiāo)喚起目標群注意，迅速打開(kāi)市場(chǎng)
2.增長(cháng)階段：滲透現有市場(chǎng)開(kāi)發(fā)潛在市場(chǎng)，完善提高服務(wù)水平和質(zhì)量實(shí)現從品牌知名度到品牌美譽(yù)度的轉移
3.成熟階段：鞏固和完善現有市場(chǎng)，延伸服務(wù)市場(chǎng)，著(zhù)手開(kāi)展連鎖經(jīng)營(yíng)同時(shí)加強品牌宣傳
4.延伸階段：利用競爭優(yōu)勢進(jìn)行多元投資和經(jīng)營(yíng)同時(shí)進(jìn)行整合擴展
設計策劃方案 篇9
知識教學(xué)點(diǎn)
1、認知目標：自讀課文，理解課文主要內容。
2、能力目標：讓學(xué)生在自主、合作中提高實(shí)踐能力和創(chuàng )新能力。
3、情感目標：有感情地朗讀課文，體會(huì )人與動(dòng)物之間的深厚情誼。
教學(xué)內容及重點(diǎn)、難點(diǎn)分析
本課是一篇略讀課文，記敘“我”細心照料一只小喜鵲，小喜鵲和“我”結下深厚感情的故事。課文描寫(xiě)的內容富有情趣，反映了兒童的真實(shí)的生活情景。重點(diǎn)、難點(diǎn)是：從“我”對喜鵲“小花”的照顧愛(ài)護、“小花”對我的感情中，讓學(xué)生體會(huì )到人類(lèi)對動(dòng)物的關(guān)心、愛(ài)護是人與動(dòng)物和諧相處的主要原因。
教學(xué)對象分析
本課的教學(xué)對象是四年級學(xué)生，他們已經(jīng)有了一定的計算機網(wǎng)絡(luò )查找收集有關(guān)的資料幫助學(xué)習。本篇略讀課文講的又是兒童真實(shí)的生活情景，教學(xué)時(shí)，放手讓學(xué)生自讀自悟，放手讓學(xué)生在自主、合作中去解決問(wèn)題。教師充分利用電腦網(wǎng)絡(luò )資源優(yōu)勢，讓學(xué)生在網(wǎng)上查閱相關(guān)信息，擴大學(xué)生的知識面，從而把語(yǔ)文閱讀教學(xué)和思想教育結合起來(lái)。
教學(xué)策略及教法設計
“放手讓學(xué)生自主學(xué)習”是本節閱讀課文的特點(diǎn)，教師不需要過(guò)多的講解、分析課。本課教學(xué)的目的是讓學(xué)生在閱讀和思考中感受人與動(dòng)物之間的深厚感情，從而受到愛(ài)護動(dòng)物的教育。在教學(xué)中，首先讓學(xué)生通過(guò)反復閱讀課文來(lái)理解課文內容，在解決重難點(diǎn)上，主要通過(guò)小組合作交流，在課件上完成練習，體會(huì )文章表達的思想感情，從中明白人類(lèi)對動(dòng)物的關(guān)心、愛(ài)護是人與動(dòng)物和諧相處的主要原因。其次，讓學(xué)生結合實(shí)際，自由發(fā)言，以身邊的事為例，談自己的看法和感受。最后，學(xué)生在“擴展知識”板塊上網(wǎng)中查閱相關(guān)資料，并回歸課堂發(fā)表自己的看法和建議。充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，讓他們在實(shí)踐中探求知識，在實(shí)踐中受到愛(ài)護動(dòng)物的教育。
教學(xué)媒體設計
多媒體網(wǎng)絡(luò )計算機房(能連接到Internet、學(xué)生一人一機)：情景導入時(shí)應用其廣播功能;學(xué)生自主探究學(xué)習時(shí)應用其監控、個(gè)別輔導、小組討論等功能;學(xué)生示范、作品評價(jià)時(shí)應用其轉播功能。課件：學(xué)生自主探究學(xué)習時(shí)根據需求選用學(xué)習資源，借助網(wǎng)絡(luò )，組織學(xué)生小組討論，以達到解決問(wèn)題及學(xué)生口頭語(yǔ)言表達能力和合作精神的目的。
教學(xué)過(guò)程設計與分析
教學(xué)過(guò)程設計思路及多媒體應用與分析
一、欣賞圖畫(huà)，激趣引入
1、冬天到了，春天還會(huì )遠嗎?春天就在我們面前：請看一幅鳥(niǎo)語(yǔ)花香的畫(huà)面。
2、(課件演示)課題畫(huà)面12鳥(niǎo)情。
3、小鳥(niǎo)也有感情嗎?讓我們一起來(lái)看看這篇課文吧!
