誠信為主題社會(huì )實(shí)踐報告

　　在現在社會(huì )，報告對我們來(lái)說(shuō)并不陌生，不同的報告內容同樣也是不同的。我敢肯定，大部分人都對寫(xiě)報告很是頭疼的，以下是小編為大家收集的誠信為主題社會(huì )實(shí)踐報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

誠信為主題社會(huì )實(shí)踐報告1

　　所謂誠信就是誠實(shí)守信。誠實(shí)守信是中華民族的傳統美德，千百年來(lái)源遠流長(cháng)，亙古不變，為中華世代兒女所追尋的高尚美德，對于實(shí)現中華民族的騰飛，具有重要意義。大學(xué)生是富有知識群體，是未來(lái)國家建設的接班人，他們的思想道德素質(zhì)、誠信品質(zhì)，是需要非常重視的一部分，同時(shí)，大學(xué)生在社會(huì )中所占比例越來(lái)越高，通過(guò)大學(xué)生的表現可以看出整個(gè)社會(huì )的縮影。因此加強對大學(xué)生的教育培養，對在全社會(huì )倡導“明禮誠信”的文明新風(fēng)有著(zhù)重要作用，會(huì )深深影響整個(gè)社會(huì ).我通過(guò)大學(xué)生誠信問(wèn)題調查這次社會(huì )實(shí)踐機會(huì )，對學(xué)校誠信現狀、考試作弊、說(shuō)謊等問(wèn)題的調查，具體分析了大學(xué)生誠信問(wèn)題的現狀，并探討了提高大學(xué)生誠信問(wèn)題的對策與措施。

　　一、對象與方法

　　為了了解當前大學(xué)生的誠信道德?tīng)顩r，我個(gè)人以“大學(xué)生誠信問(wèn)題”為課題開(kāi)展了一次調查。本次調查主要采用問(wèn)卷調查法。共發(fā)放51份問(wèn)卷，回收問(wèn)卷51份，有效問(wèn)卷51份。調查對象主要是xx海事大學(xué)在校學(xué)生。本次參與調查的有25名男同學(xué)，26名女同學(xué)，大一、大二、大三三個(gè)年級占的比例分別為37、25%，54、9%，7、84%，絕大多數同學(xué)的政治面貌是團員，少數是預備黨員，極少數是群眾。調查內容主要涉及到與大學(xué)生誠信相關(guān)的一系列問(wèn)題，如考試作弊，學(xué)校誠信現狀的了解、提高大學(xué)生誠信的對策與措施。

　　二、調查結果與問(wèn)題存在的原因分析

　　1、了解誠信狀況

　　通過(guò)“你認為學(xué)校的總體誠信狀況如何”該題可知，54、9%的同學(xué)認為學(xué)校的總體誠信狀況是一般，還有33、33%的同學(xué)認為學(xué)校誠信狀況很好，只有少數部分的同學(xué)人認為較差，以及極少數的同學(xué)認為很差。從此可以看出同學(xué)們對于學(xué)校的總體誠信狀況還是相對滿(mǎn)意的，說(shuō)明同學(xué)對誠信這一品質(zhì)很重視的，將誠信作為一種基本的社會(huì )道德標尺來(lái)衡量一個(gè)人。但以此為基點(diǎn)，在現實(shí)生活中很多大學(xué)生都沒(méi)能以身作則的做到誠信待人，誠信為人。也從此可以看出，雖然同學(xué)們基本上都能認識到誠信的重要程度，但是在這個(gè)極具誘惑力的世界上，很難一貫堅持那份誠信，因此，有些同學(xué)的自身誠信道德還有待提高加強。在這個(gè)蔚藍的天空下，我們要做一個(gè)“誠實(shí)創(chuàng )新，自強不息”的社會(huì )人才，同時(shí)我們還要執著(zhù)地呼喚一種傳統的精神，也是一種時(shí)代的精神，那就是--誠信。讓我們共同建設誠信家園，營(yíng)造講誠信、樹(shù)新風(fēng)的積極社會(huì )氛圍。

