精選設計方案模板匯編6篇
為確保事情或工作順利開(kāi)展，常常需要預先準備方案，方案是解決一個(gè)問(wèn)題或者一項工程，一個(gè)課題的詳細過(guò)程。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編整理的設計方案6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
設計方案 篇1
1、活動(dòng)目標：
�、沤Y合幼兒的經(jīng)歷，通過(guò)展覽講述，使幼兒了解自己在不斷地成長(cháng)，引發(fā)幼兒對自身發(fā)展變化的興趣。
�、乒膭钣變赫页鲎约旱膬�(yōu)點(diǎn)，并且愿意在集體面前展示出來(lái)。 ⑶幫助幼兒初步認識自己的不足，增強自我意識。
2、活動(dòng)準備：
�、庞變阂蚜私庾约盒r(shí)候和現在在身體的生長(cháng)發(fā)育上有哪些主要的變化。
�、撇牧希喝耸忠粡垕雰簳r(shí)候的照片及表現自己主要優(yōu)點(diǎn)的錄像或圖片。
�、墙處熈私夂驼莆沼變褐饕哪芰Πl(fā)展情況。
3、活動(dòng)過(guò)程：
�、磐ㄟ^(guò)照片展覽、對比講述，使幼兒了解自己小時(shí)候和現在的變化。
�、� 帶領(lǐng)幼兒參觀(guān)照片展覽，邊看邊問(wèn)：照片上都是誰(shuí)？是什么時(shí)候的照片？
�、� 請幼兒談一談：“我們小時(shí)候是什么樣子的，現在又是什么樣子的？”（可以啟發(fā)幼兒從外部的變化。如：身高、體重等�？梢詮淖约簩W(xué)會(huì )的本領(lǐng)。如：念兒歌、畫(huà)畫(huà)等方面）
小結：你們現在長(cháng)高了、變重了……，更重要的是你們學(xué)會(huì )了各種各樣的本領(lǐng)，學(xué)會(huì )畫(huà)畫(huà)、順倒數數等，那么，你覺(jué)得哪些本領(lǐng)學(xué)得最好？
�、乒膭钣變赫艺易约旱膬�(yōu)點(diǎn)，并且愿意在集體面前展示出來(lái)。
1） 教師和幼兒共同找找>教師的優(yōu)點(diǎn)，并且將與優(yōu)點(diǎn)相對應的圖片貼在照片旁邊，引發(fā)幼兒興趣，激發(fā)他們說(shuō)一說(shuō)自己的優(yōu)點(diǎn)。
2） 請幼兒說(shuō)說(shuō)自己的優(yōu)點(diǎn)，并且勇敢地在集體面前展示。
�、� 請幼兒讀一篇寓言故事“狐貍與仙鶴”。
�、� 請幼兒上來(lái)拼圖，（拼圖時(shí)間會(huì )很長(cháng)，因此要安排在前面，這樣可以減少等待時(shí)間。）
�、� 展覽幼兒的繪畫(huà)作用（教師平常應有意識地收集幼兒的繪畫(huà)作品，再用繩子串起來(lái)展示在教室里）。
�、� 童話(huà)劇表演，將平日排練的童話(huà)劇，請幼兒節選片段現場(chǎng)表演。（排在繪畫(huà)展覽等幾個(gè)比較安靜的活動(dòng)之后，動(dòng)靜交替，使活動(dòng)進(jìn)入一個(gè)小高潮，更加激發(fā)每個(gè)幼兒上來(lái)表演的欲望）。
�、� 表演兒童英語(yǔ)，請幼兒說(shuō)一句短句。
�、� 請幼兒上來(lái)彈一曲動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲，讓幼兒感受到優(yōu)美的音樂(lè )。
�、� 將幼兒平時(shí)關(guān)心集體的行為用錄像錄下來(lái)，再放出來(lái)給幼兒看，引起幼兒對其行為的贊揚。
�、� 進(jìn)行疊被子、系鞋帶比賽，通過(guò)競賽形式看到別人的優(yōu)點(diǎn)。
�、� 詩(shī)歌朗誦，有表情地朗誦。
�、� 關(guān)心同伴，通過(guò)錄像形式表現出來(lái)。
11、現場(chǎng)表演做操，看到別人的認真。
12、拋接沙袋，參加體育活動(dòng)，拋得高、準。
13、現場(chǎng)表演折紙，折得整齊而且有一定的難度。
14、鼓勵幼兒愛(ài)清潔、講衛生。（讓平日能力較弱的幼兒也有展示自己長(cháng)處 的機會(huì )，使幼兒懂得日常生活中每一件事都要做好）。
