設計活動(dòng)方案15篇
為確保事情或工作順利開(kāi)展，常常要根據具體情況預先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。那么應當如何制定方案呢？以下是小編為大家收集的設計活動(dòng)方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
設計活動(dòng)方案1
活 動(dòng)目 標1、在策劃集體活動(dòng)中培養學(xué)生自我策劃的意識，組織能力、交際能力、主動(dòng)意識、獨立性、自主性以及思維水平等能力與素養的水平，促使其在發(fā)展過(guò)程中逐漸更新、發(fā)展。
2、力圖通過(guò)此次活動(dòng)，確保策劃內容順利實(shí)施，為學(xué)生淘書(shū)提供指導，營(yíng)造出更加濃郁的書(shū)香校園氛圍。
3、喚醒學(xué)生的生命意識，為學(xué)生以后進(jìn)行更復雜、更艱巨的策劃活動(dòng)奠定基礎。
活 動(dòng)準 備1、發(fā)動(dòng)學(xué)生上網(wǎng)查資料，了解各地小書(shū)市活動(dòng)開(kāi)展的情況，明確活動(dòng)的意義，達成共識。
2、以書(shū)香小隊為單位，為班級書(shū)屋起名，設計宣傳口號。
3、明確活動(dòng)要求，了解“班級書(shū)屋”的運作模式，知道推銷(xiāo)團隊的大致分工。
制定依據本班學(xué)生學(xué)習態(tài)度比較認真，但在參與學(xué)習、活動(dòng)過(guò)程中，還比較膽怯，積極性不夠高，活動(dòng)能力還不夠強。
學(xué)校開(kāi)展的“讀書(shū)月”活動(dòng)，給學(xué)生提供了很好的鍛煉平臺。
學(xué)生要參加學(xué)校開(kāi)展的“書(shū)市淘寶”活動(dòng)，這就需要以班級為單位，為“班級書(shū)屋”設計書(shū)屋名、宣傳口號，設想書(shū)屋推銷(xiāo)團隊該怎樣運作等問(wèn)題。
這就是我們所說(shuō)的策劃。
無(wú)論處于哪個(gè)年段的學(xué)生，都需要具有一定的自我策劃意識，這樣才能解決成長(cháng)過(guò)程中遇到的一些問(wèn)題。
而策劃又是一項復雜的活動(dòng)，一次成功的策劃需要多種能力、素養的支撐;培養學(xué)生策劃意識與能力的過(guò)程，同時(shí)就是提升學(xué)生綜合素質(zhì)的過(guò)程。
通過(guò)了解，本班學(xué)生之前也開(kāi)展過(guò)設計班級名、制定班級公約、設計班級網(wǎng)站名、設計班級網(wǎng)站欄目等活動(dòng)，也初步具備了一些活動(dòng)、策劃能力。
我想通過(guò)此次活動(dòng)，調動(dòng)每個(gè)學(xué)生參與活動(dòng)的積極性，使學(xué)生學(xué)會(huì )合理安排活動(dòng)的各個(gè)流程;根據活動(dòng)需要自主挖掘、調動(dòng)可利用的資源;將設計好的內容以清晰、合理、有邏輯的方式表達出來(lái)，并且最終付諸實(shí)踐;在實(shí)踐過(guò)程中迎接復雜性的挑戰，增強直面復雜性的意識，提升復雜思維的能力。
這些任務(wù)的完成也考驗著(zhù)著(zhù)學(xué)生組織能力、交際能力、主動(dòng)意識、獨立性、自主性以及思維水平等能力與素養的水平，將會(huì )促使其在發(fā)展過(guò)程中逐漸更新、發(fā)展。
通過(guò)此次活動(dòng)，確保學(xué)生策劃的內容順利實(shí)施，也為學(xué)生淘書(shū)提供指導，營(yíng)造出更加濃郁的書(shū)香校園氛圍。
更重要的是，用活動(dòng)喚醒學(xué)生的生命意識，為學(xué)生以后進(jìn)行更復雜、更艱巨的策劃活動(dòng)奠定基礎。
教學(xué)過(guò)程時(shí)間教學(xué)環(huán)節教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設計意圖2分鐘一、匯報前期活動(dòng)情況1、總結前期活動(dòng)前一段時(shí)間，在大隊部的引領(lǐng)下，我們班再次掀起了讀書(shū)熱潮。
回顧前期活動(dòng)情況。
通過(guò)回顧，激發(fā)參與活動(dòng)的積極性。
8~12分鐘二、交流互動(dòng)，確定書(shū)屋名和宣傳口號引導交流：為了迎接“書(shū)市淘寶”活動(dòng)，各“書(shū)香小隊”已經(jīng)為班級書(shū)屋起了名，想了宣傳口號。
下面我們來(lái)交流一下。
1、全班交流。
2、投票選出班級書(shū)屋名和宣傳口號。
交流互動(dòng)中，全員參與，增強每個(gè)學(xué)生主人翁意識，培養學(xué)生的創(chuàng )新意識，感受民主氛圍。
20~25分鐘三、全班討論，進(jìn)一步明確“班級書(shū)屋”的運作模式，清楚推銷(xiāo)團隊的具體分工。
參與討論“班級書(shū)屋”推銷(xiāo)團隊的分工，用心傾聽(tīng)，適時(shí)點(diǎn)撥。
1、明確分工，分頭準備。
2、其他同學(xué)提建議。
通過(guò)討論實(shí)踐，明確“班級書(shū)屋”的運作模式，清楚推銷(xiāo)團隊的具體分工。
培養學(xué)生的策劃意識與能力，同時(shí)提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。
3~5分鐘四、評價(jià)總結總結此次活動(dòng)。
肯定學(xué)生的發(fā)展，增強學(xué)生信心。
反思重建：
設計活動(dòng)方案2
概念解說(shuō)
營(yíng)業(yè)推廣促銷(xiāo)活動(dòng)策劃書(shū)是企業(yè)在某一確定時(shí)間針對某項促銷(xiāo)活動(dòng)的整體運作和安排的計劃性文書(shū)。
編寫(xiě)要點(diǎn)
營(yíng)業(yè)推廣促銷(xiāo)活動(dòng)策劃書(shū)通常由促銷(xiāo)目標、促銷(xiāo)對象、廣告表現、基本內容和預算分配等構成。
范文
x家電公司現場(chǎng)促銷(xiāo)活動(dòng)策劃書(shū)
一、期限
自x年x月x日起至x年x月x日止，為期3個(gè)月。
二、目標
把握購物高潮，舉辦“超級市場(chǎng)接力大搬家”，促銷(xiāo)x公司產(chǎn)品，協(xié)助經(jīng)銷(xiāo)商出清存貨，提高公司營(yíng)業(yè)目標。
三、目的
(一)把握圣誕、元旦以及結婚蜜月期的購物潮，吸引消費者對“接力大搬家”活動(dòng)的興趣，引導選購x產(chǎn)品，以達到促銷(xiāo)效果。
(二)“接力大搬家”活動(dòng)在a、b、c三地舉行，借此活動(dòng)將x進(jìn)口家電，重點(diǎn)引向x國市場(chǎng)。
四、對象
(一)以預備購買(mǎi)家電之消費者為對象，以f14產(chǎn)品的優(yōu)異性能為主要誘因，引導購買(mǎi)x公司家電，并利用“接力大搬家”活動(dòng)，鼓舞刺激消費者把握時(shí)機，即時(shí)購買(mǎi)。
(二)訴求重點(diǎn)：
1.性能訴求：
真正世界第一!
x家電!
