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設計方案

時(shí)間:2022-05-23 13:15:13 設計方案 我要投稿

設計方案模板合集5篇

  為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開(kāi)展,通常需要預先制定一份完整的方案,方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項目。制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢?下面是小編為大家收集的設計方案5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

設計方案模板合集5篇

設計方案 篇1

  一、來(lái)園活動(dòng)

  生活內容:照顧小動(dòng)物、洗手、喝水、輕輕搬椅子。

  二、自主性游戲:

  預設內容:

  娃娃家、建筑工地、小醫院、理發(fā)店

  觀(guān)察要點(diǎn):

  1.觀(guān)察幼兒在游戲中是否有角色意識。

  2.觀(guān)察幼兒在游戲時(shí)的對話(huà)內容。

  三、生活活動(dòng):

  重點(diǎn)觀(guān)察與指導:我是小輕輕

  觀(guān)察指導重點(diǎn):

  1.觀(guān)察幼兒是否輕拿輕放小椅子。

  2.指導幼兒一手扶椅背,一手扶椅子,椅子腳對著(zhù)自己,不對別人。

  四、學(xué)習活動(dòng):

  活動(dòng)名稱(chēng):沖泡飲料

  活動(dòng)類(lèi)型:科探

  活動(dòng)目標:

  1、感知不同口味、顏色飲料,并能與其相應的水果配對。

  2、嘗試用簡(jiǎn)單的方法沖泡飲料,體驗自我服務(wù)的快樂(lè )。

  活動(dòng)準備:1、各種口味、顏色的飲料粉;沖泡飲料的用具;透明杯子、水壺、攪棒、小勺子、飲用水、托盤(pán)、抹布等。

  2、已泡好的2-3種口味的飲料。

  3、幾種與提供的水果味飲料粉相對應水果圖片。

  活動(dòng)過(guò)程:

  (一)導入:水果和飲料

  1、看看說(shuō)說(shuō)

  師:“今天,老師帶來(lái)了一些水果寶寶的圖片,我們一起來(lái)看一看,你們認識它們嗎?

  教師出示一張圖片,幼兒說(shuō)出一種水果的名字,再請幼兒說(shuō)出相應水果的味道。

  2、觀(guān)察已泡好的飲料,從顏色上猜猜,是哪種水果味道。

  師:“我這里還有一些水果寶寶粉變的飲料,你們看看都有些什么顏色?猜猜看他們可能是哪些水果粉寶寶呢?”

  3、品嘗味道,證實(shí)是否正確

  師:“剛才,我們都猜過(guò)了,那現在我們來(lái)嘗嘗看看它們的味道,看看和你們猜的是不是一樣”

  要求:每人拿一杯,在杯子上貼上你自己的名字,然后喝一半,放進(jìn)你覺(jué)得和它一樣的水果圖片框里。

  (二)學(xué)沖飲料

  1、交流沖泡飲料的方法。

  師:“你們在家自己沖過(guò)飲料嗎?或者看過(guò)爸爸媽媽沖過(guò)飲料嗎?他們是怎么沖的?”

  2、師生共同交流沖泡飲料的步驟,

 。1)選擇飲料粉、水壺、透明杯子、攪棒、小勺子。

 。2)用小勺子舀1-2勺飲料粉到透明杯子。

 。3)倒適量冷開(kāi)水。

 。4)用攪棒攪動(dòng)水,直至飲料粉溶解。

  (三)沖沖喝喝

  師:“剛才,我們已經(jīng)知道了沖泡飲料的方法了,你們想試試嗎?那我們現在就去試試吧,沖好的飲料你們可以和爸爸媽媽爺爺奶奶一起分享”

  要求:選擇一種和剛剛不同口味的水果粉、小心不要打翻杯子、輕輕地攪拌。

  活動(dòng)延伸:班級自主性游戲賣(mài)不同口味的飲料。

  四、運動(dòng):

  (一)戶(hù)外情景運動(dòng):快樂(lè )的游樂(lè )場(chǎng)

  材料提供:墊子、輪胎、平衡木、籃框、呼啦圈、大積木、竹竿等

  輔助物:禮物 幼兒自選玩具:拖拉玩具、搖搖馬

  觀(guān)察與指導要點(diǎn):