15、角色游戲玩得好。（錄像展示）
16、計算學(xué)得好，表演順倒數（20以?xún)龋? 小結：每個(gè)小朋友都說(shuō)了自己的優(yōu)點(diǎn)，有的…有的…有的，并且能夠勇敢地將自己的優(yōu)點(diǎn)在集體面前展示出來(lái)。 ⑶找找自己的不足，鼓勵幼兒今后努力。 ① 請幼兒談?wù)勛约涸陉P(guān)心集體、參加體育活動(dòng)、畫(huà)畫(huà)等方面還要向哪些小朋友學(xué)習？ ② 鼓勵幼兒今后繼續努力，爭取不斷的進(jìn)步。
設計方案 篇2
一、活動(dòng)宗旨：
1、加強團隊凝聚力與團隊協(xié)作能力；
2、激發(fā)職員參與公司各項活動(dòng)的熱情；
3、加強和鞏固職員對公司的管理制度、企業(yè)理念；
4、休閑娛樂(lè )，緩解工作疲勞；
二、活動(dòng)對象：
音尚時(shí)代網(wǎng)城全體同仁
三、活動(dòng)時(shí)間：
待定
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
渠縣老龍洞
五、活動(dòng)主辦：
六、旅游線(xiàn)路：
待定
七、活動(dòng)安排：
1、 在渠縣到老龍洞的40分鐘路程中，在車(chē)上組織全體職員及領(lǐng)導猜謎、男女同事集唱歌；
2、 就地組織全體參與的娛樂(lè )活動(dòng)，包括文藝節目表演、企業(yè)知識競答；
八、活動(dòng)流程：
1、車(chē)上40分鐘的猜謎與唱歌由文波主持，全體同仁積極互動(dòng)；
1 踩氣球；
比賽規則：男女同事分別到主持人文波，把男同事的右腳與女同事的左腳捆綁在一起，在每一組選手被捆的腳上扎上數量相同的氣球，主持人宣布開(kāi)始后，在5分鐘（或10分鐘）內各組選手可以相互踩爆對方的氣球，主持人宣布時(shí)間到，那組選手睬爆對方的氣球最多勝利
2過(guò)河拆橋：
準備若干塊小墊板，每組發(fā)兩塊，讓其中一名參賽者站在墊板上，雙腳不可以碰到地面（否則淘汰），利用雙腳交替踩墊板往前走，另一名參賽者則配合地移動(dòng)兩塊墊板，讓站在上面的隊友快速前進(jìn)，速度最快到達終點(diǎn)者獲勝。
3 運氣球；
比賽規則：男女組合方式同上，把男同事的右腳與女同事的.左腳捆綁在一起，將男女組合分成三個(gè)組，三個(gè)區域內分別放有10個(gè)氣球，比賽開(kāi)始后（音樂(lè )同時(shí)響起），A、B、C三組的成員可以任意在其它兩個(gè)區域內拿氣球到自己的區域內（每人每次限運一個(gè)氣球），約數分鐘后音樂(lè )一停，比賽即停止，參賽選手應立即停止氣球的運送工作，此時(shí)三個(gè)區域內氣球數量即為三個(gè)組的分數，分數最高的一組為獲勝方，并發(fā)放獎品。
4 誰(shuí)有我的氣量大
每個(gè)隊1人 共3人 看誰(shuí)在3分鐘內誰(shuí)吹爆的氣球最多勝利。
十、活動(dòng)獎勵：
1、文藝節目表演者獎品（數量待定）：
請領(lǐng)導討論決定，獎品為： 手機 手表 MP4
2、知識競賽三個(gè)第一名的獎品（共3份）：
請領(lǐng)導討論決定，獎品為：******
3、 游戲“踩氣球”一、二、三名的獎品（共6份，分三個(gè)等級的獎品）：
請領(lǐng)導討論決定，獎品為： 手機 手表 MP4
4、游戲“運氣球”獎品（數量待定，10份之內）：
請領(lǐng)導討論決定，獎品為： 1000元現金 手機 手表
設計方案 篇3
一、活動(dòng)目的：
1、重塑企業(yè)品質(zhì)形象，再度提升“公交加油站”品牌影響力；吸納新客戶(hù)。
2、履行企業(yè)社會(huì )責任，聘請消費者成為企業(yè)的“社會(huì )監督員”，創(chuàng )造企業(yè)與社會(huì )和諧，實(shí)現企業(yè)與消費者雙贏(yíng)。
二、活動(dòng)組織：
主管單位：市工商局、市消費者協(xié)會(huì )
主辦單位：滕州市公交公司
承辦單位：智業(yè)傳媒
合作媒體：滕州911廣播電臺、滕州日報、財富傳媒、
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月14日-3月22日
四、活動(dòng)對象：活動(dòng)期間新辦卡客戶(hù)
