大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐報告書(shū)范文
在經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天，越來(lái)越多人會(huì )去使用報告，多數報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。其實(shí)寫(xiě)報告并沒(méi)有想象中那么難，以下是小編幫大家整理的大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐報告書(shū)范文，希望能夠幫助到大家。
大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐報告書(shū)范文1
實(shí)踐者：xxx
所屬學(xué)校：武漢理工大學(xué)
專(zhuān)業(yè)班級：生物技術(shù)xx班
實(shí)踐單位：廣東省xx市xx縣xx鎮港口國家級海龜自然保護區
實(shí)踐日期：xx年x月21日——xx年x月27日
實(shí)踐時(shí)間：7天
實(shí)踐原因： 保護區位于家鄉港口，地理位置適宜;海龜是港口所特有的海洋動(dòng)物，身為港口人對之有著(zhù)特殊的情感;個(gè)人的成長(cháng)經(jīng)歷及興趣愛(ài)好涉及海洋生物和海洋生態(tài)方面。
實(shí)踐目的： 增進(jìn)對海龜保育工作的認識，增強愛(ài)護海洋生態(tài)環(huán)境的觀(guān)念，加強學(xué)習和動(dòng)手能力，增加社會(huì )實(shí)踐的經(jīng)驗以及完成這次暑期社會(huì )實(shí)踐的作業(yè)。
實(shí)踐內容： 到海龜保護區的海龜館里體驗海龜管理員的日常工作：給海龜投喂食物，清洗海龜池，維護海龜館的清潔衛生，維持游客在海龜館里的參觀(guān)秩序，勸阻游客一些不文明的、對海龜有傷害性的不良行為，以及協(xié)助海龜管理員完成其他一些工作。
實(shí)踐結果： 雖然此次社會(huì )實(shí)踐為期只有7天，其深入程度也僅僅是體驗保護區內海龜管理員工作生活的淺層水平，但這一個(gè)星期的實(shí)踐的確讓我了解了不少關(guān)于海龜生活習性和保育方面的知識，以及保護區在建設發(fā)展方面面臨的問(wèn)題和艱辛。感謝他們?yōu)槲姨峁┑膶?shí)踐機會(huì )，讓我拓展了知識和視野，對海龜這一海洋爬行動(dòng)物以及海洋生態(tài)保育有了更深一步的了解，為以后的學(xué)習與就業(yè)留下難得的經(jīng)驗與啟發(fā)。
體會(huì )總結： 生態(tài)環(huán)境和物種是這個(gè)地球上一旦失去后就難以復得的寶貴財富。港口人民一直以來(lái)與海龜為鄰，見(jiàn)證了從發(fā)現海龜灣、盜挖海龜蛋、捕殺海龜到共同攜手保護海龜，與海龜和諧共處的百年歷史。作為一個(gè)從小認識海龜的港口人，中國大陸乃至亞洲大陸漫長(cháng)海岸線(xiàn)上唯一的海龜產(chǎn)床的獨特之處讓我既自豪又擔憂(yōu)。全球的海龜數量在下降，而港口海龜自然保護區近年海龜上岸產(chǎn)卵的情況不容樂(lè )觀(guān)，我國海域的海龜生境和數量形勢嚴峻。海龜保護需要不斷努力下去，希望有更多有志于這方面的年輕人投身于這方面，同時(shí)向正在為海龜保護付出努力的工作者致敬!
大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐報告書(shū)范文2
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。社會(huì )實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習，忽視實(shí)踐環(huán)節，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過(guò)實(shí)踐所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專(zhuān)業(yè)特色，在實(shí)踐中檢驗自己的知識和水平。通過(guò)實(shí)踐，原來(lái)理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化
一片葉子屬于一個(gè)季節，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華，誰(shuí)說(shuō)意氣風(fēng)發(fā)的我們年少輕狂，經(jīng)不住暴風(fēng)雨的洗禮？誰(shuí)說(shuō)象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)？走出校園，踏上社會(huì )，我們書(shū)寫(xiě)了一份滿(mǎn)意的答卷。我在酷熱中迎來(lái)了作為大學(xué)生的第一個(gè)暑假，也滿(mǎn)懷激情地報名參加了學(xué)院的暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
雖然，這次的社會(huì )實(shí)踐只是一些很簡(jiǎn)單的工作。對于我們這樣的在校大學(xué)生，每個(gè)人都是可以做的。但在現實(shí)生活中，有很多具體的問(wèn)題需要我們去面對，需要我們去處理。這些問(wèn)題，其實(shí)也就是我們生活中常常遇到的問(wèn)題。只是，以前在家里，在學(xué)校，這些問(wèn)題有父母，有老師去幫我們處理。通過(guò)這次的社會(huì )實(shí)踐，我知道了。在現實(shí)生活中我們要做的事情，不僅僅是我們能不能做這份工作，更是我們能不能用自己的一份熱忱的心來(lái)面對這份工作。
在這期間使我養成了不管遇到什么困難都不能被它嚇倒，從不輕言放棄的品格。人要想實(shí)現自身的價(jià)值一定要頑強堅持的性格，勤奮努力的生活作風(fēng)，而且還需要隨時(shí)都有一個(gè)積極向上的心態(tài)。這樣你就可以做到不管遇到什么挫折，什么困難，你都可以克服，即使遇到失敗那也是短暫的，你完全可以吸收經(jīng)驗教訓，再次站起來(lái)。
