【必備】設計方案錦集9篇
為保障事情或工作順利開(kāi)展，預先制定方案是必不可少的，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則、步驟和安排等。那么大家知道方案怎么寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家收集的設計方案9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
設計方案 篇1
這椅子讓人想到的就是散熱器.如果是水冷式的就更涼快.夏天的你是否會(huì )喜歡這種散熱設計的椅子
生活需要樂(lè )趣，偶爾娛樂(lè )一下，調整好工作的狀態(tài)，這是必須的。這里向大家介紹一款很搞怪的六條腿座椅，沒(méi)有改變普通座椅的形狀和基本的功能，只是在后面增加了兩條腿，平日里基本用不到，只有當您想休息休息，娛樂(lè )一下的時(shí)候，這兩條腿將派上用場(chǎng)。將座椅向后傾斜20度左右，多出的兩條腿將自動(dòng)與地面接觸，形成一個(gè)支撐點(diǎn)，使我們可以輕松享受這種感覺(jué)，而不像以往那樣，害怕各種原因而摔倒。
設計師：Deger Cengiz
二、確定適合的節假日促銷(xiāo)的活動(dòng)方案：
1、節假日促銷(xiāo)活動(dòng)方案策劃基礎：
分析化妝品專(zhuān)營(yíng)店消費群體的消費習慣、消費水平，這一數據根據專(zhuān)營(yíng)店以往同時(shí)期或相近時(shí)期店內顧客的客單量、購買(mǎi)單品價(jià)格帶、購買(mǎi)頻率、品牌購買(mǎi)動(dòng)向、暢銷(xiāo)產(chǎn)品分類(lèi)，同時(shí)還要分析商圈目標消費者的構成，以及當地消費者喜歡的促銷(xiāo)模式、贈品構成。
我們結合店內以往的銷(xiāo)售數據與商圈內消費的調查作出相應的活動(dòng)方案。如冬季的化妝品消費主要以膏霜為主，其中以保濕、補水、滋潤系列為主。一二級市場(chǎng)消費者的化妝品選擇方向以一線(xiàn)品牌為主，單品價(jià)格帶在80元~200元之間，客單量在150元~400元之間；三級市場(chǎng)消費者的化妝品選擇方向以二線(xiàn)品牌為主，單品價(jià)格帶以30元~100元為主，客單量以80元~200元為主。通過(guò)這一數據我們可以確定促銷(xiāo)方案中買(mǎi)贈的梯級：消費金額以多少分段并贈送多少價(jià)值的贈品；通過(guò)分析消費者主要選擇產(chǎn)品，來(lái)確定特價(jià)產(chǎn)品及買(mǎi)贈產(chǎn)品，加錢(qián)優(yōu)惠多購的促銷(xiāo)活動(dòng)選擇品牌，空瓶抵現的促銷(xiāo)活動(dòng)選擇品牌；通過(guò)分析消費者的喜好方向來(lái)確定贈品種類(lèi)。
在不同商圈里，化妝品消費者喜歡的促銷(xiāo)模式不同，有些人喜歡特價(jià)，名品打折，有些人喜歡買(mǎi)贈，有些人喜歡抽獎，有些人喜歡加錢(qián)優(yōu)惠多購，我們組織的促銷(xiāo)模式應該以商圈內主流消費群體喜歡的促銷(xiāo)模式為主，或是用組合的促銷(xiāo)模式來(lái)吸引消費群體。
2、節假日期間化妝品促銷(xiāo)活動(dòng)種類(lèi)
包括有戶(hù)外促銷(xiāo)活動(dòng)，店內促銷(xiāo)活動(dòng)，消費者答謝會(huì )幾種模式，不同促銷(xiāo)活動(dòng)有不同的優(yōu)點(diǎn)，分析如下，根據化妝品專(zhuān)營(yíng)店店面自身的特色以及商圈消費者特色確定促銷(xiāo)活動(dòng)模式。
·戶(hù)外促銷(xiāo)活動(dòng)
戶(hù)外促銷(xiāo)活動(dòng)通常以促銷(xiāo)臺促銷(xiāo)為主，場(chǎng)地足夠，同時(shí)戶(hù)外促銷(xiāo)給消費者的視覺(jué)沖擊力大，可以吸引更多的消費者；大型的促銷(xiāo)活動(dòng)會(huì )配以節目表演，走秀，大型現場(chǎng)抽獎活動(dòng)。
冬季戶(hù)外氣溫低，風(fēng)大，消費者的停留關(guān)注率不高，促銷(xiāo)人員與顧客的溝通度不夠，戶(hù)外促銷(xiāo)活動(dòng)以銷(xiāo)售為主的話(huà)較難以達到預期目的，因而化妝品專(zhuān)營(yíng)店在冬季節假日的"三節"期間要慎重做場(chǎng)外大型促銷(xiāo)，可用戶(hù)外促銷(xiāo)臺配合店內促銷(xiāo)活動(dòng)。
·店內促銷(xiāo)活動(dòng)
化妝品專(zhuān)營(yíng)店的主要促銷(xiāo)模式，也是節假日期間化妝品專(zhuān)營(yíng)店的主要促銷(xiāo)模式。店內促銷(xiāo)活動(dòng)的促銷(xiāo)模塊可以靈活組合，促銷(xiāo)氛圍易于營(yíng)造，可以給店面帶來(lái)直接的人氣；消費者在店內能直接感受專(zhuān)營(yíng)店的形象、品牌、服務(wù)，停留關(guān)注率高，可以用專(zhuān)營(yíng)店品牌及產(chǎn)品品牌深入刺激消費者的意識；專(zhuān)營(yíng)店通常是非開(kāi)放式狀態(tài)，消費者入店后目的消費性強，店面有足夠的空間與時(shí)間給予促銷(xiāo)人員與消費者溝通，從而成交率與客單量都可以大提升，銷(xiāo)量自然可以有大的提升。