五、推廣主題：公交公司萬(wàn)元禮金聘請油品質(zhì)量社會(huì )監督員
六、活動(dòng)形式：
1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月14日-3月22日。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：本加油站內
3、活動(dòng)形式：
�。�1）新辦卡即送精美實(shí)用禮品。
活動(dòng)期間，凡新辦積分卡且現金加油單次滿(mǎn)150元，即送價(jià)值精美實(shí)用禮品一份（現有庫存的禮品，詳見(jiàn)禮品清單）；客戶(hù)持辦卡收據，到加油站便利店領(lǐng)取禮品。
禮品檔次 可兌換的獎品（任選一件、某種獎品發(fā)完即止，不再新購，讓客戶(hù)選擇其他種） 庫存獎品發(fā)完后，可新購發(fā)放
滿(mǎn)150 精品紙巾、水杯、雨傘 洗車(chē)票
滿(mǎn)300 高檔領(lǐng)帶、汽車(chē)水壺、汽車(chē)毛刷
�。�2）通過(guò)權威媒體公開(kāi)聘請100名油品質(zhì)量社會(huì )監督員。
3月14日-3月22日期間，凡愿意成為天海石油“油品質(zhì)量社會(huì )監督員”的車(chē)主朋友，辦卡充值：汽油1250元起充贈送8%；柴油20xx元起充贈送5%；另外還可獲贈1200元充值代金券。
汽油、柴油充值現金券使用方法：
充值代金券限充值時(shí)使用，每個(gè)客戶(hù)發(fā)放總額為1200元；分12個(gè)月使用，每個(gè)月使用不超過(guò)100元。
汽油1250元起充，柴油20xx元起充。充值贈送金額汽油按8%計算，柴油按5%計算。超過(guò)代金券充值部分按當時(shí)一般客戶(hù)充值優(yōu)惠幅度執行；
備注：活動(dòng)期間，現金卡新辦卡即贈價(jià)值兩張洗車(chē)票（價(jià)值30元）。
4、所需媒介：
911音樂(lè )臺、小區條幅、平面傳單、x展架、路牌廣告、短信群發(fā)。
設計方案 篇4
一、項目分類(lèi)
展演活動(dòng)的類(lèi)別分為：藝術(shù)表演類(lèi)、藝術(shù)作品類(lèi)、“陽(yáng)光下
成長(cháng)”征文、全國中小學(xué)藝術(shù)教育科研論文報告會(huì )。
藝術(shù)表演類(lèi)包括聲樂(lè )、器樂(lè )、舞蹈、戲劇、朗誦；藝術(shù)作品
類(lèi)包括繪畫(huà)、書(shū)法（篆刻）、攝影。藝術(shù)表演節目、藝術(shù)作品和征文的具體要求見(jiàn)附件2。全國中小學(xué)藝術(shù)教育科研論文報告會(huì )方案見(jiàn)附件3。
二、對象和分組
藝術(shù)表演類(lèi)和藝術(shù)作品類(lèi)的參加對象為小學(xué)、初中、普通高中和中等職業(yè)學(xué)校的在籍學(xué)生，分為小學(xué)甲組、乙組和中學(xué)甲組、乙組。
小學(xué)甲組為普通小學(xué)的學(xué)生，小學(xué)乙組為以少年宮、少兒藝術(shù)團等校外教育機構為單位組隊的小學(xué)生；中學(xué)甲組為初中、普通高中和中等職業(yè)學(xué)校非藝術(shù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，中學(xué)乙組為中等職業(yè)學(xué)校藝術(shù)專(zhuān)業(yè)、藝術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)校的學(xué)生和以校外教育機構為單位組隊的中學(xué)生。
“陽(yáng)光下成長(cháng)”征文的參加對象為參加本屆藝術(shù)展演活動(dòng)的小學(xué)、初中、普通高中和中等職業(yè)學(xué)校的在籍學(xué)生。
全國中小學(xué)藝術(shù)教育科研論文報告會(huì )的參加對象為全國中小學(xué)藝術(shù)教師、中小學(xué)校長(cháng)、教研科研單位研究人員、教育行政部門(mén)管理人員，高等學(xué)校音樂(lè )教育和美術(shù)教育專(zhuān)業(yè)教師，以及從事中小學(xué)藝術(shù)教育的相關(guān)人員。
