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幼兒園大班半日活動(dòng)設計方案

時(shí)間:2022-07-14 08:45:56 設計方案 我要投稿

幼兒園大班半日活動(dòng)設計方案

  為了確保事情或工作有序有力開(kāi)展,通常需要預先制定一份完整的方案,方案的內容和形式都要圍繞著(zhù)主題來(lái)展開(kāi),最終達到預期的效果和意義。寫(xiě)方案需要注意哪些格式呢?下面是小編收集整理的幼兒園大班半日活動(dòng)設計方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園大班半日活動(dòng)設計方案

幼兒園大班半日活動(dòng)設計方案1

  活動(dòng)目標:

  1、 知道服裝與季節的關(guān)系。

  2、 根據自己意愿設計夏天的服裝。

  3、 在設計與表演活動(dòng)中體會(huì )成功的喜悅。

  活動(dòng)準備:

  1、 幼兒穿各式夏裝并準備一些夏天的服裝:吊帶衫、短褲、汗背心泳裝等

  2、 廢舊報紙若干(數量大于幼兒數)、剪刀、畫(huà)筆

  3、 適合于表演的音樂(lè )一段

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、談話(huà):夏天的服裝

  1、 講講夏天服裝的特點(diǎn):薄、少、短

  2、 介紹自己服裝的名稱(chēng):女小朋友以裙子為主、男小朋友以短袖短褲為主

  二、展示自己的服裝

  隨著(zhù)音樂(lè )展示自己的夏裝

  三、設計服裝

  1、 激發(fā)幼兒設計服裝的愿望:“這些漂亮的衣服都是別人設計的,我們自己動(dòng)手來(lái)設計一套服裝吧?”

  2、 幼兒構想

  3、 幼兒動(dòng)手設計服裝:

 。1)教師重點(diǎn)協(xié)助能力差的幼兒

 。2)提醒能力強的幼兒還可裝飾服裝

  四、服裝表演

  1、 幼兒相互幫助穿好自己設計的服裝

  2、 展示自己設計的服裝

  活動(dòng)評價(jià):

  夏天到了,每天有小朋友圍在一起議論自己的衣服,于是我設計了這樣一次綜合性的半日活動(dòng)。

  活動(dòng)在幼兒的談話(huà)中拉開(kāi)序幕,幼兒興致勃勃地討論著(zhù)自己的衣服,到模仿模特兒表演時(shí)掀起了一個(gè)高潮。從而激發(fā)了幼兒自己想設計服裝的愿望,在設計服裝時(shí),幼兒都欲欲而試,拿著(zhù)報紙量體裁衣,經(jīng)過(guò)一番努力,每個(gè)幼兒的身上都穿上了自己用報紙做成的服裝(盡管有的還不像什么衣服,只是挖了個(gè)領(lǐng)子套在了身上),活動(dòng)室里洋溢著(zhù)一片歡笑!幼兒不在乎最后的結果,而注重的是活動(dòng)的過(guò)程,這就是與成人評價(jià)標準的區別!

幼兒園大班半日活動(dòng)設計方案2

  一、來(lái)園活動(dòng)(以角色游戲為主的游戲活動(dòng))

  要求:

  1、 引導幼兒愛(ài)護游戲中的物品,

  2、 按需要自制簡(jiǎn)單的游戲玩具。

  2、啟發(fā)幼兒交往中注意態(tài)度,要熱情和氣、有禮貌。

  準備:

  1、 各主題游戲所需物品、玩具。

  2、為幼兒準備紙、筆、糨糊等物,供自制游戲玩具時(shí)選用。

  指導:

  1、 教師扮演娃娃家中奶奶

  2、 重點(diǎn)指導娃娃家中待人接物的態(tài)度和使用禮貌用語(yǔ)。

  3、 啟發(fā)角色之間相互合作、友好交往

  4、 鼓勵幼兒自制簡(jiǎn)單的游戲玩具。

  5、 游戲結束, 請一位幼兒談?wù)劷裉煸鯓幼鲇螒。教師對其使用禮貌用語(yǔ)給予肯定、鼓勵 并提出進(jìn)一步熱情待客的要求。

  6、 表?yè)P某些幼兒會(huì )動(dòng)腦筋自己做了玩具。

  二、戶(hù)外體鍛

  1、早操要求幼兒聽(tīng)音樂(lè )做操,精神飽滿(mǎn),動(dòng)作整齊、到位。提醒跳躍運動(dòng)時(shí)跟著(zhù)口令,不要太快。