店內促銷(xiāo)活動(dòng)易受店內面積限制，而專(zhuān)營(yíng)店的化妝品消費會(huì )有時(shí)間段性，在入店消費者人多時(shí)如果接待咨詢(xún)來(lái)不及會(huì )導致成交率與客單量低。，因而做店內促銷(xiāo)時(shí)，要想方法將消費者按時(shí)間段分流，不要流失消費者。
·會(huì )議促銷(xiāo)活動(dòng)
在節假日期間，有些專(zhuān)營(yíng)店會(huì )舉辦消費者答謝會(huì )或是會(huì )員聯(lián)誼會(huì )、培訓講座，通過(guò)會(huì )議組織消費者在固定的場(chǎng)所進(jìn)行促銷(xiāo)。這種模式可以快速地將促銷(xiāo)信息傳遞給來(lái)參會(huì )的目標消費群體，實(shí)現一對多的銷(xiāo)售。同時(shí)通過(guò)會(huì )議的有效組織增進(jìn)專(zhuān)營(yíng)店與消費者之間的客情關(guān)系。
會(huì )議促銷(xiāo)活動(dòng)針對的消費群體數量有限，必須要提升客單量才能增加銷(xiāo)量，而會(huì )議舉辦時(shí)間有限，要加強會(huì )場(chǎng)的宣揚工作，最終將消費者導流至店面消費才會(huì )更有效。
3、確定好節假日促銷(xiāo)活動(dòng)方案項目：
節假日促銷(xiāo)活動(dòng)要想成功，促銷(xiāo)活動(dòng)方案中的促銷(xiāo)方案項目要對消費者有極強的吸引力，促銷(xiāo)的力度要夠，滿(mǎn)足消費者在節假日消費的需求。促銷(xiāo)力度上要突出節假日消費的不同，一般來(lái)說(shuō)為買(mǎi)贈力度和產(chǎn)品讓利優(yōu)惠力度，可利用單品特價(jià)或套餐贈送以及暢銷(xiāo)產(chǎn)品的熱賣(mài)來(lái)做焦點(diǎn)。（暢銷(xiāo)產(chǎn)品在促銷(xiāo)活動(dòng)中的帶動(dòng)性才會(huì )很大。）專(zhuān)營(yíng)店必須利用這種形式把顧客帶進(jìn)店面，誘導顧客使用店面的產(chǎn)品，產(chǎn)生現場(chǎng)的銷(xiāo)量，同時(shí)為后期的跟進(jìn)和銷(xiāo)售做好鋪墊。促銷(xiāo)活動(dòng)方案的力度決定了對消費者的吸引度，才能增加節日氣氛和人氣。
常用的促銷(xiāo)活動(dòng)方案主要有產(chǎn)品特價(jià)、品牌折扣、買(mǎi)贈、加錢(qián)增購、限時(shí)搶購、空瓶抵現換購等等。
特價(jià)
專(zhuān)營(yíng)店從品牌產(chǎn)品或是流通產(chǎn)品中挑選幾款消費者熟悉或較熟悉的特定產(chǎn)品做特別優(yōu)惠價(jià)格來(lái)吸引消費者，挑選消費者熟悉的產(chǎn)品，價(jià)格對比度會(huì )清晰，消費者能切實(shí)感受到促銷(xiāo)優(yōu)惠的力度。消費者不熟悉的產(chǎn)品盡量不做特價(jià)，因為消費者對產(chǎn)品了解不深，是沒(méi)有太大吸引力度的。
品牌折扣
面對大家熟悉的某些品牌，特別是具有吸引力的品牌，可以將全系列產(chǎn)品在促銷(xiāo)期間打折優(yōu)惠銷(xiāo)售�？梢匝杆倬蹟n人氣，提升入店率，但是因為品牌產(chǎn)品的利潤率本來(lái)就不是很高，打折后利潤率則更低了，因而店內促銷(xiāo)人員在進(jìn)行銷(xiāo)售時(shí)要學(xué)會(huì )轉移銷(xiāo)售，將消費者的購買(mǎi)方向引導至專(zhuān)營(yíng)店經(jīng)營(yíng)的主利潤品牌上。
買(mǎi)贈
消費一定金額或是消費一定數量可以贈送相對應的產(chǎn)品或是其它贈品：（如買(mǎi)某品牌兩款任何產(chǎn)品送一支護手霜；買(mǎi)三款送一支護手霜加一個(gè)面貼膜；或是買(mǎi)滿(mǎn)多少金額送一支護手霜等等方式）。贈送的其它贈品以消費者喜歡的贈品為佳，針對中高端消費者可以贈送絲巾，手袋等等時(shí)尚用品，而縣鄉級市場(chǎng)的中低端消費者則喜歡日常家居用品，（如電吹風(fēng)、電飯鍋、高壓鍋、電磁爐、餐具、食用油、紙巾等等）。
加錢(qián)增購
加錢(qián)增購是指消費者在達到一定消費金額時(shí)可加少量現金來(lái)購買(mǎi)另一種產(chǎn)品，增購產(chǎn)品要具有一定的實(shí)用性與吸引力度，增購金額要根據換購產(chǎn)品的成本來(lái)定。（如買(mǎi)滿(mǎn)化妝品100元+10元可獲得價(jià)值50元保濕霜一瓶。）
限時(shí)搶購
限時(shí)搶購，在指定時(shí)間內提供給顧客非常優(yōu)惠的商品刺激顧客狂購，以較低價(jià)格出售的促銷(xiāo)活動(dòng)。在價(jià)格上和原價(jià)要有一定差距，才能達到搶購效果。限時(shí)搶購的目的，是利用搶購客源增加店內其他商品的銷(xiāo)售機會(huì )。同時(shí)通過(guò)時(shí)間段的控制可以控制客流。
空瓶抵現
這一促銷(xiāo)方法在"三節"時(shí)可以運用，消費者在秋季時(shí)所購買(mǎi)的化妝品已經(jīng)使用得差不多了，已經(jīng)開(kāi)始準備購買(mǎi)新產(chǎn)品了，而空瓶剛好抵現金來(lái)購買(mǎi)化妝品，以實(shí)現空瓶的價(jià)值，促使顧客消費的一種手段。（如任何一個(gè)產(chǎn)品空瓶都可以在購買(mǎi)店內某些品牌產(chǎn)品時(shí)，抵現金五元或十元，抵現金的額度需要進(jìn)行成本和利潤的核算）；要注意抵現時(shí)購買(mǎi)一款產(chǎn)品只可抵一個(gè)空瓶的現金。