  1、利用給小動(dòng)物走路的特點(diǎn),鍛煉幼兒跑、走、爬、跳等協(xié)調能力。

  2、樂(lè )意參與運動(dòng)活動(dòng),不做危險的動(dòng)作。

  準備:大型玩具器械、動(dòng)物大頭像、動(dòng)物身份牌、仿真玩具

  活動(dòng)內容:

  1、熱身運動(dòng)

  2、分散活動(dòng):

  玩法一“藏食物”:小朋友和小動(dòng)物玩捉迷藏,把胡蘿卜、葉子、香蕉藏進(jìn)游樂(lè )場(chǎng)里。

  集合分享:你藏了誰(shuí)的食物?你是怎么藏的?

  玩法二“找食物”:幼兒自己挑選動(dòng)物身份牌,按照動(dòng)物的飲食特征尋找相應的食物送給“動(dòng)物媽媽”。

  兔家:到達家門(mén)口按指定線(xiàn)路跳著(zhù)送。

  毛毛蟲(chóng)家:到達家門(mén)口后爬行著(zhù)送

  猴子家:達到家門(mén)口后跨越障礙物送

  戶(hù)外休閑

  (二)特殊天氣情景運動(dòng):快樂(lè )的游樂(lè )場(chǎng)

  場(chǎng)地:室內滑滑梯

  觀(guān)察與指導要點(diǎn):

  1、利用給小動(dòng)物找食物、送食物,鍛煉幼兒跑、走、爬、跳等協(xié)調能力。

  2、樂(lè )意參與運動(dòng)活動(dòng),不做危險的動(dòng)作。

  準備:大型玩具器械、動(dòng)物大頭像、動(dòng)物身份牌、仿真食物、跳袋、呼拉圈

  五、自由活動(dòng)和生活活動(dòng)

  1.生活活動(dòng):洗手、小便、擦運動(dòng)毛巾、喝水。

  2.自由活動(dòng):自主閱讀圖書(shū)。

  六、午餐

  1.餐前分享:今天我們吃些什么?這些菜有什么營(yíng)養?吃飯的時(shí)候要注意哪些?

  2.餐前準備:搬椅子、小便、洗手。

設計方案 篇2

  活動(dòng)一:口算訓練

  一、活動(dòng)目的:

  能正確、熟練地計算20以?xún)鹊募訙p法。

  二、活動(dòng)前期準備:

  家長(cháng)每天準備80道口算題。10以?xún)燃訙p法20道;十幾加幾、十幾減幾20道;20以?xún)冗M(jìn)位加法20道;連加、連減、加減混合20道。

  三、活動(dòng)程序:

  1.對口算速度不做硬性的規定,但基本要達到每分鐘7道題。

  2.下學(xué)期開(kāi)學(xué)后,根據測試結果頒發(fā)“金星希望小學(xué)一年級口算能力等級證書(shū)”。在6分鐘內做對75-80道——“口算小能手”

  在6分鐘內做對66-74道——“口算三級”

  在6分鐘內做對58-65道——“口算二級”

  在6分鐘內做對42-57道——“口算一級”

  活動(dòng)二:說(shuō)給大家聽(tīng)

  一、活動(dòng)目的:

  1.通過(guò)活動(dòng)進(jìn)一步理解并掌握比較的方法,能正確比較出生活中物品的大小、輕重、長(cháng)短、厚薄??

  2.能用自己的語(yǔ)言,結合具體情境表達物體前后、左右、上下的位置與順序。

  3.通過(guò)活動(dòng),學(xué)生的觀(guān)察能力、語(yǔ)言表達能力、與他人合作的能力和簡(jiǎn)單的推理能力得到發(fā)展。

  二、活動(dòng)前期準備:

  全家福照片、自己畫(huà)的一張畫(huà)或圖片

  三、活動(dòng)程序:

  1.開(kāi)學(xué)時(shí)在小組內將你準備的全家福照片或圖片的內容介紹給同組的小朋友聽(tīng)。要求使用位置、順序、比較等方面的詞語(yǔ)。將在小組內互相評價(jià)。