媒體播放一組鳥(niǎo)類(lèi)畫(huà)面，最后定格在一幅人鳥(niǎo)和諧相處的畫(huà)面。由此導入新課，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習語(yǔ)文的興趣。向學(xué)生展示集音、色、光于一體的課題畫(huà)面，給學(xué)生以極大的吸引力。帶著(zhù)問(wèn)題進(jìn)入。
二、聽(tīng)錄音朗讀課文，整體感知課文內容。
(課件演示)本課插圖
1、(媒體播放)聽(tīng)課文錄音朗讀，課文中講了一件什么事情?(學(xué)生反饋)(課件點(diǎn)擊)喜鵲圖
2、學(xué)生質(zhì)疑：這只小鳥(niǎo)為什么和小男孩有這么深厚的感情呢?讓我們一起來(lái)探究!展示清晰的課文插圖，便于學(xué)生觀(guān)察;多媒體播放課文內容，在伴著(zhù)輕音樂(lè )的朗讀聲中，學(xué)生更容易感受到小鳥(niǎo)和“我”的親密關(guān)系。讓學(xué)生質(zhì)疑，培養學(xué)生善于提問(wèn)的學(xué)習習慣。
三、細讀片段，探究人鳥(niǎo)深情
1、(課件出示)閱讀要求：⑴用你喜歡的方式讀課文，把課文讀正確、讀流利、讀出感情;⑵邊讀邊動(dòng)手把不懂的地方畫(huà)記號;⑶小組合作討論課文中發(fā)現的問(wèn)題。(學(xué)生質(zhì)疑，由學(xué)生自己幫助解答。教師適當點(diǎn)撥。)
2、(點(diǎn)擊課件]出示問(wèn)題)為什么“小花”對“我”有如此深厚的情誼?喜鵲“小花”對“我”有那么深厚的感情表現在哪兒?(結合課文內容回答，教師在朗讀上加以指導。)
3、(點(diǎn)擊課件鏈接)出示合作探討題，學(xué)生自主、合作學(xué)習，伴隨優(yōu)美的鳥(niǎo)語(yǔ)聲機上完成“腦圖”練習。
4、(視頻轉播)學(xué)生完成情況。多媒體展示閱讀要求，讓學(xué)生明確閱讀課文的閱讀方法。放手讓學(xué)生用自己喜歡的形式閱讀課文，自疑自答，教師引導點(diǎn)撥。目的在于培養學(xué)生的閱讀能力和合作學(xué)習的習慣。多媒體展示的兩個(gè)問(wèn)題正是本課需要解決的重難點(diǎn)。學(xué)生通過(guò)前面的學(xué)習步驟，已經(jīng)基本上能解決。教師重在指導有感情朗讀，體會(huì )隨著(zhù)事情的發(fā)展變化，讀出作者的情感變化。這一媒體環(huán)節的應用，目的在解決本課的難點(diǎn)：“我”對“小花”的關(guān)心、愛(ài)護，是“小花”對“我”對我有深厚感情的基礎。應用計算機網(wǎng)絡(luò )來(lái)讓學(xué)生完成此題，通過(guò)師生交互、人機交互，可以發(fā)揮學(xué)生主動(dòng)學(xué)習的積極性。通過(guò)視頻轉播功能，可以將做得快、答得對的習題及時(shí)展示給全體學(xué)生。
四、點(diǎn)撥總結
1、(點(diǎn)擊課件)思考：
�、艑W(xué)習了這篇課文，你知道了什么?受到什么啟發(fā)?
