設計比賽活動(dòng)方案通用15篇
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展，往往需要預先制定好方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則、步驟和安排等。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編整理的設計比賽活動(dòng)方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
設計比賽活動(dòng)方案1
活動(dòng)背景：
“太陽(yáng)是綠色的�！辈粚�，太陽(yáng)是紅色的！”“太陽(yáng)是彩色的……”聽(tīng)著(zhù)孩子們爭先恐后地搶著(zhù)表達太陽(yáng)到底是什么顏色的問(wèn)題，我不禁被孩子的話(huà)語(yǔ)感動(dòng)了。對于太陽(yáng)，每個(gè)孩子都知道，而說(shuō)起太陽(yáng)是什么樣子的，他們的回答卻異口同聲“圓的”。這是孩子們最直觀(guān)的感受，也是他們生活中接觸最多的太陽(yáng)的形態(tài)。是��！在孩子的世界里他們心中的太陽(yáng)就是五顏六色的。于是，在這些想法的督促下，我設計了《美麗的太陽(yáng)》這一教育繪畫(huà)活動(dòng)，和孩子們共同探討太陽(yáng)、畫(huà)太陽(yáng)。藝術(shù)活動(dòng)是需要創(chuàng )造的，創(chuàng )造基于敢想、敢說(shuō)，我希望孩子們繪出屬于自己的一個(gè)太陽(yáng)形象，而不是千篇一律。從活動(dòng)中幫助幼兒感受藝術(shù)活動(dòng)的夸張性，體驗藝術(shù)活動(dòng)中大膽想象和創(chuàng )作的快樂(lè )。
活動(dòng)目標：
1。積極想象，大膽用畫(huà)筆表現自己喜歡的太陽(yáng)。
2。學(xué)會(huì )用多種顏色的涂畫(huà)法，感受色彩美，提高大膽運用色彩的能力。
活動(dòng)準備：
1。經(jīng)驗準備：了解關(guān)于太陽(yáng)的粗淺知識，欣賞過(guò)有關(guān)太陽(yáng)的美術(shù)作品。
2。物質(zhì)準備：油畫(huà)棒、幼兒操作材料。
活動(dòng)過(guò)程：
1。講故事，導入課題。
師：今天我給你們帶來(lái)了一個(gè)好聽(tīng)的故事，故事的名字叫《太陽(yáng)的顏色》。
附故事：小白兔每次看見(jiàn)太陽(yáng)它都很想知道：“太陽(yáng)是什么顏色？”小白兔去問(wèn)小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)說(shuō)：“太陽(yáng)是綠色的。您瞧，太陽(yáng)照在樹(shù)葉上，樹(shù)葉綠油油的�！毙“淄门苋�(wèn)小蜜蜂，小蜜蜂說(shuō)：“太陽(yáng)是紅色的。您瞧，太陽(yáng)照在花朵上，花朵紅艷艷的�！毙“淄门苋�(wèn)小青蛙，小青蛙說(shuō)：“太陽(yáng)是黃色的。您瞧，太陽(yáng)照在稻穗上，稻穗黃燦燦的。"小白兔想：小鳥(niǎo)說(shuō)太陽(yáng)是綠色的，小蜜蜂說(shuō)太陽(yáng)是紅色的，小青蛙說(shuō)太陽(yáng)是黃色的。（提問(wèn)：剛才小動(dòng)物們都怎么說(shuō)太陽(yáng)的顏色的？）那太陽(yáng)到底是什么顏色的呢？小白兔想啊想，這時(shí)天上下起雨來(lái)了，不一會(huì )雨停了，太陽(yáng)又出來(lái)了，天邊出現了一道彩虹。小白兔想彩虹阿姨住在天上，一定知道太陽(yáng)的顏色，就跑去問(wèn)彩虹阿姨。彩虹阿姨先讓小白兔數數她身上的顏色“紅、橙、黃、綠、青、藍、紫。��！共七種顏色�！毙“淄谜f(shuō)。于是，彩虹阿姨就說(shuō)：“對啦！我身上的七種顏色全是太陽(yáng)公公給的�！毙“淄每旎畹卣f(shuō)：“我明白了！我明白了！”。
�。ㄔu析：此環(huán)節主要通過(guò)多媒體課件的導入，然而幼兒也喜歡聽(tīng)故事。因此，兩者結合圖文并茂的為幼兒講解，直觀(guān)的讓幼兒感受熟悉太陽(yáng)的形象，更能激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣和積極性�；顒�(dòng)中以擬人化的口吻來(lái)問(wèn)幼兒，小兔子說(shuō)：“他明白了，那你們明白了么？”此問(wèn)題的設置，既為下一個(gè)環(huán)節作了鋪墊。又讓幼兒帶著(zhù)問(wèn)題去思考、去傾聽(tīng)，更能培養幼兒的傾聽(tīng)能力。）
2。討論：讓幼兒談?wù)剬μ?yáng)的認識和感受。
師：提問(wèn)，小白兔明白了，孩子們你們明白了嗎？那你們想一想太陽(yáng)到底是什么顏色的呢？（幼兒自由回答。）
師：嗯！你們可真聰明。（哎呀，原來(lái)太陽(yáng)有這么多美麗的顏色�。。┠钦埬銈冊傧胍幌�，如果沒(méi)有太陽(yáng)會(huì )怎么樣呢？
幼：沒(méi)有太陽(yáng)，花、草、樹(shù)木，它們會(huì )都死掉。沒(méi)有太陽(yáng)我們也會(huì )生病。
小結：嗯，你們說(shuō)的真好！如果沒(méi)有太陽(yáng)，不僅小花、小草、樹(shù)木都會(huì )死，而且我們的身體也容易生病。原來(lái)太陽(yáng)對我們這個(gè)大家庭有這么大的作用。那你們想不想畫(huà)一畫(huà)自己心中最美麗的太陽(yáng)��？