要提升消費者的入店率，專(zhuān)營(yíng)店還可以對消費者開(kāi)展免費化妝、免費咨詢(xún)、抽獎活動(dòng)，更好地吸引消費者，配合店內促銷(xiāo)活動(dòng)，達到促銷(xiāo)目的。
促銷(xiāo)活動(dòng)在市場(chǎng)上不凡其多，節假日促銷(xiāo)活動(dòng)方案的內容要有活動(dòng)重點(diǎn)，即凝聚點(diǎn)，我們可以單獨做某一個(gè)項目，也可以以買(mǎi)贈、加錢(qián)增購為主要活動(dòng)項目，而限時(shí)搶購、空瓶抵現可作為附助活動(dòng)內容。各種方式的運用要恰到好處，把握好細節的運用才會(huì )有很好的產(chǎn)值�；顒�(dòng)方式不可亂用，要因地制宜，在商圈內促銷(xiāo)活動(dòng)的針對性要強，有的放矢，才能真正有效果。
三、做好充分的節假日促銷(xiāo)活動(dòng)準備工作：
1、促銷(xiāo)產(chǎn)品、贈品準備：針對促銷(xiāo)活動(dòng)做好銷(xiāo)售預計，準備好合理的促銷(xiāo)產(chǎn)品及贈品庫存，以免在活動(dòng)中因缺貨而導致促銷(xiāo)活動(dòng)的不完美；或是因為庫存過(guò)多而導致壓貨。
2、促銷(xiāo)物料準備：促銷(xiāo)活動(dòng)單頁(yè)、店內POP、掛旗、店門(mén)橫幅、展架、海報、產(chǎn)品折頁(yè)、氣球等。做為店面與消費者之間的溝通媒介，影響消費者購買(mǎi)欲的工具，在促銷(xiāo)活動(dòng)開(kāi)始前一定要全部到位。
3、促銷(xiāo)人員工作安排：在促銷(xiāo)活動(dòng)開(kāi)始前，促銷(xiāo)人員全部到位，參加促銷(xiāo)活動(dòng)人員培訓，熟悉促銷(xiāo)方案，熟悉促銷(xiāo)產(chǎn)品的陳列及贈品的位置，安排好各人員促銷(xiāo)活動(dòng)中的工作，每個(gè)人要把握好促銷(xiāo)工作屬于自己工作內容，這樣在促銷(xiāo)活動(dòng)中不會(huì )因為不熟悉某些事宜而影響了促銷(xiāo)活動(dòng)的效果。
四、節假日促銷(xiāo)活動(dòng)方案執行：
1、節假日促銷(xiāo)活動(dòng)宣傳推廣：前期宣傳推廣和現場(chǎng)宣傳推廣
前期宣傳推廣：促銷(xiāo)單頁(yè)的派發(fā)，短信群發(fā)，告訴消費者專(zhuān)營(yíng)店針對節假日所做的促銷(xiāo)活動(dòng)，只有讓更多的消費者知道專(zhuān)營(yíng)店在做什么樣的促銷(xiāo)活動(dòng)，并且促銷(xiāo)活動(dòng)對消費者具有吸引力時(shí)，消費者才會(huì )關(guān)注促銷(xiāo)活動(dòng)，才會(huì )關(guān)注專(zhuān)營(yíng)店，才會(huì )有更多的入店率。
現場(chǎng)宣傳推廣：安排促銷(xiāo)人員現場(chǎng)派單，讓消費者進(jìn)店免費領(lǐng)取禮品或體驗裝，派一張單頁(yè)送一個(gè)氣球給過(guò)往行人來(lái)吸引人氣。（派發(fā)話(huà)術(shù)：把促銷(xiāo)活動(dòng)重點(diǎn)內容編排成極具吸引力的一兩句話(huà)，將顧客熟知的特價(jià)品或限時(shí)搶購品告知對方，讓其進(jìn)店關(guān)注。如：您好，歡迎到我們促銷(xiāo)現場(chǎng)來(lái)參與，我們今天的化妝修眉呢都是免費的，同時(shí)還會(huì )贈送你一份禮品哦。）
2、節假日促銷(xiāo)活動(dòng)現場(chǎng)氛圍營(yíng)造：制造節日氛圍，吸引人氣。
a、如圣誕節至元旦期間店內通過(guò)暖色調的掛旗、氣球，促銷(xiāo)海報，節日特色裝飾品來(lái)營(yíng)造節日氛圍，（如在圣誕節時(shí)陳列圣誕樹(shù)，圣誕老人貼畫(huà)，圣誕禮物包等），同時(shí)在店內張貼海報，布置各類(lèi)POP等宣傳品吸引顧客關(guān)注；門(mén)口掛節日祝福橫幅，在戶(hù)外張貼促銷(xiāo)POP海報。
b、有促銷(xiāo)場(chǎng)地的店可以搭建促銷(xiāo)形象展區，利用形象展架（至少保證三至四個(gè)，有一定的數量才能有氣氛），帳篷，氣球，進(jìn)行實(shí)地陳列。沒(méi)有促銷(xiāo)場(chǎng)地的店要利用好宣傳品和陳列作好氛圍以吸引人氣。
c、店內播放節日特色的音樂(lè )，快節奏的，喜樂(lè )的音樂(lè )，來(lái)吸引消費者，同時(shí)刺激在店內購買(mǎi)的消費者，更易購買(mǎi)。
d、贈品區的有效陳列。贈品陳列要讓顧客看到，摸到。店員在溝通時(shí)要注重贈品的實(shí)用性，大多顧客心動(dòng)的源頭來(lái)自贈品，贈品金額不高，但要具實(shí)用性，才能激發(fā)興趣促使消費。
e、店內的特價(jià)區的設立。價(jià)格數字要醒目，特價(jià)產(chǎn)品陳列要顯眼。（店員與消費者溝通時(shí)要突出價(jià)格）
f、促銷(xiāo)人員服裝統一化，可以搭配節日特色的飾品，吸引消費者的關(guān)注。
3、節假日促銷(xiāo)活動(dòng)銷(xiāo)量提升注意事項：
a、促銷(xiāo)人員一定營(yíng)造好現場(chǎng)的消費氛圍，熱情接待每一位入店消費者，祝福節日快樂(lè )，并不斷地重復促銷(xiāo)活動(dòng)的重點(diǎn)內容，刺激消費者的消費意識，通過(guò)有效的溝通去提升銷(xiāo)量。
b、老顧客進(jìn)店后，促銷(xiāo)人員應盡量避免繁瑣的語(yǔ)言，通過(guò)直接的溝通將促銷(xiāo)活動(dòng)重點(diǎn)告知老顧客，在保證客單量的基礎上快速成交，便于接待更多的消費者。