  如:一張三口之家的合影,可以在介紹中用到“我比爸爸、媽媽矮”、“爸爸比我和媽媽高”、“爸爸最重、我最輕”、“我站在爸爸的前面”等“比較”的知識。

  又如:一幅公園的圖畫(huà),可以在介紹中用到“上下、前后、左右”等表示位置和順序的詞。

  2.將自己的選中的作品貼在16開(kāi)紙的上方,并按上述要求把說(shuō)的內容寫(xiě)下來(lái)。(不懂的字可用拼音代替)

  活動(dòng)三:小小設計師

  一、活動(dòng)目的:

  1.通過(guò)學(xué)生用形狀是長(cháng)方體、正方體、圓柱、球的生活中的物品拼搭的活動(dòng),學(xué)生更加加深了對這些形體的認識,能夠準確識別。

  2.拼搭物品后學(xué)生能夠利用學(xué)過(guò)的統計知識,對相應形體的個(gè)數進(jìn)行統計,并能提出相關(guān)的數學(xué)問(wèn)題,提高學(xué)生提出問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

  二、活動(dòng)前期準備:

  形狀是長(cháng)方體、正方體、圓柱、球的生活中的物品若干個(gè)。

  三、活動(dòng)的程序:

  1.每個(gè)同學(xué)用準備的物品拼搭出自己喜歡的作品,并起個(gè)名字。

  2.請將你的作品拍成相片,貼在16開(kāi)張的上方,接著(zhù)在下方填寫(xiě)下列統計表,最后提出

  總之,這次假期作業(yè)既注重了練習的層次性與實(shí)踐性,也體現了練習的探究性與針對性,強調學(xué)生的親身經(jīng)歷,感受生活與數學(xué)的聯(lián)系。真正做到讓學(xué)生既鞏固所學(xué)基礎知識,形成技能技巧,又發(fā)展學(xué)生的邏輯思維能力,培養了解決實(shí)際問(wèn)題的能力。希望通過(guò)老師與同學(xué)們的共同努力,讓所有的學(xué)生都能在做數學(xué)課外作業(yè)的過(guò)程中展現自己的智慧、張揚自己的個(gè)性、體會(huì )做作業(yè)的快樂(lè )!

設計方案 篇3

  活動(dòng)目的:

  通過(guò)活動(dòng),使學(xué)生認識到學(xué)習交通法規的重要性,增強交通安全意識,自覺(jué)遵守交通規則,做文明行人。

  活動(dòng)準備:

  1、排練快板、小品、兒歌等節目。

  2、活動(dòng)用具:道路交通標志。

  活動(dòng)過(guò)程:

 。ㄒ唬┲鞒肿x有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。

  1、一主持讀新聞。

  2、另一主持:大家聽(tīng)了這則新聞?dòng)惺裁锤邢肽兀?/p>

  3、同學(xué)們議論,各抒己見(jiàn)。

  4、主持小結:

  生命在你手中,交通安全不容忽視。所以今天我們就一起來(lái)學(xué)習交通規則,并要養成自覺(jué)遵守交通規則的好習慣。

 。ǘ┬∑繁硌荩

 。ㄈ宋铮篈、B。時(shí)間:放學(xué)路上。準備:皮球、書(shū)包、劃分路界線(xiàn)。B走在前面,A走在后面)

  A:哇,好漂亮的球,啥時(shí)候買(mǎi)的?

  B:前天,是爸爸給我的生日禮物。

  A:借給我跟踢吧,只要十分鐘。

  B:現在?

  A:對呀,怎么樣,舍不得你的“心肝寶貝”。

  B:這可是在公路邊,不行呀。

  A:沒(méi)關(guān)系,我只在這路邊踢,不往路中間踢。

  B:好吧。ˋ、B踢球兩個(gè)來(lái)回)

  A:看球。ㄇ虮惶叩焦分虚g)

  B:怎么辦?我的球……

  A:沒(méi)關(guān)系,我去撿。

  B:算了吧,那么多車(chē),來(lái)來(lái)往往,我怕……

  A:怕什么,你等著(zhù)。(翻越欄桿,向公路沖去,恰好一輛車(chē)路過(guò)……)

  主持人提問(wèn):

  同學(xué)們,看了小品后你覺(jué)得他們做得對嗎?錯在哪里?(指名說(shuō))

