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三下鄉社會(huì )實(shí)踐報告優(yōu)秀

時(shí)間:2023-05-16 13:44:31 社會(huì )實(shí)踐報告 我要投稿

三下鄉社會(huì )實(shí)踐報告優(yōu)秀

  在現實(shí)生活中,報告的用途越來(lái)越大,多數報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好報告嗎?下面是小編為大家整理的三下鄉社會(huì )實(shí)踐報告優(yōu)秀,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

三下鄉社會(huì )實(shí)踐報告優(yōu)秀

三下鄉社會(huì )實(shí)踐報告優(yōu)秀1

  今年,我院繼續響應校團委的號召,積極開(kāi)展暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。我有幸成為政法學(xué)院XX級“三下鄉”青年志愿服務(wù)隊中的一員,于8月24日至8月26日期間到哈爾濱市阿城區,經(jīng)歷了一次有意義的、難忘的暑期“三下鄉”之旅。

  在8月24日這一天,我們一行由政法學(xué)院團委組織的37名同學(xué)組成的青年志愿服務(wù)隊員前往阿城區阿什河鄉南城村的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),24號上午我們開(kāi)始踏上了此次下鄉之程,連續在大巴車(chē)上顛簸了兩個(gè)多小時(shí)最終來(lái)到了我們的目的地——阿城,但是我們每一個(gè)人都疲憊之中充滿(mǎn)了興奮,因為我們是肩負著(zhù)使命來(lái)的。一下車(chē)我們并沒(méi)有顧得上闖一口氣,我們徑直來(lái)到了阿城區人民檢察院,在這里,檢察長(cháng)熱心接待了我們,首先以一段視頻向我們介紹了檢察院多年來(lái)的各方面所取得的成就,以及自己對未來(lái)的構想。之后我們便參觀(guān)了檢察院的各個(gè)機構,熟悉了檢察的過(guò)程,以前我對這方面了解的特別少感覺(jué)很陌生,經(jīng)過(guò)這次親身參觀(guān)學(xué)習,收獲頗多!然而,在參觀(guān)的偶然間看見(jiàn)這樣一句標語(yǔ)“做中國特色社會(huì )主義的建設者和捍衛者”,我相信他們一直在用實(shí)際行動(dòng)在詮釋著(zhù)這句話(huà)的真正含義。

  參觀(guān)完阿城區檢察院,我們稍作休息便來(lái)到了京上京歷史博物館,在博物館解說(shuō)員的熱心詳細的解說(shuō)下,我們又重溫了一遍金代的歷史,看著(zhù)博物館中那些祖先們留下來(lái)的東西不禁令人嘖嘖稱(chēng)贊。參觀(guān)完博物館我們便來(lái)到了京上京會(huì )寧府遺址,首先映入眼簾的并不是過(guò)去城墻留下的斷壁殘垣,而是一排排高大的數目和一片深深的草地,然而我們很幸運,王老師對這兒特別熟悉,這樣他就成了我們的解說(shuō)員,經(jīng)過(guò)他的一番講解似乎會(huì )寧府昔日的輝煌再次呈現在我們面前。

  25號上午,我們來(lái)到了阿城區南城村村支部,眼下正值全國基層換屆選舉之時(shí),但是他們依然在百忙之中抽出了時(shí)間接待我們。在這里我們聽(tīng)取了當地村委書(shū)記所作的鄉情報告,報告向我們介紹了該村的歷史,以及現在村里每年的經(jīng)濟發(fā)展情況,以及農民們的精神文化生活方面的提高,以及他們對未來(lái)的建設理想。聽(tīng)完報告之后,我們同學(xué)便三、五人一組來(lái)到了當地的農戶(hù)家里,向他們了解他們的生活,以及他們的理想。從他們的口中我們了解到了他們這些年來(lái)生活翻天覆地的變化,而且我們也知道了他們的幸福生活與黨的關(guān)懷是息息相關(guān)的,只有共產(chǎn)黨才可以給祖國人民一片藍天。

  下午我們一行人來(lái)到了哈師大阿城校區,聽(tīng)取了翟志老師所作的鄉村形勢政策報告會(huì ),會(huì )上精辟的為我們介紹了當前鄉村的發(fā)展形勢以及當這些年來(lái)在農村的政策變化,并對未來(lái)鄉村的發(fā)展提出了自己獨特的看法。聽(tīng)完報告,我們迅速分成兩組,其中一組是政教系同學(xué)組成在翟志老師的帶領(lǐng)下,對當地農村家的孩子進(jìn)行義務(wù)支教,支教生活讓我們收獲很多,時(shí)不時(shí)會(huì )遇到很多問(wèn)題,這都需要我們冷靜思考,作出判斷:面對孩子們刁難發(fā)問(wèn),你作為一名老師如何應對;遇到調皮搗蛋的'孩子,你如何教導他們;童言無(wú)忌,小孩子出口傷人,你能否一笑泯之。為人師表,一言一行都將會(huì )影響到小孩子人生觀(guān)的形成。面對孩子們不懂事的挑剔與嫌棄,大家并沒(méi)有面露不悅,而是回報以微笑,我們相信從事教育事業(yè)的我們,將來(lái)一定是優(yōu)秀的好老師,而這次支教活動(dòng),于我一個(gè)師范生而言,是第一次執教,將會(huì )成為我人生當中的一段美好回憶。另一只則由法律系的同學(xué)組成在瞿老師的帶領(lǐng)下來(lái)到百姓家里對他們進(jìn)行法律問(wèn)題免費咨詢(xún),雖然改革開(kāi)放以來(lái),農村的經(jīng)濟發(fā)展水平提高了,農民的生活也富足了,但是普遍的法律意識還不是很強,經(jīng)常吃所謂的“啞巴虧”,我們相信因為我們的到來(lái)會(huì )給他們填補這方面的空白。也為“xx”規劃的順利實(shí)施,創(chuàng )造一個(gè)良好的法制環(huán)境。