2.s.p.訴求：
買(mǎi)x產(chǎn)品，現在買(mǎi)!
趕上年貨接力大搬家!
五、廣告表現
(一)為配合年度公司“x家電”國際市場(chǎng)開(kāi)發(fā)，宣傳媒體之運用，逐漸重視跨文化色彩，地方性報紙、電臺媒體、電視節目選擇，亦依據收視階層分析加以考慮。
(二)以x公司產(chǎn)品的優(yōu)異性能為主要誘因，接力大搬家s.p.活動(dòng)為助銷(xiāo)手段，遵循此項原則，對報紙廣告表現之主客地位要予以重視。
(三)tv廣告，為贏(yíng)得國際消費者，促銷(xiāo)欣賞角度并重，擬針對接力大搬家活動(dòng)，提供一次30分鐘實(shí)搬、試搬家錄現場(chǎng)節目，同時(shí)擷取拍攝15〃廣告用cf一支，作為電視插播，爭取雅俗共賞，引起消費者的強烈需求。
(四)pop：布旗、海報、宣傳單、抽獎券。
六、舉辦“經(jīng)銷(xiāo)商說(shuō)明會(huì )”
為配合國際市場(chǎng)開(kāi)發(fā)策略，并增加此次活動(dòng)之促銷(xiāo)效果，擬會(huì )同公司及分公司營(yíng)業(yè)單位，共同協(xié)辦“年末促銷(xiāo)活動(dòng)分區說(shuō)明會(huì )”，將本活動(dòng)之意義、內容及對經(jīng)銷(xiāo)商之實(shí)際助益做現場(chǎng)講解，以獲求充分協(xié)助。
商場(chǎng)與家電促銷(xiāo)活動(dòng)策劃方案9篇商場(chǎng)與家電促銷(xiāo)活動(dòng)策劃方案9篇七、廣告活動(dòng)內容
(一)活動(dòng)預定進(jìn)度表
注：“接力大搬家”日期定于圣誕前后，理由有二：
1.圣誕前后正是購貨高潮期，應予把握。
2.圣誕前后，是目標市場(chǎng)顧客非常忙碌的時(shí)刻;交通必然擁擠，交通問(wèn)題不易妥善處理。
(二)活動(dòng)地區
在x國a、b、c三地，各擇具備超級市場(chǎng)之大百貨公司舉行。
(三)活動(dòng)獎額
1.“接力大搬家”幸運獎額
(1)a地200名，b地150名，c地150名，如下表：
表5-4“接力大搬家”幸運獎地域分布
區別 次別
a地 b地 c地
首次抽獎 100名 70名 70名
二次抽獎 100名 80名80名
合計200名150名150名
(2)以戶(hù)為單位，每戶(hù)限時(shí)相同，均為10分鐘。
(3)每戶(hù)10分鐘，以接力方式進(jìn)行。
2.“猜猜看”活動(dòng)獎額
(1)完全猜對者一名，與搬最高額者同額獎品，同時(shí)猜中者，均分。
(2)附獎5位，最接近搬最高額者，每名贈x品牌家庭影院一套，超抽簽決定。
(四)活動(dòng)內容說(shuō)明
1.收件期間：自x年x月x日至x年x月x日，在a、b、c三地舉行試搬，除選定之百貨公司本身廣為宣傳外，并加以錄像拍制現場(chǎng)，節目于x月x日8點(diǎn)檔播放，借以宣傳于觀(guān)眾了解活動(dòng)內涵，同時(shí)剪錄15〃cf“試搬”情況，做電視插播，廣為宣傳，刺激銷(xiāo)售，增加回收件數。
設計活動(dòng)方案3
活動(dòng)前言：
本月開(kāi)展了學(xué)校的運動(dòng)會(huì )，因此運動(dòng)的概念在大部分的人心中獲得位置，運動(dòng)的人數也在不斷的增加。生命在于運動(dòng)，因為運動(dòng)有益健康。尤其是那些缺少運動(dòng)的同學(xué)，每天生活在寢室與教室的路上。尤其是現在生活的環(huán)境，生活節奏緊張，競爭激烈，人們整天忙碌于工作、學(xué)習、人際交往、事務(wù)之中，并且交通工具發(fā)達，高樓林立，出門(mén)有汽車(chē)、地鐵、輕軌，上樓有電梯，以交通工具代替走路，以電梯代步的現象已很普遍，很多人就忽略了運動(dòng)對保持和促進(jìn)健康的重要性。于是，由于缺少運動(dòng)所導致的非健康因素、亞健康狀態(tài)、各種疾病日益顯現出來(lái)。為此，提醒大家運動(dòng)對健康是非常必要的。所以，我們班召開(kāi)了生命在于運動(dòng)的團日活動(dòng)，提高大家對運動(dòng)的關(guān)注，對運動(dòng)的重要性的了解。
一、活動(dòng)目的：讓同學(xué)們了解運動(dòng)的益處，鼓舞同學(xué)們積極開(kāi)展有益于身心的各種運動(dòng)
二、活動(dòng)主題： 生命在于運動(dòng)
三、活動(dòng)時(shí)間：
班會(huì )時(shí)間： xx年1月7日
體育運動(dòng)時(shí)間：xx年1月至1月
四、活動(dòng)地點(diǎn)：建工實(shí)訓樓58教室及校園操場(chǎng)
五、活動(dòng)形式：開(kāi)展以生命在于運動(dòng)為主題的主題班會(huì )(做關(guān)于運動(dòng)的知識宣傳 鼓動(dòng)同學(xué)進(jìn)行體育運動(dòng))
六、活動(dòng)對象：房產(chǎn)91班全體同學(xué)
七、活動(dòng)流程：
(一)前期工作
1、去網(wǎng)上尋找關(guān)于運動(dòng)方面的視頻
2、通過(guò)班級qq群以及飛信群等途徑 通知班級同學(xué)關(guān)于班會(huì )的基本情況
3、選擇有益于身體且便于開(kāi)展的體育運動(dòng)
4、確定開(kāi)展運動(dòng)的時(shí)間并對未來(lái)要開(kāi)展的運動(dòng)進(jìn)行計劃、策劃
(二)中期工作
1、進(jìn)行班會(huì )的開(kāi)展：
a. 由班委介紹有關(guān)運動(dòng)的知識
b. 在建工實(shí)訓樓58教室播放關(guān)于體育運動(dòng)的'視頻
c.向同學(xué)們說(shuō)明今后即將開(kāi)展的運動(dòng)計劃的基本情況
d.對班會(huì )進(jìn)行總結，提出后期鍛煉同學(xué)們的改進(jìn)方案，將工作落實(shí)到每個(gè)班委身上
2、在校園操場(chǎng)組織同學(xué)們進(jìn)行相應的體育鍛煉
(三)后期工作
1、班委開(kāi)會(huì )，總結此次班會(huì )的得失
2、整理此次活動(dòng)的總結結果，寫(xiě)總結報告
總結
生命在于運動(dòng)，通過(guò)此次團日活動(dòng)為的是讓大家能更加的了解運動(dòng)的好處，以及事先對運動(dòng)會(huì )的宣傳，讓大家沉浸在運動(dòng)的樂(lè )趣中，學(xué)習那些積極運動(dòng)的同學(xué)的精神，也為健康生活打下基礎。
如何讓同學(xué)們從少運動(dòng)，甚至是不運動(dòng)的狀態(tài)下走出來(lái)呢?于是，我們班舉行運動(dòng)與健康的視頻宣傳以及定期組織同學(xué)們運動(dòng)這樣的一個(gè)活動(dòng)。一個(gè)人的一輩子什么最重要?當然是健康。過(guò)去的團日活動(dòng)同學(xué)們都感受頗深，感受到健康、運動(dòng)的重要。