�、迫祟�(lèi)要與動(dòng)物和諧相處，人類(lèi)應該怎么做?
2、(課件點(diǎn)擊)結合學(xué)生回答，逐一點(diǎn)擊本文板書(shū)內容。
3、(點(diǎn)擊課件鏈接)閱讀相關(guān)的奇聞趣事。課件出示教師設疑題，讓學(xué)生充分發(fā)表自己的感受，目的是讓學(xué)生通過(guò)思考、談想法，培養學(xué)生養成邊閱讀邊思考的好習慣。從中受到愛(ài)護動(dòng)物的思想教育。多媒體的應用，把本課的板書(shū)設計一一展現，便于突出本文的重難點(diǎn)，也利于全文作總結。設計此鏈接內容是擴大學(xué)生的'知識面，感受人與動(dòng)。
五、結合實(shí)際，升華情感
(點(diǎn)擊課件)出示問(wèn)題：平時(shí)你喜歡什么小動(dòng)物?你和它之間建立了怎樣的感情?能舉例說(shuō)說(shuō)嗎?過(guò)渡語(yǔ);人與動(dòng)物能存在如此深厚的感情，人與人之間呢?)說(shuō)說(shuō)你們小組的同學(xué)是怎樣與同學(xué)及長(cháng)輩相處的?結合實(shí)際來(lái)談，進(jìn)一步體會(huì )只要人付出感情，動(dòng)物也會(huì )回報真情，人與動(dòng)物就能和諧相處。此題為“情感的遷移”處，通過(guò)小組的學(xué)習，不僅培養了學(xué)生的口頭表達能力和合作學(xué)習的精神，而且受到思想教育。
六、擴展知識與回歸課堂(點(diǎn)擊課件)出示網(wǎng)上沖浪題：
1、教師提供幾組有關(guān)愛(ài)護動(dòng)物的網(wǎng)站學(xué)生自由上網(wǎng)查閱相關(guān)資料。
2、說(shuō)說(shuō)你在網(wǎng)上看到了什么?有何感想?大家來(lái)評議，來(lái)總結。學(xué)生借助網(wǎng)絡(luò )查詢(xún)、瀏覽自己喜歡的網(wǎng)站。網(wǎng)上的資料，已把學(xué)習擴展到課外，開(kāi)闊了學(xué)生的視野，讓學(xué)生對飛禽走獸的種類(lèi)和相關(guān)知識有了更多的了解�；貧w課堂，談?wù)勛约嚎吹降�、想到的，旨在用現代信息教育手段潛移默化地教育學(xué)生，使其有愛(ài)護動(dòng)物、保護動(dòng)物的意識。
練習設計
1、利用課件完成“腦圖”。
2、根據老師提供的網(wǎng)址瀏覽相關(guān)網(wǎng)站。附“腦圖”：
設計策劃方案 篇10
一、主辦單位：
___團總支學(xué)生會(huì )
承辦單位：___團總支學(xué)生會(huì )文娛部
二、活動(dòng)時(shí)間：
20__年9月28日下午六點(diǎn)
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
新籃球場(chǎng)
四、活動(dòng)主題：
___迎新生慶國慶文藝匯演—揮別花季雨季
五、活動(dòng)出席嘉賓：
院上各部門(mén)領(lǐng)導、各系團總支書(shū)記、各系學(xué)生會(huì )代表及相關(guān)部門(mén)代表。
六、活動(dòng)參加人員：
大一、大二全體同學(xué)
五、活動(dòng)形式：
文娛匯演具體安排：開(kāi)場(chǎng)舞——領(lǐng)導致辭——按照節目順序表演節目——結束詞
六、活動(dòng)目的：