c、有新顧客進(jìn)店時(shí)，若新顧客對店內經(jīng)營(yíng)品牌不是很熟悉，不要強行推銷(xiāo)�？梢猿浞掷妹赓M化妝與免費咨詢(xún)，通過(guò)免費咨詢(xún)或免費試妝（試妝時(shí)護膚和彩妝一起上）進(jìn)行溝通并延長(cháng)逗留時(shí)間，尋找機會(huì )銷(xiāo)售。
d、促銷(xiāo)活動(dòng)火爆，消費者人數多，促銷(xiāo)人員要抓住銷(xiāo)售的重點(diǎn)，面對消費者不要過(guò)于糾纏于某一個(gè)消費者，先成交最易成交的，之后成交客單量高的，其他的消費者放在之后及時(shí)溝通。
成功的節假日促銷(xiāo)活動(dòng)，離不開(kāi)專(zhuān)營(yíng)店平時(shí)工作的積累，消費者越認可的店面，促銷(xiāo)越有效果，消費者越不認可的店面，促銷(xiāo)活動(dòng)再怎么做也難以達到想要的效果。在這一基礎上，策劃的方案對消費者有針對性，具有吸引消費者的力度，準備工作充分，在促銷(xiāo)活動(dòng)執行中每一位促銷(xiāo)人員都能有激情去面對促銷(xiāo)活動(dòng)及消費者，促銷(xiāo)活動(dòng)肯定成功。
設計方案 篇4
活動(dòng)目標：
1、幼兒樂(lè )意學(xué)唱歌曲。
2、幼兒通過(guò)歌曲感知水的用處。
活動(dòng)準備：
音樂(lè )、圖片
活動(dòng)過(guò)程：
1、幼兒仔細聽(tīng)歌曲。
2、討論：
a、歌曲里唱的是什么呀？
b、小雨點(diǎn)落到了什么地方？這些地方會(huì )怎么樣呢？
3、幼兒分段試著(zhù)跟唱。
a、第一段結束之后，出示圖片，讓幼兒討論：小雨點(diǎn)落到了什么地方？結果會(huì )怎么樣呢？
b、第二段和第三段與第一段相同，讓幼兒討論。
4、老師做下雨狀，幼兒試著(zhù)表演，喝到水會(huì )怎么樣呢？
5、請個(gè)別幼兒上前表演，分別表演小花、魚(yú)和麥苗。
6、師總結：水的用處真大��！可以使許多東西長(cháng)大，沒(méi)有水，動(dòng)物、植物和人都會(huì )渴死的。
活動(dòng)結束：
小朋友一直聽(tīng)音樂(lè )，吃糕點(diǎn)。
設計方案 篇5
單元說(shuō)明：
本單元中有四篇記敘文，主要讓學(xué)生感知“快”與“慢”的關(guān)系，讓其了解“快”是相對于“慢”而言，“慢”是相對于“快”而言，主觀(guān)感覺(jué)起很大的作用。解決“快”與“慢”的矛盾，應從主觀(guān)上努力：一是要樹(shù)立時(shí)間意識，有明確的目標（見(jiàn)《和時(shí)間賽跑》），應從主觀(guān)上努力；二是想方設法提高效率（見(jiàn)《效率專(zhuān)家爸爸》，《欲速則不達》從反面說(shuō)明，方法不當適得其反）；三是堅持不懈（見(jiàn)《挑山工》）。讓學(xué)生了解珍惜時(shí)間，合理支配時(shí)間，就是珍惜生命，提高生命的價(jià)值。
教學(xué)目標：
1、從挑山工登山的路程比游人多一倍、反而先登上極頂這件事中，使學(xué)生懂得干什么事都要一心朝著(zhù)目標，腳踏實(shí)地，一個(gè)勁兒往前走，并學(xué)習挑山工不懈攀登的精神。
2、給課文分段，歸納段落大意，把段意連起來(lái)說(shuō)說(shuō)課文的主要內容。
3、學(xué)會(huì )本課生字、新詞，理解意味深長(cháng)、騰云駕霧、拘束的意思。能用耽誤、樸素造句。
4、能聯(lián)系自己的生活實(shí)際理解含義深刻的句子。
5、有感情地朗讀課文。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
1、通過(guò)學(xué)習讓學(xué)生懂得：干什么事都要一心向著(zhù)目標，步步踩實(shí)，一個(gè)勁兒往前走。學(xué)習挑山工不停地登攀的精神。
2、用聯(lián)系自己的生活實(shí)際的方法理解含義深刻的句子。
教學(xué)時(shí)間：3課時(shí)
第一課時(shí)
教學(xué)目標：
正確流利的朗讀課文，初步了解課文的主要內容，學(xué)習生字新詞。
教學(xué)過(guò)程：
一、談話(huà)引入。
同學(xué)們，泰山是一座中外聞名的山岳，有許多人前來(lái)游覽。在游覽的同時(shí)我們會(huì )看到一些人肩挑重物，在陡峭的山坡上奮力前行，他們就是挑山工。這些挑山工在登山時(shí)比游人多走一倍的路程，而卻比游人先達極頂，這是真的嗎？到底是怎么回事呢？請大家看書(shū)。
二、初讀課文，了解大意。
1、帶問(wèn)題自由讀課文。
問(wèn)題：①挑山工是怎樣登山的？游人是怎樣登山的？結果怎樣？（用筆劃下有關(guān)語(yǔ)句。）
�、诎烟羯焦ぶv的話(huà)劃下來(lái)。
2、指名回答。
三、自學(xué)生字、新詞。
1、辨析多音字。
2、易錯的字。
四、練習正確、流利地朗讀課文。
1、自由讀。
2、每人讀一句。
3、指名分段讀。
設計方案 篇6
目的：
1． 體驗畢業(yè)離園時(shí)的惜別情，記住這一美好而難忘的時(shí)刻。
2．萌生對小學(xué)生活的向往之情。
準備：
1． 請每位幼兒邀請自己的父母參加畢業(yè)典禮。
2．給每個(gè)幼兒準備一頂“博士帽”、一本通訊錄和一本畢業(yè)相冊（內有一張畢業(yè)照）。
3．幼兒使用完成的毛線(xiàn)畫(huà)一幅，花環(huán)若干。
4．為幼兒化妝，表演道具若干。