在實(shí)踐過(guò)程中遇到了許多的困難，但高興的是我一起挺過(guò)來(lái)了，遇到的障礙我親自去解決了，你說(shuō)這還不值得讓我高興嗎？孟子曰“天將降大任于斯人也。必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”。所以我想這種經(jīng)歷正是我的財富，在以后的人生路上會(huì )一直受益。
大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐報告書(shū)范文3
七月，一個(gè)嶄新的日子，我們告別了相處一年的同學(xué)，打敗了期末考，重整旗鼓，整裝待發(fā)，來(lái)到了xx————廈門(mén)最后的凈土。
懷著(zhù)忐忑的心情，帶著(zhù)沉重的行李和無(wú)可言喻的期待，我們一行人踏上了通往xx的行程。一路歡聲笑語(yǔ)，路上灑滿(mǎn)了我們的歌聲，不知不覺(jué)我們就來(lái)到了xx。
這是一個(gè)神秘而又樸實(shí)的村莊，古香古色的老式建筑和現代化小洋樓相繼映入眼簾，空氣中彌漫著(zhù)悠悠茶香，不禁讓人心曠神怡。我感受到一種人與自然和諧相處的氛圍，奇妙而安寧。放下行李，我們受到了來(lái)自村長(cháng)等人的熱情款待，樸實(shí)無(wú)華的家常菜，看似普通，卻大大捕獲了我們的心和胃。謝過(guò)了村長(cháng)的款待，我們馬上進(jìn)入狀態(tài)，投入工作，各自奔向自己的責任。我當天的任務(wù)是采訪(fǎng)xx村書(shū)記。經(jīng)過(guò)緊張的排練，調試，和練習，我們成功采訪(fǎng)了書(shū)記，書(shū)記對于我提出的幾個(gè)問(wèn)題，驚醒了真誠而真實(shí)的回答。他言簡(jiǎn)意賅卻不失專(zhuān)業(yè)的回答令我印象深刻，針對xx村的真實(shí)情況，回答了我的問(wèn)題，并鼓勵我們，做這樣的事是非常有意義的，社會(huì )需要更多像我們這樣有熱情有責任感有專(zhuān)業(yè)技能的大學(xué)生為社會(huì )為人民為國家做更多的貢獻。
如今的世界太浮躁太慌亂，已經(jīng)很少有人愿意回到農村為基層大眾做事。書(shū)記的幾句話(huà)，讓我沉思。我們此次社會(huì )實(shí)踐主題為“美麗廈門(mén)，幸福鄉村”，來(lái)到美麗的xx村，目的是為了拍攝出一部較為全面描述美麗鄉村的小型紀錄片，告訴大眾鄉村之美，詮釋大自然的宏偉壯麗，并鼓勵年輕人投身基層，為人民做實(shí)事。
我們采訪(fǎng)完書(shū)記后，書(shū)記匆匆轉身又繼續投身剛剛緊張而激烈的工作中。我們又相繼走訪(fǎng)了村里的其他地方�；A設施部分正在完工，整個(gè)村子平和而寧靜，讓我們的心境也安定下來(lái)。各自分組，分開(kāi)走訪(fǎng)村民。部分村民樸實(shí)而好客的品質(zhì)讓我大受感動(dòng)。身體硬朗的老爺爺老奶奶熱情地招呼我們，還要泡茶給我們喝，摘瓜給我們，讓我愛(ài)上了這個(gè)地方。
每個(gè)人內心深處都會(huì )有一塊柔軟而美好的地方，這個(gè)地方放著(zhù)我們人性中最原始最純潔的本質(zhì)：善良，溫柔，平靜······來(lái)到xx這個(gè)地方，讓我感受到來(lái)自這個(gè)世界莫大的善意和溫存。
大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐報告書(shū)范文4
20xx年機電工程學(xué)院暑期社會(huì )實(shí)踐由機電工程學(xué)院團總支組建的“走進(jìn)流長(cháng)播撒希望”留守兒童支教團7月初來(lái)到流長(cháng)龍家田組開(kāi)展為期半個(gè)月的支教活動(dòng)。
支教團組織了xx年為契機，組織兒童們觀(guān)看主題影視，介紹抗戰史，激發(fā)他們“牢記歷史珍愛(ài)和平努力學(xué)習報效祖國”的熱情。
支教活動(dòng)受到了流長(cháng)鄉黨、團組織的大力支持和當地群眾的熱烈歡迎。
現在暑期社會(huì )實(shí)踐已經(jīng)結束，那就讓我們來(lái)簡(jiǎn)單回顧一下此次活動(dòng)的整個(gè)過(guò)程。
(1)7月1日上午“育苗”實(shí)踐小分隊出征儀式。
(2)7月2日出發(fā)前往貴州流長(cháng)鄉。
(3)7月6日“育苗”實(shí)踐小分隊來(lái)到貴州省貴陽(yáng)市清鎮市流長(cháng)苗族鄉馬隴村界隴東芝希望小學(xué)開(kāi)展活動(dòng)。
(4)7月7日“育苗”實(shí)踐小分隊來(lái)到貴州省貴陽(yáng)市清鎮市流長(cháng)苗族鄉馬隴村家田組開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。
(5)7月8日“育苗”實(shí)踐小分隊攜手貴州交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院暑期實(shí)踐團隊一起走進(jìn)流長(cháng)開(kāi)展有意義的暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
(6)7月9日，在大學(xué)生暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的最后一天，南京交院機電工程學(xué)院“育苗”實(shí)踐小分隊和貴州交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院暑期實(shí)踐團隊繼續走進(jìn)流長(cháng)鄉開(kāi)展有意義的實(shí)踐活動(dòng)。
(7)我院與貴州省清鎮市流長(cháng)鄉，建立青年志愿者服務(wù)基地和暑期社會(huì )實(shí)踐基地。
(8)7月7日，校黨委許正林副書(shū)記赴貴州巡視我院暑期社會(huì )實(shí)踐。