設計比賽活動(dòng)方案2
一、組織機構：為保證活動(dòng)順利開(kāi)展和圓滿(mǎn)成功，成立紅歌暨六.一活動(dòng)組織領(lǐng)導小組。
組長(cháng)：雷克副組長(cháng)：雷安石楊再書(shū)楊慕云楊春英
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月31日全天，6月1日早上午。
三、活動(dòng)程序：
�。ㄒ唬�31日上午，8時(shí)全校師生集合，升旗，全體學(xué)生溫習“入隊誓詞”
�。ǘ�9時(shí)，游行小學(xué)紅歌比賽活動(dòng)方案活動(dòng)方案。（路線(xiàn)：新校門(mén)、雷淑娟老師家門(mén)口、郵電所、銀飾街，紅太陽(yáng)、老校門(mén)、操場(chǎng)集合。要求每班服裝整潔、有口號、有游行道具、但不能帶有垃圾）
�。ㄈ┫挛�1時(shí)“紅歌”比賽。
�。ㄋ模�6月1日上午，游戲活動(dòng)。
1、摸象鼻子；
2、筷子夾彈珠；
3、投乒乓球；
4、猜字謎語(yǔ)。
四、紅歌大賽活動(dòng)要求：(評分采用100分制，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分)
1、內容：思想健康，主題分明（10分）
2、隊形：編排整齊，進(jìn)、退場(chǎng)秩序良好（10分）
3、演唱：吐詞清、節奏穩、聲音亮、不走調、感情真（50分）
設計比賽活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)目的
打造書(shū)香校園文化；掀起營(yíng)造特色班級文化建設新高潮。
二、活動(dòng)時(shí)間
9月26日：宣傳發(fā)動(dòng)
9月26日——10月7日：作品設計
10月9日：作品上交
三、班級名片設計要求
1、班級名片尺寸：長(cháng)29厘米，寬厘米，統一用薄卡紙制作。
2、內容包含：班級名稱(chēng)（特色名稱(chēng)）；班級口號、宣言；其他可根據班級需要。
3、版面設計：力求簡(jiǎn)潔美觀(guān)，不花哨。
4、整體搭配：和諧，有特色。
5、強調全體班集體成員參與。
一二年級可以采用繪畫(huà)方式，為班級或同學(xué)們寫(xiě)上一句祝福的話(huà)或激勵的話(huà)，然后配上美麗的圖案或主題畫(huà)。
三——六年級可以進(jìn)行創(chuàng )意設計，通過(guò)文字、繪畫(huà)等方式體現班級標志或班級口號、宣言。
四、比賽要求
1、各班通過(guò)篩選，于10月9日前上交5張“班級名片”到教務(wù)處。
2、學(xué)校通過(guò)評比，評選出一、二等獎。獲獎作品將在全校進(jìn)行集中展覽，再由學(xué)校統一安排，分批在班級班牌中展示。
3、比賽成績(jì)納入期末班級評比。
設計比賽活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)名稱(chēng)：“春天”杯象棋比賽
二、活動(dòng)主題：紋屏論道，樂(lè )在其中;橫車(chē)縱馬，勝負你掌.
三、活動(dòng)目的：
象棋-----智慧的體操，至今仍為現代人所喜愛(ài)，被人們譽(yù)之為“國粹”。通過(guò)這次活動(dòng)，讓更多同學(xué)們能展示自己的智慧，在對決中證實(shí)自己的沉穩和睿智;同時(shí)也讓更多的人領(lǐng)略“國粹”精深的風(fēng)采。
為進(jìn)一步豐富我系廣大學(xué)生的課余生活，繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良文化傳統，正確引導學(xué)生的思想政治文化，提高學(xué)生文化修養和道德素質(zhì)，增進(jìn)友誼、建設和諧校園，由我系生活部牽頭舉辦本次活動(dòng)。
四、活動(dòng)宗旨：以棋會(huì )友，加強校內棋友們的聯(lián)系;
切磋棋藝，提高校內棋友們的水平;
豐富生活，增添校內棋友們的樂(lè )趣;
提倡良好的棋德棋風(fēng)，發(fā)揚高尚的競技精神。
六、活動(dòng)地點(diǎn)：綜合樓320、321室
七、活動(dòng)對象：采礦工程系10、11級全體同學(xué)
八、活動(dòng)流程：
第二階段：預賽階段(以班級為單位進(jìn)行分組預賽比賽，選出優(yōu)勝班級13個(gè)。) 時(shí)間：4月8日 17∶00—18∶30
4月9日 17∶00—18∶30
第三階段：復賽階段(優(yōu)勝的13個(gè)班級進(jìn)行復賽，競選處優(yōu)勝班級7個(gè)。)
時(shí)間：4月12日17∶00—18∶30
第五階段：獎勵階段(對取得優(yōu)異成績(jì)的班級及個(gè)人進(jìn)行獎勵。)
時(shí)間：4月14日17∶00—18∶30
九、比賽規則：
(1) 基本規則：遵循友誼第一，比賽第二的原則，講究棋風(fēng)、棋德，賽出風(fēng)格，比出水平。
(2)時(shí)間規定：比賽時(shí)用秒表或手表計算雙方走棋時(shí)間。每方走一招棋的時(shí)間不得超過(guò)15 秒，如有一招棋超過(guò)時(shí)間，判負1分。
(3) 對弈：在對局時(shí)，由執紅棋的一方先走，雙方輪流各走一著(zhù)，直至分出勝負或走成和棋為止。
(4) 勝負判定：對局時(shí)，一方出現下列情況之一，就算輸棋，對方得勝：
a. 帥(將)被對方將死;
b. 帥(將)被將軍，無(wú)法避免地同對方將(帥)直接對面;
c. 被困斃 ;
d. 同一局棋技術(shù)犯規兩次判負;
e. 自己宣布認輸.