　　2、學(xué)習考試方面情況嚴重

　　抄襲成風(fēng)，蒙混過(guò)關(guān)。在這個(gè)高科技的時(shí)代，資源共享的時(shí)代，好像讓一切都變得那么容易。敲幾下鍵盤(pán)，“百度一下”，問(wèn)題答案擺在你的面前，讓同學(xué)們享受到前所未有的快感，作業(yè)就這么幾下的事，這種經(jīng)歷就是高科技的想要的結果嗎?肯定不是，這是我們自己扭曲了高科技帶來(lái)的成果。

　　在大學(xué)制定的教學(xué)計劃中，給學(xué)生留有很多自習時(shí)間用來(lái)預習、復習課程或涉獵課外知識。但現在有很多學(xué)生把這些自習時(shí)間用來(lái)上網(wǎng)聊天，大網(wǎng)絡(luò )游戲等，要到交作業(yè)時(shí)，借其他人的作業(yè)花

　　一、二十分鐘完全抄襲過(guò)來(lái)就算完事。到最后導致知識沒(méi)有及時(shí)掌握，上課越來(lái)越糊涂，越來(lái)越對課堂失去熱情，慢慢地課堂一個(gè)神圣的地方變成了“煎熬的地獄”，上課玩手機，聊天，補覺(jué)等本不應在課堂出現的現象通通變得那么司空見(jiàn)慣，這都是我們自己造成的后果，是因為我們學(xué)生自身沒(méi)有堅持誠信，沒(méi)有誠信對待學(xué)習，導致最終嚴重的后果，然而最嚴重的就是考試作弊了。

　　考試作弊，是大學(xué)學(xué)生和老師心頭永遠的痛�？荚囎鞅渍呤翘搨蔚�，虛偽的背后不乏愚昧。雖然也有一顆向往“榮譽(yù)的心”,但是，透過(guò)作弊本身我們發(fā)現的卻是被”分數、名譽(yù)”扭曲了的心，是被混雜了虛榮、懶惰等因素迷惑的表現，歸根到底是丟失了誠信的心。盡管丟了誠信不痛不癢，但由于缺失了誠信而愈發(fā)執迷不悟的心卻會(huì )依賴(lài)于這種虛假，“虛偽的真誠，比魔鬼更可怕”，假的真了一時(shí)但絕不會(huì )一世，那卷面的分數也許會(huì )換來(lái)某些榮譽(yù)和名利，但由此而喪失的寶貴的真誠和做人的尊嚴，卻絕不是一句“后悔”就能挽救得了的。根據調查統計，大部分同學(xué)在考試中都或多或少的有作弊的經(jīng)歷，所以在現在這個(gè)學(xué)習氛圍看來(lái)，考試作弊已經(jīng)是一個(gè)司空見(jiàn)慣的現象了。但同時(shí)通過(guò)“當你考試看到旁邊同學(xué)在作弊，會(huì )怎么做”這一問(wèn)題的調查結果顯示，將近70%的同學(xué)看到考試作弊的現象，心里都是不平衡的，但是不會(huì )舉報，這又說(shuō)明同學(xué)們對考試作弊是有一種矛盾心理的。對于在這么一種矛盾心理的作用下泛濫的考試作弊問(wèn)題，肯定有其原因，可以歸結為一下三點(diǎn)：

　　(1)、大學(xué)的學(xué)習比較自由，但是許多大學(xué)生也因此沒(méi)有合理安排自己的學(xué)習時(shí)間,平時(shí)不注重學(xué)習的積累,期末期間臨時(shí)抱佛腳,最后為了保證自己能通過(guò)考試,采取了作弊手段.

　　(2)、有些大學(xué)生為了獲得獎學(xué)金及各種榮譽(yù),在自己劣勢學(xué)科中暴露了自己的不誠實(shí)行為.

　　(3)、部分學(xué)生為了拿一個(gè)較好的成績(jì)去應付家長(cháng)和老師,作弊就成了他們最便捷的方式.