  主持人小結:看!這多危險!為了小小的足球,送上一條腿,落個(gè)終身遺憾,真可惜!交通安全,我們可得隨時(shí)注意。

 。ㄈ┛彀灞硌荨蹲呗肥亍耙幘亍薄

  主持人:隨著(zhù)交通事業(yè)的發(fā)展,道路上來(lái)往的車(chē)輛越來(lái)越多,交通安全問(wèn)題嚴峻地擺在每一個(gè)人面前,引起了大家的重視。請看甲、乙、丙、丁表演快板:《走路守“規矩”》。

  馬路是虎口,大意禍臨頭。

  走路守“規矩”,大家須牢記:綠燈行,紅燈停,

  綠燈閃閃快快行。橫穿馬路危險大,千萬(wàn)不能行。

  主持人:一點(diǎn)不錯,了不起!你們懂得可真多呀!

 。ㄋ模┱遗笥

  主持人:為了我們不再付出血的代價(jià),為了我們健康地成長(cháng),我們要給道路交通標志找朋友。

  1、出示以下標志名稱(chēng)及標志圖案。

  禁止掉頭標志禁止貨車(chē)通行標志禁止非機動(dòng)車(chē)通行標志

  非機動(dòng)車(chē)道標志人行橫道標志停車(chē)場(chǎng)標志

  步行標志地點(diǎn)識別標志方向、距離識別標志

  交叉路口標志反向彎路標志注意危險標志

  禁止行人通行標準事故易發(fā)路段標志慢行標志

  2、活動(dòng)方法:

  選出30位同學(xué),15人手拿標志名稱(chēng),另15人手拿相應的標志圖案,分別站在不同的位子,然后請同學(xué)給標志圖案找朋友(標志名稱(chēng))。

  主持人:這些同學(xué)真棒!

 。ㄎ澹┤帻R背兒歌《交通安全記心中》

  經(jīng)濟繁榮車(chē)輛多,交通安全記心中,騎車(chē)走路靠右邊,橫穿公路莫慌忙,

  行人須走人行道,機動(dòng)車(chē)道勿來(lái)往,越過(guò)街道勿隨意,斑馬線(xiàn)上走安詳,

  行經(jīng)十字馬路口,綠燈為你導方向,列隊過(guò)街應迅速,不與車(chē)輛把路搶?zhuān)?/p>

  候車(chē)有序分先后,先下后上互謙讓;、謙、讓?zhuān)?/p>

 。┹o導員講話(huà):

  同學(xué)們,今天的中隊活動(dòng)很成功,有深刻的教育意義,內容豐富,形式多樣,寓教于樂(lè ),增強了大家的安全意識。愿我們今后人人遵守交通規則,做文明行人,成為交通小衛士。

設計方案 篇4

  目標預設

  1、 掌握漢字的筆順規則,注意字的間架結構,感受漢字的形體美,并能正確工整地書(shū)寫(xiě)。

  2、 學(xué)習帶“兩點(diǎn)水”和“雨字頭”的生字,我解部首的意思。

  3、 加偏旁組新字,辨析形近字。

  4、 通過(guò)擴詞、造句、編故事,豐富詞匯,增強口語(yǔ)表達能力。

  5、 閱讀短文《霧》,想像“霧把自己藏起來(lái)”是什么意思。

  6、 總結認字方法,鼓勵學(xué)生自主認字。

  課時(shí)安排:2課時(shí)

  第一課時(shí)

  一、書(shū)寫(xiě)大比拼

  1、 出示生字:霧露雹冰凍凌江河泛

  2、 讀一讀,看看這些字各有什么結構特點(diǎn)?

  3、 這些偏旁和生字有什么聯(lián)系?

  4、 你能將它們寫(xiě)漂亮嗎?

  5、 咱們來(lái)比試比試。

  二、變字小魔術(shù)

  1、 你能給下面的字加上偏旁,組成新的字嗎?

  2、 學(xué)生嘗試變字。

 。ㄔ谧冏中∧g(shù)中,孩子既復習了生字,又感受到成功的快樂(lè )。)

  三、比一比組組詞

  1、 下面的字娃娃長(cháng)得很像,你能將它們分清楚嗎?