(5) 對局時(shí)，出現下列情況之一，就算和棋:
a. 屬于理論上公認的雙方均無(wú)取勝可能的局勢;
b. 提議作和，應使雙方機會(huì )均等。只要是一方提和，另一方已宣告同意，雙方都不許反悔;
c. 雙方走棋出現循環(huán)反復已達三次，符合棋例中不變作和的有關(guān)規定，可由任何一方提議作和，經(jīng)審查局面屬實(shí)，即使另一方不同意，裁判員也有權判為和棋。如雙方都沒(méi)有提和，而循環(huán)反復局面還在延續，裁判員有權不征得雙方同意就決定判和;
d. 符合自然限著(zhù)的回合規定，即在連續60個(gè)回合中(也可根據比賽等級酌減)，雙方都沒(méi)有吃過(guò)一個(gè)棋子。
(6) 賽制與計分：本次比賽實(shí)行三局兩勝制。若出現平局現象，雙方選擇加賽一局或以抽簽方式分出勝負。
(7)行棋規則：
a. 一著(zhù)棋走了以后，不得再予更改。落子生根，以手離開(kāi)棋子為準;
b. 觸摸自己方面的哪個(gè)棋子，就應走哪個(gè)棋子，除非所觸摸的那個(gè)棋子，按行棋規定根本不能走，才可以另走別的棋子;
c. 觸摸對方的棋子，就必須吃掉那個(gè)棋子，只有當己方的任何棋子都無(wú)法去吃時(shí)，才可以另行走子;
d. 先觸摸自己的棋子，后又觸摸對方的棋子，處理順序如下：前者必須吃掉后者--無(wú)法吃掉時(shí)，必須走動(dòng)前者--前者無(wú)法走時(shí)，必須用別的子吃掉后者--別的棋子也無(wú)法吃掉后者。另行走子;
e. 先觸摸對方的棋子，后又觸摸自己的棋子，處理順序如下：后者必須吃掉前者--無(wú)法吃掉時(shí)，必須用別的子吃掉前者--均無(wú)法吃時(shí)，必須走動(dòng)后者--后者也無(wú)法走動(dòng)時(shí)，才可以另行走子;
f. 同時(shí)觸摸雙方棋子，處理順序同第五條處理;
g. 擺正棋子必須事先爭得對方同意，而且只能在自己走棋的時(shí)間內進(jìn)行，否則以摸子論處。如系明顯誤碰某個(gè)棋子，不作摸子論處。
h. 糾正先后走顛倒或棋子被意外挪位等錯誤，應及時(shí)進(jìn)行，局后不受理。
若違反以上規定一項則判負1分，判負不得超過(guò)3分，若超過(guò)則判其輸棋。
十、活動(dòng)主辦方：采礦工程系團總支學(xué)生會(huì )生活部
十一、比賽機構：
總策劃：采礦工程系團總支學(xué)生會(huì )生活部
大賽組委會(huì )：
組長(cháng)：張琳
副組長(cháng)：薛雄飛 鐘帥 孫輝
成員：趙藝 高潮 夏明娟 曾強 段燕琴 楊彥洲 高丹旭 曹婷 周凱 朱瑞云 李天寶 李喆
十二、注意事項：
1.各班級必須認真閱讀比賽規則，不可在賽場(chǎng)無(wú)理取鬧，若發(fā)生類(lèi)似情況，取消比賽資格，并全系通報。
2.本活動(dòng)最終解釋權歸我系學(xué)生會(huì )所有。
十三、獎項設置：
一等獎一名 二等獎一名 三等獎兩名
精神文明獎一名 優(yōu)秀選手五名 優(yōu)秀裁判兩名
十四、活動(dòng)經(jīng)費預算：
1、獎狀：1×5=5元
2、象棋一副：1×30=30
3、跳棋一副：1×15=15
5、筆記本七本：5×7=35元
合計：105元
主辦：采礦系團總支學(xué)生會(huì )
承辦：生活部
設計比賽活動(dòng)方案5
為弘揚中華民族傳統文化，進(jìn)一步促使我校教師重視寫(xiě)字教學(xué)，重視良好書(shū)寫(xiě)習慣的培養，讓學(xué)生從小練就一手好字，全面提高學(xué)生寫(xiě)字水平，結合新課標精神和我校的寫(xiě)字工作計劃要求，開(kāi)展整班性寫(xiě)字比賽活動(dòng)。
一、活動(dòng)形式：
開(kāi)展各班級團體賽。
二、參賽人員：
一至六年級全體學(xué)生。
三、評委組成員
評委組：z
監考老師：各班主任
三、比賽時(shí)間和地點(diǎn)
時(shí)間：20xx年1月12日（周二）下午第二節
地點(diǎn)：各班教室
四、比賽的內容
教導處指定書(shū)寫(xiě)內容;
五、評比方法：
1、監考老師下發(fā)比賽用紙，用ppt展示書(shū)寫(xiě)內容，讓學(xué)生抄寫(xiě)。
2、監考老師在學(xué)生比賽過(guò)程中，要提醒學(xué)生注意寫(xiě)字姿勢、握筆方法。
五、注意事項：
1、比賽用紙學(xué)校統一提供。
2、本次比賽以班級為單位，不得弄虛作假。
3、比賽時(shí)間：35分鐘（以下課鈴聲為準）
六、獎勵方法：
評出各年級段班級團體第一、二名。
設計比賽活動(dòng)方案6
環(huán)保繪畫(huà)比賽活動(dòng)方案
為進(jìn)一步增強學(xué)生的環(huán)保意識，培養學(xué)生熱愛(ài)大自然的良好品質(zhì)，提高學(xué)生的繪畫(huà)、鑒賞及審美能力。經(jīng)研究決定舉辦“小學(xué)生環(huán)保繪畫(huà)比賽”，具體實(shí)施方案如下：
一、繪畫(huà)比賽主題：環(huán)境保護。如：關(guān)注氣候變化、保護環(huán)境、做動(dòng)物的朋友、做綠林衛士、植樹(shù)造林、節約用水、垃圾處理、講究衛生、科學(xué)建筑、水力土地及礦產(chǎn)資源的利用、野生動(dòng)、植物的保護等。
二、參賽對象：全體學(xué)生。
三、領(lǐng)導小組：
組 長(cháng)：王漢華
副組長(cháng)：姜亞非
成 員：張一強 仲崇任 李永莊 張宗利