　　作弊變成了一種“潮流”，這是令人發(fā)醒的，這不僅僅欺騙了周?chē)�的人，更大的欺騙者是作弊者自身啊，考試只是一種檢測學(xué)習狀況的一種方式，而不是目的。作弊使得大學(xué)生不能及時(shí)了解自己的學(xué)習和掌握的程度，到最后畢業(yè)了，到了真正的崗位上，需要我們用知識解決問(wèn)題，然而這時(shí)才發(fā)現其實(shí)自己什么也不知道，那不是很悲催的嗎?最終受害的是作弊者自身啊!!!

　　3、生活中的誠信問(wèn)題

　　通過(guò)“你會(huì )向爸媽撒謊多要生活費嗎”這一問(wèn)題的調查，72、55%的同學(xué)認為是不會(huì )欺騙家長(cháng)來(lái)多要生活費的，23、53%的同學(xué)會(huì )偶爾會(huì )，只有3、92%的同學(xué)認為生活費的確不夠花，會(huì )向父母撒謊多要生活費。從調查的結果可以看出，大學(xué)生在對待親人方面還是做得挺好，生活中都挺節儉的，在這兒我們自身又得反思了，生活在這個(gè)大社會(huì )中，就是生活在一個(gè)大家庭中，社會(huì )中的每一位成員都是我們的親人，我們都應該以誠相對，誠信待人。想象如果一個(gè)社會(huì )失去了誠信，那么一切社會(huì )保障將不復存在。國家的政策，法規，律法無(wú)法取得效果，社會(huì )公平、公正無(wú)法實(shí)現，社會(huì )秩序將處于混亂無(wú)序狀態(tài)。那我們還能在這個(gè)社會(huì )上生存嗎?為了我們共同和諧地在這個(gè)社會(huì )的生存，我們有義務(wù)也有責任去誠信對待這個(gè)大家庭的每一員。

　　通過(guò)對“撿到一個(gè)iphone6手機的處理方式”的調查，可以看出84、31%的同學(xué)都會(huì )選擇還給手機主人，以免主人著(zhù)急，只有很少的一部分同學(xué)會(huì )自己留著(zhù)用一段時(shí)間或者低價(jià)轉賣(mài)給其他人。這樣的調查結果或許可以給我們這個(gè)社會(huì )些許安慰。在遇到比較大的金額的時(shí)候，大學(xué)生還是大多數能夠做到誠信，及時(shí)把撿到的手機歸還給手機主人，不會(huì )占為己有。

　　社會(huì )誠信是學(xué)生誠信最重要的體現，是其今后踏入社會(huì )后最應該具備的素質(zhì)，大學(xué)生應該在平時(shí)注重該品質(zhì)的培養與提高，這樣才能在未來(lái)真正加入社會(huì )站得住腳，不至于迷失方向。

　　4、大學(xué)生誠信問(wèn)題成因分析

　　總體來(lái)看，大學(xué)生出現各種誠信問(wèn)題與外界環(huán)境的影響是分不開(kāi)的。首先是傳統文化具有局限性，傳統的“信守”道德理想化遠大于實(shí)際，且僅局限于親人、朋友間而不適用于其他社會(huì )成員;其次是社會(huì )形態(tài)失衡，社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟轉型期間經(jīng)濟秩序混亂、xx和社會(huì )不良風(fēng)氣滋生對大學(xué)生影響深遠;再次是學(xué)校在信用教育的方式、方法上重理論輕實(shí)踐，重灌輸輕引導，忽視學(xué)生在德育過(guò)程中的主體地位;大學(xué)生信用缺失固然與學(xué)校教育的不到位、社會(huì )大環(huán)境的污染有一定的關(guān)系，但是在很大程度上還是源于家庭教育的不足，家長(cháng)只看成績(jì)好壞不重人格培養，只提出高標準而不能以身作則都不利于學(xué)生的成長(cháng);此外虛擬網(wǎng)絡(luò )的失控也是大學(xué)生誠信問(wèn)題的成因之一。

　　三、對策與建議

　　針對誠信缺失的原因,我們提出了幾點(diǎn)對策與建議.