本次活動(dòng)主要在于迎接201_級新同學(xué)，通過(guò)此次活動(dòng)希望能夠拉近新老同學(xué)之間的感情，讓12級新同學(xué)能夠快速融入大學(xué)生活這個(gè)新環(huán)境。同時(shí)給同學(xué)們創(chuàng )造了一個(gè)鍛煉自己的機會(huì )，也豐富了同學(xué)們的課余生活，又能營(yíng)造一個(gè)和諧溫馨的校園學(xué)習生活環(huán)境。
七、活動(dòng)流程：
(一)晚會(huì )前：
1.第一次彩排：20__年9月12日12：30至14：00
2.第二次彩排：20__年9月19日12：30至14：00
3.第三次彩排：20__年9月26日12：30至14：00
4.第四次彩排：20__年9月27日12:30至14:00
5.彩排地點(diǎn)：具體時(shí)間、地點(diǎn)提前通知
(二)晚會(huì )當天：
1.下午13:00點(diǎn)各個(gè)商學(xué)院學(xué)生會(huì )干部簽到、布置舞臺
2.下午16:00點(diǎn)各個(gè)節目踩臺
3.下午18:00點(diǎn)觀(guān)眾入場(chǎng)、嘉賓入座
4.下午18:30主持人宣布晚會(huì )開(kāi)始
5.領(lǐng)導致開(kāi)幕詞(18:30—18:40)
6.文娛匯演節目開(kāi)始(18:40——21:20)
節目順序
�、艜�(huì )計1班《大丈夫》
�、剖袌�(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)3班《北京的金山上》
�、请娚贪唷断蜃笞�，向右走》
�、嚷糜�1班《動(dòng)感啦啦操》
�、墒袌�(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)1班《一個(gè)人的精彩》
�、什邉澃唷冬幧斤L(fēng)韻》
�、寺糜�2班《創(chuàng )意秀》
�、屉娚虆f(xié)會(huì )《刺秦》
�、蜕碳矣歇劯偛禄顒�(dòng)
�、涡律故�
�、蠣I(yíng)銷(xiāo)協(xié)會(huì )《土耳其之吻》
�、袪I(yíng)銷(xiāo)2班《跳動(dòng)的火焰》
�、褧�(huì )計班《輕跳未來(lái)》
�、衣糜螀f(xié)會(huì )《舞茶》
�、訒�(huì )計協(xié)會(huì )《活力青春》⒃商學(xué)院老師詩(shī)歌朗誦
贊助方案
為了更好的與贊助公司合作，雙方需完成下列事情，以確保本次活動(dòng)圓滿(mǎn)成功。
一、贊助公司全場(chǎng)贊助本次活動(dòng)所需全部經(jīng)費。
二、贊助公司全場(chǎng)贊助本次活動(dòng)的全部物品。
三、贊助公司提供部分經(jīng)費和部分物品。
四、被贊助方為贊助方提供贊助公司的業(yè)務(wù)宣傳及產(chǎn)品的'宣傳。
五、被贊助方在活動(dòng)當天提供贊助方地點(diǎn)為贊助方宣傳辦理本公司業(yè)務(wù)和產(chǎn)品。
六、被贊助方為贊助方做好前期工作的宣傳，真正做到互利共贏(yíng)。
七、被贊助方在活動(dòng)當天可在活動(dòng)中宣傳和簡(jiǎn)紹贊助公司的業(yè)務(wù)及產(chǎn)品。
以上事情如贊助方有異議雙方共同協(xié)商解決。贊助負責人：..........