到此，20xx年機電工程學(xué)院大學(xué)生暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)結束了，通過(guò)支教活動(dòng)，使我們更加關(guān)注西部，關(guān)注教育，關(guān)愛(ài)留守兒童，同時(shí)能在同學(xué)之間互相宣傳，幫助更多的同學(xué)找到“心”的方向，更有效的踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。開(kāi)展科技文化下鄉活動(dòng)，在校大學(xué)生不僅可以將自己所學(xué)到的知識傳授給孩子們，開(kāi)闊他們的視野，同時(shí)在校學(xué)生可以將自己在學(xué)校所學(xué)的知識跟農村實(shí)際需要相結合，既可以發(fā)揮知識技能優(yōu)勢，為農村建設服務(wù)，為農民群眾服務(wù)，同時(shí)大學(xué)生在服務(wù)農村群眾的實(shí)踐中進(jìn)一步的接觸社會(huì )，了解國情，增強社會(huì )責任感和歷史使命感，從而有效的宣傳社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。
活動(dòng)結束了但又是一個(gè)新開(kāi)始，以后我們將開(kāi)展更加富有成效、更具影響力的暑期實(shí)踐活動(dòng)，努力踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)！
大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐報告書(shū)范文5
假期總是很快，再快的同時(shí)保持每天充實(shí)的話(huà)卻是開(kāi)心的，暑假在外面實(shí)踐的我感受到實(shí)踐帶來(lái)的充實(shí)，其實(shí)這對于我是很珍貴的，現在兩個(gè)月的實(shí)踐告一段落，對于缺少社會(huì )實(shí)踐的我感慨萬(wàn)分，說(shuō)到社會(huì )實(shí)踐確實(shí)這次我感受很多，我是一個(gè)不怎么要求自己的，特別是實(shí)踐這一方面的，之前總是認為這不是大學(xué)的一部分，經(jīng)歷跟不經(jīng)歷是沒(méi)有影響的，現在的我沒(méi)有把這個(gè)跟大學(xué)聯(lián)系起來(lái)，我把這次實(shí)踐當作自己生活的一個(gè)體驗，畢竟自己是已經(jīng)阿姨步入社會(huì )了，我的這種社會(huì )經(jīng)歷的豐富程度是在接下來(lái)至關(guān)重要的，在外的這次實(shí)踐我也有一份心得。
缺乏這種社會(huì )歷練的我一開(kāi)始是沒(méi)有方向，坦白的說(shuō)在一開(kāi)始我就慌了，接觸到一個(gè)新的環(huán)境我很難去找到自己目標，至于說(shuō)快速的適應更加難，我的對工作的要求是不會(huì )有什么高標準的，這次在實(shí)踐我就奔著(zhù)一種實(shí)踐經(jīng)歷去的，我在做一名銷(xiāo)售，自己在學(xué)校的時(shí)候也是一名學(xué)生干部，我的語(yǔ)言組織能力還是可觀(guān)的，最重要的還是自己一開(kāi)始的那種自信，這是給了我很多的信心，我去到了一家手機店做起了銷(xiāo)售，其實(shí)我在假期沒(méi)有開(kāi)始之前，自己在計劃要去做什么的時(shí)候，還是想過(guò)的，結合自己自身的一些情況，加上別人的一些看法，我就決定了這件事情。
手機銷(xiāo)售我陌生，開(kāi)始自己的工作之后我每天都在鉆研怎么去銷(xiāo)售，接觸一些店內的同事我也在了解這些，其實(shí)這對我是影響很大的`，特備是的一些店內的老員工，其實(shí)給了我一些動(dòng)力，怎么去銷(xiāo)售是自己去琢磨，但是別人可以指引你去做，一個(gè)月下來(lái)還是不滿(mǎn)意的，我感受到了這份工作的不易，自己對自身的一個(gè)能力還是高估了，其實(shí)通過(guò)一個(gè)月的工作我打磨了很多，自己的一些傲氣，還有一些對某些事情的不屑，低估都改觀(guān)了很多，一個(gè)月的工作盡管是沒(méi)有做到自己想要達成的那種狀態(tài)，可是在無(wú)形之間也打磨了我很多。
接著(zhù)就是我找到了一些自己心得，一些方式，在工作的時(shí)候我也感覺(jué)到輕松了，情況也在不斷地好轉，其實(shí)我覺(jué)得做這個(gè)手機銷(xiāo)售就是要在其中找到樂(lè )趣，只有有了這份樂(lè )趣，才會(huì )有動(dòng)力，第二個(gè)月我的情況就很好的，一個(gè)暑假的工作我怕還是感受到了，只有自己努力了才會(huì )不辜負自己，手機銷(xiāo)售這份工作我在實(shí)踐當中，找到了樂(lè )趣，在工作當中處理了人際關(guān)系，還有通過(guò)這份工作我打磨自己許多，真的是收獲甚多啊。
大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐報告書(shū)范文6
假期來(lái)了，我還能像以前一樣來(lái)?yè)]霍自己的時(shí)間嗎？一片葉子屬于一個(gè)季節，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。誰(shuí)說(shuō)意氣風(fēng)發(fā)，我們年少輕狂，經(jīng)受不住暴雨的洗禮？誰(shuí)說(shuō)校園里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)？走出校園，踏上社會(huì )，我們能否不辜負他人的期望，為自己書(shū)寫(xiě)一份滿(mǎn)意的答卷……
在注重素質(zhì)教育的今天，學(xué)生假期社會(huì )實(shí)踐作為促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育,加強和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導學(xué)生健康成長(cháng)成才的重要舉措，作為培養和提高學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng )新和創(chuàng )業(yè)能力的重要途徑，一直來(lái)深受學(xué)校的高度重視。社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)一直被視為學(xué)校培養德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當代大學(xué)生接觸社會(huì )，了解社會(huì )。同時(shí)，實(shí)踐也是學(xué)生學(xué)習知識、鍛煉才干的有效途徑，更是學(xué)生服務(wù)社會(huì )、回報社會(huì )的一種良好形式。多年來(lái)，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)已在我校蔚然成風(fēng)。