  2、 咱們多給它們找幾個(gè)朋友吧。

 。◣椭⒆臃智遄中,不寫(xiě)錯別字,歸類(lèi)復習效果良好。)

  四、我來(lái)說(shuō)一說(shuō)

  1、 出示句子:有時(shí)候我很溫和,有時(shí)候我很暴躁。

  2、 你能依照例子說(shuō)說(shuō)嗎?

  3、 學(xué)生練習造句。

  五、想一想再分類(lèi)

  1、 讀讀下面的詞語(yǔ):雹、霜、霧、露、雪、河、海、冰、江、凍

  2、 這些詞語(yǔ)中,許多詞都是好朋友,請你給它們分分組。

  3、 你是怎么分的?為什么這樣分?(可按部首分,可按水的形態(tài)分,可按這些事物在哪里分。)

  第二課時(shí)

  一、創(chuàng )設情境:這個(gè)星期,水娃娃和風(fēng)娃娃成了我們的好朋友,今天,水娃娃還要請我們去它家做客呢!

  二、編故事:

  1、 老師講述《小溪流的歌》

  2、 引導學(xué)生思考:小溪流的家在哪兒?

  3、 小溪流為什么不停地奔走?

  4、 出示彩圖:提示問(wèn)題,學(xué)生根據提示編故事

  5、 圖上畫(huà)的是什么地方?圖上有誰(shuí)?山泉娃娃從哪兒來(lái)?山泉娃娃在干什么?

  三、天氣播報站

  1、 每天天氣都在變化,你怎么知道冷暖情況的?

  2、 老師播報天氣預報。

  3、 天氣預報講些什么內容?(風(fēng)力、最高氣溫、最低氣溫等。)

  4、 想一想,聽(tīng)準聽(tīng)懂天氣預報有什么好處?

  5、 老師模擬第二天的天氣預報,你覺(jué)得明天天氣如何?

  四、自讀短文

  1、 霧孩子也來(lái)和咱們交朋友了,我們一塊兒認識它吧。

  2、 有不認識的生字嗎?想辦法解決。

  3、 讀完短文,你有什么問(wèn)題嗎?

  4、 生活中,你見(jiàn)過(guò)霧孩子嗎?它和你捉什么迷藏?

  五、拓展學(xué)習:欣賞短文《雪娃娃》

設計方案 篇5

  液態(tài)壁紙作為一種新型環(huán)保材料出現在人們的視野中,廣大的液體壁紙商家紛紛從網(wǎng)絡(luò )、電視、報紙這些重要渠道向廣大的消費者展示液體壁紙效果。時(shí)尚、環(huán)保,種種優(yōu)勢集于一身,能否在未來(lái)市場(chǎng)中開(kāi)辟出自己獨特的發(fā)展道路,給消費者一種不一樣的體驗,我們拭目以待。

  環(huán)保熱催生液態(tài)壁紙

  如今,環(huán)保已經(jīng)是消費的主流觀(guān)念,它已經(jīng)滲透到不同行業(yè)、不同領(lǐng)域,墻紙行業(yè)也不能例外。對液體壁紙而言,究其環(huán)保性能,可以先從原料入手。據了解,液體壁紙是將取自天然貝殼生物殼體表層的原料,加以丙烯酸乳液、鈦、顏料及其他助劑,經(jīng)高溫處理而成,從而在原料成分中就避免了污染物質(zhì)。

  傳統的墻體裝飾材料主要是乳膠漆和墻紙,然而乳膠漆存在著(zhù)有異味、易開(kāi)裂、易老化、難清潔等問(wèn)題,墻紙也有易霉變、易卷邊、易起皮、易污損、易發(fā)黃的種種缺憾。雖然壁紙的主要原料是純天然、少污染的紙材和微懸浮PVC 樹(shù)脂,不含鉛、苯等有害物質(zhì),與其他化學(xué)飾材相比,幾乎談不上毒性。但是在裝飾墻壁時(shí),卻需要使用一些墻面膠,如果墻面膠選得不好,其中可能就會(huì )含鉛、汞等重金屬以及醛類(lèi)物質(zhì),進(jìn)而間接導致室內環(huán)境污染。而液體壁紙屬水性涂料,因此可以摒除使用過(guò)程中的墻面膠污染和刺鼻氣味,從而保證了產(chǎn)品使用的環(huán)保安全性。同時(shí),因為是水性涂料,它還同時(shí)具有良好的防潮、抗菌性能,不易生蟲(chóng),不易老化。