設計策劃方案 篇11
為了全面進(jìn)步我區未成年人的思想道德素質(zhì)，充實(shí)青少年兒童的精神世界，使青少年學(xué)生過(guò)一個(gè)健康、愉快、故意義的'暑假，我圖書(shū)館將以積極、生動(dòng)、有效的青少年教育活動(dòng)為載體，組織展開(kāi)豐富多彩的青少年活動(dòng)，為保證活動(dòng)的成效，特制定以下方案：
一、活動(dòng)目的：
讓青少年過(guò)一個(gè)安全、健康、充實(shí)、愉快的暑假;培養學(xué)生多動(dòng)手、動(dòng)腦、觀(guān)察、等諸多方面的能力及尊敬師長(cháng)、孝敬父母，、酷愛(ài)和平的思想感情。
二、活動(dòng)時(shí)間
月日——月日
三、活動(dòng)內容
1、“快樂(lè )暑假”少兒書(shū)法繪畫(huà)比賽;月日——月日(作品征集)
2、模型拼插活動(dòng);月日上午9：30(現場(chǎng)活動(dòng)，限30人，需提早報名)
3、記念抗戰成功周年征文演講比賽;月日——月日(首先征集優(yōu)秀演講稿，月30往后組織匯報演講比賽)
4、少兒暑假科普知識有獎問(wèn)答活動(dòng)。月日——月日(來(lái)圖書(shū)館參與)
5、暑期少兒繪本瀏覽推廣活動(dòng);月日(請家長(cháng)和小朋友們現場(chǎng)推薦優(yōu)秀繪本，或現場(chǎng)表演繪本劇，需提早報名)
6、少兒手工彩泥制作;月日9：30(現場(chǎng)活動(dòng)，限30人，需提早報名)
7、手工折紙活動(dòng);月日上午9：30(活動(dòng)，限30人，需提早報名)
8、少兒拼圖比賽;月日上午9：30(現場(chǎng)比賽，需提早報名)
9、《丁丁歷險記》之“我來(lái)續寫(xiě)我來(lái)畫(huà)”;月20日——月日(征集作品)
以上活動(dòng)詳情請咨詢(xún)，聯(lián)系人：林老師
注：活動(dòng)全部免費
設計策劃方案 篇12
為活躍晚會(huì )氛圍，現場(chǎng)設抽獎活動(dòng)，希望英唐全體員工能在激動(dòng)人心的抽獎活動(dòng)中感受到幸運之神降臨的美好時(shí)刻;具體活動(dòng)細則如下。
一、抽獎宗旨：
1、本次抽獎采取“機會(huì )均等、永不落空”制;
2、相關(guān)領(lǐng)導、嘉賓及員工(優(yōu)秀員工)抽取;
3、本次抽獎現場(chǎng)抽取“特等獎”至“三等獎”共 8 名。
二、抽獎條件：
1、凡慶典當天到場(chǎng)參加晚會(huì )活動(dòng)的`英唐員工均可憑抽獎卷參加抽獎;
2、抽獎從最低獎項開(kāi)始抽起;
3、中獎獎票抽中后不再投入抽獎箱中;
4、凡持有抽獎券的人員，請將兌獎?wù)趹c典晚會(huì )開(kāi)始前投入抽獎箱中。抽獎活動(dòng)方案
三、獎項設置：
四、具體流程：
1. 慶典前一天(10 月 18 日)公司將抽獎券發(fā)至每名員工手中，保留抽獎券 發(fā)放登記資料以備查;
2. 慶典活動(dòng)當天在會(huì )場(chǎng)入口處設置抽獎箱，入場(chǎng)人員將抽獎卷副卷按虛線(xiàn) 撕下保留，將抽獎卷投入抽獎箱;
3. 慶典晚會(huì )中由現場(chǎng)嘉賓進(jìn)行幸運抽獎，依次按晚會(huì )流程安排順序從三等 獎開(kāi)始至特等獎;
4. 員工憑副卷兌獎現場(chǎng)領(lǐng)取獎品;