四、優(yōu)秀作品用途：選擇優(yōu)秀作品校園文化展覽、充實(shí)學(xué)生成長(cháng)檔案、學(xué)校網(wǎng)站、博客展示。
五、比賽時(shí)間安排：
1、5月17日—21日，為宣傳發(fā)動(dòng)及準備作品階段。 2、5月22日，各班上交作品至政教處。
35月23日，由教導處組織專(zhuān)人對學(xué)生提交作品進(jìn)行評選，并對獲獎作品并進(jìn)行頒獎。
六、獎項設置：
1、個(gè)人獎項：設一等獎5名、二等獎10名、三等獎20名。
2、集體獎項：設一等獎1名，加3分、二等獎1名，加2分、三等獎2名各加1分。要求：每班必須每人上交一幅作品，數量不夠者不能評選一、二等獎，按獲獎總人數（不分獎次）排序。
七、參賽要求：
1、鼓勵學(xué)生積極參與，作品必須為學(xué)生自己獨立完成（可由老師或家長(cháng)進(jìn)行指導）。
2、作品內容健康、積極向上、貼近主題。
3、繪畫(huà)作品一律為8開(kāi)的素描紙或水粉紙；繪畫(huà)材料不限，可以是撕紙粘貼、樹(shù)葉拼貼、油畫(huà)棒、彩色畫(huà)筆等。
4、畫(huà)的正面一律不能出現學(xué)生姓名、班級等信息，背面要寫(xiě)明作者的姓名、性別、年齡（周歲）、所在班級等信息。
黑林中心小學(xué)
20xx.5
設計比賽活動(dòng)方案7
20xx-2014上半學(xué)年荒地民漢合�！盁釔�(ài)祖國，熱愛(ài)家鄉—我的中國
夢(mèng)”繪畫(huà)比賽活動(dòng)方案 為了豐富學(xué)生的課余文化生活，展示中小學(xué)生的風(fēng)采，全面提高學(xué)生的`綜合素質(zhì)，進(jìn)一步營(yíng)造校園科技文化藝術(shù)氛圍，推動(dòng)校園文化建設再上新臺階，荒地民漢合校決定舉行一次繪畫(huà)比賽活動(dòng)。具體比賽活動(dòng)事宜及活動(dòng)實(shí)施方案如下：
一、作品要求
l、本次比賽參賽作品由作者自由命題。
2、作品內容健康，積極向上，反映中小學(xué)生豐富多彩的生活和朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。作品要充分表達中小學(xué)生豐富的想象力、創(chuàng )造力，兒童繪畫(huà)作品應富有童趣。
3、作品形式
美術(shù)：包括漫畫(huà)、簡(jiǎn)筆畫(huà)、水彩畫(huà)等
二、活動(dòng)目的：
通過(guò)活動(dòng)來(lái)營(yíng)造良好的校園文化環(huán)境，展現學(xué)生的自我表現能力、審美能力和創(chuàng )造能力，豐富同學(xué)們的課余生活，給同學(xué)們一個(gè)展示自我的舞臺。
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月25日下午第三節課
地點(diǎn)：各班教室
四、活動(dòng)對象：荒地民漢合校全體學(xué)生
五、評委：
校長(cháng)： 宋校長(cháng)
書(shū)記：陸書(shū)記
美術(shù)老師：王娟娟老師 馬 老師 陳娟老師
六、評分標準：
符合主題、構圖完整、色彩和諧、作品具有感染力等。
七、獎勵辦法
獎項分別按照各年級組設置：
一、二年級組：一等獎（1名）二等獎（2名）三等獎（3名）
三、四年級組：一等獎（1名） 二等獎（2名）三等獎（3名）
五、六年級組：一等獎（1名） 二等獎（2名）三等獎（3名）
七、八、九年級組：一等獎（1名） 二等獎（2名）三等獎（3名）
八、比賽流程：
1、9月24日向各班級班主任說(shuō)明比賽方案，各班開(kāi)始準備。 2、9月25日由班主任組織各班學(xué)生在各班進(jìn)行繪畫(huà)，并選出認為本班畫(huà)的比較好的六位同學(xué)的作品交到高立艷老師。
3、所有上交的各班作品交由評委評選，選出各年級組前三名作品
九、比賽規則：
1、各參賽選手的作品不能抄襲他人的作品。
2、在比賽過(guò)程中不允許講話(huà)、走動(dòng)，學(xué)生的作品必須由本人自己獨立完成。
3、比賽時(shí)間統一設定為一節課。
20xx-2014上半學(xué)年荒地民漢合�！盁釔�(ài)祖國，熱愛(ài)家鄉--
我的中國夢(mèng)”繪畫(huà)比賽活動(dòng)方案
單位：
時(shí)間：荒地民漢合校 20xx年9月24日
設計比賽活動(dòng)方案8
一、活動(dòng)目的
為弘揚“五四”運動(dòng)精神，豐富團場(chǎng)團員青年文化生活，激發(fā)團員青年積極向上、樂(lè )觀(guān)進(jìn)取的良好品質(zhì)，鼓勵團員青年堅定理想信念，團委擬于“五四”紀念期間舉行慶“五四”青年歌唱大賽活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題
慶“五四”，頌青春
三、活動(dòng)對象
團場(chǎng)全體團員青年
四、活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn)
4月30日上午10點(diǎn)30分，文化中心
五、活動(dòng)要求與安排
1。每個(gè)團支部至少2人參賽，青年工作站至少1人參賽。各團組織請提前5天（即4月25日之前）將參賽曲目及伴奏音樂(lè )交到團委。
2。內容為獨唱、合唱或表演唱（邊舞邊唱、邊奏邊唱等）
3。參賽人員由自己事先自備服裝、化妝等等
4。出場(chǎng)順序采用抓鬮的方式?jīng)Q定。