　　1、國家和政府加大管理力度,消除不誠信現象的發(fā)生根源,避免不誠信現象的發(fā)生.為此,國家應該出臺相關(guān)的政策,嚴懲不誠信的行為,為大學(xué)生形成正確的`誠信觀(guān)創(chuàng )造一個(gè)良好的環(huán)境.國家和政府也應該加大對誠信的宣傳,營(yíng)造良好的氛圍.社會(huì )上企業(yè)也應該在自己的運行發(fā)展中,做到誠信經(jīng)營(yíng),為大學(xué)生樹(shù)立誠信的榜樣,對大學(xué)生誠信品質(zhì)要有嚴格要求

　　2、家長(cháng)首先應該端正自己的態(tài)度,不要僅僅把學(xué)習成績(jì)作為唯一評價(jià)孩子的標準,更應該重視誠信等道德品質(zhì)方面的培養.作為孩子的效仿的對象,父母的言行對孩子的誠信品質(zhì)形成有直接的影響.家長(cháng)自身要言行一致,做好表率,承擔起言傳身教的責任.

　　3、學(xué)校應該加強道德教育,多開(kāi)展有關(guān)德育的活動(dòng),比如開(kāi)展與誠信主題相關(guān)的活動(dòng)、定期做一些誠信講座的宣傳等，使誠信觀(guān)念深入人心.同時(shí),通過(guò)本次調查，很多同學(xué)還是支持學(xué)校建立“個(gè)人誠信檔案”的，學(xué)校也應當建立一些相關(guān)的獎懲制度，并加大執行力度，要有威懾力同時(shí)又能鼓勵大學(xué)生從生活中積累經(jīng)驗，相信，誠信的品質(zhì)會(huì )潛移默化的深入大學(xué)生心底的，未來(lái)真正在社會(huì )中打拼時(shí)，同學(xué)們將會(huì )受益匪淺的。

　　在任何時(shí)代，誠信的美德都不應該被丟棄，特別是肩負歷史使命的當代大學(xué)生，更應恪守誠信的原則。通過(guò)這次社會(huì )調查，我們對大學(xué)生誠信問(wèn)題有了更加深入的了解，發(fā)現了一些問(wèn)題并提出了自己的對策和建議,當然，當代大學(xué)生的整體誠信意識是還是給人些許安慰的，但是離我們所期盼的那個(gè)真正“誠信待人”的和諧社會(huì )還有很大的距離。我們相信只要我們一起努力，不斷提高自己，永遠銘記孔子所說(shuō)“言必信，行必果”以好的思想品質(zhì)去感染別人，我們的社會(huì )會(huì )不斷進(jìn)步!

　　個(gè)人感受：這是我第一次自己組織的社會(huì )調查，通過(guò)本次社會(huì )實(shí)踐，我深感體會(huì )，讓我掌握了一些做調查的方法和技巧，同時(shí)加強了自己的社交能力，統計分析問(wèn)題的能力，這是一次很好的經(jīng)歷，從中收獲很多，希望以后可以找到更好的課題做調查，謝謝張老師的指導。

誠信為主題社會(huì )實(shí)踐報告2

　　誠信是人存在的本體，也是價(jià)值的本體。它是個(gè)人與個(gè)人，個(gè)人與社會(huì )之間相互聯(lián)系的基本道德要求，是社會(huì )文明的基石，是大學(xué)生適應現代化社會(huì )的必備素質(zhì)。在這個(gè)競爭激烈的社會(huì )，誠信對于大學(xué)生有著(zhù)重要的意義，誠信也是每個(gè)人立足社會(huì )不可或缺的無(wú)形資本。每一個(gè)大學(xué)生在步入社會(huì )之前，都應該認真地分析評價(jià)一下自己的價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)，并且大學(xué)生的誠信意識、誠信行為、誠信品質(zhì)、關(guān)系良好社會(huì )風(fēng)尚的形成、關(guān)系和諧社會(huì )的構建，在一定意義上關(guān)系中華民族的未來(lái)。如何把誠實(shí)守信作為大學(xué)生高尚的人生追求。優(yōu)秀的行為品質(zhì)，立身處事的基本理念與準則，一直也是高校思想政治教育工作者思索和探討的重要問(wèn)題。