  26號上午,我們早早起床收拾好東西,便上車(chē)來(lái)到了阿城區花卉基地,進(jìn)入基地,我好像走進(jìn)落英繽紛、團花簇錦的大花園了。田壟里散發(fā)著(zhù)清新、潮濕的泥土氣息,似一塊碩大的繡著(zhù)五顏六色花朵的地毯,出現在我的眼前:棋盤(pán)格似的瓜菜成畦,整齊有序;一畦畦正在生長(cháng)的水靈靈的蔬菜好似等待接受檢閱的方隊,果實(shí)累累,掛滿(mǎn)枝頭,令人眼花繚亂,基地管理人員在得知是師大政法學(xué)院“三下鄉”志愿服務(wù)隊是,便放寬了相關(guān)規定帶我們參觀(guān),遇到成熟的黃瓜、番茄等等摘下可以即食的蔬菜便摘下送給我們品嘗,由于我們經(jīng)常在校園里學(xué)習,對這方面不是很了解,在參觀(guān)的過(guò)程中也鬧出了很多笑話(huà),類(lèi)似“小麥當韭菜”的笑話(huà)實(shí)在是太多了,此次參觀(guān)我們受益匪淺,知道了我們自身的不足。在參觀(guān)完之后我們同學(xué)的每個(gè)人手里也就拿了一份“小禮物”,也是這次參觀(guān)之后基地管理員送給我們的一份小小的心意。緊接著(zhù)我們回到我們的駐地開(kāi)了本次“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)全體總結報告大會(huì ),會(huì )上院團委書(shū)記張皓老師總結了這次實(shí)踐活動(dòng)取得的效果以及當中的不足。最后黨委書(shū)記苗正達做重要講話(huà),就今后學(xué)院學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)提出三點(diǎn)希望:第一,希望學(xué)校各方面加強重視程度,加大支持力度,要鼓勵學(xué)生大范圍參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),擴大參與人數,將 “三下鄉”社會(huì )實(shí)踐工作普及推廣,同時(shí)要建立切實(shí)有效的領(lǐng)導機構,加強對活動(dòng)的領(lǐng)導和具體指導。第二,希望各級共青團組織進(jìn)一步探索社會(huì )實(shí)踐工作規律,積極拓展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的新載體、新方式、新領(lǐng)域、新途徑,全面提高組織水平,構建實(shí)踐育人的長(cháng)效機制。第三,希望同學(xué)們積極參與社會(huì )實(shí)踐,在實(shí)踐中受教育、長(cháng)才干、作貢獻,爭做文明生活、健康成才的表率。

  短短三天的“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號。雖然路途比較遙遠,雖然烈日炎炎,雖然住宿條件艱苦,但我的心里依舊還是很充實(shí)的,尤其是見(jiàn)到那一位位拿著(zhù)作業(yè)本的小學(xué)生、那一位位用微笑回應我們的樸實(shí)農民。從他們那信任的眼神和開(kāi)心的微笑中,我感受到了作為一名大學(xué)生,一名青年志愿者為社會(huì ),為人民服務(wù)的光榮與榮耀。能參加這次暑假“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),我深感榮幸。這次大學(xué)生暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),不僅感受到農村的生活,還鍛煉了實(shí)踐能力,更重要是我們了解了農民生活的辛酸,還讓我們所有的志愿者體會(huì )到了團隊的精神。點(diǎn)點(diǎn)的小事,都能體現我們彼此之間的互相體諒,幫助和支持。也認識到“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)在建設和諧社會(huì )各項工作中都是一個(gè)不可忽視的巨大推動(dòng)力。今后我們要努力學(xué)習 , 為社會(huì )的明天獻出自己一份力,一切以為人民服務(wù)為宗旨。

三下鄉社會(huì )實(shí)踐報告優(yōu)秀2

  實(shí)踐目的:踐行社會(huì )主義榮辱觀(guān),服務(wù)社會(huì )主義新農村。

  實(shí)踐形式:深入農村,入住農家,下地幫農戶(hù)干農活,與村民攀談,搞農村調查。

  實(shí)踐時(shí)間:xx年xx月xx日--xx月xx日

  實(shí)踐地點(diǎn):xxxx

  實(shí)踐組織者:xx

  實(shí)踐參與者:xx學(xué)院xx級暑期“三下鄉”實(shí)踐文化宣傳小分隊

  一、數據調查

  服務(wù)點(diǎn)概況:

  xx村共有12個(gè)屯,其中xx屯共有60多戶(hù),約391口人,該屯1995年已達小康水平,1999年成為全國社會(huì )主義新農村建設示范點(diǎn),現是xx縣規劃建設的社會(huì )主義新農村建設示范屯之一。該屯幾乎家家戶(hù)戶(hù)住“高樓”,家家用沼氣作燃料,已告別了“柴草燃料時(shí)代”,樓房大多都是“柑桔”樓,據說(shuō)是一個(gè)個(gè)碰柑“堆”起來(lái)的。

 。ㄒ唬┙(jīng)濟狀況

  該屯經(jīng)濟收入主要以農業(yè)經(jīng)濟作物為主,以養殖業(yè)為輔如養雞。農業(yè)經(jīng)濟作物收入占總收入的90,其農業(yè)經(jīng)濟作物主要有西瓜、香瓜、豆角、玉米、甘蔗、花生等。該屯現經(jīng)濟收入較可觀(guān)的主要是西瓜、香瓜2個(gè)品種,每畝毛收入可達3000元左右;豆角、玉米、甘蔗和花生收入也挺可觀(guān),每年都為村民帶來(lái)較大收益。

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  村民中受過(guò)初等教育的較少,受到過(guò)高等教育的更是少之又少,現村里高中生也屈指可數。如今該屯兒童的上學(xué)年限均為7歲,村民大都把孩子送到鎮里上學(xué),很少人再到村小學(xué)上學(xué)了,F在交通方便了,村內道路硬化良好,村民都把孩子送到鎮上去上學(xué),讓孩子們接受更好的教育。村民都明白知識對下一代重要性,知識改變命運的思想已根植于他們心中。

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  據調查村民的糧食、蔬菜都是自給自足,只買(mǎi)一些油鹽、肉類(lèi)食品及一些娛樂(lè )用品,生活相對寬裕,基本實(shí)現了“樓上樓下,電視電話(huà)”,有些家庭還裝了寬帶,通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)了解世界,了解最新科技信息,把了解到的.信息用于農業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐,家家戶(hù)戶(hù)都有摩托車(chē),有的還有自己的面包車(chē)。

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  該屯有燈光籃球場(chǎng)、舞臺,閑時(shí)村民喜歡打打球、跳跳舞,有時(shí)還請鎮上的專(zhuān)業(yè)人仕來(lái)做跳舞培訓,年輕人大多都喜歡玩電腦、打麻將、玩撲克牌等娛樂(lè )活動(dòng)。村民的文化娛樂(lè )的方式比以前的大家有事沒(méi)事聚在一起閑聊有了很大的改變,文化氛圍更濃厚了,村里還經(jīng)常舉辦各種公益比賽,如籃球賽、健美操大賽,他們的文化生活更加豐富了。

  二、揮灑熱情

 。ㄒ唬┷`行榮辱觀(guān),服務(wù)新農村

  從準備下鄉到下鄉結束,我始終都是懷著(zhù)學(xué)習進(jìn)步、提升自身的思想來(lái)積極參與暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐的。從和xx屯的鄉親們接觸到磨合,再到打成一片,該屯鄉親們對我們關(guān)懷備至,使我們體會(huì )到該屯鄉親們的淳樸及該屯民風(fēng)的淳厚,讓我們真正感受到社會(huì )主義新農村建設的新風(fēng)吹遍大江南北,人民生活水平不斷提高。