5。除參賽者，北區每個(gè)連隊安排20名觀(guān)眾，每個(gè)社區安排30名觀(guān)眾，其他團直單位每個(gè)單位安排5名觀(guān)眾。
6。主持人程曉彥，音響等場(chǎng)地工作者高洪民，評委5人，計分1人。
六、評分標準。
采用10分制。去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分，取平均值，保留2為小數。
1、選曲得當，緊扣主題，積極向上。（2分）
2、能用正確的演唱方法來(lái)演唱，做到不喊、不擠、不壓，流利完整地演唱一首歌曲。（2分）
3、能跟上伴奏的節奏來(lái)唱，不脫節、不跑音、跑調。（2分）
4、演唱時(shí)能注意表現良好的舞臺形象：自然、大方、有禮（包括上臺、下臺）。（2分）
5、能做到有感情地演唱。（2分）
七、獎項設置。
南北區混合參賽，分區評獎。南北區各評選出6名獲獎人員，其中一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。幼兒歌唱比賽活動(dòng)方案我愛(ài)我的祖國演講比賽活動(dòng)方案第二屆小學(xué)生合唱比賽活動(dòng)方案
設計比賽活動(dòng)方案9
為了增強學(xué)生對權益維護知識的認識，提高學(xué)生參與維權的積極性，更學(xué)會(huì )維護自身和他人的利益，我院學(xué)生自律委員會(huì )權益維護部決定舉辦化學(xué)化工學(xué)院“3.15維權show”，一下是具體的活動(dòng)方案：
一、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
初賽：x年3月8號16：30~18：00，在八棟教學(xué)樓。
決賽：x年3月13號，在學(xué)生活動(dòng)中心二樓青年舞廳。
二、活動(dòng)對象
化學(xué)化工學(xué)院全體學(xué)生（大一學(xué)生務(wù)必參加，大二、大三學(xué)生自愿參加。）
三、活動(dòng)內容
在權益維護知識為主體的基礎上，由參賽者自行創(chuàng )作小品、相聲、話(huà)劇。
四、活動(dòng)要求
1. 以班為單位，每班各派出一組代表參賽，每組由2~8名成員組成。
2. 各班副班長(cháng)需在3月8號18：00前把參賽劇本交到八棟教學(xué)樓工作人員處。
五、獎項設置
本次比賽將評出一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名，學(xué)院將對獲獎的隊伍給予獎狀及獎品。
本次比賽旨在提高同學(xué)們的權益維護意識，希望同學(xué)們能踴躍報名，積極參與，在比賽中賽出風(fēng)格，提高素養，展現當代大學(xué)生良好的精神風(fēng)貌！
附：
一、比賽規則
初賽：每班各交一份參賽劇本或表演材料，由評委選出前八的小組進(jìn)入決賽。
決賽：決賽流程包括五個(gè)環(huán)節：參賽隊伍演出，觀(guān)眾互動(dòng)及嘉賓表演。
第一環(huán)節：風(fēng)采大比拼（上半場(chǎng)）
先請出前四組的參賽隊伍進(jìn)行演出。
第二環(huán)節：娛樂(lè )一瞬間
本環(huán)節為觀(guān)眾互動(dòng)環(huán)節，由在場(chǎng)觀(guān)眾自行挑選題目，答對問(wèn)題的觀(guān)眾當場(chǎng)派發(fā)一份精美禮品。
第三環(huán)節：風(fēng)采大比拼（下半場(chǎng)）
請出后四組參賽隊伍進(jìn)行演出。
第四環(huán)節：誠意奉送，嘉賓表演秀
第五環(huán)節：神秘大揭曉
二、注意事項
1. 參賽隊伍應在比賽前30分鐘到達會(huì )場(chǎng)簽到并作最后準備，在比賽開(kāi)始時(shí)，參賽隊伍人數不足兩人的隊伍則視為棄權。
2. 參賽選手必須服從工作人員的安排，比賽過(guò)程中必須服從主持人。
3. 參賽隊伍在簽到后不得擅自更換隊員，如有特殊情況必須更換，需示意主辦方，提出更換隊員申請，經(jīng)主辦方批準后方可更換后備隊員，可更換一次，換下的隊員不得再次上常
4. 觀(guān)眾在比賽過(guò)程中必須保持安靜，不得大聲喧嘩，影響參賽隊伍的發(fā)揮。
5. 若對比賽有任何異議，必須在比賽結束后向主辦方提出，在場(chǎng)人員不得做出任何擾亂現場(chǎng)秩序的行為，情節嚴重者，驅逐出常
6. 比賽將以公平，公正，公開(kāi)的原則經(jīng)行，參賽隊伍必須無(wú)條件遵守比賽規則，服從比賽。
7. 工作人員需對劇本做好保密工作，防止劇本內容泄漏。
設計比賽活動(dòng)方案10
一、活動(dòng)目的
為迎接學(xué)校建校100周年,豐富學(xué)生課余文化生活,推進(jìn)素質(zhì)教育,培育青少年集郵興趣,展示我校學(xué)生藝術(shù)才華,以設計表達對學(xué)校的熱愛(ài),南城小學(xué)特舉辦“風(fēng)雨100載”校慶郵票設計大賽。
二、活動(dòng)主題
風(fēng)雨100載
三、參賽對象及要求
全校每班至少兩幅作品。參賽者請在參賽作品背面用鉛筆注明班級、姓名。
四、郵票設計比賽活動(dòng)征稿內容和形式
1.內容健康向上,富有想象力、表現力。
2.主題鮮明突出,以學(xué)校100周年校慶為設計主題。
3.畫(huà)稿紙張采用A4復印紙或同等大小素描紙為宜,橫式、豎式不限,畫(huà)面設計為彩色。
4.單幅、組畫(huà)(四幅以?xún)?均可參賽;