看著(zhù)同學(xué)那種認真的態(tài)度，我相信，運動(dòng)并不是僅僅只是說(shuō)說(shuō)而已，我們會(huì )用實(shí)際行動(dòng)去做，讓健康永遠伴隨著(zhù)我們，生命是真的在于運動(dòng)的。
策劃書(shū)附：
一、開(kāi)展運動(dòng)的形式：打球、跳繩、跑步
二、活動(dòng)的人員安排：
活動(dòng)總策劃:班長(cháng)
查找資料、視頻：副班長(cháng)
班會(huì )主持人：團支書(shū)
黑板報的繪畫(huà)：宣傳委員
活動(dòng)的通知：其他班委
活動(dòng)注意點(diǎn)：
1、班會(huì )開(kāi)展前要通知到位
2、活動(dòng)策劃書(shū)要進(jìn)行班委會(huì )議的審核
3、實(shí)行體育運動(dòng)時(shí)要注意同學(xué)們的安全
二、活動(dòng)安排事項
1、時(shí)間安排
2、活動(dòng)地點(diǎn)安排：實(shí)訓樓三58
3、人員安排：各班委主持以及全班同學(xué)參與
4、宣傳方式安排：qq群、飛信以及課間宣傳
設計活動(dòng)方案4
一、 活動(dòng)背景
圣誕節是西方的一個(gè)傳統節日，相當于中國的春節。中西交流日益甚密，現在圣誕節也成了中國的一個(gè)流行節日，圣誕晚會(huì )的舉行可以豐富同學(xué)們的課余生活，增進(jìn)同學(xué)們間的感情，共同構造和諧美好的校園環(huán)境
二、 活動(dòng)目的
通過(guò)此次活動(dòng)，加強各系同學(xué)之間的交流，同時(shí)了解更多西方文化，拓展課余生活，打造溫馨和諧的院校氛圍。
三、 主辦單位
廣東科技學(xué)院心理咨詢(xún)中心
四、活動(dòng)對象
廣東科技學(xué)院全體師生
五、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
地點(diǎn)：東門(mén)足球場(chǎng)主席臺側
時(shí)間：20xx年12月25日晚上7點(diǎn)—10點(diǎn)
六、活動(dòng)安排
�、�、活動(dòng)準備工作
�、� 宣傳工作
(1)學(xué)校宣傳：海報宣傳、互相告知和橫幅標志
(2)網(wǎng)絡(luò )宣傳：微博，各大q群以及學(xué)校論壇宣傳
�、谖镔Y準備
(1)在活動(dòng)開(kāi)始前進(jìn)行嚴格分工，落實(shí)責任制。
(2)分成數個(gè)小組，分別負責提前向學(xué)校方面申請借用場(chǎng)地，租借所需器材和道具，購買(mǎi)物資以及現場(chǎng)裝飾。
(3)醫療用品
�、廴藛T安排
宣傳工作由宣傳部門(mén)負責
場(chǎng)地申請及所需盛裝服飾(包括人員)由組織部門(mén)負責 場(chǎng)地布置及布置所需物資由文體部門(mén)負責
活動(dòng)過(guò)程所有舞蹈都由舞蹈部門(mén)帶起氣氛并事先訓練好相應舞蹈ⅱ、活動(dòng)進(jìn)行工作
�、� 人員安排
由組織部門(mén)維持活動(dòng)秩序，發(fā)生緊急狀況靈活處理
安排人手在主席臺左右兩邊形成防護線(xiàn)并引導師生進(jìn)入活動(dòng)范圍圈內
�、� 活動(dòng)流程
a.第一幕：西方風(fēng)情
晚會(huì )開(kāi)場(chǎng)以具有圣誕特特色的音樂(lè )及雪花營(yíng)造一個(gè)溫馨幸福的氛圍。伴隨著(zhù)音樂(lè )與雪花，身著(zhù)盛裝的演員們從各個(gè)角落走上主席臺，并為大家送上圣誕的祝�！秏erry christmas》。歌唱完畢，正式拉開(kāi)晚會(huì )的序幕。接下來(lái)，一段愉快活潑的爵士舞將帶動(dòng)晚會(huì )的氣氛(需提前找人訓練舞蹈)。再唱上一首lady ga ga的《poker face》讓每個(gè)人都high起來(lái)。
b.第二幕：廣場(chǎng)狂舞
本幕通過(guò)主持人的引導，將音樂(lè )逐漸切換成廣場(chǎng)舞的歌曲，便到了我們的第二幕。盛裝上演的演員(雪人、圣誕老人、禮物盒子等)都在激情的跳起心協(xié)廣場(chǎng)舞。
c.第三幕：圣誕祝福 具體步驟：
1、在晚會(huì )前兩天我們會(huì )提前做好準備通知同學(xué)們帶一張寫(xiě)有姓名、圣誕祝福和希望的小賀卡、小卡片或小紙條并可以寫(xiě)下聯(lián)系方式。
2、晚會(huì )當天同學(xué)們進(jìn)場(chǎng)后便可由“圣誕老公公”們背幸運麻袋去觀(guān)眾入口收取，更可活躍現場(chǎng)氣氛。
3、收好賀卡后圣誕老公公上臺由主持人當場(chǎng)抽取兩份并送上精美禮品(圣誕老人帽子和胡須為普通獎，大獎為圣誕老人大公仔)。
4、幸運兒誕生、歡樂(lè )的節目繼續進(jìn)行，此時(shí)圣誕老公公們將幸運袋里的卡片發(fā)給每個(gè)觀(guān)眾(隨機)，每個(gè)同學(xué)將會(huì )收到一份別人精心制作的賀卡，通過(guò)賀卡上信息我們不僅可以相互收到別人的祝福，了解別人的愿望，更多了一次成為好朋友的機會(huì )。
�、�、活動(dòng)結束工作
�、� 人員安排
由組織部全體收拾場(chǎng)地，清理垃圾并歸還租借用品，其他部門(mén)則留下部分人手協(xié)助組織部門(mén)場(chǎng)地收拾。
�、� 總結得失
由各部門(mén)對此活動(dòng)進(jìn)行全方位總結。
七、注意事項
1、活動(dòng)過(guò)程保持秩序確保無(wú)人員受傷
2、主題突出。
3、加強宣傳。
4、重視總結，評優(yōu)表?yè)P。各部門(mén)成員必須認真做好總結工作。
5. 場(chǎng)地、設備等資源要準備到位。
設計活動(dòng)方案5
設計意圖：
在美工活動(dòng)中，幼兒對捏泥的興趣非常之高，尤其喜歡模仿大人包餃子、做花卷等。一次角區活動(dòng)中，我聽(tīng)到一位小朋友說(shuō)：“真想自己動(dòng)手包餃子，可是媽媽就是不讓?zhuān)悄茏屛易约涸囋嚲秃昧��！焙⒆右痪錈o(wú)意的話(huà)引起了我的許多遐想，讓我感觸很多。在成人眼中或許會(huì )認為孩子只是浪費糧食，添忙而已。但卻忽視了孩子會(huì )從中得到更多的體驗，既能鍛煉他們的動(dòng)手能力，又能激發(fā)幼兒的創(chuàng )造思維及創(chuàng )新意識，從而滿(mǎn)足幼兒在勞動(dòng)中獲取快樂(lè )情感的情緒。
活動(dòng)目標：
1、引導幼兒利用面粉及其輔助材料制作自己喜歡的面點(diǎn)。
2、通過(guò)實(shí)踐操作，發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng )造力及動(dòng)手能力。
3、在活動(dòng)中體驗與同伴合作的樂(lè )趣及分享勞動(dòng)的快樂(lè )。
活動(dòng)準備：
1、輔助材料：花生米、綠豆、紅豆、豆沙、肉松、棗等
2、輔助用具：面板、盤(pán)子等
3、事先掌握捏、撮圓等技巧
4、做好活動(dòng)前的準備——洗手
活動(dòng)過(guò)程：
1、出示精美面食，引起幼兒興趣
提問(wèn)：(1)桌子上有什么?它們是用什么做成的?