  2、 串班活動(dòng)(提供的器材:梯子、樹(shù)樁、墊子等)發(fā)展爬的基本動(dòng)作;鼓勵幼兒選自己喜歡的地方去玩;提醒幼兒活動(dòng)中注意穿適量的衣服玩。

  三、生活活動(dòng)

  1、盥洗 、喝牛奶提醒值日生督促同伴認真洗手,手擦干后再拿杯子。喝完牛奶送還杯子時(shí)要輕放。督促幼兒養成吃好點(diǎn)心后,插好小椅子再去玩的良好習慣。

  2、自由活動(dòng)鼓勵幼兒和同伴交往,說(shuō)說(shuō)自己高興的事,教師和個(gè)別幼兒談家常。督促值日生為集體服務(wù)(端放碗、調羹)。

  3、午餐要求細嚼慢咽,不貪快。

  飯后散步:觀(guān)察幼兒園的花有什么變化。

  四、主題活動(dòng):

  活動(dòng)名稱(chēng):野菜品嘗會(huì )

  活動(dòng)目標:

  1、體驗自己動(dòng)手烹調的愉快心情。

  2、在活動(dòng)中學(xué)會(huì )合作、分工、分享,會(huì )處理與同伴的關(guān)系。

  3、知道一些野菜的烹調方法、樂(lè )意品嘗野菜。

  活動(dòng)準備:

  1、通過(guò)談話(huà),激發(fā)幼兒對野菜的了解。

  2、涼拌薺菜的錄像。

  3、物質(zhì)準備:

 。1)幼兒自己挖的野菜及買(mǎi)的野菜;

 。2)各種調味品與餐具、洗菜筐、幼兒圍裙、菜板等;

  活動(dòng)重難點(diǎn):

  重點(diǎn):樂(lè )意品嘗野菜,知道一些野菜的烹調方法。

  難點(diǎn):在活動(dòng)中會(huì )處理與同伴的關(guān)系,學(xué)會(huì )交往,合作。

  活動(dòng)流程:

  品嘗家里做的野菜——說(shuō)說(shuō)野菜的做法——自己涼拌野菜——品嘗自己做的野菜

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、 品嘗家里做的野菜

  師:今天我們開(kāi)一個(gè)野菜品嘗會(huì ),先請小朋友去嘗嘗你們和爸爸媽媽一起做的野菜,選出你認為做得味道最好的野菜。

  二、說(shuō)說(shuō)野菜的做法

  1、請被選出來(lái)的小朋友來(lái)介紹一下:你家的野菜為什么這么好吃?是誰(shuí)做的?是怎么做出來(lái)的?

  2、剛剛小朋友都說(shuō)了和自己的爸爸媽媽做的野菜,下面我們自己分組也來(lái)做一道野菜——涼拌薺菜,你們想想怎么樣做這道菜的?(小組討論)

  3、請討論好的小組先來(lái)說(shuō)說(shuō):你們認為涼拌薺菜的步驟是怎么樣的?

  4、下面我們一起來(lái)看一段錄像,看看錄像里的廚師是怎么樣涼拌薺菜的。

  三、自己涼拌野菜

  師:那下面就請你找六位小伙伴一個(gè)組,商量一下,需要什么東西,然后你們自己分工,洗菜,切菜,做菜。(請搭班老師一起介入活動(dòng),如:小朋友,老師也想參加你們的小組可以嗎?教師和孩子一起商量廚具的擺放位置,給予必要的.幫助并注意傾聽(tīng)幼兒商量意見(jiàn),了解商量結果:分工情況、涼拌方法等)