5.設計中可參照國家發(fā)行的郵票式樣。每幅畫(huà)稿必須設計郵票齒孔圖形,圖案設計要帶有南城元素,標有“中國郵政”、“面值”、“J.20xx.11.28”等字樣。
五、活動(dòng)安排
(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段
11月中旬,利用晨會(huì )進(jìn)行活動(dòng)布置。
(二)設計稿件征集階段
本次郵票設計比賽活動(dòng)稿件征集截止時(shí)間為12月30日,各班級將收集到的稿件集中送至美術(shù)辦公室。
(三)設計稿件評選階段
1月上旬,學(xué)校將組織人員對參賽作品進(jìn)行評審。從中評出特等獎10名,最佳設計獎、最佳色彩獎、最佳創(chuàng )意獎若干名,對獲獎?wù)呔C發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
注:學(xué)校將優(yōu)秀作品編成展品,做若干套南城百年校慶珍藏版郵票。
設計比賽活動(dòng)方案11
一、活動(dòng)目的
鹿城區第二xx屆中小學(xué)田徑運動(dòng)會(huì )將于20xx年11月1日——3日在市體育中心舉行。為給學(xué)生一個(gè)展示設計才華的平臺，在師生中營(yíng)造積極參與區田徑運動(dòng)會(huì )的氛圍，運動(dòng)會(huì )組委會(huì )決定開(kāi)展鹿城區第二xx屆中小學(xué)田徑運動(dòng)會(huì )會(huì )徽設計比賽。我校將推薦2件優(yōu)秀作品參加區教育局的比賽。
二、征集時(shí)間
即日起至20xx年10月11日
三、參賽對象
三至六年級
四、設計要求
1.參賽作品內容為鹿城區第二xx屆中小學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )會(huì )徽，會(huì )徽應充分體現“健康成長(cháng)，做陽(yáng)光少年”的主題；
2.會(huì )徽圖案應結構簡(jiǎn)潔、色彩明快、創(chuàng )意新穎，具有較強的視覺(jué)感染力；
3.稿件一律采用a4彩色稿（手工和電腦繪制均可），作品后面需附創(chuàng )作理念的簡(jiǎn)單描述及作者姓名、指導師、學(xué)校及聯(lián)系電話(huà)；
4.所有參賽作品必須為作者原創(chuàng )，如發(fā)現抄襲或弄虛作假，參賽作品將作無(wú)效處理。
五、活動(dòng)方式
1.三到六年級每班上交2件優(yōu)秀會(huì )徽作品到大隊部，a4規格。時(shí)間：10月11日之前。
2.本次活動(dòng)將評出：一等獎、二等獎、三等獎若干名。
3.大隊部將推薦2件優(yōu)秀作品到鹿城區教育局，參加區會(huì )徽設計比賽。
4.作品一經(jīng)區教育局采用，其所有權及使用權歸本次運動(dòng)會(huì )組委會(huì )所有，運動(dòng)會(huì )組委會(huì )對其設計不完善之處有進(jìn)行修改的權利。
5.所有參與稿件均不退還，請投稿者自留底稿。
五、區級評審與獎勵
本次會(huì )徽設計比賽，區教育局將請有關(guān)專(zhuān)家組成評審委員會(huì )，對征集作品進(jìn)行評審，最終結果將在鹿城區教育網(wǎng)上公布。
本次會(huì )徽設計比賽將評出特等獎1件，作為鹿城區第二xx屆中小學(xué)田徑運動(dòng)會(huì )的會(huì )徽。其它參賽作品按參賽作品的10%、20%、30%評出一、二、三等獎，指導師頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
設計比賽活動(dòng)方案12
一、活動(dòng)目的
今年是“五四”運動(dòng)九十一周年。為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，繼續解放思想，傳承民族精神，弘揚共青團的優(yōu)良傳統，展示新時(shí)期滄州青年朝氣蓬勃、奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌，團結帶領(lǐng)全市團員青年以更加飽滿(mǎn)的熱情，投入到“五城同創(chuàng )”工作中(同時(shí)創(chuàng )建文明城市、衛生城市、園林城市、環(huán)境保護模范城市和雙擁模范城)，開(kāi)創(chuàng )滄州和諧跨越發(fā)展的新局面。學(xué)校團委擬于“五四”期間組織開(kāi)展慶�！拔逅摹鼻嗄旯濘呒o念“五四”運動(dòng)九十周年系列活動(dòng)。
經(jīng)學(xué)校團委研究決定，我校將在五四青年節之際開(kāi)展以“當代青年的使命”為主題的演講比賽活動(dòng)，特制定本活動(dòng)方案。
二、活動(dòng)主題
“當代青年的使命”
三、參與對象
高一全體學(xué)生
四、參賽要求
2、演講材料由自己創(chuàng )作，演講內容要圍繞“當代青年的使命”展開(kāi)。
3、參賽時(shí)間為4－6分鐘。
五、時(shí)間及安排：
�、�4月14日（周二）下午4點(diǎn)，召開(kāi)團委會(huì )，布置活動(dòng)要求，（高一年級選報參賽選手）各班積極準備。③4月28日（周二）下午4點(diǎn)在報告廳進(jìn)行復賽。選出8-12個(gè)節目參加全校展示。
�、�5月4日（周一）下午4點(diǎn)，高一各班選手舉行演講比賽決賽，評出優(yōu)秀節目獎。