  下鄉期間,剪瓜苗、噴農藥、拔草、鋤地、輔導中小學(xué)生等都是我們服務(wù)新農村的“必修課”。雖然天氣炎熱,烈日當空,在地里干活干得汗流浹背,但我們卻感到很欣慰,難得有這個(gè)親身實(shí)踐、為農民服務(wù)的機會(huì ),因此倍感珍惜。我們與所入住的農戶(hù)同吃、同住,并幫助他們干一些力所能及的農活,他們對我們的幫助感到很高興。我們知道自己做的是很有意義的事情,我們的社會(huì )價(jià)值也將在實(shí)踐中得到升華。同時(shí),我也深刻的意識到自己是多么的渺小,現在所能做到的事是很有限的。

三下鄉社會(huì )實(shí)踐報告優(yōu)秀3

  今年暑假我參加了由湖南城市學(xué)院城市管理學(xué)院組織的“大學(xué)生暑期三下鄉社會(huì )實(shí)習活動(dòng)”,學(xué)校本著(zhù)讓同學(xué)們更好的掌握專(zhuān)業(yè)知識,發(fā)揚愛(ài)國熱情,積極為社會(huì )、人民服務(wù),讓同學(xué)們全方位的接觸、了解社會(huì ),特別是貧困地區的狀況,并通過(guò)調查,發(fā)現當地存在的實(shí)際問(wèn)題,分析并做出解決方案,并從中有所體會(huì )、領(lǐng)悟以增強大學(xué)生的使命感。培養良好的社會(huì )適應能力,努力鍛煉自己成為對社會(huì )有益、對人民有用的當代大學(xué)生的目的,安排了城市管理學(xué)院的黨總支書(shū)記劉輝書(shū)記做我們的帶隊老師。在全國建設社會(huì )主義新農村的形式下,我們本次活動(dòng)的主題就定為“服務(wù)新農村建設新家園”

  針對當前建設社會(huì )主義新農村過(guò)程中出現的一些問(wèn)題,我們本次活動(dòng)的主要內容包括一下幾個(gè)方面:1、政策宣講:‘上學(xué)難、看病貴、就業(yè)難一直以來(lái)是三大民生難題。近年來(lái)政府為解決這三大難題采取了很多舉措,也取得了積極成果:但由于農民在這方面缺少足夠信息,對相關(guān)的政策的理解也不是很全面,這樣就造成了很多農民無(wú)法利用這些政策來(lái)維護自己的權益。我們希望通過(guò)這樣一個(gè)機會(huì ),盡我們所能的能夠幫到農民朋友們。主要宣講的政策包括‘農村醫!、‘養老保險’、‘補貼’、‘惠農補貼’、‘九年制義務(wù)教育免費政策’等;2、科技幫扶:針對家電下鄉這以政策的落實(shí),現在農村的電器設備明顯高于以前,那么怎樣合理的使用這些電器設備,怎樣才能利用這些電器設備給農民帶來(lái)實(shí)實(shí)在在的好處,這需要我們的農民朋友掌握相關(guān)電器設備的維護、安全使用常識、以及多功能用途;現代化給人們帶來(lái)的生活方便的同時(shí)也帶來(lái)了環(huán)境的污染,我們應該要注意倡導農民朋友們保護我們的生產(chǎn)生活環(huán)境,為我們的新農村建設打下堅實(shí)的基礎;3、志愿服務(wù):現在很多農村的青壯年都在廣東沿海地區務(wù)工,留在家里的多是老弱婦孺,他們在生活學(xué)習上自然會(huì )遇到不少困難,我們將號召我們的志愿者,積極的為這些孤寡老人,留守兒童做一些力所能及的事情,為他們帶來(lái)一些實(shí)實(shí)在在的幫助與方便。

  在一切準備工作準備就緒后,我們去到了我們本次三下鄉社會(huì )實(shí)習活動(dòng)的目的地:湖南省沅江市南大膳鎮。湖南省沅江市南大膳鎮位于八百里洞庭湖畔,水產(chǎn)資源豐富并獨具特色,以盛產(chǎn)野生烏鱧而聞名。垸外有廣袤的湖洲,年產(chǎn)野生烏鱧4000噸;垸內有野生烏鱧放養面積5000畝,年產(chǎn)量1000噸,年創(chuàng )產(chǎn)值1.96億元,全鎮從事烏鱧產(chǎn)業(yè)的農戶(hù)達3000戶(hù),去年僅烏鱧產(chǎn)業(yè)一項全鎮人平增加600元收入。近幾年來(lái),鎮黨委、政府把野生烏鱧養殖作為農村經(jīng)濟增長(cháng)的支柱產(chǎn)業(yè)來(lái)抓,采取多種措施鼓勵農民放養烏鱧。于1998年成立了南大膳鎮烏鱧養殖專(zhuān)業(yè)合作社,為全鎮烏鱧養殖專(zhuān)業(yè)戶(hù)做好產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后服務(wù)。成立了四個(gè)服務(wù)中心,即烏鱧養殖飼料服務(wù)中心、烏鱧養殖技術(shù)服務(wù)中心、信息服務(wù)中心和集約銷(xiāo)售服務(wù)中心。銷(xiāo)售網(wǎng)絡(luò )輻射全國各地,并在深圳、廣州、武漢、南京等地設有窗口,年產(chǎn)種苗達8000萬(wàn)尾,餌料供應冷庫達1200立方米,藥店2所,技術(shù)人員8人,大型運輸車(chē)輛10臺。已形成了以南大冷凍加工有限公司為龍頭的特種水產(chǎn)加工企業(yè)群,開(kāi)發(fā)了以“洞庭湖洲”為品牌的特種水產(chǎn)、飼料等系列產(chǎn)品,年加工烏鱧魚(yú)片、魚(yú)丸、魚(yú)皮等系列產(chǎn)品達20xx多噸,產(chǎn)品深受市場(chǎng)歡迎。英國、丹麥、新加坡等外商與該公司有貿易往來(lái)。

  南大膳鎮是著(zhù)名的湖南百強鎮。鄉鎮合并后在新一屆鎮黨委政府和9萬(wàn)南大人民的建設下,如今更加多姿多彩,耀眼目奪了。南大膳鎮黨委政府,堅決貫徹上級的有關(guān)指示精神,結合南大實(shí)際,在落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)、建設社會(huì )主義新農村的扎實(shí)工作中,各項工作取得輝煌成績(jì)。全鎮保持了國民經(jīng)濟的.持續穩定增長(cháng),工農業(yè)總產(chǎn)值達到8.07億元。全鎮有工業(yè)、企業(yè)714家,18個(gè)招商引資項目投入固定資產(chǎn)2600萬(wàn)元。南大膳鎮注重農業(yè)產(chǎn)業(yè)結構調整,大力推廣農業(yè)實(shí)用科技,大力植樹(shù)造林,打造南方型楊樹(shù)品牌,不斷發(fā)展畜牧養殖業(yè),成為全省三大草食動(dòng)物示范鄉鎮之一。南大還是全國聞名的“中華烏鱧之鄉”甲魚(yú)、黃膳、珍珠等發(fā)展勢頭非常強勁。城鎮建設、教育事業(yè)同樣取得可喜成果。