(2)平常吃的面食是誰(shuí)做的?你們想不想自己動(dòng)手試試?”
(點(diǎn)評：教師運用已做好的面食吸引幼兒的注意力，激發(fā)幼兒的興趣，充分調動(dòng)起幼兒動(dòng)手制作的積極性)
2、介紹備好的材料
導語(yǔ)：“小朋友，你們知道做面食需要哪些材料嗎?”
(點(diǎn)評：引導幼兒知道材料的用途，為制作面食做好鋪墊)
3、與同伴交流自己的想法
導語(yǔ)：“如果讓你當小設計師，你想用什么材料設計小面點(diǎn)呀?”
(點(diǎn)評：通過(guò)鼓勵幼兒大膽想象，拓寬幼兒的想象空間，以便更好的發(fā)揮幼兒的創(chuàng )造力)
4、幼兒制作，教師進(jìn)行指導
(1)啟發(fā)幼兒自由選擇材料，提醒幼兒注意節約。
(2)鼓勵幼兒大膽想象，制作出與眾不同的面食。
(點(diǎn)評：幼兒制作中，教師隨時(shí)鼓勵有創(chuàng )意、有新意的幼兒，肯定幼兒的想法，拓展幼兒思路，幫助幼兒體驗成功的快樂(lè ))
5、欣賞作品，進(jìn)行評價(jià)
(1)幼兒自評：“請介紹自己的作品，用什么材料做的?為什么要這樣做?”
(2)幼兒互評：“選出你喜歡的作品，說(shuō)說(shuō)為什么喜歡它。再問(wèn)問(wèn)小伙伴的想法”
(3)教師講評：鼓勵有創(chuàng )意的幼兒，贊美每件作品的優(yōu)點(diǎn)。與幼兒交流，幫助幼兒了解糧食來(lái)之不易的知識，教育幼兒尊重農民的勞動(dòng)。
延伸活動(dòng)——將面食送入伙房加工蒸熟，讓幼兒品嘗自己的勞動(dòng)成果。
(點(diǎn)評：這一環(huán)節設置十分有必要，能幫助幼兒更進(jìn)一步體驗到成功的喜悅，有利于激發(fā)幼兒愛(ài)惜他人的勞動(dòng)成果，使幼兒真正在活動(dòng)中受益)
設計活動(dòng)方案6
班級：中班
科目：語(yǔ)言社會(huì )
執教人：李秋花
一、活動(dòng)名稱(chēng)：《獨自在家時(shí)》
二、活動(dòng)目標：
l 培養幼兒的勇敢精神，激發(fā)其自信心。
l 提高幼兒在危急時(shí)刻的自我保護能力。
l 引導幼兒了解獨自在家時(shí)的自我保護方法，能運用較完整的語(yǔ)言表達自己的想法。
三、活動(dòng)準備：
l 詢(xún)問(wèn)家長(cháng)，了解幼兒獨自在家的情況。
l 排練情景表演“獨自在家”。
四、活動(dòng)過(guò)程：
開(kāi)始部分：
請幼兒觀(guān)看情景表演“獨自在家”，引起幼兒興趣。
基本部分：
引導幼兒討論：亮亮一個(gè)人在家時(shí)，為預防大灰狼，都做了哪些準備？當他聽(tīng)到“滴答滴答”聲音時(shí)，他又是怎么做的？請幼兒思考并評價(jià)：亮亮是不是一個(gè)勇敢的孩子？為什么？
教師和幼兒圍繞“和亮亮比一比”共同討論：你有沒(méi)有獨自在家呆過(guò)？獨自在家時(shí)感受如何？你認為自己勇敢嗎？
師幼共同為獨自在家時(shí)出點(diǎn)子，想辦法，幼兒可自由分組，用語(yǔ)言表達或大膽創(chuàng )編“獨自在家”的情景表演的形式表達自己的想法。
結束部分：教師總結，講評幼兒表現。
五、活動(dòng)延伸：可與家長(cháng)商定為幼兒獨自在家創(chuàng )造適宜條件，讓幼兒親身體驗獨自在家的感覺(jué)，培養幼兒的勇敢精神。
設計活動(dòng)方案7
在教師節到來(lái)之際，社區(街道)黨工委、辦事處將以“社校共創(chuàng )全，同圓民族復興夢(mèng)”為主題開(kāi)展系列活動(dòng)，通過(guò)社區文化與校園文化、網(wǎng)絡(luò )文化的融合，進(jìn)一步宣傳《活雷鋒》提升社區文明程度、提高成員文明素質(zhì)。在天平社區文化教育發(fā)展的途徑上，不斷向“首善”的目標推進(jìn)。
一、校園安保培訓活動(dòng)
活動(dòng)內容：為進(jìn)一步提升全社區保安隊伍的整體素質(zhì)和戰斗力，切實(shí)提高校園安全防護等級，有效防范校園案件發(fā)生，街道將開(kāi)展為期3天的社區保安隊、校園保安與門(mén)衛相關(guān)法律法規、業(yè)務(wù)知識等技能培訓活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間：8月21日、22日、23日
活動(dòng)地點(diǎn)：初級中學(xué)
責任部門(mén)：綜治中心
二、慰問(wèn)困難教職員工活動(dòng)
活動(dòng)內容：慰問(wèn)學(xué)校中有特殊困難的教職員工。由轄區15所中小學(xué)、幼兒園(包括市立幼兒園、市委機關(guān)幼兒園)上報1位特困名單，在教師節來(lái)臨之前進(jìn)行慰問(wèn)。
活動(dòng)時(shí)間：9月中旬前
活動(dòng)地點(diǎn)：特困教職員工家中、學(xué)校
責任部門(mén)：社會(huì )發(fā)展科
設計活動(dòng)方案8
活動(dòng)目的：利用小品、游戲、競賽等學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式使學(xué)生感悟成長(cháng)：悅納自己，尊重他人，相互幫助、相互關(guān)懷，遇到矛盾的時(shí)候學(xué)會(huì )換位思考，冷靜、理性地考慮問(wèn)題、解決問(wèn)題，同時(shí)培養獨立精神，培養一定的動(dòng)手能力，努力成為一個(gè)自信自立、自尊自強、彬彬有禮、沉著(zhù)冷靜的人。
活動(dòng)形式：主題班會(huì )
指導教師：班主任張霄
活動(dòng)主持人：班長(cháng)江卉靖
各環(huán)節負責人（負責環(huán)節的過(guò)渡及環(huán)節小結）：“悅納自己”————徐蘭
“氣球天上飄”——馬思嘉
“解手鏈”————華景瑋
“買(mǎi)寵物”————江卉靖
“包餛飩”————蔣明臻
地點(diǎn)：本班教室
準備工作：1召開(kāi)相關(guān)晨會(huì )及班干部會(huì )議，討論確定本次班會(huì )主題，動(dòng)員全班圍繞主題獻計獻策；
2在班委會(huì )上經(jīng)過(guò)討論篩選出可行性較強的各個(gè)環(huán)節，指導各方案負責人分頭準備；
3分別指導各環(huán)節，提醒可能出現的問(wèn)題；班會(huì )所需氣球、餛飩餡、餛飩皮、電磁爐及鍋勺等由負責人準備到位；
4準備主題班會(huì )請柬，邀請兄弟班級派出代表觀(guān)摩；
5場(chǎng)地安排：黑板上書(shū)寫(xiě)班會(huì )主題；桌椅順著(zhù)墻壁排成大圓形，空出中間場(chǎng)地；
過(guò)程：
珍愛(ài)生命，體味成長(cháng)