六、具體要求：②團委會(huì )宣傳部和組織部做校內宣傳工作，通過(guò)海報，黑板報等形式宣傳。
�、鄹靼鄨F書(shū)認真組織好4月20日的班內比賽，選出的學(xué)生名單于4月25日前交學(xué)生處。
�、軋F委會(huì )負責安排復賽時(shí)學(xué)生抽簽及相應工作。
�、輳唾悇俪鲞x手的文稿于5月7日前交學(xué)生處備案。
七、評分標準：
主題鮮明積極向上。（4分）
表達能力，富于激情表達流暢。（3分）
普通話(huà)標準，語(yǔ)言及用詞規范。（1分）
表現能力，儀表大方，舉止得體。（2分）
獎項設置：一等獎2名、二等獎3名、優(yōu)秀獎若干。獲獎同學(xué)將發(fā)相關(guān)榮譽(yù)證書(shū)，獲獎名單將及時(shí)張榜公布。
設計比賽活動(dòng)方案13
一、活動(dòng)主題：
創(chuàng )意生活美好家居
二、活動(dòng)目的：
為進(jìn)一步給學(xué)生提供一個(gè)激發(fā)他們設計創(chuàng )新潛力和熱情的平臺，為他們創(chuàng )造更多的實(shí)踐機會(huì )和施展才能的空間。增強學(xué)生對所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識在實(shí)際操作中的應用能力，鍛煉學(xué)生勇于創(chuàng )新的能力，推動(dòng)老師與學(xué)生之間的思想交流。激發(fā)同學(xué)們的設計靈感，加強專(zhuān)業(yè)知識的實(shí)際運用，提高同學(xué)們的設計水平，促進(jìn)室內設計專(zhuān)業(yè)的教學(xué)實(shí)踐與設計技術(shù)交流，帶動(dòng)和鼓勵同學(xué)們學(xué)習興趣，進(jìn)一步加強大學(xué)生職業(yè)技能，同時(shí)豐富學(xué)院學(xué)生的文化生活。
三、舉辦單位
主辦單位：咸寧學(xué)院藝術(shù)學(xué)院團委學(xué)生會(huì )
承辦單位：咸寧學(xué)院藝術(shù)學(xué)院創(chuàng )家藝術(shù)工作室
四、活動(dòng)對象：
咸寧學(xué)院全體學(xué)生
五、活動(dòng)形式：
本次大賽采取“戶(hù)型室內設計”比賽的形式展開(kāi)競賽。
六、參賽時(shí)間：
20xx年3月21日——20xx年4月5日
七、參賽作品要求:
戶(hù)型室內設計
1)作品美觀(guān)大方，構圖嚴謹，圖面必須清晰。
2)AUTO CAD：要求在特定的地方（藝術(shù)學(xué)院網(wǎng)站或創(chuàng )家藝術(shù)工作室QQ群共享）下載平面原框圖。
3)AUTO CAD制圖：要求完成基本的平面布置圖。
4)3DS MAX效果圖或手繪室內效果圖：效果圖不少于兩張
5)內容緊扣題目，有創(chuàng )意，作品質(zhì)量高，層次分明。
6)AUTO CAD、3D效果圖（統一交電子版）。
7）平面圖、效果圖、天花圖，能夠保證大幅面噴繪和印刷要求。
8)如有抄襲直接取消參賽資格。
八、作品評比規則：
1、所交參賽作品將由經(jīng)驗豐富的專(zhuān)業(yè)老師評審。
2、戶(hù)型室內設計評分標準：
1)創(chuàng )意（25%）：設計大膽創(chuàng )新，風(fēng)格獨特。
2)內容（25%）：設計能體現時(shí)代的發(fā)展潮流，表現室內設計的新工藝、新材
3)構圖（30%）：構圖合理，效果圖視覺(jué)沖擊力強，畫(huà)面色彩搭配和諧。
4)質(zhì)量（20%）：通過(guò)繪畫(huà)材料及相關(guān)技法能真實(shí)表現出材料的質(zhì)地。
九、獎項設置：
1、一等獎（2名）獎品頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)及獎品和獎金
2、二等獎（3名）獎品頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)及獎品和獎金
3、三等獎（4名）獎品頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)及獎品
4、優(yōu)秀獎:若干名獎品頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)
十、參賽細則：
1、各參賽者必須在作品截交時(shí)間4月5日前將電子檔發(fā)送到xxxxxom或在特定時(shí)間內將電子檔交到教四·三樓（創(chuàng )家藝術(shù)工作室）。
2、參賽作品無(wú)論入選與否，一概不退還，請參賽者自留底稿。
3、評選時(shí)間：20xx年4月7日
4、結果公布：20xx年4月8日于咸寧學(xué)院藝術(shù)學(xué)院網(wǎng)站及海報。
十一、獲獎作品展覽：大賽結束后，本承辦方將會(huì )專(zhuān)門(mén)舉辦一個(gè)盛大的作品展覽。
作品展覽既為獲獎同學(xué)提供一個(gè)展現自我的平臺，又為廣大項目業(yè)主提供了裝修素材和靈感，同時(shí)也旨在進(jìn)一步加強本次參賽大學(xué)生的職業(yè)技能，為以后工作積累寶貴的經(jīng)驗。
設計比賽活動(dòng)方案14
一、參加對象：大一班小朋友
二、比賽時(shí)間：
4月10日——4月15日（各小組預賽，推選出1名幼兒參賽）
4月22日上午9：40（以1名幼兒代表小組的形式進(jìn)行全班決賽）
三、比賽內容：親子閱讀報
四、比賽步驟：本次活動(dòng)分為兩個(gè)階段：