  這是一個(gè)社會(huì )主義新農村建設頗有成效的地方,因為居民與外界的聯(lián)系比較多,獲取信息的渠道也比較多,因此思想意識斗相對比較開(kāi)放,所以我們工作起來(lái)都相對輕松,村民們都很關(guān)心國家大事,很多事情根本就不用我們說(shuō)他們就知道,甚至知道的比我們還要多,還要全面。這使得我們基本上沒(méi)什么事需要做,盡管這樣,大家心里都覺(jué)得特別開(kāi)心,畢竟我們這次來(lái)得目的就是讓我們的農民朋友了解一些國家政策,形式。既然大家都知道,我們也落得清閑,可以騰出更多得時(shí)間去幫助那些亟需幫助的村民,也很好得提高了我們得工作效率。村民們都很熱情,因為我本身就是一個(gè)農村的孩子,所以在農村跟大家在一起什么都很習慣,愉快得日子總是過(guò)得很快,七天的“三下鄉”很快就過(guò)去了,我們就要回去了,在這短短的幾天日子里,我們跟村民朋友建立了深厚的情感,離別的時(shí)候大家都很不舍,并承諾說(shuō)以后會(huì )常來(lái)。

  回去后很多同學(xué)都問(wèn)“三下鄉你收獲了什么”,我想說(shuō)的是“有些事情只有去體驗后,才會(huì )懂得,有些收獲不在終點(diǎn),而在過(guò)程”,目前我們都還是沒(méi)有走出校門(mén)的學(xué)生,我們總是有著(zhù)很多遠大的理想和抱負。正如我一般,我是大一的學(xué)生,我總想著(zhù)自己在畢業(yè)后能夠在那些發(fā)達的城市大展拳腳,心比天高。我覺(jué)得這沒(méi)有什么不好,我一直把這種想法歸為是我個(gè)人的上進(jìn)心。但經(jīng)過(guò)這一次的下鄉,我似乎悟出了一些不一樣的東西。每個(gè)人都是積極向上的,大家都希望自己可以在繁華的地段工作,享受高的待遇,這是無(wú)可厚非的。但是懂得回報社會(huì )將自己的光芒在貧窮的地域散開(kāi)的人,則是無(wú)比高尚的!叭б环觥本褪且粋(gè)很好的政策,讓更多的大學(xué)生能夠擁有這樣發(fā)光的機會(huì )。

  作為大學(xué)生志愿者,我所做的都是力所能及的事情。此次暑期“三下鄉”活動(dòng),在這個(gè)充滿(mǎn)明媚陽(yáng)光的夏季,我們在南大膳鎮盡情地揮灑自己的熱情和汗水,雖然短短七天的社會(huì )實(shí)習活動(dòng)已悄然而去,但這過(guò)程中所帶給我們的經(jīng)驗和回憶卻是歷久彌新的。

  在“三下鄉”的鍛煉中不斷成長(cháng),不斷思考,充實(shí)自己,我們收獲快樂(lè ),收獲成長(cháng),收獲許多我們從未有過(guò)的經(jīng)驗。我懂得了如何奉獻,懂得了團隊的重要,懂得了今后在成長(cháng)和前進(jìn)中要做些什么,該做些什么很幸運能夠參加這次“三下鄉”活動(dòng),我們經(jīng)歷了,走過(guò)了,收獲了。這次“三下鄉”活動(dòng)讓我感受頗多,既增長(cháng)了見(jiàn)識,同時(shí)也學(xué)到了許多東西。人就是要在不斷探索中與追求中獲得進(jìn)步,只有親身經(jīng)歷了才知道其中的苦與樂(lè )。這短短的幾天將成為我心底美好的回憶,在這一次之行中,我們了解了的新農村建設以及更深入的了解當前新農村建設過(guò)程中的一些問(wèn)題。我在此要由衷的感謝淳樸的南大膳鎮人民,他們給了我們這次成長(cháng)過(guò)程中的經(jīng)歷;感謝一起和我下鄉的同學(xué)們,是他們讓我看到了真正的互相照顧互相幫助的真情。同時(shí)也真誠地祝愿南大膳鎮能夠發(fā)展得越來(lái)越好!

三下鄉社會(huì )實(shí)踐報告優(yōu)秀4

  “實(shí)踐和行動(dòng)是人生的基本任務(wù);學(xué)問(wèn)和知識不過(guò)是手段、方法,通過(guò)這些才能做好主要工作。所以,人生必須具備的知識應該按實(shí)踐和行動(dòng)的需要來(lái)決定!边@說(shuō)明智慧與實(shí)踐永遠是分不開(kāi)的,在實(shí)踐中可以檢驗真理,也能培養能力,彌補不足。這次09暑期三下鄉活動(dòng)使我有了一個(gè)驗證自我的機會(huì ),使我無(wú)論在能力上或是在心靈上有了一次大的飛躍,也發(fā)現自身存在的不足。

  忘不了那炎炎夏日,忘不了那隊友熟悉的笑臉;忘不了樸實(shí)的南陽(yáng)市民;也忘不了農村留守兒那天真稚氣的笑容,忘不了敬老院里老人們那刻滿(mǎn)風(fēng)霜的臉和仁慈愛(ài)憐的眼神;更忘不了風(fēng)雨中我們13個(gè)人相互扶持,相互依賴(lài),相視而笑,相擁而泣。而這一切的一切,將被永遠的珍藏在我們的似水年華中

  驕陽(yáng)似火的七月,當同學(xué)們還沉靜在緊張的期末備考中時(shí),“三下鄉”的鐘聲在我院已經(jīng)敲響。

  為扎實(shí)做好“三下鄉”工作,我們查閱了大量資料,準備了多份宣傳材料和調查問(wèn)卷。出發(fā)前,我們明確了“三下鄉”的目的和意義,鼓舞了我們的勇氣,激勵了我們的斗志,也讓我們對此行的意義和活動(dòng)方向有了進(jìn)一步的認識。為實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展打下了基礎。

  7月19號,我們6位成員來(lái)到了鎮政府門(mén)口前,進(jìn)行食品安全及農機應用基礎宣傳服務(wù)。鄉親們說(shuō),這次咨詢(xún)像是一場(chǎng)及時(shí)雨,讓他們長(cháng)期以來(lái)積累的疑問(wèn)得到了很好的解答。幾位來(lái)自外省的同學(xué)對于老人口里說(shuō)著(zhù)的吉安方言理解有困難,但仍然以良好的耐心和態(tài)度與老人們交談著(zhù),替他們分憂(yōu)解難;有的孩子有些怯弱,站在遠處默默地看著(zhù),熱心的同學(xué)們主動(dòng)走過(guò)去,與他們交談,詢(xún)問(wèn)學(xué)習上的困難,為他們分擔學(xué)業(yè)負擔。