5．選定一教師（簡(jiǎn)稱(chēng)“師”，下同）與一位大班幼兒（簡(jiǎn)稱(chēng)“幼”，下同）擔任畢業(yè)典禮的主持人。
過(guò)程：
師：親愛(ài)的大班小朋友。
幼：親愛(ài)的老師、爸爸、媽媽?zhuān)?/p>
合：你們好！
幼：此時(shí)此刻，我們的心情非常激動(dòng)，因為今天我們就要畢業(yè)了。讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時(shí)刻永遠留在我們心中。
師：99屆畢業(yè)典禮開(kāi)始。
幼：我們非常感激培育我們成長(cháng)的老師和阿姨，也舍不得離開(kāi)我們的園長(cháng)奶奶。小朋友，讓我們再次領(lǐng)略園長(cháng)奶奶那慈祥的笑臉，聽(tīng)聽(tīng)園長(cháng)奶奶的教誨吧！
�。▓@長(cháng)向畢業(yè)生致詞。）
師：三年的集體生活不僅使你們在各方面得到發(fā)展，更使你們與老師、阿姨建立了純真的感情。你瞧，畢業(yè)班小朋友向園長(cháng)、老師獻花來(lái)了，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們。
�。ó厴I(yè)班幼兒代表向老師們獻花。）
幼：我們就要離開(kāi)老師、離開(kāi)幼兒園了，園長(cháng)奶奶準備向我們每位小朋友贈送畢業(yè)相冊和通訊錄。今后我們一定會(huì )經(jīng)常與幼兒園保持聯(lián)系的。
�。ㄓ變荷吓_接受畢業(yè)相冊。）
師：多么珍貴的畢業(yè)相冊，它將伴隨著(zhù)小朋友走進(jìn)小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)，直到永遠。
幼：幼兒園給了我們很多、很多，我們將永遠銘記。畢業(yè)班的全體小朋友合作制作了一幅毛線(xiàn)畫(huà)送給幼兒園作為紀念，希望園長(cháng)、老師也永遠記住我們。
�。ó厴I(yè)班幼兒代表向幼兒園贈送紀念品。）
師：幼兒園是一片沃土，園長(cháng)、老師和阿姨是辛勤的園叮如今茁壯成長(cháng)的小苗苗就要離開(kāi)這塊土地，家長(cháng)心中也充滿(mǎn)了感激和敬意。
�。议L(cháng)代表向幼兒園贈送紀念品。）
師：小朋友，在這特殊的日子里，我想你們一定也有很多話(huà)想對老師說(shuō)吧？
幼：對呀！我想邀請全體小朋友為大家朗誦畢業(yè)詩(shī)，演唱畢業(yè)歌。
�。ㄓ變荷泶﹫@服，頭戴“博士帽”，一起朗誦畢業(yè)詩(shī)，演唱畢業(yè)歌。）
師：老師，老師，您真好！當我戴上紅領(lǐng)巾多么自豪。你看，中班小朋友也希望早日升入大班，早日戴上紅領(lǐng)巾呢！
�。ㄖ邪嘤變捍慝I詞。）
師：為了畢業(yè)典禮，你們準備了許多精彩的節目，是嗎？
幼：對了！你看“柳樹(shù)姑娘”、“小海草”“啤酒桶”的表演隊伍來(lái)了。
�。ㄓ變捍┲�(zhù)有趣、精致的服飾表演小合唱。）
師：現在，該邀請家長(cháng)和我們一起游戲了。游戲名稱(chēng)叫《賽龍奪標》。（游戲方法是抽簽請出6位小朋友和他們的家長(cháng)為一組（共三組），由一幼兒家長(cháng)舉“龍頭”，其余幼兒及家長(cháng)舉“龍身”，跟著(zhù)“龍頭”跨越障礙，以最快到達終點(diǎn)的組為勝。）
幼：為了我們的畢業(yè)典禮，爸爸、媽媽也花了很多心血。你們猜下一個(gè)節目是什么？
師：是家長(cháng)與我們小朋友共同設計的時(shí)裝展示活動(dòng)。這一活動(dòng)既體現了各位家長(cháng)對幼教工作的重視，也展示了孩子的聰明才智。下面讓我們走進(jìn)那色彩繽紛的時(shí)裝世界。
�。ā皶r(shí)裝表演”按設計特點(diǎn)分成動(dòng)感組和優(yōu)雅組，幼兒各隨不同性質(zhì)的音樂(lè )表演，本節目把畢業(yè)典禮活動(dòng)推向高潮。）
師：相信你們會(huì )喜歡小學(xué)生活，祝你們有小學(xué)里取得更大的進(jìn)步
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一、幼兒入場(chǎng)（放音樂(lè )）
二、a風(fēng)吹過(guò)我們的眼睛，眼睛留戀著(zhù)這一刻幼兒園的每一寸土地。
b.記憶劃過(guò)我們的心靈，心靈記載著(zhù)我們在幼兒園成長(cháng)的每一個(gè)故事
a今天，對于我們來(lái)說(shuō)，是一個(gè)多么神圣的日子，每個(gè)人都在向我們注目，因為今天是我們的畢業(yè)典禮啊1
ab.世紀昂立幼兒園第一屆大班畢業(yè)典禮現在開(kāi)始
三、請聽(tīng)——“畢業(yè)詩(shī)”（由大班幼兒朗誦）內容請另見(jiàn)
四、幼1：幼兒園是一個(gè)真善美的小世界，在這些年里，我們天天成長(cháng)著(zhù)，幼2：是��！在幼兒園里，我們打下了自己人生的第一塊奠基石，明天我們將展開(kāi)新的旅程，迎接更美好的明天，讓我們歌聲響起：《真、善.美的小世界》（集體演唱）
五、 領(lǐng)取畢業(yè)證書(shū)
師：神圣、榮耀、幸福、激動(dòng)寫(xiě)在我們的臉上，讓我們盡情感受著(zhù)屬于我們的這一刻！
畢業(yè)典禮這是一個(gè)多么莊嚴的時(shí)刻，在人之初這個(gè)灑滿(mǎn)人間的小站，我們大班的孩子正走上畢業(yè)典禮這神圣的站臺，領(lǐng)取自己的 第一份畢業(yè)證書(shū)。有請大班小朋友上來(lái)領(lǐng)取證書(shū)。