  四、 品嘗自己涼拌的野菜

 。ò炎约盒〗M涼拌的野菜放到大餐桌上一份)小組自己品嘗、集體品嘗、請老師品嘗、請小班弟弟妹妹品嘗。

  師:小朋友請你們先品嘗自己小組作的野菜,嘗嘗味道怎么樣,請把另一份放在前面的桌上,一會(huì )我們讓大家嘗嘗你們涼拌的野菜的味道。(老師巡回了解、詢(xún)問(wèn)孩子制作過(guò)程及味道怎么樣。)

幼兒園大班半日活動(dòng)設計方案3

  一、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年3月9日上午9:00——10:45

  二、活動(dòng)目標

  1、培養幼兒從小熱愛(ài)大自然,萌發(fā)幼兒為了生存要保護好自然環(huán)境的良好情感。

  2、培養幼兒從小有良好的文明行為習慣,有積極參與環(huán)保的初步意識。

  3、通過(guò)幼兒向社會(huì )進(jìn)行宣傳教育,促使幼兒知道“保護環(huán)境,人人有責”,懂得“地球只有一個(gè),人類(lèi)要保護好她”的道理。

  三、活動(dòng)流程

  種小樹(shù)苗——我的樹(shù)朋友——給樹(shù)掛名信片——綠色行動(dòng)

  四、具體活動(dòng)內容

  1、種小樹(shù)苗

  以班級為單位,師幼一起挖坑種植,并告訴幼兒植樹(shù)的好處。通過(guò)植樹(shù)讓幼兒明白植樹(shù)造林和保護樹(shù)木資源的重要性,并體會(huì )到保護環(huán)境的重要性。

  2、我的樹(shù)朋友

  愿意找一棵樹(shù)跟它做好朋友,來(lái)保護自己的樹(shù)朋友,不讓小朋友去搖它,每天去看它,看它長(cháng)高了嗎?幫助它捉害蟲(chóng),和它比一比,誰(shuí)長(cháng)得更快?初步知道樹(shù)與人類(lèi)的關(guān)系,萌發(fā)小朋友愛(ài)護樹(shù)的情感,引發(fā)小朋友熱愛(ài)幼兒園的美好環(huán)境。

  3、給樹(shù)掛名信片

  知道每棵樹(shù)都有名字,認識各種樹(shù)的名稱(chēng),并愿意為每棵樹(shù)掛上名信片。

幼兒園大班半日活動(dòng)設計方案4

  一、活動(dòng)目的:

  通過(guò)半日家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng),讓家長(cháng)了解幼兒在園的學(xué)習生活情況,增進(jìn)家園互動(dòng),達到家園共育。

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年xxx月xxx日上午(8:00―12:00)

  三、活動(dòng)重點(diǎn):

  1、通過(guò)活動(dòng)讓家長(cháng)了解幼兒在園的一日學(xué)習生活情況。

  2、加強家園聯(lián)系,增進(jìn)家長(cháng)與老師的溝通,更好地了解幼兒的情況。

  3、通過(guò)親子游戲活動(dòng),提供一個(gè)增進(jìn)幼兒與家長(cháng)之間感情的機會(huì )。

  四、具體安排:

  8:00—8:15晨間活動(dòng)

  活動(dòng)名稱(chēng):小動(dòng)物套圈

  活動(dòng)目標:培養幼兒的跑步能力,提高幼兒對體育的興趣。

  8:15—8:30早餐活動(dòng)

  1.餐前準備:讓幼兒跟著(zhù)老師一起唱歌。

  2.進(jìn)餐要求:保持安靜及桌面地板的衛生。

  9:00—10:00蒙氏活動(dòng)

  五、活動(dòng)目標:

  培養幼兒認真完成每份工作,做工作不打擾別人,遇到困難能有禮貌的請教老師。

  六、活動(dòng)要求:

 。1)走線(xiàn):保持安靜不推人,腳跟對腳尖一步一步走

 。2)收工作:

  聽(tīng)到音樂(lè )自己整理工作并收好工作毯

  10:00—10:30數學(xué):三以?xún)鹊臄盗?/p>

  10:30—11:00英語(yǔ)活動(dòng)

  11:00—11:40戶(hù)外活動(dòng)

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