  那里人民的淳樸,厚實(shí),那里有濃厚的文化底蘊和人文氣息。那里的一切都是那么的自然,那么的美好。雖然沒(méi)有大城市的繁華與熱鬧,臥龍區卻有一番別樣的寧靜,它讓我們思考,讓我們有一片新視野,為我們探尋農村的新發(fā)展,提供了一種新思路。

  建設新農村并不容易。我們不可能在面對某些問(wèn)題時(shí)選擇默默走開(kāi)的方式,因為這是我們的責任,也是我們的義務(wù)。我們來(lái)“三下鄉”不是來(lái)旅游,是要關(guān)注社會(huì )做關(guān)注的,解決群眾所需解決的事,做好我們自己能做好的。 我們服務(wù)隊為了發(fā)揚“尊老愛(ài)幼“這一傳統美德,還特意帶了三十多個(gè)蘋(píng)果看望臥龍區敬老院的老人們。我們的到來(lái)受到了老人們的熱烈鼓掌歡迎。在我們即將離去的時(shí)候,老人們都表現出依依不舍之情,有的老人還把我們送出敬老院并一直說(shuō)著(zhù):“你們都是好樣的!辛苦你們了!謝謝你們!”簡(jiǎn)單的話(huà)道出了老人們內心最真實(shí)的想法,樸質(zhì)的話(huà)語(yǔ)撩起了我們志愿者內心的'感動(dòng)!吧鐣(huì )更多的人應該關(guān)心老人們------”

  不知不覺(jué)南陽(yáng)師范學(xué)院化學(xué)系xx年暑期“三下鄉”赴臥龍區曹江服務(wù)已經(jīng)5天了。今天是下鄉隊員與當地政府離別的日子。早上九點(diǎn),我們與臥龍區政府的領(lǐng)導開(kāi)了個(gè)總結大會(huì ),大會(huì )期間,隊員們踴躍發(fā)言,給區政府提出了一些農村存在的問(wèn)題,雖然未能立即解決,但是,我們所提出的問(wèn)題反映了我們隊員在此次活動(dòng)的認真態(tài)度,華農與臥龍區之間搭起的友誼的橋梁將會(huì )越來(lái)越堅固;貞涍^(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,緬懷昔日的形影不離,銘記逝去的歡樂(lè )時(shí)光,這個(gè)暑假對所有隊員來(lái)說(shuō)都會(huì )是意義深刻的。因為參與所以快樂(lè ),因為服務(wù)所以無(wú)悔。

  在接下來(lái)的幾天,我們到高州根子鎮開(kāi)展國土資源宣傳活動(dòng),在這次活動(dòng),看到當地農戶(hù)的國土資源意識還是十分強的,我們又開(kāi)展了文藝演出,由于請不到演員,所以都是隊員們上臺演出。

  經(jīng)過(guò)這次三下鄉活動(dòng),我重新認識了農村,重新認識了自己。這次活動(dòng)也把我從理想社會(huì )拉回了現實(shí),讓我看到了自己的各種不足,包括知識儲備,涉世經(jīng)驗等等,同時(shí)給我未來(lái)的發(fā)展指明了方向,促使我不斷發(fā)展這些方面,以利于我以后走向社會(huì )。同時(shí)作為一名大學(xué)本科生,建設社會(huì )主義新農村的責任不可避免的落在我們當代大學(xué)生的身上,我們必將身體力行,實(shí)現農民朋友們的愿景。

  最后,本人簡(jiǎn)單地總結一下這次社會(huì )實(shí)踐中的經(jīng)驗,主要有以下體會(huì ):

  1、提高了認識,明確了責任。

  通過(guò)參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),同學(xué)們的思想認識水平有了相當程度的提高,深化了我們對新農村的思想。經(jīng)濟落后,一切都免談。社會(huì )應該給予不發(fā)達地區以更多的關(guān)注,讓雨露惠及農村。我們大學(xué)生應該加倍努力,為祖國的強大多出力,多流汗,多動(dòng)腦。實(shí)踐活動(dòng)還促進(jìn)了我們對國情、民情的認識,增強了適應現代化建設的歷史使命感和責任感。

  2、增長(cháng)了才干,發(fā)現了不足,激發(fā)了熱情。

  社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)給廣大同學(xué)提供了一個(gè)學(xué)習社會(huì )知識和展示自我才華的舞臺,通過(guò)參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),鍛煉了廣大同學(xué)的才干。同學(xué)們一起努力做了很多事情,我們一起做問(wèn)卷調查,一起上街進(jìn)行宣傳,一起表演節目在合作中鍛煉了我們分工協(xié)作的能力,交際能力,組織能力等等。在這次下鄉實(shí)踐活動(dòng)中我們充分發(fā)揮了專(zhuān)業(yè)知識在經(jīng)濟活動(dòng)中的作用,既為地方教育的發(fā)展帶來(lái)了新的思維、新的活力,又培養了我們的吃苦耐勞精神,使書(shū)本知識在實(shí)踐中得到了進(jìn)一步消化,讓大家在實(shí)踐中學(xué)到了很多寶貴的、在書(shū)本中無(wú)法學(xué)到的社會(huì )經(jīng)驗。而社會(huì )實(shí)踐,作為一種把理論知識運用于實(shí)際的重要形式,又能夠很順利的讓我們做到了校外實(shí)踐與校內實(shí)踐相結合,達到兩方面平衡的發(fā)展的理想目標。

三下鄉社會(huì )實(shí)踐報告優(yōu)秀5

  半個(gè)月的“三下鄉”活動(dòng)已經(jīng)結束,但它帶給我的感觸仍然持續著(zhù),并且會(huì )成為我大學(xué)生涯中最珍貴的回憶之一。

  “三下鄉”在它真正到來(lái)之前就開(kāi)始影響著(zhù)我的心情,有時(shí)讓我異常興奮,有時(shí)又會(huì )讓我非常的失落。當初報名的時(shí)候也不明白為什么要去,就想著(zhù)自己一定要通過(guò)面試,因為我確確實(shí)實(shí)把它當一回事了。從最初地填寫(xiě)申請表到扔掉英語(yǔ)四級復習去等面試到落選再到班導推薦重新被選上,這是一個(gè)漫長(cháng)而又煎熬的過(guò)程,最后也終于熬過(guò)去了,7月5號我們6點(diǎn)鐘就起來(lái)收拾該收拾的行李,比如讓人崩潰的席子和桶臉盆,甚至連肥皂洗衣粉都要自己帶,雖然會(huì )有開(kāi)玩笑式的抱怨,但我們的內心都是興奮而又期待的。