　　引言：

　　大學(xué)是人生一個(gè)很重要的階段，要確立自身世界觀(guān)人生光。我們不能只顧觀(guān)賞風(fēng)景而忘記我們的任務(wù)是大步向前，做到誠信是道德標準，是每個(gè)大學(xué)生每個(gè)人的本分。

　　調查目的：

　　誠信，作為我們中華民族的傳統美德，它是我們在日常生活中的行為準則，但是近年來(lái)受到社會(huì )風(fēng)氣、社會(huì )環(huán)境和就業(yè)壓力等等各方面因素的影響，大學(xué)生誠信缺失的現象越來(lái)越嚴重，比如遲到早退、考試作弊、論文抄襲、偽造簡(jiǎn)歷、拖欠助學(xué)貸款等等誠信問(wèn)題日益突出，引起了社會(huì )的廣泛關(guān)注。為了了解大學(xué)生在校的誠信狀況，我們對本校大學(xué)生進(jìn)行了誠信狀況調查。

　　調查對象：

　　從我校數千名大學(xué)生中，隨機抽取的100名學(xué)生中進(jìn)行詳細調查。

　　調查方式：

　　通過(guò)派發(fā)問(wèn)卷進(jìn)行調查，發(fā)放問(wèn)卷共100份，收回有效問(wèn)卷100份. (調查問(wèn)卷及數據統計詳見(jiàn)附錄)

　　調查時(shí)間：

　　xx年04月20日——xx年5月1日

　　調查結果分析：

　　綜合紙質(zhì)問(wèn)卷調查和網(wǎng)絡(luò )問(wèn)卷調查：

　　本次參與調查的人中男女比例大約是1:1，在調查中，80%的學(xué)生認為誠信在中華民族的傳統美德中占有很重要的地位。60%的學(xué)生認為誠信在自己的為人處事中非常重要，是自己的原則，35%的學(xué)生認為視具體情況而定。從對別人要求的角度，學(xué)生對于別人的誠信品質(zhì)要求普遍較高，60%的學(xué)生認為他人的誠信是相互交往的前提和保證。從自己的角度講，50%的學(xué)生認為在日常生活中能夠做到誠實(shí)守信，40%的學(xué)生認為基本能，視情況而定。在“如果您要申請減免學(xué)雜費或困難補助，對您的家境會(huì )”一題中70%的學(xué)生回答會(huì )如實(shí)說(shuō)，30%的學(xué)生回答會(huì )大肆渲染或稍加渲染。在“如果您申請了國家助學(xué)貸款，會(huì )”一題中，80%的學(xué)生回答會(huì )按時(shí)還款20%的學(xué)生回答到時(shí)再看，或者能拖就拖。在關(guān)于就業(yè)誠信的調查中，作為一種品質(zhì)，誠信體現出很強的相對性特征。如55%的學(xué)生認為若是企業(yè)的領(lǐng)導者，對于大學(xué)生違約行為會(huì )視具體情況而定，理解年輕人的選擇;60%的學(xué)生認為求職過(guò)程中簡(jiǎn)歷的適當修飾是可以理解的;50%的學(xué)生認為簽約后再找到自己更滿(mǎn)意的單位然后違約是可以理解的。

　　在考試作弊的問(wèn)題上，學(xué)生的回答結果較分散，作弊現象的存在上，同學(xué)們認為很大一部分的占20%，認為較多的占25%，認為較少的占46%，認為極少的占10%，可見(jiàn)，多數學(xué)生認為作弊現象是存在的，不同的是人數的多少而已。