  從另一角度看,液體壁紙的熱銷(xiāo),實(shí)際上反映了人們環(huán)保意識的增強。過(guò)去涂料在裝修中曾得到廣泛使用,因為使用起來(lái)方便省事,加之以前的人們對時(shí)尚、個(gè)性、審美等方面也沒(méi)有過(guò)多的追求,因此幾乎所有家庭在裝修時(shí)都會(huì )選擇它。但隨著(zhù)環(huán)保和健康意識的增強,人們開(kāi)始尋找一種價(jià)格適中、環(huán)保健康、個(gè)性十足的裝修材料。液體壁紙由此應運而生,并受到人們的熱烈追捧,滿(mǎn)足了人們對健康高品質(zhì)生活的追求。液體壁紙的出現讓室內環(huán)境更加美觀(guān)、環(huán)保,提高了人們的生活質(zhì)量,避免了甲醛、苯類(lèi)物質(zhì)對人體造成的傷害,讓人們可以過(guò)一種更環(huán)保健康的生活。

  應用廣泛前景好

  墻藝漆液體壁紙,作為裝飾是內墻涂料,該質(zhì)感涂料具有良好的藝術(shù)裝飾效果,目前約有10大類(lèi)別,可變換500多種花型,90多種顏色效果。在當前眾多的墻面飾材中,液體壁紙是最為環(huán)保和裝飾效果最為豐富的產(chǎn)品之一。種類(lèi)包含:質(zhì)感涂料,藝術(shù)漆,壁紙漆,幻彩漆,浮雕漆,砂巖,肌理漆等。這種新型內墻涂料,把傳統乳膠漆或涂料的單調、單色、平滑型時(shí)代帶進(jìn)了天然環(huán)保型、質(zhì)感、紋理、個(gè)性色彩涂裝的全新時(shí)代。

  液體壁紙適用于住宅、寫(xiě)字樓、賓館、娛樂(lè )場(chǎng)所、學(xué)校、醫院病房等環(huán)境要求高的墻面裝飾;也適合磚砌墻體、混凝土、石材、陶瓷磚、玻璃、金屬、膠片等表層裝飾。衛生間、廚房、戶(hù)外走廊、桑拿房、足浴屋等潮濕環(huán)境的墻面裝飾。各種文藝場(chǎng)所及家居等個(gè)性化特點(diǎn)的封面裝飾。記者采訪(fǎng)了青島彩韻墻藝有限公司的趙登亭經(jīng)理,他表示室內涂料紅火跟這幾年人們對室內涂料品味個(gè)性追求有直接關(guān)系。大家都知道家里墻壁越美麗越好,就跟洗照片希望能看到汗毛孔一樣,人們永遠都不能滿(mǎn)足,心理老想著(zhù)追求高貴、典雅、多極、與眾不同,同理,隨著(zhù)人們對墻內涂料效果越來(lái)越重視,傳統涂料單板的成品效果已遠遠無(wú)法滿(mǎn)足人們的需要了,可如何讓家居裝飾做出花樣、做出特色來(lái),卻一直未能引起人們的注意,可以說(shuō)墻藝漆液體壁紙的發(fā)展任重道遠。內墻涂料市場(chǎng)的需求量仍將迅速上升,從各地的內裝工程來(lái)看,許多業(yè)主在表達情感訴求的時(shí)候都選擇墻藝漆液體壁紙,一些大型裝飾工程運用墻藝漆液體壁紙的比例也逐漸上升。龐大的市場(chǎng),孕育財富的搖籃!液體壁紙行業(yè)正面臨難得的機遇。

  保障房綠色標準為行業(yè)提供新機遇

  3月29日,住房和城鄉建設部副部長(cháng)仇保興表示,大規模推進(jìn)綠色建筑與建筑節能的時(shí)機已經(jīng)成熟,需多措并舉推動(dòng)綠色建筑和建筑節能發(fā)展。推動(dòng)綠色建筑和建筑節能發(fā)展,首先要提高新建建筑的綠色建筑比例。要加強規劃管理,提供優(yōu)惠政策,同時(shí)依托生態(tài)城建設強制實(shí)施綠色建筑,要求新建生態(tài)城區80%的新建建筑應為綠色建筑。其次,要推動(dòng)公共建筑節能改造。目標是到20xx年,重點(diǎn)城市公共建筑單位面積能耗下降20%以上。