開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)（江卉靖）：光陰的流逝，讓我們走過(guò)了許許多多如歌的歲月，在這中間總免不了一些起起伏伏、斷斷續續，然而我們是否真正成長(cháng)了呢？無(wú)論我們是否想要長(cháng)大或是已經(jīng)長(cháng)大，今天就讓我們在這溫暖的班集體中，共同體味一番成長(cháng)的感受，共同感悟成長(cháng)所帶給我們的收獲。下面我宣布，本次八（1）班“生命教育之珍愛(ài)生命，體味成長(cháng)”主題活動(dòng)現在開(kāi)始。首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎今天到場(chǎng)的各位班級代表們，感謝你們能夠準時(shí)來(lái)到我們的活動(dòng)現場(chǎng)，參加本次的活動(dòng)。
“悅納自己”
主持人（徐蘭）：下面請觀(guān)看由高治文等人為我們帶來(lái)的小品《魔鏡》。
�。ㄐ∑繁硌荩�
小結（徐蘭）：感謝他們的精彩表演。其實(shí)每個(gè)人心中都有一面魔鏡。我們要正確地評價(jià)自己，既不能太高估自己，也不能太低估自己。面對成功與挫折，我們都要正確地對待，決不能陷入盲目的自大或自卑中。
“氣球天上飄”
主持人（馬思嘉）：其實(shí)在悅納自己的同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì )關(guān)注身邊的人，給予他們關(guān)愛(ài)，下面我們來(lái)玩一個(gè)游戲“氣球天上飄”
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小結（馬思嘉）：相信大家在游戲的過(guò)程中既得到了快樂(lè )，又懂得了不少道理：在成長(cháng)的道路上，有時(shí)我們需要為了共同的目標去奮斗，這時(shí)的我們就要學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，學(xué)會(huì )團結合作、分工明確�，F在我們大家生活在班級這樣一個(gè)大家庭里，我們都不是孤立的，因為我們之間有愛(ài)聯(lián)系著(zhù)我們，關(guān)起門(mén)來(lái)，我們就是35個(gè)兄弟姐妹，就是一家子。因此在家人遇到困難時(shí)，我們一定會(huì )互相幫助、互相關(guān)愛(ài)，團結協(xié)作。
希望我們在成長(cháng)的道路上時(shí)刻有愛(ài)相伴，將來(lái)也能在社會(huì )這個(gè)大家庭中和諧的生活著(zhù)。
“解手鏈”
主持人（華景瑋）：人生活在社會(huì )中，默契與團結自然是十分的重要，但是人與人之間的矛盾，也會(huì )像一顆定時(shí)炸彈一樣一觸即發(fā)，首先我們來(lái)玩一個(gè)小游戲，游戲的名字叫“解手鏈”。
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小結（華景瑋）：珍愛(ài)生命是每個(gè)人都應該重視的。每一個(gè)人擁有各自不同而又五彩繽紛的生活，當我們沉浸在歡樂(lè )之中時(shí)，難免會(huì )有一些小的挫折和困難來(lái)?yè)v亂。人與人之間的矛盾就這樣孕育而生了。通過(guò)解手鏈這個(gè)小游戲，我們也就知道了化解矛盾的主要方法：當我們遇到矛盾時(shí)，要沉著(zhù)冷靜，客觀(guān)的分析問(wèn)題，并且主動(dòng)迎接挑戰，適當的時(shí)候還要學(xué)會(huì )低一低頭，“退一步海闊天空”。只要我們相信“我能行”，矛盾還會(huì )來(lái)訪(fǎng)礙我們的成長(cháng)嗎？
“買(mǎi)寵物”
主持人（江卉靖）：在我們的生活中，我們待的時(shí)間最長(cháng)的兩個(gè)地方就是家庭和學(xué)校�？赡苡械耐瑢W(xué)現在會(huì )產(chǎn)生這樣一種心理：我在學(xué)校里有朋友、有知己，是如此的快樂(lè )、自由；而當我回到了家，面對的是爸爸和媽媽?zhuān)鎸Φ氖撬麄兊膰Z叨與啰嗦，這又是如此的痛苦與悲哀��！于是便造成了現在家庭矛盾的日益增加，發(fā)生率甚至比學(xué)校矛盾、社會(huì )矛盾還要更勝一籌的情況。的確，生活在如今這樣一個(gè)環(huán)境中，無(wú)論是誰(shuí)，無(wú)論在什么地方，總會(huì )與人發(fā)生矛盾、爭執，但重要的是我們要學(xué)會(huì )如何去解決矛盾，如何去化解爭執，而在人的一生中，對我們來(lái)說(shuō)最珍貴的人莫過(guò)于我們的至情——父母，下面我們就來(lái)看看當一對母女為一件事發(fā)生爭執時(shí)的情景。
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小結（江卉靖）：看了剛才兩位同學(xué)所模擬的情景，在場(chǎng)的同學(xué)們是否感覺(jué)到這樣的場(chǎng)面既有些陌生又如此的熟悉呢？面對矛盾與爭執，我們應該做的不是鼓足了勁與別人在發(fā)音分貝上一較高下，或是來(lái)一場(chǎng)重量級的拳王爭霸賽，我們更不應該選擇逃避，永遠將問(wèn)題留給明天，卻不懂得把握今天，主動(dòng)與對手握手言和。隨著(zhù)我們一天天的長(cháng)大，許多幼稚的想法已經(jīng)不再充實(shí)我們的大腦，對于我們的長(cháng)輩，也已經(jīng)從原來(lái)的百依百順漸漸成為了類(lèi)似“我的地盤(pán)，聽(tīng)我的”這樣的狀況，然而當這樣的問(wèn)題真正發(fā)生時(shí)，我們更應該懂得換位思考、從多面來(lái)考慮問(wèn)題，或是站在對方的角度來(lái)思考同樣的問(wèn)題，也許我們會(huì )得到與原來(lái)不同的結果。同樣的，對于家長(cháng)我們應該這樣做，而對于我們的師友，自然更加需要我們以正確的方式、正確的態(tài)度來(lái)面對出現在學(xué)校生活中的各種形形色色的矛盾與爭執了。
“包餛飩”
主持人（蔣明臻）：在成長(cháng)的過(guò)程中，我們不僅要學(xué)會(huì )換位思考，還要學(xué)會(huì )自強自立。這樣才能讓父母對我們放心。大家要知道，從我們剛出生起。父母就開(kāi)始養育我們，就開(kāi)始幫助我們。不過(guò)，現在我們漸漸長(cháng)大了。我們的身體在成長(cháng)，我們的思想在成長(cháng)。那么我們的自理能力也應該成長(cháng)起來(lái)。心動(dòng)不如行動(dòng)，現在就讓我們一起來(lái)培養我們的動(dòng)手能力吧！下面進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節--包餛飩比賽。