三、分階段工作要求
�。ㄒ唬┑谝浑A段活動(dòng)
以學(xué)校為單位，組織開(kāi)展內容豐富、形式多樣的藝術(shù)活動(dòng)，發(fā)動(dòng)全體學(xué)生參與，形成“校校有活動(dòng)、人人都參加”的局面。鼓勵學(xué)生藝術(shù)社團走進(jìn)社區、深入基層、宣傳展演。
在學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)的基礎上，各縣（市）和地（市）教育行政部門(mén)根據實(shí)際情況，采取集中或分散的形式組織展演活動(dòng)。
�。ǘ┑诙A段活動(dòng)
在基層開(kāi)展活動(dòng)的基礎上，各�。▍^、市）教育行政部門(mén)舉辦省級集中展演和藝術(shù)教育科研論文報告會(huì )。
20xx年10月中下旬各�。▍^、市）將評選出的本�。▍^、市）優(yōu)秀藝術(shù)表演節目、藝術(shù)作品、征文、藝術(shù)教育科研論文報送全國展演活動(dòng)組委會(huì )（報送辦法另文通知）。
�。ㄈ┑谌A段活動(dòng)
20xx年11月全國展演活動(dòng)組委會(huì )對各省報送的節目、作品、征文和論文進(jìn)行評選和認定，12月組織編印藝術(shù)作品集、征文集和論文集。
20xx年2月在青島市舉行現場(chǎng)集中展演活動(dòng)，主要內容：舉辦中學(xué)組藝術(shù)表演節目現場(chǎng)展演；舉辦優(yōu)秀藝術(shù)作品展覽；舉辦藝術(shù)教育科研論文報告會(huì )；舉辦現場(chǎng)展演開(kāi)幕式和閉幕頒獎晚會(huì )。
四、獎勵辦法
�。ㄒ唬┆勴椩O置
設優(yōu)秀組織獎、藝術(shù)表演獎、藝術(shù)作品獎、指導教師獎、優(yōu)秀創(chuàng )作獎、藝術(shù)教育論文獎等六類(lèi)獎項。
優(yōu)秀組織獎：設�。▍^、市）和地（市）、縣（市）教育行政部門(mén)優(yōu)秀組織獎。藝術(shù)表演獎：各項目分設一、二、三等獎。藝術(shù)作品獎：各項目分設一、二、三等獎。指導教師獎：獎勵獲藝術(shù)表演節目一、二、三等獎的指導教師（每個(gè)節目不超過(guò)3名）和藝術(shù)作品一、二等獎的指導教師（每件作品限1名）。優(yōu)秀創(chuàng )作獎：獎勵為本屆展演活動(dòng)原創(chuàng )的優(yōu)秀藝術(shù)表演節目。藝術(shù)教育論文獎：設全國中小學(xué)藝術(shù)教育科研論文一、二、三等獎。
�。ǘ┰u選辦法
1.優(yōu)秀組織獎
地（市）、縣（市）教育行政部門(mén)優(yōu)秀組織獎?dòng)筛魇。▍^、市）按本地參加展演活動(dòng)的地（市）、縣（市）總數20％的比例評選推薦名單，報全國展演活動(dòng)組委會(huì )認定。要求組織工作扎實(shí)，有活動(dòng)實(shí)施方案，學(xué)校和學(xué)生參與面廣，活動(dòng)形式豐富多樣，效果顯著(zhù)，并有開(kāi)展活動(dòng)的相關(guān)材料。
省級教育行政部門(mén)優(yōu)秀組織獎?dòng)扇珖寡莼顒?dòng)組委會(huì )根據各�。▍^、市）展演活動(dòng)的組織情況進(jìn)行評選。要求活動(dòng)指導思想正確，有省級組織領(lǐng)導機構，有活動(dòng)實(shí)施方案、宣傳方案和安全工作方案，有活動(dòng)專(zhuān)項經(jīng)費并列入省財政年度預算，認真組織各階段展演活動(dòng)，學(xué)校參與面廣，舉辦省級集中展演，有活動(dòng)專(zhuān)題簡(jiǎn)報、總結等書(shū)面（音像）材料。
2.藝術(shù)表演節目、藝術(shù)作品、藝術(shù)教育科研論文有關(guān)獎項
小學(xué)組的節目和作品，采取省級評選和全國展演活動(dòng)組委會(huì )認定相結合的方式：各�。▍^、市）按規定報送數量的30%、40%和30%的比例，將本省報送參加全國展演活動(dòng)的節目和作品評出一、二、三等獎和優(yōu)秀創(chuàng )作獎（獲一等獎的節目中，為本屆展演活動(dòng)原創(chuàng )的節目，即獲優(yōu)秀創(chuàng )作獎）。獎次名單同節目、作品一并報全國展演活動(dòng)組委會(huì )認定。