　　在“您能否接受學(xué)生作弊行為”一題中，50%的學(xué)生認為不可以接受，39%的學(xué)生認為可以理解，11%的學(xué)生認為只要不被抓就可以�？梢�(jiàn)，50%的學(xué)生是能認同作弊行為的。在“您在平時(shí)的考試中”，回答從沒(méi)作過(guò)弊的學(xué)生占60%，偶爾作過(guò)弊的占3%，經(jīng)常作弊的占5%，可見(jiàn)，約有40%的學(xué)生有過(guò)作弊行為。

　　大學(xué)生誠信缺失的原因透析：

　　1、傳統誠信觀(guān)念作用范圍與當代社會(huì )特點(diǎn)脫節

　　現在隨著(zhù)全球化趨勢加快，人流、物流快速交匯和流通，我們所面對的更多的是一個(gè)“陌生人”的社會(huì )，人與人之間信息不對稱(chēng)，傳統的誠信觀(guān)面對轉型中的社會(huì )顯得蒼白無(wú)力。

　　2、社會(huì )政治經(jīng)濟文化等領(lǐng)域不良風(fēng)氣的影響

　　政治領(lǐng)域。少部分領(lǐng)導干部憑借權力貪污受賄等等，大學(xué)生與社會(huì )的聯(lián)系十分緊密，不正之風(fēng)容易對大學(xué)生產(chǎn)生不良影響，使其誠信缺失。

　　社會(huì )經(jīng)濟領(lǐng)域。假冒偽劣、合同違約、債務(wù)拖欠、偷逃稅費、走私逃匯、商業(yè)欺詐等失信現象行為擾亂了社會(huì )經(jīng)濟秩序，對青年大學(xué)生產(chǎn)生不良影響，使一些青年大學(xué)生會(huì )缺乏誠信責任意識，做出誠信缺失的行為。

　　文化領(lǐng)域。宣傳工作中的虛假報道、有償新聞等，教育亂收費、招生黑幕、注水文憑等，學(xué)術(shù)論文的粗制濫造、假冒偽劣、抄襲剽竊等現象不利于我國精神文明建設的順利進(jìn)行，也必然會(huì )對青年大學(xué)生產(chǎn)生消極影響。

　　3、社會(huì )運行經(jīng)濟利益至上

　　受到社會(huì )這個(gè)大環(huán)境的影響，大學(xué)生也難以抵御社會(huì )中的各種負面影響，難以形成正確的道德觀(guān)念和道德行為，從而導致與社會(huì )主流道德的背離現象。

　　4、高校誠信教育缺乏實(shí)效性

　　誠信教育內容模糊。在當前高校的誠信教育中，一個(gè)重要的問(wèn)題就是誠信教育的內容沒(méi)有明確的界定。對于誠信教育的內涵許多教師表示說(shuō)不清楚，這必然影響高校誠信教育的切實(shí)有效。

　　許多大學(xué)生談起誠信問(wèn)題來(lái)口若懸河、頭頭是道，對作業(yè)抄襲、考試作弊等失信行為也多持反對態(tài)度，但同時(shí)他們也承認失信行為就發(fā)生在自己或同學(xué)的身上。大學(xué)生的誠信意識與誠信行為不夠統一，他們的實(shí)際行為和心中堅持的準則有所出入。

　　從上看來(lái)誠信是最重要的，誠信做人才可以做的冠名磊落�？墒请S著(zhù)社會(huì )主義道德價(jià)值觀(guān)的改變，誠信受到了很大的挑戰，這才是最值得我們去注意的事情。隨著(zhù)時(shí)間的流逝誠信開(kāi)始在社會(huì )上出現了很大的裂痕，要讓誠信在不斷的成長(cháng)中得到更大的發(fā)展，這才是最重要的，將誠信進(jìn)行下去。因此，提高大學(xué)生的道德意識，培養大學(xué)生的會(huì )責任感，是現在我們最都應該關(guān)心的話(huà)題。