5. 抽獎活動(dòng)中中獎員工合影。
補充說(shuō)明：
(一)關(guān)于抽獎券：
1、抽獎券分為正券和副券，正券和副券上印有同樣的號碼及員工姓名，且蓋有 公司行政部的有效公章;
2、正券投入抽獎箱內，副券持有者保存以做兌獎?dòng)谩?/p>
3、在兌獎時(shí)，必須持有效副券前來(lái)兌獎，凡無(wú)效獎券、獎券損壞無(wú)法識別者、 獎券丟失者均不予以?xún)丢�。抽獎卷投入抽獎箱方有資 沿此虛線(xiàn)將正卷 副卷妥善保存，憑此兌獎格參加抽獎， 與副卷撕開(kāi)。
(二)關(guān)于兌獎：
1、此次抽獎實(shí)施現場(chǎng)開(kāi)獎，兌獎、領(lǐng)獎制;
2、所有的獎品必須由本人持兌獎副券到領(lǐng)獎臺登記領(lǐng)取，一律不得代領(lǐng)。
3、抽到獎而未及時(shí)上臺兌獎?wù)邔⑷∠麅丢勝Y格，獎項繼續保留至下一次抽獎。
設計策劃方案 篇13
一、活動(dòng)背景
2月14日情人節就要到了，為消費者創(chuàng )造一個(gè)既浪漫又溫馨的節目，是每一家酒店都在努力的工作，多年來(lái)，也一直是送玫瑰、送巧克力布置一下場(chǎng)地來(lái)向消費者傳送這個(gè)節目的訊息。
根據我們山莊自身的經(jīng)營(yíng)特色，根據常消費熟客的消費習慣。今年，我們制定出以下情人節推廣計劃，供總辦審閱。
二、活動(dòng)主題
東莞山莊****情人節粉紅之旅
玫瑰、粉紅、物語(yǔ)
三、活動(dòng)時(shí)間
2月14日
四、活動(dòng)地點(diǎn)
主要地點(diǎn)：麗駿會(huì )大廳
次要地點(diǎn)：客房
桑拿房
五、活動(dòng)方法
1、通過(guò)浪漫的場(chǎng)景布置，為消費者創(chuàng )造一個(gè)溫馨，旖旎的愛(ài)的殿堂;
2、設立“情人留言板”，供情侶在上面寫(xiě)上愛(ài)的摯言。
3、通過(guò)彩色熒光棒掛在身上的方式，區分單身和有情人之間的身份，單身客人可參加大廳舉辦的“情侶對對碰”活動(dòng)(另附活動(dòng)方案)
4、客房、桑拿房設立“粉紅情侶套房”，巧妙布置，并贈送玖瑰花、巧克力、香檳酒及雙份早餐。
5、灑吧推出情侶雞尾灑內容。
六、氛圍營(yíng)造：
夜 總 會(huì )：1、大門(mén)口用松枝、鮮花、粉紅色雪紗扎成心形拱門(mén)。
2、進(jìn)大門(mén)橫梁上注明活動(dòng)主題。
3、二樓玻璃墻處設立4 ×2米“情侶留言板”。
4、大廳內用粉紅色雪紗，玫瑰花，粉紅色汽球點(diǎn)綴。
客房、桑拿房：用粉紅色雪紗，玫瑰花，粉紅色汽球點(diǎn)綴。
七、廣告方法：
1、 宣傳單：10000份，自行派發(fā)。
2、 短信發(fā)布：3000元。
3、 內部廣告發(fā)布：(含噴畫(huà)、電腦屏幕)。
4、 廣告文字：
A、 擁有你，我此生有幸。
珍惜你，我畢生力行。(廣告詞)
B、 春信綻放，玫瑰花開(kāi)，愛(ài)情來(lái)了，你的故事開(kāi)始了;
情人節到了，在東莞山莊準備一份珍愛(ài)的禮物，然后溫柔地攜上你的的她或他，就在這個(gè)浪漫的日子開(kāi)始相約。(短信)
C、2月14日情人節，“粉紅情侶套房”188元，恭祝您情人節快樂(lè )!
2月14日東莞山莊單身貴族“情侶對對碰，”P(pán)ARTY恭候您的光臨!
玫瑰花雨，美酒燭光，麗駿會(huì )情人節粉紅之旅，等待您的參與!