第一階段：各小組內部進(jìn)行比賽，每位幼兒都有參賽機會(huì )，各組選拔1名幼兒參加第二階段的比賽。
第二階段：以小組為參賽單位參加班級的決賽。
五、活動(dòng)目標:
1、通過(guò)活動(dòng)開(kāi)展,引導幼兒的讀書(shū)興趣。
2、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,使幼兒、教師、家長(cháng)養成讀書(shū)的良好習慣。
3、通過(guò)親子共同制作親子報，讓幼兒感受到報紙的在生活中的閱讀價(jià)值，體會(huì )親子樂(lè )趣。
六、準備：
1.對報紙的已經(jīng)知識經(jīng)驗:主編、日期、欄目等等。
2.親子制作好的報紙：科學(xué)報、成長(cháng)報、愛(ài)心報等等。
3. 班級每組一隊選出代表，幼兒給自己的隊啟名字編口號。為代表裝扮，化妝，制作宣傳海報、制作隊標,才藝表演等。
4. 教師和幼兒一起討論評比標準，一起學(xué)習標準。
5. 舞臺布置:舞蹈背景、ppt背景,參賽選手報紙ppt。
6.評分標準，評委評分板,筆，選手胸牌等。
7.班級選出小主持人，準備串詞。
8.家長(cháng)投票盒(透明的)，票(投給你喜歡的選手)。
9.音樂(lè ):選手介紹背景音樂(lè )，頒獎音樂(lè ),投票音樂(lè )等。
10.布置親子閱讀報的展板兩塊。
七、評委：
由班主任及家長(cháng)委員會(huì )成員擔任。
八、獎項設定：
以小組為單位，評出一等獎、二等獎、三等獎。
九、幼兒有序推場(chǎng)，教師介紹活動(dòng)教育價(jià)值。
1.打開(kāi)評分標準，介紹活動(dòng)教育價(jià)值。
2.家長(cháng)交流教育價(jià)值，提出寶貴意見(jiàn)。
設計比賽活動(dòng)方案15
一、比賽目的：
推進(jìn)素質(zhì)教育，普及體育運動(dòng)；增強學(xué)生體質(zhì)，豐富校園文化；提高運動(dòng)能力，提高運動(dòng)興趣，提高集體凝聚力。
二、比賽時(shí)間：
20xx年9月28—30日每天下午第二節課。
三、比賽地點(diǎn)：
學(xué)�；@球場(chǎng)
四、比賽內容：（跳繩方法附頁(yè)）
1、單人跳：30秒單人原地雙腳搖跳（一年級、二年級）1分鐘單人原地雙腳搖跳（三年級、四年級）1分鐘30秒單人原地雙腳搖跳（五年級、六年級）各班報男女各10人，一年級可報男女各3人。
2、集體跳：30秒原地跳擺繩（一年級），男女混合單人魚(yú)貫式二十人跳（報十男十女）。（二、三、四、五、六年級）搖繩兩人不包括在內。在3分鐘時(shí)間內過(guò)去的人數多為勝，二十人中途不能插隊，按次序跳。
五、比賽人數：
每人只能報一個(gè)項目，不能多報。如特殊情況不能參加比賽的報教務(wù)處批準，如缺一人扣團體總分一分，依次類(lèi)推。
六、比賽規則：
比賽時(shí)一人搖繩（單搖），雙腳起跳身體騰空后，跳繩自腳后沿身體額狀軸轉360度為一周期，計為一次，如未完成計為一次失誤。在規定時(shí)間內按累計次數多少記入本班成績(jì)，次數多者名次列前；次數相同，則名次并列。跳繩過(guò)程中可以停頓，以規定時(shí)間結束時(shí)的總次數為個(gè)人最后成績(jì)。所有項目總個(gè)數為班級團體成績(jì)。
七、獎項設置：
1、個(gè)人獎：各年級男女單人跳取前十二名（一年級取前六名），發(fā)給獎狀、獎品。
2、集體獎：各年級取團體總分前兩名，男女混合魚(yú)貫式二人跳前兩名，各年級另評選道德風(fēng)尚獎、優(yōu)秀組織獎各一名。集體獎發(fā)給獎品，并計入班級積分。
八、活動(dòng)領(lǐng)導小組，裁判、工作人員安排
組 長(cháng)：謝旭紅 副組長(cháng)：?jiǎn)汤杵?唐文勝
成 員：文秋云 易應應 唐森彪 鄭貴珍 劉運程 汪世清
裁判長(cháng)：汪世清
裁判員：謝恒 何玉 蔣恒 唐祖海 羅天黎
計時(shí)員：蔣雄英、唐秋艷
計數員：由學(xué)生擔任（4-6年級各班報10人擔任計數員，并于9月21日課間操時(shí)間在體育組參加培訓）。
記錄員：何友蓮、徐君華、張潔、黃敏
統計員：張文、李亞軍
宣告：劉運程 學(xué)生兩人
學(xué)生紀律監督員：文秋云
攝影、攝像負責：蔣昱、王本有
九、活動(dòng)器材：
跳繩各班可以自備。
十、活動(dòng)要求：
1、請各位參賽人員自覺(jué)遵守比賽規則，服從裁判組指揮。
2、在比賽的過(guò)程中，出現爭議或其他特殊情況，由裁判組決定。
3、請各位參賽人員著(zhù)輕便裝，運動(dòng)鞋。
4、不許參賽者：各種類(lèi)型的骨折人員、長(cháng)年不參加體育鍛煉者、剛動(dòng)手術(shù)不久且身體沒(méi)有恢復者或者不允許參與體育鍛煉者。
5、在跳繩比賽過(guò)程中，請在外準備的班級班主任認真組織好本班學(xué)生，使其不影響他班比賽。
6、比賽后成績(jì)現場(chǎng)公布，如對成績(jì)有異議，請各班主任馬上到計分處核準。
7、希望參與跳繩比賽的隊員，提前熱身，避免受傷。
8、請所有工作人員比賽前到操場(chǎng)集中。望各班接到規程后，積極行動(dòng)起來(lái)，做好思想動(dòng)員和落實(shí)工作，迅速組隊，抓緊訓練，做好迎接比賽的一切準備。
9、請各班主任將報名表于9月21日前上交到教務(wù)科。
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