  根據團省委關(guān)于組織開(kāi)展20xx年大中專(zhuān)學(xué)生志愿者暑期文化科技衛生“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的通知要求,我院團委廣泛動(dòng)員和組織學(xué)生利用暑期開(kāi)展理論及政策宣講、道德實(shí)踐、維修服務(wù)、文藝演出等活動(dòng)。突出關(guān)愛(ài)留守學(xué)生、服務(wù)社會(huì )主義新農村建設、義務(wù)維修等主題活動(dòng)。通過(guò)對口開(kāi)展扎實(shí)深入的服務(wù),促進(jìn)當地經(jīng)濟社會(huì )的整體發(fā)展,促進(jìn)大學(xué)生對國情、省情、民情的了解,鍛煉學(xué)生社會(huì )適應能力。

  根據對本次三下鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的.組織和部署,信息工程學(xué)院電子協(xié)會(huì )組織成立了家電義務(wù)維修服務(wù)小分隊。準備用自己學(xué)到的知識與自身的專(zhuān)業(yè)技能為大家服務(wù),充分體味著(zhù)“受教育、長(cháng)才干、做貢獻”的“三下鄉”活動(dòng)的內涵。

  為了活動(dòng)的順利開(kāi)展,活動(dòng)初期,帶隊老師特別召開(kāi)了全隊小組成員會(huì )議,明確了“三下鄉”的目的和意義,使大家充分認識到暑期社會(huì )實(shí)踐的重要意義和今年暑期社會(huì )實(shí)踐的要求。針對活動(dòng)的主要內容,精心策劃,對全體成員進(jìn)行了業(yè)務(wù)培訓和素質(zhì)培訓,使大家的業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)得到了很大的提高,增強了大家的斗志和自信心。第一天的動(dòng)員大會(huì )還是很激動(dòng)人心的,至少對我是這樣,當時(shí)站在隊伍里聽(tīng)著(zhù)學(xué)院書(shū)記他們的講話(huà)心里想了很多,比如我這次一定不能白去,我這次一定要帶給鄉親們一些東西,知識也好,歡樂(lè )也好,希望也好.......那個(gè)時(shí)候的我意氣風(fēng)發(fā),對即將到來(lái)的下鄉充滿(mǎn)著(zhù)期待......

  7月5日,在大家的共同期待下,20xx年大學(xué)生志愿者暑期送文化、科技、衛生下鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)出征儀式在黃科大老體育館隆重舉行,學(xué)校領(lǐng)導作了重要講話(huà),要求大家要虛心向人民群眾學(xué)習,要盡心為人民群眾辦事,要精心組織確保安全。學(xué)生志愿者們也在出征儀式上做了表態(tài),表示他們將在實(shí)踐中發(fā)揚不怕苦,不怕累的精神,堅持全心全意為人民服務(wù),在實(shí)踐中受鍛煉、長(cháng)才干,為實(shí)踐地區人民做實(shí)事、干實(shí)活,樹(shù)立當代大學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。

三下鄉社會(huì )實(shí)踐報告優(yōu)秀6

  在村道的盡頭,是我和我們系服務(wù)隊的小伙伴們集合的地點(diǎn)。我們在輔導員的帶領(lǐng)下剛剛完成了這期暑假三下鄉暑期實(shí)踐活動(dòng)。

  回想起兩天前的那個(gè)早晨,我和服務(wù)隊的其他隊員一齊打破了暑假睡到十一點(diǎn)的習慣,統一早上在樓門(mén)崗集中;然后我們打著(zhù)綠色環(huán)保的旗號,一路上頂著(zhù)烈日,哼唱著(zhù)卓依婷的那首走在鄉間的小路上,一路歡快得騎了將近兩個(gè)半小時(shí)的自行車(chē),到達了我們在村的集合地點(diǎn)。

  從工作安排中,我得知,此次下鄉我們的重點(diǎn)有兩個(gè)留守兒童需要我們去幫助。其中一個(gè)是我曾經(jīng)去幫忙輔導過(guò)的。在我的印象中,是一個(gè)比較活躍的小男子漢,在我們的第一次會(huì )面,我們就很快地混得很熟了!而另外一個(gè)留守兒童則相對要內向一點(diǎn),年紀要比大的女孩,尤其不喜歡跟陌生人打交道。

  的家距離我們集合的地點(diǎn)還有一段距離,并且家建在一個(gè)小山的半腰上,我們騎自行車(chē)上去能夠切身的領(lǐng)悟到一個(gè)道理:下山容易上山難啊!十五分鐘的后,我們到達了家里,但是我們卻沒(méi)有順利的見(jiàn)到,因為去找他的小伙伴玩去了;在阿婆的指引之下,我們在200米開(kāi)外的一個(gè)小院子里找到了。當老遠地看到我們時(shí),就高興飛奔過(guò)來(lái),跑了一陣子,又回過(guò)頭來(lái)跟他的小伙伴們說(shuō)你們也一塊過(guò)來(lái)玩吧!當沖到我的跟前,就一把把我的大腿抱住,抬頭用他那特別美麗的眼睛望著(zhù)我,并對我說(shuō)哥哥,你來(lái)了。

  看著(zhù)他那無(wú)邪的笑容,聽(tīng)著(zhù)他親切的呼叫、感受著(zhù)他抱著(zhù)我時(shí)那澎湃的心跳,突然間有一股無(wú)形的幸福感從天而降,讓我一下子無(wú)法從我大腦的詞庫中提取出任何詞語(yǔ)來(lái)形容我此時(shí)此刻的心境。之后,我們就在屋門(mén)口,或站著(zhù)、或坐著(zhù)陪和阿婆拉些家常。當我們講到要跟補習一下功課的時(shí)候,立馬起身回屋,拿出作業(yè)本,就叫我們教他做題目。這讓阿婆很驚訝,懶散了一個(gè)暑假的終于開(kāi)始勤奮了!臉上也露出了微笑。

  方才咋書(shū)桌旁坐了不到十分鐘的就開(kāi)始鬧著(zhù)要玩彈珠。這還真的就難倒了我們!考慮到馬上就要上三年級了,我們在第二天就給準備了一份三年級的基礎訓練題,為可以更好地接受三年級的課程做了些前期準備。在我印相中,最難搞的就是如何讓從加法的運算法則轉換到乘法的運算法則。下鄉是時(shí)間過(guò)得既充實(shí)又歡快!