八、促銷(xiāo)計劃：
1、客房設八間“粉紅情侶套房，”每間每晚228元，并贈送玫瑰8支，巧克力篇一：情人節活動(dòng)策劃方案
情人節是一個(gè)典型的西方節日，但近年來(lái)已經(jīng)成為我國青年人每年都企盼的節日，其流行程度已大大超過(guò)了我國傳統的七夕情人節。在這一天，情侶們都會(huì )安排很多活動(dòng)來(lái)慶祝這個(gè)特殊的節日。這樣一來(lái)就使2月14日情人節成了春節以后的第一個(gè)消費高峰。很多商家都積極主動(dòng)的抓住這個(gè)機會(huì )，搞各種各樣的促銷(xiāo)活動(dòng)以期在年初獲得一個(gè)銷(xiāo)量增長(cháng)。同樣的我們也不例外，也要抓住這個(gè)機會(huì )。
目標消費群體情況：
A類(lèi)消費群體：20—25歲的未婚青年及20歲以下的學(xué)生，此類(lèi)消費者都是情人節消費的主力人群。他們富有激情，崇尚浪漫、時(shí)尚，喜歡幻想，能快速接受新事物，是一個(gè)為了求新、求變永遠也不會(huì )厭倦的時(shí)尚階層。特點(diǎn)就是這一人群的消費能力不高，但是基數大，所以總體的消費量也就很大，是活動(dòng)的主要參與人群，絕不能放棄。
B類(lèi)消費群體：50歲以上的人群，此類(lèi)人群雖然對新事物的接受程度不如年輕人，但由于每年情人節氣氛的影響，在整個(gè)消費群體中已占有5%的比例，說(shuō)明其時(shí)尚心態(tài)尚存，是一個(gè)易被“同化”的群體，如果其子女能夠推波助瀾，媒體廣告刺激到位，則此類(lèi)消費群可能成為一只“績(jì)優(yōu)股”，升值潛力很大，因為他們掌握著(zhù)社會(huì )80%的財富資源，消費能力最高。但是因為昆明本地的這一人群人文特征較傳統，他們能夠參與到情人節活動(dòng)中來(lái)需要一個(gè)過(guò)程，所以不做重點(diǎn)考慮。
C類(lèi)消費群：25—35歲的消費群體(35歲以上的人群為負擔人群不做考慮)，此類(lèi)群體有的是處于事業(yè)的起步期、上升期，而有的已經(jīng)事業(yè)有成。由于性格、年齡、偏好、收入、環(huán)境、習慣、價(jià)值觀(guān)等原因的影響，使得此類(lèi)群體消費行為最成熟，消費習慣最復雜，最不利于市場(chǎng)推廣，但他們是影響B(tài)類(lèi)消費群的主力，而且同樣擁有豐富的財富資源，消費能力非同一般，絕不能放棄。
目標消費群體定位：
對A類(lèi)消費群體和C類(lèi)消費群體作重點(diǎn)推廣，帶動(dòng)B類(lèi)消費群體的積極參與。A類(lèi)消費群的消費意識最強，需求最大，是主要目標市場(chǎng)。而且消費習慣不成熟，極易受到廣告的.影響，所以是廣告宣傳的主要對象。B類(lèi)消費群體雖然需求較小，但如果購買(mǎi)行為被激發(fā)出來(lái)的話(huà)，消費量會(huì )很大，也是一個(gè)不小的市場(chǎng)，而且其社會(huì )影響力對公司的品牌建設將十分有利。C類(lèi)消費群體同樣有著(zhù)較高的消費需求，但是他們的消費檔次和A類(lèi)人群相比就顯得高許多。他們是一個(gè)喜歡懷念的群體，所以注定了他們較容易受到A類(lèi)消費群體的影響，跟隨A類(lèi)群體的步伐慶祝情人節。所以可以通過(guò)強烈刺激A類(lèi)群體產(chǎn)生購買(mǎi)行為來(lái)帶動(dòng)他們的消費行為發(fā)生。