學(xué)校是一個(gè)小社會(huì )，我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過(guò)社會(huì )實(shí)踐的磨練，我們深深地認識到社會(huì )實(shí)踐是一筆財富。社會(huì )是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導我們深入社會(huì )，了解社會(huì )，服務(wù)于社會(huì )，投身到社會(huì )實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現自身的不足，為今后走出校門(mén)，踏進(jìn)社會(huì )創(chuàng )造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(cháng)，并有效的為社會(huì )服務(wù)，體現大學(xué)生的自身價(jià)值。今后的工作中，是在過(guò)去社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗的基礎上，不斷拓展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)范圍，挖掘實(shí)踐活動(dòng)培養人才的潛力，堅持社會(huì )實(shí)踐與了解國情，服務(wù)社會(huì )相結合，為國家與社會(huì )的全面發(fā)展出謀劃策。堅持社會(huì )實(shí)踐與專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)相結合，為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量為社會(huì )創(chuàng )造了新的財富。
這個(gè)假期我沒(méi)有選擇自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)去實(shí)踐，而是在一個(gè)親戚開(kāi)的電腦配件柜臺幫忙賣(mài)貨，過(guò)的十分充實(shí)。在此次實(shí)踐過(guò)程中我學(xué)到在書(shū)本中學(xué)不到的知識，它讓你開(kāi)闊視野、了解社會(huì )、深入生活、回味無(wú)窮。也對自己一直十分想了解的電腦知識有了更進(jìn)一步的深入。
大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐報告書(shū)范文7
7月23日至29日，xx農業(yè)大學(xué)理學(xué)院一年一度的大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)在廊坊市大城縣啟動(dòng)。在院黨委書(shū)記及團委老師的帶領(lǐng)下，大學(xué)生們將通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)了解農村教育現狀;促進(jìn)農村教育發(fā)展;為農村孩子，特別是留守兒童及孤兒送去溫暖。
本次活動(dòng)包括走訪(fǎng)貧困生并確定資助對象;舉行大城職教中心與xx農大教學(xué)合作研討會(huì );針對農民工留守兒童、農村學(xué)生家長(cháng)關(guān)于教育現狀、農村教師素質(zhì)三方面展開(kāi)全面調研;通過(guò)趣味教學(xué)、愛(ài)國教育影片放映、文藝演出等方式深入開(kāi)展愛(ài)心支教等。
活動(dòng)旨在以“向我校果樹(shù)9301班優(yōu)秀畢業(yè)生團體學(xué)習”為契機，充分發(fā)揮我院專(zhuān)業(yè)特色，走理論與實(shí)踐相結合的道路，提高大學(xué)生的綜合素養;同時(shí)，也向當地中小學(xué)生傳送先進(jìn)的教學(xué)理念及科學(xué)的育人方法，推動(dòng)全面提升農村教學(xué)質(zhì)量、縮小城鄉教育差距等工作的順利開(kāi)展。
xx農業(yè)大學(xué)理學(xué)院20xx年暑期社會(huì )實(shí)踐小分隊赴廊坊市大城縣開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)
7月23日，xx農業(yè)大學(xué)理學(xué)院“學(xué)習果樹(shù)9301班先進(jìn)事跡，發(fā)揮專(zhuān)業(yè)特長(cháng)，促進(jìn)農村教育發(fā)展”暑假實(shí)踐小分隊一行8人赴廊坊市大城縣開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。
23日下午，xx農業(yè)大學(xué)理學(xué)院暑期社會(huì )實(shí)踐小分隊與大城縣當地教育局領(lǐng)導以及職教中心、城內二小等學(xué)校領(lǐng)導等人一起看望農村孤兒任舒蕾等同學(xué)，并現場(chǎng)捐贈慰問(wèn)金和書(shū)包、書(shū)籍等學(xué)習用品。任舒蕾的爺爺和奶奶對一行人的到來(lái)表示非常的感激，他握著(zhù)大家的手，激動(dòng)地說(shuō)：“感謝你們的關(guān)心和幫助”。次日，任舒蕾還寫(xiě)了感謝信表達自己的深切謝意。理學(xué)院師生也承諾會(huì )以xx農業(yè)大學(xué)果樹(shù)9301班優(yōu)秀畢業(yè)生群體先進(jìn)事跡為榜樣，繼續對她進(jìn)行資助，從物質(zhì)和精神兩層面給予鼓勵。
7月24至25日，小分隊成員分組針對貧困生及當地留守兒童受教育情況、當地基層教師整體素質(zhì)、農村學(xué)生家長(cháng)關(guān)于教育現狀看法等方面展開(kāi)全面調研。在前往廊坊之前，各成員已經(jīng)對我院師范類(lèi)大學(xué)生對于將來(lái)從事基層教育工作的看法作了詳細調研，并對當地調研情況作了深入探討，準備十分充分。