  一轉眼,我們就到了下鄉的最后一天了,通過(guò)這兩天對的輔導,不但完全完成了他的暑期作業(yè),還額外學(xué)習了一些他還沒(méi)有學(xué)到的東西!為后期學(xué)習乘法奠定了一定的基礎;此外,在這兩天的積極表現得到了我們小組成員的普遍好評。經(jīng)服務(wù)隊成員討論決定給贈送一些學(xué)習用品,以示鼓勵。同時(shí)我們還留意到阿婆在家里沒(méi)有鞋穿,于是我們在給買(mǎi)文具的同時(shí)就給阿婆順帶買(mǎi)了一雙拖鞋。方便阿婆日后生活需要。

  傾斜的夕陽(yáng)下,影子被拉得很長(cháng)很長(cháng)。在一座小平房門(mén)前,站著(zhù)一位身形單薄的'阿婆,阿婆手里牽著(zhù)一個(gè)七八歲的小男孩;他們沿著(zhù)長(cháng)長(cháng)的的影子的方向注視著(zhù)下山的村道,從那彎曲而又坑洼的村道上,時(shí)不時(shí)會(huì )傳來(lái)幾聲笑聲回蕩在原本寧靜的小山谷里,阿婆和小男孩也會(huì )隨著(zhù)回蕩在山谷里的笑聲一塊微笑。不久,村道上的人走遠了,小山谷里恢復了原來(lái)的寧靜;阿婆原本微笑的臉上多了幾分不舍;突如其來(lái)的寧靜,讓小男孩似乎有點(diǎn)接受不了,小男孩便把頭伸埋進(jìn)阿婆的懷里,眼角上不知何時(shí)泛起了淚花。

  這次暑期三下鄉實(shí)踐活動(dòng)讓我感觸最大的是:我是一個(gè)來(lái)自農村的孩子,我內心深處清楚的知道農村里的孩子缺少的是什么。同時(shí)我也特別羨慕會(huì )有我們這樣一個(gè)團隊給的生活中增加無(wú)限的亮點(diǎn)。為此我們就該盡自己的力量,給更多的留守兒童帶去跟多的溫暖

三下鄉社會(huì )實(shí)踐報告優(yōu)秀7

  1月22日,天氣一改前幾日的溫和,變得格外的冷,不知不覺(jué)每個(gè)人都又加上了厚厚的外衣,但再冷的天氣也驅散不了我們每個(gè)參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)同學(xué)心中的熱情。此次的實(shí)踐活動(dòng)任務(wù)是服務(wù)濟寧銀座購物廣場(chǎng),主要的活動(dòng)有三個(gè),分別是:1.電梯口導購 2.超市分裝購物袋 3.采訪(fǎng)管理人員。我很榮幸的參加了前兩項活動(dòng)。

  先說(shuō)說(shuō)導購吧,由于去的比較晚,我并沒(méi)有從頭至尾的完成這項工作,所以感受不是多么強烈,只是聽(tīng)同行的'馬敬文講述了工作的經(jīng)歷。她告訴我,導購是一項十分累而又十分有挑戰的工作。為什么這么說(shuō)呢?首先,你必須對商場(chǎng)十分的熟悉,其次,你還要考慮到你將面臨形形色色的顧客,而且面對每位顧客時(shí)都要面帶笑容,鞠躬問(wèn)候像“歡迎光臨”、“您慢走,歡迎下次光臨”之類(lèi)的話(huà),做起來(lái)有時(shí)難免顯得畏手畏腳。但慶幸,我們都順利地完成了這項任務(wù)。

  對我印象最深的算是分裝塑料袋了。每個(gè)人都要協(xié)助一個(gè)售貨員完成收款工作,我被分配到一個(gè)面容和善的大姐姐的柜上。技術(shù)嫻熟的她在收款之余和我聊了許多,當他得知是學(xué)生會(huì )組織的這項活動(dòng)時(shí),頓時(shí)變得熱情了許多,

  “我初中時(shí)也是學(xué)生會(huì )的一員,當時(shí)擔任宣傳部的部長(cháng),在學(xué)校里感覺(jué)十分的光榮啊!”

  她顯得心有所思但卻不影響工作,仍然熟練的收款。

  “可是,后來(lái)我的成績(jì)下降很厲害,學(xué)校里停止了我的職務(wù),我當時(shí)變得十分的迷茫,以至于從那之后一蹶不振!

三下鄉社會(huì )實(shí)踐報告優(yōu)秀8

  一、實(shí)踐目的:

  我們大學(xué)生走出校門(mén),走向社會(huì ),接觸社會(huì ),了解社會(huì ),投身社會(huì )的良好形式是促使大學(xué)生投身改革開(kāi)放,向工農群眾學(xué)習,培養鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養性,樹(shù)立服務(wù)社會(huì )的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),有助于我們在校大學(xué)生更新觀(guān)念,吸收新的思想與知識。同時(shí),也削弱我們那不知天高地厚的氣焰!

  二、實(shí)踐內容:

  今年暑期,作為一名大學(xué)生,我在江陽(yáng)路上的xx燈泡集團參加了工作,雖然很短暫,只有一個(gè)多月,可我真正體會(huì )到了工作的艱辛和不易。我所從事的是工廠(chǎng)操作工?雌饋(lái)似乎沒(méi)有太多的技術(shù)含量,我以前也是這么想的`。而現在我知道我錯了,任何一個(gè)行業(yè)都有他內在的技術(shù)含量和工作技巧,不是隨隨便便都可以,馬馬虎虎的就能完成的。

  我住在一間不到2個(gè)平方的平房里,六張床,舍友是一群都有小孩的阿姨,無(wú)形中對我產(chǎn)生了壓力,高溫酷暑下,睡在上鋪的我像是睡在電熱毯上,白夜班的顛倒,不正常的作息時(shí)間使得我一天也根本睡不了幾個(gè)小時(shí),剛去的時(shí)候,一個(gè)人也不認識,沒(méi)有人說(shuō)話(huà),好不容易認識了個(gè)朋友,她做了幾天卷鋪蓋走人了,一個(gè)人獨來(lái)獨往的日子里,想想學(xué)校的生活,再看看眼前的,眼淚也控制不住了。車(chē)間里,師傅“刻薄的言語(yǔ)”不再像往常的同學(xué)朋友那樣,怎么聽(tīng)都覺(jué)得刺耳···機油、灰塵、高溫、汗水、電壓、眼淚···每天把自己搞得不堪入目···

  特別是自己感冒那會(huì )兒,天氣又超熱,飲食不規律搞得胃疼,當時(shí)真想放棄,如果,沒(méi)有朋友的關(guān)心和支持,我想我應該撐不下去吧。

  每天的日記里都少不了心底深處的抱怨。

  三、實(shí)踐結果:

  我和師傅對彼此都有了進(jìn)一步的了解,和總經(jīng)理、書(shū)記、主任、部長(cháng)、領(lǐng)班以及車(chē)間里的員工都有一系列的交流過(guò)程,從中獲得了獨立生活、工作的經(jīng)驗以及和領(lǐng)導、陌生人的交流技能,也從中獲得了一定的報酬。

  四、實(shí)踐總結或體會(huì ):

  通過(guò)親身體驗社會(huì )實(shí)踐,自己更進(jìn)一步地了解了社會(huì )。通過(guò)與社會(huì )零距離接觸,把自己從校園帶到社會(huì )中,親身體味社會(huì )生活,使我學(xué)到了真本領(lǐng),讓我明白了社會(huì )并不像我們在校園里所想像的那樣美好。社會(huì )是殘酷的,到處充滿(mǎn)了激烈的競爭。捧著(zhù)那有限的工資,我心里是無(wú)限的感慨,激動(dòng)地淚水,模糊了雙眼,心里像是打翻了五位瓶。