　　對于大學(xué)生誠信現狀的建議：

　　提高大學(xué)生的道德意識，培養大學(xué)生的會(huì )責任感，是全社會(huì )都應該來(lái)關(guān)心的話(huà)題。

　　1、培養大學(xué)生的“愛(ài)心”及適應社會(huì )的能力�！爸灰�人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，這世界將變成美好的人間�！�，“愛(ài)心”是人間最美好的東西。要培養大學(xué)生對社會(huì )萬(wàn)事萬(wàn)物都具有一片真誠的“愛(ài)心”，這樣，社會(huì )就多了一片愛(ài)的天空，并且社會(huì )也會(huì )給予真誠的回報。不能讓受騙的大學(xué)生，認為自己受了騙卻去騙別人。要培養大學(xué)生適應社會(huì )的能力，提高大學(xué)生辨別社會(huì )真假的`能力。只有自己不受騙，同時(shí)，也不會(huì )去騙別人。這樣，社會(huì )才會(huì )得到凈化，才會(huì )讓“愛(ài)心”滋潤人間每一個(gè)心

　　2、加強學(xué)校的德育工作，提高大學(xué)生的道德水平。學(xué)校的德育工作應擺在教書(shū)育人的首位，讓中學(xué)生能夠在一個(gè)健康、和諧的環(huán)境中成長(cháng)。學(xué)校在德育過(guò)程中，應本著(zhù)“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的教育思想，對學(xué)生進(jìn)行耐心、細致的道德教育。教師對其進(jìn)行教育時(shí)，切忌大道理連篇，嘮叨不停，這樣極易引起中學(xué)生的叛逆心理，造成德育的障礙。對大學(xué)生的道德教育，注意儀表，并提倡在校內使用普通話(huà)及文明語(yǔ)言。運用多種教育形式，言傳身教，以情動(dòng)人，實(shí)施“以人為本”的管理思路。

　　3、加強對大學(xué)生的心理健康教育。要引導大學(xué)生形成正確的人生觀(guān)和世界觀(guān)，要通過(guò)多種媒體對其進(jìn)行教育。要引導大學(xué)生如何正確對待挫折，提高心理承受能力，幫助大學(xué)生解除心理的壓力，提高他們的心理適應能力，讓他們建立良好的人際關(guān)系，對大學(xué)生先進(jìn)行教育時(shí)，要讓他們看到社會(huì )的亮點(diǎn)一面，不要過(guò)分渲揚社會(huì )陰暗面，使他們正確地認識社會(huì )的真實(shí)，以增強對社會(huì )的信任。

　　總結語(yǔ)：

　　全社會(huì )都應該來(lái)關(guān)心大學(xué)生的誠信問(wèn)題，讓他們能夠在一個(gè)信任、舒適的大環(huán)境中茁壯成長(cháng)，因為祖國將來(lái)的建設要等著(zhù)他(她)們來(lái)繼續完成。我們的社會(huì )是由這么多人組成的，以后的發(fā)展還要繼續，我們一定要注意到誠信的作用，不能夠忽視誠信的存在，相信大家都能夠意識到，誠信才是我們立足根源的最重要的保證，以后的路還要怎么走，就靠誠信，社會(huì )能夠誠信下去，我們的社會(huì )才是健康的，相信誠信社會(huì )一定會(huì )重新回到社會(huì )中!

　　在任何時(shí)代，誠信的美德都不應該被丟棄，特別是對于肩負歷史使命的當代大學(xué)生，更應恪守誠信的原則。通過(guò)這次社會(huì )調查，我們對大學(xué)生誠信問(wèn)題有了更加深入的了解，發(fā)現了一些問(wèn)題并提出了自己的對策和建議,.當然，當代大學(xué)生的整體誠信意識是良好的。我們相信只要我們一起努力，不斷提高自己，以好的思想品質(zhì)去感染別人，我們的社會(huì )一定會(huì )不斷進(jìn)步!我們的國家也一定會(huì )不斷繁榮昌盛!

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