�。ㄔ谝魳�(lè )聲中，8位幼兒身穿博士服、頭戴博士帽挨秩序莊嚴的鞠躬、行禮，鄭重地從領(lǐng)導手中接過(guò)畢業(yè)證書(shū)）
六、 才藝表演、
1、 北京的金山上（舞蹈）
2、 英語(yǔ)表演
3、 學(xué)校在等我（歌曲）
4、 快上一年級 （歌曲）
七、下面請我們敬愛(ài)的領(lǐng)導講話(huà)，大家歡迎！
八、 我們即將畢業(yè)了，真想知道小學(xué)的情況啊，現在讓我們用掌聲歡迎小學(xué)老師講話(huà)。
九、 家長(cháng)代表講話(huà)
十、 畢業(yè)歌
十一、簽名合影
設計方案 篇7
【教學(xué)目的】
1、理解聯(lián)想和想像手法的運用。
2、感受文中所表現的喜悅之情。
3、初步了解神話(huà)故事的特點(diǎn)。
4、熱愛(ài)生命和生活。
【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】
1、大膽而新奇的想象。
2、對人類(lèi)誕生的喜悅感。
【教學(xué)過(guò)程】
一、導入
神話(huà)動(dòng)畫(huà)片導入。
二、出示教學(xué)目標、重點(diǎn)難點(diǎn)
三、作者簡(jiǎn)介
袁珂，神話(huà)學(xué)家。
四、關(guān)于神話(huà)
五、檢查生字詞預習情況
六、全班集體朗讀課文
七、探究品味
1、復述課文，對照《風(fēng)俗通》中關(guān)于女?huà)z的記載，找出課文中豐富了哪些內容，哪里最見(jiàn)作者的想像力。
2、對女?huà)z形象的認識：她哪里是神，她分明是人。
3、感受課文中對人類(lèi)誕生的喜悅感：人類(lèi)創(chuàng )造成功的喜悅感;人類(lèi)自身對獲得生命的歡呼。
4、想像是神話(huà)的亮點(diǎn)，馬克思關(guān)于神話(huà)的論述。
八、放《女?huà)z造人》動(dòng)畫(huà)片總結課文主要內容
九、拓展運用
讀神話(huà)《盤(pán)古開(kāi)天地》后回答問(wèn)題。
十、放神舟五號飛船記錄片
女?huà)z造人，體現了人類(lèi)可貴的創(chuàng )造力與探求精神，也使我感受到生而為人的自豪。今天，我們面對的廣大世界，依然有許多未知的領(lǐng)域，等待我們去探求，去感受那種創(chuàng )造成功的喜悅。
十一、布置作業(yè)
1、收集有關(guān)神話(huà)，講給別人聽(tīng)。
2、閱讀綜合性學(xué)習中，關(guān)于人類(lèi)起源的資料。
3、想像出一種女?huà)z造人的新辦法。
設計方案 篇8
一、項目背景
項目背景介紹，簡(jiǎn)要的描述成立項目的作用、目的、意義等。如：中國xx銀行企業(yè)xxx系統（簡(jiǎn)稱(chēng)xx）是我行在實(shí)行股份制運作和以改善財務(wù)信息披露和基礎財務(wù)管理能力為目標的前提下實(shí)施的一個(gè)特大的基礎類(lèi)項目，是我行科技規劃的一個(gè)重要內容。
為了滿(mǎn)足資本市場(chǎng)對信息披露的監管要求，及時(shí)、準確、全面地披露財務(wù)報告和分部報告信息，統一規范xx銀行人、財、物等內部資源業(yè)務(wù)流程，降低操作風(fēng)險，提高xx銀行內部控制和內部管理水平，xx銀行根據自身的整體戰略目標和信息技術(shù)發(fā)展規劃，在廣泛汲取國內外同業(yè)成功經(jīng)驗的同時(shí)，結合x(chóng)x銀行的資源現況，啟動(dòng)和實(shí)施了xxx項目。
通過(guò)該系統的實(shí)施，將會(huì )統一并優(yōu)化全行財務(wù)管理流程，初步建立了我行財務(wù)管理的.標準化、自動(dòng)化、集成處理的技術(shù)平臺，為下一步的整體財務(wù)應用系統的建設和形成現代化核心財務(wù)管理能力創(chuàng )造了必要的前提條件，對提升xx銀行行的產(chǎn)品創(chuàng )新能力和業(yè)務(wù)競爭能力具有積極的意義。
二、項目概述
1、系統概述
[項目整體概況描述，如:中國xx銀行企業(yè)資源計劃財務(wù)系統（China Construction Bank Enterprise Resource Planning Financial System簡(jiǎn)稱(chēng)ERPF）建立了全行統一、集中、完整的會(huì )計總帳，ERPF系統通過(guò)與源系統直接連接，在總行層面實(shí)現了全行總賬數據的生成，改變了以往總賬自下而上層層匯總的數據模式，提高了數據的時(shí)效性，并大大降低了人為調整總賬數據的可能性，為全行經(jīng)營(yíng)管理提供了更為真實(shí)、準確、及時(shí)的信息。同時(shí)，該系統建立了總賬數據和報表自上而下的發(fā)布機制，總行統一制定各類(lèi)財務(wù)報表和內部管理報表，規范了總賬數據的應用，實(shí)現了全行數據的真正共享。該系統首次實(shí)現了全行重要財務(wù)管理類(lèi)報表的自動(dòng)化生成，為全行各個(gè)層面查詢(xún)和分析綜合經(jīng)營(yíng)計劃執行情況、大類(lèi)產(chǎn)品/業(yè)務(wù)條線(xiàn)盈利性狀況提供了便利。
2、項目實(shí)施重大事件表
如：
20xx年5月，項目任務(wù)書(shū)下達。
20xx年11月，需求分析完成。
20xx年2月，提交系統詳細設計說(shuō)明書(shū)。
20xx年6月，開(kāi)發(fā)完成，完成上線(xiàn)準備。
20xx年9月，全行總帳和三個(gè)試點(diǎn)行上線(xiàn)。