  總的來(lái)說(shuō),我認為這次社會(huì )實(shí)踐還是很成功的,很有用的,對我以后的學(xué)習和工作有很大的幫助。這次社會(huì )事件所經(jīng)歷的,已經(jīng)清晰的刻在了我青春歲月的壁廊里,成為生命中的財富,在以后的生活中發(fā)揮著(zhù)潛移默化的作用。

三下鄉社會(huì )實(shí)踐報告優(yōu)秀9

  20 年7月14日至7月23日,這平凡的十天注定在我們的記憶中留下不可磨滅的印象。為期十天的惠州博羅縣公莊第一中學(xué)三下鄉,在此之前,有首次下鄉的忐忑,也有怕學(xué)生不聽(tīng)話(huà)的擔心,而這些在來(lái)到公莊這里后,變成了一種重重的責任。

  第一次絞盡腦汁地備課,第一次踏上講臺,第一次煞有介事地上課。在這十天里,我們的話(huà)題總是圍繞著(zhù)這群孩子們轉,或者是喜上眉梢地說(shuō)某某同學(xué)真懂事,上課怎樣認真配合,或者愁眉苦臉地說(shuō)某某同學(xué)不愛(ài)聽(tīng)課老打瞌睡,或者互相交流對每個(gè)班上課積極性的評價(jià)……在這一隅遠離了我們那個(gè)嘈雜的世界的小鄉村,孩子們成為了我們生活的全部,而外面的那個(gè)世界,似乎已經(jīng)離我們很遠,心靈很容易得到安寧。然而,這一份遺世獨立也往往讓我無(wú)奈地想到,這未嘗不是一種與外界的脫離與閉塞。

  剛踏上公莊這片土地時(shí),可以用滿(mǎn)目荒涼來(lái)形容。很破舊的宿舍,很殘舊的教室,沒(méi)了球網(wǎng)的水泥籃球框,孩子們唯一的娛樂(lè )活動(dòng)就是一張乒乓桌和一副已經(jīng)沒(méi)有膠貼的光禿禿的木球拍,孩子們卻也從中練就一身好本領(lǐng),無(wú)論男女師生都是乒乓球的高手。操場(chǎng)長(cháng)滿(mǎn)雜草,開(kāi)會(huì )的時(shí)候就是在草叢中搬張凳子開(kāi)的。去到那里,伙食自然是比較差,然而食堂的師傅很照顧我們,會(huì )給我們的菜加一些肉,并總搓搓手不好意思地說(shuō)鄉下地方?jīng)]什么好東西吃,而學(xué)生們的飯菜幾乎都是素食看不到一丁點(diǎn)兒肉,正是長(cháng)身體的時(shí)候,卻個(gè)個(gè)都瘦瘦弱弱的,我們總招呼他們過(guò)來(lái)吃我們的菜,他們卻總是很靦腆地拒絕,這樣的一群孩子懂事得讓我們心疼,很想給他們帶去些在他們所處的環(huán)境局限下學(xué)不到的知識,所以備課備得很努力,因為我們能帶給他們的也就只有這些了,想通過(guò)我們告訴他們外面的世界是什么樣的,想讓他們也努力學(xué)習,躍出這片土地,出去看看,世界還很大很精彩,不僅僅是他們眼前的這方天地。

  我必須得承認,剛去到那里的時(shí)候我不止打過(guò)一次退堂鼓。偏僻的農村,惡劣的居住環(huán)境,都讓我非常不適應,而且加上自己身體條件水土不服,我甚至有要放棄的沖動(dòng)。然而后來(lái)慢慢地我卻愛(ài)上了這片土地,因為這里的學(xué)生如此純樸可愛(ài),雖然也有幾個(gè)調皮愛(ài)唱反調的令人頭疼的小男生,卻也不得不承認他們的天真無(wú)邪,會(huì )偷偷折紙花送我們,會(huì )帶我們出去吃當地小吃。讓我感慨頗多的是,孩子們都需要被肯定。有幾個(gè)學(xué)生很高興地對我說(shuō),“老師你們對我們都很好,我們的那些老師都很偏心我們那些成績(jì)好的同學(xué)的!焙⒆觽兌夹枰豢隙,而肯定對他們自信心的建立有很大影響。這對我在將來(lái)真正走上教師職業(yè)有很大的啟發(fā),因材施教,一視同仁。而在這里最大的感受是鄉村的初中生比起城市里的初中生,真的要質(zhì)樸單純許多。他們都還像是小學(xué)生,愛(ài)玩愛(ài)鬧。同時(shí),也存在著(zhù)對自己前途的不確定和渺茫甚至想放棄——這是最令我難過(guò)也很想改變的。

  有幾個(gè)學(xué)生跟我聊天時(shí)很迷茫地說(shuō),“英純姐姐,我們班越來(lái)越少人了,很多人都出去打工了,有時(shí)覺(jué)得讀書(shū)很累很無(wú)聊,都不想再堅持下去了!泵慨斘衣(tīng)到這樣的話(huà),我總覺(jué)得很心酸,甚至有時(shí)會(huì )忍不住摟著(zhù)他們哭著(zhù)說(shuō)不要這樣想一定要堅持下去……因為親眼看到那里的.破敗和荒涼,深知這里的孩子要改變自己的命運只能夠靠讀好書(shū)才能走出這里,才能實(shí)現自己的夢(mèng)想而不是繼續在這里渾渾噩噩浪費青春?吹竭@些孩子眼中流露出對知識的渴求對外面大城市的向往與羨慕時(shí),總讓我很心疼,很想讓他們少走一些彎路,很想讓他們一路都很順利走下去,很想讓他們都有一個(gè)美好的前程,所以當他們消極時(shí),總要努力地去跟他們談心,鼓勵他們加油不要放棄。

  為期十天的下鄉之旅,在下鄉之前,我曾經(jīng)想過(guò)短短的十天我們能帶給他們什么,能改變得了什么,但是在這十天之后,我想我們的使命已經(jīng)達成,不管怎樣,我覺(jué)得我們?yōu)樗麄儐握{的生活注入了一縷大城市的氣息,啟發(fā)他們去探索他們那一隅之外的世界,而且我們對那些平時(shí)不受重視的學(xué)生的肯定,也給他們帶來(lái)積極的影響。下鄉的體會(huì )在于體驗生活,更在于改變孩子們的生活。只是有一點(diǎn)小小的擔慮,我們走了以后,他們的生活,他們的想法,會(huì )不會(huì )在小小的震動(dòng)后,卻又恢復到以前那樣了呢?

  但愿孩子們一路走好,走遠。

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