比賽規則：每組選出兩名代表參加比賽，哪組包的餛飩又多又美觀(guān)大方即為獲勝小組。到底哪個(gè)隊會(huì )獲得勝利呢？讓我們拭目以待，比賽開(kāi)始！
�。òQ飩比賽）
小結（蔣明臻）：我宣布本次包餛飩比賽的結果：“速度最快獎”某某小組；“外觀(guān)最美獎”某某小組；“最有創(chuàng )意獎”某某小組；“最佳組合獎”某某小組；“進(jìn)步最快獎”某某小組……希望同學(xué)們能在今后的生活中多做一些力所能及的事情，多多鍛煉我們的動(dòng)手能力！
班會(huì )總結
結束語(yǔ)（江卉靖）：成長(cháng)不是一朝一夕的，要在平時(shí)的一點(diǎn)一滴中慢慢積累經(jīng)驗，最終達到我們理想的彼岸，這是一條漫長(cháng)而又艱辛的路，有的人懂得在艱苦的途中慢慢領(lǐng)悟出人生的真諦，而有的人荒廢了一生卻仍然不明白成長(cháng)所給予我們的豐富閱歷，正如前蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特羅夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》中寫(xiě)到的生命的意義，“人的一生應當這樣度過(guò)：當回憶往事的時(shí)候，他不會(huì )因為虛度年華而悔恨，也不會(huì )因為碌碌無(wú)為而羞愧……”或許我們現在對于生命還只有一個(gè)模糊的想法，但我們不妨來(lái)真正感悟一下成長(cháng)，在一個(gè)人逐漸長(cháng)大的過(guò)程中，我們不僅要悅納自己，還要做到尊重他人、相互幫助、相互關(guān)懷，而在遇到矛盾的時(shí)候，我們更要學(xué)會(huì )運用理性的頭腦，做到從各個(gè)方面來(lái)考慮問(wèn)題、解決問(wèn)題，同時(shí)我們還要學(xué)會(huì )獨立，培養我們的動(dòng)手能力，最終成為一個(gè)自立自強、彬彬有禮、沉著(zhù)冷靜的人。本次的主題班會(huì )到此結束，再次感謝各位班級代表以及各位老師，希望大家經(jīng)過(guò)這一次的活動(dòng)，能夠有所收獲，謝謝！
設計活動(dòng)方案9
一、活動(dòng)目標：
1．讓學(xué)生初步掌握一些衛生知識和急救技術(shù)，學(xué)會(huì )保護自己。
2．用舞蹈、知識競答、講故事、即興表演等形式鞏固并拓展學(xué)生對“自護”知識的理解和運用，培養學(xué)生各方面的能力。
3．形成學(xué)習、宣講安全知識的氛圍，培養學(xué)生自我保護的意識和能力，為他們的健康成長(cháng)打好基礎。
二、活動(dòng)準備：
1．收集《健康教育》課本和活動(dòng)課學(xué)過(guò)的“自護”知識和急救技術(shù)。
2．排練舞蹈《我們去郊游》、《21世紀的中國娃》和小品《我們學(xué)會(huì )了保護自己》。
3．磁帶、錄音機、“自護”小獎?wù)氯舾擅�、紅十字會(huì )標志衛生包、鹽水、碘酒、紗布、清涼油、電話(huà)機、扇子、毛巾、純凈水、木棍、電線(xiàn)。
三、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┖�(jiǎn)介本次活動(dòng)的意義
為了使我們更加健康安全地成長(cháng)，為了響應我校創(chuàng )“安全學(xué)�！被顒�(dòng)，為了使同學(xué)們掌握更多的安全知識和急救技術(shù)，我們精心籌備了一臺“自護”活動(dòng)主題班會(huì )。
�。ǘ白宰o”能力表演和知識競賽
1．舞蹈（我們去郊游） 事故：效游途中，一位同學(xué)不小心擦傷了，怎么辦呢 處理方法：先用鹽水沖洗傷面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦傷面，再用酒精球涂擦。輕者不必包扎，重者蓋上清毒紗布包扎。包扎最常用方法是把繃帶的尾端對半剪開(kāi)，而后打結。
2．知識問(wèn)答和即興表演
�。�1）我國把每年的哪一天定為“全國中小學(xué)生安全教育日”
�。�2）路口的交通指揮信號有哪些
�。�3）即興表演：如果你不小心燙傷了手 處理方法：對輕度的燙傷，可用清潔的油類(lèi)、醬油或牙膏，涂抹在傷面上。
3．小品《我們學(xué)會(huì )了保護自己》
片斷1：活動(dòng)課上，老師給大家講故事《報警》。
片斷2：炎熱的夏天，放學(xué)回家的路上，一位同學(xué)發(fā)生中暑。 救護方法：立即將病人抬到陰涼的地方，讓患者仰臥，解開(kāi)衣扣，可同時(shí)用扇子扇風(fēng)，幫助散熱�？捎们鍥鲇筒粱颊叩奶�(yáng)穴，也可用涼水輕輕地噴灑。
片斷3：回到家中，亮亮發(fā)現奶奶因煤氣中毒而躺在地上，他連忙用學(xué)校學(xué)到的急救辦法對奶奶進(jìn)行急救。 搶救方法：將病人立即移到空氣流通的地方，同時(shí)打開(kāi)門(mén)窗，解開(kāi)衣服的扣子，再給病人喝點(diǎn)醋，最后撥打急救電話(huà)“120”。
4．知識問(wèn)答
�。�1）如果因不慎，你身上被火燃著(zhù)，你是順風(fēng)跑，還是逆風(fēng)跑
�。�2）如果你在炒菜時(shí)，油鍋突然起火，在你面前放有三種東西：鍋蓋、滅火器和水，你采用哪種方法處理
�。�3）剛吃過(guò)晚飯，亮亮就吵著(zhù)要爸爸帶他去游泳，這樣對嗎為什么
5．舞蹈《21世紀的中國娃》 事故：一群快樂(lè )的小學(xué)生在上學(xué)的路上，不小心碰到一根帶電的電線(xiàn)，怎么辦呢在這危急關(guān)頭，孩子們用自己的聰明智慧解決了問(wèn)題，保護了自己。 急救辦法：用木棍將觸電者挑開(kāi)。（要注意，不能用手直接去拉觸電者的身體，以免傳電。）
�。ㄈ┙Y束語(yǔ)
時(shí)代召喚跨世紀人才，而跨世紀人才首先要學(xué)會(huì )生存。同學(xué)們，別忘了，日常生活中一定要注意安全，學(xué)會(huì )保護自己，讓我們戴上“自護”小獎?wù)�，邁出通向21世紀的起跑線(xiàn)；記所有的孩子們天天快樂(lè )，日日平安。
設計活動(dòng)方案10
一、活動(dòng)時(shí)間：班隊活動(dòng)課，二六班教室。
二、活動(dòng)對象：全體同學(xué)
三、活動(dòng)準備：
�。�1）黑板上寫(xiě)好主題：愛(ài)我校園，環(huán)保
�。�2）同學(xué)們親手繪制“節能、環(huán)保，愛(ài)我校園”主題海報，一塊畫(huà)了一幅刊頭畫(huà)，寫(xiě)著(zhù)本次主題班會(huì )的口號，留作倡議簽名之用。