20xx年1月，第一批推廣分行上線(xiàn)。
20xx年4月，第二批推廣分行上線(xiàn)。
20xx年7月，第三批推廣分行上線(xiàn)。
20xx年9月，全部分行上線(xiàn)完成。
三、項目實(shí)現的主要目標
如：
依據企業(yè)級數據倉庫和管理信息系統應用研究項目的成果，按照整體規劃、業(yè)務(wù)驅動(dòng)、滾動(dòng)開(kāi)發(fā)、快速見(jiàn)效既以全局觀(guān)點(diǎn)規劃為基礎、以業(yè)務(wù)需求驅動(dòng)為導向、以數據管制架構建設為核心的滾動(dòng)式開(kāi)發(fā)方法，同時(shí)根據xx銀行的業(yè)務(wù)發(fā)展需要和外部監管要求，xx銀行確定了企業(yè)級數據倉庫和管理信息系統項目的實(shí)施目標。
在主管行長(cháng)的直接領(lǐng)導下，總行信息中心、資產(chǎn)負債管理部、信息技術(shù)管理部等10多個(gè)部門(mén)的業(yè)務(wù)和技術(shù)人員以及合作公司人員共計近200人組成了五個(gè)條線(xiàn)的項目團隊，經(jīng)過(guò)一年多的艱苦努力，率先在國內大型商業(yè)銀行構建了企業(yè)級數據倉庫系統和完善的管理機制，為中國xx銀行建立了一個(gè)能解決跨部門(mén)、跨業(yè)務(wù)、跨時(shí)間和跨平臺的復雜的數據整合問(wèn)題、可支持復雜的信息檢索及在線(xiàn)訪(fǎng)問(wèn)、可處理海量數據并能夠持續發(fā)展的管理信息處理環(huán)境，以支持銀行核心管理（包括資產(chǎn)負債、客戶(hù)關(guān)系、財務(wù)績(jì)效、風(fēng)險管理）能力的持續提升。
xxx項目的主要目標有5個(gè)方面：
1、數據倉庫基礎設施建設
2、應用開(kāi)發(fā)
銀監會(huì )非現場(chǎng)監管報表
管理決策儀表盤(pán)
多維分析
資產(chǎn)負債管理系統
3、數據管控體系設計
4、資產(chǎn)負債管理能力規劃
5、數據倉庫管理設計
設計方案 篇9
為進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校內涵發(fā)展，提高教育教學(xué)質(zhì)量，縣局組建了中小學(xué)教育質(zhì)量聯(lián)合調研組，由孫局長(cháng)領(lǐng)導帶隊、縣督導室督學(xué)、縣教研室教研員、縣基教股干部一行9人參與，于3月14日—3月17日對我校進(jìn)行了教育質(zhì)量綜合調研。調研組通過(guò)深入課堂聽(tīng)課，隨機走訪(fǎng)師生、開(kāi)展師生座談、查看檔案資料、查閱作業(yè)教案、全程融入學(xué)校管理等形式對學(xué)校教育教學(xué)各項工作進(jìn)行了比較全面的了解。對我校各項工作的中肯評價(jià)、對我校各項工作中存在問(wèn)題的客觀(guān)指正。
新學(xué)期以來(lái)，我校就從實(shí)際出發(fā)，努力探尋學(xué)校發(fā)展的“瓶頸”，不斷外出學(xué)習，特別是從眉縣青化中學(xué)積極學(xué)習提高教育質(zhì)量的方法和經(jīng)驗，提出了“日日清”、“結對幫扶”等措施，并細化了常規教學(xué)方面的制度，在全體教師中推行“集體備課制”，電子備課制度正逐步走上正軌，當然，所謂“當局者迷”，許多問(wèn)題出現“燈下黑”的現象，在聽(tīng)取了縣局的問(wèn)題匯總通報后，我校將努力積極整改，及時(shí)肅清不正之風(fēng)，使學(xué)校各項工作健康發(fā)展。
為此我校認真分析了存在問(wèn)題的原因，將建立臺賬，落實(shí)責任，切實(shí)整改，特制定具體措施如下：
一、成立整改領(lǐng)導小組：
1、組織機構
組 長(cháng)：李宏琦
副組長(cháng)：閆建平 于曉龍
成 員：楊 濤 武紅科 王軍輝 邢博敏 李 月
劉亞梅 牛亞軍 巨少蕊 劉宏林
2、成員職責
組長(cháng)的主要職責是：根據縣局通報問(wèn)題和蒲村中學(xué)學(xué)校發(fā)展規劃，分解問(wèn)題臺賬，明確分工與職責，落實(shí)工作進(jìn)程；
副組長(cháng)的主要職責是：組織、指導并監測整改進(jìn)程；針對學(xué)校具體的問(wèn)題研究解決辦法，落實(shí)相關(guān)制度和措施，檢查各項工作的落實(shí)和執行情況，做好結果考核工作；做好校本教研等制度考核保障工作。
成員主要職責是：緊扣相應的問(wèn)題指標，結合學(xué)校實(shí)際，以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度作好問(wèn)題的整改落實(shí)，多渠道收集每階段教學(xué)工作完成情況的相關(guān)信息，對過(guò)程積累的資料進(jìn)行系統整理，及時(shí)歸檔；認真作好每項工作的考評記錄，并對最終完成情況進(jìn)行評估考核。
對領(lǐng)導小組成員要求各自明確責任，理清整改思路，夯實(shí)每項工作任務(wù)。
二、整改內容：
縣教育質(zhì)量聯(lián)合調研組評估組對我校提出的不足和問(wèn)題如下：
�。ㄒ唬┙逃芾�
師資隊伍方面：一是學(xué)校沒(méi)有形成骨干梯隊，對青年教師的培
養不夠，部分青年教師學(xué)習意識不強，上課效益不高；二是部分教師對學(xué)生的健康成長(cháng)發(fā)展關(guān)注不夠；三是個(gè)別教師缺乏積極向上的精神面貌。
學(xué)校管理方面：一是學(xué)校個(gè)別制度、工作計劃制定不嚴、不細、