  仇保興表示,要推動(dòng)保障房建設率先執行節能和綠色建筑標準。20xx年起,所有直轄市、計劃單列市及省會(huì )城市建設的保障房將實(shí)施綠色建筑標準。眾所周知,保障房將在未來(lái)的中國房市中占據很的大比例,保障房綠色標準的執行,無(wú)疑會(huì )為正在發(fā)展的液體壁紙行業(yè)提供更大的空間。因為液體壁紙不僅是成品綠色環(huán)保,能為裝修業(yè)主打造一個(gè)無(wú)甲醛污染的健康居室。更因為液體壁紙產(chǎn)品的'生產(chǎn)原料來(lái)也是純天然無(wú)污染的,而且生產(chǎn)過(guò)程中不需要消耗大量的能源,不會(huì )造成環(huán)境污染。因此,液體壁紙產(chǎn)品是真正符合綠色標準的產(chǎn)品。各液體壁紙企業(yè)應該重視和努力把握住這次難得的發(fā)展機遇,利用兩年時(shí)間,做好充足的準備,等待標準實(shí)施那一刻,實(shí)現各自企業(yè)新的騰飛。

  推廣和普及水性知識是要務(wù)

  不管是國內、國外的企業(yè)都希望往低碳方向發(fā)展,如果看一下外國的經(jīng)驗,會(huì )發(fā)現歐洲、美國二三十年才有一定的成績(jì),我們的企業(yè)可以坐在這里等,等它慢慢地改變,或者可以自己組織起來(lái),一起來(lái)推動(dòng)水性。希望可以在更短的時(shí)間內把水性涂料推廣得更快更大,企業(yè)可以朝兩個(gè)方向來(lái)走,第一是在價(jià)值鏈上推廣,把正確的信息告訴我們的同行,還有終端的用戶(hù)。第二,企業(yè)也希望跟政府部門(mén)有一個(gè)直接的溝通,也是把正確的信息跟政府多溝通,其中當然希望在一定的時(shí)間之內可以把標準提高,讓更多水性可以在不同的工業(yè)上可以用得到。

  時(shí)至今日,墻藝漆的水性已經(jīng)成為解決低碳環(huán)保的重要解決方案,當然不能說(shuō)水性墻藝漆是唯一的,因為還有粉末涂料等等來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題,但是水性已經(jīng)公認為非常好的解決方案,所以在20xx年的時(shí)候在國內和國際的一些涂料原輔料的倡議下在中國成立了水性平臺,這個(gè)水性平臺正在通過(guò)自身的努力來(lái)推動(dòng)涂料行業(yè)相關(guān)法規和標準的發(fā)展,促進(jìn)涂料行業(yè)向著(zhù)更環(huán)保和更高效的方向發(fā)展。 從多年前講水性,去年開(kāi)始講低碳,水性化一直是涂料的發(fā)展方向,現在國產(chǎn)的建筑涂料和國外的大公司最大的差別就是質(zhì)量。雖然國產(chǎn)涂料在水性方面有些進(jìn)展,有些應用,但是目前水性還取代不了傳統的溶劑。

  水性化是一個(gè)大趨勢,環(huán)保更是一個(gè)大趨勢,水性不能解決一切問(wèn)題,國內大部分企業(yè)還在做油性,把油性做好了還是非常有前景的,因為很多油性的材料也是環(huán)保的,F在很多企業(yè)都投入了很多精力開(kāi)發(fā)水性,這是一個(gè)大方向,任何人如果忽略了這么一個(gè)歷史的機會(huì )都是不可原諒的,F在建筑涂料的水性化,如果某個(gè)企業(yè)還在強烈做油性給人感覺(jué)太不符合時(shí)代了,如果說(shuō)這個(gè)企業(yè)只做水性相對來(lái)講生存還是比較艱難的,我們采取的方法一定是齊頭并進(jìn),既尊重現在,又面向未來(lái)。