四、活動(dòng)過(guò)程：
1．開(kāi)場(chǎng)：唱班歌。
2．朗誦《給未來(lái)一片綠色》
聽(tīng)了這么多的介紹，同學(xué)們一定有了很多收獲。
下面請欣賞配樂(lè )詩(shī)朗誦《給未來(lái)一片綠色》
3、愛(ài)校園從愛(ài)班集體做起。請學(xué)生說(shuō)怎樣愛(ài)班集體。
4、環(huán)保大家談；分小組討論。
5、劉穎萱講述自己主動(dòng)為校園拾垃圾的故事。
6．大合唱《明天會(huì )更好》
7．結束
8．中隊輔導員活動(dòng)總結：通過(guò)這次班會(huì )課，相信同學(xué)們都有了自己獨特的體會(huì )，對于“節能、環(huán)�！边@一話(huà)題也有了更深刻的理解。只要我們彎一彎腰，伸一伸手，隨手撿起一片垃圾，隨手擰緊水龍頭，隨手關(guān)上電燈，我們就在為環(huán)保獻力，為我們的校園創(chuàng )造美麗。希望大家都能從身邊的小事做起，獻出自己的一份力量，為我們的校園，為我們的家園，重建一片綠色的天地。謝謝各位聽(tīng)課老師和同學(xué)的光臨和指導，謝謝！
設計活動(dòng)方案11
為推動(dòng)“安全事故警示教育月”順利實(shí)施，充分發(fā)揮安全事故警示教育作用，認真貫徹落實(shí)《××市工業(yè)系統20xx年安全事故警示教育月》文件通知精神，普及安全知識，提高全員安全意識和自我保護能力，做好我單位“安全事故警示教育月”相關(guān)活動(dòng)，結合新園熱電公司實(shí)際情況，制定本方案。
一、 指導思想：
按照新《安全生產(chǎn)法》確立的“安全第一、預防為主、綜合治理”安全方針，牢固樹(shù)立以人為本、生命至上理念，堅守發(fā)展決不能以犧牲人的生命為代價(jià)這條“紅線(xiàn)”，強化安全監督、強化責任追究，預防和堅守事故，保證人民群眾生命和財產(chǎn)安全，促進(jìn)社會(huì )持續健康發(fā)展，開(kāi)展安全事故警示教育活動(dòng)，具有重大意義。
二、活動(dòng)主題
開(kāi)展安全事故警示教育，增強全員防范和自我保護意識
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月1日--20xx年3月31日
四、組織機構
成立“安全事故警示教育月”活動(dòng)領(lǐng)導小組，由公司董事長(cháng)任組長(cháng)，總經(jīng)理任副組長(cháng)，各職能部門(mén)負責人為活動(dòng)領(lǐng)導小組成員。領(lǐng)導小組辦公室設在安全部，具體實(shí)施“安全事故警示教育月”活動(dòng)。
領(lǐng)導小組
組 長(cháng)：××
副組長(cháng)：××
成 員：××
職責分工：
組 長(cháng)：指導安全事故警示教育月相關(guān)活動(dòng)。
副組長(cháng)：督促安全事故警示教育月相關(guān)活動(dòng)。
各部門(mén)負責人：積極配合安全部各項活動(dòng)順利實(shí)施，服從安全部安排
五、活動(dòng)安排
“安全事故警示教育月”活動(dòng)由領(lǐng)導小組統一部署，分級組織實(shí)施。3月2
日召開(kāi)班組長(cháng)以上“安全事故警示教育月”動(dòng)員會(huì )，安排部署公司“安全事故警示教育月”活動(dòng)。具體安排如下：
�。ㄒ唬╅_(kāi)展安全警示教育影視活動(dòng)（3月2日至3月7日）
充分利用各種手段，營(yíng)造安全聲勢。組織觀(guān)看《電力生產(chǎn)事故·發(fā)電廠(chǎng)事故》警示教育片，張貼安全標語(yǔ)、事故宣傳畫(huà)和黑板報等活動(dòng)。
各項活動(dòng)以安全部牽頭，辦公室協(xié)助，各部門(mén)配合活動(dòng)順利進(jìn)行。
�。ǘ╅_(kāi)展安全警示教育活動(dòng)，組織安全教育培訓課程（3月9日至14日） 安環(huán)部牽頭組織各部門(mén)開(kāi)展安全培訓活動(dòng)；培訓內容：生產(chǎn)人員觸電、燙傷等工傷事故警示教育，后勤人員培訓交通安全、消防事故警示教育，使其增強安全防范和自我保護意識。
�。ㄈ╅_(kāi)展春季生產(chǎn)安全隱患大排查、事故隱患自查自糾活動(dòng)（3月16日至3月26日）
要求各部門(mén)、各科室結合春季特點(diǎn)，在本單位內開(kāi)展事故隱患自查、自糾活動(dòng)，制定活動(dòng)計劃，全面普查本專(zhuān)業(yè)、本崗位人員、設備、消防設施安全隱患，要求發(fā)現一項整改一項，27日上午將安全隱患排查整治情況報送安全部。
六、工作措施
為保證“安全事故警示教育月”有效實(shí)施，公司做到加強領(lǐng)導、落實(shí)責任、廣泛動(dòng)員、注重實(shí)效，成立組織機構、健全工作機制、保障經(jīng)費到位，使責任落實(shí)到人，突出重點(diǎn)，強化宣傳。要求各部門(mén)要通過(guò)多種方式認真做好“安全事故警示教育月”活動(dòng)的宣傳動(dòng)員工作，營(yíng)造濃厚的活動(dòng)氛圍，精心部署，做到全員覆蓋，人人參與。
七、工作總結
安全部在4月1日安全會(huì )上對3月份安全事故警示教育月活動(dòng)進(jìn)行工作總結，并將總結內容上報集團公司和禹城市經(jīng)濟和信息化局。
××熱電公司
20xx年2月26日
設計活動(dòng)方案12
一、活動(dòng)宗旨
為落實(shí)新課程新理念，進(jìn)一步加強對幼兒園課堂教學(xué)的教研力度，促進(jìn)幼兒教師之間的學(xué)習與研究交流，從而提升幼兒教師的課堂教學(xué)水平和教學(xué)能力，促進(jìn)幼兒教師的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)，提高課堂教學(xué)的有效性，進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量。
二、參加人員
每園選派一名幼兒教師參加活動(dòng)。（園內一名教師的，不用參加）幼兒園不停課。
三、活動(dòng)地點(diǎn)
中心幼兒園
四、活動(dòng)安排
5月14日（星期三）下午
�。ㄒ�(jiàn)附圖）
五、活動(dòng)要求
1、講課教師素質(zhì)優(yōu)秀，基本功扎實(shí)，理念新穎，教學(xué)設計科學(xué)、創(chuàng )新，準備充分，高效的展示自己的教學(xué)風(fēng)格，具有較強的示范性，課堂教學(xué)積極引領(lǐng)教師學(xué)習、研究、提高。