7月26日，大城縣職教中心與xx農業(yè)大學(xué)教學(xué)合作研討會(huì )在該職教中心會(huì )議室成功召開(kāi)。研討會(huì )上，理學(xué)院黨委書(shū)記武文生介紹了xx農業(yè)大學(xué)的概況及理學(xué)院師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)的現狀;大城職教中心校長(cháng)王建普代表職教中心對一行人的到來(lái)表示熱烈的歡迎，并對職教中心的基本情況作了概述;縣教育局副局長(cháng)葉寶紅表示理學(xué)院社會(huì )實(shí)踐實(shí)訓基地的此次掛牌對當地教育的發(fā)展將起到積極的推進(jìn)作用。最后，雙方就對口專(zhuān)業(yè)學(xué)生的培養等內容及具體工作作了詳盡部署。
27至29日，xx農業(yè)大學(xué)理學(xué)院“學(xué)習果樹(shù)9301班先進(jìn)事跡，發(fā)揮專(zhuān)業(yè)特長(cháng)，促進(jìn)農村教育發(fā)展”暑假實(shí)踐小分隊一行人又來(lái)到了大城縣第二小學(xué)展開(kāi)義務(wù)支教活動(dòng)。同學(xué)們通過(guò)精致幻燈片、趣味小故事、精彩小短片、感人教育性影片等豐富多彩的形式向小朋友們講解各種知識，使他們在快樂(lè )中學(xué)習，提高他們主動(dòng)學(xué)習的積極性。在互動(dòng)環(huán)節中，小朋友們積極配合，憑借自己的聰明才智獲得了小分隊準備的鉛筆、筆記本等學(xué)習用品。
此外，本次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我們也同時(shí)進(jìn)行了有關(guān)農村飲食健康等內容的問(wèn)卷調查。臨行前，受到資助和幫助的所在村的村委會(huì )給小分隊贈送了錦旗表示感謝。至此，本次暑假實(shí)踐活動(dòng)圓滿(mǎn)結束。
此次實(shí)踐活動(dòng)引導大學(xué)生們在實(shí)踐中熏陶思想感情、充實(shí)精神生活、增長(cháng)知識才干，是理論與實(shí)踐相結合的絕佳機會(huì )。同學(xué)們紛紛表示在今后的大學(xué)生活中，不僅要學(xué)好基礎知識，還要注重實(shí)踐能力的提升，學(xué)會(huì )在實(shí)際中進(jìn)步。
大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐報告書(shū)范文8
這個(gè)暑假非常有幸能夠參與中國電信公司舉辦的大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)這次為期十天的實(shí)習，了解了一些書(shū)本上學(xué)習不到的知識，知識是在學(xué)習中得到理解，在實(shí)踐中得到鞏固。這次的實(shí)習是大學(xué)生生涯的一次寶貴經(jīng)驗。
從最初的開(kāi)幕式，就有著(zhù)不小的震撼，中國電信是現在千家百戶(hù)不可缺少的電話(huà)網(wǎng)絡(luò )交流平臺，以前就只是知道要交話(huà)費網(wǎng)費就去電信公司，不曾深入的了解電信公司的歷史及其業(yè)務(wù)，在開(kāi)幕式中的電信公司領(lǐng)導的介紹下我了解了電信公司的發(fā)展歷史，主要業(yè)務(wù)及其服務(wù)理念。其中印象特別深刻的就是3G天翼手機，一部小小的手機能實(shí)現那么多功能，實(shí)在是令人嘆為觀(guān)止！還有電信公司的“用戶(hù)至上，用心服務(wù)”的服務(wù)理念讓我明白了為何電信公司能夠在激烈的競爭中仍在突飛猛進(jìn)的發(fā)展。
這次的實(shí)習我被分在了設備維護小組。學(xué)習的課題是網(wǎng)管，設備及用戶(hù)障礙管理，目的是讓我們掌握各種障礙的派障關(guān)系及流程，及時(shí)管控各類(lèi)障礙，第一次深入電信公司學(xué)習，心情是既激動(dòng)又緊張。接下來(lái)的幾天里，我們在指導老師的講解下，了解了固話(huà)交換機及其功能，寬帶，數據設備的相關(guān)知識，環(huán)境監控系統的功能，機房動(dòng)力，油機，空調等設備和傳輸設備。固定電話(huà)在現代是重要的通訊手段之一，通過(guò)聲音的振動(dòng)利用話(huà)機內的話(huà)筒調制電話(huà)線(xiàn)路上的電流電壓，也就是將聲音轉換為電壓信號通過(guò)電話(huà)線(xiàn)傳送到另外一端電話(huà)，再利用送話(huà)器將電壓信號轉換為聲音信號，電話(huà)機需配合電信局的交換機完成撥號工作。傳輸設備的傳輸方式有三種：有線(xiàn)，無(wú)線(xiàn)，微波，傳輸設備的種類(lèi)SH，波分和DDF。SH的作用是運輸，調度，傳輸。波分設備的特點(diǎn)是光纖化，大容量化。光纖傳輸的容量達到2。5G/10G/1。6T。一般電信局的供電來(lái)源是市電，如果停電則由油機發(fā)電，確保在停電時(shí)，市民們仍然能夠打電話(huà)。
實(shí)習的時(shí)間雖然很短暫，但是我們學(xué)到的東西還是很多的，在此，非常感謝中國電信公司給我們這次實(shí)習的機會(huì )，讓我們走近工作崗位，走向未來(lái)！
大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐報告書(shū)范文9
實(shí)踐時(shí)間：8月25日
實(shí)踐地點(diǎn)：斜灘鎮
實(shí)踐行程：8月25日上午，在團委馮曉航老師的帶領(lǐng)下，我們從寧德職業(yè)技術(shù)學(xué)院出發(fā)來(lái)到了壽寧縣的斜灘鎮。斜灘鎮位于福建省壽寧縣南部，地處省道楓湖線(xiàn)與省道壽政線(xiàn)的交匯處，是閩東四大文明古鎮之一，也是壽寧縣的重鎮。一九八七年三月，壽寧縣人民政府報經(jīng)寧德地區行署批準，把斜灘鎮定為歷史文化古鎮，把五龍過(guò)溪、馬尾飛淙、坑底龍井、抗冠嶺、虎口等處列為風(fēng)景規劃保護區。這個(gè)鎮上的村民都非常親切，淳樸。村民們對我們實(shí)踐隊伍的到來(lái)熱情迎接，非常照顧我們。
下午三點(diǎn)多，原斜灘小學(xué)的郭希祿校長(cháng)帶領(lǐng)著(zhù)我們的隊伍來(lái)到斜灘鎮的宣傳歷史文化中心。郭希祿校長(cháng)在鎮宣傳文化站向我們介紹了斜灘鎮古鎮文化。郭希祿校長(cháng)的陳述下，斜灘鎮自古靈秀泄灘，商貿繁榮，鼎盛一時(shí);崇尚文學(xué)，英才輩出，自高考開(kāi)放后走出了40位博士，百余位碩士研究生。