  液態(tài)壁紙行業(yè)還需進(jìn)一步優(yōu)化

  但目前中國的液體壁紙行業(yè)出現了"偽競爭過(guò)剩"現象,這主要是概念創(chuàng )新帶來(lái)的副作用。"液體壁紙"是一個(gè)非常好的營(yíng)銷(xiāo)概念,但只有一個(gè)概念創(chuàng )新為支撐的品牌多了就必然出現"偽競爭過(guò)剩"現象,生產(chǎn)企業(yè)應該在液體壁紙行業(yè)中獨具慧眼,看穿重重迷霧之后的本質(zhì),讓產(chǎn)品回歸到產(chǎn)品本身的品質(zhì)上去。實(shí)際上這是一個(gè)基本的營(yíng)銷(xiāo)規律,一個(gè)細分市場(chǎng)在發(fā)展過(guò)程中產(chǎn)生泡沫是必然的,但也在不斷的通過(guò)渠道的扁平化濾除泡沫?斩吹钠放七\營(yíng)商與其經(jīng)銷(xiāo)商其實(shí)是泡沫的主要組成部分,因為"液體壁紙"概念雖好,但真實(shí)的需求還是要產(chǎn)品去支撐的,最終的競爭是決勝在產(chǎn)品端的。

  國內的液體壁紙品牌大概有100多個(gè),但很大一部分并沒(méi)有自己的研發(fā)能力和生產(chǎn)基地。都是純粹的品牌和渠道運作。真正擁有完善的研發(fā)到生產(chǎn)到銷(xiāo)售到施工全套環(huán)節的品牌所占比例不足30%。

  趙登亭經(jīng)理指出:隨著(zhù)人們對健康的越來(lái)越重視及對環(huán)保意識的提高。液體壁紙自然就成為了主流,液體壁紙將會(huì )迎來(lái)一個(gè)跨越式的發(fā)展。但液體壁紙的發(fā)展受到了三個(gè)方面的制約:

  一是我國油性涂料和乳膠漆相對比較成熟,其操作性比較好,裝飾公司和施工人員效率高而不愿更換操作條件相對苛刻,成本相對較高的液體壁紙。

  二是人們的認知度還不夠,對于這個(gè)產(chǎn)品還不是很了解。

  三是液體壁紙價(jià)格高是溶劑型涂料價(jià)格的好幾倍。由于施工比普通墻紙和乳膠漆復雜,人工成本比較高,所以整體造價(jià)也比傳統壁材要高。

  未來(lái)5年力求轉型大發(fā)展

  在我國,液體壁紙已有10幾年的歷史。但其發(fā)展和銷(xiāo)量、技術(shù)一直沒(méi)什么大的突破,不過(guò)液體壁紙市場(chǎng)前途是光明的,但發(fā)展道路是曲折的。

  盡管當前液體壁紙還存在著(zhù)這樣或者那樣的不足,但液體壁紙的發(fā)展前景還是很光明的。這主要是因為液體壁紙有著(zhù)接近于完美的環(huán)保特性!吨袊后w壁紙油墨市場(chǎng)調查報告》顯示:研究一個(gè)新產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,就應該從整個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈去分析。假如,只盯著(zhù)液體壁紙某一個(gè)缺點(diǎn)不放,導致的結果只能是原地踏步、怨天尤人。

  我們必須分析新產(chǎn)業(yè)初步發(fā)展的驅動(dòng)力在哪里,快速發(fā)展的驅動(dòng)力在哪里,快速發(fā)展所需的條件是什么。當前,液體壁紙,在各個(gè)領(lǐng)域都有了初步的發(fā)展,這就說(shuō)明市場(chǎng)或者用戶(hù)有這樣的需求,這也代表著(zhù)未來(lái)的發(fā)展方向。

  隨著(zhù)人們對家裝材料環(huán)保性的日趨重視,以及液體壁紙產(chǎn)品在生產(chǎn)工藝和施工工藝方面的不斷提升和改進(jìn)。液體壁紙產(chǎn)品的成本降下去,缺點(diǎn)被一一改進(jìn),再得到國家政策的扶持,等到那個(gè)時(shí)候,也許液體壁紙發(fā)展的春天才是真正地到來(lái)了!

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