中學(xué)組的節目和作品，各�。▍^、市）按規定數量報全國展演活動(dòng)組委會(huì )統一評選。
全國中小學(xué)藝術(shù)教育科研論文，按規定報送數量報全國展演活動(dòng)組委會(huì )統一評選。
設計方案 篇5
“作為一名初級保健醫生，我看到同儕們士氣低落，我看到一場(chǎng)危機即將到來(lái)。美國的衛生保健體制讓我感覺(jué)如同在地獄之中……”這些吶喊來(lái)自一位從業(yè)多年的醫生Rob。平息恐懼、減輕痛苦、挽救生命是醫生的每一天生活。當文化和制度相融合時(shí)，醫生會(huì )感到所有的付出皆有回報，然而當體制出現問(wèn)題之時(shí)，沮喪、挫折感、不滿(mǎn)乃至憤怒會(huì )讓醫生做出什么選擇？
以患者為中心、公平、可及、可支付、高效率、高質(zhì)量的醫療體制是全世界各國的終極目標。要實(shí)現這一目標，醫生必須最先邁出第一步。治愈者-領(lǐng)導者-合作伙伴，Kenney和Cochran如是定義醫生在醫改中的角色。治愈者是醫生的本色，領(lǐng)導者是醫生的使命，合作者是取得醫改成功的關(guān)鍵。與患者成為伙伴，與護理人員成為伙伴，與同行成為伙伴，與臨床藥師成為伙伴，在合作中，醫生應領(lǐng)導醫改一步一步走向成功。
“值得慶幸的是很多醫生正在改變，他們?yōu)楦纳茊?wèn)題重重的醫療體制而斗爭。他們更加關(guān)注患者而非疾病本身，更加高效并倡導合作�！� Kenney和Cochran在寫(xiě)作本書(shū)時(shí)看到了希望――很多醫生意識到危機的存在。
美國最著(zhù)名的書(shū)刊評論雜志《科克斯評論》表示，書(shū)中的諸多案例讓本書(shū)內容更加真實(shí)、感人，而本書(shū)所具有的廣泛意義則在于：醫生作為治愈者-領(lǐng)導者-合作伙伴的角色沒(méi)有地域之限，無(wú)論你走遍世界，亦或隱居于鄉村的小診所。
設計方案 篇6
一、電源
電子產(chǎn)品離不開(kāi)電源，做一個(gè)電子產(chǎn)品，電源的規劃尤為重要。從供電方式來(lái)看，電源分為電池供電和外部電源供電。
1.電池供電
電池可以分為常用堿性電池、鋰電池、蓄電池或者太陽(yáng)能電池。需要考慮電池是否是固定在殼子里的，還是可以隨意更換。需要考慮電池是否可以充電，以及電池的電壓、容量等。
選好電池供電方案后，我們需要做好電源電路的設計，比如鋰電池充電電路、主控MCU供電穩壓電路等。
2.外部供電
開(kāi)關(guān)電源供電、市電220V供電、交流380V供電等。
選好以后，就要做好，電源接入的接口，是否耐壓，是否好接入和斷開(kāi)等。
此外，電源電路還要做好防反接、防短路等措施。
二、主控功能電路
主控功能按照需求，看是否需要單片機，是否只用模擬電路即可完成。例如產(chǎn)生一個(gè)頻率可調的矩形波信號，只用模擬電路芯片555即可，用MCU也可以達到效果，只不過(guò)，在成本和程序設計、程序下載調試方面會(huì )浪費很多的人工成本。如果需要單片機，還要選擇單片機的引腳數、內部集成模塊、工作主頻速度、接口等是否滿(mǎn)足產(chǎn)品的需求，有時(shí)候，還不得不考慮開(kāi)發(fā)人員所掌握的單片機知識與定型型號的開(kāi)發(fā)時(shí)間的關(guān)系。
三、顯示
有些電子產(chǎn)品需要做顯示。顯示器件，可以有黑白屏、彩屏；LCD屏，TFT屏，OLED屏；數碼管，led燈；屏的大小，屏的耐摔性；室內用還是室外用等等。
四、外殼
需要考慮，是用現成的通用外殼，還是自己設計的專(zhuān)有外殼。如果自己設計外殼，是需要根據電路板的安裝設計外殼，還是先設計好外殼以后，根據外殼設計電路板。例如，通用的3位數碼管顯示器，用通用的5053外殼即可；如果要設計一個(gè)mp3，就需要自己設計一個(gè)精美的外殼了。
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