不實(shí)，部分制度和工作計劃有待改進(jìn)和完善；二是校園文化內容較為零散，特色不明顯；三是班級建設缺乏引領(lǐng)核心；四是高效課堂實(shí)施和推進(jìn)滯后；六是學(xué)校缺乏系統的質(zhì)量提升措施。
�。ǘ┙虒W(xué)常規：
課堂教學(xué)方面：一是新課程理念不強，部分教師仍以傳統教學(xué)
模式為主；二是使用電子白板輔助教學(xué)時(shí)忽略了傳統板書(shū)的作用；三是課堂教學(xué)中留給學(xué)生的時(shí)間不足，沒(méi)有發(fā)揮學(xué)生學(xué)習的主體性作用；四是語(yǔ)文課堂教學(xué)中教學(xué)細節關(guān)注不足，化學(xué)課堂教學(xué)實(shí)驗準備不充分；五是九年級課堂教學(xué)中教師中考意識不強，平常訓練中鏈接中考的題型較少。
教學(xué)設計方面：一是大多數教學(xué)設計無(wú)教學(xué)進(jìn)度計劃安排表，
欠缺學(xué)法指導；二是個(gè)別教學(xué)設計環(huán)節不齊全、學(xué)情分析不到位。
學(xué)生作業(yè)方面：一是部分作業(yè)內容不豐富，題型單一；二是作
業(yè)有些批閱粗疏，批閱形式單一。
校本研修方面：一是學(xué)校對教研活動(dòng)、校本研修手冊檢查不足；
二是教研組活動(dòng)不統一、教研活動(dòng)時(shí)間安排事務(wù)性工作較多，個(gè)別教研組工作計劃缺失、無(wú)教研專(zhuān)題；三是個(gè)別老師聽(tīng)課節次不足、無(wú)聽(tīng)課評語(yǔ)或只寫(xiě)優(yōu)點(diǎn)，沒(méi)有不足、意見(jiàn)；五是教研活動(dòng)對觀(guān)摩課評課、磨課少。
三、整改措施
�。ㄒ唬�、加強制度建設
1.完善《學(xué)校章程》。在調研組檢查之后，我校已將《學(xué)校章程》修訂，按照縣局對學(xué)校章程的要求，完善了校歌、辦學(xué)理念、辦學(xué)目標，學(xué)校新修訂的制度的錄入等，并上交縣教育局基教股。
2.對績(jì)效工資著(zhù)手進(jìn)行修訂。以調動(dòng)全體教師的積極性為目的，以提高教育質(zhì)量為方向，加大對成績(jì)突出的教師的激勵�，F已提交全體教師大會(huì )討論，近期將予以定稿。此項工作閆校長(cháng)負責。
3.加強教育教學(xué)常規制度落實(shí)。形成完備的教學(xué)設計、上課環(huán)節、作業(yè)、教輔批閱要求并將檢查制度化，由主管副校長(cháng)閆建平、教導主任楊濤和邢博敏三人負責落實(shí)、檢查和通報。
4.班子要做到帶頭示范。我校每位領(lǐng)導都參與一線(xiàn)教學(xué)，老師做到的領(lǐng)導首先做到，包括早、午的率先下班，教學(xué)設計的備寫(xiě)、電子白板的運用，校本教研、踐行高效課堂理念等，帶領(lǐng)全體教師提高理論和實(shí)踐修養、從教能力，提高我校教學(xué)質(zhì)量。
5.做好青教培養工作，推進(jìn)骨干教師體系建設。學(xué)校已經(jīng)在青教培養方面制定了具體方案：對新老教師“師徒結對”，老教師對青年教師定期進(jìn)行聽(tīng)課、評課，給予教學(xué)技能上的指導。每學(xué)期定期舉行一次青年教師教學(xué)基本功大賽，建立《青教成長(cháng)檔案》。學(xué)校對其進(jìn)行考核，凡是師徒結對成績(jì)突出的將在績(jì)效工資中給予相應獎勵。學(xué)校對青教培養的目標是：三年成為一名成熟的教師，五年成為學(xué)校教學(xué)骨干，十年內躋身于縣級教學(xué)新秀或能手的行列。
6.繼續加強校園文化建設，積極打造書(shū)香型校園。校園文化生動(dòng)地反映出廣大師生的價(jià)值觀(guān)念、審美標準。加強校園文化建設是弘揚校園主旋律、是教育教學(xué)工作發(fā)展的一條必經(jīng)之路。學(xué)校將合理的設置系統的、勵志性的文化 ，定期更換報欄，以良好的文化氛圍影響學(xué)生。同時(shí)積極探索打造書(shū)香校園，用書(shū)香提高教師的知識底蘊，用書(shū)香潤澤孩子的童年。學(xué)校把閱讀課納入常規要求之中，各班設有“讀書(shū)角”，確保每個(gè)班每位同學(xué)每周可借閱一本圖書(shū)，并要求每位學(xué)生都寫(xiě)讀書(shū)筆記，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情。同時(shí)要求每位教師每學(xué)期所讀專(zhuān)著(zhù)不少于3本。我校將不斷的推進(jìn)書(shū)香校園建設，人人同參與，努力把“書(shū)香校園”建設工作做得更好，讓閱讀成為一種習慣，讓書(shū)香飄滿(mǎn)校園。此項工作由王軍輝負責。
7.在學(xué)生管理方面，學(xué)校堅持以安全工作為中心，制定系統的行之有效的措施。對學(xué)生的學(xué)習、生活等方面做出明確具體的規定，發(fā)揮學(xué)生的自我管理自我教育的作用；對缺勤學(xué)生實(shí)行電話(huà)追蹤查詢(xún)；堅持不懈的抓好安全工作，各項安全制度和要求到位，操作到位；繼續抓好住宿生的安全管理工作，定期對學(xué)生住宿進(jìn)行排查，及時(shí)化解安全隱患和漏洞。同時(shí)加強了門(mén)衛工作，做到時(shí)時(shí)有監管，出入有記錄，確保校園內外的安全。此項工作由于校長(cháng)負責。
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