之后，郭希祿校長(cháng)帶我們走訪(fǎng)斜灘古鎮老宅，參觀(guān)了幾個(gè)進(jìn)士第、大夫第登老宅，這里許多老房子都有著(zhù)幾百年的歷史。郭希祿校長(cháng)還跟我們介紹了郭府豪宅，這豪宅有一千多平方米，整個(gè)宅子里面有著(zhù)66個(gè)房間，后來(lái)因為村子需要改成了臨時(shí)小學(xué)的上課地點(diǎn)。相傳，在這座豪宅里面曾經(jīng)來(lái)過(guò)一個(gè)小偷，這個(gè)小偷在這所豪宅里整整呆了三年之久，最后才被發(fā)現�？梢�(jiàn)這所豪宅是有多大，才能讓一個(gè)小偷整整呆了三年。
通過(guò)今天的活動(dòng)，我們實(shí)踐隊感受了當地獨特的民風(fēng)民俗，更好地了解斜灘鎮的歷史文化，大家紛紛表示要積極主動(dòng)地進(jìn)行自我鍛煉，體驗基層生活，做好調研報告，為古鎮經(jīng)濟的發(fā)展集思廣益。最后要感謝學(xué)校給予這次機會(huì )，使我們能在實(shí)踐中服務(wù)社會(huì )，感受鄉情，明確自己的責任和使命;也要感謝我們的老師們，不斷指導我們，幫助我們完善計劃;在實(shí)踐中體驗生活，認識自我。我們將以飽滿(mǎn)的熱情和更加堅定的信念，刻苦學(xué)習、完善自己，積極投身到社會(huì )主義建設的偉大洪流中，為祖國發(fā)展盡自己的微薄之力。我想，這大概才是“三下鄉”活動(dòng)的最終意義所在吧。
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轉眼間，為期4天的“三下鄉”實(shí)踐活動(dòng)也就在我們的唏噓中結束了~除了覺(jué)得比較累，需要總結的還是很多的。
首先，作為一名保險專(zhuān)業(yè)的學(xué)生必須得了解廣大的農民們是怎么想的，打開(kāi)了農村市場(chǎng)，也便意味著(zhù)打開(kāi)了中國市場(chǎng)，因此，本次活動(dòng)的意義便在于讓我們深入了解了保險在農民心目中的地位......的確，我們必須承認，在我國的發(fā)達地區，保險業(yè)正蒸蒸日上的發(fā)展，可是我們也必須清醒的意識到，我國鄉村中保險業(yè)的發(fā)展卻是舉步維艱，究其根源可能源于一下幾點(diǎn)：
1、業(yè)務(wù)員素質(zhì)過(guò)于低下，在此次問(wèn)卷活動(dòng)中我們了解到，大多數農民買(mǎi)保險是經(jīng)熟人介紹，而且幾乎從未擔心過(guò)諸如售后服務(wù)、理賠時(shí)效等問(wèn)題，另外，還有一部分受訪(fǎng)農民告訴我們業(yè)務(wù)員在推薦保險的時(shí)候有言過(guò)其實(shí)的行為，直接導致保險業(yè)在農民心目中的地位下降，也使得保險公司在農村保險這方面的業(yè)務(wù)量大打折扣。
2、農民的收入低，中國的絕大部分鄉村經(jīng)濟水平還是很低下的，依然過(guò)著(zhù)青壯年男子出門(mén)打工，老人婦女兒童在家種地的生活，在本次尋訪(fǎng)過(guò)程中我們深有體會(huì )，幾乎走進(jìn)每一間房屋時(shí)，都不會(huì )看到青壯年男子的身影，生活條件也便不用多說(shuō)，哪來(lái)的閑錢(qián)來(lái)購買(mǎi)保險？
3、農民的傳統思維，銀行、證券、保險三大金融機構在老百姓心目中的地位明顯不平衡，中國人有儲蓄的好習慣，家里有了點(diǎn)錢(qián)，農民們不會(huì )拿去買(mǎi)股票、保險，還是覺(jué)得存進(jìn)銀行比較心安理得一點(diǎn)，也使得保險業(yè)在農村發(fā)展遲緩。
其次，我想應該總結的是我們究竟學(xué)到了什么，就我個(gè)人情況來(lái)看，與人打交道的能力自我感覺(jué)又有了一點(diǎn)提升，在別人覺(jué)得厭煩的時(shí)候我們會(huì )積極地想辦法請人家幫忙完成問(wèn)卷，基本的禮貌和表達能力我想大家也都有了些提升，尤其是在調查過(guò)程受挫的時(shí)候我們有主動(dòng)的去想應對方式
最后，從宏觀(guān)上總結一下本次活動(dòng)，雖然覺(jué)得這幾天接受的鍛煉挺多的，但還是覺(jué)得我們本應該獲得更多的來(lái)自泰康人壽保險公司的支持。上文已經(jīng)提到過(guò)受訪(fǎng)人群的基本構成，這讓我感覺(jué)我們的問(wèn)卷的結果對我們來(lái)說(shuō)意義沒(méi)有我們想象的那么大，看來(lái)下一次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，大家得多長(cháng)個(gè)心眼，與那些經(jīng)理接觸的時(shí)候應該盡量更強勢一點(diǎn)，以最大限度的擴大我們活動(dòng)的意義和價(jià)值。
大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐報告書(shū)范文11
上午，我們驅車(chē)前往賈汪區，走訪(fǎng)徐輪橡膠有限公司。
徐輪橡膠有限公司（原江蘇輪胎廠(chǎng)），始建于1951年，為國家大型一類(lèi)企業(yè)，是國家定點(diǎn)生產(chǎn)輪胎產(chǎn)品的重點(diǎn)企業(yè)。公司綜合生產(chǎn)能力為輪胎320萬(wàn)套，其中工程輪胎60萬(wàn)套。年銷(xiāo)售收入30億元，其中自營(yíng)出口8000萬(wàn)美元。
剛剛到達工廠(chǎng)門(mén)口，我們就看見(jiàn)工廠(chǎng)沿路臨時(shí)擺放的巨大的輪胎。說(shuō)它“巨大”，因為每個(gè)輪胎都有一人高，后來(lái)我們了解到，這些輪胎大都是農用或建筑用的輪胎。我們向公司領(lǐng)導闡明了此行目的，簡(jiǎn)單交流之后，公司技術(shù)部工作人員董曉斌先生抽空與我們在會(huì )議室進(jìn)行了與材料技術(shù)有關(guān)的交流。董叔叔是徐州本地人，大學(xué)時(shí)學(xué)習的是化學(xué)化工，主要是塑料這方面，他我們詳細地講解了輪胎從原料一步步的制成輪胎的步驟與細他還簡(jiǎn)單回顧了自己的大學(xué)生活以及求職經(jīng)歷，在具體的講解之后，董叔叔又帶我們參觀(guān)了公司的生產(chǎn)分廠(chǎng)，讓我們親自見(jiàn)證了橡膠輪胎的制備工藝：煉膠，壓延，成型，硫化四個(gè)步驟，在嚴格的技術(shù)操作下，橡膠在一步步的化學(xué)反應與工藝中被壓制成一個(gè)個(gè)輪胎，儲存裝庫。我們一邊參觀(guān)一邊收獲經(jīng)驗，在交流的時(shí)候，叔叔告訴我們，生產(chǎn)生活中應用到的知識要比書(shū)本上的知識寶貴的多，也重要的多。正午時(shí)分，我們參觀(guān)完畢，離開(kāi)了工廠(chǎng)，結束了上午的行程。