2、聽(tīng)課教師按時(shí)參加教研活動(dòng)，聽(tīng)課專(zhuān)心，記錄認真，不交頭接耳，不接打手機，邊聽(tīng)，邊寫(xiě)出聽(tīng)課意見(jiàn)。課后，積極參與教研活動(dòng)，講課教師簡(jiǎn)談教學(xué)設計和教學(xué)反思。聽(tīng)課教師必須人人參與評課，把聽(tīng)課的感受與心得與大家交流。最后，學(xué)科教研員進(jìn)行總結。
設計活動(dòng)方案13
一、指導思想：
最是書(shū)香能致遠，生活因讀書(shū)而精彩�！案褂性�(shī)書(shū)期自華”的書(shū)卷氣是師生最好的品格。在學(xué)校營(yíng)造“書(shū)香校園”的大形勢下，建立具有本年級段特色的“書(shū)香集體”，為學(xué)生營(yíng)造人人熱愛(ài)讀書(shū)、善于讀書(shū)的氛圍，讓每位學(xué)生與書(shū)為友，追求思想的美，享受閱讀的樂(lè )趣，養成熱愛(ài)讀書(shū)的習慣，形成良好的德性。讓孩子從小徜徉書(shū)籍的海洋，親歷文字的魅力，品味濃郁的書(shū)香，開(kāi)拓眼界，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養。為積極響應校第十屆讀書(shū)節活動(dòng)倡議，創(chuàng )建書(shū)香文化校園，特決定組織開(kāi)展“六年級閱讀標語(yǔ)設計評比”活動(dòng)，以樹(shù)立典型，為今后更深入地開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)積累經(jīng)驗，不斷提升學(xué)校高雅的校園文化底蘊，特制定本評比方案。
二、活動(dòng)目標：
�、痹谛@內營(yíng)造一種“書(shū)聲瑯瑯，書(shū)香滿(mǎn)校園”的良好氛圍，使閱讀真正成為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)和生活需要。
�、才`行“我讀書(shū)，我快樂(lè )，我成長(cháng)”的理念，幫助學(xué)生養成良好的讀書(shū)習慣，多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)，提高讀寫(xiě)能力，務(wù)實(shí)文化底蘊，陶冶情操。
�、惩ㄟ^(guò)開(kāi)展閱讀標語(yǔ)設計評比活動(dòng)，向全級段學(xué)生展示良好的讀書(shū)氛圍，讓學(xué)生把書(shū)香帶進(jìn)心靈深處。
三、評比活動(dòng)安排：
�。ㄒ唬┰u比內容及要求：
1、以全級段參與為對象，集體參與擇優(yōu)錄用每班8張作品參加最終評比。
2、設計要求：
�。�1）標語(yǔ)設計采用16K紙，稿件應為彩色，手法不限。
�。�2）結合閱讀主題進(jìn)行設計，力求簡(jiǎn)潔、大方、生動(dòng)、形象、能反映出愛(ài)讀書(shū)的精神。
�。�3）設計者可依據自身條件，尋求各種外在協(xié)助，各類(lèi)參考借鑒，但不得抄襲。設計同樣要求堅持原創(chuàng )，切合主題，易于誦讀。
�。�4）評選出一等獎7名（按3分計入總分），二等獎11名（按2分計入總分），三等獎14名（按1分計入總分）。最后相加總分評定班級名次一二三等獎。（備注：四個(gè)班級都能獲獎，重在激勵。）
�。ǘ┰u定時(shí)間：10月16日
備注：10月15日前上交作品，上交時(shí)務(wù)必以班級為單位整理好，并在書(shū)簽背面用鉛筆端正地書(shū)寫(xiě)班級姓名。
�。ㄈ┰u審人員：校委成員，美術(shù)教師（暫定）
設計活動(dòng)方案14
為了使每位教師能盡快轉變教育教學(xué)理念，適應求新課改要求，結合政史教研組實(shí)際，特制定本次教研組活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)主題：
探討“五自”教學(xué)模式
二、活動(dòng)內容：
�。ㄒ唬├斫狻拔遄浴苯虒W(xué)模式的教學(xué)理念；
�。ǘ┙Y合任課年級特點(diǎn)討論“五自”教學(xué)模式的應用；
�。ㄈ蕚渲芪宓膶W(xué)校賽課活動(dòng)，由楊靜老師擔任主講教師，其他人員配合。
三、活動(dòng)安排：
小辦公室，主講：姬建偉
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月16日
五、參會(huì )人員：
全體歷史教師
六、活動(dòng)要求：
1、進(jìn)入會(huì )場(chǎng)，請自覺(jué)關(guān)閉通訊工具，保持會(huì )場(chǎng)安靜。
2、按時(shí)到會(huì )，自覺(jué)遵守會(huì )場(chǎng)紀律。
七、活動(dòng)具體分工：
主持人：xxx
記錄：xxx
考勤：xxx
服務(wù)：xxx
八、收集完善資料：
做好會(huì )議記錄，寫(xiě)個(gè)人心得體會(huì )，將五自教學(xué)理念積極動(dòng)用到日常教學(xué)工作。
設計活動(dòng)方案15
活動(dòng)目標：
1、在看看講講中，認識貓頭鷹的主要外形特征和生活習性。
2、知道貓頭鷹是益鳥(niǎo)，激發(fā)幼兒關(guān)愛(ài)動(dòng)物的情感。
活動(dòng)重點(diǎn)：
知道貓頭鷹是益鳥(niǎo)，要保護它。
活動(dòng)難點(diǎn)：
能講出貓頭鷹的主要外形特征
活動(dòng)準備：
認知準備：已經(jīng)看過(guò)貓頭鷹圖片
材料準備：
課件、范例
活動(dòng)過(guò)程：
一、猜謎語(yǔ)：貓頭鷹
1，謎語(yǔ)：看上去像只貓，其實(shí)是只鳥(niǎo)，夜晚去放哨，田鼠跑不了。
2、看圖片講講貓頭鷹
你發(fā)現了嗎，貓頭鷹什么地方像貓？什么地方像鷹？
它喜歡呆在什么地方？最喜歡干什么？（生活習性）
貓頭鷹有什么奇特的地方？（聽(tīng)覺(jué)靈敏，晚上不睡覺(jué)）
3、觀(guān)看視頻，進(jìn)一步了解貓頭鷹抓老鼠的全過(guò)程。
小結：貓頭鷹在夜晚利用月光就能抓田鼠，他有著(zhù)雷達般的聽(tīng)覺(jué)，而且飛翔沒(méi)有聲音，這樣田鼠就跑不掉了，一只貓頭鷹一年能抓到一千只田鼠，所以它是益鳥(niǎo)，我們要保護它。
二、制作手工作品――貓頭鷹
1，出示頭飾，介紹制作方法
示范剪鏤空的圓眼睛，（沿著(zhù)線(xiàn)剪，不要剪壞）
剪下眼睛條和貓頭鷹，進(jìn)行拼裝
給貓頭鷹穿上美麗的衣服（運用對稱(chēng)涂色法）
三、延續活動(dòng)，
游戲：貓頭鷹抓老鼠
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