這樣就可以總結出活動(dòng)宣傳的策略：主要面向A類(lèi)消費群體做活動(dòng)概念和形象的宣傳，次要的提及B類(lèi)和C類(lèi)群體的需求點(diǎn)。
設計策劃方案 篇14
一、活動(dòng)主題：感恩大回饋，燃情12月
三、 活動(dòng)目標：
活動(dòng)期間，營(yíng)造濃烈的節日氣氛，提高來(lái)店的客流量，其中超市的銷(xiāo)售額比活動(dòng)前增長(cháng)10％。
四. 活動(dòng)內容：
1、 瘋狂時(shí)段天天有b) 活動(dòng)地點(diǎn)：1-4樓2. 超市購物新鮮派 加1元多一件
a) 活動(dòng)地點(diǎn)：－1fc) 活動(dòng)期間，凡當日在我商場(chǎng)一次性購物滿(mǎn)28元及以上者均憑小票加一元得一件超值禮品。（每日限量，先到先得）
d) 等級設置：
購物滿(mǎn)28元加1元得1包抽紙（日限量500包）購物滿(mǎn)88元以上加1元得生抽一瓶（日限量100瓶）
3. 立丹暖萬(wàn)家 冬季“羊毛衫、內衣、床品”大展銷(xiāo)
a) 活動(dòng)地點(diǎn)：商場(chǎng)大門(mén)外步行街c) 組織本商場(chǎng)的羊毛衫、內衣和床上用品以場(chǎng)外花車(chē)的形式進(jìn)行特賣(mài)展銷(xiāo)活動(dòng)。（建議降扣，讓廠(chǎng)家以特價(jià)進(jìn)行銷(xiāo)售）
4. 耶誕禮品特賣(mài)會(huì )
a) 活動(dòng)地點(diǎn)：商場(chǎng)大門(mén)和側門(mén)外步行街c) 組織超市和百貨與圣誕禮品有關(guān)的商品以場(chǎng)外花車(chē)的'形式進(jìn)行展銷(xiāo)活動(dòng)。
5. 耶誕“奇遇” 來(lái)店驚喜
a) 活動(dòng)地點(diǎn)：全場(chǎng)c) 活動(dòng)內容：活動(dòng)期間，圣誕老人將不定期出現在各樓層賣(mài)場(chǎng)，凡當日光臨本店的朋友可在店內尋找圣誕老人，如果您找到圣誕老人，即可獲得圣誕老人派發(fā)的精美圣誕禮物一份，每人限領(lǐng)一份。特別提醒：在12/24關(guān)店時(shí)，出店顧客還可以得到一份特別的關(guān)店禮！數量有限，送完為止。
6. “耶誕歡樂(lè )園”激情圣誕夜
a) 活動(dòng)地點(diǎn)：大門(mén)外步行街c) 活動(dòng)內容：為了營(yíng)造節日的熱烈氣氛，聚集人氣，特在平安和圣誕夜在商場(chǎng)大門(mén)外舉辦兩場(chǎng)大型圣誕狂歡晚會(huì )，并建議組織本商場(chǎng)的員工也參加該晚會(huì )，以帶動(dòng)現場(chǎng)顧客的參與度。
五、 媒體宣傳規劃：
1. 媒體宣傳：b） 報紙廣告：12月5日在《==晚報》上發(fā)布半版活動(dòng)信息廣告1期；
六、 費用預估：
1. 超市購物新鮮派 加1元多一件
500元×19天＝9，500元
2、 耶誕“奇遇” 來(lái)店驚喜 2，000元
3、 “耶誕歡樂(lè )園”激情圣誕夜 15，000元
4、 報紙廣告及其他宣傳費用： 20，000元。
5、 活動(dòng)及圣誕氣氛布置 10，000元
6、 合計 56，500
七、 承擔方式
本次活動(dòng)費用，百貨部分，可參照去年，通過(guò)圣誕氣氛布置費用，按廠(chǎng)家每平米加收1元進(jìn)行分攤，超市建議讓廠(chǎng)家承擔4000元。
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