午飯過(guò)后，我們又趕往東南鋼鐵工業(yè)有限公司開(kāi)始了下午的實(shí)踐。
東南鋼鐵工業(yè)有限公司占地三千多畝，是一所資力雄厚的大公司，在劉主任的帶領(lǐng)下，我們乘車(chē)游覽了整個(gè)公司的工業(yè)區。出于安全考慮，我們沒(méi)有實(shí)地參觀(guān)，僅僅是在車(chē)上走馬觀(guān)花地在廠(chǎng)區跑了一圈。廠(chǎng)區很大，由于大型貨車(chē)往來(lái)不息，再加上煤的燃燒，廠(chǎng)區煙塵較大。毫不夸張的說(shuō)，如果現在下車(chē)在路上走上一會(huì )兒，白衣裳很快就烏黑了。沿路我們看到運煤車(chē)來(lái)來(lái)往往，許多高大林立的煙囪，還有整齊著(zhù)裝的工人。
之后，在規劃圖旁劉主任給我們講解了鋼材的具體鑄造過(guò)程，以及公司的發(fā)展前景及發(fā)展方向。劉主任還告訴我們，大學(xué)生不能太理想主義，有的時(shí)候總是計劃的很完美，但是卻根本無(wú)法應用到生產(chǎn)生活中，只能是空中樓閣，紙上談兵。參觀(guān)結束后，我們在公司門(mén)口合影留念，圓滿(mǎn)完成了當日的任務(wù)。
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我要用手指那涌向天邊的群崮，我要用手掌那托住太陽(yáng)的云海，搖曳著(zhù)曙光那枝溫暖漂亮的筆桿，助孩子寫(xiě)下：相信未來(lái)。
支教到崮崖小學(xué)也有些日子了，平淡的日子像山上的一汪清泉，卻又總是充盈著(zhù)孩子們帶來(lái)的充滿(mǎn)驚喜的小浪花。
孩子們與大山外面說(shuō)近也不近，說(shuō)遠也不遠。夢(mèng)想與現實(shí)只是一座山的距離，他們在這頭，夢(mèng)卻在那頭。孩子們沒(méi)有碰過(guò)照相機，當我們的支教隊員拿出相機給他們拍照的時(shí)候，他們像看見(jiàn)外星生物一樣好奇，靈動(dòng)的小眼睛一直盯著(zhù)相機，舍不得離開(kāi)哪怕一秒鐘的時(shí)間。一位支教隊員動(dòng)情地說(shuō)：“那眼神，真是能把人的心都看化了。我真的不忍心不讓他們摸一摸。也許他們學(xué)不會(huì )攝影的基本常識，學(xué)不會(huì )掌握快門(mén)的速度，但哪怕讓他們摸一摸，就只是摸一摸，哪怕就只給他們當玩具，我也就心滿(mǎn)意足了。
我們給孩子們們上了一堂關(guān)于夢(mèng)想的課。黑板上板書(shū)著(zhù)“我的大學(xué)我的夢(mèng)”，課前我們發(fā)給孩子們每個(gè)人一張山東理工大學(xué)的明信片，上面印有山東理工大學(xué)的標志性建筑、美麗的山水風(fēng)景，孩子們捧在手心，緊緊攥著(zhù)屬于自己的那張。當我們要求他們寫(xiě)下自己的夢(mèng)想的時(shí)候，每個(gè)孩子都仔仔細細，再三斟酌，哪怕就是平時(shí)調皮搗蛋的孩子也一筆一劃地在紙上留下自己的夢(mèng)想，緊緊蓋住，仿佛生怕被什么偷走了一樣。但是透過(guò)他們的指縫，我們還是看到了一些，一個(gè)剛把玩過(guò)照相機的孩子寫(xiě)道：看到大哥哥的攝影機，我以后想當一個(gè)攝影師。歪歪扭扭的字體，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的夢(mèng)想，卻足以讓我們濕潤了眼眶。一個(gè)孩子寫(xiě)完了以后，像祈禱一樣地放在手中，上面板板正正地寫(xiě)著(zhù)：我的夢(mèng)想學(xué)校是美麗的山東理工大學(xué)，我一定要好好學(xué)習，一定要考上山東理工大學(xué)�？吹竭@里，哪怕再苦再累，再差的生活環(huán)境，只要能給他們帶來(lái)夢(mèng)想，帶來(lái)希望，我們做的一切都是值得的。
也許有的人還在抱怨自己大學(xué)不是211，不是985，但你們嫌棄的現在卻是多少山里娃日夜憧憬的未來(lái)。
有人說(shuō)崮崖不缺美麗的風(fēng)景，是天上人間。但這美麗的風(fēng)景和孩子們的教育環(huán)境卻形成鮮明的對比，這種對比無(wú)疑是冰冷的，令人寒心的。我們不能從本質(zhì)上改變什么，但是我們有寬厚的手掌，支教的路上就讓我們托起他們的夢(mèng)想。
天上人間，如果真值得歌頌，也是因為有了孩子才變得鬧哄哄。
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時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)暑假三下鄉活動(dòng)就要結束了�；仡欉@段難忘的日子，我感慨良多，他留給我們的不僅僅是感動(dòng)，還有成長(cháng)。相比以前，我覺(jué)得自己成熟、勇敢、自信了很多。生活對我如此慷慨，讓我在付出了一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候卻收獲了很多。關(guān)注國家房地產(chǎn)相關(guān)政策動(dòng)態(tài)，學(xué)會(huì )與人溝通，這些都是我以后工作生活中不可缺少的知識和技能。
能參加暑期三下鄉活動(dòng)真的很榮幸，這過(guò)程的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我人歷歷在目，卻無(wú)法用筆一一記錄。7月1號，活動(dòng)開(kāi)始的第一天我們就組成房地產(chǎn)調研團隊興致勃勃的到開(kāi)源路附近，開(kāi)展平頂山居民對“新國五條”國家新政策看法的調研。雖然頂著(zhù)炎炎烈日，但大家積極講解的勁頭絲毫未減，看著(zhù)大家忙忙碌碌的身影我滿(mǎn)懷感動(dòng)。成長(cháng)看似是一瞬間的事情，但我卻知道我是在經(jīng)歷中體會(huì )成長(cháng)。這種成長(cháng)和其珍貴!
作為一名在校大學(xué)生，有很多豐富的知識值得我們去學(xué)習體會(huì )，這次三下鄉活動(dòng)真的讓我在實(shí)踐中學(xué)習，同時(shí)也把學(xué)到的知識運用到實(shí)踐中。進(jìn)入到社區，廣場(chǎng)，和群眾們交流，我收獲的不僅僅是調查到的結果，更多的是實(shí)踐中的經(jīng)驗，實(shí)踐中的成功與失敗。這次三下鄉活動(dòng)歷時(shí)一周，我們每天奔赴不同的地點(diǎn)，去開(kāi)源路進(jìn)行群眾對“新國五條”新政策看法的調研;去平頂山青年文化宮進(jìn)行住房需求的房地產(chǎn)調研;到湛河公園對居民公共配套設施需求進(jìn)行調研;在市區和新城區比較集中地居住小區，開(kāi)展了市民對住房郊區化看法的調查;到達平頂山市火車(chē)站附近居民小區對居民了解購房信息的途徑進(jìn)行調研;在平頂山市和平路路口圍繞市民對房地產(chǎn)市場(chǎng)健康發(fā)展有哪些建議進(jìn)行了調查;前往平頂山市鷹城廣場(chǎng)進(jìn)行房?jì)r(jià)調控政策調研及宣講;到常綠大悅城及湖光明珠校區，進(jìn)行物業(yè)管理方便的調研。
每個(gè)活動(dòng)都讓我有所感悟，體會(huì )到了很多，也學(xué)到了很多。三下鄉活動(dòng)圓滿(mǎn)結束，通過(guò)這次社會(huì )實(shí)踐我更加堅信：我們并非兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)，年輕的我們擁有絢麗的青春才華，走出校園，走進(jìn)社會(huì )我們仍能交出一份滿(mǎn)意的答卷�？傊@個(gè)暑假的社會(huì )實(shí)踐是有意義的，一些心得和體會(huì )讓人感到興奮，但卻都能僅僅用興奮就描繪清楚的，因為它是一種實(shí)實(shí)在在的收獲。
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暑假的日子一晃眼就過(guò)了，進(jìn)入大學(xué)之后，我發(fā)現大學(xué)的日子過(guò)得真的很快。仿佛大一還是在昨天，但現在的我已經(jīng)是一名正正經(jīng)經(jīng)的大三學(xué)生了。這時(shí)間飛逝如箭，不可重來(lái)。所以在大三的這個(gè)暑假，我參與了一次社會(huì )實(shí)踐，差不多也能算上是一次小小的實(shí)習，在這次實(shí)踐當中，我也了解了服務(wù)行業(yè)，更是對今后有了一個(gè)更加明確的認知，訂立了一個(gè)更加清晰的方向。
這次，我去的是一家國內很知名的餐飲店，雖說(shuō)知名讓人向往，但是工作的力度卻不是普通人可以承受的�；疱伿俏覀兠總�(gè)人冬天最喜愛(ài)的飲食，在夏天它也是非�；鸨�，室內的空調開(kāi)的很低，很多人也喜歡在夏天的晚上和摯友們一起吃個(gè)火鍋，感受一下火鍋的酸爽。剛開(kāi)始做火鍋店的服務(wù)員的時(shí)候，我也曾經(jīng)動(dòng)搖過(guò)這種想法。
在我的認知里，我自己是有一些虛榮的，我認為服務(wù)員在所有的工作當中是比較偏下的，當然這不是對工作的歧視，是因為畢竟各個(gè)等級的人群不一樣，每個(gè)崗位對人才的需求也是不一樣的。所以這一點(diǎn)很現實(shí)，但是也很殘酷。在做服務(wù)員的時(shí)候，我最怕的就是遇到自己的熟人，生怕他們對我冷嘲熱諷。但是后面接觸了服務(wù)員這個(gè)行業(yè)之后，我對所有的服務(wù)工作者都肅然起敬了。
他們承受了很多其他行業(yè)不能承受的辛苦，比如說(shuō)有些顧客非常的刁鉆，沒(méi)有理由的刁難你，有時(shí)候如果你忍不住和對方爭執起來(lái)，受到最多影響的還是你自己。還比如在服務(wù)當中，我們服務(wù)員的態(tài)度是很重要的，時(shí)刻保持笑容，時(shí)刻保持細心，這些都是我在這次實(shí)踐當中學(xué)習到的事情。
以前我總問(wèn)自己為什么人要不斷的往上學(xué)習，為什么就不能停下來(lái)�，F在我明白了，在這個(gè)社會(huì )上，你看上去每個(gè)人都處于公平之中，但是當我們遇到一些特定的事情的時(shí)候，其實(shí)公平這件事情早就不復存在，只有自己足夠強大，才能夠保護自己，保護想要保護的人。這是很現實(shí)的問(wèn)題，也是我們今后踏入社會(huì )將遇到的問(wèn)題。
通過(guò)這一次實(shí)踐，我長(cháng)大了很多，我開(kāi)始體諒父母，開(kāi)始體諒每一個(gè)行業(yè)，尊重每一位勞動(dòng)者，更是對自己有了更大的要求。我會(huì )珍惜接下來(lái)的學(xué)習，希望自己進(jìn)入社會(huì )之后依舊保持自信，保持陽(yáng)光！
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